Рассмотрение биографического и творческого пути представителя маньеризма итальянского художника Дж. Арчимбольдо. Особенности портрета императора Рудольфа II в образе Вертумна. Серия аллегорических картин из атрибутов, характерных для профессии человека.

Висвітлюється історія та етапи будівництва однієї з найбільших пам’яток у місті Збаражі - комплексу монастиря Святого Антонія і дзвіниці. Розглянуто особливості архітектурних форм та інтер’єру дзвіниці. Реставрація дзвіниці з метою створення Музею міста.

Відображення складових дзвонарської культури в унікальному шестикнижжі — "Галицько- руських народних приповідках", які зібрав, впорядкував і пояснив учений-позитивіст І.Франко. Засвідчення шанобливого ставлення українців до музики і магії дзвонів.

Особенность влиянии на Жана Виго формалистских теорий и практик советских кинематографистов 1920-1930-х годов. Исследование вдохновения Геннадия Шпаликова эстетикой фильмов Виго. Суть "одиссеи" кинематографических идей на европейском пространстве.

Рассмотрение проблемы влияния дзэн-буддизма на искусство западного мира. Выявление возможностей проявления мистического "саториального" опыта в европейском искусстве. Осознание философами, поэтами, художниками и музыкантами высших моментов творчества.

Исследование биографии, жизненного и творческого пути Веры Холодной как одной из самых ярких актрис немого кино 1914-1919 гг. Специфика актерской игры Веры Холодной, своеобразие и различия ее героинь. Лебединая песня Веры Холодной в кинематографе.

Изучение разных трактовок диалектики идеального и материального в любви в контексте культуры Серебряного века как "воплощения" фрейдизма, подменяющего любовь сексуальностью. Проведение исследования непосредственного поглощения материального идеальным.

Характеристика диалектики самопознания в художественном образе картины В.М. Васнецова "Аленушка", анализ особенностей. Рассмотрение основных композиционных формул как концентрированного выражения сущности целостного художественного образа произведения.

Исследование мимесиса действия в постдраматическом театре, рассмотренного в определяющей зависимости от предмета подражания. Транслирование смысла из сферы рационального в сферу иррационального восприятия, превращение из драматического в символическое.

Характеристика языковых единиц, номинирующих праздники и обряды в русских народных говорах, бытующих на территории Мордовии. Наименование религиозных праздников, посвященных почитаемым святым, и праздников, относящихся к тому или иному времени года.

Моральные ценности степи и их влияние на формирование системы ценностей народов. Возрождение гуманистических ценностей общего оседло-кочевого и исламо-христианского наследия. Неолиберализм, невежество и "культура" войны, "переформатированный капитализм".

Определение объективных критериев классификации форм диалога "художник и власть" на основе теоретико-эмпирического материала и сложившихся культурных архетипов. Исследование отношений отдельных мастеров к инновации с учетом эволюции их мировоззрения.

Исследование диалога в музейном пространстве как процесса формирования музейного гипертекста. Анализ диалогического процесса музейной коммуникации в качестве механизма генерации и возобновления семантического содержания экспозиционных материалов.

Анализ музыкального текста фортепианной миниатюры Глинки 1854 года - "Детской польке". Интерпретация смыслов, возникающих в результате использования подтекстовки темы колыбельной, автобиографические мотивы, "зашифрованные" различными средствами.

Рассмотрение идей сторонников плюралистического общества, опирающихся на проблему самосохранения культур. Характер философских и культурологических суждений о плюрализме. Исследования в области выявления культурного своеобразия и неповторимости народов.

Построение гуманитарной концепции мышления в диалоге как особого "речевого жанра", постоянно преступающего собственные пределы ради общения с другими жанрами и формами построения целого. Исследование концепций культуры М.М. Бахтина и В.С. Библера.

Культура как интегрирующее начало общественного развития. Возникновение пессимистических моделей глобальных процессов развития человека и планетарной культуры. Диалог культур как средство преодоления кризиса распада социальной коммуникабельности.

"Конфликт антропологий" в пространстве европейского мира. Сокращение пространства диалога "русского мира" с европейской цивилизацией. Причины негативного восприятия России Западом. Понимание глубинных механизмов и условий конструктивного диалога культур.

Сравнение мировоззренческих представлений и культур Древней Индии и Китая. Ценностные ориентации и смыслы Востока. Религиозные и мифологические воззрения ведийской эпохи. Этика брахманизма и особенность Законов Ману. Анализ учения Лао-Цзы и Конфуция.

Понятие диалога культур. Этнический, национальный и цивилизационный уровни их взаимодействия. Формы процессов ассимиляции и интеграции. Варианты межцивилизационных культурных контактов. Пути развития международного диалога культур на современном этапе.

Межкультурное взаимодействие в современном обществе. Рост культурных обменов и прямых контактов между государственными институтами, социальными группами. Распространение медицинского обслуживания, технологий, обеспечивающих людей материальными благами.

Диалог создателя и потребителя культурных ценностей, диалог поколений, диалог культур как формы взаимодействия и взаимопонимания народов. Обмен духовными ценностями и достижениями культуры других народов. Познание духовной культуры другой нации.

Возникновение диалога культур из взаимного интереса и насущной необходимости. Заимствование некоторых черт представителями одной культуры у другой. Рассмотрение примера вынужденных, добровольных, конструктивных и безрезультатных диалогов культур.

Кино - вид искусства, которое содержит языковые, режиссерские, актерские, музыкальные, художественные, пластические элементы и технические средства аудиовизульного общения. Факторы, препятствующие реализации культурного диалога через кинематограф.

Поэты Ф. Тютчев, А. Толстой, И. Бунин, политические деятели М. Стахович, В. Тенишев и меценаты супруги Тенишевы как знаковые представители в диалоге культур русской и французской цивилизации. Вклад философов в развитие русско-французского сотрудничества.

Рассмотрение диалога рационального и иррационального как единства дискретного и континуального, как одного из принципов полноценной жизнедеятельности сознания мыслеречевого субъекта. Осмысление художественного творения как опыта философии искусства.

Место зрителя в искусстве с точки зрения различных философий и социальных систем. Феноменологический взгляд на художественное произведение в диалоге художника и зрителя. Восприятие художественного произведения, механизмы его интерпретации зрителем.

Рассмотрение фундаментальных вопросов изучения культуры, ее диалогичности, преемственности и историзма. Анализ гуманитаристики как системы интердисциплинарного познания человека и его социокультурного развития. Особенность предназначения интеллигенции.

Диалог как коммуникативная основа культуры. Теоретическая основа диалогической философии. Диалоговые концепции культуры. Три основных способа восприятия: наблюдение, созерцание и проникновение. Понимание смысла бытия личности в контексте культуры.

Анализ основных свойств голоса. Дыхательные упражнения для расширения звукового диапазона. Изучение темпа речи и пауз. Сущность резонансного баланса и тона мелодии. Продолжительность звука издаваемого человеком. Механизмы и строение голосового аппарата.