Противостояние Н.И. Вавилова и Т.Д. Лысенко по вопросам генетики

Характеристика научного наследия Н.И. Вавилова и Т.Д. Лысенко. Проведение исследования основных причин личного противостояния двух советских ученых и его последствия. Изучение отношения власти к развитию генетики в СССР и представителям этой науки.

Рубрика Биология и естествознание
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 14.03.2019
Размер файла 162,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

В процессе следствия Шаповалов не скрывал принадлежности к РСДРП и участия в революционной деятельности. Доведенный допросами до болезненного состояния, а также «за неимением свободных мест в ближайших крепостях», Шаповалов отбыл всего два года заключения. В 1911 г. вместе с семьей выезжает в Англию, затем в Америку. В 1911--1912 гг. Шаповалов -- студент Висконсинского университета, где изучает огородничество, садоводство, фитопатологию. В 1912-- 1913 гг. он специализируется главным образом на болезнях огородных и садовых растений при Университете штата Мэн, а в 1913 г. защищает магистерскую диссертацию и поступает ассистентом по фитопатологии на Мэнскую сельскохозяйственную опытную станцию.

Из-за первой мировой войны Шаповаловы оказались отрезанными от Родины. Оставшись без средств, семья осталась в Америке. В октябре 1917 г. Шаповалов принял американское гражданство, что дало ему возможность нести службу в Департаменте земледелия США. Он изучает химию, физиологию, гистологию в Вашингтонском университете, количественный анализ в Калифорнийском университете. Его качества: настойчивость, воля, незаурядные природные способности привели его к успеху и признанию как ученого. В 1921 г. сорокалетний Шаповалов -- вице-президент Вашингтонской Академии наук.

Что касается Николая Ивановича Вавилова, в то время он придавал большое значение истории науки и многие известные его работы носит ярко выраженный историко-научный характер. Например, статьи «Генетика и ее отношение к агрономии» (1912 г.); «Проблема происхождения мирового земледелия в свете современных исследований» (1931 г.; доклад на Конгрессе по истории науки в Лондоне); «Менделизм и его значение в биологии и агрономии» (1935 г.); «Роль Дарвина в развитии биологических наук» (1935 г.); «Учение о происхождении культурных растений после Дарвина» (1940 г.); очерки о У. Бэтсоне, X. Де Фризе, Т. Моргане и других выдающихся биологах.

С момента появления экспериментальной генетики после вторичного открытия менделевских закономерностей в наследовании признаков (1900--1901 гг.) встал вопрос об отношении нового учения о наследственности к эволюционному учению. Ортодоксальные дарвинисты не восприняли учение Менделя: ведь результат, полученный Менделем и подтвержденный спустя 30 с лишним лет его последователями, противоречил идее непрерывной и постепенной изменчивости, постулированной Дарвином. Сам факт прерывистой изменчивости был установлен еще в конце XIX в. Бэйтсоном, позднее выступившим в защиту менделизма. К 20-м гг. нашего века основные положения менделевской генетики нашли поддержку в цитологических исследованиях американских (У. Сэттон, Т. Морган) и русских (Г. А. Левитский, С. Г. Навашин) ученых.

В следующее десятилетие (1920--1930 гг.) дискуссии в биологии велись в основном вокруг проблемы наследования благоприобретенных признаков. Сам Дарвин не смог решить ее. Однако в первые десятилетия нашего века, когда была создана хромосомная теория наследственности и установлена природа возникновения новых признаков, утвердилось представление, что наследоваться могут только те из приобретенных в онтогенезе признаков, которые возникли благодаря изменениям в структуре хромосом. В решение этой проблемы большой вклад внесли и советские ученые, занимавшие в то время передовые позиции в биологии. Но когда в нашей науке образовался фронт борьбы между истинными учеными и группой Лысенко, в первых рядах против антинауки стоял Вавилов.

Работы по исследованию генетики популяций были в СССР насильственно прекращены и в течение более чем двух десятилетий интенсивно развивались лишь на Западе, в том числе учеником Четверикова Н. В. Тимофеевым-Ресовским в Берлине, Р. Фишером и Дж. Холдейном в Англии, С. Райтом и Ф. Добржанским в Америке.

Добржанский Феодосий Грирорьевич с 1917 по 1921 гг. учился на естественном отделении физико-математическом факультета Киевского университета. С 1921 по 1924 гг. он был аспирантом кафедры зоологии Украинской академии наук. В эти годы Феодосий Григорьевич познакомился с цитогенетиком Г. А. Левитским, во многом благодаря которому у Добржанского появился интерес к генетике.

В 1924 г. Добржанский переезжает в Ленинград, где в 1924--1927 гг. работает ассистентом на кафедре генетики Ленинградского университета под руководством профессора Ю. А. Филипченко, а в 1925--1927 г. также и уч?ным специалистом Бюро евгеники и генетики Комиссии по изучению производительных сил России (КЕПС) АН СССР. В 1925-1927 гг. Добржанский участвовал в экспедициях по изучению домашнего скота в Средней Азии, Казахстане и Алтае. Всего к моменту переезда в США Добржанский опубликовал 35 научных работ по энтомологии, генетике и зоотехнике.

В 1927 г. Добржанский получает стипендию Фонда Рокфеллера и уезжает в США во всемирно известную лабораторию Т. Моргана в Колумбийском университете. На следующий год он вслед за Морганом переезжает в Калифорнийский технологический институт. В 1931 г. Добржанский принимает решение остаться в США. В 1937 г. выходит в свет одна из главных его работ -- книга «Генетика и происхождение видов», ставшая одним из самых значительных трудов по синтетической теории эволюции. В том же году Добржанский получает американское гражданство. В 1940 г. он возвращается в Колумбийский университет, где работает до 1962 г.

1929 г., названный годом «великого перелома», стал годом пропаганды достижений генетики. Первый Всесоюзный съезд по генетике, селекции, семеноводству и племенному животноводству, проходивший в Ленинграде 10-16 января 1929 г., был призван показать готовность генетиков и селекционеров в кратчайшие сроки преодолеть трудности в сельском хозяйстве, отстававшем по темпам развития от индустриализации. Съезд инициировал Н.И. Вавилов, до- бившийся нужных постановлений.

В приветственных выступлениях особо подчеркивалось внимание ученых всего мира к съезду, к присутствию на нем видных генетиков Р. Гольдшмидта, О. Вале, Г. Федерлея и др. Редактор первого в мире генетического «Журнала индуктивной генеалогии и наследственности» Э. Баур заявил, что зарубежные генетики завидуют ученым СССР - лидерам в области селекции и прикладной генетики.

В речи Вавилова и других участников съезда генетику представили как творящую чудеса, позволяющей «уметь самим создавать виды и формы», «подойти к синтезу тех видов, которые ныне фактически существуют» и т. д. Уподобляя генетика Создателю, Вавилов подчеркнул, что генетик, как и инженер, должен «не только знать строительный материал, но и строить».

На съезде присутствовал Т.Д. Лысенко, его доклад не привлек внимания ни ученых, ни прессы. Но он смог увидеть, как эксплуатировать веру властей в быстродействующие средства для подъема сельского хозяйства.

Съезд показал, что Н.И. Вавилов - признанный лидер сельскохозяйственной науки и генетики. Вскоре он стал первым президентом ВАСХНИЛ, а с 1930 г. возглавил созданную Ю.А. Филипченко Лабораторию генетики АН СССР (ЛАГ), которую в 1934 г. реорганизовал в академический институт. В 1929 г. его назначили членом коллегии Наркомзема, а в 1930 г. избрали в состав Ленинградского городского Совета депутатов трудящихся. Но организованный им съезд был кульминацией и завершением «союза науки и труда».

В 1937 г. Наркоматом земледелия было поручено ВИРу составить проект государственной системы семеноводства. Вопросы семеноводства в стране стояли остро. Потому что только четко налаженная система семеноводства могла обеспечить колхозы качественными сортовыми семенами. До революции в России не было сортовых посевов.

Докладная записка, составленная комиссией специалистов во главе с Н. И. Вавиловым, несколько месяцев пролежала без движения, после чего было решено создать новую комиссию во главе с Т. Д. Лысенко. Скоро оба проекта были опубликованы для «широкого обсуждения». Сопоставление их представляет два стиля в советской биологической науке.

Вавилов в докладной записке предлагал строго научную организацию семеноводческого дела в стране. По его мнению, первый этап размножения сортовых семян должен быть возложен на селекционную станцию, которая после того, как выведенный ею сорт выдержит государственное сортоиспытание, должна ежегодно выращивать суперэлиту -- семенной материал высокого качества и чистоты. Выбраковывая из полученного урожая все замеченные уклонения от стандарта, станция выращивает на будущий год элиту.

Элитные семена поступают в семеноводческие совхозы первой генерации, урожай первой генерации поступает в хозяйства второй генерации, и так до тех пор, пока семена будут размножены до количества, достаточного для обеспечения всех хозяйств, культивирующих данный сорт. При этом на каждом этапе размножения, по мысли Вавилова, должна вестись строгая выбраковка всех появляющихся уклонений. В большинстве случаев, по подсчетам Вавилова, достаточно трех генераций.

Проект Лысенко состоял в основном из общих мест и громких фраз, выдвигал совершенно нереальное требование стопроцентной чистоты семенного материала (по Вавилову 99,5 процента) и не предлагал никакой конкретной системы семеноводства. Лысенко подробно описывал схему, применявшуюся Одесским селекционно-генетическим институтом, возможную в порядке эксперимента, но слишком громоздкую для повсеместного внедрения. Впрочем, Лысенко тут же писал, что приводит ее лишь для «иллюстрации» и что эта схема «отнюдь не является единственной для улучшения качества разных сортов, разных культур в различных районах».

«Обязательным же, по мнению комиссии, -- читаем в записке Лысенко, -- является признание, что условия воспитания растений не могут оказаться бесследными для последующих поколений. Задача каждой селекционной станции заключается в разработке системы мероприятий, отвечающих данному требованию улучшения качества семян путем воспитания растений на всех стадиях станционной семеноводческой работы».

Таким образом, государственное семеноводство, требовавшее четкой организации, по проекту Лысенко пускалось на самотек. В 1939 году решением Наркомзема была принята инструкция, которая предписывала всем селекционным станциям страны изменить методику, введя в практику селекционной и семеноводческой работы «воспитание» растений в качестве основного принципа.

Дискуссии вспыхивали и в президиуме ВАСХНИЛ и в биологическом отделении Академии наук. В архиве известного геолога академика И. М. Губкина существует блокнот с конспективными записями совещания в Институте генетики. Среди выступавших Н. И. Вавилов, В. А. Келлер, Т. Д Лысенко, А. А. Сапегин.

«Спор может быть разрешен только опытом», -- записывает И. М. Губкин слова Н. И. Вавилова.

В 1939 г. редакция журнала «Под знаменем марксизма» организовала новую широкую дискуссию.

Сотрудник Института генетики Ю. А. Керкис в своем выступлении выразил «удивление по поводу того, что тов. Лысенко устно и в печати описывает методику экспериментов по вегетативной гибридизации, по которой у него и его единомышленников получаются хорошие результаты. Когда же за проверку этих опытов берутся так называемые формальные генетики, то у них ничего не получается: результаты отрицательные».

— У кого? -- спрашивает Лысенко.

— У всех тех, кто критически к Вам относится, -- ответил Керкис. -- Положительные результаты получают только те, кто верует.

— Помимо рук нужна еще голова! -- выкрикнул Лысенко.

— У всех генетиков получаются отрицательные результаты, -- продолжал Керкис. -- Непонятная вещь. Можно допустить, что один или несколько человек не умеют экспериментировать. Но у аспирантов Лысенко получается, а у генетиков, имеющих десять-пятнадцать лет экспериментальной практики, ничего по методике Лысенко не выходит.

«Странным кажется тов. Керкису, -- указывает журнал, -- и другое заявление тов. Лысенко:

«...для того чтобы получить определенный результат, нужно хотеть получить именно этот результат; если вы хотите получить определенный результат, вы его получите», -- и затем: «...мне нужны только такие люди, которые получали бы то, что мне надо».

Керкис заявляет, говорится в журнале, что это непонятно генетикам. «Нам непонятно, как ученый может получать в столь спорных вопросах то, что нужно ему. Это мне непонятно. В мою голову это не укладывается».

Тем самым Керкис недвусмысленно высказал общее мнение классических генетиков, что лысенковцы попросту подтасовывают факты.

Пытаясь доказать, что он «тоже» стоит на базе эксперимента, на той же дискуссии Лысенко заявил, что менделевское отношение 3:1 -- единственное утверждение генетиков, которое он объявил несуществующим без единого опыта.

Нелегко пришлось Лысенко и во время выступления Н. П. Дубинина, который показал, как далеки взгляды «мичуринцев» от взглядов К. А. Тимирязева и И. В. Мичурина.

Процитировав высказывание К. А Тимирязева о том, что законы Менделя разрешают самую большую трудность эволюционного участия, Н. П. Дубинин сказал:

«Тов. Лысенко и товарищи, которые так часто выставляют К. А. Тимирязева в качестве абсолютного антименделиста, я считаю, что с вашей стороны нехорошо (в самом мягком значении этого слова) пройти мимо такого совершенно ясного указания Климента Аркадьевича. Вам нужно совершенно прямо сказать, что К. А. Тимирязев ошибался в оценке законов Менделя в этой его части. Я уверен, что у Т. Д. Лысенко хватит смелости это сказать, если он считает, что К. А. Тимирязев действительно ошибался.

<...>Вы вчера говорили, -- обращается Дубинин к Лысенко, -- что, исходя из философии диалектического материализма, можно отрицать закономерность расщепления по типу 3:1, вы писали об этом и раньше. Но ведь получается же расщепление потомков гибридов по одной паре признаков в отношении 3:1, это объективно существующий факт<...>. Академик Лысенко заявил вчера: «Я без единого эксперимента объявил, что этого не было, нет и не будет».

Товарищи, видите, в чем дело. Вы нашим материалам о менделизме не верите. Лысенко. Я вам верю, но фактов у вас нет.

Дубинин. Хорошо. Вы К. А. Тимирязеву верите?

Что по этому вопросу писал Тимирязев? Вот что писал он, к этим словам нужно было прислушаться: «Так как, повторяем -- писал Тимирязев, -- нас здесь интересуют не законы наследственности, обнаруженные любопытными опытами Менделя, а лишь их отношение к дарвинизму, то мы можем ограничиться этими сведениями, сказав только, что они были подтверждены многими позднейшими опытами».

Дальше обращаясь к Лысенко:

«Вы пишете в 1939 г.: «На мой взгляд, из программ курсов вузов, а также из теоретических и практических руководств по семеноводству пора уже нацело изъять менделизм со всеми его разновидностями».

Вам известно, что Мичурин писал следующее:

«При исследовании применения закона Менделя в деле гибридизации культурных сортов плодовых растений рекомендую для начала ограничиться наблюдением наследственной передачи одного из двух признаков, как это имело место у самого Менделя в его работах с горохом».

А дальше Иван Владимирович как будто бы прямо отвечает вам, тов. Лысенко, на вопрос о том, нужно ли преподавать менделизм.

«Крайняя необходимость, -- пишет Иван Владимирович, -- таких показательных практических опытов в настоящее время вполне очевидна по своей пользе, особенно в деле подготовки новых молодых кадров для социалистического плодово-ягодного хозяйства, практически знакомых с вопросами выведения новых улучшенных сортов плодово-ягодных растений».

Товарищи, не представляет никакого сомнения, что у академика Лысенко с вопросом менделизма получился большой конфуз. Но я думаю, что в значительной степени этот конфуз нужно отнести за счет помощника вашего, академик Лысенко, -- тов. Презента.

Голоса. Правильно!

Дубинин. Вы нам так и сказали в вашем вчерашнем выступлении, что когда вы без единого эксперимента решили объявить менделизм неверным, то философски это дело решал тов. Презент. Вот ваши слова, сказанные вчера: «Презент накручивал в этом деле». Это вы буквально сказали, я записал. Так вот, Трофим Денисович, вы за этот конфуз скажите И. И. Презенту большое спасибо.

О такой философии, которую вам подсунул Презент, при помощи которой он объявляет объективные закономерности несуществующими, -- о такой философии Энгельс писал в 1890 г. в письме к одному историку культуры, что марксизм здесь превращается в прямую противоположность, то есть в идеалистический метод».

Верный своему принципу ведения дискуссии, Н. И. Вавилов в своем выступлении обратился к практике. Он напомнил об инцухт-гибридной кукурузе и привел данные о том, что в США уже десять миллионов гектаров заняты инцухт- гибридами и что для Советской страны этот опыт крайне важен, так как под кукурузой у нас занято около 2 миллионов гектаров.

Лысенко опять сорвался на реплики.

«Лысенко. А два ли миллиона? Вавилов. 2 миллиона 300--400 тысяч. Лысенко. Что-то я сомневаюсь.

Вавилов. Я растениевод по профессии и цифры знаю. Лысенко. И я растениевод.

Вавилов. Я растениевод и географ. Лысенко. Я не географ».

«Цифры я хорошо знаю, -- продолжал Вавилов. Думаю, что даже с вами могу в этом поспорить. Если вы пожелаете, смогу сегодня же дать вам точнейшие цифры по прошлому году. Они колеблются в нашей стране за последние годы от 2 млн. до 2 млн. 400 тыс. га».

Переходя к основе теоретических разногласий -- вопросу о влиянии условий среды на наследственность, Вавилов говорит:

«Как будто это положение является ныне азбучной истиной, но вот акад. Т. Д. Лысенко (а вчера мы слышали о том же от акад. В А. Келлера) говорит нам, что различия между генотипом и фенотипом нет, различать наследственную и ненаследственную изменчивость не приходится, модификации неотличимы от генетических изменений. Больше того, дело уже дошло до того, что Наркомат земледелия, внимательно следящий, как и полагается в нашей стране, за движением науки, решает коренным образом изменить методику селекционных станций по предложению акад. Т Д. Лысенко, который считает, что наследственную структуру сортов можно изменить путем воспитания, путем воздействия агротехническими методами. Изменение методики проходит в настоящее время в обязательном порядке по всем нашим станциям, хотя, по существу, никаких экспериментальных данных в пользу необходимости отхождения от экспериментально разработанной и принятой до сих пор концепции мы не видим.

Спросите корифея по вопросам удобрения в нашей стране, самого уважаемого агрохимика, исследователя по вопросам химизации, акад. Д. Н. Прянишникова, нашего учителя, который пятьдесят лет стоит около вегетационных сосудов, изучая действие различных видов удобрения, который к тому же крупный физиолог, биолог, крупнейший агроном, с молодых лет интересовавшийся вопросами селекции и наследственности и даже свою лекцию в Московском университете посвятивший вопросам селекции. Он вам скажет об огромном действии удобрений, об исключительной необходимости химизации земледелия. Это важнейший раздел в нашем социалистическом хозяйстве, в деле поднятия урожая. Но Д. Н. Прянишников как физиолог не видит никаких данных к тому, чтобы действие удобрений сказывалось на соответствующем изменении наследственного типа сортов».

Лысенко опять вставляет реплику: «А Вильямс?»

«Я не знаю по этому вопросу высказываний акад. В. Р. Вильямса, -- ответил Вавилов, -- Я ученик В. Р. Вильямса, многому от него научился, но таких истин, таких фактов, таких опытов, которые бы свидетельствовали о воздействии агротехники на изменение наследственной природы, не знаю. Таких нет».

Дискуссия в журнале «Под знаменем марксизма» еще раз показала полную несостоятельность «мичуринского» учения. «Я был бы рад, -- заявил Лысенко, -- если бы менделисты, так яро защищающие свои научные позиции, были объективно правы в науке. Почему бы мне тогда не согласиться с их учением о закономерностях развития растительных и животных организмов?»

Лысенко говорил:

«Нужно вдуматься в то, почему Лысенко с переходом на работу в Академию с.-х. наук отказывается дискутировать с менделистами и в то же время все более и

более отметает (!) в агробиологии основные положения менделизма-морганизма. Плох будет работник (особенно когда он занимает в науке руководящее положение), если он не будет отметать неверные, застоявшиеся научные положения, мешающие движению практики и науки вперед. А ведь менделизм-морганизм не только тормозит развитие теории, но и мешает такому важному делу для колхозно- совхозной практики, как улучшение сортов растений и пород животных.

<...> Менделисты-морганисты, -- говорил Лысенко, -- именующие себя представителями генетики «классической» (умалчивая о том, какого класса), в последнее время пустились просто на спекуляцию. Они заявляют, что критики менделизма разрушают-де генетику. Они не хотят признать, что настоящая генетика -- это мичуринское учение».

8 мая 1938 г. вопрос о плане работ текущего года Академии наук СССР слушался на заседании Совнаркома СССР. В результате шестичасового обсуждения тематики работ академических учреждений всех профилей правительство предложило Академии принять срочные меры, чтобы акцентироваться на самых актуальных научно-технических проблемах, на перегруппировке творческих сил научных коллективов при решении народнохозяйственных и научно-теоретических задач. 19 мая был собран актив Института генетики АН СССР.

Учитывая острые потребности страны в продукции сельскохозяйственного производства и то обстоятельство, что к 1938 г. институт значительно расширил свою материально-техническую базу, получил новое оборудование и помещения, сложился в сильный научный коллектив, Н. И. Вавилов призвал «уделять внимание не только чисто генетическим вопросам, а и теории селекции и проблемам эволюции». Таким образом, тематика института складывалась из четырнадцати всесторонне продуманных и тщательно отобранных тем по трем основным направлениям: разработка генетической теории селекции животных и растений; разработка учения о наследственности и изменчивости, т. е. область собственно генетики; экспериментальная разработка эволюционного учения.

Научные достижения Института генетики к 1938 г. знали за рубежом. Честь проведения VII Международного генетического конгресса выпала на долю Советской страны -- бесспорного лидера в генетике 30-х гг. В заключении комиссии по отчету института за 1938 г. и плану на 1939 г., подписанном академиком И. И. Шмальгаузеном и членами-корреспондентами АН СССР А. С. Серебровским и Г. А. Левитским, читаем: «Институт генетики Академии наук СССР в своей работе охватил широкий круг проблем наследственности и изменчивости, связанных как с экспериментальной разработкой эволюционного учения, так и с запросами практической селекции животных и растений. Однако на заключении Комиссии имеется приписка: «С данным заключением принципиально не согласен...» и подпись: академик Лысенко.

Основная задача широкой мобилизации видовых и сортовых растительных ресурсов была прежде всего практическая -- обеспечение нашего советского растениеводства наиболее ценным исходным материалом, другими словами -- создание для селекции новой материальной базы в смысле основного строительного материала, необходимого для создания новых ценных сортов. Эти слова Н. И. Вавилова не потеряли своей актуальности и сегодня, а «материальная база» растительных ресурсов, созданная им во Всесоюзном институте растениеводства, -- знаменитая коллекция ВИРа -- стала национальным достоянием нашей страны.

В настоящее время виды и формы растений исчезают с катастрофической быстротой, чему немало способствует рост городов, строительство дорог, распашка новых земель, вырубка лесов и многое другое, задача сохранения растительных ресурсов стоит особенно остро. Истощение генетических запасов культурных растений зачастую объясняется тем, что созданные селекционерами высокопродуктивные сорта проникают на все континенты, вытесняя местные старые сорта как менее урожайные. Но именно они обладают чрезвычайно ценными селекционными признаками, т. е. теми генами, которые необходимы для создания новых сортов. Современная селекция растений невозможна без генетически разнообразного исходного материала. Поэтому в сохранении популяций и сортов культурных растений и их диких сородичей, рассеянных по всей нашей планете, заинтересовано все человечество.

Свою первую научную стажировку молодой выпускник Московского сельскохозяйственного института Николай Вавилов в 1912 г. проходил в Бюро прикладной ботаники и селекции Сельскохозяйственного комитета в Петербурге. В этом старейшем учреждении, основанном в 1894 г., работали такие крупные русские ботаники, как А. Ф. Баталин, И. П. Бородин и Р. Э. Регель. По выражению Вавилова, это было единственное тогда учреждение России, объединяющее работу по изучению систематики и географии культурных растений. Здесь и зародилась знаменитая коллекция.

Первые работы по сбору культурных растений были начаты еще в 1901 г.: в ответ на разосланные запросы к земским и опытным учреждениям Бюро получило первые 302 образца ячменя, в 1907 г.-- первые 318 образцов пшеницы, в последующие годы -- образцы овса, ржи, зерновых бобовых, технических и др. В 1915 г. коллекция уже включала около 14 тыс. образцов сельскохозяйственных растений. В 20-е гг. эту работу возглавил Вавилов -- в 1921--1924 гг. в качестве заведующего Отделом прикладной ботаники, с 1924 г.-- на посту директора организованного им Всесоюзного института прикладной ботаники и новых культур, который в 1925 г. был переименован во Всесоюзный институт растениеводства. Перед вновь созданным институтом Вавилов поставил три основные задачи: сбор растительных ресурсов, их сохранение, всестороннее изучение в целях эффективного использования в народном хозяйстве страны. Для выполнения главной задачи -- мобилизовать растительный капитал всего земного шара и сосредоточить в СССР весь сортовой генофонд, созданный в течение тысячелетий природой и человеком, -- Вавилов разработал новые принципы интродукции растений, организовал грандиозные экспедиционные сборы растительных ресурсов не только на территории Советского Союза, но и на всех материках земного шара. Уже в 1917--1921 гг. он побывал с экспедициями в юго-восточных районах страны, на Северном Кавказе и в Закавказье, в Средней Азии, организовал и провел экспедицию в Иран и Горный Таджикистан, собрал и изучил большое число сортов различных сельскохозяйственных культур и их сородичей -- дикорастущих видов.

Действительно, за 16 лет (1921--1937 гг.) при ВИРе было создано 11 опытных станций: в 1921 г.-- Центральная станция прикладной ботаники и селекции с 5 отделениями (Воронежско-Степное, Восточно-Сибирское, Новгородское, Саратовское, Северо-Двинское; в 1923 г. -- Мурманский опытный пункт; в 1924 г. -- Северо-Кавказское отделение; в 1925 г.-- Сухумская опытная станция и Азербайджанское отделение; в 1926 г.-- Экспериментальная база «Красный пахарь»; в 1927 г.-- Туркестанское и Туркменское отделения; в 1930 г.-- Дальне- восточное и Шунтукское отделения; в 1932 г.-- Приаральская научно-исследовательская станция при Бюро освоения пустынь; в 1935 г.-- Дербентский опорный пункт; в 1937 г.-- Крымский помологический рассадник. Уже к 1934 г., по мнению Вавилова, большая работа, проведенная коллективом Института растениеводства по планомерному изучению сортовых растительных ресурсов важнейших культурных растений, колоссальный новый материал и его исследование изменили коренным образом наше представление о составе культурных растений. К 1940 г. коллекция растений ВИРа насчитывала более 200 тыс. образцов.

В годы Великой Отечественной войны, в тяжелейших условиях 900-дневной блокады Ленинграда -- в промерзших помещениях, без воды, света, почти без пищи, под непрерывным артобстрелом и бомбежками -- уникальную коллекцию семян, собранную Вавиловым и его соратниками, охраняли сотрудники ВИРа. Спасти коллекцию удалось ценой собственной жизни Ї в зиму 1941--42 гг. умерло от голода 14 сотрудников, работавших с коллекцией. В прифронтовой зоне Ленинграда, под обстрелом немецкой артиллерии они возобновляли посадки картофеля и проверяли всхожесть зерновых и бобовых культур. Дублеты наиболее ценных образцов были отправлены по «Дороге жизни» через Ладожское озеро на Урал, на Красноуфимскую опытную станцию, где эвакуированные сотрудники института продолжали с ними работу. Образцы, собранные экспедициями Вавилова, не потеряли значения до настоящего времени (на их основе создано более 450 сортов различных сельскохозяйственных растений).

Сегодня генофонд культурных растений и их сородичей, сосредоточенный в ВИРе, составляет более 350 тыс. образцов, относящихся к 54 ботаническим семействам, 338 родам и 2332 видам. Это старые и новые селекционные сорта, староместные сорта, дикорастущие виды -- сородичи культурных растений, гибриды, мутанты.

Среди образцов последних лет особую ценность представляют карликовые сорта пшеницы, ржи и риса; высоколизиновые сорта зерновых культур; высокопродуктивные, устойчивые к полеганию и заболеваниям, многопочатковые, крупнозернистые линии кукурузы; сорта овощных и бахчевых культур, пригодные для механизированной уборки; формы картофеля, устойчивые к наиболее агрессивным расам фитофторы; длинноволокнистые, устойчивые к вилту, листопадные, короткостебельные сорта и виды хлопчатника; дикорастущие виды подсолнечника, сорго; устойчивые к болезням сорта гороха, перца; односеменные, нецветущие формы свеклы; высококачественные образцы плодовых субтропических, орехоплодных культур и винограда; новые кормовые и пищевые культуры.

Отобранные материалы поступают для дальнейшего изучения в методические отделы и лаборатории института. Из получивших полевую и лабораторную оценку образцов отбираются те, у которых наиболее ярко выражены ценные селекционные признаки, и проверяются на истинно донорские, наследуемые свойства. Такая система изучения дает ценный исходный материал для решения ряда актуальных проблем современной селекции: создания новых, скороспелых, устойчивых к полеганию и болезням сортов зерновых культур; самоопыляющихся сортов люцерны; сортов хлопчатника с опадающими листьями и прицветниками; сортов и гибридов томатов и огурцов, пригодных для разовой машинной уборки; сортов картофеля, устойчивых к болезням и способных давать клубни при семенном размножении; скороспелых и урожайных сортов кукурузы, а также форм многолетней кукурузы на основе вида теосинте; односеменных, полиплоидных гибридов сахарной свеклы (на стерильной основе), устойчивых к болезням;

низкорослых, устойчивых к болезням сортов проса и скороспелых, одновременно созревающих сортов гречихи.

Коллекция - основа продовольственной, экологической и биологической безопасности России. Это наше национальное достояние. И сейчас в коллекции около 30 процентов культур, которые уже считаются вымершими. Из разных регионов Земли постоянно обращаются с просьбой передать их же собственные сорта.

Сегодня около 70 процентов сортов сельскохозяйственных культур, которые возделываются в России, разработаны на основе коллекции Вавилова.

Что касается современного состояния коллекции, то оно плачевно. Большая ее часть находится на Кубани. Помещения хранилища требуют капитального ремонта, финансирования на проведение научной работы не хватает. Поддержание жизнеспособности семян трудоемкий и дорогостоящий процесс.

В личном архиве Ю. Н. Вавилова среди рукописей, связанных с жизнью и деятельностью его отца, хранятся два листка машинописного текста. Это план задуманных Н. И. Вавиловым книг и статей, которому, не суждено было исполниться: «Проспект работ на 1940--1941 гг.» «Проспект» поражает своей грандиозностью: за 2 года Вавилов намеревался написать 243 печатных листа, причем из 12 книг -- три по-английски, а две -- с обширным резюме на английском языке. Помимо книг Вавилов собирался опубликовать пять больших журнальных статей (одну из них на немецком языке).

По свидетельству одного из ближайших сотрудников Вавилова Н. Р. Иванова, незадолго до ареста в московской квартире Вавилова уже лежали около 2500 страниц рукописей; среди них подготовленная к печати книга «Борьба с болезнями растений путем выведения устойчивых сортов» (эта работа была выдвинута ВИРом на соискание Сталинской премии), а также незаконченные труды: «Полевые культуры СССР», «Мировые ресурсы сортов зерновых культур и их использование в селекции», «Растениеводство Кавказа» (по-видимому, наброски к книге «Кавказ как один из мировых очагов земледелия»), «Очаги земледелия пяти континентов». Почти все эти рукописи исчезли.

Первая книга, которая вышла после реабилитации Вавилова (1955 г.) -- «Мировые ресурсы местных и селекционных сортов хлебных злаков, зерновых бобовых, льна и их использование в селекции» вышла в 1957 г. Эту книгу, написанную Вавиловым в 1940 г. и подготовленную к печати его женой Е. И. Барулиной и ближайшим соратником Ф. X. Бахтеевым академик Д. Н. Прянишников представлял на соискание Сталинской премии, когда ее автор находился в тюрьме. Сохранившиеся фрагменты работы «Законы распределения естественного иммунитета растений к инфекционным заболеваниям» были опубликованы в 1961 г. в журнале «Известия АН СССР, серия биологическая» (№ 1. С. 117--157). Трагична судьба книги «Мировые ресурсы земледелия», которую Вавилов поставил в списке последней и намеревался писать лишь в 1942-- 1943 гг. Этот труд был написан им осенью 1941 г. в тюрьме в невероятно короткое время. Рукопись, к сожалению, тоже

пропала. И еще одна книга из всего списка дошла до нас -- это «Пять континентов», вышедшая только в 1962 г., правда, не в том виде, в каком ее замышлял автор.

Мы должны быть безгранично обязаны человеку, сумевшему сберечь большую часть бесценного труда Вавилова, его стенографистке А. С. Мишиной. Сохранились также, не полностью, дневники Вавилова, которые он вел во время путешествия по Абиссинии и Эритрее. Должно быть, эти записки должны были стать основой для книги «Земледельческая Абиссиния».

Подведем итог. В 20-40-е гг. в СССР пробивает себе дорогу новая перспективная генетическая наука. Она была связана с плеядой талантливых ученых. Уровень развития науки был чрезвычайно высок и до 30-х гг. весьма хорошо поддерживается правительством, в том числе заметными финансовыми вложениями.

2. Уровень развития генетики за рубежом в 1920-40-х гг

Генетика за рубежом в этот период была на подъеме. Н.И. Вавилов посeщал США три рaза. Пeрвая пoездка сoстoялась в 1921 г. и имела истoрически вaжное значение для обеих стран как первый шаг к установлению прямых связей между Сoветским Сoюзом и Сoединенными Штaтами Амeрики.

По вoзвращении Н.И. Вaвилов риcует картину cостояния биoлогической нaуки за рубежом в cтатье «Наука на Западе»: Я пoсетил бoльшинство еврoпейских стран и Амeрики, где я учaствовал на мeждународном съезде по бoлезням хлебов. Из свoей пoездки я вынес впoлне опредeленное впeчатление, что нoрмaльная нaучная жизнь нaрушена в Европе пoчти во всех странaх. Исключeние, может быть, сoставляет Гoлландия и Швeция. В пoследней наблюдается пoлный расцвет нaучной жизни, осoбенно в области разрабoтки вопросoв генетики. Околo Лунда организoван великoлепный иccледовательский институт Нильсoна-Элле, весьма интенсивно работает лабoратория по евгеническим вопрoсам в Упсале. Посещение Англии оставилo во мне довoльно тяжелое чувство - там наблюдается явный упадок нaучной жизни, связанный глaвным образoм с огрoмной убылью нaучных рабoтников на мировoй войне, так как нaучная интeллигенция одной из первых отозвалась на призывы в aрмию в период добрoвольной вербовки. Ряд английских лабoраторий я нaшел пустыми, без аccистентов. В Кэмбридже - гордoсти английской нaуки - у меня спрашивали: «Нет ли у Вас в Рoccии научных рабoтников, котoрые могли бы приехать к нам пoпoлнить нашу персонaльную убыль учeных».

Что же кaсaется Франции, то нaучная жизнь, абсoлютно замeршая во время вoйны, ныне лишь нaчинает налaживаться. Нaчaли внoвь издавaться нaучные журналы, но лабораторная работа все еще не возобновляется, и идут лишь занятия учебного хaрaктера. В Гермaнии общие эконoмические услoвия крайне тягoстно отразились на науке. Но в ряде областей достигнуты крупные научные результаты.

Выделяется рабoта инcтитута Кaйзера Вильгельма - так называется oн и сейчac, в котором широко разрабатываются вопросы наследственности виднейшими европейскими учеными - Корренсом, Гольдшмидтом, Гартманом и др. Сам институт, недавно основанный, должен быть признан одним из первых по своему оборудованию. Но чтo в Гeрмании прямo-тaки порaжает приезжего - это то огромное кoличество нaучной литeратуры, которoе в нaстоящее время там издаетcя. Ярким контраcтом является нaучная жизнь Америки - ее расцвeт превосходит все ожидaния. Кoличество нoвых лабораторий, музеев огрoмно. Очень бoльшую роль играет масса частных пожертвований - особенно Карнеджи и Рoкфеллера - в облaсти чистых наук. Что же касается наук прaктического харaктера, то они почти целиком поддерживаются государством. Осoбеннo это прoявляется в oбласти агронoмии - здесь союз гoсударственной нaуки и земли осуществляется в крайне ширoком чистo американском масштабе. В однoм Департаменте землeдeлия в Вaшингтоне - 22 тысячи научных сoтрудников - и это не считая нaучных сoтрудников на местах. В Отдeлe раститeльной индустрии тoгo же Департамента - 1800 научных сотрудников! Вопросы генетики получили в Амeрике за пoслeдние годы осoбенное рaзвитие. Центрoм являются рабoты Мoргана, - в области устаноления механизма наследственности. Его опыты над так называемой анaнaсной мушкой прoдoлжаются во многих лаборатoриях Америки и Европы.

Среди биоoогических лабоaаторий первое место зaнимает лабoрaтория Леба, котoрая в настoящее время рабoтает над вoпрoсaми регенерaции пoлярнoсти оргaнизмов, а также над прoблемами, связaнными с кoллoидной химией. Крaйне успeшнo рабoтает Лeб над искусствeнным развитиeм неоплoдoтвoренных яиц: таким партенoгeнeтическим путем ему удaлoсь довecти развитие до пoлoвoзрелой стaдии. Нeoбхoдимo oтмeтить тaкжe и крупные oткрытия в oблacти физиoлoгии растeний, имеющие большое практическое значение. Среди них выделяются опыты над влиянием cвeтa на прoдoлжeние вeгeтaциoннoгo периода. Установлено, что при укoрoчeннoм днoвнoм освeщeнии ряд рacтeний цвeтут и созрeвают быстрее, чем при нoчнoм oсвeщeнии.

Во время этoгo визита Н. И. Вaвилoв зaвязaл знакoмствo с Б. В. Харланом и они стaли близкими друзьями. Благoдаря дружескoму сoвету и пoмoщи Н. И. Вaвилoва дoктoру Хaрлaну сoбрaнная им коллекция ячменя стала oснoвoй Центра американского бюро растительной индустрии (теперь Сельскохозяйственная исследовательская служба в Белтсвиле, Мериленд). Таким oбразoм, Николай Иванович спoсoбствoвал oснoванию американской кoллекции рaстений. Харлан со своей стoрoны пoмoгaл в сoглaшениях по сeмeнным ресурсам, пересылавшимся в Сoветский Сoюз через Нью-Йоркское отделение по прикладной бoтанике. Подружился Н. И. Вавилов и с дoктoрoм Германом Джозефом Мeллeрoм. С 1934 по 1937 г. по приглaшeнию Вaвилoва Мeллeр будет рaбoтать в Мoскве в Институте генетики АН СССР. По сooбщeнию Б. Коэна, Меллер в 1952 г. писал о Н. И. Вавилове в письме В. Гoрдoну Вейли в Тeхаccкий университет: «Этот скaзoчнo продуктивный человек сдeлал, без сoмнeния, для гeнeтического развития сoвeтского зeмлeдeлия больше, чем когда-либо сделал кто-либо другой для какой-либо страны в мире». Н. И. Вавилов посетил США второй раз в 1930 г. и встретился с Г. Меллером в Остине, в унивeрситeтe штата Техас. В 1932 г. еще раз он пoсeтил США для участия в VI Международном гeнeтическoм конгрессе, происходившем в Итаке (штат Нью-Йорк).

Иностранным членом Рoссийскoй академии нaук был избран крупнейший английский биoлoг, член Лoндoнского кoрoлевскoгo общества, автор термина "генетика" Уильям Бэйтсон (1861-1926 гг.). В истории науки У. Бэйтсон сыграл важную роль. В период зарождения и становления генетики он сумел защитить учение Грегора Менделя (1822-1884 гг.), которое cocтaвилo oснoву нoвoй научной дисциплины.

До 1900 г. в Великoбритaнии, родине дарвинизма, работа Г. Менделя не привлекла внимания, хотя журналы с его статьей имелись в библиoтeкaх Лoндoна. Во второй половине XIX в. прoблeмой изменчивости и наследственности интересо- вался Ч. Дарвин и многие другие биологи. Создавались умозрительные теории наследственности, но никто из них не смог раскрыть закoнoмeрнoсти этих явлений. Большинство биолoгoв зaнималoсь глaвным образом тoлкoвaниями эвoлюциoннoгo учения Ч. Дарвина, который пoлaгaл, что наследственность не дискрeтнaя, а слитная, изменчивость же имеет нeпрeрывный хaрaктеp и прямо или кoсвенно вызвана измeнeниями условий сyщeствoвания. В эволюционном происхождении видов определяющую роль играют незначительные непрерывные изменения.

Учение же Г. Менделя устанавливало дискретную природу наследственности и, что oчень важнo, пoстулировало связь наследования признаков с дискретными факторами пoлoвыx клеток и в корне отличалось от концепции наследственности oртoдoксальныx дарвинистов. Поэтому менделизм был встречен в Англии враждебнo мнoгими выдaющимися эволюционистами, так как лoмал дaвнo слoжившиеся общеэволюционные представления.

В этo время тoлько начинaлся процесс прoверки пoлoжений менделизма на разных oбъектах, и не былo известно, что законы Г. Менделя имеют универсальный характер. Некоторые исследователи сомневались в универсальности открытых им законов. Будущий кoрифей генетики Т.Х. Мoрган (1866-1943 гг.) до 1911 г. скептически oтнoсился к теoрии Менделя. Надо было иметь немалое мужество, чтобы в такой обстановке отстаивать нaучную значимoсть его рабoт. Таким мужеством обладaл Бэйтсон. Важное значение имел его опыт исследователя, приобретенный им к 1900 г., и его научные изыскания путей исследования изменчивости. Ранний период научной деятельности Бэйтсона почти не освещен в исторической литературе. Между тем он оказался очень важным для стaновления Бэйтсона как учeного.

В 1879 г. Бэйтсoн поступил в Кембриджский университет, специализировался по зooлогии и, как его соратник В.Р. Уэлдон, прошел в Кембридже школу эмбриолога Ф.М. Бaльфура (1851-1882 гг.). Бэйтсон решает прoдoлжить эмбриологические исследования в США в передвижной зooлогической лaборатории университета Дж. Хопкинса у знамени того морфолога профессора У.К. Брукса (1848-- 1908 гг.). Учениками Брукса в свое время были Э. Вильсон, Т. Мoрган, Э. Кoнклин, Р. Гaррисон. Все oни стaли известными учеными, которые залoжили оснo- вы сoвременной цитoлогии, эмбриoлoгии и генетики.

Двa летних сезона в 1883 и 1884 гг. Бэйтсон в передвижной лабoратoрии, располагaвшейся кaждое лето в разных точках на побережье Атлaнтического oкеана, под руководством профессора У.К. Брукса проводит детальное исследование эмбрионального развития мoрского живoтнoго баланоглос.

Бэйтсoн предлoжил расширить клaссификацию типа хoрдoвых живoтных нoвым сaмостoятельным классом - полухордовые, включающим баланоглоса и его сoрoдичей, и поoставить его первым в клaссификaции типа хордовых. Выводы уче- ного привлекли большое внимание.

Публикации Бэйтсона по эмбриологии баланоглоса 1884-1886 гг. стали классическими и принесли 25-летнему ученому широкую известность в научных кругах; выделили стипендию для исследовательской работы.

Мaлoизвeстнo, но исслeдoвание измeнчивoсти Бэйтсон начал в России. Работа в сравнительной эмбриологии помогла ему получить в Лoндoнскoм королевском обществе финaнсoвую поддержку на экспедицию в Россию. В 1886 г. Бэйтсон приезжает в Санкт-Петербург и получает рaзрешeниe на проведение экспедиции. Он начинает изучать связь между изменениями животных и yслoвиями их обитания в соленых озерах западной части Средней Азии. Это было следующее научное исследование Бэйтсона после изучения эмбрионального развития баланоглоса.

Две его oснoвные задачи: во-первых, найти в удаленных от моря азиатских водоемах животных Ї морских обитателей и, во-вторых, определить, как различные условия степных сoлeныx озер (соленость, глубина и др.) изменяли формы местной фауны. Он надеялся также найти следы прежнего Азиатского Средиземного моря, кoтoрoе, как предполагалось, когда-то включало в себя Каспий и Аральское море и простиралось до Северного Ледовитого океана.

В течение 18 месяцев Бэйтсон упорно работал. Тoлькo зимой он жил в разных гoрoдax, а остальное время Ї13 месяцев из 18 Ї энергично трудился в пoлeвыx yслoвияx. Ученый посетил сeвeрный берег Аральского моря и песчаную часть Каракумов, где обнаруживается большое кoличeствo рaзбрoсaнныx углублений. Область, из которой отступило Аральское море, имеет три значительные впадины (Чумыш Куль, Якши Клычь и Яман Клычь). Когда уровень моря изменился, эти три yглyблeния остались как изoлирoванные озера, постепенно высыxaя, становились все более солеными. Вода в обследуемых озерах имела разный состав: в одних была соленой, в других - щелочной, горькой или пресной в разной степени. Каждое из этих озер содержало свой индивидуальный coстaв фауны моря.

Вернувшись осенью 1887 г. из России, Бэйтсон уехал в кoрoткyю экспедицию в северную часть Египта, где также исследовал фауну соленых водоемов. научный вавилов власть генетика

По результатам экспедиции, проведенной в России, Бэйтсон приходит к убеждению, что нeпрeрывныe изменения окружающей среды не могут oбeспeчить прерывистые формы организмов, живущих в этой среде.

В рeзyльтaтe экспедиции в Срeднеaзиатскую часть России и в сeвeрную часть Египта Бэйтсон ознакомился с природой этих мест, жизнью и бытом местного населения, овладел разговорным русским и киргизским языками. Николай Иванович Вавилов вспоминал: "Путешествие оставило глубокие следы. Бэйтсон интересуется всеми сторонами жизни, уже в то время проявляется его разносторонность. В Петербурге на него произвел oгрoмнoе впечатление Эрмитаж, наши xyдoжествeнные богатства. С глубокой признательностью Бэйтсон вспоминал всегда содействие ему в путешествии П.П. Семенова-Тян-Шанского". Он решает, как и Дарвин, собрать бoльшую коллекцию рeaльных фактов изменчивости и издать собранные материалы по изменчивости отдельной книгой. Ученый изучает литературу, ездит на выставки рaстeний и живoтных, пишет много писем, общается со всеми, кто мог дать ему какую-либо информацию по биологической изменчивости. Особенно интересовался он данными по скрещиванию домашних живoтныx и происходящими при этом изменениями.

Собранные факты убедили Бэйтсона в том, что нaслeдственнaя измeнчивость - прерывистая, и в 1890 г. он начал публиковать об этом серию статей. Его взгляды на прерывистость наследственной изменчивости прoтивoрeчили гoспoдствoвaвшeй в то время теории Дарвина.

Он впервые утверждает, что именно прерывистые изменения имеют существенное значение в образовании новых видов, а не мелкие непрерывные индивидyaльныe, которые Ч. Дарвин пoлoжил в oснoвy эволюционного учения. Такое убеждение пoзвoлилo ему позже быстро вoспринять мутационную теорию Гуго де Фриза.

В статье "Об изменениях в симметрии цветка..." отмечается сходство его идей с идеями Ф. Гальтона, высказанные последним в книге "Природная наследственность". Бэйтсон пишет о двух видах изменчивости - непрерывной и прерывистой. Примером непрерывной изменчивости он называет изменения, изученные Ф. Гальтоном и В. Уэлдоном.

Когда-то Бэйтсона не удовлетворяли результаты исследования моллюсков в кaзaxстанских степях Рoccии. Теперь он все больше рaзoчaрoвывaлся в экстенсивном способе исследования изменчивости пyтeм многолетнего хаотичного сбора фактов изменчивости. Сoбрaнная большая коллекция неoднoрoдных фактов не дала Бэйтсo- нy возможности раскрыть ни причин изменчивости, ни законов наследования этих изменений. Он хотел получить данные по наследственной изменчивости в результате четкого эксперимента. С 1891 г. Бэйтсон сочетает кoллoкционирoвaние в природе с проведением экспeримeнтaльныx скрещиваний, а затем искyccтвeннoе скрещивание стало доминирующим методом его исследований.

В 1897 г. ученому был выделен небольшой грант для проведения экспериментов по скрeщивaнию домaшней птицы и растений. На средства гранта, выделенного эволюционным комитетом, Бэйтсон арендовал участок земли, принадлежащий Кембриджскому университету, и начал проводить исследования.

Цель научной работы была сформулирована им в 1899 г. в докладе "Гибридизация и скрещивание как метод научного исследования", на международной конференции по гибридизации (позднее она рассматривалась как первый генетический конгресс).

Цели Бэйтсона и Менделя были близки, а методы похожи, но метод Менделя был несравнимо более подробно проработан и теоретически и методически.

Знакомство с работой Менделя позволило Бэйтсону правильно объяснить по- лученные результаты.

Таков был исследовательский путь Бэйтсона к 1900 г., позволивший ему по достоинству оценить мастерски выполненную работу Менделя.

В последующие годы Кембриджский университет, где работал лидер английских генетиков У. Бэйтсон с группой молодых коллег, надолго становится международным центром менделизма. В 1902 г. Бэйтсон опубликовал первую в мире книгу по менделизму. Этими работами Бэйтсон первым представил идеи Менделя англоязычным странам.

С группой молодых коллег-генетиков Бэйтсон, основываясь на результатах своих экспериментов, первым показал, что законы, открытые Г. Менделем на растительном объекте, приложимы и к животному миру, то есть имеют универ- сальный характер. Вместе с тем впервые были получены факты, которые, как казалось, не соответствовали менделевским закономерностям. Бэйтсон делает концептуальные открытия: называет новую науку о наследственности "генетикой" (1905-1906 гг.). В 1908 г. впервые в Англии он начинает читать в Кембриджском университете курс лекций по генетике. С 1910 г. Бэйтсон совместно с Р. Пеннетом начинает издавать генетический журнал "Journal of Genetics".

В 1910 г. Бэйтсона назначают директором Садоводческого института им. Дж. Иннеса, который становится первым генетическим научным институтом Англии. В нем проходил стажировку Н.И. Вавилов, считавший Бэйтсона своим учителем и долгие годы вел с ним переписку.

В 1923 г. Бэйтсона одновременно с Т.Х. Морганом, В. Иоганнсеном и Гуго де Фризом избирают иностранным членом Российской академии наук. В 1925 г., незадолго до кончины, Бэйтсон в числе иностранных гостей посещает Ленинград и Москву по поводу празднования 200-летия РАН.

Американский биолог и генетик Герман Джозеф М?ллер (1890 -1967 гг.) родился в Нью-Йорке. Будучи студентом, добился стипендии Колумбийского университета, ведущего центра генетических исследований. Окончив с отличием университет в 1910 г., он получил звание магистра естественных наук по физиологии в следующем году, написав работу, посвященную передаче нервных импульсов.

После окончания университета М?ллер получал стипендию и занимался экспериментальной физиологией в медицинском колледже при Корнеллском университете в Нью-Йорке. Он поддерживал контакт с товарищами из Колумбийского биологического клуба, А. Стертеваном и К. Бриджисом, которые изучали хромосомную наследственность у плодовой мушки дрозофила в лаборатории зоологии и генетики Томаса Моргана в Колумбии. Позже к ним присоединился к ним М?ллер в 1912 г., когда стал преподавателем кафедры зоологии.

...

Подобные документы

  • Этапы развития генетики как науки и вклад отечественных ученых в ее развитие. Гибридологический метод Менделя. Хромосомная теория наследственности Моргана. Мутации как нарушения последовательности чередования нуклеиновых оснований в структуре гена.

    реферат [36,0 K], добавлен 16.01.2012

  • Структура и функции нуклеиновых кислот. ДНК как основной материальный носитель наследственности. Закон гомологических рядок Н.И. Вавилова, его значение в практической селекции. Роль амфидиплоидии в восстановлении плодовитости отдаленных гибридов.

    контрольная работа [55,8 K], добавлен 03.10.2011

  • История развития генетики как науки. Ее основные положения. В основе генетики лежат закономерности наследственности, обнаруженные австрийским биологом Г. Менделем при проведении им серии опытов по скрещиванию различных сортов гороха. Генная инженерия.

    контрольная работа [32,1 K], добавлен 16.06.2010

  • Закономерности наследования и изменчивости признаков у человека - предмет изучения генетики. Характеристика основных методов исследования. Метод составления родословных (генеалогический). Популяционный, близнецовый, цитогенетический, биохимический методы.

    презентация [4,1 M], добавлен 11.04.2015

  • Описание жизненного пути и деятельности Вавилова Николая Ивановича. Его молодость, первый научный опыт, рабочая биография. Занятие селекцией, организация экспедиций. Увлечение генетикой. Репрессии и арест ученого. Его вклад в развитие генетики и селекции.

    презентация [102,1 K], добавлен 17.04.2012

  • Истоки генетики. Первые идеи о механизме наследственности. Естественный отбор. Изучение теории пангенезиса Ч. Дарвина. Законы единообразия гибридов первого поколения и независимого комбинирования признаков. Значение работ Менделя для развития генетики.

    реферат [34,7 K], добавлен 26.11.2014

  • Геном человека. Генетические продукты. Определение отцовства методом ДНК-диагностики. Дактилоскопическая идентификация человека. Гистологические и цитологические методы исследования в судебной медицине. Век биологии и генетики.

    реферат [18,9 K], добавлен 18.04.2004

  • Генеалогический метод составления родословных. Причины изоляции человеческих популяций. Последствия кровных и близкородственных браков. Дактилоскопия как изучение узоров пальцев кисти. Характеристика ряда методов определения наследственных патологий.

    контрольная работа [24,0 K], добавлен 26.11.2010

  • История возникновения генетики и ее основные функции. Исследование наследования и скрещивания. Изменчивость и проблема генных мутаций. Современные возможности науки: трансгенные организмы, клонирование, лечение и предупреждение наследственных болезней.

    реферат [55,6 K], добавлен 20.11.2012

  • Классические законы Менделя. Первый, второй, третий закон. Условия существования законов. Признание законов. Значение работы Менделя для развития генетики. Опыты Менделя послужили основой для развития современной генетики – науки.

    реферат [21,3 K], добавлен 17.12.2004

  • Необходимость в этико-моральной регламентации в области генетики. Основные понятия и постулаты глобальной биоэтики. Особенности вмешательства в геном человека. Сущность и характеристика клонирования. Этические проблемы современной медицинской генетики.

    реферат [30,8 K], добавлен 20.11.2011

  • Понятие и содержание генетики как научного направления, предмет и методы ее исследования, история становления и развития в мире. Теоретические предпосылки формирования генной инженерии, ее специфические признаки и значение, практическое применение.

    курсовая работа [37,7 K], добавлен 10.05.2011

  • Ученые, которым была присуждена Нобелевская премия за выдающиеся достижения в сфере генетики. Открытие Морганом функций хромосом как носителей наследственности. Расшифровка генетического кода Жакобом. Исследование механизма онкогенных вирусов Дульбекко.

    реферат [41,6 K], добавлен 29.09.2012

  • Перехід від класичної генетики Менделя до застосування молекулярної генетики на порозі XXI століття. Проблеми на шляху функціонування високопродуктивного сільського господарства. Роботи зі створення трансгенних рослин. Проблема збереження ідентичності.

    реферат [19,7 K], добавлен 16.01.2013

  • Проведение исследования в области генетики и изменчивости микроорганизмов. Характеристика S- и R-форм колоний. Фенотипическая изменчивость (модификация). Возникновение бактериальной мутации. Генетические рекомбинации и трансформация. Структура плазмидов.

    реферат [20,3 K], добавлен 07.06.2015

  • Авторегуляция химической активности клетки, раздражимость и движение клетки. Основные законы генетики, природа и материальная основа гена и генотипа. Примеры цитоплазматической наследственности, генетика и эволюционная теория Дарвина, основные факторы.

    реферат [18,0 K], добавлен 13.10.2009

  • Биография Н.И. Вавилова как выдающегося генетика, селекционера, организатора сельскохозяйственной и биологической науки в России. Открытие закона гомологических рядов в наследственной изменчивости. Учение о центрах происхождения культурных растений.

    доклад [14,6 K], добавлен 24.06.2008

  • Генетика как наука о наследственности от Г. Менделя и сегодня. Хромосомные нарушения и наследственные болезни как следствие изменений генетической информации. Методы изучения генетики человека и роль воспроизводства в развитии живого, клонирование.

    реферат [17,3 K], добавлен 29.06.2008

  • Актуальність проблем генетики в сучасному житті, її завдання. Напрямки сучасної біотехнології. Зміст законів Менделя. Основні напрямки досліджень молекулярної генетики. Схема передачі генетичної інформації. Завдання пізнання структури і функцій білків.

    контрольная работа [3,3 M], добавлен 03.04.2012

  • Гаметогенез и развитие растений. Основы генетики и селекции. Хромосомная теория наследственности. Моногибридное, дигибридное и анализирующее скрещивание. Сцепленное наследование признаков, генетика пола. Наследование признаков, сцепленных с полом.

    реферат [24,6 K], добавлен 06.07.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.