Введение в микроэкономическую теорию

Размещено на http://www.allbest.ru/

Введение в микроэкономическую теорию

микроэкономика теория политэкономия

Основы микроэкономики

Мы начинаем изучать с Вами основные проблемы экономической теории и практики. Следовательно, объектом анализа и изучения является для нас с Вами экономика, как особая сфера жизнедеятельности людей, связанная с производством различных благ и услуг, их обменом, распределением и потреблением.

Само название экономики произошло от греческого слова «oikonomike», что означало рациональное или экономное управление домом или домохозяйством. В современных условиях - это рациональное или экономное управление предприятием, фирмой, или народным хозяйством страны в целом.

Рациональное управление домом теперь осталось в основном за женщинами. А так как большинство из Вас - это лица женского пола, то не исключено, что эта участь постигнет и Вас. Почему за женщинами, а не мужчинами? Оказывается, женщины более экономны в тратах, хотя, конечно, и есть множество исключений из этого правила. Кроме того, женщинам приходится вести домашнее хозяйство, а значит, и руководить домашним хозяйством. Кроме того, на женщинах лежит в основном забота и воспитание подрастающего поколения.

В связи с тем, что экономика функционирует или «работает» на разных уровнях, то есть на уровне отдельных фирм, предприятий или на уровне всех предприятий и фирм, ее делят на микроэкономику и макроэкономику. Следовательно, объектом микроэкономики является отдельная фирма, предприятие, а объектом анализа макроэкономики - все национальное хозяйство страны, то есть на уровне всех фирм и предприятий в целом по стране.

Дальше нужно в обязательном порядке определиться с предметом анализа микроэкономики. Объект и предмет анализа тесно связаны между собой. Но объект всегда шире предмета. Предмет анализа - это обычно какая-то составляющая объекта. Если мы возьмем в качестве объекта микроэкономику, то при анализе ее может быть выделено множество предметов. В частности, это могут быть трудовые ресурсы фирмы, основные и оборотные средства, ее финансовые ресурсы, проблемы заработной платы и т.д.

Таким образом, объект - это то общее явление или процесс, избранные для изучения и анализа. А предмет анализа - это более узкое понятие, связанное с объектом анализа, но никогда не совпадающее с объектом анализа.

Чаще всего и объект анализа микроэкономики делят на многие составляющие. Например, если анализируется тема «Изменение состояния основных производственных фондов конкретной фирмы», то объектом анализа являются производственные фонды, а предметом анализа это какая-то одна из сторон производственных фондов, то ли состояние основных фондов, то ли повышение эффективности их использования, то ли влияния их на научно-технический прогресс в стране, то ли на повышение производительности труда, то ли на выпуск различных товаров и услуг.

Из этих примеров видно, что предмет анализа это более узкое и более конкретное явление, по сравнению с объектом анализа. Поэтому и говорят, что предмет находится в границах объекта. И, следовательно, один и тот же объект может иметь несколько предметов анализа, в зависимости от того, что интересует автора в этом объекте.

К сожалению, некоторые наши студенты в курсовых работах и проектах, в выпускных работах часто путают объект и предмет анализа. А в любом введении к письменным работам нужно обязательно определиться с объектом и предметом анализа того или другого экономического процесса.

Производство и микроэкономика. Роль общественного разделения труда в развитии экономики

Производство - это трудовая деятельность людей, посредством которой они создают различные блага для удовлетворения своих потребностей. Природа не предоставляет человеку все необходимые ему блага в готовом виде. Их надо постоянно создавать. Поэтому производство есть объективная необходимость для любого общества.

Чаще всего производство определяют как взаимодействие работников со средствами производства в целях создания определенных благ и услуг.

Различают два уровня производства - индивидуальное (микроэкономическое) и общественное (макроэкономическое) производство. Индивидуальное или микроэкономическое означает производство в рамках основной производственной единицы (фирмы, предприятия). Общественное или макроэкономическое означает производство в рамках всей национальной экономики.

Любое производство тесно связано с разделением труда, т.е. со специализацией и обособлением различных видов труда, с концентрацией внимания на одних видах и с отказом от других видов труда.

А. Смит в своем знаменитом труде «Богатство народов…» (1776 г.) три первых главы посвятил именно разделению труда. Разделение труда, по мнению А. Смита, увеличивает ловкость каждого работника, обеспечивает экономию времени. Оно способствует применению более совершенных машин и механизмов, более эффективных приемов труда, делающих его более производительным.

Известен знаменитый пример А. Смита с работой булавочной мануфактуры. Если бы каждый ремесленник, работая в одиночку, выполнял все операции, то за день работы он бы произвел всего 20 булавок. Если же в мастерской занято 10 работников, и каждый из них специализируется на одной операции, то вместе они произведут 48 000 булавок. Производство станет производительнее в 240 раз!

Выделяют несколько видов разделения труда. Во-первых, это естественное разделение труда по полу и возрасту работников. У кого-то из них получается летать в космос, водить самолеты, корабли, а у кого-то шить, готовить, заниматься уборкой квартир и т.д. Как известно, есть и почти чисто мужские отрасли (угольная, металлургическая, частично, нефтяная) и почти женские отрасли (швейная промышленность, к примеру).

Во-вторых, техническое разделение труда, которое зависит от используемых средств производства, техники и технологий. В результате одни занимаются управлением атомными реакторами, другие - вождением автомобилей, третьи - сельскохозяйственным трудом, четвертые - ручным трудом на дачном участке и т.д.

В-третьих, выделяют далее «единичное» разделение труда внутри предприятия (для этого производство здесь разделено на несколько цехов, участков, каждый из которых специализируется на выполнении различных операций). «Частичное» разделение труда - между предприятиями, и общественное или общее - в масштабах страны. Последнее означает разделение труда между различными отраслями национальной экономики: между топливно-энергетическими и машиностроительными отраслями, между сельским хозяйством и машиностроением и т.д.

Выделяют также территориальное разделение труда между регионами, районами и между странами. Последнее чаще называют международным разделением труда. Например, Россия в этом разделении труда сегодня в основном специализируется на производстве и вывозе топливно-сырьевых товаров. Поэтому она вынуждена покупать за границей продукцию машиностроения, электроники, пищевых продуктов и других предметов легкой промышленности.

Поэтому углубление специализации - это объективный и по существу бесконечный процесс, который ведет к росту производительности труда и объемов производства.

Теперь несколько слов о соотношении микроэкономики и производства. Как известно, из первого вопроса, микроэкономика - означает хозяйствование или управление хозяйством в рамках отдельного домохозяйства, или фирмы. А производство - это только соединение труда и средств производства с целью изготовления определенных видов продукции.

Таким образом, можно сделать вывод о том, что понятие «микроэкономика» шире понятия «производство». Дело в том, что микроэкономика охватывает не только само производство. Она охватывает также распределение и обмен того, что люди производят. Она охватывает также и потребление произведенного продукта. Более того, на микроэкономику значительное влияние оказывают отношения между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления. Оказывают влияние на экономику семейные, духовные и другие отношения.

Производительные силы, основные ступени их развития и производственные отношения

Производство, как уже говорилось выше - это, во-первых, взаимодействие человека и природы. Это соединение рабочей силы и средств производства. Рабочая сила и средства производства в своей совокупности и взаимодействии составляют производительные силы общества.

В свою очередь, средства производства состоят из средств труда и предметов труда. К первым относят все орудия труда, которыми человек пользуется в процессе труда. А эти орудия были разными в истории. Все начиналось с самых примитивных орудий труда, например, с лука для ловли дичи, с каменного топора и кончая современными орудиями в виде различных автоматических станков и самого другого различного оборудования. К предметам труда относят сырье, материалы, топливо, запасные части и т.д. То есть это то, на что человек воздействует с помощью средств труда для того, чтобы получить готовые для потребления и использования товары. Таким образом, основу производительных сил составляют люди с их способностями к труду и предпринимательской деятельности плюс средства труда и предметы труда.

Во-вторых, производство предполагает взаимодействие людей между собой в процессе их хозяйственной деятельности. Это - производственные отношения (см. рис. 1). Развитие производительных сил находит свое выражение в росте производительности труда, в увеличении богатства общества. Уровень развития производительных сил является критерием и показателем экономического прогресса страны. Различают естественные, общественные и всеобщие пр. силы. В начале своей истории человечество располагало естественными производительными силами. Они включали в себя работников и естественные средства производства, т.е. землю и различные её полезные компоненты типа почвы, полезных ископаемых, леса, рек и много другого. На базе естественных производительных сил было возможно лишь присваивающее производство, когда человек брал все необходимое для себя у природы.

В дальнейшем производительные силы постепенно совершенствовались, в их составе все большую роль начинали играть созданные людьми средства труда, в первую очередь различного рода машины. Развивалось и укреплялось общественное разделение и кооперация труда, предпринимательство и многое другое. В результате на рубеже XVIII-XIX вв. произошел переход к общественным производительным силам. На базе их возникло производящее производство, в отличие от присваивающего на предыдущей стадии развития производительных сил. В современных условиях в наиболее развитых странах идет переход к всеобщим производительным силам, когда их основой становится наука, информация, знания, компьютерные Интернет-сети, человеческий капитал с высоким уровнем образования.

Рис.

Приведенная классификация сегодня почти не используется. Она заменена на доиндустриальные, индустриальные и постиндустриальные производительные силы (верхняя часть рис. 1).

Теперь поговорим о производственных отношениях. Они зависят от форм собственности на средства производства. Почему, например, советский работник не считался наемным работником? Потому, что он (советский работник) был сособственником используемых средств производства, наряду с государством. Чтобы снова его превратить в наемного работника потребовался переход к частной собственности. Он отделил работников от собственности на средства производства. И теперь, чтобы нормально жить, работники должны продавать свои способности к труду собственникам капитала.

Причем по минимально низкой цене. Ни в одной развитой стране нет такой позорно низкой заработной платы, которая существует в России.

Различают феодальные, капиталистические (рыночные) отношения, а также социалистические. Первые строились на личной зависимости крестьян от феодалов, вторые на экономической зависимости наемных работников от собственников капитала, третьи характеризовались отношениями сотрудничества между людьми в процессе производства. Таким образом, пр.силы и пр. отношения прошли в своем развитии несколько стадий зрелости.

Потребности, ресурсы и блага. Проблема ограниченности благ и ресурсов

Движущей силой развития любой страны является противоречие между производством и потреблением. В свою очередь, потребление тесно связано с потребностями людей в различных товарах и услугах.

Даже существует закон возвышения потребностей. Его суть проста: с развитием производства развиваются и потребности. В рыночной экономике реализация потребностей тесно связана с деньгами. В связи с этим различают платежеспособные и абсолютные или перспективные потребности.

Первые зависят от количества денег, имеющегося у человека или у семьи. Если нет денег на путешествие, скажем, в Америку, то нет и платежеспособной потребности в нем. Платежеспособные потребности образуют спрос на рынке, влияют на объемы производства, на его структуру и на цены.

Абсолютные потребности - это те желания людей, которые в данный момент реализоваться не могут. Их можно будет реализовать в будущем. Хотя богатые люди уже их реализуют и показывают пример небогатым людям в том, что такие потребности и для них могут реальностью, если будут на это деньги.

Чем выше темпы прогресса, тем выше потребности. Это порождает новые стимулы развития. И так без конца. Общество движется вперед. В этом процессе возникают и разрешаются противоречия, появляются новые цели и средства их достижения.

Большинство потребностей, как показывает практика, безграничны. А это означает, что безграничными возможностями должна обладать и микроэкономика.

Примеров того, что потребности безграничны, достаточно много. Вспомним, что еще не так давно у населения нашей страны не было потребностей в персональных компьютерах, в сотовых телефонах, микроволновых печах, в видеотехнике и т.п. На памяти еще ныне живущих поколений - отсутствие у большинства из них потребностей в легковых автомобилях, в домашних телефонах, в телевизорах, в магнитофонах и во многом другом, без чего современный молодой человек не представляет себе достойную жизнь.

Опыт свидетельствует, что, удовлетворив ту или иную потребность, человек стремится в дальнейшем удовлетворять ее на более высоком уровне.

Например, купив однажды автомобиль марки «Жигули», человеку хочется через определенное время заменить его иномаркой, дальше хочется приобрести более престижную иномарку и т.д. Не случайно утверждают, что потребности подобно кроликам обладают высоким коэффициентом воспроизводства.

Потребности делятся на первичные и вторичные. Первичные потребности обусловлены необходимостью удовлетворения наиболее важных жизненно необходимых потребностей человека в пище, одежде, жилье, транспорте. Вторичные - это потребности за пределами первичных, например, потребности в досуге, в развитии духовного, культурного уровня, в заграничном отдыхе, в престижных санаториях внутри страны и т.д.

Сдерживающим фактором развития экономики и удовлетворения потребностей являются экономические ресурсы.

Что такое ресурсы?

Ресурсы - это имеющиеся у предприятия, фирмы средства производства, рабочая сила, технологии, денежные средства, запасы металла, топливных ресурсов, имеющиеся производственные здания, сооружения и многое другое.

Природа распорядилась так, что ресурсов на весь объем благ, не хватает. Например, не хватает новейших средств производства и технологий, полезных ископаемых, земельных угодий, кое-где не хватает питьевой воды и т.д. Поэтому отличительной чертой ресурсов является их ограниченность и редкость. Все это ставит преграды на пути быстрого развития микроэкономики, а значит и полного удовлетворения потребностей.

Блага - это любые товары производственного и личного потребления, любые услуги, которые способны удовлетворять те или другие потребности людей. В этом и состоит одна из основных целей любого предприятия, фирмы, учебного заведения, заведений, предоставляющих населению услуги здравоохранения, культуры и многих других.

Экономические ресурсы, их ограниченность, необходимость полного использования. Понятие эффективности и экономических интересов

К экономическим ресурсам относится все то, что требуется для производства товаров и услуг. К ним относят материальные и людские ресурсы.

К материальным относят средства производства и землю (сельскохозяйственные угодья и другие природные ресурсы). Под людскими ресурсами понимают рабочую силу и трудовые резервы.

Ресурсы, как правило, ограничены. Поэтому их следует использовать экономно и полностью. В связи с этим вводятся категории «редкость» и «эффективность».

Под редкостью ресурсов понимается их относительная недостаточность для удовлетворения постоянно растущих потребностей людей. В связи с этим объемы производства отдельных товаров и услуг тоже бывают ограничены.

А. Смит (1776 г.), отвечая на вопрос, зависит ли стоимость товара от его полезности, писал, что воздух имеет максимально возможную полезность, но он ничего не стоит. Бриллиант же, напротив, очень дорог, хотя полезность его невелика - это всего лишь украшение. В этом А. Смит видел парадокс. Он его не объяснил.

Д. Рикардо (1817 г.) использовал критерий редкости для объяснения парадокса А. Смита. Воздух имеется в изобилии, поэтому он не является экономическим ресурсом, поскольку никому не принадлежит. Это неэкономическое благо.

Алмаз же, из которого делают бриллиант, в природе встречается редко, он не воспроизводим; не каждому он доступен. Его надо найти, добыть, сделать огранку, т.е. потратить труд, осуществить затраты. Поэтому он и дорог. Это экономическое благо.

Под эффективностью в общем виде понимают соотношение результатов и затрат. Чем больше результат по сравнению с затратами труда, капитала и других ресурсов, тем выше эффективность производства.

Эффект. пр-ва = Результат пр-ва / затраты на пр-во (1)

Кроме эффективности определяют другие различные ее составляющие, например производительность труда, рентабельность производства (формулы 2,3):

Чем эффективнее производство, тем богаче страна, тем выше жизненный уровень населения. С потребностями тесно связаны экономические интересы людей. Под интересами понимают мотивы или осознанные действия людей, связанные с удовлетворением потребностей. В связи с этим различают личные, коллективные и общественные интересы. Личный интерес каждого человека состоит в том, чтобы полнее удовлетворить свои собственные потребности или потребности своей семьи. Коллективные интересы связаны с необходимостью более полного удовлетворения потребностей коллектива предприятия, или какой-то группы населения. Общественные интересы состоят в том, чтобы полнее удовлетворялись потребности страны. А. Смит и Д. Рикардо на первое место в рыночной экономике ставили личные интересы. Они полагали, что экономический человек в своей деятельности, включая и производственную, руководствуется, прежде всего, личными интересами. Он склонен к обогащению, к материальной выгоде и эгоизму (от лат. ego - в пер. «я», заботе о своем «я»). И только действуя в личных интересах, каждый, в конечном счете, содействует и реализации коллективных и общих интересов. В плановой экономике советского типа на первом месте стояли общественные интересы, на втором коллективные и только на третьем личные интересы. И как показала практика социализма, работник ХХ века еще явно был не готов к тому, чтобы признать аксиомой данную триаду. То есть его заставляли ставить общественные интересы выше личных, а он мало понимал это и ставил зачастую личные интересы все равно ставил выше общественных.

Проблема выбора ресурсов. Кривая производственных возможностей

Из-за ограниченности ресурсов всегда приходиться выбирать: что производить, а с чем подождать; как производить; сколько; для кого? Это и есть проблема выбора, или задачи общества. Так как ресурсы ограничены, а продуктов и услуг требуется все больше и больше, то понятно, почему эффективность в современном мире выдвигается в число важнейших проблем любой страны. Из-за ограниченности и редкости ресурсов каждой стране приходится выбирать, какие товары и услуги производить в большем количестве, какие в меньшем, а от каких отказываться хотя бы временно вообще. В первую очередь конкурируют между собой производство средств производства (1-е подразделение) и производство предметов потребления (II подразделение). При ограниченности ресурсов быстрый рост продукции I подразделения замедляет рост товаров II подразделения и наоборот. То же самое можно сказать о производстве военной и гражданской продукции. Резкий крен в пользу военной продукции, например, привел к упадку в СССР в итоге многих гражданских отраслей, особенно II подразделения. Проблему выбора между различными альтернативами наглядно можно показать на примере кривой производственных возможностей (рис. 2).

Рис.

Произвольно разместив данные о производстве условного количества средств производства на вертикальной оси, а данные о производстве предметов потребления на горизонтальной оси (при полной занятости всех ресурсов), мы получим кривую производственных возможностей АВСДЕ. Движение производства на графике от альтернативы А до Е означает выбор обществом политики «больше сейчас предметов потребления и меньше средств производства». И напротив, продвигаясь от Е к А, общество выбирает политику более быстрого наращивания производства средств производства за счет воздержания от текущего потребления товаров II подразделения. При этом крайности на кривой (альтернативы А и Е) должны быть, конечно, отброшены как нереальные, потому что нельзя производить только средства производства или только предметы потребления.

Каждая точка на кривой представляет некий максимальный объем производства любых двух продуктов в результате полного использования имеющихся у общества ресурсов. Точки, находящиеся вне кривой, например W₁ и W₂, оказались бы предпочтительнее любой точки на кривой АЕ. Но это на практике неосуществимо при данном количестве ресурсов у общества и имеющихся технологиях.

Понятно, что если в стране возрастают ресурсы, улучшается их использование, появляется новая и более совершенная технология, то кривая производственных возможностей будет смещаться вправо и общество начнет производить больше средств производства и предметов потребления. Смещение кривой вправо (см. линию А1Е1 на рис. 2) свидетельствует об экономическом росте. К нему, как известно, стремится каждая страна.

Но надо учитывать и тот факт, что даже имеющиеся ресурсы общество может использовать не полностью или неэффективно. Особенно это было характерно для плановой экономики.

В результате продукции производилось меньше ее возможного объема, потому что точки производства находились левее кривой А1Е1. Например, если провести кривую производственных возможностей (КПВ) через точку К, то получится не рост, а снижение производства. Кривая ПВ пройдет левее кривой АЕ.

Здесь мы рассмотрели фактически макроэкономическое содержание КПВ. Но она имеет практический смысл не только на макроэкономическом, но и на микроэкономическом уровне анализа. Например, в большинстве семей в качестве ограниченного ресурса выступают денежные доходы. В результате семьям приходится постоянно делать выбор при покупке товаров и услуг и поступаться чем-либо одним в пользу другого.

Если семья покупает пылесос, то она не приобретет в этом месяце некоторые другие товары или услуги в том же объеме, в каком она это делала раньше. Если студент купит очень дорогие джинсы или кроссовки, то ему придется урезать свои расходы на питание или на культурно-развлекательные мероприятия.

Если фирма будет тратить свой доход в основном на зарплату, премии и все меньше на обновление производства, то со временем она столкнется с проблемой уменьшения объемов производства и своих расходов.

То же самое можно сказать и о производстве в рамках предприятия, фирмы. Если, например, фирме приходится выбирать из 2-х товаров, какие из них выгоднее для нее производить, то фирма должна иметь специалистов, знающих способы построения кривых производственных возможностей. Здесь на уровне фирмы кривая ПВ изменится и по горизонтали надо будет отложить товар А, а по вертикали - товар Б (рис. 3). Если фирма производит от 3 и более видов товаров, то и здесь можно сравнивать по значимости для фирмы любые из 2 товаров, жизненно важных для фирмы.



Таким образом, в рыночной экономике и общество в целом, и фирмы, и семьи, и даже их отдельные люди должны постоянно делать альтернативный выбор и оптимизировать использование ограниченных ресурсов в целях их более эффективного применения и получения от них наибольшей отдачи.

Противоречие между безграничными потребностями людей и ограниченными ресурсами общества, природы, производства заставляет товаропроизводителей к постоянному совершенствованию производства товаров и услуг с тем, чтобы оптимизировать удовлетворение все возрастающих потребностей.

Экономический выбор и альтернативные издержки

Множественность экономических целей каждого предприятия, фирмы и человека при ограниченности ресурсов ставит проблему экономического выбора достаточно остро.

Экономический выбор - это выбор наилучшего варианта производства и потребления товаров и услуг, при котором достигается максимально возможное удовлетворение потребностей производства и населения при данных затратах ресурсов. То есть перед каждым предприятием и фирмой, перед каждым человеком и страной в целом всегда возникает проблема, что, как и для кого производить, т.е. определять условия и направления использования ограниченных ресурсов. Иначе говоря, дать оптимальный ответ на три вопроса микроэкономики:

1-й вопрос. Что производить в большем количестве, что в меньшем, потому что фирма и страна в целом не готова производить абсолютно все товары в неограниченных количествах.

2-й вопрос. Как производить необходимые товары и услуги? Дело в том, что один и тот же товар или услуга могут быть произведены при разной комбинации ресурсов с использованием различных технологий. И фирме или стране в целом надо постоянно определяться, какие технологии наиболее эффективны для того, чтобы более экономно использовать труд, капитал, землю и тем самым преодолевать ограниченность ресурсов.

3-й вопрос. Для кого производить товары и услуги? Дело в том, что произведенные товары и услуги можно по разному распределять между фирмами, предприятиями, и между людьми. И от того, как распределяются в стране эти товары и услуги, зависит стабильность или нестабильность работы фирмы, предприятия и общества в целом. Если, собственник производства 90 % дохода забирает себе, а 10 % оставляет трудовому коллективу, то вряд ли такое предприятие сможет работать долго, потому что здесь нарушается принцип удовлетворения потребностей людей. И если собственник будет оставлять себе 1 % дохода, а 99 % отдавать трудовому коллективу, то и такое предприятие вряд ли продержится долго. Почему? Да потому, что собственнику 1 % хватит лишь на удовлетворение своих потребностей, но у него не будет средств для развития и совершенствования производства. Поэтому и здесь должен быть достигнут разумный компромисс между производством предметов потребления и средств производства. Микроэкономической теорией предполагается, что каждый субъект хозяйствования стремится к экономическому выбору и к максимизации потребностей. Потребитель стремится полнее удовлетворять свои потребности, фирма, предприятие - получить больше прибыли, профсоюзы - стремятся к максимизации доходов трудового коллектива и к ограничению власти собственников предприятия, государство в лице правительства - к приемлемому уровню доходов в стране, к повышению престижа политиков.

В реальной действительности люди всегда сталкиваются с альтернативными издержками. Производство одного товара означает отказ от другого, покупка одного товара отказ от другого. Поэтому каждый товаропроизводитель или покупатель может подсчитать не только текущие и будущие затраты, но и издержки неиспользованных производств. возможностей. Это необходимо для того, чтобы сделать оптимальный, то есть наиболее выгодный выбор. Издержки на один товар или благо, выраженные через другой товар или благо, которым пришлось пренебречь (пожертвовать), называются альтернативными издержками или издержками неиспользованных возможностей или вмененными издержками. Короче говоря, альтернативные издержки - это выгоды от наилучшей комбинации покупки или производства благ и услуг, путем отказа от других товаров и услуг. Здесь должно в расчет приниматься следующее неравенство:

МВ ? МС, (4)

где МВ - это дополнительные или предельные выгоды;

МС - это дополнительные или предельные издержки.

Неравенство с обратным знаком будет свидетельствовать о нерациональном экономическом выборе.

Производство, распределение, обмен и потребление благ и услуг

Производство, как уже говорилось, на индивидуальное (в рамках одной микроэкономической единицы) и общественное (в рамках всей макроэкономики страны). Само производство есть единство производства, распределения, обмена и потребления. Связь этих четырех фаз графически может быть выражена на рис. 4. Производство выступает как двуединый процесс, имеющий материальную и нематериальную стороны. Материальная сторона производства, т.е. само материальное производство - это есть процесс преобразования природных ресурсов для удовлетворения потребностей людей. Это основа всей жизни общества. Роль материального производства имеет целую совокупность проявлений.

1. В процессе материальной практической деятельности человек создает необходимые ему жизненные средства и средства труда. Он тем самым удовлетворяет свои потребности в поддержании и воспроизводстве самой жизни.

2. Человек создает материальные условия для осуществления своей деятельности за пределами материального производства - в науке, искусстве, медицине, образовании и т.д.

3. В процессе материального преобразования природы производители вступают в производственно-экономические отношения, которые во многом определяют все другие отношения в сферах распределения и обмена, личного потребления и др.

4. Преобразуя предметный окружающий мир, человек преобразует себя интеллектуально, духовно. Деятельность человека по преобразованию мира отражается в развитии его сознания.

Рис.

Роль материального производства по отношению к нематериальному нельзя абсолютизировать. Дело в том, что в самом материальном производстве представлена духовная деятельность общества. Это, прежде всего, созидательная, творческая деятельность рабочей силы, которая обладает совокупностью физических и духовных сил. Научно-техническая революция углубляет и развивает связь науки и производительных сил. Это выражается в том, что научные знания, высокий уровень образованности становятся неотъемлемыми качествами личного фактора рабочей силы. Кроме того, изменяется и сам характер связей «производство - рабочая сила - образование». Производство достигает такого уровня, когда научная деятельность становится неотъемлемым элементом создания и использования средств производства, потребительских товаров, услуг. Особенно это касается развитых стран.

При всей важности производства оно имеет смысл лишь тогда, когда служит потреблению. Производство ради производства не имеет смысла. Потребление в этом смысле образует цель. Оно диктует социальный заказ производству и тем самым предопределяет объем, структуру и качество общественного продукта.

Распределение и обмен опосредуют связь между производством и потреблением. Они образуют исторически конкретный механизм их взаимодействия. Все эти четыре фазы не существуют сами по себе, изолированно друг от друга, а образуют части единого целостного процесса; они соединены между собой прямыми и обратными связями.

Распределение отчасти входит в производство в виде распределения средств производства и тем самым членов общества по сферам и отраслям производства, по регионам, предприятиям. В то же время распределение образует особую фазу в движении общественного продукта. На этой стадии устанавливается доля различных классов, социальных групп, отдельных индивидов в общественном продукте. Проблема здесь и в том, что делить, а также и в том, как делить. Принципы распределения и его механизм зависят опять же от форм собственности и от исторической эпохи в той или иной стране. Собственники средств производства, учредители акционерных обществ и прочие хозяева господствуют в производстве, управляют им. Поэтому они всегда получают в процессе распределения больше, чем наемные работники. Странно было бы ожидать другого. С другой стороны, элементы уравниловки, которые встречались в социалистической экономике, снижали трудовую активность, темпы роста производства, качество товаров.

Обмен опосредует связь между производством и распределением, с одной стороны, и с потреблением - с другой. Надо сказать, что обмен, как и распределение, совершается в самом производстве - в виде обмена деятельностью и способностями. В то же время это самостоятельная фаза в движении продукта. В первом случае, то есть при обмене деятельностью и способностями, речь идет об отношениях между работниками, которые связаны последовательным выполнением операций, а также между руководителями и исполнителями. Например, при сборке самолета результат достигается совместными, дополняющими друг друга усилиями большой группы работников разных заводов, цехов и специальностей. Между ними и происходит обмен деятельностью. Обмен продуктами призван доставлять каждому участнику производства, каждому его звену определенные блага, в соответствии с той долей, которую установило распределение. Понятно, что эти отношения опосредуются деньгами и торговлей. Обмен развивается вместе с углублением общественного разделения труда. Хорошо налаженный обмен обеспечивает согласованность и непрерывность производства и других фаз. Любые нарушения обмена ведут к остановкам, к потерям, к снижению эффективности. Потребление является завершающей стадией движения продукта. Именно здесь реализуется потребительная стоимость товара, его полезность.

Потребление бывает двух видов

Производственное потребление (сжигание угля в топках ТЭЦ, расходование металлов при изготовлении машин и т.п.) является составным элементом самого производства. Использование средств производства есть их потребление.

Личное потребление представляет собой удовлетворение потребностей людей в пище, одежде, образовании и т.п. Начав движение с производства, предметы потребления сразу (хлеб) или постепенно (легковой автомобиль) исчезают в процессе их потребления. Возникает необходимость в их новом производстве. Личное потребление - это не просто физиологический или культурный акт. Это и элемент экономики, заключительная фаза движения предметов потребления. На этой фазе, т.е. в сфере личного потребления, происходит воспроизводство рабочей силы: питание, обучение, лечение, отдых и т.д.

Таким образом, все четыре фазы в равной мере нужны и необходимы любому обществу. Они друг без друга невозможны в принципе, а в единстве это и есть производство, в том числе микроэкономическое и макроэкономическое.

Но нужно помнить и другое. весь процесс движения продукта через 4 фазы происходит через противоречия. Если производство слабо ориентируется на потребности, то оно будет малоэффективным и неизбежно разориться или обанкротится. Если распределение доходов на фирме не стимулирует высокопроизводительный труд, то фирму также может лихорадить. Если на рынках существует неэквивалентный обмен продуктами и услугами, то те производства, которые вынуждены продавать (обменивать) товары по низким ценам будут приходить в упадок и разоряться. Так, например, в России происходит с сельским хозяйством, когда многочисленные перекупщики устанавливают низкие цены на произведенные сельхозпродукты. В результате сельское хозяйство постепенно разваливается. Если в обществе используются неэффективные системы распределения и обмена, то нельзя наладить достойное для большинства людей потребление товаров и услуг. В результате теряется смысл и самого производства. Потому что любое производство предполагает потребление его результатов. Производство ради самого производства всегда было, есть и будет бессмысленным.

История и предмет микроэкономики и экономической теории

Экономика, как наука о воспитании достойных граждан

Зарождение микроэкономической теории началось в глубокой древности. Первые экономические знания можно почерпнуть, например, из работ таких известных мыслителей древности, как Ксенофонт, Платон, Аристотель (Древняя Греция).

В России изданы, например, полное собрание сочинений Ксенофонта в 5 книгах, сочинения Платона в 3-х томах, «Политика» Аристотеля в 7 книгах. Все они написаны до нашей эры.

Одним из первых литературных источников, которые дошли до нас - это был «Домострой» Ксенофонта, написанный в 1У в. до нашей эры. Он почти целиком посвящен принципам разумного хозяйствования, о чем шла уже речь в первой теме. Если следовать Домострою, то для античного человека разумным являлось поведение, которое признавалось другими людьми. Это поведение было направлено на достижение общинных, семейных и родовых связей в целях выживания человека, семьи и рода. Причем, суть разумного поведения заключалась в отсутствии стремления к накоплению богатства, главным образом денежного, и в умеренности материальных потребностей людей.

Наиболее полно экономические взгляды того периода выразил Аристотель. Он понимал богатство, как совокупность или сумму средств, необходимых для жизни и полезных для семейной общины. Такое богатство, по мнению Аристотеля» должно способствовать воспитанию достойных граждан и культурно развиваться. Характеризуя это богатство, он предлагал различать экономию как учение о богатстве в его натуральной форме, необходимое для жизни людей, и хрематистику как учение о денежном хозяйстве. В результате экономию он всячески приветствовал, так как она призывала к накоплению натурального богатства виде пищи, одежды, жилища и т.д. необходимого для жизни людей. А хрематистику резко критиковал, так как она оправдывала денежное богатство, которое превращалось для ростовщиков и торговцев в наживу, в самоцель. Деньги становились злом, разлагающим народ и общество. В отличие от натурального богатства накопление денег не имеет естественных и сдерживающих границ. Их накопление безгранично и беспредельно. Оно может взорвать античное общество. Взгляды Аристотеля поддерживались затем фактически на протяжении многих и многих веков вплоть до ХУ1-ХУ11 веков. Его взгляды разделяли и видные представители церкви в период господства феодализма. В частности, эти взгляды полностью разделялись и разделяются в основном сегодня христианством и мусульманством. Различая экономику и хрематистику, Аристотель уже в 4 в. до н.э. понимал, что рано или поздно на смену натуральному богатству придет денежное богатство, не знающее никаких границ в алчности и наживе. Поэтому, он как мог, сопротивлялся и критиковал нового экономического человека, у которого на первом месте была денежная нажива.

Сам термин «экономия» - древнегреческого происхождения. Он возник из двух слов ойкос - дом, хозяйство; номос - закон, т.е. экономия у древних греков - это домоведение, которое содержало советы, как управлять домашним хозяйством. То есть сам термин «Экономика» возник в античном обществе, в условиях рабовладения. В России, к счастью рабовладения не было, а в Греции, Италии, в Египте и в некоторых других странах Европы и Ближнего Востока, оно существовало несколько веков. Поэтому в первых экономических статьях и книгах описаны проблемы организации и управления рабовладельческими виллами, то есть средними хозяйствами зажиточных граждан или рабовладельцев. Большое внимание уделялось рабству. Причем эти теории тоже развивались, начиная с полного оправдания рабства, когда раб считался одушевленным орудием труда, наряду с другими примитивными, но неодушевленными орудиями труда. Затем постепенно шел процесс становления понятия «равенства» между людьми. Поскольку основой любого общества был труд рабов и относительно свободных работников, то первые экономисты в лице представителей главным образом раннего христианства начали открыто критиковать неравенство и пропасть между богатыми и бедными. Кстати, на основе этих критических работ в 17 в. появились теории утопического, а дальше и научного и практического социализма.

Аристотель, используя понятие «экономия», рассмотрел происхождение и функции денег, пропорции обмена и значение торговли. На Западе и сегодня широко используется такое понятие, как «домохозяйство», т.е. первичная потребительская ячейка общества, предъявляющая спрос на товары, услуги, а также предлагающая производству такие ресурсы, как рабочая сила и предпринимательские способности.

Первые научные школы в лице меркантилистов

До ХУ1 века мир не знал никаких сколько-нибудь заслуживающих внимания экономических теорий, за исключением экономии древнегреческого философа Аристотеля. Как и предвидел Аристотель хрематистика победила экономию. Экономический человек, ориентирующийся на денежное богатство, через 15-16 веков все-таки победил, благодаря развитию торговли и денег. Поэтому на заре эпохи капитализма формируется первое направление экономической мысли, которое было названо меркантилизмом. Это слово происходит от ит. слова «mercante» - торговец, купец.

Все экономисты, как известно, дети своего времени и в основном выражают интересы «героев дня». Так вот героями дня в период становления рыночной экономики и капитализма были как раз торговцы и купцы. Они нуждались в высокодоходной торговле и в ее оправдании среди простых людей. И вот это оправдание они получили из уст меркантилистов, которые отвергли господствовавшие идеи Аристотеля. Они подняли на щит хрематистику, оправдали денежную наживу и обогащение, создали теорию этого обогащения. Среди меркантилистов особо выделяют Томаса Мена (Англия), Антонио Серру (Италия), Антуана Монкретьена (Франция). В частности, А. Монкретьен в 1615 г. опубликовал «Трактат политической экономии» и дал, таким образом, экономии новое название «политическая экономия». Причем, сделано это было Монкретьеном неслучайно.

Дело в том, что именно в Средние века, начали образовываться централизованные государства, между которыми усиливалась и расширялась международная торговля. Поэтому, ограничиваться экономистам только анализом отдельных домохозяйств было уже нельзя. Надо было разрабатывать правила поведения целых государств, давать рекомендации королям, царям и прочим правителям по ведению денежной и прибыльной торговли, по сбору и использованию налогов, по управлению страной и т.д. Все это и должны были делать представители новой науки в лице политической экономии, и ее первой научной школы - меркантилизма.

Предметом изучения у меркантилистов было национальное богатство в денежной форме. Пути его увеличения меркантилисты видели во внешней торговле. Само богатство они сводили к деньгам, а под деньгами понимали золото и серебро.

Представителем меркантилизма в России был И. Посошков - современник Петра 1. Он отстаивал идеи развития торговли, ремесла, сельского хозяйства, указывал на необходимость покровительства классу купцов со стороны государства.

Меркантилисты полагали, что государство богатеет в основном за счет внешней торговли, поэтому их основной призыв - надо много продавать и мало покупать товаров за границей. То есть, ими была высказана идея положительного торгового баланса. Только при активном балансе золото и серебро будут поступать в страну, а не вывозиться из нее, а на золото и серебро можно было приобрести любые товары. Золото и серебро стали отождествляться с богатством в полном смысле этого слова. Поэтому внешняя торговля рассматривалась меркантилистами как битва за золото и серебро. Тем самым меркантилисты заложили первый пробный камень в строительство нынешней рыночной экономики.

Однако критики меркантилизма правильно потом подметили, что торговля сама по себе не создает никакого богатства. Она лишь его перераспределяет между людьми или между государствами. Когда обмен равноценен, никто не обогащается. И хотя сферой производства меркантилисты не занимались, но влияние их на формирование рыночной экономики очень было заметным. Поэтому меркантилизм остается исторически первым направлением политической экономии.

Физиократы, как предшественники классиков политической экономии

На смену меркантилизму, как учению о богатстве купцов и торговцев, пришли французские физиократы и английские классики политической экономии. Они начинают искать источник богатства в сфере производства, а не в сфере обращения.

Здесь первыми были так называемые физиократы. Термин «физиократы» образован от греческих слов (physis - природа, kratos - власть) и дословно означает «власть природы». Наиболее яркими представителями этой школы являются французы Ф. Кенэ, А. Тюрго. Они основой производства считали сельское хозяйство, и акцент делали на использовании естественных сил природы в производстве богатства. Поэтому производительными классами они считали только землевладельцев и крестьян. А вот класс нарождающихся ремесленников и торговцев физиократы считали бесплодным непроизводительным классом. И в определенном смысле они были правы, потому что сельское хозяйство наглядно давало продукты. Причем, из одного их количества, получался при сборе урожая значительный их прирост без всякой торговли. А ремесленники и торговцы не могли обходиться без торговли. А торговлю физиократы считали второстепенной, по сравнению с сельскохозяйственным производством. Они расширили понимание национального богатства, по сравнению с меркантилистами, сведя его к потребительским благам. Источником этих благ они считали труд работников, занятых в сельском хозяйстве. Это был шаг вперед в становлении экономической теории, которая в то время с «легкой руки» А. Монкретьена стала называться политической экономией.

Изучая процесс создания потребительских благ, Ф. Кенэ составил первую в истории экономическую таблицу. Он по профессии был придворным медиком короля Франции Людовика ХУ. Поэтому основательно знал, как функционирует человеческий организм. И вот по аналогии с ним, он составил свою экономическую таблицу (рис. 1). Выглядела она довольно просто:

Рис.

Из таблицы или из рисунка следует, что каждый класс выполняет свои функции. Крестьяне производят продукции на 5 млрд. франков, землевладельцы - от крестьян получают доход в сумме 2 млрд., бесплодные классы должны произвести одежду, обувь, предметы домашней утвари и обменять их в обмен на продукты крестьян и продать часть их землевладельцам. Вставка (см. вкладыш).

Таким образом, весь годовой продукт будет распределен, и производство будет готово к своему повторению. Непрерывное повторение производства из года в год называется простым воспроизводством.

Политическая теория классиков буржуазной политической экономии

Более высокий уровень научности теория получила в работах представителей классической политической экономии в XVII-XVIII вв. Среди них особенно выделяют английских экономистов У. Петти, А. Смита и Д. Рикардо.

Петти, Смит и Рикардо включили в сферу анализа процесс промышленного производства товаров. В частности, Петти считал труд отцом богатства, а землю его матерью. Но наибольший след в истории оставил А. Смит. Именно он, по словам Пушкина, популярно объяснил всему миру, «как государство богатеет, и чем живет, и почему не нужно золота ему, когда простой продукт имеет». Но в отличие от физиократов классики полагали, что не только земледелие, но и любое производство создает свое богатство. Классики впервые в науке обосновали трудовую теорию стоимости и цены товаров. То есть по их мнению, величина цен зависит от затрат человеческого труда. В анализе политической экономии Смит исходил из классового состава общества. Источником доходов капиталистов и земельных собственников Смит считал труд рабочих. Поэтому прибыль собственников капитала и доход собственников земли он трактовал как вычет из продукта труда рабочих и крестьян.

А. Смит создал учение об общественном разделении труда, выявил ключевые факторы, влияющие на рост производительности труда, раскрыл механизм свободного рынка, который назвал «невидимой рукой», обосновал принципы экономического либерализма и свободы конкуренции. А кто выступает в качестве видимой руки? Это, конечно, государство. И Смит был категорически против вмешательства этой видимой руки в дела производства и конкуренции.

Правда, вывод о роли труда у Смита был не единственным. Есть у него доводы и в пользу того, что каждый фактор производства, т.е. не только труд, но также капитал, земля, также участвуют в создании стоимости товаров. Поэтому они также претендуют на соответствующую долю дохода.

Позднее первый вывод был подхвачен и развит марксистской политэкономией, а второй - сторонниками капиталистических рыночных отношений.

Еще более крупным теоретиком политической экономии и удачливым бизнесменом считается Давид Рикардо. В первые годы своей научной деятельности он занимался в основном вопросами денежного обращения, которые приобрели для Англии конца XVIII в. особую актуальность. Здесь одни силы выступали за отмену размена бумажных денег на золото, а другие - за сохранение размена. Рикардо решительно поддержал сторонников размена бумажных денег на золото и разработал принципы введения «золотого стандарта». Он действовал на протяжении более 100 лет не только в Англии, но и в мировой международной торговле.

Рикардо считают твердым сторонником трудовой теории стоимости, наряду с К. Марксом. Идеи последнего, как известно, половина населения земного шара пыталась претворить в жизнь в ХХ в., но пока безуспешно.

Таким образом, Смит и Рикардо были типичными сторонниками свободной рыночной экономики. Но, анализируя ее, они не скрывали ее пороков и противоречий, исходили из классового состава, из противоположности классовых интересов и наличия эксплуатации. Короче говоря, оба проявили научную объективность, заложили основы экономической теории, ввели в нее и объяснили многие понятия, такие, например, как стоимость, цена, капитал, прибыль, рента, заработная плата, национальный доход и другие, которыми и сегодня пользуются экономическая теория и практика во всем мире. Таким образом, Смитом и Рикардо была предложена принципиально новая система взглядов на рыночную экономику. Поэтому их неслучайно называют классиками буржуазной политической экономии.

В качестве предмета политической экономии, то есть в качестве анализа и изучения они предлагали Национальное богатство как сумму потребительских благ, ежегодно воспроизводимых трудом занятых во всех сферах материального производства. То есть классики анализировали богатство, созданное трудом работников, занятых не только в сельском хозяйстве, но и во всех отраслях промышленности и даже в строительстве. При этом они не скрывали классовых противоречий, что и свидетельствовало об их объективности и научности. Это был очень значительный шаг вперед по сравнению с меркантилистами и физиократами

...