Такой всемирный массовый социальный феномен нуждается в объяснении. Особое внимание в рамках проводимого исследования необходимо обратить на научные работы, посвященные непосредственно футболу как спортивной дисциплине. Однако, следует признать, что эти работы в большей части проведены педагогами и тренерами спортивных учреждений и имеют своим предметом изучение педагогических и физиологических аспектов организации воспитательной работы и подготовки детей по спортивным специальностям и имеют мало общего с социологией.

Приведенные данные наглядно свидетельствуют о том, что футбол занимает особое место среди всех видов спорта. Он является самым популярным, и ни один другой вид спорта не распространен так сильно. Футбольная сфера на данный момент тесно связана с другими социальными сферами жизни общества, чего так же не наблюдается у других видов спорта. Простейший пример -стадион. Приток денежных средств в футбольную сферу позволяет футбольным клубам строить стадионы, которые впоследствии задействуются в других видах спорта и даже других сферах жизни, будь то легкая атлетика или музыкальный концерт в Лужниках.

Затрагивая тему судейства, необходимо понимать, что интенсивное развитие футбола ставит перед арбитрами новые, усложняющиеся задачи, заставляет выполнять свою работу, т.е. управлять игрой и принимать решения, значительно быстрее, чем некоторое время назад. В связи с чем важно понимать, что развитие любого командного вида спорта, в первую очередь футбола, невозможно без улучшения качества судейства. Это обуславливает необходимость увеличения количества исследований спортивного судейства, так как позволит улучшить функционирование социального института спорта.

Судейство в футболе имеет свою специфику. В отличие от многих других видов спорта, где от судей требуется только знание правил (синхронное плавание, дартс, легкая атлетика), футбольные судьи обязаны постоянно тренировать физические способности, так как футбол - скоростной и подвижный вид спорта. Судье в футболе необходимо постоянно находиться близко к игровому моменту, что невозможно сделать без должной физической подготовки, так как современные футболисты передвигаются с мячом по футбольному полю (рекомендованные размеры поля: «105 метров в длину и 68 в ширину» Международная федерация футбола. Правила игры 2015/2016 // ФИФА. 2015. 139 с.) на больших скоростях (профессиональный футболист развивает скорость до 35 км/ч См. Советский спорт.. 10 «Беги, Форрест, беги», 10 самых быстрых футболистов мира. URL: http://spb.sovsport.ru/gazeta/article-item/704315(дата обращения 10.04.2016)). Это требует от судьи готовности к изнуряющим физическим нагрузкам, чтобы не отставать от футболистов и контролировать ход игры. По данным департамента судейства и инспектирования РФС в среднемарбитр пробегает за матч около 10 километров См. Советский спорт. Валентин Иванов: Арбитры за матч премьер-лиги в среднем пробегают около 10 километров. URL: http://sovsport.ru/news/text-item/736939(дата обращения 11.04.2016), поэтому для футбольного арбитра важны не только знание правил, но и физическая готовность к высоким нагрузкам. Для контроля знаний правил и физической готовности, футбольные ассоциации постоянно проводят тесты для судей, чтобы убедиться в их способностях. Тесты проводятся как по правилам игры, так и по физическим нагрузкам. Отличие футбола от других видов спорта проявляется в нескольких моментах.

Во-первых, футбол - единственный вид спорта, где судейская деятельность контролируется в рамках строгой регламентации единым судейским комитетом ФИФА. Все члены ФИФА подчиняются Судейской конвенции, которая включает в себя основные положения футбольного судейства и определяет векторы его развития. Исполнительные комитеты ФИФА находятся в постоянном взаимодействии с федерациями футбола всех стран-членов и направляют действия всех субъектов футбольной деятельности (в том числе судей).

Во-вторых, постоянное тестирование судей имеется только в футболе. Это объясняется в первую очередь необходимостью данных проверок, которые подтверждают компетенции судьи, так как правила футбола, в отличие от других видов спорта, постоянно претерпевают изменения, и должен осуществляться постоянный контроль над соблюдением новых требований. А также большая работа проводится в плане проверок физических способностей: в настоящее время тесты для судей профессионального уровня такие же, как и для футболистов. На крупных футбольных турнирах судьям, также как и футболистам, предоставляются массажисты, помогающие справляться с огромными нагрузками.

В-третьих, футбольные судьи находятся под пристальным вниманием болельщиков и СМИ, что усложняет их деятельность с психологической точки зрения. Они передвигаются непосредственно по футбольному полю, и их лица легко рассмотреть, что обязывает исполнять роль судьи как можно качественнее, потому что цена ошибки слишком высока, и ее тут же заметят. В других же видах спорта судьи не находятся прямо перед зрителями, спортсменами, телекамерами. Например, судьи в синхронном плавании сидят за столом рядом с бассейном, и зритель может даже не видеть, чем на самом деле занимается судья, выполняет ли он свою роль или сидит и разговаривает по телефону. В футболе такое невозможно, что определяется спецификой данного спорта.

Логично будет заключить, что проводить исследование спортивного судейства удобнее и практичнее на примере самого популярного вида спорта, так как в нем судейство приобретает наиболее определенный и значимый вид. И также логично заявить, что данные исследования помогут развитию всего спортивного судейства, так как уже было сказано, что спортивные состязания отличаются лишь по правилам, в то время как сам феномен судейства во всех видах спорта функционирует одинаково, ведь, по сути, выполняет одну функцию.

2.3 Футбольное судейство как социальный институт

Спортивное судейство, как объект социологического исследования, представляет огромный интерес для научного знания. Так как деятельность судей, является достаточно специфичной и имеет большое значение для функционирования спортивной сферы. В командных видах спорта результатом неквалифицированного судейства будет немедленная остановка спортивного события в буквальном смысле и прекращение функционирования института спорта. Например, судья в футболе во время матча перестанет выполнять свою основную задачу - «обеспечивать соблюдение Правил игры в футбол» Международная федерация футбола. Правила игры 2015/2016 // ФИФА. 2015. С. 24.., или станет выполнять ее не достаточно качественно. Это может привести к тому, что игроки перестанут соблюдать правила футбола и, например, начнут играть в мяч руками (это запрещено Правилами игры в футбол). Действие будет продолжаться, но это уже будет не футбольный матч, а нечто иное, не имеющее прямое отношение к спорту, так как деятельность института спорта регламентирована. Поэтому, необходимо понимать, какие функции выполняет спортивный судья, и в какой зависимости относительно сферы спорта он находится.

Права и обязанности каждого судьи отдельного вида спорта определены правилами данного вида спорта. Но, как уже было сказано выше, для практического и наглядного анализа выгоднее изучать именно футбольное судейство. Правила игры в футбол имеют 17 правил. Изданием Правил занимается Международная федерация футбола, которая каждый год выпускает новую редакцию Правил, так как они претерпевают изменения. Все нововведения и уточнения делаются с целью увеличения зрелищности футбола, однако изменения ни разу не касались Правил 5 и 6, той части правил, которая определяет права и обязанности футбольного судьи. Это говорит о том, что судейство достаточно понятная и неизменная функция, которая в то же время является обязательной.

Качество выполнения функций футбольного арбитра напрямую зависит от отношения к данной деятельности со стороны других участников футбольного процесса: в первую очередь, футболистов, но также и болельщиков, тренеров и так далее. Здесь как раз появляется вопрос о понимании и определении спортивного судейства: институт ли это, который функционирует не только в рамках конкретного футбольного матча, или это просто явление, которое перестанет существовать вместе с окончанием матча, вплоть до следующего.

Как уже было сказано в предыдущей главе, институционализация социального явления - это следствие его развития. И для понимания, насколько сильно развилось явление «футбольное судейство», необходимо сопоставить критерии, которым должен соответствовать социальный институт, с критериями изучаемого социального явления.

Людмила Лубышева утверждает, что процесс институционализации любого явления включает в себя ряд обязательных организационных моментов:

«1. Создается соответствующая потребность людей в развитии данного явления.

2. Каждый институт выполняет строго определенную социальную функцию, характерную только для него.

3. Содержит и развивает свою материальную базу.

4. Обеспечивает свою систему профессиональными кадрами, производит подготовку этих кадров»Лубышева Л. И. Социология физической культуры и спорта.М. : ИЦ "Академия". 2001. С. 115.

Теперь взглянем на судейство, опираясь на эти пункты. Первый - потребность людей в развитии явления. Безусловно, она есть. Иначе спорт так бы и продолжал существовать в своем первозданном виде - без судей. Но всё же достаточно трудно представить себе спортивное мероприятие без присутствия судьи.

Второй пункт - уникальность. Объективно можно констатировать, что работа у судьи очень специфична. Редкий зритель на трибуне читал правила своей любимой игры. Даже спортсмены - непосредственные участники соревнования - зачастую оказываются незнакомы с некоторыми моментами правил. В отечественной практике имело место тестирование по правилам игры в футбол для всех профессиональных футбольных команд страны. Последний из подобных тестов был проведен несколько лет назад под эгидой РФС (Российский Футбольный Союз). Тест был такой же, как и для судей, работающих на матчах данных команд. В тестировании приняли участие около ста игроков и десятка тренеров ведущих российских футбольных клубов. Удивительно, но факт - футболисты и тренеры не знают правила игры в футбол: тест сдали только десять процентов.

Третий пункт - материальная база. Бесспорно, судейство обладает своей материально-технической базой. Вернемся к предыдущему примеру с тестом по правилам игры. С одной стороны, правила пишутся для всех, но в совершенстве их знает только судья. Другой пример, наличие специального инвентаря для деятельности футбольного судьи: свистки, карточки, флаги. Многие известные спортивные компании заключают договоры с судьями, или федерациями футбола, обеспечивая инвентарь для работы и экипировку для судей.

И четвертый пункт - самодостаточность, т.е. обеспечение системы кадрами. Здесь ситуация двоякая. С одной стороны Россия, где судейство переживает трудные времена, имеется дефицит квалифицированных судей, а к имеющимся судьям относятся как к любителям - у судей в РФ нет социальных гарантий. А с другой выступает развитый в футбольном плане мир: в ведущих футбольных чемпионатах Европы (Италии, Испании, Англии и Германии) спортивное судейство является защищенной государством профессиональной деятельностью. Школы по подготовке футбольных судей в Европе - целая образовательная система, с несколькими годами обучения и тестовыми испытаниями. В России же желающие стать судьей ходят на полугодовалые курсы, после чего приступают к практике - судейству официальных матчей детско-юношеских команд. Определенно, судейство самодостаточно и обеспечивает приток новичков в свою сферу деятельности, но тут появляется вопрос, вследствие чего возник такой контраст между российскими реалиями и европейскими.

Итак, футбольное судейство удовлетворяет всем критериям социального института, однако, как говорилось в начале работы, говорить об успешном функционировании института можно лишь тогда, когда государство находит внутри себя место для этого института. К сожалению, принимая во внимание тот факт, что в России отсутствует профессия «спортивный судья», можно заключить, что спортивное судейство не признается как социальный институт и продолжает существовать как юридически незакрепленное социальное явление, так как государство не относится к вопросам судейства с тем вниманием, которое необходимо социальному институту для его функционирования. Возможно, что практическая проблема отсутствие профессии «спортивный судья» берет начало из неправильного теоретического осмысления обществом феномена спортивного судейства. Поэтому, для изучения данной проблемы, необходимо провести эмпирическое исследование спортивного судейства, чтобы подкрепить теоретические обоснования практическим материалом и сформировать целостные представления о спортивном судействе.



Глава 3. Эмпирическое исследование спортивного судейства в российском футболе на примере судей Санкт-Петербурга

3.1 Описание методологических оснований социологического исследования

Эмпирическая часть данной работы направлена на подтверждение предположений, высказанных в теоретической части. Для получения необходимых данных было проведено социологическое исследование представлений футбольных судей России об институте судейства в городе Санкт-Петербурге.

В сфере спортивного судейства в целом, и футбольного судейства, в частности, существует интересная проблема, которая заключается в том, что судьи в России не носят статуса профессионалов. То есть, де-факто, на каждом спортивном соревновании можно наблюдать судью, который, наверняка, зарабатывает деньги своей деятельностью. Но де-юре, не является работающим человеком, потому что в Общероссийском классификаторе профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов ОК 016-94 (ОКПДТР), данной профессии и должности не существует, что, безусловно, сказывается на функционировании института судейства и на отношении судей к своей работе. Так как, не имея социальной защищенности как судьи, им приходится находить постоянное место заработка, которое дает хотя бы минимальные социальные гарантии.

Подобная ситуация имеет место быть во всех видах спорта, не только в футболе. Но, как было доказано несколько ранее, у судейства разных видов спорта намного больше общего, чем различного, поэтому в качестве поля для исследования была выбрана футбольная среда, как наиболее массовая и привлекательная для большинства любителей спорта.

В качестве информантов в данном исследовании выступают судьи города Санкт-Петербурга, но их территориальная принадлежность не являлась решающим критерием при формировании выборки, так как на практике, футбольное судейство - это всероссийское, а иногда и межгосударственное явление. Это обуславливается тем фактом, что судья, представляющий Коллегию футбольных арбитров города N, не может обслуживать матчи, проводимые с участием команд из региона города N. Поэтому каждый опытный судья - это конечно в первую очередь представитель Коллегии своего города. Но в масштабе всего судейства географические, национальные характеристики нивелируются, потому что судья всегда работает на матчах в неродном для себя городе, что создает примерно одинаковые условия для работы всех арбитров России, потому что требования к проведению футбольных матчей ко всем городам и судьям одинаковые, как и футбольные правила. В связи с чем можно смело заявить, что результаты исследования проведенного с информантами-судьями лишь из Санкт-Петербурга, будут если не идентичны, то максимально приближены к результатам, которые можно получить от информантов-судий из разных регионов России.

И, переходя от теоретического обоснования судейства как социального института к практике, необходимо выявить специфику данной проблемы, рассмотрев ситуацию в ее фактическом проявлении, то есть, проникнув внутрь данного института и описав его не только с внешней, теоретической стороны, но и с внутренней, практической.

Исследование проводится с целью проверить соответствия сферы футбольного судейства критериям социального института. Кроме того, по результатам исследования планируется разработать рекомендации по улучшению функционирования института футбольного судейства в городе Санкт-Петербурге.

Объектом исследования являются футбольные судьи России.

Предметом - мнения футбольных судей России об институте судейства.

Цель исследования предполагается достичь путем решения следующих задач:

1. Изучить мотивы людей, приходящих работать в сферу судейства;

2. Охарактеризовать значимость профессии судьи для общества;

3. Выяснить степень личной заинтересованности судей в совершенствовании института судейства;

4. Оценить удовлетворенность функционированием футбольной отрасли, в целом, и судейского института, в частности;

5. Изучить процесс подготовки новых кадров;

6. Определить отношение судей к профессионализации судейства.

В качестве проверяемых гипотез были сформулированы следующие суждения, сделанные по итогам теоретического анализа:

- проблема создания профессии «спортивный судья» заключается в понимании спортивного судейства как социального явления, а не как социального института;

-для формирования полноценного социального института спортивного судейства и для его дальнейшего развития необходима непосредственная помощь государства.

Метод исследования - экспертное интервью. Данный метод был выбран ввиду следующих обстоятельств. Во-первых, целью исследования является получение качественно новой информации о судействе, которую не найти в научной литературе, владеют которой только сами носители. А качественные методы используются социологами как раз для сбора развернутой информации в свободной форме, для получения уникального материала.

Во-вторых, метод экспертного интервью позволит получить наиболее объективные представления о работе судей, потому что экспертами выступают в данном случае наиболее компетентные профессионалы отрасли футбольного судейства, прошедшие долгий судейский путь.

Генеральную совокупность составили футбольные судьи России. Для достижения репрезентативности результатов, в выборочную совокупность были отобраны сотрудники Федерации футбола Санкт-Петербурга (ФФ СПб) и члены Коллегии футбольных арбитров Санкт-Петербурга (КФА СПб), а конкретнее, те эксперты-информанты, которых сами сотрудники данных учреждений выделили как наиболее авторитетных и компетентных. Подбор экспертов также осуществлялся таким образом, чтобы эта небольшая выборка смогла раскрыть по возможности весь спектр подходов к описанию футбольного судейства и решению его проблем. Признаки, которые объединяют экспертов:

· все они имеют непосредственный контакт с практическим судействоми/или самими судьями: наиболее опытные эксперты по причине возрастных ограничений отошли от судейства и стали работать в тесно связанных с футбольным судейством организациях - Федерации футбола СПб (ФФ СПб) и Коллегии футбольных арбитров СПб (КФА СПб);

· степень грамотности в сфере судейства (успешность трудовой деятельности);

· большой стаж непосредственной вовлеченности в сферу спортивного судейства (более двадцати лет);

· степень заинтересованности в озвученной исследователем теме (все эксперты в настоящий момент занимаются вопросами судейства на правовом и экономических уровнях: задействованы в организацией соревнований, обучении судей и т. д.).

В исследовании приняли участие пять экспертов. Нумерация экспертов представлена в той последовательности, в которой были проведены интервью, и будет использована в ходе анализа для ссылок на слова того, или иного информанта (первого (1), или, например, четвертого (4)):

1. Николай Владиславович Левников - основатель, директор и преподаватель «Академии спортивного арбитра» в городе Санкт-Петербурге, деятельность которой направлена на подготовку арбитров игровых видов спорта (в первую очередь футбола); бывший судья международной категории, обслуживал матч Чемпионата мира 1998 года, матчи европейских кубков и чемпионатов СССР; инспектор российских и европейских турниров.

2. Штрейс Дмитрий Альбертович - бывший арбитр чемпионатов России и СССР по футболу и по мини-футболу; работает в Санкт-Петербургской Ассоциации мини-футбола на должности главного специалиста по организации соревнований.

3. Лебедев Виктор Максимович - бывший судья чемпионатов России и СССР по футболу, судья национальный категории, инспектор матчей российских турниров; в настоящее время - председатель судейско-инспекторского комитета города Санкт-Петербурга.

4. Николай Юрьевич Объедков - бывший судья чемпионатов СССР, международных матчей сборных команд, судья международной категории, обслуживал матчи; в настоящее время - начальник отдела по проведению соревнований Федерации футбола города Санкт-Петербурга.

5. Голубев Николай Борисович - действующий судья международной категории, генеральный директор федерации МРО «Северо-Запад».

Все интервью были проведены в Федерации футбола города Санкт-Петербурга в период с 10 марта по 2 апреля 2016 года. Каждый информант был проинформирован об использовании его ответов в социологическом исследовании с целью написания выпускной квалификационной работы. Все интервью были записаны на аудио-носитель. См. транскрипт интервью в приложении.

Гайд интервью содержит шесть блоков, нацеленных на получение информации по каждому интересующему исследователя аспекту феномена спортивного судейства, т.е. на выполнение задач исследования. См. гайд интервью там же.

3.2 Обобщение результатов исследования

Для представления выводов и результатов эмпирического исследования осуществлен подход дословного отображения фраз экспертов, с целью предоставить в первую очередь фактические, не интерпретированные исследователем ответы, что позволяет постепенно ознакомиться с мнениями экспертов по каждому исследовательскому вопросу и подготавливает фундамент для обоснования сделанных на основе полученного материала авторских выводов.

Первый блок вопросов - «биографический». Он направлен на получение информации об информанте, с целью подтверждения его компетенции и обоснования значимость его ответов по тем каждому из следующих блоков. В данном блоке цитирование не будет являться целесообразным, так как информация, полученная от информантов, носит объективный характер, и не пострадает от авторской интерпретации.

Так, например, анализируя ответы биографического блока, можно сделать вывод, что наиболее авторитетным и компетентным является первый эксперт, так как его судейские достижения выгодно отличаются на фоне остальных информантов (единственный из экспертов обслуживал матч Чемпионата мира по футболу), следовательно, его деятельность признана наиболее успешной. В том числе это выражается в том, что информанты 2, 3 4 и 5 во время интервью ссылались на слова и деятельность информанта-1. Также информант-1 является основателем и преподавателем «Академии спортивного арбитра», которая уже несколько лет успешно подготавливает арбитров для работы в самом престижном турнире по футболу в России - Российской футбольной Премьер-лиге (РФПЛ). Что, собственно, отражается в его ответах на вопросы интервью, которые касаются непосредственно подготовки арбитров: они являются наиболее развернутыми и конкретными. Биография первого эксперта достаточно сильно выделяется на фоне биографий четырех других экспертов, которые имеют большое сходство между собой. В общем же, биография судьи состоит из следующих этапов: «понравился футбол» - «поиграл в него» - «игроком успешным стать не получилось» - «попробовал судить и пошло постепенно».

Мотивы, которые подталкивают людей к решению заниматься судейством, немногочисленны. В различных вариациях всеми информантами были подчеркнуты:

«любовь к футболу - самое важное для начала карьеры» (2),

«желание быть частью большого спорта», (4),

«чувство справедливости по жизни» (3),

«знают что там [в футболе] большие деньги крутятся» (4).

Мотивы расположены в порядке значимости. То есть, во-первых, как и в любом деле, чтобы сделать его успешно, необходимо полюбить сферу своей деятельности, но, в связи с достаточной специфичностью данной деятельность, дальше необходимо наличие твердых морально-личностных установок, которые помогут в формировании твердого, судейского характера для достижения высоких результатов. И также эксперты выделяют экономическую сторону данного вопроса: зарплата судьи Премьер-лиги составляет 90 тысяч рублей за один матч, а в среднем, судья такого уровня судит 3 игры в месяц, то есть, 270 тысяч в месяц. Это значительно превышает среднемесячную номинальную начисленную заработную плату работников организаций, например, по городу Санкт-Петербургу, где она составляет 40697 рублей См. Регионы России. Социально-экономические показатели. 2015: Статистический сборник / Росстат, Москва. 2015. 1268 с. (по данным на январь 2016 года).

Второй блок вопросов был посвящен изучению потребности общества в развитии судейства. Проводя анализ, необходимо отметить позитивную окраску всех полученных ответов: «сейчас уделяется больше внимания [вопросам судейства], чем, допустим, двадцать лет назад» (4), «возрастает массовость прихода в судейство» (2). Информант 2 также отметил большую вовлеченность футбольного клуба «Зенит» в развитие судейства в городе Санкт-Петербурге: «большую помощь оказывает футбольный зенит […] помогает дает деньги на развитие».

И продолжая рассуждение на эту тему, информант 2 говорит, что причина такой вовлеченности футбольного клуба в развитие судейства объяснена тем, что футбол не может развиваться отдельно от судей, и утверждает, что российскому обществу не хватает понимания значимости судейской работы для развития спорта в целом: «многие знаменитые заграничные клубы помогают развитию судейства в своем регионе […] они заинтересованы в том чтобы судейство развивалось (.) для качества футбола (.) чем качественнее работает арбитр тем меньше может быть травм […] там в заграничных клубах раньше к этому пришли».

Полученная информация характеризует отсутствие понимания российским обществом специфики спортивной сферы, в то время как западное футбольное сообщество старается помогать как материально, так и нематериально развитию института футбольного судейства, что благоприятно сказывается на восприятии футбольных судей обществом в целом.

Третий блок посвящен вопросу специфичности социальной функции футбольного арбитра. Информантам было предложено сравнить работу арбитра с другими существующими профессиями.

Наиболее интересными для данного исследования оказались высказывания информантов 1 и 2, так как они, высказав практически противоположные точки зрения, смогли показать насколько специфична деятельность футбольного арбитра.Информант-1четко охарактеризовал работу судьи так: «это та профессия которая (.) сопоставима с теми профессия где человек не имеет права на ошибку […] хирург минер разведчик космонавт и так далее и тому подобное»

Информант-2 вовсе не смог назвать ничего похожего на судейство, отклоняя варианты хирурга, космонавта, минера, высказав лишь схожесть подхода судьи и футболистов к футбольному матчу, отметив при этом, что в целом подготовка значительно разнится: «похожи [судьи] даже на футболистов которые что-то выдумывают на футбольном поле […] подготовка судей и игроков совсем разная» Информант-3 не стал называть свои варианты, а лишь назвал то, с чем сравнивают другие, указав на особенность этой занятости: «некоторые говорят сапер минер […] человек который постоянно находится под прицелом прессы (.) представителей команд».

Информант-4 подтвердил все вышеизложенные мысли, добавив лишь, что арбитру надо понимать специфику своей работы не с точки зрения статуса, а с точки зрения значимость его роли: «судья в первую очередь должен понимать что он не звезда хоть он и особенный на футбольном поле по сравнению с другими».

Четвертый блок интервью касался вопросов содержания и развития собственной материальной базы у футбольных арбитров.

Подходя в ходе интервью к данному блоку, все информанты уже косвенно ответили на некоторые вопросы этой темы, а именно отметили возросшее за последний десяток лет внимание к вопросам футбольного судейства как со стороны непосредственно вовлеченных сторон (футбольные клубы, спорткомитеты), так и со стороны болельщиков, прессы и спортивной индустрии в целом. Судьям в настоящее время легче найти необходимый инвентарь для работы, что обусловлено как экономическим развитием общества в целом, заинтересованностью в производстве товаров для профессиональных спортивных мероприятий, так и деятельностью спортивных комитетов, которые помогают судьям в данном вопросе. Конкретнее по поводу нынешнего состояния материально-технической базы футбольных судей высказался информант-1: «в сегодняшнее время проблем нет (.) если еще лет двадцать тому назад судьи были у нас стране не экипированы […] есть некоторые фирмы (.) производители которые делают всё [для материально-технического обеспечения судей]».

Пятый блок - о подготовке судейских кадров в России. В данном вопросе, как и в предыдущем, информанты высказались единогласно и с облегчением, потому что эта сфера одинаково касается каждого из них. И как сказал информант-1, который поспособствовал созданию центров по подготовке футбольных арбитров в России, сделан большой шаг в этом направлении: «с 2013 года (.) система заработала (.) сегодня есть в России 49 учебных заведений и они занимаются подготовкой судей практически во всех регионах [России] там где развивается футбол».

Завершающий блок, шестой, посвящен вопросу профессионализации спортивного судейства. Хотя все эксперты выразили недовольство отсутствием социальной защищенности футбольных арбитров и заявили о необходимости скорейшего решения вопроса создания профессии спортивный судья, в целом информанты недоверчиво относятся к инициативе профессионализации, ввиду опасений по поводу успешности данной идеи. Так как, по их мнению, мало сделать судей профессионалами - необходимо провести огромную работу по формированию целой новой отрасли на правовом уровне и обеспечить обновление существующей системы мнений относительно спортивных судей и их роли в данной сфере. И ответственность за данные преобразования должно взять на себя государство, которое обратит внимание на существующую проблему, дело же судей в данном вопросе - донести до государства значимость этой проблемы в масштабах всего спорта. Информант-5 выражает следующее мнение по данному вопросу: «когда судье будет обеспечено всё чтобы нормально жить (.) тогда можно будет говорить об уровне судейства (.) а когда судья не чувствует социальной защищенности то и моральные аспекты страдают».

Ответы на все шесть блоков вопросов помогли получить уникальную информацию от экспертов, что позволяет отметить факт успешно проведенных интервью.



3.3 Практические рекомендации по результатам исследования

Результаты проведенного исследования практического опыта информантов позволяют раскрыть специфику социального явления спортивного судейства. Во второй главе были приведены четыре обязательных организационных момента, которые обеспечивают институционализацию любого социального явления:

1. Создается соответствующая потребность людей в развитии данного явления.

2. Каждый институт выполняет строго определенную социальную функцию, характерную только для него.

3. Содержит и развивает свою материальную базу.

4. Обеспечивает свою систему профессиональными кадрами, производит подготовку этих кадровЛубышева Л. И. Социология физической культуры и спорта. М. : ИЦ "Академия". 2001. С. 115.

Проводя параллель между теоретическим осмыслением спортивного судейства как социального института и полученными эмпирическими данными, на основе ответов информантов, можно заключить следующее по каждому из этих пунктов:

1. Потребность в судействе, безусловно, есть, но здесь появляется вопрос о качестве судейства, так как судейство и футбол должны идти параллельными курсами. Одно из этих явлений не может прогрессировать безотносительно другого, и это надо понимать. Сегодня футбольное сообщество уделяет всё больше внимания вопросам судейства и постепенно осознает значимость футбольных судей для развития футбольной сферы. Но общество в целом еще не пришло к пониманию этого факта, что тормозит развитие судейства, и формирование спортивного судейства как крепкого целостного и самостоятельного социального института.

2. Специфичность функции, которую выполняют футбольные арбитры не вызывает сомнения у людей, которые хоть немного с ней знакомы: попытки сравнивать эту деятельность с другими профессиями оказываются безуспешными. Однако, непонимание значимости роли арбитра в совершенствовании футбольной сферы приводит к тому, что общество не позволяет феномену судейства функционировать на должном уровне, ввиду размытия границ данного явления.

3. Содержание и развитие собственной материальной базы - на практике единственный положительный аспект спортивного судейства как социального института. В настоящее время наблюдается интерес к обеспечению футбольных судей необходимым инвентарем со стороны спонсоров, заинтересованных в развитии футбола, так как судьи, как и футболисты, постоянно находятся под пристальным вниманием болельщиков и прессы.

4. Обеспечение профессиональными кадрами в сфере футбольного судейства на данный момент находится в начале своего становления как стабильной системы получения квалификации. Если раньше судьями становились исключительно бывшие футболисты, то в настоящее время создана программа, которая делает профессию судьи доступной для широкого круга желающих. Это позволяет предположить повышение качества судейства в обозримом будущем, так как система начала свою работу только в 2013 году.

Суммируя вышесказанное, общий вывод, который можно сделать для футбольного судейства, как социального института, на основе исследования, представляется таким:

Футбольные судьи являются нужными и полноценными субъектами функционирования футбольной сферы, но некоторые нюансы, в частности, непонимание со стороны общественности в целом специфики работы арбитра, не позволяют данному феномену утвердиться и развиться в полноценный институт, что позволит впоследствии утвердить и создать профессию «футбольный арбитр». Но в то же время, возможна обратная стратегия: предполагается, что для осознания необходимости создания профессии судьи, требуется помощь со стороны государства, которое, видя существующую проблему, затрагивающую широкий круг лиц, может дать судьям минимальные социальные и правовые гарантии, которые помогут им самоутвердиться в данной сфере.

Практические рекомендации, сделанные на основе эмпирического и теоретического исследования, для института футбольного судейства города Санкт-Петербурга по улучшению собственного функционирования можно условно разделить на социологические и экономические. Однако, необходимо понимать, что социальная и экономическая сферы тесно связаны друг с другом, и изменения в одной сфере повлекут за собой перемены в другой.

Социологические рекомендации:

1) Проводить лекции и профилактические беседы с представителями футбольных команд перед сезоном о деятельности и особенностях футбольного судейства с целью разрушения стереотипов о «случайных людях» в судействе.

Исполнение данной рекомендации поможет формированию целостного представления об институте футбольного судейства, так как сейчас футбольное судейство воспринимается как случайное социальное явление,а футбольный судья как случайный человек. Но спортивное судейство - это сформировавшийся социальный институт, к которому требуется несколько иное отношение, чем к социальному явлению. Поэтому необходимо помочь субъектам спорта изменить понимание судейства.

2) Создать инициативную группу, которая займется лоббированием идеи создания профессии «спортивный судья» в органах государственной власти.

Данная рекомендация актуальна не только для футбола и Санкт-Петербурга, но и для всего спорта и мира в целом. Но Санкт-Петербург как один из наиболее властных субъектов Российской Федерации может оказать большое влияние на создание профессии «спортивный судья». Именно способствовать созданию, потому что подобными вопросами занимается правительство РФ. Это возможно сделать с помощью совместных действий Федераций футбола и Коллегий футбольных арбитров разных регионов, с помощью созданий профсоюзов футбольными судьями, которые позволят продемонстрировать государству потребность в создании профессии «спортивный судья».

Экономические рекомендации:

1) Увеличить заработную плату футбольных арбитров доуровня прожиточного минимума.

Это позволит решить сразу несколько вопросов: уменьшить текучку судейских кадров и повысить заинтересованность действующих судей в собственной работе, так как она перестанет быть экономически невыгодной. Футбольный судья в Санкт-Петербурге получает в среднем 6000 рублей в месяц (при расчете 300 рублей за матч). Это почти в два раза ниже прожиточного минимума, который в 2015 году для трудоспособного населения составил 11000 рублей См. Официальный сайт администрации Санкт-Петербурга. Прожиточный минимум. Величина прожиточного минимума за IVквартал 2015 года. URL: http://gov.spb.ru/helper/social/prozhitochnyj-minimum/(дата обращения 20.04.2016). Увеличение зарплаты до 550 рублей за матч (11000 рублей в месяц) позволит повысить экономическую значимость спортивного судейства и уменьшить текучку судейских кадров, причина которой сейчас заключается в маленькой зарплате. Как следствие, увеличится число квалифицированных, заинтересованных в собственной деятельности футбольных судей.

2) Привлекать финансирование судейства со стороны футбольных клубов.

Это позволит, во-первых, наладить связь между такими социальными группами как футбольные клубы и судьи, которая в данный момент отсутствует как таковая.

Во-вторых, позволит клубам лучше понять специфику деятельности футбольных арбитров, что нивелирует многие претензии, которые предъявляются судьям в настоящее время. Важно разграничить обязанности субъектов и не позволять клубам вмешиваться в дела судейства, а судьям помогать клубам. Построить связь по схеме «мы вам - деньги, вы нам - качественную работу».



Заключение

Как уже неоднократно отмечалось в работе, изучение спортивной сферы жизни общества имеет большое значение для целостного понимания общественной системы, так как в спортезадействованы многие люди, чье взаимодействие многообразно и постоянно.

В рамках данной работы в первой главе были рассмотрены социальные явления «физическая культура» и «спорт» как объекты научного познания и проанализированы основные социологические подходы к изучению спорта.

Также в первой главе была рассмотрена история развития социологии спорта, показано, что спорт является социальным институтом и проанализированы его особенности и функции.

Во второй главе было проведено теоретическое исследование спортивного судейства как социального феномена, были проанализированы его особенности и специфика.

Последовательно были описаны футбол и отличия футбола от других видов спорта, футбольное судейство и его отличия от других видов судейства с точки зрения социологии. Было теоретически обосновано социологическое изучение спортивного судейства как социального института именно на примере футбола.

Проведено эмпирическое исследование, в рамках которого было проведено пять экспертных интервью. Анализ полученных данных позволил, во-первых, дополнить описание спортивного судейства как социального института, во-вторых, разработать практические рекомендации по улучшению функционирования института спортивного судейства на примере футбольных судей города Санкт-Петербурга.

Соответственно, цели, поставленные перед дипломной работой, были успешно достигнуты, а задачи выполнены.

Что касается гипотез, заявленных в работе, то данные информантов позволяют заключить по частным гипотезам следующее:

1) Проблема определения статуса судей в футболе действительно является следствием неверного понимания значения судейства для спорта в целом. Причем, как отметили эксперты, большинство судьей, а особенно молодые представители данной отрасли, чувствуют себя в первую очередь частью футбола, но не частью судейства. Хотя эксперты единогласно отмечают, что футбол, как игра, и футбольное судейство - это два равновесных явления, которые существуют в футболе, как в организованном процессе деятельности в целом и формируют футбол в его полном проявлении. Т.к. одно без другого существовать не может.

2) Эксперты так же единогласно подтвердили гипотезу о том, что изменения в социальной сфере заметно сказываются на спорте и на судействе в том числе: множество видео-, фотокамер как телевизионных, так и любительских направленных на футбольное поле лишь помогают улучшать как качество игры в футбол, так и качество судейства. В связи с чем судьи и вопросы судейства получают более широкую огласку, нежели несколько десятков лет тому назад, когда арбитрам не уделяли внимания практически никакого ни до матча, ни после. Но в наши дни, судьи стали чаще попадать в прессу, что, безусловно, оказывает большое влияние на судейство в целом. И все эксперты сошлись в целом на положительной оценке данного явления, но двое из них (наиболее возрастные) высказали опасения, что данное повышенное внимание может явиться проблемой для становления отличного характера судьи, так как может способствовать развитию самолюбивых помыслов.

3) Создание профессии «судья» в России - с одной стороны, формальность, потому что эксперты не думают, что формальность может кардинально изменить ситуацию, так как требуется большая техническая проработка данного вопроса, и ждать перемен в одночасье не стоит. А с другой стороны, эксперты подтвердили уверенность в том, что приобретение профессионального статуса скажется положительно на работе судей, которым больше не придется находить себе другую занятость. А как было сказано выше, судейство оказывает достаточное влияние на футбол в целом, поэтому можно заключить, что при улучшении климата в среде судей, в выигрыше окажутся все.

4) Заключительная частная гипотеза оказалась опровергнута, так как отсутствие правовой закрепленности профессии «спортивный судья» не вызывает трудностей в работе. А главный и единственный существенный недостаток работы футбольного арбитра, который выделили информанты - это необходимость находиться постоянно далеко от дома, от семей. Футбольный арбитр не имеет права обслуживать матчи профессиональных команд своего региона. Поэтому судьи работают постоянно в других городах. В связи с чем, им приходится иногда жертвовать семейными интересами для достижения успеха в судейской деятельности.

Основная гипотеза дипломного исследования была подтверждена: спортивное судейство - это социальный институт, который, однако, не воспринимается обществом и государством как таковой, ввиду непонимания специфики данного социального явления. Государство и общество должно осознать важность определения спортивного судейства именно как социального института, что позволит говорить о постоянно функционирующем образовании, которое существует в рамках социального института спорта, но имеет свою собственную материально-техническую базу и уникальные особенности. Вопрос отсутствия профессии «спортивный судья» решится с пониманием значимости такой категории лиц как спортивные судьи для сферы спорта.



Список литературы

1. Айзенберг К. Футбол как глобальный феномен. Исторические перспективы / пер. с нем. Л. Кортуновой // Логос. 2006. № 3. С. 91-103.

2. Алкемайер Т. Социология спорта //Логос. 2006. №. 3. С. 54.

3. Бармин А. Г. Массовый спорт как социальное и культурное явление Актуальные вопросы развития физической культуры и массового спорта на современном этапе: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной 90-летию НН Тарского. Республика Саха (Якутия), с. Намцы, Чурапчинский государственный институт физической культуры и спорта, 11 июля 2014 г. МЦНИП. 2014. С. 160.

4. Блаттер Й. Семья ФИФА (из отчета на 54-м очередном конгрессе ФИФА в Париже в мае 2004 г.) // Индустрия футбола. 2004. № 3. С. 6-13.

5. Будогосский А. Проблема взаимоотношения судьи с участниками матча и ее взаимосвязь с качеством арбитража в футболе //Теория и практика футбола. - 2004. №. 1. С. 16-19.

6. Бурдье П. Социология социального пространства / Пер. с фр., общ.ред. Н.А. Шматко. СПб.: Алетейя; М.: Институт экспериментальной социологии :Алетейя. 2005. 288 с.

7. Визитей Н. Н. Социология спорта: Курс лекций //К.: Олимпийская литература. 2005. 248 с.

8. Гавра Д. П. Понятие социального института //Регион. Экономика, политика, идеология. 1999. №. 1/2.

9. Глотов М. Б. Социальный институт: определение, структура, классификация //Социологические исследования. 2003. №. 10. С. 13-19.

10. Гольдес И. В. Мировой футбол 2005. М.: Олимпия Пресс. 2005. 576 с.

11. Гофман А. Б. Семь лекций по истории социологии: Учебное пособие для вузов. 5-е изд. М.: Книжный дом «Университет». 2001. 216 с.

12. Гущин С. Н. Судьями не рождаются. М.: Физкультура и спорт. 1983. 128 с.

13. Девятко И. Ф. Методы социологического исследования: учебное пособие для вузов. М.: Книжный дом «Университет». 2006. 296 с.

14. Дэвид Голдблатт. Энциклопедия футбола. М.: 2003 г. 496 с.

15. Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение Вопросы статистики. - 2015. - №. 10. - С. 57-69.

16. Захаров М. А. Социология спорта: учебно-методическое пособие. 2008. 216 с.

17. Зборовский Г. Е. Образование: научные подходы к исследованию Социологические исследования. 2000. №. 6. С. 21-29.

18. Зборовский Г.Е. Орлов Г.П. Социология. М. :Интерпракс. 1995. 267 с.

19. Ильин Е. П. Психология спорта //СПб.: Питер. 2008. Т. 352. С. 6.

20. Ильин Е. П., Сафонов В. К., Киселев Ю. Я. Психология спорта/Современные направления в психологии //Л.: ЛГУ. 1989.

21. Кокорева А. В. В России появились новые профессии и должности // Кадры предприятия. 2003. №8

22. Комаров М.С.. Введение в социологию. М.: Наука. 1994. 317 с.

23. Круцевич Т., Петровский В. Физическое воспитание как социальное явление. 2001.

24. Кузнецов Ю. Ф. Спортивное судейство в футболе в XXI веке //Теория и практика физической культуры. 2000. №. 7. С. 34-38.

25. Латышев Н. Г. Практикум футбольного арбитра М. : Физкультура и спорт. 1977. 205 с.

26. Латышев Н. Г. Судейство соревнований по футболу. М. : Физкультура и спорт. 1965. 276 с.

27. Либих А. Психологические аспекты судейства в футболе //Футбольный арбитр. Сборник статей. 2001. С. 51-53.

28. Лисицын Б. А. Спорт и религиозные организации //М.: ФиС. 1985. 80 с.

29. Литвин А. В. Экономика и управление в сфере услуг. Экономика спорта: теоретический аспект и перспективы развития //Проблемы современной экономики: евразийский международный научно-аналитический журнал. 2009 г. №3 (31).

30. Лубышева Л. И. Социальная роль спорта в развитии общества и социализации личности Теория и практика физической культуры. 2001. №. 4.

31. Лубышева Л. И. Социология физической культуры и спорта. М. : ИЦ "Академия". 2001. 240 с.

32. Малиновский Б., Байбурин А. Научная теория культуры. ОГИ. 2005. 183 с.

33. Мартенс Р. Социальная психология и спорт: Пер. с англ. Физкультура и спорт. 1979. 176 с.

34. Международная федерация футбола. Правила игры 2015/2016 // ФИФА. 2015. 139 с.

35. Найдорф М. И. Спортсмен-солист. Эпизод из истории спорта // Вопросы культурологии. 2009. №. 10. С. 41-45.

36. Очерки по истории теоретической социологии XIX нач. XX в. / Отв. ред. Ю. Н. Давыдов. М.: Наука. 1994. 239 с.

37. Паначев В. Д. Спорт и личность: опыт социологического анализа //Социологические исследования. 2007. №. 11. С. 125-128.

38. Парсонс Т., Седов Л. А., Ковалев А. Д. Система современных обществ. Аспект Пресс. 1998. 270 с.

39. Парсонс Т., Чеснокова В. Ф., Белановский С. А. О структуре социального действия. М. : Академический проект. 2002. 880 с.

40. Прозуменщиков М. Ю. Большой спорт и большая политика. РОССПЕН. 2004. 464 c.

41. Ритцер Дж. Современные социологические теории / Джордж Ритцер. СПб.: Питер. 2002. 688 с.

42. Розов Н. С. Историческая макросоциология: методология и методы. Новосибирск, НГУ. 2009. 412 с.

43. Садовский Л. Е., Садовский А. Л. Математика и спорт //М: Наука. 1985.

44. Ситников А. С., Ревякин Ю. Т., Пронин В. В. Профессиональный футбол как культурный феномен современного социума //Вестник Томского государственного педагогического университета. 2012. №. 4.

45. Спирин А. Н., Будогосский А. Д. Судейство: взгляд на проблему (учебно-методическое пособие для судей, инспекторов, инспекторов-квалификаторов, преподавателей учебно-тренировочных сборов судей и школ футбольных арбитров, специалистов футбола) //Москва. 2003.

46. Спирин А., Будогосский А. Футбол. Правила игры. Вопросы и ответы М.,Олимпия Пресс. 2005.

47. Столяров В. И. Спорт и современная культура: методологический аспект //Теория и практика физической культуры. 1997. №. 7. С. 2-5.

48. Тощенко Ж. Т. Парадигмы, структура и уровни социологического анализа //Социологические исследования. 2007. №. 9. С. 5-16.

49. Федеральная служба государственной статистики. Регионы России. Социально-экономические показатели. 2015: Статистический сборник / Росстат, Москва. 2015. 1268 с.

50. Фуко М. Интеллектуалы и власть: Избранные политические статьи, выступления и интервью / Пер. с франц. С. Ч. Офертаса под общей ред. В. П. Визгина и Б. М. Скуратова. М.: Праксис. 2002. 384 с.

51. Штейнбах В. Л. Большая олимпийская энциклопедия. Т. 2: О - Я. //М.: Олимпия Пресс. 2006. 966 с.

52. Шулятьев В. М. Физическая культура: курс лекций: учебное пособие. М.: РУДН. 2009. 156 с.

53. Ядов В. А. К дискуссии о макро-микро дилемме в социологии Социологический журнал. 2009. №. 2. С. 128-130.



Приложение А

Гайд экспертного интервью с примерным списком вопросов

Блок 1. Биографический

1.Сколько лет вы работаете в сфере судейства?

2. Как вы стали работать в данной сфере?

3. На какие плюсы данной работы вы обратили внимание?

4. На какие минусы?

Блок 2. Изучение потребности общества в развитии судейства

1. А что подталкивает людей к выбору стать судьей?

...