Комплексний розгляд важливості залучення інформаційних технологій до освітнього процесу. Здійснення ретельного аналізу типових порушень мовлення, що виникають у дітей молодшого шкільного віку. Інструменти для корекції мовленнєвих проблем у дітей.

Виявлення ознак кризового стану підприємства. Аналіз технологічних засобів та методів бізнес-аналізу для антикризового управління діяльністю організації. Застосування інформаційних технологій у бізнес-аналітиці діяльності організацій в кризових умовах.

Особливість взаємодії, розвитку навичок спілкування, формування соціального досвіду та навчально-педагогічної співпраці учасників освітнього процесу. Основні умови використання інформаційних технологій та інтерактивних методів навчання студентами.

Вивчення можливостей удосконалення навчального процесу при підготовці інтернів та обґрунтувати застосування інформаційних технологій та креативних середовищ в умовах кафедри медичної реабілітації. Методи стимулювання навичок самостійного навчання.

Науковий аналіз і теоретичне обґрунтування соціально-педагогічних умов застосування інформаційних технологій навчання природничих дисциплін на підготовчих відділеннях технічних університетів. Процес формування професійних і особистих якостей студента.

Аспекти використання інформаційних технологій в освітньому процесі. Орієнтація на творчий розвиток і самореалізацію особистості в середовищі інформаційних технологій. Передача знань і доступ до навчальної інформації в час появи нових технічних засобів.

Удосконалення методології, змісту та організаційних форм навчання з клінічних дисциплін в Україні. Презентація й ілюстрація понять фізичної терапії на заняттях в медичних освітніх закладах. Використання електронних підручників і дистанційного навчання.

Вирішення проблем, пов’язаних із здобуттям умінь поєднувати професійні знання з високим рівнем комп’ютерної грамотності. Вимоги, що висуваються до висококваліфікованого фахівця в умовах інформаційної революції. Формування творчих компетентностей фахівців.

Наявність невідповідності між необхідністю оперативної підготовки і здійснення оперативно-службової діяльності та наявними підходами щодо здійснення інформаційно-аналітичної діяльності. Виконання покладених на Державну прикордонну службу України завдань.

Особливості та переваги застосування інформаційно-комп’ютерних технологій під час викладання фізичної культури. Ефективність застосування в навчальному процесі підготовки фахівців з фізичного виховання і спорту гіпермедійного інформаційного середовища.

Визначення й аналіз місця мультимедійних технологій в рамках навчального процесу на базі сучасних осередків вищої музичної освіти. Дослідження та характеристика специфіки різного програмного забезпечення, діючого в рамках сучасної мистецької освіти.

Складові застосування комп'ютерної програми для здійснення моніторингу сформованості професійних функціональних компетентностей майбутніх учителів фізичної культури у процесі фахової підготовки. Формування традицій і культури здорового способу життя.

Аналіз сучасних інформаційно-комунікаційних технологій та принципів їх застосування в освітній діяльності. Засоби інформаційно-комунікаційних технологій, які забезпечують реалізацію дистанційної освіти як ефективний інструмент управління якістю освіти.

Фактори покращення якості знань студентів у вивченні загальнотехнічних дисциплін із використанням інформаційно-комунікаційних технологій. Основні проблеми впровадження і використання навчально-контролюючих комп’ютерних програм у навчальному процесі.

Обґрунтування особливостей підготовки майбутніх фахівців професійної освіти засобами сучасних інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ)у педагогічних закладах вищої освіти. Методичні та організаційні аспекти використання в освітньому процесі ІКТ.

Використання інформаційно-комунікаційних технологій для вивчення англійської мови інспекторами прикордонної служби у відомчих закладах освіти Державної прикордонної служби України. Сучасні електронні засоби самостійного вивчення англійської мови.

Вдосконалення системи управління процесом підготовки фахівців освіти на базі використання і впровадження телекомунікаційних технологій. Теоретичні та практичні аспекти формування державного замовлення на підготовку фахівців-бакалаврів за кошти бюджету.

Зростання мотивації навчання і стимулювання пізнавальних інтересів учнів на уроках екології при використанні інформаційних технологій. Функції та дидактичні можливості застосування комп’ютерних технологій для вирішення навчальних і виховних завдань.

Уявлення у галузі конструювання навчальних матеріалів. Тенденції розвитку фізичного експерименту. Психолого-педагогічні і дидактичні вимоги до сучасних засобів наочності та навчального експерименту. Нові засоби наочності для організації демонстрації.

Аналіз сучасного стану використання засобів наочності на заняттях з фізики. Основні дидактичні, психологічні та ергономічні вимоги до наочних засобів навчання. Розробка комп’ютерної програми для застосування під час проведення експериментів з фізики.

Стимулювання і підтримка інтересу студентів до освоєння дисциплін циклу машинознавства за допомогою інформаційно-комунікаційних технологій, значимість їх використання. Вивчення мультимедіа як одного з засобів реалізації принципу наочності в навчанні.

Роль сучасних інформаційно-кумунікаційних технологій у вивченні німецької мови здобувачами вищої освіти спеціальності 291 "Міжнародні відносини, суспільні комунікації та регіональні студії" освітнього ступеня "Бакалавр" під час дистанційного навчання.

Сутність інформаційної підготовки майбутніх учителів трудового навчання та технологій. Періоди розвитку комп'ютеризації освіти в Україні. Аналіз особливостей вживання вчителем трудового навчання та технологій систем автоматизованого проектування.

Вивчення основних етапів становлення інформаційних технологій. Визначення інформаційно-комунікаційних технологій в туристичній та готельній сфері. Використання Інтернету - незамінний фактор продуктивної роботи будь-якого сучасного готельного підприємства.

Визначення сфер застосування інформаційних технологій, визначення сфер відповідальності, простору засобів та методів, які може використовувати викладач. Аналіз атрибутів викладача та ключових факторів, які сприяють чи заважають їхньому формуванню.

Проблеми інформаційної та економічної безпеки важливо своєчасно виявляти й оцінювати виникаючі загрози економічній та інформаційній безпеці і на цій основі вживати необхідні заходи щодо запобігання загрозам, захисту інформаційних і економічних інтересів.

Характеристика процесу використання інформаційно-комунікаційних технологій поряд із традиційними формами навчального процесу. Розгляд досвіду впровадження дистанційного навчання, центрів підготовки абітурієнтів, вебінарів у медичному університеті.

Розгляд проблеми постійного підвищення якості освіти, модернізації її змісту та форм організації навчально-виховного процесу. Використання електронних навчальних курсів в практиці організація навчання Буковинського державного медичного університету.

Порівняльний аналіз 27 розвідок у сфері використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчанні за останні п’ять років. Інтенсифікація професійного спілкування науковців різних країн. Складання анотацій наукових статей англійською мовою.

Значення інформаційно-комунікаційних технологій для підготовки фахівців інформаційно-аналітичної та політичної сфер. Використання мережі Інтернет в Україні, проблема комп'ютерної неграмотності населення. Оволодіння комунікаційними ресурсами країни.