Основы экономической теории

Размещено на http://www.allbest.ru/

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОРНО-АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ

ГОРНО-АЛТАЙСК

2004

ББК 65.01

Т-81

УДК 330

Печатается по решению редакционно-издательского совета

ГАГУ

Третьякова О.Н., Тюхтенева Р.Т. Основы экономической теории: Учебное пособие. - Горно-Алтайск: РИО ГАГУ, 2004. -

Учебное пособие разработано в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего образования по экономической теории (вводный курс). Книга предназначена студентам, обучающимся не экономическим специальностям, а также студентам экономического факультета по вводному курсу экономики.

Рецензенты - Бортникова Т.В., к.э.н., доцент кафедры экономи-

ки труда и управления персоналом АГУ.

- Шарабура В.Д. к.э.н., доцент кафедры экономиче

кой теории и национальной экономики ГАГУ.

© Горно-Алтайский государственный университет, 2004

Содержание

Предисловие

Раздел I. Введение в экономику

1. Предмет и метод экономической теории

1.1 Безграничность потребностей и ограниченность ресурсов. Проблема экономического выбора

1.2 Альтернативная стоимость и кривая производственных возможностей

1.3 Фундаментальные проблемы экономики и предмет экономической теории

1.4 Методы изучения экономической теории

1.5 Значение и функции экономической теории

1.6 История развития экономической науки

2. Экономическая система

2.1 Экономическая система. Типы экономических систем

2.2 Кругооборот ресурсов и продуктов (доходов и расходов)

3. Отношения собственности в экономической системе

3.1 Сущность отношений собственности

3.2 Типы и формы собственности

3.3 Развитие отношений собственности - основа эволюции экономических систем

4. Товар и деньги

4.1 Основные виды хозяйства: натуральное и товарное

4.2 Теории стоимости товара

4.3 Деньги и денежное обращение

5. Рынок. Институты рынка

5.1 Сущность рынка. Его виды и функции

5.2 Достоинства и недостатки рынка

Раздел II. Основы микроэкономики

6. Спрос и предложение. Рыночное равновесие

6.1 Спрос. Изменение спроса

6.2 Предложение. Изменение предложения

6.3 Рыночное равновесие

6.4 Эластичность спроса и предложения

7. Фирма. Производство и издержки

7.1 Понятие фирмы и ее виды

7.2 Производство и продукт фирмы

7.3 Виды издержек производства

7.4 Издержки в длительный период. Эффект масштаба

7.5 Доходы и прибыль фирмы

7.6 Проблема минимизации издержек и максимизации прибыли

8. Модели рыночных структур

8.1 Чистая конкуренция

8.2 Чистая монополия

8.3 Монополистическая конкуренция

8.4 Олигополия

9. Рыки ресурсов

9.1 Рынок труда

9.2 Рынок капитала

9.3 Рынок земли

Раздел III. Основы макроэкономики

10. Макроэкономика как объект анализа

10.1 Принципы и методы макроэкономической теории

10.2 Макроэкономические показатели

11. Макроэкономическое равновесие

11.1 Совокупный спрос

11.2 Совокупное предложение

11.3 Макроэкономическое равновесие

12. Экономические циклы. Безработица и инфляция

12.1Экономические циклы

12.2 Занятость и безработица

12.3 Инфляция

13. Экономический рост

13.1 Содержание и измерение экономического роста

13.2 Типы и факторы экономического роста

14. Финансовая система

14.1 Понятие финансовой системы

14.2 Государственные финансы

14.3 Финансовые рынки

15. Государственное регулирование экономики

15.1 Цели и методы государственного регулирования

15.2 Фискальная политика

15.3 Денежно-кредитная политика

15.4 Социальная политика

16. Международная экономика

16.1 Международное разделение труда как основа мировой экономики

16.1 Теории международной торговли

16.3 Мировая валютная система

Список рекомендуемой литературы

Предисловие

Настоящее учебное пособие представляет собой переработанное и дополненное издание «Основ экономической теории» под авторством О.Н. Третьяковой. Необходимость переиздания обусловлена введением Государственного образовательного стандарта нового поколения. Кроме этого, пособие дополнено теми наработками, которые появились в процессе преподавания экономики за последние годы. Предлагаемое учебное пособие написано на основе программы по экономике для не экономистов, одобренной кафедрой экономической теории и национальной экономики.

Сегодня в России издано много учебников и учебных пособий как зарубежных, так и отечественных авторов. По охвату и глубине рассматриваемых экономических проблем они в основном предназначены для студентов экономических факультетов, а при изучении некоторых вопросов предусматривают наличие какого-то минимума экономических знаний.

Целью написания данного пособия является оказание помощи студентам, не имеющим первоначальной экономической подготовки, создать научно осмысленную, единую картину взаимосвязанных многообразных экономических процессов. Имеющаяся в учебном пособии научная информация отражает обязательный минимум содержания профессиональной программы по экономике для неэкономических факультетов.

Практика преподавания показывает, что учебное пособие так же может быть использовано студентами, являющимися будущими экономистами, в процессе обучения вводного курса экономики, предшествующего базовым курсам микроэкономики и макроэкономики.

Достоинствами учебного пособия является то, что по отдельным проблемам экономики, которые менее освещены в учебниках западной экономической теории, изданных в настоящее время в России, дается более широкое представление изучаемых вопросов.

Раздел I. Введение в экономику

Глава 1. Предмет и метод экономической теории

1.1 Безграничность потребностей и ограниченность ресурсов. Проблема экономического выбора

Человек в повседневной жизни нуждается в самых разнообразных товарах и услугах: жилье, еда, одежда, медицинское обслуживание и т.д. Нужды людей, принявшие форму конкретной необходимости в определенных благах, товарах, услугах, называют потребностями. Наличие потребностей побуждает людей к активной деятельности, к достижению определенного уровня благосостояния. Именно удовлетворение потребностей является побудительной силой таких экономических процессов, как производство, накопление, инновации, предпринимательство. Человеческие потребности включают не только индивидуальные нужды, но и потребности семьи, социальной группы, производственного коллектива, населения, народа, государства.

Количество видов благ, товаров, услуг, потребность в которых испытывают люди, исчисляется миллионами, тем не менее, круг их непрерывно расширяется. Об этом свидетельствует тот простой факт, что в течение каждых десяти лет количество видов потребительских товаров и услуг увеличивается более чем в два раза при одновременном увеличении объема потребления многих видов. Так что потребности растут в количественном и в еще большей степени в качественном отношении. Это явление может быть названо законом возвышения потребностей. Возвышение, а не увеличение означает не только количественный рост, а качественное изменение потребностей людей.

Наглядно демонстрирует данный закон пирамида Маслоу, которая представляет собой структуру личных потребностей человека. Пирамида Маслоу показывает возрастание потребностей человека при переходе от одного уровня к другому, а также очередность удовлетворения потребностей. На иерархической лестнице потребностей на самой низшей ступени находятся физиологические потребности, на самой высшей ступени - потребности в самореализации. Тем самым подчеркивается социальный характер нужд человека.

Потребности, являясь движущей силой производственной деятельности, могут быть удовлетворены при помощи благ. Благо это предметы материального мира и духовные ценности, способные удовлетворить наши потребности. Все блага делятся на свободные и экономические. Свободные блага это блага, которые не обладают относительной редкостью на данном этапе развития общества и экономических отношений. Примерами свободных благ могут быть воздух, вода в реке, лесная поляна и т.д. В современном мире все это находится в свободном доступе для людей. У этих благ нет рыночной цены. Они не продаются и не покупаются. Однако в будущем эти блага могут стать редкими относительно потребностей. В этом случае они станут объектом собственности и предметом купли продажи. Экономические блага это вещи, которые обладают относительной редкостью. Потребность в них больше, чем возможность предоставить и (или) произвести. Экономические блага являются объектом собственности. По их поводу возникают отношения собственности. Они обладают ценой, и мы можем их называть товаром или услугой. При их производстве, как правило, возникают экономические издержки. Примерами экономических благ могут служить: продукты питания, автомобили, книги, услуги образования и т.д. Экономические блага по количеству потребителей делятся на частные (индивидуальные) и общественные. Частные блага потребляются индивидуумом, который платит за него, в зависимости от того, какую пользу оно ему приносит. Таким образом, для человека важное значение имеет цена товара или услуги. Если индивидуум потребляет частное благо, то автоматически другие члены общества лишаются возможности потребить его. Примерами частных благ являются ваши личные вещи, жилье, услуги парикмахерской и т.д. Общественное благо это благо, которое потребляется коллективно. Чаще всего общественное благо существует в форме услуг. Примерами общественных услуг могут быть: обеспечение внутреннего порядка в государстве, национальная безопасность, благоустройство населенных пунктов, маяки в море и т.д. Если человек потребляет общественное благо, то другие люди могут потребить его в том же количестве. Количество потребляемых общественных благ не зависит от размера оплаты. Поэтому общественные блага порождают проблему «безбилетника», которая выражается в том, что люди стараются не оплачивать потребление общественных благ. По этой причине общественные блага производятся правительством, а не коммерческими фирмами. Оплата общественных благ производится через систему налогообложения.

Для производства экономических благ необходимы ресурсы. Ресурсами называются блага второго порядка, которые не удовлетворяют потребности человека, а могут быть использованы для производства конечных товаров и услуг. Ресурсами являются металл, участок земли, электроэнергия, ткань, рабочая сила и многое другое. Все ресурсы обладают фундаментальным свойством - ограниченностью. Ограниченность ресурсов носит относительный характер. Ресурсов не хватает не потому, что на нашей планете ограничено количество топлива, минералов, воды, лесов, земли и т.д. Относительный характер ресурсов проявляется вместе с безграничностью потребностей. Образно можно сказать, что потребности увеличиваются в геометрической прогрессии, а ресурсы в арифметической прогрессии. Например, человечество изобретает все новые виды энергии, а потребность в ней не позволяет избавиться от ее дефицита. Наряду с относительной ограниченностью ресурсов существует и абсолютная (или физическая). Действительно, большинство природных ресурсов не возобновляемы, т.е. исчерпаемы.

Ресурсы, участвующие в процессе производства, называются факторами производства. Многообразные факторы производства можно сгруппировать. Таким образом, выделяем пять факторов производства: труд, капитал, земля, информация, предпринимательские способности. Любой процесс производства (добыча нефти, выпуск автомобилей, предоставление бытовых услуг и т.д.) возможен при наличии всех факторов производства. Владельцы факторов производства получают доход. Размер дохода зависит от производительности ресурса, его редкости, спроса на конечный результат производства. Рассмотрим особенности каждого фактора производства.

Труд - это физические и интеллектуальные способности человека, участвующего в процессе производства. Производительность труда во многом зависит от условий жизни человека. Поэтому труд рассматривается не только как экономическая, но и социальная категория. Владелец труда получает доход в виде заработной платы.

Капитал - это результат труда, способный к самовозрастанию стоимости. Капитал это ресурс участвующий длительное время в процессе производства. Владелец капитала получает доход в виде ссудного процента.

Земля это фактор производства, который, с одной стороны представляет природные ресурсы, с другой стороны, для экономики он важен как пространственный ресурс. Владелец земли получает доход в виде земельной ренты.

Информация это ресурс, который участвует в процессе производства в виде знаний о технологии, управлении и организации, рыночной среде и т.д. Владелец информации получает доход в виде информационной ренты.

Под предпринимательскими способностями понимается способность создавать на основе открытий в области техники, технологии, управления новые производства, вкладывать капитал и развивать разные сферы экономической деятельности.

Выделяются четыре функции предпринимателя:

1) проявление инициативы в соединении всех факторов производства в единый процесс производства;

2) принятие стратегических решений по определению основных направлений деятельности предприятия;

3) новаторство - внедрение на коммерческой основе новых продуктов, технологий, методов организации бизнеса;

4) риск потери вложенного капитала, времени, труда, деловой репутации вследствие неопределенности развития рынка.

Предпринимательские способности можно развить. Доходом предпринимателя является прибыль.

Более подробно о трех основных факторах производства (труд земля капитал) можно ознакомиться в главе ---

1.2 Альтернативная стоимость и кривая производственных возможностей

Вследствие редкости ресурсов человеку всегда надо выбирать, какие именно продукты следует производить, так как одни и те же ресурсы могут быть использованы при производстве разных продуктов. Производство любого товара влечет за собой потерю возможности производить другой товар.

Для простоты представим гипотетическую экономику, в которой производится лишь два вида продуктов труда, например, продукты питания и автомобили. Каждому возможному уровню объемов производства продуктов питания соответствует определенное количество автомобилей.

Таблица 1.1

Объемы производства продуктов питания и количества автомобилей, осуществляемых в гипотетической экономике (единиц)

Объемы производства продуктов питания	Количество автомобилей, производимых в экономике	Альтернативная стоимость автомобилей в ед. продуктов питания
700	0	-
690	1	10
670	2	20
630	3	40
580	4	50
500	5	80
400	6	100
280	7	120
0	8	280

Так, при максимальном объеме производства продуктов питания равном 700 единиц все экономические ресурсы общества будут направлены только на производство продуктов питания, значит, количество автомобилей будет равно 0. И наоборот, если все ресурсы экономики направить на производство автомобилей, то количество произведенных автомобилей будет иметь максимальное значение 8 единиц, а объемы производства продуктов питания будут равны 0. Соответственно, при снижении максимальных значений количества продовольствия с 700 единиц до 690 единиц высвобождающиеся экономические ресурсы направляются на производство автомобиле в количестве 1 единицы. При изображении на графике значений объемов производства продуктов питания при соответствующих им значениях количества автомобилей и соединении этих точек появляется кривая линия, которая называется границей производственных возможностей (см. рис.1.2).

Рис.1.2. Граница производственных возможностей

экономика рынок хозяйство

Граница производственных возможностей показывает максимально возможный объем производства некоего конкретного товара или вида услуг при заданных ресурсах, которыми располагает конкретная экономика и заданных объемах производства других товаров и услуг.

Чтобы принять решение об объемах производства тех или иных товаров, необходимо оценить потерянные возможности, то есть потерянные объемы производства других товаров. Для оценки потерянных возможностей используется такое понятие как альтернативная стоимость.

Альтернативная стоимость товара или услуги определяется тем количеством других товаров или услуг, которым надо пожертвовать, чтобы получить данный товар или услугу. Например, альтернативная стоимость производства первой единицы автомобиля равна потере 10 единиц продуктов питания. Альтернативная стоимость производства следующего автомобиля уже составит 20 единиц продуктов питания. Существует определенная закономерность изменения альтернативных издержек называющаяся законом возрастания альтернативной стоимости. По мере увеличения производства какого либо продукта, его альтернативная стоимость неуклонно возрастает. В выше приведенном примере мы видим, что когда производство автомобилей растет, мы вынуждены жертвовать все большим и большим количеством продуктов питания. Объяснить этот закон можно следующим образом. Ресурсы, участвующие в производстве не обладают абсолютной универсальностью и абсолютной специфичностью. Если бы ресурсы обладали абсолютной универсальностью, т.е. из них одинаково эффективно производились бы и автомобили и продукты питания, то альтернативная стоимость при любом объеме производства была бы одинаковой. Например, при производстве каждой единицы автомобиля мы бы отказывались от 10 единиц продуктов питания. Если бы ресурсы были абсолютно специфичны, т.е. строго привязаны к производству одного продукта, то понятия альтернативной стоимости бы не существовало. Но в экономике ресурсы обладают определенной степенью универсальностью и специфичностью. В нашем примере часть ресурсов лучше используется для производства продуктов питания, а часть - для автомобилей. Когда все ресурсы направляются на производство одного продукта, то производительность дополнительно вовлеченных единиц ресурса уменьшается, при этом альтернативная стоимость увеличивается.

В реальной экономике, где производится множество товаров и услуг, имеющих разные единицы измерения их количества, альтернативная стоимость может быть выражена через общую единицу измерения - деньги.

Кривая производственных возможностей показывает максимально возможные значения объемов производства двух товаров при имеющихся в обществе экономических ресурсах. Она делит плоскость на две области. Точка А на рис. 1.3(а) изображена в области, отражающей сочетание объемов производства двух товаров при неполном использовании экономических ресурсов. Точка В находится в области недостижимых объемов производства при имеющихся ресурсах.

а) Эффективный и не эффективный объемы производства. б) сдвиг границы производственных возможностей.

Рис. 1.3. Граница производственных возможностей.

Неполное использование ресурсов означает их неэффективное распределение. Эффективным распределением ресурсов считается такое распределение, при котором в экономике не возможно производить большее количество какого-либо товара или услуги без сокращения выпуска других товаров или услуг. Данный критерий эффективности называется эффективностью по Парето.

В случае увеличения ресурсов возможен переход в точку В (см. рис. 1.3. (б)). В данном случает речь идет о расширении границы производственных возможностей. Такое возможно при внедрении новых технологий, увеличении производительности труда, открытии новых месторождений полезных ископаемых, открытии новых источников энергии и т.д.

1.3 Фундаментальные проблемы экономики и предмет экономической теории

Люди всегда должны выбирать, куда направить имеющиеся ресурсы, как их распределить. Поэтому экономическую теорию, которая изучает деятельность людей в условиях редкости ресурсов, еще называют теорией выборов людей, использующих ограниченные ресурсы для удовлетворения своих желаний и потребностей. Основными видами экономических выборов являются ответы на следующие вопросы:

1. Какие товары следует производить?

2. Как их следует производить?

3. Кто и какую работу должен выполнять?

4. Для кого предназначены результаты этой работы?

Таким образом, предметом экономической теории являются проблемы использования ограниченных экономических ресурсов в процессе производства экономических благ, их распределения и обмена в целях максимального удовлетворения потребностей человека.

Первый вопрос: какие товары следует производить? Эта проблема возникает вследствие ограниченности ресурсов и безграничности потребностей. Какие потребности следует удовлетворить в первую очередь? Какие во вторую? Так же этот вопрос возникает потому что из имеющихся ресурсов можно производить различные виды продуктов. На этот вопрос можно ответить при помощи границы производственных возможностей, которая показывает, что и в каком количество можно производить, обладая определенным количеством ресурсов. Кроме этого на этот вопрос можно ответить исследуя потребительские предпочтения.

Второй вопрос: как следует производить товары? Почти для любого товара или услуги существует несколько способов производства. Поэтому при ответе на вопрос "как производить" экономисты используют понятие технологии. С точки зрения экономической теории, технология - это различные способы сочетания факторов производства для выпуска какого либо продукта

Новые способы использования ресурсов включают в себя новые технологии, новые формы организации труда, новые пути удовлетворения потребностей в результате развития предпринимательства.

Третий вопрос: кто и какую работу должен выполнять?

Этот вопрос связан с общественным разделением труда, которое в свою очередь обусловливает кооперацию труда.

Разделением труда называется специализация людей на выполнении какой-либо одной операции или на изготовлении одного продукта труда. Разделение труда может быть обусловлено природными возможностями человека - это естественное разделение труда. Например, разделение труда между женщинами и мужчинами, между детьми и взрослыми.

Развитие производительных сил вызвало необходимость в общественном разделении труда внутри общества и внутри предприятия. Разделение труда внутри общества представляет собой систему отраслей промышленности, строительства, сельского хозяйства, транспорта. Разделение труда внутри предприятия идет по цехам, рабочим местам, между рабочими и инженерно-техническими работниками, управляющим звеном.

Под кооперацией труда понимается такая деятельность людей, когда в одних и тех же или связанных между собой процессах труда участвует много людей. Существует прямая связь между уровнем специализации и кооперации. Чем более специализировано производство, тем выше степень кооперации труда. Кооперация труда характеризуется тремя факторами. Это совместная работа, обучение в процессе деятельности, выявление и применение сравнительного преимущества.

Под сравнительным преимуществом понимается способность выполнять работу с относительно меньшей альтернативной стоимостью.

Например, Елена и Маша подрядились шить носовые платки. Елена быстрее кроит материал по сравнению с Машей. Зато Маша меньше времени затрачивает на обработку скроенного материала на швейной машине. За один и тот же период времени Елена может скроить 50 платков, то Маша только 30. За то же время Елена может обработать на машине лишь 10 платков, а Маша 20.

То есть альтернативная стоимость кройки платков у Елены меньше, чем у Маши. Следовательно, Елена обладает сравнительным преимуществом по отношению к Маше в крое. Зато у Маши меньшая альтернативная стоимость при обработке платков на машине: если она будет шить, то не скроит 20 платков, если Елена будет шить - не будет скроено 50 платков (см. табл.2).

Таблица 1.2.

Сравнительные преимущества в выполнении работы

Выполняемая работа	Количество	Альтернативная работа	Количество
Елена кроит платки	50	Елена обрабатывает платки на машине	10
Маша кроит платки	30	Маша обрабатывает платки на машине	20

То есть, Маша обладает сравнительным преимуществом в швейной обработке. В соответствие с принципом сравнительного преимущества Елена должна в основном кроить, а Маша - шить. Тогда общие затраты рабочего времени у них будут минимальными и при такой кооперации труда они сделают наибольшее количество носовых платков.

4. Четвертый вопрос: для кого производить товары? Иначе говоря, как должна распределяться произведенная продукция между членами общества? Принципы распределения могут строиться с двух позиций: с позиции эффективности распределения и с позиции справедливости распределения.

Эффективность в распределении продуктов труда - это такая ситуация, в которой невозможно путем перераспределения существующих количеств благ удовлетворить желание одного человека, не нанося ущерба удовлетворению желаний другого человека.

Эффективность в распределении существующих благ может быть улучшена путем обмена продуктами труда, то есть в результате действия рыночного механизма спроса и предложения. До тех пор пока обмен существующих благ позволяет более полно удовлетворять желания одних людей, не нанося ущерба удовлетворению желаний других людей, эффективность в распределении может быть улучшена.

Но не всегда эффективное распределение благ может считаться справедливым. К справедливости в распределении существует несколько подходов. Одни люди рассматривает справедливость как равенство в получении каких-то благ. Равенство в распределении основывается на том, что все люди принадлежат к человеческой цивилизации и в этом отношении они все равны.

Выдвигается несколько вариантов распределения, основанных на принципе равенства.

1. Весь доход и богатство общества должны распределяться поровну. Этот принцип распределения осуществлялся в первобытной общине, когда продуктов труда не хватало и, чтобы выжить, они распределялись поровну.

2. Каждый человек должен иметь право на минимально необходимый уровень доходов, а излишек сверх этого уровня должен распределяться по другим стандартам.

3. Определенные блага (например, пища, услуги здравоохранения, образования, жилища) должны распределяться поровну, а остальные нет.

Другой подход к справедливости распределения основывается на представлении, что справедливость зависит от образа действия данного механизма распределения. Так, в социалистическом обществе считается справедливым механизм, основанный на принципе распределения по труду. При этом механизме распределения создаваемые общественные фонды потребления давали возможность всем членам общества получать бесплатные услуги здравоохранения, образования, культуры, все же остальные блага в основном должны были распределяться через систему заработной платы в соответствии с количеством и качеством труда.

В рыночной экономики справедливым считается механизм распределения, основанный на охране права частной собственности.

1.4 Методы изучения экономической теории

Основной задачей экономической теории является истолкование, обобщение и приведение в систему имеющихся фактов экономической действительности и определение экономических законов развития.

Экономический закон - это устойчивая, повторяющаяся причинно-следственная связь между экономическими явлениями. Но наличие закономерностей (правил) между экономическими явлениями не означает отсутствия отклонений от выявленных законов развития. Поэтому экономическая теория изучает также факторы, влияющие на отклонения фактически сложившихся экономических взаимосвязей от расчетных, прогнозируемых в соответствии с экономическими законами.

Любая наука в процессе познания фактической действительности использует комплекс различных методов. Одним из основных методов является диалектический, когда все явления рассматриваются во взаимосвязи и взаимозависимости, в непрерывном развитии.

Другим методом, используемым учеными, является метод научной абстракции. Абстрагирование помогает перейти от случайных, единичных, кратковременных явлений к наиболее общим характеристикам, выражающим сущность рассматриваемых процессов. То есть, при абстрагировании формулируются научные категории, гипотезы и объективные экономические законы. Чтобы перейти от общих понятий к частным явлениям, используется метод перехода от абстрактного к конкретному. При использовании указанных методов исследования одновременно могут применяться такие методы как индукция и дедукция.

Метод индукции представляет собой процесс систематизации и обобщения фактов и выдвижения на их основе с помощью логики и интуиции каких-то гипотез. Обратный процесс обоснования имеющихся фактов на основе выдвинутых гипотез называется дедукцией.

С течением времени экономическая среда постоянно меняется. Новое состояние экономики сравнивается с предыдущим развитием, изучается происхождение тех или иных явлений, этапы и тенденции их развития. В этом случае используется метод единства исторического и логического.

Многие зависимости между экономическими явлениями можно выразить с помощью математических формул. Метод математического моделирования позволяет разрабатывать модели экономической деятельности на основе использования математического аппарата. Математические модели дают возможность определить числовые параметры развития экономики в настоящее время и в будущем.

В последние годы стал использоваться сценарный метод исследования экономических явлений. Этот метод представляет собой разработку сценария развития экономических процессов и прогнозирование последствий этого развития.

Соответствие выдвинутых гипотез, моделей, сценариев реальной действительности можно проверить с помощью эксперимента. Этот метод исследования широко применяется естественными науками (физикой, химией, биологией и т.д.). Но при использовании экспериментов в общественной жизни следует помнить, что, во-первых, они могут привести к неизвестным заранее негативным результатам, которые скажутся на жизни людей, и вызвать общественные взрывы. Во-вторых, люди постоянно находятся во взаимодействии друг с другом и очень трудно ограничить эксперимент рамками определенной социальной группы. Поэтому проведение экспериментов при изучении экономики или невозможно, или должно быть ограничено небольшими социальными группами: бригадами, цехами, предприятиями.

Чтобы обеспечить рамки исследования экономических процессов экономическая теория использует метод "при прочих равных условиях". Этот метод означает, что все прочие экономические явления, кроме рассматриваемых, находятся без изменения.

Наряду с другими методами экономисты широко используют графический метод. Графики служат средством выражения, иллюстрацией теорий и моделей.

1.5 Значение и функции экономической теории

С помощью понятийного аппарата созданного наукой, а также знания экономических законов люди могут находить общий язык при анализе экономических явлений, определять наиболее правильные пути решения сложных экономических проблем, вырабатывать стратегию поведения.

Экономическая теория дает отдельным гражданам определенные представления о купле- продаже товаров, о найме на работу и заработной плате, о лучшем вложении своих доходов. Но в отличие от конкретных экономических дисциплин (бухгалтерского учета, маркетинга, финансов и др.) экономическая теория позволяет выработать экономический образ мышления с позиций общества в целом, а не с позиций отдельного индивида (отдельного человека).

Особенно важно знание экономической теории для работников органов государственного управления и у предпринимателей.

Довольно большой спектр проблем, с которыми сталкиваются политические деятели и по которым они должны принимать обоснованные решения. Это проблемы безработицы и инфляции, налогообложения и государственных расходов, бедности и поддержания уровня доходов, платежного баланса и международной валютной системы, взаимоотношений между рабочими и управляющими, загрязнения окружающей природной среды, конкуренции и монополизма.

Различают позитивную и нормативную экономику. Позитивная экономика исследует реальную действительность и дает научные, объективные объяснения экономическим явлениям. Позитивная экономика позволяет правительствам государств вырабатывать экономическую политику. Экономическая политика - это система мер и решений, воздействующих на людей с целью изменения экономической ситуации. Экономическая политика контролирует экономическое поведение и его последствия. В процессе выработки экономической политики и оценки ее последствий люди имеют различные мнения и суждения, они могут предлагать различные способы воздействия на экономическое поведение людей. В этом проявляется субъективный характер использования экономической теории. В таком случае экономика называется нормативной.

Таким образом, экономическая теория выполняет несколько основных функций. Это, во-первых, познавательная функция, когда с помощью системы экономических категорий и законов экономическая теория позволяет изучать экономические процессы, создавать новые гипотезы и открывать экономические законы развития.

Экономическая теория выполняет также функцию формирования экономического образа мышления, помогая вырабатывать стратегию поведения человека с позиций общества в целом.

Отсюда вытекает и другая функция - методологическая, так как экономическая теория, изучая общие экономические законы развития, разрабатывает методы познания экономики и на этой основе помогает конкретным экономическим наукам изучать частные законы развития отраслей экономики.

И, наконец, экономическая теория выполняет практическую функцию, обеспечивая разработку экономической политики, создание законодательной базы развития экономики.

1.6 История развития экономической науки

Экономическая теория имеет свою историю развития, связанную с историей развития общества. Еще древние ученые пытались ответить на вопросы: почему товары обмениваются друг на друга в определенных пропорциях, что лежит в основе формирования цен.

В 1615 г. французский ученый Антуан Монкретьен в "Трактате политической экономии" ввел в научный обиход термин "политическая экономия". Под политической экономией он понимал науку, изучающую правила хозяйственной деятельности. Возможность научного анализа экономических процессов возникла при разложении феодализма и зарождении капитализма. Теоретическим отражением этого процесса стал меркантилизм.

Меркантилизм. Возникновение первой экономической теории в XVI-XVII веках связано с развитием товарно-денежных отношений, которые не поддавались традиционному эмпирическому объяснению. Поэтому меркантилисты видели источник богатства общества в развитии внешней торговли. Наиболее видными представителями этой экономической школы являлись англичанин Томас Ман и французский ученый Жан Батист Кольбер.

Физиократы. Значительный вклад в экономическую теорию внесли представители французской экономической школы ХУШ века. Они перенесли центр экономических исследований с поисков эффективных форм вмешательства государства в экономику на установление объективных законов производства и потребления. Недостатком теории физиократов было то, что они видели источник богатства общества в развитии земледелия (основной отрасли экономки в то время) и считали, что экономика развивается по естественным природным законам. Основатель школы Франсуа Кенэ писал, что все в этом мире подчинено законам природы, а люди одарены достаточным разумом, чтобы их постигнуть и соблюдать.

Классическая политическая экономия. В середине XVII века англичанин Уильям Петти впервые связал стоимость товаров с количеством труда, содержащегося в них. В отличие от меркантилистов У. Петти увидел источник богатства не в сфере торговли, а в сфере производства и обосновал положение о трудовом происхождении всех благ. Английский экономист Адам Смит развил идеи У.Петти и заложил основы теории трудовой стоимости. В 1776 г. вышла работа А.Смита" Исследование о природе и причинах богатства народов", которая стала настольной книгой экономистов. Политическую экономию А.Смит определял как науку, ставящую перед собой две задачи:

1) обеспечить народу обильный доход или средства существования и возможность добывать себе их;

2) доставлять государству доход, достаточный для удовлетворения общественных потребностей.

А.Смит раскрыл роль рынка как сложной системы организации общественного хозяйства и определил, что отдельный человек, преследуя собственные интересы, неосознанно зачастую служит интересам общества более действенным образом, чем когда стремится делать это сознательно. Действиями индивидуума управляет "невидимая рука" - стихийное воздействие объективных экономических законов.

Другой английский экономист Давид Рикардо считал главной задачей политической экономии выявление законов, которые управляют распределением доходов. В своей работе "Начала политической экономии и налогообложения» Д. Рикардо рассматривает понятия меры стоимости и меновой стоимости, разделяет понятия богатства и стоимости.

Марксистская экономическая теория. Развитие капитализма привело к обострению противоречий между различными классами. Карл Маркс и Фридрих Энгельс на основе классового подхода к анализу развития капиталистического хозяйства впервые применили метод материалистической диалектики, раскрыли законы развития капитализма. Теория трудовой стоимости была развита в марксову теорию стоимости товара, ставшую основой для разработки теории прибавочной стоимости и эксплуатации наемных работников.

Маржинализм. В начале 70-х годов Х1Х в. почти одновременно Уильямом Стенли Джевонсом, Карлом Менгером и Мари-Эспри Леоном Вальрасом были сделаны независимые открытия новой теории, основанной на так называемых предельных отношениях, таких как предельная полезность и предельная производительность. В теории трудовой стоимости ценность товара измеряется величиной затраченных ресурсов. В теории предельной полезности экономический анализ ценности продукта проводится с позиции психологии отдельного человека, участвующего в экономических процессах. Маржиналистские теории и теория общего равновесия Вальраса создали новое - неоклассическое направление, которое в настоящее время является одним из основных в экономической теории.

Сегодня экономисты различают пять основных направлений развития экономической мысли: неоклассическое или маржиналисткое, кейнсианское, монетаризм, институциально-социологическое.

Неоклассическое направление в экономической теории. Данное направление стало господствующим в экономической теории со второй половины Х1Х века. Идеи экономистов неоклассического направления основываются на работах маржиналистов. В классической школе не рассматривалось положение об ограниченности факторов производства, кроме земли. С 70-х годов Х1Х века стало утверждаться новое положение о том, что количество всех факторов производства в экономической системе задано извне (природными условиями, численностью населения). Поэтому возникает проблема оптимального (наилучшего) распределения имеющихся ресурсов между конкурирующими направлениями их использования. Оптимальность в распределении здесь оценивается с точки зрения наиболее полного удовлетворения потребностей людей. Экономическая теория стала наукой, исследующей взаимосвязи между заданными целями (удовлетворение потребностей) и заданными ограниченными ресурсами, имеющими альтернативные направления использования.

Основными идеями неоклассической теории являются идеи об общей равновесной экономической среде, основными элементами которой являются труд, товары, деньги, рынок товаров и услуг и рынок факторов. Основополагающими принципами этой системы являются принцип свободной конкуренции и принцип невмешательства государства

Кейнсианство. Великая депрессия 30-х годов нашего века потрясла не только экономику многих развитых капиталистических стран, но и изменила взгляды многих экономистов на роль государства в капиталистической экономике. Англичанин Джон Мейнард Кейнс научно обосновал концепцию регулируемого капитализма. В 1936 г. он опубликовал знаменитую работу "Общая теория занятости, процента и денег”, основав тем самым новое направление, в экономической теории. Кейнс разработал макроэкономический анализ национального дохода, инвестиций и потребления. Он определил, что для обеспечения успешного функционирования экономики требуется формировать эффективный спрос, как потребительский, так и инвестиционный. Через регулирование занятости, обеспечение доступности кредита, оказание помощи предпринимателям и антиинфляционную политику государство может сделать бизнес прогнозируемым, а общество социально стабильным.

Монетаризм. В 70-х годах ХХ в. постоянным явлением в рыночной экономике стала инфляция. Это привело к возрождению неоклассической экономической теории в форме монетаризма. Теория монетаризма, разработанная американским экономистом Милтоном Фридменом, решающим фактором в развитии экономики признает деньги. В противовес к кейнсианской теории монетаристы считают, что значительное государственное вмешательство в кредитно-денежное регулирование может нарушить нормальное функционирование рыночного механизма. Поэтому вмешательство государство в экономику должно ограничиваться минимальными функциями.

Институционально-социологическое направление. Представители этого направления предметом своего исследования считают институты, под которыми понимают государство, профсоюзы, корпорации и семью. Основоположником направления является американский социолог на рубеже ХХ в. Т. Веблен. В качестве главной проблемы выдвигается эволюция общества. Поэтому институционалисты полагают, что государство должно осуществлять социальный контроль за экономикой. В экономической системе необходимо развивать государственный сектор и комплексное государственное регулирование. Видный представитель современного институционализма Дж. Гэлбрейт участвовал в разработке предвыборной программы президента США Дж. Кеннеди, а затем стал его советником.

Глава 2. Экономическая система

2.1 Экономическая система. Типы экономических систем

Экономическая система - это организация экономической жизни общества, основанная на определенной структуре взаимосвязей между экономическими агентами.

Тип экономической системы зависит от преобладающих в обществе экономических целей, форм собственности и методов решения экономических проблем.

Как отмечают в "Экономикс" К.Р.Макконнелл и С.Л.Брю "...индустриально развитые страны мира в основном различаются по двум признакам: 1) по форме собственности на средства производства; 2) по способу, посредством которого координируется и управляется экономическая деятельность" (Кемпбелл Р. Макконнелл, Стенли Л. Брю. Экономикс. М.:1992. - С.47). Выделяют два способа координации экономических выборов: стихийный и иерархический. Стихийный способ предполагает, что каждая фирма и домохозяйство самостоятельно решают что, как и для кого производить. Иерархический порядок выделяет такого экономического субъекта, который отвечает на фундаментальные вопросы экономики единолично за всех остальных экономических агентов.

Экономисты выделяют четыре типа экономических систем: традиционная, рыночная, командная и смешанная. Каждая система по своему отвечает на фундаментальные вопросы экономики, о которых говорилось в параграфе 1.3.

Традиционная экономика - эта экономическая система основана на соблюдении исторически сложившихся обычаев, канонов религии, традиций, которые определяют технологию и средства производства, обмен, распределение и потребление экономических благ. Роль экономических агентов в экономической системе во многом определяется наследственностью и преемственностью экономических отношений, а также и делением общества на сословия. Экономические проблемы - что производить, как производить и для кого производить - определяются в основном сложившимися веками традициями. Обычаи определяют порядок распределения, обмена и потребления ресурсов и продуктов. Внедрение новых техники и технологии осуществляется очень медленно, так как вступает в противоречие с обычаями и традициями, угрожает их сохранению, а значит стабильности существующего общественного устройства. В настоящее время данная экономическая система функционирует с элементами рыночной экономики в приблизительно 140 странах Азии, Африки и Латинской Америки.

Основными чертами традиционной системы являются (Баликоев В.З., Ковалев В.А., Семенихина В.А. Курс общей экономической теории: Учебное пособие. Новосибирский университет НГАС. Новосибирск, 1993. - С. 37):

1. Преобладание частной формы собственности.

2. Производство, распределение и обмен основываются на обычаях, традициях и культовых обрядах. Религиозные, кастовые и культурные ценности первичны по отношению к новым формам экономической деятельности.

3. Экономическую роль домашних хозяйств определяют наследственность и кастовость.

4. Технический прогресс резко ограничен, так как несет угрозу устоям традиционного общества. Вследствие этого темпы экономического роста незначительны. Причем, темпы роста населения превышают темпы роста промышленного производства.

5. Неграмотность населения, высокий уровень безработицы и низкая производительность труда.

6. Огромный внешний долг государства, который трудно ликвидировать.

7. Большая роль государства и силовых структур (армии, полиции) в экономике и политике этих стран.

Рыночная экономика это экономическая система основная на стихийной координации экономических выборов. Для этого типа экономической системы характерно свободное предпринимательство, ценообразование на основе взаимодействия спроса и предложения, преобладание частной собственности. На фундаментальные вопросы экономики рыночная система отвечает следующим образом. Фирмы производят те товары и услуги, которые пользуются спросом. Товары производятся при помощи такой технологии, которая способна минимизировать издержки. Товары и услуги производятся теми экономическими агентами, которые обладают преимуществами в производстве данного товара. Под преимуществами понимается возможность минимизации затрат. И, наконец, товары производятся для тех, кто обладает достаточными доходами. Люди, не имеющие доходов, оказываются вне процесса потребления благ. В рыночной экономике существует частная форма собственности на ресурсы и конечные товары и услуги.

В рыночной экономике государство не вмешивается в экономические отношения и не влияет на поведение агентов по поводу производства, распределения и потребления благ. Более подробно рыночный механизм рассмотрен в главе ---.

Командная экономика - экономическая система, главную роль в регулировании которой, играет государство. В этой системе государство определяет, какую продукцию и в каком количестве следует производить, для кого производить и как производить. Почему государству отводится роль основного регулятора в экономике? Потому что в данной экономической системе преобладает государственная собственность на все основные средства производства, то есть основная масса экономических ресурсов находится в собственности всего населения, проживающего в стране. От имени населения государство и управляет распределением всех основных экономических ресурсов, а также их использованием.

В связи с незначительной долей частной собственности на средства производства или ее отсутствием в командной экономике нет рынка. Его заменяют централизованное планирование, распределение и снабжение. Тем не менее, здесь присутствуют элементы рынка. Произведенная продукция считается товаром, но цены на нее устанавливает государство. Существует сеть торговых учреждений, являющихся посредниками между продавцами (государственными или кооперативными предприятиями) и покупателями (предприятиями, учреждениями или населением).

Преимуществами командной экономики являются:

1) минимум неопределенности в изменении экономической ситуации на ближайшую перспективу, сравнительно стабильное развитие экономики;

2) возможность постановки перед экономикой социальных целей и их достижения;

3) отсутствие резких перепадов в уровнях доходов населения между его различными группами, что способствует более равномерному развитию всех слоев общества;

4) возможность поддержания стабильного уровня занятости населения.

Но, как и любая экономическая система, командная экономика имеет свои недостатки:

1) отсутствие свободы выбора товаров (в частности, средств производства) для продавцов и покупателей - все заранее запланировано и распределено;

2) необходимость создания большой, сложной бюрократической структуры экономического управления, зачастую мешающей быстрому принятию оперативных решений;

3) субъективность в управлении экономикой, которая приводит к несбалансированности и непропорциональному развитию отраслей;

4) отчуждение собственников (населения) от объектов собственности (средств производства) и отсутствие конкуренции (соревновательности), которая приводит к безынициативности работников и недостаточному стимулированию в более эффективном использовании экономических ресурсов; как результат - недоиспользование достижений научно-технического прогресса, снижение эффективности, застой в экономике.

Примером командной экономики может служить экономическая система в бывшем Советском Союзе и в странах социалистического направления развития.

Сравнивая рыночную экономику с командно административной можно выделить два основных признаков отличия, которые представлены в табл. 2.1.

Таблица 2.1.

Характеристика рыночной и командной экономических систем по двум основным признакам

	Признаки отличия:
	преобладающая форма собственности	механизм регулирования экономических отношений
Рыночная экономика	частная собственность на средства производства	рыночный (объективный)
Командная экономика	государственная форма собственности на средства производства	государственный (субъективный)

Смешанная экономика - это тип экономической системы, основанной на рыночном механизме ценообразования, но включающий вмешательство государства в экономические взаимоотношения.

В современных условиях все больше находит место сочетание двух типов экономических систем - рыночной и командной. Это позволяет использовать достоинства этих систем и, в какой-то степени, нейтрализовать их недостатки. Имеются страны, в которых преобладает рыночный механизм регулирования, а государственная собственность, как и государственное вмешательство в экономику, играют менее значительную роль. К ним относятся США и многие страны Западной Европы.

Но есть и такие страны, где государство активно участвует в управлении экономикой в условиях рынка, ставя перед собой определенные цели развития и используя различные методы управления. Среди этих стран можно выделить две основные модели смешанной экономической системы. Одна из этих моделей отражает экономическую систему Японии, достигшей в послевоенный период высоких темпов развития. Другая модель - это экономическая система Швеции, в целевых установках которой преобладают социальные цели.

Таблица 2.2.

Основные черты японской и шведской моделей экономики

Японская модель	Шведская модель
1. Глобальная цель - высокие темпы экономического роста с последующим достижением социальных результатов.	1. Глобальная цель- решение социальных проблем.
2. Государственные планы экономического развития, имеющие рекомендательный (необязательный) характер, но способствующие более пропорциональному и эффективному развитию. ...

Подобные документы

• Основы экономической теории. Равновесие спроса и предложения

  Предмет, методы, основные этапы развития экономической теории. Формы собственности и предпринимательства. Основы теории спроса и предложения, производства и издержек. Поведение фирмы в условиях конкуренции. Макроэкономическое равновесие на рынке благ.
  
  практическая работа [24,1 K], добавлен 18.12.2014
  

• Предмет и методы экономической теории

  Предмет экономической теории. Зарождение и развитие экономической теории. Экономические законы и экономические категории. Различные подходы к анализу экономической динамики. Основные функции и методы исследования экономической теории.
  
  курсовая работа [33,3 K], добавлен 21.04.2006
  

• Основы экономической теории

  История происхождения и развития экономической теории, ее истоки и основные этапы. Основные научные школы, направления и разделы в современной экономической теории. Предмет, метод и функции экономической теории. Проблема экономической преступности.
  
  контрольная работа [31,3 K], добавлен 29.06.2010
  

• Предмет и методы экономической теории

  Развитие экономической науки. Функции, принципы и основные элементы экономической теории. Рынки факторов производства и ценообразование на них. Теория спроса и предложения. Воздействие потребностей на производство. Положения экономической политики.
  
  презентация [542,3 K], добавлен 19.09.2015
  

• Основы экономической теории

  Сущность, предмет и методы экономической теории. Особенности функционирования национальной экономики. Методика оценки финансового состояния предприятия. Система и виды стимулирования труда персонала, их место в системе мотивации трудовой деятельности.
  
  курс лекций [1,7 M], добавлен 27.02.2010
  

• Экономическая теория

  Экономическая наука и ее предмет. Принципы поведения человека. Сущность экономической науки и экономики как хозяйства. Предмет экономической теории и ее объект. Структура, задачи и функции экономической теории. Основы деления экономики на уровни.
  
  контрольная работа [30,5 K], добавлен 16.10.2011
  

• Предмет и метод экономической теории

  История развития экономической теории. Предмет экономической теории, ее функции и место в системе экономических наук. Методы познания экономических явлений. Понятие экономических агентов, их интересы и потребности. Система экономических интересов.
  
  лекция [918,1 K], добавлен 28.10.2014
  

• Экономическая теория в системе экономических наук

  Возникновение и развитие экономической теории. Школы экономической теории. Предмет и функции экономической теории. Методы экономических исследований. Экономические законы. Проблемы экономической организации общества.
  
  реферат [27,2 K], добавлен 15.02.2004
  

• Сущность экономической теории. Понятие собственности

  Сущность и методы экономической теории. Понятие и значение микро- и макроанализа. Позитивная и нормативная экономика. Понятие и сущность собственности как экономической категории. Субъекты и объекты собственности. Равновесие на олигополистических рынках.
  
  контрольная работа [143,2 K], добавлен 17.09.2010
  

• Изменение реальной экономики и развитие экономической теории

  Понятие экономической теории, предмет ее исследования, истоки возникновения и современные аспекты развития. Взаимосвязь реальной экономики и экономической теории. Кризис экономической науки. Влияние экономической теории на современную экономику России.
  
  курсовая работа [30,8 K], добавлен 13.02.2008
  

• Предмет и функции экономической теории

  Место экономической теории в ряду других наук, взаимосвязь с экономикой и мировым хозяйством. Объект, предмет экономической теории. Общая структура производительных сил общества. История развития различных экономических школ. Функции экономической теории.
  
  контрольная работа [666,2 K], добавлен 10.02.2010
  

• Предмет и метод экономической теории

  Роль идей экономистов и политических мыслителей в управлении миром. Модели человека в экономической теории как унифицированное представление о человеке, действующем в определенной системе социально-экономических координат. Предмет экономической теории.
  
  презентация [1,4 M], добавлен 09.11.2013
  

• Предмет и метод экономической теории

  Развитие экономической теории. Меркантилизм и физиократизм. Классическая политическая экономия и марксизм. Маржинализм и неоклассическая теория. Кейнсианство и институционализм. Предмет и функции экономической теории. Методы познания экономической науки.
  
  презентация [322,7 K], добавлен 06.10.2014
  

• Предмет и функции экономической теории

  Этапы развития экономической теории. Классификация человеческих потребностей и экономических ресурсов. Характерные черты натурального хозяйства и товарного производства. Сущность и виды конкуренции. Описание рынка труда, капитала, земельной ренты.
  
  курс лекций [1,5 M], добавлен 25.11.2010
  

• Общее представление о значении и состоянии экономической теории в современном мире

  Экономика. Возникновение и основные этапы развития экономической науки. Предмет экономической теории. Метод экономической теории. Экономическая теория выполняет такие функции: познавательную, методологическую, практическую.
  
  доклад [19,0 K], добавлен 11.10.2006
  

• Общая характеристика современной экономики и ее предмет

  Экономические категории и законы. Основные методы и функции экономической теории. Отрицательный наклон кривой спроса. Эффект дохода и замещения. Индивидуальное и рыночное предложение на рынке труда. Кривая безразличия в координатах "доход-досуг".
  
  контрольная работа [7,2 M], добавлен 12.12.2010
  

• Основы экономики

  Предмет и метод экономики. Общая экономическая теория. Задачи экономической политики. Общая характеристика экономических систем и их типы. Характеристика рыночного хозяйства. Позитивные и негативные стороны рынка. Факторы, сдвигающие спрос и предложение.
  
  курс лекций [266,5 K], добавлен 14.12.2010
  

• Методы экономической теории

  Предмет экономической теории. Методы познания экономической действительности в практике развития экономики как науки. Основные принципы системного исследования, применимые к экономическим наукам. Способы и приемы познания экономической действительности.
  
  реферат [48,2 K], добавлен 11.01.2011
  

• Экономическая теория: предмет, методы и этапы развития

  Зарождение и развитие экономической теории. Теоретическое учение физиократов. Предмет и объект исследования общей экономической теории. Основные проблемы макроэкономики. Основные методы экономических исследований и функции экономической теории.
  
  курсовая работа [33,6 K], добавлен 15.05.2009
  

• Основы экономической теории

  Предмет, метод и функции экономической теории, ее значение в обществе, история развития и современные тенденции. Товар и его свойства. Реформы в переходной экономике. Формы предпринимательской деятельности. Законы рынка и механизм их функционирования.
  
  шпаргалка [564,9 K], добавлен 28.01.2014
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам