Введение в микроэкономическую теорию

Причины кризиса классической буржуазной политэкономии

Несмотря на свою объективность и научность школа классической политэкономии в XIX в. оказалась в кризисном состоянии.

Возникает обоснованный вопрос: почему это произошло?

Среди причин кризиса можно выделить следующие:

Во-первых, Смит и Рикардо считали основой цены и стоимости товаров затраты труда, т.е. они были основоположниками трудовой теории стоимости. Однако в XIX в. трудовая теория стоимости стала объектом сомнений и критики. Их оппоненты начали выдвигать на первое место в формировании цены и стоимости полезность товаров, а не затраты труда. Оппоненты считали, что на рынке покупатели оценивают не затраты труда, когда прицениваются к товару, а определяют его полезность для своих нужд, для удовлетворения потребностей, что в основе цены и стоимости находятся не затраты труда, а именно полезность товаров для потребителей.

Во-вторых, кризис классической политэкономии был связан с тем, что более развитая рыночная экономика XIX в. требовала все больше и больше практических рекомендаций и выводов, которых было явно недостаточно в классической политэкономии. На смену качественному анализу классиков приходит количественный анализ. Неслучайно в этот период политэкономией начинают активно заниматься математики, которые пытались оптимизировать использование ограниченных ресурсов в обществе, широко применяя для этого теорию предельных величин, дифференциальное и интегральное исчисление. В результате страницы научных экономических изданий заполнились математическими формулами и графиками, иллюстрировавшими различные рыночные ситуации.

В-третьих, в XIX в. был разработан диалектический метод анализа благодаря немецким философам Шеллингу, Гегелю, Фейербаху. В результате экономические взгляды классиков политэкономии можно было углубить, что и сделал в первую очередь К. Маркс. Экономическая система впервые была рассмотрена им в постоянном движении через разрешение появляющихся противоречий. Каждое из явлений экономической жизни и капитализм в целом анализировались Марксом в процессе самодвижения от низшего к высшему, от старого к новому через противоречия. Само экономическое развитие было представлено в виде перехода количественных изменений в качественные и обратно, как единство и борьба противоположностей, как отрицание отрицания.

В-четвертых, классики политэкономии рассматривали буржуазное общество как естественное его состояние, которое не нуждается в переходе в новое качество. То есть противоречия-то они выявили, но считали их вполне приемлемыми для капитализма и рыночной экономики. Однако уже первые восстания наемных работников в XIX в. свидетельствовали о том, что в обществе есть силы, которые стремились к изменениям в буржуазном обществе.

В-пятых, последователи классиков попытались создать так называемую нейтральную политическую экономию, не анализируя противоречия капитализма, не объясняя противоречий между наемными работниками, с одной стороны, и собственниками производства, с другой.

В-шестых, в XIX в. все большее внимание началось уделяться психологическому фактору в экономике, в результате ставится под сомнение объективность трудовой теории стоимости и в противовес ей бурно развивается теория предельной полезности и других предельных величин. Экономическая наука превращается в набор алгоритмов поведения индивида, фирмы в различных стандартных ситуациях. На место политэкономии приходит так называемый «Экономикс», то есть термин, не переводимый на русский язык, так как в русском языке экономика употребляется в единственном числе. А на Западе - во множественном числе.

Таким образом, классическая политэкономия действительно оказалась в кризисе, и на смену ей пришли, с одной стороны, марксистская политэкономия, с другой - неоклассическая экономическая теория. Последняя сосредоточила внимание на так называемой «чистой» нейтральной теории, игнорирующей полностью какой-либо классовый подход в исследовании экономических явлений.

Марксистская политическая экономия, ее основные идеи и выводы

Развивая классическую политэкономию и критикуя ее, К.Маркс создал политическую экономию рабочего класса. Он показал исторически преходящий характер капитализма и рыночной экономики.

Причины появления марксистской политэкономии были обусловлены возрастанием роли наемного рабочего класса, которую тот играл в рыночной экономике XIX в. в создании национального богатства. В этот же период наблюдались первые восстания наемных рабочих против собственников капитала.

Речь идет, например, о восстаниях лионских ткачей во Франции в 1831 и 1834 гг., силезских ткачей в Германии в 1844 г., а также о чартистском движении рабочих Англии.

Все это свидетельствовало о том, что на арену политической борьбы вышла новая политическая сила в лице наемного рабочего класса. Эта сила нуждалась в собственной теории и идеологии. Она были создана в Х1Х в. нем. философом Марксом при активной поддержке Ф. Энгельса.

Предметом марксистской политэкономии стали производственные отношения между людьми. Для Маркса важным было теоретически обосновать эксплуатацию наемного труда капиталом. Что он прекрасно и сделал в Капитале, состоящем из 7 больших книг.

Среди основных выводов марксисткой политэкономии можно выделить следующие.

Вывод первый. Все богатство общества создается наемными работниками. Но присваивается оно в основном собственниками капитала, которых в то время называли капиталистами. Маркс обосновывает эксплуатацию труда собственниками капитал. Поэтому работники должны бороться за свои права, вести экономическую борьбу, создавать политические партии. А через политические партии вести решительную борьбу с капиталистами за повышение своего материального благосостояния и за достойное место в капиталистическом обществе. Таким образом, недвусмысленно ставился вопрос о том, что основная часть богатства должна присваиваться теми, кто его создает, а не собственниками капитала.

Вывод второй. Как известно, утверждение о том, что прибыль своим происхождением обязана наемному труду, имелось ещё у Смита и Рикардо. Но Маркс до предела обнажил эту проблему и научно доказал наличие эксплуатации наемного труда капиталом.

Вывод третий гласил, что чем крупнее будет капиталистическое производство, тем больше будет анархии в обществе, продолжатся разрушительные экономические кризисы и выше будет безработица. В результате мелкое и среднее производства будут поглощаться крупным, возникнут монополии. Но и они не справятся с управлением крупным общественным производством. Поэтому призовут на помощь государство, которое привнесет в экономику плановые начала. Тем самым капитализм как бы сам указывал путь к будущему устройству общества, т.е. к социализму.

Вывод четвертый гласил, что ликвидация частной собственности должна произойти первоначально в наиболее развитых странах капитала. Якобы они уже в конце 19 и начале 20 вв. полностью исчерпали потенциал капиталистических производственных отношений и товарного производства. Этот вывод очень важен для уяснения сути марксизма, потому что под влиянием обстоятельств революции начались уже много позже после смерти Маркса как раз не в самых развитых странах мира.

Россия и другие страны, где строился социализм, никогда не были самыми развитыми в смысле производительных сил и прочности капиталистических порядков.

Отсюда может быть и все те трудности, с которыми встретился СССР на пути переустройства общества в ХХ в. Наш уровень производства не готов был к переходу на плановые начала и к одной из моделей социализма. В результате жесткое силовое командование людьми, невысокие эффективность и производительность труда, жизненный уровень населения и дискредитация социализма как строя альтернативного капитализму. Вместе с кризисом социализма произошел и кризис марксисткой политэкономии. О Марксе и Ленине теперь вспоминают только экономисты и политики и то только с точки зрения поддержки или критики их взглядов. Остальные люди уже фактически забыли имена Маркса и Ленина.

Причины кризиса марксистской политэкономии

Марксистская политэкономия также как и классическая оказалась в кризисе по след. причинам:

Во-первых, марксизм дискредитировала та модель социализма, которая была избрана в Советском Союзе, и навязана затем некоторым многим странам мира. Эта модель социализма не обеспечила ни полной свободы и демократии, ни более высокой организации и производительности труда по сравнению с капитализмом, ни более высокого жизненного уровня населения.

А между тем, у Маркса, Энгельса и Ленина четко выделялась мысль, что новый строй может окончательно победить старый, только создав более высокую организацию коллективного труда и более высокую его производительность и жизненный уровень населения. Если этого не было, то кто же пойдет за нами, кому нужен такой социализм?

Во-вторых, рабочий класс продемонстрировал миру в полной мере свой разрушительный потенциал в борьбе с капиталом. Созидательный потенциал рабочего класса оказался значительно ниже, чем рассчитывали классики марксизма.

В-третьих, благодаря быстрому развитию производительных сил на Западе практически исчез и сам рабочий класс. Сегодня марксистские и рабочие партии могут рассчитывать на поддержку лишь 10-от силы 20 % лиц наемного труда. Остальным ближе идеи социал-демократов, либералов и других политических партий и движений.

В-четвертых, как показала практика послевоенного времени, потенциал капиталистических производственных отношений, товарного производства и рыночной экономики далеко еще не исчерпан до настоящего времени. Хотя Маркс и Ленин считали, что этот потенциал был уже исчерпан в конце XIX и начале ХХ вв. О том, что он еще достаточно велик, свидетельствует опыт развития экономики двух Германий, двух Корей, трех Китаев после Второй мировой войны. Преимущество Западной Германии, Южной Кореи, Тайваня и Гонконга в развитии экономики было очевидным.

В-пятых, новый строй не продемонстрировал и более действенных форм мотивации труда по сравнению с капитализмом. Отсюда - низкая трудовая дисциплина, низкая производительность труда и в итоге низкая эффективность и дефициты даже в продуктах первой необходимости.

В-шестых, дискредитировали социализм и бывшие партийные функционеры, отгородившись от народа особняками, просторными дачами, автомашинами, специальными распределителями и многим другим. Сегодня эти же ошибки повторяют наши нынешние руководители, олигархи, собственники капитала и т.д. Это может привести к новому обострению классовой борьбы и вновь к переходу России к одной из моделей социализма.

Тем не менее, марксистская политэкономия сыграла свою позитивную роль в истории человечества. Ее значение состоит в том, что, во-первых, почти половина человечества пыталась реализовать идеи К. Маркса на практике. Другое дело, что модели переустройства общества, выбранные в СССР, Китае и в некоторых других странах, были далеки от марксистского понимания социализма. Может быть, поэтому они и потерпели неудачу.

Во-вторых, реформирование западного капитализма тоже вряд ли состоялось бы так быстро, если бы не было противоборства капитализма и социализма. Так что марксизм сыграл свою роль и в ускорении реформирования старого капитализма в новый капитализм, капитализм смешанной экономики.

В-третьих, конечно, марксизм нельзя рассматривать вне своего времени. Он рисовал реальности XIX в. ХХ в. требовал новых подходов и новых теорий, т.е. развития марксистских идей. К сожалению, это практически не было сделано в СССР в советское время. Так как развитие теории было поручено лишь партийным функционерам, а не ученым, в том числе и не экономистам.

Экономия, политэкономия и «Экономикс» как три направления экономической теории

Длительное время в течение примерно 16 веков фактически единственным направлением экономической теории была экономия Аристотеля.

Затем в XVII - XIX вв., а в СССР вплоть до начала 90-х гг. ХХ в., экономическая теория развивалась в рамках различных теорий политэкономии. Начиная с меркантилизма и кончая марксизмом, она анализировала, как, где и кем создается общественное богатство, как оно распределяется в условиях господства разных форм собственности и производственных отношений между людьми. В ней явно просматривался, особенно в марксизме классовый подход, противопоставлявший интересы собственников капитала и наемных рабочих.

Однако Х1Х и ХХ вв. стали началом резких выступлений рабочего класса против господства капитала. А в России в 1917 г. произошла, как известно, революция и была установлена диктатура пролетариата. В эти же годы пролетариат побеждал в Венгрии и даже в Германии, правда, не надолго. Затем к социализму перешли Монголия, страны Восточной Европы, Китай, Сев. Корея, Вьетнам и Куба. И понятно, что собственников капитала не устраивали классовые подходы анализа экономических процессов, разрабатываемые в политэкономии. Они потребовали от экономистов разработки нейтральной экономтеории. В результате во второй половине XIX в. единая экономическая наука разделилась на два направления, которые вели непримиримую борьбу между собой на протяжении более 100 лет.

Одно направление экономической науки было представлено марксистской политэкономией. Оно сосредоточило свое внимание на производственных отношениях, доказательстве их обострения по мере развития капитализма, его гибели и утверждения социализма как более прогрессивного общественного строя.

Другое направление, получившее название «неоклассицизм» или «неоклассика», сосредоточило внимание на так называемой «чистой» неполитической теории. В основу анализа это направление положило нейтральный подход, игнорируя полностью классовый. То есть экономистам было предложено не замечать и не обострять классовых различий и не способствовать их обострению. Основоположниками неоклассики считаются К. Менгер в Австрии, У. Джевонс и А. Маршалл в Англии, Л. Вальрас в Швейцарии, американец Дж. Б. Кларк.

Чтобы отмежеваться полностью от идей и выводов марксистской политэкономии неоклассики ввели в научный оборот нейтральный термин «Экономикс». Основой основ «Экономикс» является предельные величины типа предельной полезности, предельных издержек, предельного дохода и т.д. О предельных или дополнительных издержках мы уже знаем из лекции 1.

Но все это настолько запутанно и сложно, что наши студенты и даже преподаватели плюются на эти предельные величины. Обо всем этом пойдет речь в последующих лекциях. Здесь важно подчеркнуть, что с помощью введения понятий предельных величин неоклассики решили дать бой сторонникам трудовой теории стоимости в лице А. Смита, Д. Рикардо и К.Маркса.

Основная причина раскола единой экономической науки на два направления состояла в том, что марксистская политэкономия выступала против капитализма и рыночной экономики, а «Экономикс», наоборот, - за капитализм и рыночную экономику.

Теперь, когда советская модель социализма не выдержала соревнования с рыночной экономикой и капитализмом, создались благоприятные условия для сближения политэкономии и «Экономикс» в единую науку, развивающуюся в рамках экономической теории.

Для сближения двух направлений в единую экономическую теорию появился в XXI в. уникальный шанс. Дело в том, что делить теперь нам нечего с западными экономистами. СССР, Китай, страны Восточной Европы решили перейти от плановой экономики к рыночной.

Таким образом, экономическая наука прошла как бы через три крупных ступени. Сначала на первой ступени экономические знания накапливались и развивались в рамках экономии как науки о домоводстве.

На второй ступени развития в XVII - XIX вв. происходит переход от экономии к политэкономии. Здесь на смену натуральному хозяйству или традиционной экономике пришло товарное хозяйство или рыночная экономика.

На третьей ступени развития в ХХ-ХХ1 вв. постепенно произошел переход от политэкономии к Экономикс или к неполитической экономии. Последняя имеет множество школ и направлений. Они постоянно конкурируют между собой. И это очень полезно для науки, так как рождает все новые и новые идеи. В этот период жестко боролись между собой рыночная и плановая экономика. Первая опиралась на идеи Экономикс, вторая на идеи марксистской политэкономии. Надо отметить, что если в Экономикс шла постоянная конкуренция идей, то вторая в советское время практически не развивалась, не рождала ни новых идей, ни новых теорий. Монополией на выдвижение новых идей обладали только высшие руководители партии и правительства. А так как мы видели все большую деградацию со временем этих руководителей, особенно после Ленина и Сталина, то кризис политэкономии был неизбежным. И это произошло на рубеже ХХ и ХХ1 вв.

История становления и развития предмета микроэкономики и макроэкономики

Задумывались ли Вы, уважаемые студенты, над тем, почему работает общественный транспорт, магазины, предприятия, вузы, школы и многое другое. Ответ на этот вопрос достаточно прост. Все дело в сотрудничестве и координации людей посредством их взаимного приспособления друг к другу. Это также и происходит, благодаря тем порядкам, которые в обществе восприняты и существуют, и люди подчиняются этим порядкам. Таким образом, во всей общественной и хозяйственной деятельности есть определенные закономерности и правила, определенная логика порядка и организованности, благодаря чему все живет, крутится и работает. То же самое мы можем наблюдать и в каждой ячейке общества, начиная от отдельного предприятия, фирмы и кончая отдельной семьей.

Вам пока ближе всего для каких-то аналогий - это семья. Поэтому там, где муж и жена не могут наладить элементарное сотрудничество по ведению дома и воспитанию детей, такая семья, как правило, рано или поздно распадается. И от этого страдают больше всего дети, к сожалению. Применительно к семье даже есть поговорка: «Любовь разбилась о быт». Все также происходит и в более крупных ячейках общества: на фирмах, предприятиях, организациях, и в целом в обществе и стране. Если фирма или страна в целом не могут обеспечивать порядок и организованность, то это ведет к нарастанию хаоса и, наконец, к смене политического строя и к приходу различного рода диктаторов, типа Гитлера в Германии или Сталина в СССР. Или в 90-е годы ХХ столетия Горбачев решил сдать все позиции социализма, и он этого добился за счет того, что посадил на талоны все население страны, развалил производство и мировую систему социализма, добился беспорядков в республиках СССР и развалил СССР. Я думаю, что, наверное, все наши цари в гробах перевернулись из-за развала великой страны, которую они создавали, положили на алтарь огромное количество людей всех национальностей и все, как говорят, коту под хвост.

Теперь непосредственно об истории становления предмета экономтеории. Еще до нашей эры наиболее мыслящие люди начали задумываться над наиболее разумной координацией своих действий в условиях растущих потребностей и ограниченных ресурсов. В результате на свет и появилась экономия Аристотеля. Ее появление было вызвано практикой, потребностью определения правил и закономерностей хозяйственной жизни. Этим и начала заниматься экономия, впоследствии политэкономия и сегодня Экономикс. То есть по мере усложнения хозяйственной жизни сложнее и многообразнее становилась, становится и экономическая теория.

Менялся и предмет науки. Предмет - это то, на что направлен в основном анализ той или иной теории. Например, предметом меркантилистов, физиократов и классиков было национальное богатство страны. Но способы его роста назывались очень разные (см. табл. 1). Меркантилисты, например, богатство сводили к золоту и серебру. Источник их увеличения они видели во внешней торговле, отводили большую роль в накоплении богатства государству. Дальше физиократы под богатством видели накопление различных продуктов земледельческого труда и превращение их в деньги. Классики пошли еще дальше. Они видели богатство главным образом в накоплении товаров за счет, прежде всего, промышленного труда с помощью развития свободной конкуренции и свободного рынка без вмешательства государства.

Таблица 1. История становления предмета экономической теории у представителей ее различных научных школ

Марксистская политэкономия резко изменила предмет политэкономии. В качестве предмета она сделала акцент на анализе производственных отношений. /Что это за отношения такие и с чем их едят? А все достаточно просто. Это отношения, которые складываются между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления. Эти отношения могут быть равными и неравными, справедливыми и несправедливыми и т.д. Здесь многое зависит от того, кто является хозяином производства, кто его собственник и кто не собственник. То есть акцент в анализе был смещен с богатства на то, кто и как создает это богатство, кем оно преимущественно присваивается. Тем самым была дана критика рыночного хозяйства, показана его несправедливость и обнажена до предела эксплуатация наемного труда капиталом.

Дальше появилась Экономикс. Ее предметом стало поведение людей, но не основе их классовой принадлежности, не на основе собственности и противоположности их интересов, а на основе их заинтересованности в росте доходов и жизненного уровня. Здесь первыми были неоклассики во главе с А. Маршаллом. Они в качестве предмета анализа взяли поведение людей в условиях ограниченных ресурсов и безграничных потребностей людей. Средством достижения этих целей должна служить рыночная система при минимальном вмешательстве государства. Государство должно создавать лишь условия для более быстрого и эффективного производства товаров и услуг, для роста жизненного уровня населения.

Дальше в Экономикс на смену неоклассикам пришло кейнсианство. Это было связано с самым разрушит. мировым кризисом 1929-1933 гг. Для выхода из него надо было усилить роль государства в экономике. С такими идеями выступил в 30-е гг. ХХ в. английский экономист Джон Кейнс. Кейнс предлагал в качестве предмета анализ всей национальной экономики при резком расширении вмешательства государства в экономику и социальную сферу. Благодаря реализации идей Кейнса капиталист. экономика стран Запада вышла из кризиса 29-33 гг. и дальше уже не допускала таких разрушит. кризисов, вплоть до 70-80-х гг. ХХ в.

Дальше в 60-е гг. ХХ в. в Экономикс появилась теория неоклассического синтеза. Она была предложена американцем, лауреатом Нобелевской премии Полом Самуэльсоном. Предмет теории он вернул снова к национальному богатству. Но Самуэльсон выступал за более справедливое распределение этого богатства между людьми, за оптимальное соотношение в экономике стихийного рынка и сознательного вмешательства в нее государства.

Затем в 70-е годы ХХ в. выдвинулась вперед теория монетаризма. От слова «монета», деньги. Не изменяя предмет Экономикс, монетаристы во главе с еще одним лауреатом Нобелевской премии Милтоном Фридманом, утверждают, что главное в экономике - это умелое управление денежной массой со стороны государства. А все остальное должен регулировать рынок.

Сегодня слово «экономия» трансформировалось в термин «экономика». И говоря об экономике, имеют в виду не только ведение домашнего хозяйства, но и производство, и распределение его результатов в области, республике, стране, группе стран или в мире в целом.

Поэтому часто, например, говорят об экономике города Самары, об экономике Самарской области, об экономике Татарстана, Башкирии, о национальной экономике России, США, Германии, Франции, об экономике группы стран, например, экономике ЭЕС, о мировой экономике.

Часто экономикой называют учебную дисциплину, изучающую какую-либо область хозяйственной жизни страны. Выделяют, например, экономику промышленности, экономику сельского хозяйства, экономику труда, экономику образования и т.д.

Опираясь на небольшой исторический экскурс в историю становления предмета экономтеории, мы можем дать и свое определение её предмета. Оно может быть следующим:

Современная экономтеория изучает создание национального богатства и поведения людей как субъектов хозяйствования на микро- и макроуровне, в целях удовлетворения потребностей при ограниченных ресурсах семьи, фирмы, государства и общества в целом, но в условиях разных общественных систем и форм хозяйствования (например, при капитализме или социализме, в условиях рыночной, планомерной или смешанной экономики).

Большинство западных экономистов не обращают внимания на последнюю часть определения. Так как они рассматривают экономику как нейтральную систему, лишенную каких-либо классовых различий.

Хотя в жизни все происходит не так, как им бы хотелось это видеть. На самом деле в той ли иной форме в мире идет постоянная борьба за рост зарплаты, за достойное место человека в этой жизни, борьба против современного глобализма в мире, идут постоянные террористические акты и многое другое. А западная экономическая теория как будто бы не хочет этого замечать и сужает свой предмет анализа до удовлетворения потребностей в условиях ограниченных ресурсов.

Большинство современных экономистов мира признают экономическую теорию универсальной базовой наукой. Более того П. Самуэльсон называет экономтеорию «королевой экономических наук». И этим все сказано. Сказано о месте её среди других экономических дисциплин. Потому что все отраслевые и другие экономики типа экономики промышленности, экономики сельского хозяйства, экономики труда, экономики образования и другие конкретные экономические дисциплины пользуются ее понятийным аппаратом, строятся на законах и закономерностях, сделанных в экономической теории.

Проблемы идеологии в экономической теории

Коренной чертой научности любой теории является ее объективность, то есть беспристрастность в анализе экономической реальности. Однако на практике это сделать весьма затруднительно и не просто. Почему? Потому что люди склонны рисовать практику такой, какой бы ее хотели видеть их руководители, а не они сами. Это своеобразный подхалимаж перед властьдержащими. И не многие люди готовы идти на борьбу с властью.

Кроме того, любое общество состоит из различных классов и социальных групп. У каждых из них имеются свои интересы и своя идеология. Поэтому экономисты могут оказаться на стороне чьих-то интересов и делать выводы в пользу того или иного класса или социальной группы. В этом случае их взгляды будут не совсем объективными, пристрастными и предвзятыми. То есть они будут идеологизированы. Что такое идеология?

Идеология (от греч. idea + logos - слово, учение). То есть идеология - это система идей и взглядов того или иного класса, соц. группы, политических партий. В условиях многопартийности на один и тот же вопрос, на одну и ту же экономическую проблему может быть несколько взглядов. Потому что руководители этих партий по-разному понимают проблемы и методы их решения. Здесь все зависит от того, на чьей стороне Вы находитесь, и чьи интересы готовы отстаивать и защищать.

Поэтому экономисты, как люди своего времени, готовы выражать интересы определенных классов и групп. Их выводы нельзя считать полностью объективными. Вот почему Смита и Рикардо назвали классиками политической экономии лишь за то, что они в анализе экономики были более или менее объективны. Хотя крен в сторону собственников капитала был и у них. Но одновременно в определенной мере отстаивали и интересы других классов. Но в их теориях было больше объективности. Вот почему их и назвали классиками. Дальше у Маркса уже меньше объективности, потому что не скрывал о том, что он выражает интересы наемного рабочего класса, т.е. пролетариата.

У современных авторов Экономикс еще меньше объективности, потому что пытаются создать нейтральную экономическую теорию. Но на деле они выражают преимущественно интересы собственников капитала, предпринимателей. Значит, как бы они не открещивались от классовости, от идеологии, она в их теориях всеравно присутствует. Отсюда их взгляды тоже предвзяты и далеко не объективны.

И этому подвержены все общественные науки, испытывающие сильное влияние идеологии. В этом плане техническим и естественным наукам проще. Они лишены идеологизации.

Взаимосвязь экономической теории и экономической политики

Современная микро- и макроэкономика базируется в основном на неоклассической теории, частично на кейнсианстве и на монетаризме. И хотя эти теории подвергается время от времени серьезной критике за крайнюю упрощенность предмета экономической науки, но ее предмет в современной России во многом повторяет неоклассику и с этим необходимо считаться. Одновременно экономтеория должна четко определиться в отношении того, чьи интересы она защищает: собственников, менеджеров, акционеров, крупных, средних и мелких предпринимателей или наемных работников и служащих. Однако Экономикс обходит эту проблему и ничего не говорит об интересах тех людей, которых она защищает. А защищает она интересы предпринимателей и олигархов. Об этом нужно открыто писать и говорить.

Экономическая теория на основе своих исследований может сформулировать некоторые общие закономерности и законы развития рыночного хозяйствования. Однако ее выводы не всегда можно использовать в практике хозяйствования и в переустройстве общества. Многие из них носят зачастую общий абстрактный характер и не претендуют на роль практических рекомендаций. Поэтому кроме экономической теории существует экономическая политика. Она формулируется государством или политической партией, стоящей у власти.

Для экономической политики важно, чтобы выводы экономтеории были переведены на язык практических рекомендаций, на основе которых можно было бы разрабатывать и принимать те или иные юридические законы и другие нормативные документы. Поэтому экономическая политика является более конкретной сферой деятельности, по сравнению с экономической теорией. Она представляет собой комплекс мер, направленных на регулирование и развитие экономических и социальных процессов. За реализацию целей экономической политики несет материальную, уголовную и моральную ответственность исполнительная власть в лице президента, председателя правительства, министров, губернаторов, мэров городов, глав администраций и т.д. Вот почему они хотят иметь конкретные рекомендации от экономистов-теоретиков и практиков.

Я, возможно, выскажу Вам крамольную мысль о том, что за экономические выводы экономисты не несут, к сожалению, никакой материальной ответственности и тем более уголовной. Возможно, теоретики несут лишь моральную ответственность перед обществом. Но в условиях рынка и денег - она пустой звук. Вот почему большинство экономистов предпочитают заниматься теорией, а не экономической политикой. Причем, это касается не только российских, но и западных экономистов.

Таким образом, мы рассмотрели кратко почти все направления экономической науки, определи их предмет анализа и средства достижения тех целей, которые ставили и ставят экономисты разных эпох, начиная, примерно с 1У в. до нашей эры и кончая началом ХХ1 века нашей с Вами эры.

Как будет дальше развиваться экономическая теория, это уже будет зависеть от экономистов ХХ1 в., в том числе может быть и от кого-то из Вас, кто серьезно на профессиональном уровне займется после окончания университета экономической теорией.

Методы микро-и макроэкономики. Специфика научного знания и появления экономических теорий

Экономтеория не может ограничиваться лишь созерцанием или взглядом окружающей нас действительности в виде нагромождения экономических фактов. Теория должна стремиться к раскрытию сущности этих фактов. Ни одно положение или утверждение, от кого бы оно ни исходило, не может приниматься на веру. Оно должно быть теоретически доказано. Поэтому только сомнение ведет к открытию ворот в храм истины, в котором огромное множество истин. Сама же истина почти неуловима. Это состояние хорошо передает восточная пословица. Она гласит: «Если человек ищет мудрость, он умен. Если он думает, что нашел ее, то он безумен». Потому что она мало уловима и потому что любой человек, пусть даже самый умный, не может до конца постигнуть истину.

Мы пока не записали или не сказали, что такое теория. Так вот Слово «теория» происходит от греческого theoria - это анализ, исследование какого-либо явления, процесса, вопроса в целях раскрытия его сущности или содержания. Например, всем известные Вам товары. Вроде бы все из них нам известны. На почему костюм, вроде бы полезный для нас продукт, вдруг стал товаром. Или хлеб - тоже продукт, без которого трудно представить себе жизнь человека, тоже почему-то товар, а не просто продукт. Так вот теория должна показать сущность товара и не товара, товара и просто продукта. Почему одни и те же продукты могут одновременно быть товарами. И мы в одной из последующих тем скажем об этом.

С чего начинается анализ любого факта, явления?

Он начинается с живого созерцания тех или иных фактов. На этой стадии вырабатывается чувственно-наглядное пока что конкретное поверхностное представление, например, о товаре и его свойствах. Но это пока что магазинное представление о товарах, их огромном количестве, о разных ценах и т.д. И большинство населения останавливаются на этом поверхностном уровне созерцания, не переходя к более глубокому анализу.

Так вот, второй этап начинается с углубления поверхностных представлений, путем перехода от конкретного к абстрактному знанию. Особенно это умеют отлично делать хорошие философы. Здесь человек отвлекается или абстрагируется от многих несущественных свойств, например, того же товара, и оставляет или выделяет только сущностные черты и свойства. Анализируя товар, думающие люди начинают понимать, почему не любой продукт становится товаром, почему товары стоят по-разному, какими общими свойствами они обладают.

Дальше начинается третий этап анализа. Ученому человеку надо сопоставить то, что он открыл в том же товаре, с практикой хозяйствования. Это необходимо для того, чтобы доказать истинность сформулированной им абстрактной теории. Если практика подтверждает выводы теории, то полученное знание становится истинным (рис. 1).



Я считаю, что каждый бакалавр, специалист, магистр должны быть не просто тупыми покупателями и пожирателями товаров, а умными специалистами, знающими для чего и как и для кого производятся товары, какими свойствами они обладают и от чего зависят цены на них.

Таким образом, переход от созерцания к сущности явлений и фактов схематично можно изобразить в виде следующей простого рис. 1.

Понятие методов анализа. Формально-логические методы микроэкономики

Термин «метод» в переводе с греческого означает «путь к чему-либо». Применительно к микроэкономике - это путь к достижению научной истины в анализе фактов, явлений и процессов, с помощью использования различных способов и приемов познания окружающей действительности. В результате объективная действительность превращается в субъективное знание, в различного рода теории и концепции.

Самыми простыми и доступными приемами анализа экономики являются приемы формальной логики, как науки о способах доказательств и опровержений. Основоположником формальной логики или эмпирического метода считается Аристотель.

Простейшей категорией формальной логики является понятие, фиксирующее мысль о чем-либо. Сегодня нас окружают тысячи понятий, смысл которых мы можем найти в различных энциклопедиях и словарях, в научных теориях и в устной речи. В экономтеории основные понятия - это труд, капитал, товар, прибыль, стоимость, цена, спрос, предложение, рента, предпринимательские способности и многие другие.

Понятия объединяются друг с другом с помощью суждений. Суждение - это мысль, утверждающая или отрицающая что-либо и о чем-либо. Формой взаимосвязи суждений выступает умозаключение.

Умозаключение - это когда из нескольких исходных суждений формируется новое знание.

Среди важных приемов познания формальной логики выступают анализ и синтез, индукция и дедукция, сравнение, эксперимент, аналогия, гипотеза, доказательство и многие другие общенаучные методы.

Анализ - это метод познания, основанный на расчленении целого на составные части. Дело в том, что иногда какое-то понятие настолько объемно, что его приходится расчленять на многие составляющие, чтобы понять его истинное содержание. Например, товар или капитал - это очень широкие и сложные понятия. И если мы сразу попытаемся дать их научное определение, то вряд ли это сделаем, не зная откуда они берется, из каких составных частей состоят, как используются и распределяются, кому приносят выгоду, чьи интересы ущемляют и т.д. Поэтому требуется изучение понятия, объекта по частям, путем анализа их по частям.

Синтез - это метод соединения отдельных частей анализируемого явления в единое целое. Например, когда все составляющие капитала проанализированы, дальше можно их синтезировать и давать свое научное понимание капитала или подтвердить одно из ранее известных его определений. Если короче, то это изучение объекта в целом, после того, как прошло изучение его по частям на стадии анализа.

Индукция - это такой метод познания, когда из фактов выводятся определенные научные принципы и делаются выводы, когда мысль аналитика движется от частных фактов к какому-либо научному обобщению или выводу. То есть движение мысли идет здесь от практики к теории или ко второму этапу, о чем говорилось в первом вопросе темы.

Дедукция - это метод, основанный на умозаключениях, когда аналитик, выдвигая какую-либо гипотезу, доказательство, подбирает затем под нее соответствующие факты. То есть движение мысли идет здесь от теории к практике, с тем, чтобы подтвердить данную теорию или опровергнуть ее. Это происходит на третьем этапе познания.

Сравнение - это метод сопоставления различных явлений и процессов между собой. Он открывает дорогу аналогии.

Аналогия - это метод познания, основанный на переносе свойства с известного явления на неизвестное. Многие определения в экономтеории были сделаны, кстати, на основе аналогий. Например, французский физиократ Ф. Кенэ свою модель в движении товарных и денежных потоков построил на основе аналогии с кровообращением в человеческом организме.

Гипотеза - это выдвижение какого-либо предположения, которое нуждается в доказательстве. Особенно много гипотез рождается тогда, когда появляются новые факты, противоречащие старой теории.

Эксперимент - это проведение искусственного опыта, когда изучаемый объект ставится в специально созданные условия, соответствующие той или другой теории или гипотезе. Например, внедрение ЕГЭ начиналось не сразу. Сначала прием в вузы по ЕГЭ был проведен в нескольких областях России. Это был эксперимент, и когда чиновники решили, что эта гипотеза более приемлема для России, дальше последовало Постановление правительства о переходе к ЕГЭ на всей территории России.

В частности, когда в России в 90-е годы ХХ в. многие ученые познакомились с западными теориями «Экономикс» и нашли в них факты, противоречащие марксистской политэкономии, то на свет появились самые невероятные гипотезы будущего развития Российской Федерации. Все это открыло широкое поле для научной деятельности, особенно молодым ученым.

Под доказательством понимается обоснование истинности одной мысли с помощью других. Формальная логика предлагает следующий путь доказательства. Сначала выдвигается тезис, затем подбираются аргументы в пользу его доказательства и подбираются способы доказательства. Они, в свою очередь, могут быть прямыми с помощью графиков, схем, формул, демонстрационных опытов и косвенными - с помощью слов, убеждений, сравнений, аналогий и т.д. Конечно, в экономтеории и в других общественных науках больше применяются косвенные методы. Здесь экономисты пытаются убеждать население в своей правоте с помощью слов, сравнений, аналогий и т.д.

Таким образом, формальная логика или эмпирический метод анализа дает достаточно простой инструментарий научного познания, которым успешно пользуется все человечество. Этим же методом будете в основном пользоваться и вы при выполнении курсовых работ и курсовых проектов, при написании ВКР.

Статистические и графические методы анализа

Начнем с понятия, что такое статистика?

Статистика - это сбор и обработка цифровых данных о явлениях и процессах экономической деятельности. Этот предмет начнется у Вас уже во 2 семестре. Поэтому это очень важный предмет, без которого экономист не может обойтись, так как ему и самому придется в ходе профессиональной деятельности составлять массу экономических отчетов, на основе которых строятся потом статистические таблицы.

Исходя из важности статистики, каждый уважающий себя экономист, магистр, бакалавр должен все свои выводы или предложения подтверждать статистическими таблицами или статистическими таблицами. Если тот или другой вывод нельзя подтвердить данными статистики или фактическими цифровыми данными фирмы, предприятия, города, области, то надо искать другие методы доказательств.

Таким образом, статистические методы позволяют выявлять количественную сторону тех или иных процессов и явлений. В результате статистические методы анализа имеют достаточно большое значение в анализе. Сбором статистических данных в России занимаются управления статистики в каждой губернии, а также Федеральная служба государственной статистики. Федеральная служба собранные данные от губернских управлений сводит воедино в масштабе страны и дает обобщающие экономические таблицы всех основных показателей страны. Эти таблицы с кратким их анализом Фед. служба размещает в Росс. статистическом ежегоднике и в сети Интернет на сайте: www.gks.ru. Губернские управления статистики также издают и публикуют статистические данные по областям, районам и городам. Часто те или иные таблицы публикуются в журнале «Вопросы статистики», «Общество и экономика», «Вопросы экономики», «Экономист». С журналами можно познакомиться в 35 ауд. гл. корпуса библиотеки СамГТУ, в 200 ауд. 8 корпуса, в методическом кабинете ИЭФ 414 или 505 ауд. гл. корпуса.

Статистические методы анализа всегда важно дополнять графическими методами. Например, когда мы смотрим на ту или другую таблицу, мы не можем сразу сказать, какие же закономерности она отражает. А вот если эти цифры перевести в диаграммы, нарисовать по ним графики, то мы наглядно видим эти закономерности. Если мы переводим, скажем, данные по экономическому росту в столбиковые диаграммы, то это наглядно показывает, есть на самом деле рост, или нет его.

Скажем, перед нами таблица экономического роста со статистическими данными

Таблица 1. Данные эконом. роста по ВВП, в трлн. руб.

2006	2007	2008	2009	2010
36	38	34	33	38

Вроде бы на первый взгляд рост имелся, но об этом еще надо думать, порассуждать, подсчитать был ли этот экономический рост. А если мы построим столбиковые диаграммы, то все будет понятно и без слов.



На основе рис.2 мы наглядно видим, что рост был в 2007 г.и в 2010 г. В 2008-2009 гг. наблюдался спад в экономике. Поэтому роста не было, а было его падение. Затем в 2010 г. опять спад сменился ростом.

Другие методы анализа, применяемые в микро- и макроэкономике

В ХХ в. очень широкое распространение получил на Западе системный метод анализа. Его суть состоит в том, что все явления того или другого объекта или предмета нужно рассматривать как единую систему. В ней каждый элемент выполняет строго определенную роль или функцию, и без которых объект не может нормально функционировать и тем более развиваться. Например, если взять в качестве объекта анализа национальное воспроизводство, состоящее из производства, распределения, обмена и потребления то недооценка любого из элементов системы, ведет к разрушению и к кризису системы. Так, при социализме явно не дооценили такой элемент национальной системы воспроизводства, как обмен того, что производится, с помощью рынка. В результате мы получили сначала частичные дефициты товаров, затем все более нарастающие и, наконец, всеобщие дефициты почти что всех товаров. В результате плановая система национального воспроизводства пришла к кризису и вынуждена была уступить место рыночной системе национального воспроизводства.

Таким образом, если каждый объект анализа представлять как систему, состоящую из разных элементов, то данный метод анализа позволяет внести в анализ элементы упорядоченности, элементы доказательности и большего логически стройного порядка в анализ.

Особое место в методах анализа занимает моделирование, в том числе с использованием Интернет - сетей, объединяющее пользователей во всем мире. Используемые компьютерные программы могут основываться либо на теоретических моделях, либо на реальных статистических данных, либо на объединении тех и других. Под моделированием понимается создание упрощенного аналога того или иного явления и анализ его с помощью математических, графических или компьютерных моделей.

Есть и более простые определения моделей. Приведем здесь только два из них. Во-первых, модель - это определение количественных параметров и качественного уровня развития экономики, к которому следует стремиться;

Во-вторых, модель - это объяснение того, как функционирует национальная микро- и макроэкономика и отдельные ее сферы.

Самой простой моделью является модель спроса и предложения товаров (рис. 3):

где Q - Quantity [kwontiti] - количество товаров на рынке.

Р - Рrice [prais] - цена товаров.

Из модели видно, что с повышением цен спрос снижается, с понижением цен все получается наоборот. При снижении цен спрос на товары растет. То есть модель показывает обратную зависимость между спросом и ценами. Что касается предложения, то с ростом цен предложение товаров тоже растет, с понижением - уменьшается. Здесь показана прямая связь.

Текстовые модели могут составляться и в словесной форме. Например, берется какой-то факт, например, снижение потребления молока и молочных продуктов в России почти на 50 литров в год на человека за период с 2000 по 2010 гг. Дальше нужно найти ответ на вопрос, почему это произошло: 1) то ли за счет роста цен, 2) то ли за счет уменьшения доходов населения, 3) то ли за счет сокращения производства молочных продуктов. Затем на основе фактов статистики можно словесно доказать один из трех выводов. Это будет текстовая модель доказательств.

Однако словесная, текстовая модель лишена наглядности и непонятно, какие факторы повлияли на снижение потребления молока. Хотя с ростом доходов населения потребление молока должно бы возрасти. Однако статистика свидетельствует об обратном. Поэтому надо разбираться дальше. Возможно, что это произошло за счет уменьшения производства молока в стране, а может быть за счет переориентации населения на потребление других товаров, которые населению кажутся более вкусными и приемлемыми.

Поэтому чаще используют графические модели для подтверждения текстовых моделей. График представляет собой наглядное изображение зависимости между двумя переменными. Значения переменных задаются, как правило, в таблицах. Но и по таблицам далеко не всегда можно определить, где прямые и обратные связи, зависимости между явлениями и процессами. А вот на графике ту же самую зависимость можно показать значительно нагляднее и убедительнее. На графиках прямая зависимость изображается в виде восходящей линии, а обратная - в виде нисходящей линии. Привести примеры прямой и обратной зависимости наглядно на графиках рис. 4-5.



На рис. 4 изображена прямая пропорциональная зависимость между потреблением и доходом. Чем выше доход, том больше потребление. На рис. 5. Обратная пропорциональная зависимость между ценами на билеты и числом кинозрителей. Чем выше цена билетов, тем меньше кинозрителей посещают просмотры кинофильмов.

Использование диалектического метода в экономтеории

В XIX в. в анализе стал широко использоваться диалектический метод. Его основным принципом является принцип взаимосвязи и развития всех явлений природы и общества. Поэтому, экономические процессы начали анализироваться не в статике, а в динамике, в тесной взаимосвязи с другими явлениями и процессами. Например, в Капитале Маркса все экономические процессы тесно увязаны друг с другом, начиная с товара, денег, капитала, труда и кончая созданием и распределением всего суммарного продукта общества.

Диалектический метод был разработан немецким философом Г. Гегелем и применен Марксом для анализа экономики.

Поэтому не случайно Капитал Маркса является сложным экономико-философским произведением, в 4 томах которого можно найти ответы на все вопросы, которые мучили человечество в Х1Х, ХХ вв.

То есть благодаря использованию диалектики появился Капитал К. Маркса. Он нацеливает людей и общество на выявление глубинных причинно-следственных связей в экономике, скрытых реальной жизнью.

Диалектический материализм разграничивает сущность и явление, содержание и форму, необходимость и случайность, возможность и действительность.

Диамат предполагает или требует:

Во-первых, всестороннего анализа любого объекта, понятия во всем многообразии их содержания и социально-экономической формы.

Во-вторых, рассмотрения их в саморазвитии, т.е. в постоянном движении, изменении и преобразовании.

В-третьих, источником самодвижения является единство и борьба противоположностей. На основе количественных изменений того или другого явления, могут происходить его качественные изменения, на основе закона отрицания отрицания и перехода в новое качество.

В развернутом виде диамат был применен только в марксистской политэкономии. Другие экономические школы не использовали этот метод или использовали только его отдельные элементы. Почему? Дело в том, что в нем делался чрезмерный акцент на социально-классовом подходе, на абсолютизации двойственности социально-экономических явлений. Что это за двойственность понятий. Дело в том, что любое понятие надо рассматривать двояко: с точки зрения их материально-вещественного состава и социально-экономического собственнического состава. Например, средства производства по материальному составу - это средства труда и предметы труда. Но если мы остановимся на этом, то это будет односторонний анализ. А вот если подключим и собственнический анализ, то мы познаем и вторую сторону средств производства. То есть мы узнаем, кому они принадлежат, как используются, благодаря разным формам собственности, и главное кому преимущественно достаются результаты использования средств пр-ва. Современные западные экономисты не любят и не используют диалектический метод именно за собственнический подход. Они используют при анализе только материальную составляющую того или иного понятия. То есть они в своем анализе опираются на позитивистский или в переводе с латинского языка на положительный метод. Негативные или отрицательные стороны капитализма их мало интересуют.

Сейчас в период кризиса марксистской политэкономии диамат не преподается и постепенно забывается. А зря, на мой взгляд, потому что он был придуман не Марксом, а западными философами и прежде всего немецким философом Георгом Гегелем.

...