Спортивная наука Украины: страницы истории

В этом ЦОП пловцов была создана стройная система подготовки пловцов, в которой тренировочный процесс сопровождался комплексным научно-методическим и медицинским обеспечением, обучением спортсменов в вузе по индивидуальному графику, органичной взаимосвязью подготовки в центре с подготовкой и соревновательной деятельностью в составах сборных команд СССР и УССР. В числе известных воспитанников этого экспериментального центра можно назвать таких, ставших известными своими победами, пловцов, как олимпийский чемпион (1980), рекордсмен и чемпион мира (1982) Александр Сидоренко, олимпийский чемпион (1980) Сергей Фесенко, а также победители и призеры различных всесоюзных и международных соревнований Леонид Драгунов и Вадим Домбровский.

В 1983 г., за год до проведения первого женского чемпионата мира по биатлону, руководство Спорткомитета СССР предложило использовать научный потенциал кафедры лыжного спорта, проблемной лаборатории, знания и опыт ведущих специалистов КГИФК для формирования и реализации системы научно-методического сопровождения подготовки сборной команды. Сотрудниками вуза была разработана разносторонняя программа подготовки, опирающаяся на передовой мировой опыт и достижения, накопленные вузом в процессе сопровождения подготовки спортсменов в легкой атлетике, велосипедном спорте, плавании. Руководство подготовкой сборной команды и координация взаимодействия тренеров, врачей, научных работников было возложено на доцента кафедры лыжного спорта, кандидата педагогических наук, мастера спорта международного класса В. П. Карленко.

Результаты реализации этой программы превзошли самые смелые ожидания. Биатлонистки сборной команды СССР на чемпионатах мира 1984-1989 г. из 49 разыгранных медалей выиграли 21 (8 золотых, 7 серебряных, 6 бронзовых). Многократными чемпионками и призерками чемпионатов мира стали и студентки КГИФК Венера Чернышева, Надежда Белова, Наталья Приказчикова.

Важно отметить, что в основе этого успеха, как и в других подобных случаях, оказалась консолидация тренеров и научных работников, максимальная поддержка проекта Спорткомитетом СССР, главным тренером сборной команды Е. И. Хохловым и руководством вуза.

Интересно, что аналогичная модель подготовки была реализована преподавателями кафедры лыжного спорта КГИФК Р. Зубриловым при подготовке своей ученицы Елены Зубриловой в 1996-2002 гг. Этой спортсменке удалось четыре раза выиграть чемпионат мира, а также завоевать множество наград на разных международных соревнованиях.

Успешной оказалась и деятельность кафедры спортивных единоборств, ведущие специалисты которой стремились к объединению усилий в преподавательской и тренерской деятельности, а также возможностей кафедры вуза с потенциалом Школы высшего спортив-ного мастерства и сборных команд. Результатом этой деятельности, например, в борьбе вольной явилась подготовка группы выдающихся спортсменов - В. Федоришина, В. Андрейцева, Т. Данько, ставших победителями и призерами чемпионатов мира и Европы, Игр Олимпиад. Естественно это стало возможным благодаря глубокому знанию специфики спортивных единоборств и педагогическому мастерству таких специалистов, как М. Шахов, В. Бойко, Г. Данько.

Организационные подходы, апробированные в 1970-е годы при создании и успешном функционировании экспериментального ЦОП пловцов, были реализованы и в созданном в 1982 г. (совместно с Центральным советом республиканского ДСО «Колос») экспериментальном центре олимпийской подготовки по велосипедному спорту «Титан». Задействованным в этом центре велогонщикам и их тренерам КГИФК не только предоставлял научно-методическое и медико-биологическое обеспечение спортивной подготовки, осуществлявшееся научными сотрудниками ПНИЛ и преподавателями нескольких кафедр вуза, а также их коллегами из других организаций, но и создал условия, позволявшие повысить уровень тренировочного процесса и успешно сочетать повышение спортивного мастерства велогонщиков с их обучением как студентов. В центре был проведен широкий комплекс исследований по актуальным вопросам подготовки спортсменов, структуре соревновательной деятельности, активно велась работа по повышению квалификации тренерского состава и научных работников.

Среди воспитанников центра «Титан» можно назвать таких велогонщиков, как олимпийский чемпион Игр- 1988 в Сеуле (на треке в гите на 1000 м с места) Александр Кириченко, победитель многодневной шоссейной Велогонки мира 1985 г. в командном зачете (в составе сборной СССР) и серебряный призер Велогонки мира 1986 г. в личном зачете Владимир Пульников, чемпионы мира в командных шоссейных гонках Олег Чужда (1983), Олег Галкин (1990), Александр Марковниченко (1990), чемпион мира в групповой шоссейной гонке Виктор Ржаксинский (1991) и др.

Технологии, отработанные в центре «Титан», нашли отражение в результативности сборной команды Украины в 1990-х годах, когда ее возглавил ведущий сотрудник ПНИЛ КГИФК, много лет отвечавший за научно-методическое сопровождение тренировочного процесса сборной команды СССР и центра «Титан», кандидат педагогических наук Виктор Осадчий. Накопленные знания и опыт позволили ему в условиях тяжелейшего экономического кризиса, постигшего Украину в 1990-х годах, обеспечить подготовку команды велосипедистов, показавшей высокую результативность на мировой и олимпийской аренах. Украинские велосипедисты дважды выигрывали на чемпионатах мира командную гонку преследования на 4 км, шесть спортсменов стали чемпионами мира. Индивидуальную гонку преследования на чемпионате мира выиграл А. Симоненко, став трехкратным чемпионом мира. Они многократно становились призерами чемпионатов мира, успешно выступали в престижных шоссейных велогонках. Однако наиболее ярким и интригующим достижением украинской команды стала серебряная медаль на Играх XXVII Олимпиады 2000 г. в Сиднее. Команда вошла в финал, уверенно победив с мировым рекордом в полуфинале сильнейшую команду Великобритании и уступив в финале велосипедистам Германии, сумевшим превысить мировой рекорд украинцев. спортивный физический воспитание олимпийский

В 1984 г. по инициативе Всесоюзного научно-исследовательского института физической культуры, поддержанной руководством Спорткомитета СССР, на базе кафедры теории спорта КГИФК при участии ПНИЛ был создан Центр спортивного отбора, его руководителем был назначен профессор В. А. Запорожанов. Деятельность этого центра охватывала разработку ряда актуальных тем, направленных на решение проблем отбора перспективных спортсменов, ориентации и содержания их подготовки на разных этапах многолетнего совершенствования. За годы функционирования Центра спортивного отбора через него прошли тысячи учащихся детско-юношеских спортивных школ с целью определения пригодности юных спортсменов к дальнейшему спортивному совершенствованию и возможной перспективности для спорта высших достижений. Учитывая эти задачи, особенностью разработанной и реализовывавшейся в Центре спортивного отбора комплексной системы была ее направленность на то, чтобы из числа проходивших там обследования юных спортсменов ДЮСШ, школ-интернатов спортивного профиля и училищ олимпийского резерва выявить наиболее талантливых и способных в перспективе достичь спортивных результатов международного уровня. Результаты этой большой комплексной работы нашли отражение в созданных в те годы учебниках и монографиях, а также воплотились в ряде докторских и кандидатских диссертаций. Деятельность функционировавшего в КГИФК Центра спортивного отбора получила высокую оценку руководства Госкомспорта СССР, а профессор Вадим Запорожанов в 1988 г. стал лауреатом всесоюзного конкурса на лучшую научно-исследовательскую работу и был награжден золотой медалью Госкомспорта СССР.

С начала 1980-х годов, когда увидела свет монография В. Н. Платонова «Современная спортивная тренировка» [87], а в КГИФК стала интенсивно развиваться проблематика, относящаяся к общей теории спортивной тренировки и теории спорта. Работа в этом направлении осуществлялась в творческом содружестве с кафедрой теории и методики физического воспитания и спорта ГЦОЛИФК, руководимой всемирно известным ученым Л. П. Матвеевым, и естественно дополняла и расширяла представления и знания, сложившиеся в этих областях и отраженные в трудах видных представителей отечественной спортивной науки - Н. Г. Озолина, Л. П. Матвеева, В. П. Филина, В. М. Зациорского, М. Я. Набатниковой, Ф. П. Суслова, а также ведущих ученых восточно-европейской школы спорта - Д. Харре (ГДР) и Ц. Желязкова (Болгария). Исследования в этом направлении привели к изданию в 1984 г. книги «Теория и методика спортивной тренировки», вызвавшей большой интерес и сразу переизданной во Франции, Италии, Испании, Китае, Германии.

В 1984 г. в КГИФК открылась первая в мире кафедра теории спорта, а в 1987 г. в украинском издательстве «Вища школа» был выпущен учебник «Теория спорта» [82], рекомендованный Спорткомитетом СССР в качестве официального для всех специализированных вузов страны. Это явилось стимулом для развития учебной дисциплины «Теория спорта», популяризации исследований в этой области, создания соответствующих структур (кафедр, лабораторий) в вузах разных стран. В 1990-х годах рядом зарубежных специалистов (Польша, Румыния, Болгария, Испания и др.) были подготовлены учебники или учебные пособия по теории спорта.

Работа КГИФК в этом направлении была высоко оценена Спорткомитетом СССР - книги «Современная спортивная тренировка» [87] и «Теория спорта» [82] были отмечены золотыми медалями и премиями «За лучшую научно-исследовательскую работу в области спорта» (1981, 1988). Аналогичной наградой были отмечены работы профессора КГИФК Н. В. Жмарева за исследования в области детско-юношеского спорта.

Достижения специалистов вуза в области разработки теории спорта и теории и методики спортивной тренировки привели Спорткомитет СССР к выделению в составе Всесоюзного научного совета в области физической культуры и спорта специальной комиссии по теории спорта и спортивной подготовке с ведущей ролью киевских специалистов. Эта комиссия внесла существенный вклад в разработку общей концепции олимпийской подготовки советских спортсменов к Играм Олимпиад 1988 и 1992 гг., развитие спортивной науки и системы подготовки научно-педагогических кадров, что было обеспечено тесным сотрудничеством с экспертным советом Высшей аттестационной комиссии СССР.

В 1970-1980-х годах группа специалистов КГИФК активно разрабатывала проблематику женского спорта, отстаивая позиции, согласно которым женщин нельзя тренировать по стандартам, характерным для мужчин. Исследованиями И. В. Вржесневского, Ю. А. Коропа, А. Р. Радзиевского, С. К. Фомина, Л. Г. Шахлиной и ряда других специалистов были показаны пути оптимизации тренировочного процесса спортсменок с учетом особенностей женского организма.

В эти же годы активную исследовательскую деятельность в области детско-юношеского спорта и спортивного отбора осуществлял Л. В. Волков. Из-под его пера вышел ряд монографий и учебных пособий в этих областях, важнейшими из которых явились «Вибір спортивної спеціалізації» [31] и «Физические способности детей и подростков» [33].

В числе достижений спортивной науки КГИФК тех лет нельзя обойти вниманием плодотворную работу заведующих кафедрой биомеханики профессоров А. Н. Лапутина и В. Н. Болобана, внесших значительный вклад в развитие теории обучения движениям, управления двигательной активностью в спортивных действиях, отличающихся высокой координационной сложностью, явившихся авторами ряда фундаментальных трудов [15, 16, 62, 63].

Следует отметить, что научно-исследовательская работа тех лет была тесно связана с системой подготовки научно-педагогических кадров. Аспиранты и соискатели ученых степеней, работающие по спортивной тематике, являлись членами комплексных научных групп при сборных командах, принимали активное участие в обследованиях спортсменов, разработке рекомендаций по оптимизации тренировочного процесса. Относилось это и к аспирантам-иностранцам, которые, имея возможность проводить исследования на уровне спорта высших достижений мирового уровня, готовили качественные диссертационные работы, получали неоценимые знания. В период 1970-х-1980-х годов в аспирантуре киевского вуза обучались более 40 молодых ученых из ГДР, Индии, Швеции, Туниса, Вьетнама, Ирана, Ирака, КНР, Польши, Венгрии и других стран. Большая часть выпускников заняли видное место в системе спорта, науки и образования в своих странах, став министрами, руководителями НОК и федераций, ректорами, проректорами, руководителями кафедр и профессорами вузов. Интересный факт, относящийся к воспитанникам из Туниса. По естественным историческим причинам большая часть специалистов этой страны по спорту получала образование во Франции и лишь около 20 человек - в киевском вузе. Однако, как с гордостью отмечали наши воспитанники, они заняли основные должности в Центральном институте физической культуры Туниса, составляя в 1980-х годах большинство членов ученого совета, ректором вуза также был выпускник аспирантуры КГИФК.

Результаты исследований в те годы достаточно широко освещались в основных всесоюзных журналах «Теория и практика физической культуры» и «Научноспортивный вестник», а также в виде монографий, учебников и учебных пособий публиковались в московском издательстве «Физкультура и спорт» и в украинских издательствах «Вища школа» и «Здоров'я».

К наиболее существенным печатным трудам тех лет, подготовленным специалистами киевского вуза, следует отнести монографии М. Я. Горкина, О. В. Качоровской и Л. Я. Евгеньевой «Большие нагрузки в спорте» [38], монографию В. В. Петровского «Кибернетика и спорт» [77], А. М. Зеленцова и В. В. Лобановского «Моделирование тренировки в футболе» [47], В. Н. Платонова «Адаптация в спорте» [83] и «Подготовка квалифицированных спортсменов» [85], В. Д. Моногарова «Утомление в спорте» [70], В. С. Мищенко «Функциональные возможности спортсмена» [69] и др., а также ряд учебников и учебных пособий по видам спорта - лыжный спорт [113], плавание [75], легкая атлетика [58], бокс [97], водное поло [35], акробатика [15, 16], гребля [104] и др.

Потенциал украинской спортивной науки, накопленный в течение 1970-1980-х годов, нашел отражение в 1990-х годах в ряде докторских диссертационных работ, защита каждой из которых оказалась знаменательным событием в спортивной науке Украины, вызвавшим большой интерес. Л. В. Волков обобщил материалы своей многолетней научной работы в докторской диссертационной работе «Система управления развитием физических способностей детей школьного возраста в процессе занятий физической культурой и спортом» [32], успешно защищенной в 1988 г. в специализированном совете Центрального института физической культуры в Москве. В этом же совете и в этом же году защитил докторскую диссертацию заведующий кафедрой организации физической культуры М. М. Бака. До этого он 17 лет возглавлял Спорткомитет Украины. М. М. Бака в фундаментальном труде «Социально-биологические проблемы физической культуры и спорта» [3] обобщил опыт своей многолетней научно-практической деятельности, сопровождаемой крупными достижениями украинского спорта во всех направлениях его развития.

В докторских диссертациях К. П. Сахновского «Теоретико-методические основы системы многолетней спортивной подготовки» [100] и М. М. Булатовой «Теоретико-методические основы реализации функциональных резервов спортсменов в тренировочной и соревновательной деятельности» [25] были отражены результаты многолетних научных исследований, проведенных по планам совместной деятельности кафедры теории спорта, проблемной научно-исследовательской лаборатории и Центра спортивного отбора.

Сотрудничество с авторитетными научными центрами Украины нашло отражение в докторских диссертациях В. С. Мищенко «Физиологические механизмы долговременной адаптации системы дыхания человека к напряженной мышечной деятельности» [68] и М. М. Филиппова «Физиологические механизмы регуляции процесса массопереноса респираторных газов, развития и компенсации гипоксии нагрузки при мышечной деятельности» [111], защищенных в 1984 и 1986 гг. в специализированном совете Института физиологии им. А. А. Богомольца Академии наук Украины, и Л. Г. Шахлиной, защитившей в специализированном совете Национального медицинского университета им. А. А. Богомольца диссертацию на тему «Медико-биологические основы управления процессом спортивной тренировки женщин» [115].

Таким образом, в 1990-е годы спортивная наука Украины вошла с богатой историей, серьезными и разносторонними достижениями фундаментального и прикладного характера, высокой результативностью, отраженной в многочисленных научных трудах, качестве подготовки и повышения квалификации специалистов, результатах выступлений спортсменов на мировой и олимпийской аренах. 1990-е-2010-й ГОДЫ

Как уже отмечалось, проблемой для советской системы образования и науки была ее излишняя централизация и бюрократизация, ограничивавшая для различных вузов и научно-исследовательских организаций возможность международного сотрудничества и демонстрации своих достижений на мировой арене. Достаточно, например, отметить, что и участие ученых в международных конгрессах, симпозиумах, конференциях, и зарубежные командировки специалистов с целью обмена опытом были в те времена крайне ограниченными и осуществлялись исключительно в соответствии с планами союзных министерств и ведомств (в физкультурно-спортивной отрасли - Госкомспорта СССР).

Аналогичным образом решались и вопросы, связанные с публикациями учебников и монографий за рубежами страны: монопольное право на эту деятельность имело лишь Всесоюзное агентство по охране авторских прав, которое в силу многих причин кадрового и организационного характера крайне неэффективно популяризировало достижения советской спортивной науки за рубежом. После произошедшего в 1991 г. распада СССР - в условиях демократизации государства и общества, наступившей тогда, когда Украина обрела государственную независимость, - у нас сложились возможности для свободного развития международного сотрудничества и для определения места и роли украинской школы спортивной науки в мировом научном и спортивном сообществе. С одной стороны, у высших учебных заведений, научных институтов и специалистов Украины открылись возможности для прямых контактов и сотрудничества с зарубежными организациями. С другой стороны, за рубежом - в странах, где в прежние годы советская спортивная наука воспринималась как «служебная», ориентированная, в основном, на олимпийскую подготовку и в связи с этим закрытая от конкурентов (что имело под собой основания), - стали проявлять обостренный интерес к достижениям спортивной науки в новых независимых государствах, особенно в России и Украине, спортивные и научные достижения которых являлись определяющими в успехах СССР. Этот интерес определялся различными причинами, но во многом и прежде всего - подавляющим общим превосходством советских спортсменов над их соперниками на олимпийской арене, что в очередной раз было убедительно продемонстрировано на Играх XXIV Олимпиады 1988 г. в Сеуле - последних, на которых выступала сборная СССР, и на Играх XXV Олимпиады 1992 г. в Барселоне, где спортсмены из бывших союзных республик, ставших независимыми государствами, выступали уже как Объединенная команда Содружества Независимых Государств.. Это преимущество, как было хорошо известно, во многом опиралось на прочную организационно-управленческую основу советского спорта, на эффективную деятельность научных учреждений, ведущих вузов СССР и КНГ при сборных командах страны.

Поэтому уже в первые годы после обретения Украиной государственной независимости (1992-1994) в ее столице - Киеве - только для изучения достижений ученых КГИФК - побывали несколько десятков зарубежных специалистов этого профиля из Франции, Италии, Испании, США, Германии, Канады, Китайской Народной Республики, Польши, Болгарии, Венгрии и ряда других стран.

Во многом благодаря этим визитам КГИФК существенно расширил и углубил свое международное сотрудничество и заслуженно занял достойное место в мировой системе физкультурно-спортивного образования и спортивной науки.

В те же годы ведущие украинские ученые и другие специалисты неоднократно получали предложения участвовать в крупнейших международных научных форумах, читать лекции, проводить консультации и т.д. Достаточно отметить, что только в Олимпийском научном конгрессе, проведенном в Испании во время Игр XXV Олимпиады 1992 г. приняли участие восемь профессоров и доцентов КГИФК. Специалистов вуза стали приглашались для чтения лекций и оказания практической помощи в учебные и научные центры, спортивные организации многих стран мира с исключительно высокими достижениями в спорте и спортивной науке - Германии, Канады, США, Италии, Испании, Франции, Республики Корея и др. Особенно активно использовались знания и опыт наших специалистов в Испании, Италии, Китае, Польше, Тунисе, Колумбии, Аргентине, Бразилии, Мексике, Израиле.

В результате такого сотрудничества были налажены тесные деловые и творческие связи с ведущими учебными заведениями и научно-исследовательскими учреждениями в области спорта Рима, Барселоны, Парижа, Варшавы, Гданьска, Софии, Пекина, Шанхая, Уханя, Токио, Лондона (Онтарио, Канада), Бухареста, Сан-Паулу и др.

Одновременно проявился острый интерес авторитетных зарубежных издательств спортивной литературы к научной и учебно-методической литературе по теории и методике подготовки спортсменов. Особенно активными в издании работ украинских авторов стали французское издательство «Revue E.P.S.», испанское «Paidotribo», немецкое «Philipka», польское «Resortowe Centrum Metodyczno-Szkoleniowe Kultury Fizycznej i Sportu», итальянское «Calzetti-Mariucci», бразильские «Artmed» и «Sprint», а также несколько издательских организаций КНР. Например, в течение 1990-х годов только крупнейшим в мире испаноязычным издательством «Paidotribo» в Барселоне были изданы книги ведущих специалистов нашего вуза - В. Н. Платонова, В. А. Запорожанова, Л. П. Запорожановой, В. А. Сиренко, Б. Н. Юшко, В. Д. Полищука, Д. А. Полищука, М. М. Булатовой, Л. А. Латышевича, А. В. Попова, В. Д. Моногарова, В. С. Мищенко, М. П. Пименова [119, 121-124, 126, 128, 131-133, 135-140].

Крупным событием в истории мировой спортивной науки явилось инициированное президентом МОК Хуаном Антонио Самаранчем издание двенадцатитомной «Общей энциклопедии двигательной активности человека», приуроченное к Играм XXV Олимпиады 1992 г. в Барселоне [125]. Реализован этот проект был расположенным в этом городе Испании издательством научной и популярной спортивной литературы «Paidotribo». Его владелец Эмилио Ортега Гомес провел большую работу по формированию издания и подбору авторов. Свет это издание увидело в 1992 г. накануне проведения Игр XXV Олимпиады. Девять томов издания были написаны специалистами стран Запада, один - России и два - Украины.

Сотрудничество с крупнейшими в мире издательствами спортивной и научной литературы позволило реализовать в Украине встречный широкомасштабный научно-образовательный проект - выпуск созданным в 1993 г. вузовским издательством «Олимпийская литература» серии книг по важнейшим направлениями спортивной науки, авторами которых являлись наиболее известные специалисты мира. В числе более чем 60 книг по спортивной тематике особо следует выделить работы, права на издание которых были предоставлены крупнейшим американским издательством «Human Kinetics» - «Физиология спорта и двигательной активности» [108, 109], «Эргогенные средства в системе многолетней подготовки» [110], «Основы кинезиологии» [117], «Заболевания сердца и реабилитация» [93], «Наука о гибкости» [1], «Психологія спорту» [27], «Скелетные мышцы» [67], «Популярные пищевые добавки» [99], «Здоровье детей и двигательная активность» [6], «Адаптивное физическое воспитание и спорт» [29], «Основы персональной тренировки» [118].

Исключительно важные работы были изданы в результате сотрудничества с популярным книжным издательством «Blackwell» (Великобритания) - многолетним партнером МОК в области информационно-образовательной деятельности. К книгам из этой серии прежде всего следу-

ет отнести: «Спортивные травмы: основные принципы профилактики и лечения» [96], «Спортивные травмы. Клиническая практика предупреждения и лечения» [95], «Спортивная медицина. Практические рекомендации» [45], «Эндокринная система, спорт и двигательная активность» [59].

Крупным событием явилось издание наиболее популярного в мире учебника - двухтомника «Анатомия и физиология» [102] ведущих специалистов США, право на переиздание которого было предоставлено издательством «McGrow Hill». Учебник уникален по объему, разносторонности, простоте изложения и практичности представленного знания применительно к подготовке специалистов в области спорта.

Важное место в работе издательства «Олимпийская литература» было отведено научно-теоретическому журналу «Наука в олимпийском спорте», учрежденному в 1994 г. и выходящему четыре раза в год уже более 25 лет.

В результате такой политики издательства «Олимпийская литература» студенты и специалисты Украины получили доступ к разносторонним современным знаниям в области теории спорта, биологических, медицинских, психологических, организационно-управленческих основ подготовки спортсменов. Книги издательства «Олимпийская литература» были признаны во всех странах, расположенных на территории бывшего СССР, легли в основу подготовки специалистов в области спорта, существенно повлияли на уровень квалификации профессорско-преподавательского состава и научных работников. Популярность книг, выпускавшихся издательством «Олимпийская литература», являлась следствием его политики - книги должны отвечать запросам читателя, а не удовлетворять амбиции авторов. Поэтому к сотрудничеству привлекались специалисты мирового уровня, труды которых отличались высоким научным уровнем и практической значимостью.

В середине 1990-х годов сотрудничество с научно-исследовательским институтом Национального олимпийского комитета Италии распространилось на две всемирно известные компании по производству научной аппаратуры и тренажеров - «Tehnogym» и «Cosmed». В результате этого сотрудничества к концу 1990-х годов наш вуз был оснащен современной всемирно признанной диагностической аппаратурой и тренажерными комплексами силовой и кардиореспи- раторной направленности. Компания «Tehnogym» предоставила наиболее популярный в мире диагностикореабилитационный комплекс (REV-9000) для контроля за уровнем силовых качеств спортсменов и реабилитации опорно-двигательного аппарата после травм, а также серию эргометров, направленных на обеспечение кардиореспираторной тренировки на основе передовых управляющих и информационных технологий, а также серию биомеханически обоснованных тренажеров для разносторонней силовой подготовки. Компания «Cosmed» предоставила впервые выпущенную в мире портативную телеметрическую диагностическую систему, позволяющую в реальных условиях тренировочной и соревновательной деятельности регистрировать ряд важнейших физиологических показателей, включая потребление кислорода.

Интенсивное развитие спорта в 1980-е годы, его резко возросшая в течение очень короткого промежутка времени социальная и политическая значимость, финансовые и материальные возможности, органично связали спорт с разными сферами деятельности и превратили его в явление, в котором стали объединяться в систему организационно-управленческие, политические, экономические, технологические, спортивно-педагогические, биологические и медицинские составляющие. Спорт стал ареной для демонстрации достижений в различных сферах деятельности - от индустрии производства продуктов питания, банковских услуг, технологий перемещения различных товаров, информационных технологий до градостроительства, сохранения окружающей среды, различных отраслей промышленности, начиная от автомобильной и заканчивая огромной и интенсивно расширяющейся отраслью производства товаров для спорта, часто использующих спорт для наглядной демонстрации своей притягательности для других сфер деятельности.

Столь же ощутимые перемены произошли и в области физического воспитания населения, массового спорта. С традиционных направлений эта сфера в значительной мере сместилась в сторону укрепления здоровья населения и противодействия хроническим неинфекционным заболеваниям, прежде всего, сердечно-сосудистым. Такой подход требует глубокого анализа влияния различных факторов, включая двигательную активность, на продолжительность и качество жизни с биологических, медицинских, социальных, психологических, экономических позиций.

Таким образом, спорт и физическая культура уже к началу 1990-х годов превратилась в самостоятельную отрасль непроизводственной деятельности с исключительно широкой предметной областью со множеством составляющих, сложными и разветвленными внутренними и внешними связями и отношениями. Естественно, что втиснуть в «прокрустово ложе» педагогики многообразный спектр образовательных и научных потребностей такой сложной, огромной по своим масштабам и постоянно расширяющейся сферы деятельности как физическое воспитание и спорт, невозможно. И традиционное отнесение спорта и физического воспитания к педагогической сфере превратилось в весьма ощутимый негативный фактор. Он тормозил развитие и физического воспитания, и спорта, лишая их разносторонней научной основы и профессионально подготовленных кадров специалистов высокой квалификации. Все это стало очевидным еще в 1970-х годах, а уже к концу 1980-х годов такая ситуация превратилась в серьезную проблему. Однако решить ее в условиях громоздкой и неповоротливой бюрократической системы, включавшей к тому же активное противодействие со стороны Академии педагогических наук СССР и далекой от спорта Высшей аттестационной комиссии (ВАК), не видевшей необходимости в расширении научных специальностей, связанных со спортом, было крайне сложно.

Получить реальную поддержку государства в выделении физического воспитания и спорта в самостоятельную образовательную и научную отрасль удалось лишь после обретения Украиной независимости. Несмотря на сложные политические, экономические и социальные процессы, протекавшие в нашей стране в начале и в середине 1990-х годов, в государственных органах власти Украины было немало высокопрофессиональных и прогрессивно мыслящих людей, чутких к новациям и в связи с этим легко выходящих за рамки бюрократической системы.

Решение правительства Украины о выделении физической культуры и спорта в самостоятельную отрасль образования и науки открыло широкие возможности развития этой сферы, приведения ее в соответствие с прогрессивными мировыми тенденциями, социальными запросами, требованиями рынка труда, жизненными перспективами молодежи. Высшие учебные заведения, научные структуры с энтузиазмом приняли это решение и уже в течение двух лет провели масштабную реорганизацию системы специального образования, спортивной науки и системы подготовки и аттестации научнопедагогических кадров. Опыт Украины был позитивно оценен за рубежом, востребован высшими учебными заведениями различных стран.

К сожалению, несколько лет назад необразованные новореформаторы, даже не удосужившись элементарным анализом, росчерком чиновничьего пера отбросили документы, подписанные руководством страны после длительного профессионального анализа, и упразднили физическую культуры и спорт в виде самостоятельной отрасли образования и науки. Под девизом евроинтеграции был запущен процесс прямо противоположный тому, по которому идет цивилизованный мир. Система подготовки специалистов в вузах, спортивная наука, подготовка и аттестация научно-педагогических кадров были ввергнуты в длительный процесс деградации, из которого не удастся выйти иным путем, кроме как возвращением к системе, опирающейся на достижения мировой науки и практики, запросы отрасли и рынка труда и, наконец, здравый смысл.

Серьезным событием для развития спортивной науки явилось открытие в 1993 г. в крупнейшей общественной многопрофильной академии наук - Академии наук национального прогресса (в настоящее время Украинской академии наук) отделения физического воспитания и спорта. Академия, изначально ориентированная на интенсивную инновационную деятельность и межотраслевое сотрудничество, явилась эффективной площадкой для развития многих научных направлений, в том числе и спортивной науки, которая не может развиваться в отрыве от знаний и достижений во многих смежных областях.

Изначально руководство Академии было склонно избрать нескольких ведущих специалистов в области физического воспитания и спорта в состав гуманитарного отделения. Однако с учетом места спорта в жизни страны, значимости физического воспитания и спорта для всех, а также с учетом формирования этих сфер деятельности в самостоятельную отрасль образования и науки, было принято решение о создании самостоятельного отделения - физического воспитания и спорта.

В первые годы существования отделение сыграло важную роль в формировании перспективных научных направлений, обосновании стратегии развития спорта, подготовке программного документа - государственной программы «Физическое воспитание - здоровье нации», утвержденной указом Президента Украины в 1998 г., проведении международных научных конгрессов «Олимпийский спорт и спорт для всех». К сожалению, в последующие годы как Академия в целом, так и отделение физического воспитания и спорта в силу экономических, социально-политических причин не получили того развития, которого заслуживали. Что же касается отделения физического воспитания и спорта, то ряд избранных в него специалистов оказались неподготовленными к работе на уровне современных требований. На деятельности отделения сказалось и отсутствие четкой политики в области физического воспитания населения и спорта, постоянная реорганизация органов управления и недооценка ими роли науки.

В начале 1990-х годов нами стала прорабатываться идея о формировании единой учебной дисциплины «Олимпийский спорт», разные компоненты которой тогда не были взаимосвязаны воедино, а были рассредоточены по различным учебным дисциплинам, преподававшимся в вузах, а для ее осуществления в КГИФК была создана первая в мире в высших учебных заведениях спортивного профиля кафедра олимпийского спорта. В 1992 г. мы вместе с московским коллегой профессором Сергеем Гуськовым посетили штаб-квартиру Международного олимпийского комитета в Лозанне, где во время беседы с Карлом Вендлом, координировавшем в МОК вопросы науки и образования, изложили предложения по формированию единой учебной и научной дисциплины «Олимпийский спорт» для ее изучения в специализированных вузах и для проведения соответствующих научных исследований. Карел Вендл, позитивно воспринявший эту идею, оперативно проинформировал о ней президента МОК Хуана Антонио Самаранча. Президент МОК принял нас, и не только одобрил наши предложения по формированию единой дисциплины «Олимпийский спорт» и в связи с этим - по подготовке к изданию первого в мире учебника «Олимпийский спорт» [81], но и высказался о целесообразности его популяризации и широкого распространения в разных странах.

Введение в учебный процесс дисциплины «Олимпийский спорт» и естественная необходимость в этой связи планирования научных исследований в области олимпийского движения требовали организационного и кадрового сопровождения. Оно было обеспечено преобразованием кафедры теории спорта в кафедру олимпийского спорта. Одновременно, по рекомендации МОК в вузе был создан Центр олимпийских исследований и образования - общественная организация, объединившая специалистов, проводящих исследования в области олимпийского движения и ведущих образовательную деятельность в этой области. Это был третий в мире Центр олимпийских исследований и образования, развитию которого способствовало изучение опыта уже работавших Центров в Лондоне (провинция Онтарио, Канада) и Барселоне. Созданный в Киеве Центр олимпийских исследований и олимпийского образования, которым уже много лет руководит президент Олимпийской академии Украины М. М. Булатова, несколько лет назад получил статус международного и является одним из ведущих и наиболее эффективно работающих центров в мире.

В 1994 г. в созданном в КГИФК издательстве «Олимпийская литература» был выпущен в свет первый из двух томов учебника «Олимпийский спорт» [81].

На одном из заседаний юбилейного Олимпийского конгресса-1994, проведенного в Париже и посвященного 100-летию международного олимпийского движения современности, мной был сделан доклад о перспективах формирования единой дисциплины «Олимпийский спорт» и значимости ее преподавания в высших учебных заведениях, готовящих специалистов в области спорта. Во время перерыва между заседаниями конгресса президент МОК Хуан Антонио Самаранч организовал презентацию учебника «Олимпийский спорт» [81], высоко оценил его содержание и принял решение об издании англоязычной версии. Вскоре после Олимпийского конгресса увидел свет второй том учебника, а также однотомная англоязычная версия. Издание англоязычного варианта учебника и его рассылка всем национальным олимпийским комитетам были профинансированы МОК.

В 1994-1995 гг. в нашем вузе совместно с Национальным олимпийским комитетом Украины и Олимпийской академией Украины была разработана программа научно-исследовательской, образовательной и издательской деятельности. Этот документ делегация университета, посетившая в 1995 г. штаб-квартиру МОК в Лозанне, всесторонне обсудила с президентом МОК Хуаном Антонио Самаранчем и ведущими специалистами МОК и встретила с их стороны одобрение и поддержку. В ее последующей практической реализации, помимо кафедр вуза и нашего Центра олимпийских исследований и олимпийского образования, активно участвовало и функционирующее в университете специализированное издательство «Олимпийская литература», которое и выпустило в свет серию монографий, учебников, учебных пособий, энциклопедических и научно-популярных изданий [10, 19, 22-24, 43, 79, 81,86, 91,92, 101].

Эта программа заложила основы для последующего многолетнего сотрудничества специалистов вуза в области олимпийского спорта с Международным и Национальным олимпийскими комитетами, Ассоциацией европейских олимпийских комитетов, национальными олимпийскими комитетами ряда стран, реализованного во множестве успешных проектов, получивших высокую оценку как специалистов, так и спортивной общественности в разных странах мира. Во многих вузах были созданы кафедры олимпийского спорта и стала преподаваться дисциплина «Олимпийский спорт», резко активизировались научные исследования, издано большое количество литературы научного, учебного или популярного характера. Мы с благодарностью вспоминаем ту огромную роль в реализации этой программы, которую сыграл Хуан Антонио Самаранч, который даже после своего ухода с поста президента МОК в 2001 г. всячески поддерживал как ее реализацию, так и новые инициативы.

Не менее важную роль в развитии науки и образования в сфере олимпийского спорта сыграл президент НОК Украины Сергей Бубка, который с первых дней своего вступления на этот пост и вот уже более 15 лет не просто активно поддерживает самые разнообразные научные и образовательные проекты, но и вносит в их реализацию большой личный вклад своими исследованиями и печатными трудами.

Авторы подготовленных и изданных фундаментальных трудов в области истории и теории олимпийского спорта, его популяризации и олимпийского образования, теории и методики подготовки спортсменов были отмечены Государственными премиями Украины в области науки и техники, высшими наградами МОК, НОК Украины, Казахстана, Армении, Литвы, почетными званиями ведущих вузов мира, авторитетных международных организаций.

Достижения в сфере спортивной науки и олимпийского образования дали основание МОК и Всемирному совету физического воспитания и спорта поддержать инициативу киевского вуза об учреждении под их патронатом регулярных Международных конгрессов «Олимпийский спорт и спорт для всех». Представители 60 стран мира прибыли для участия в первом конгрессе, проведенном в Киеве в 1993 г. Среди участников были всемирно известные специалисты из Италии, ФРГ, Канады, США, Великобритании, Испании, КНР, Польши, России, а также большая группа руководителей вузов физического воспитания и спорта и научных учреждений Италии, Испании, Канады, Венгрии, Болгарии, стран, образовавшихся на постсоветском пространстве, главные редакторы научных журналов спортивного профиля, владельцы и представители издательств спортивной литературы.

С тех пор конгрессы «Олимпийский спорт и спорт для всех» стали регулярно проводиться на базе основных вузов спортивного профиля разных стран мира. В октябре 2020 г. в Минске состоялся очередной WV конгресс, во вводной части программы которого отмечено: «Международный научный конгресс «Олимпийский спорт и спорт для всех» является традиционным и представительным научным форумом и ведет свою историю с 1993 г., когда, при поддержке президента МОК Хуана Антонио Са- маранча и по инициативе руководства Национального олимпийского комитета Украины и Национального университета физического воспитания и спорта Украины был проведен первый конгресс под патронатом Международного олимпийского комитета. Сегодня право на проведение конгресса принадлежит Международной ассоциации университетов физической культуры и спорта, которая ежегодно выбирает организатора и устроителя форума. Ведущие национальные университеты физического воспитания и спорта с богатой историей и традициями олимпийского движения удостаиваются чести принять столь масштабное и значимое событие».

Авторитет спортивной науки Украины проявился и в широкомасштабной помощи в развитии образования и науки во многих странах. Например, в начале 1990-х годов более 20 ведущих научных сотрудников и тренеров вуза выезжали в крупнейшие вузы Китая (Пекин, Шанхай, Ухань) для чтения лекций, консультаций, продолжительной тренерской работы. В эти же годы более 10 делегаций из Китая посещали вуз для изучения опыта подготовки специалистов, достижений в области науки.

С конца 1980-х годов в КНР стали издаваться учебники и учебные пособия специалистов нашего университета, продолжив начинание В. В. Вржесневского, работающего в Пекинском институте физической культуры в середине 1950-х годов, издавшего в КНР в 1957 г. книгу по технике и методике тренировки в спортивном плавании. К настоящему времени в КНР вышло более 10 учебников и монографий, написанных специалистами киевского вуза. Некоторые из этих работ стали основными в системе подготовки и повышения квалификации тренерских кадров.

В сложный период в политической и социально-экономической жизни Польши конца 1980-х - середины 1990-х годов специалистами нашего вуза был внесен серьезный вклад в развитие науки и специального образования в двух крупнейших вузах страны - Варшавской и Гданьской академиях физического воспитания и спорта. Силами ведущих ученых нашего вуза была подготовлена большая группа докторов и кандидатов наук, занявших видное место в системе науки и образования Польши. В конце 1990-х годов ведущие профессора киевского университета В. Запорожанов, В. Болобан, В. Мищенко, В. Ткачук, К. Сахновский были приглашены для работы в крупнейших вузах этой страны.

В 1990-х годах издательства спортивной литературы Польши выпустили серию книг ведущих специалистов Украины по основам теории и методики подготовки спортсменов, адаптации в спорте, среднегорной и высокогорной подготовке, адаптации к экстремальным условиям окружающей среды, спортивному отбору, подготовке в различных видах спорта - легкой атлетике, велосипедном спорте, гандболе и др. К этому же периоду следует отнести и регулярное участие специалистов киевского вуза в мероприятиях по повышению квалификации тренерского состава и научно-методическому обеспечению подготовки национальных команд Польши.

По приглашению Национального олимпийского комитета Испании группой ведущих сотрудников вуза была оказана серьезная помощь в становлении всемирно известного сегодня тренировочного центра в Сан-Кугате под Барселоной. В 1991 г. были построены основные объекты тренировочного центра, закуплен комплекс современной научной аппаратуры, начал формироваться штат сотрудников. Именно на этом решающем этапе исключительно важной оказалась работа группы наших специалистов, которые были приглашены в Испанию для помощи в области организации и проведения обследований спортсменов в системе научно-методического обеспечения подготовки спортсменов, повышения квалификации тренерского состава.

Не менее важным направлением нашей помощи являлись регулярные командировки специалистов вуза для чтения лекций и консультаций в высшую школу тренеров Испании, работавшую в Барселоне. И, конечно, издание большого количества монографий, учебников и учебных пособий профессоров КГИФК в барселонском издательстве «Paidotribo». Эти книги в дальнейшем широко распространились в странах испаноязычного мира, во многом определили авторитет и популярность спортивной науки Украины тех лет не только в Испании, но и во всех испаноязычных странах Центральной и Южной Америки.

За помощью в разработке программ подготовки тренеров на факультетах физического воспитания и спорта к нам обратились и два крупнейших университета Колумбии (Университет прикладных экологических наук - в Боготе и Университет Дель Вале - в Кали). Программа сотрудничества свелась к чтению лекций для сотрудников, проведению ряда семинаров для тренеров и студентов, изданию пяти учебных пособий для студентов по основным разделам современной спортивной тренировки [120, 127, 129, 130, 134].

Интенсивным оказалось и сотрудничество со спортивными организациями и издательствами Бразилии. Серия семинаров для тренеров, проведенных в Сан- Паулу и Рио-де-Жанейро, была дополнена рядом изданий в основных издательствах спортивной литературы страны [141, 143-148].

Подобная программа была реализована в сотрудничестве с Национальным институтом физического воспитания в Париже. Чтение лекций и проведение семинаров было дополнено изданием учебника «L'adaptation des sporties ux charges d'entrainement et de competition» [149] и монографии «L'entraTnement sportif theorie et methodologie» [142].

Аналогичная работа в разных масштабах проводилась и в других странах: Канаде (Университет Западного Онтарио, Международный центр олимпийских исследований), Тунисе (Национальный институт физической культуры), Болгарии (Национальная спортивная академия им. Васил Левски), Румынии (Национальный университет физического воспитания и спорта в Бухаресте), Монголии (Национальный олимпийский комитет Монголии, Национальный институт физической культуры), Японии (Японский университет, Национальный научно-исследовательский институт), Республике Корея (Национальный олимпийский комитет, ряд национальных высших учебных заведений).

Авторитет КГИФК в области образования и науки иногда проявлялся самым неожиданным образом. Например, на Играх XXVI Олимпиады 1996 г. в Атланте международная конфедерация бильярдных видов спорта, претендовавшая на признание МОК, проводила рекламную кампанию. Президент конфедерации швед Йорген Сэндман обратился к руководству вуза с просьбой открыть специализацию «бильярдный спорт». Учитывая популярность бильярда в Украине, эта инициатива была поддержана. Уже через месяц в специальном журнале конфедерации вышла информация о том, что Украинский университет физического воспитания и спорта стал первым в мире специализированным вузом, в котором будут готовиться специалисты по этому виду спорта.

Далее события развивались стремительно. В течение короткого времени Международная конфедерация, используя свои контакты с ведущими в мире фирмами-производителями инвентаря для бильярдных видов, обеспечила вуз десятью бильярдными столами для пула, снукера и русского бильярда, сукном, шарами, киями и другим инвентарем для создания центра бильярдного спорта и детской школы при вузе. А когда Йорген Сэндман, побывав в вузе, увидел как использованы эти возможности и как организована работа, он, будучи тренером высшей квалификации, выразил желание переехать в Киев на несколько лет, чтобы обеспечить подготовку студентов на высоком международном уровне. В Киеве он провел четыре года, обеспечив полный цикл подготовки 14 студентов, изъявивших желание специализироваться в этом виде спорта, а также издание учебника «Право на кий» [101], заложив основы для проведения научных исследований и др. Кроме этого он оказал помощь ряду украинских клубов бильярдного спорта, провел на базе университета чемпионат Европы по пулу среди юниоров, показательные выступления сильнейших бильярдистов мира, а также в качестве тренера подготовил Олега Кошевого, на протяжении ряда лет успешно выступавшего на мировой арене. Сегодня, по прошествии многих лет, эту специализацию в университете ведет ученица Й. Сэндмана Виктория Нагорная, защитившая кандидатскую диссертацию по проблематике бильярда, ставшая доцентом, тренером многих известных спортсменов. С бильярдом связали свою последующую карьеру и многие другие ученики Й. Сэндмана.

Несмотря на отъезд за рубеж в конце 1990-х годов ряда ведущих специалистов вуза, а также большой группы молодых перспективных ученых, университет продолжал активную работу по научно-методическому обеспечению подготовки спортсменов Украины к Олимпийским играм и другим крупнейшим соревнованиям. В существенном укреплении материально-технической базы для научных исследований и работы по научно-методическому обеспечению подготовки сборных команд Украины важную роль сыграли Министерство семьи, молодежи и спорта Украины и Национальный олимпийский комитет Украины. Благодаря усилиям И. Н. Федоренко - председателя Государственного комитета по вопросам физической культуры и спорта Украины (1999-2000) и президента НОК Украины (1998-2002), М. М. Булатовой - председателя Государственного комитета по вопросам физической культуры и спорта Украины (2001-2003), С. Н. Бубки, возглавившего НОК с 2005 г., была серьезным образом укреплена материальная и кадровая база спортивной науки (приобретен большой объем современной научной и медицинской аппаратуры) и были созданы два крупных вузовских подразделения - Научно-исследовательский институт и Клиника спортивной травматологии. Реализация этих проектов явилась мощным стимулом для поддержки спортивной науки в условиях тяжелого экономического и политического кризиса тех лет, реализации программы повышения квалификации тренерского состава, формирования системы научно-методического и медицинского сопровождения олимпийской подготовки.