Основы экономической теории
Основные этапы и направления развития экономической теории. Условия возникновения товарного хозяйства. Эластичность спроса и предложения: понятие, измерение, виды. Функции и принципы социальной рыночной экономики. Субъекты и объекты собственности.
Рубрика | Экономика и экономическая теория |
Вид | учебное пособие |
Язык | русский |
Дата добавления | 08.10.2017 |
Размер файла | 3,8 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Для экономики свойство субъектов иметь потребности по сути служит исходным импульсом, ее началом. Именно потребности, требующие благ для своего удовлетворения, «запускают мотор» экономики. А развитие и умножение потребностей - одна из движущих сил развития экономики.
Однако только наличия потребностей как важного свойства субъектов вовсе еще недостаточно для создания и развития экономики.
В качестве второго свойства рассмотрим способности субъектов экономики. Под способностями в широком смысле понимают те свойства индивида, которые служат основой и условием его жизнедеятельности (скажем, способность видеть, способность говорить и т.п.).
В узком же смысле, т.е. способностями субъекта экономики является комплекс тех его свойств, которые делают его пригодным (способным) к исторически сложившемуся виду экономической деятельности.
Формирование способностей субъекта экономики является двояким. С одной стороны, способности предопределяются наследуемыми анатомо-физиологическими особенностями, природными задатками. Понятно, что субъекту, скажем, со слабой способностью видеть трудно реализовать себя в ряде профессий, а в отдельных из них (скажем, часовая промышленность или же автодело) просто невозможно.
С другой стороны, способности формируются в процессе усвоения субъектом выработанных человечеством в его историческом развитии знаний и умений в разных сферах экономической деятельности. Притом именно это второе слагаемое процесса формирования способностей с развитием общества становится все более главным и определяющим. Чем сложнее производство и другие виды экономической деятельности, тем больше и значимее роль системы образования для формирования необходимого уровня способностей. Более того, полученного образования в практической работе все чаще не хватает, тогда возникает необходимость нового, а затем и непрерывного образования. Так способности, умноженные на образованность и профессиональный опыт, становятся новым свойством субъекта экономики - его профессионализмом.
Трудовые способности человека вообще и в частности - решающий фактор уровня и возможностей развития как экономики, так и общества в целом. Мера способностей определяет по сути все остальное.
Субъектов экономики отличает еще одно свойство - они обладают экономическим интересом. Только способности еще не создают активности субъекта: можно иметь способности и быть пассивным. В действие их включает интерес.
Дело в том, что возникшая у субъекта потребность как бы сталкивается с определенными, уже сложившимися в обществе условиями и отношениями, с которыми как объективно существующими невозможно не считаться. Поэтому на пути к удовлетворению потребности субъект должен избирательно направлять свою деятельность, чтобы она осуществлялась с учетом объективных условий и вместе с тем могла привести его к желаемому результату - удовлетворению возникшей потребности. Деятельность субъекта в таком случае (притом и мыслительная и психологическая) как бы концентрируется в определенном, объективно обусловленном направлении. Субъект такой деятельности становится заинтересованным, а объект - интересным для него. Возникает интерес. Показывая путь к удовлетворению потребности, определяя направленность деятельности и степень ее активности, интерес становится движущей силой субъекта.
Следовательно, под экономическим интересом понимается активное отношение субъекта к экономической среде, которое проявляется в определенной направленности, сконцентрированности и интенсивности его деятельности, ведущей к удовлетворению потребности.
Значимость интереса заметил еще знаменитый Гельвеций, сказав, что если мир физический подчинен закону движения, то мир человеческий подчиняется закону интереса.
Экономических интересов так много, что их необходимо классифицировать.
Экономические интересы можно различать по субъектам:
· личные;
· групповые;
· общенациональные.
Различие интересов проводится также по степени значимости:
- жизненно-важные;
- важные;
- периферийные.
Имеет научное и практическое основание классификация интересов по степени устойчивости:
· краткосрочные;
· среднесрочные;
· долгосрочные;
· постоянные.
Итак, экономические интересы имеют очень важное значение для экономики.
Это они заставляют ее изменяться и развиваться.
Более того, они (их направленность) создают ее главную ориентацию.
По вектору экономических интересов можно многое определить в данной экономической системе (рис. 6.1).
Рис. 6.1. Субъекты и уровни экономических интересов
Следующим свойством всех субъектов экономики является их экономическая активность.
Под экономической активностью понимается такой способ жизнедействия и развития субъекта, который проявляется в напряжении его жизненных сил при взаимодействии с природной и социальной средой в сфере экономики.
Степень экономической активности может быть у разных субъектов неодинаковой, но как таковое - это свойство присуще всем субъектам экономики, оно - общее. Более того, без его наличия и проявления скорее всего становится невозможным само существование субъекта, жизнь людей вообще, ибо результатом их экономической активности являются те блага, которыми они могут удовлетворять свои жизненные потребности (рис. 6.2).
Рис. 6.2. Активность субъектов
Ценностные ориентации - еще одно свойство, отличающее субъектов.
Под ценностями понимают ранжирование объектов окружающего мира по их положительному (или отрицательному) значению для человека (или общества).
Скажем, честность, доброжелательность, красота, трудолюбие - это все ценности, признаваемые большинством людей.
Объекты или явления становятся ценностями не в силу каких-то природных свойств, а потому, что стали носителями каких-то важных для людей общих убеждений или отношений. Ценности выполняют роль своеобразных ориентиров, символов с оценочными (положительными или отрицательными) свойствами (например, добро и зло).
Ценности связаны с культурой данного общества. Их воздействие на поведение людей весьма значительно. Различие ценностей приводит часто к разному пониманию проблемы и различному поведению разных людей (субъектов) в одной и той же ситуации. И наоборот, совпадение ценностей у субъектов может быть основой их одинакового отношения к чему-то и предсказуемого поведения. Поэтому ценности, ценностные ориентиры - еще одно свойство субъектов, которое следует учитывать.
6.3 Типология экономических субъектов
Выявив общие характеристики субъектов экономики и их свойства, следует присмотреться к субъектам поближе: кто они? все одинаковые? разные? в чем? почему? как их различать?
Чтобы ответить на эти непростые вопросы, требуется выделить два подхода. Один из них связан с основными функциями, выполняемыми субъектом в экономике, поэтому может быть назван функциональным.
Так, известно, что главное дело экономики - производить, создавать необходимые блага. Все, кто выполняет эту функцию, - производители. Это важнейшая субъектная группа в экономике, ибо без производителей не может быть экономики. Другая субъектная группа - потребители, те, кто потребляет те или иные созданные в производстве блага.
Функциональный подход к субъектам экономики требует выделения и таких важных субъектных групп, как, скажем, продавцы - те, кто выступает действующим лицом при реализации (продаже) созданных благ, а также покупатели, т.е. те субъекты, которые озабочены и заняты приобретением (покупкой) необходимых благ. При функциональном подходе можно отчетливо различать также и другие группы, с которыми вы познакомитесь дальше.
Но есть и другой подход к типологии экономических субъектов. Этот подход связан с положением, позицией субъекта (группы лиц) не по отношению к предметам, средствам и результатам производства, а по отношению друг к другу, т.е. связан с отношениями между людьми в сфере экономики. Цель такого подхода - обнаружить место, положение, статус данного субъекта по отношению к другому субъекту, найти основы и принципы их взаимодействия.
Простой пример. Работает акционерная компания. Всех ее членов объединяет прежде всего то, что они - акционеры, обладатели акций этой компании. В этом - особенность их положения, суть их экономической субъектности как держателей акций. Но есть ведь и другие субъекты, которых по отношению к данным можно назвать аутсайдеры. Они - неакционеры и по отношению к акционерам выступают как бы контр-субъектом. Мера обладания основным признаком данной субъектности (количеством акций) образует определенную иерархию (уровни) в группе этих субъектов и влияет на их положение - статус.
Обобщая такой статусный подход, можно сказать, что экономическим субъектом становится та социально-экономическая единица (лицо или группа лиц), которая обладает основным признаком данной субъектности и в меру этого занимает по отношению к другим субъектам, не имеющим данного признака, особое положение (статус).
Таким образом, главное отличие второго, статусного подхода в том, что субъекты различаются не в зависимости от выполняемых ими в экономике функций, а в зависимости от отношений с другими субъектами и их положения (статуса) в этих отношениях.
Скажем, отношения между субъектами возникают по поводу земли. Если одному принадлежит эта земля, а другому - нет, то они становятся участниками отношения по поводу принадлежности земли и занимают в этом отношении разное положение (один - собственник, а другой - несобственник, работник). Такую субъектную диспозицию можно показать и в виде простой схемы отношений работодателя и работника (рис. 6.3).
Рис. 6.3. Отношения и статус субъектов
Кроме такого теоретического определения экономического субъекта его следует представлять и более конкретно, т.е. персонифицированно, в виде конкретных персон. Современная экономическая наука выделяет три основные персонификации экономических субъектов:
- домашнее хозяйство;
- фирма (или предприятие);
- государство.
Это соответствует трем уровням субъектных отношений: уровень индивида, группы, общества. Персонификацией высшего уровня (общество) выступает конкретное государство, а персонификацией второго и третьего уровней служат соответственно фирмы и домашнее хозяйство.
Домашнее хозяйство представляет собой такого экономического субъекта, который, имея определенные ресурсы (скажем, рабочую силу), снабжает ими экономику, а полученный от этого доход использует для удовлетворения своих личных потребностей.
Фирма - это экономический субъект с юридическим лицом, который, владея одним или несколькими предприятиями, использует ресурсы для производства товаров с целью получения прибыли.
Государство - экономический субъект, ведущий на основе государственной собственности определенную экономическую деятельность, а также осуществляющий регулирующие функции по согласованию, координации деятельности других субъектов экономики.
Такая структура субъектов, отражая основные их группы в экономике, характеризует групповые особенности субъектов.
Однако и внутри субъектной группы есть заметные различия. Так, каждая фирма чем-то отличается от другой.
В этом смысле любая фирма представляет собой единичную субъектность. Естественно, что это проявляется в тех дополнительных характеристиках, которых нет у других фирм, но которые свойственны только данной фирме (например, Макдональдс).
Следовательно, в реальной экономической действительности существуют три основных уровня субъектности. Один из них выделяет общую субъектность экономической системы, т.е. отличает экономических субъектов от несубъектов. Второй - особенная субъектность (государство, фирма, домашнее хозяйство как экономические субъекты). И третий уровень субъектности - единичная, различающая субъектов по их единичным, специфическим, только им присущим признакам (фирма Макдональдс).
Понятно, что все экономические субъекты в жизни непрерывно взаимодействуют друг с другом, без этого невозможна экономика.
Основные линии взаимодействий:
- общество - фирма;
- общество - домашнее хозяйство;
- фирма - фирма;
- фирма - домашнее хозяйство;
- домашнее хозяйство - домашнее хозяйство.
Притом взаимодействия сами бывают сложные, ибо могут реализоваться сразу по нескольким линиям.
Более того, такие взаимодействия не всегда бывают «гладкими», они могут быть и противоречивыми. Без учета сложности субъектной структуры экономики (рис. 6.4) в ней невозможно разобраться, а значит, ее нельзя сделать эффективной, ее трудно регулировать.
Рис. 6.4. Субъектная структура экономики
6.4 Мотивы экономической активности субъектов
Мотив в переводе с французского буквально означает побудительный повод к действию. Но к действию, к активности, к деятельности, как отмечалось выше, побуждает, прежде всего, потребность. Именно она заставляет субъекта искать возможность ее удовлетворить. Более того, к деятельности субъекта толкает интерес (например, интерес знать что-то заставляет изучать, а интерес к большему заработку заставляет больше работать). Наконец, у человека есть и свои цели, желания. Как же различить и соотнести все эти «побудители к действию»?
Потребности - изначальное, исходное звено в этой цепи. Потребность вызывает у субъекта ощущение нехватки чего-то и образ того блага, которое могло бы удовлетворить эту потребность (скажем, потребность в еде - хлеб). Потребность толкает к поиску этого блага, к действию. Потребности бывают разные, их много.
Но люди живут при уже сложившихся социально-экономических отношениях. В этих объективно-конкретных условиях складывается особая направленность возможных действий, которая приведет к желанному удовлетворению потребности. Это направление действий становится особенно притягательным, о нем думается и мечтается. Возникает интерес.
Однако от интереса до удовлетворения потребности тоже путь не короткий. На этом пути могут встретиться как стимулы, так и антистимулы, как совпадение с традициями (скажем, рода, семьи, страны), так и противоречия с ними. Короче говоря, на человека воздействует целая «армада» разных побудителей, притом одни могут противоречить другим. Как же и когда ему приступать к действию? Что станет «последним толчком»? - Мотив.
Мотив - это такое звено в системе регуляторов деятельности субъекта, которое в качестве внутреннего побудителя непосредственно предшествует его деятельности.
Это означает, что на человека действует целая система регуляторов. Связавшись в сложный узел, все они влияют на его поведение и решение. Притом порой это влияние бывает и разнонаправленным. Однако одно из многих воздействий бывает человеку ближе других, принимается им внутренне, как свое, поскольку согласуется с его личными особенностями, желаниями, целями и т.п. Это воздействие и становится для него решающим, последним толчком - мотивом деятельности (рис. 6.5).
Рис. 6.5. Мотив в системе побудителей
Мотивы выполняют не одну только побудительную функцию. Другими функциями мотива являются:
- опосредующая функция: мотив соединяет, стыкует внешние побудители к действию с внутренними;
- ориентирующая: мотивы ориентируют в ситуации выбора вариантов решения и действия;
- смыслообразующая: мотив придает решению и действию личностный смысл, определяет их субъективную роль и значимость;
- мобилизующая: мотив активизирует, мобилизует энергию субъекта на непосредственные действия.
Мотив может быть не единственный, их может оказаться два - три, несколько. Кроме того, могут сложиться также благоприятные (или же неблагоприятные) общие мотивационные условия (ситуация). Наконец, действуют и определенные внешние механизмы мотивационного воздействия. Все это, вместе взятое, представляет собой мотивационную систему (рис. 6.6).
Рис. 6.6. Мотивационная система
Кроме самого мотива в этой системе достаточно сильное влияние имеют механизмы мотивации, т.е. механизмы внешнего мотивационного воздействия. Среди них можно выделить следующие основные типы:
- генетический - основан на том, что делать то и так нужно потому, что это проверено опытом предков, родителей, родственников;
- материальный - опирается на ощутимую связь и зависимость получаемых материальных благ и определенной деятельностью;
- административно-директивный - воздействует на мотивацию специфическими средствами: приказ, распоряжение, директива и т.п.;
- хозяйский - действует на основе соединения собственности с самоответственностью за ее сохранение и умножение;
- соревновательный - побуждает, мотивирует действия, чтобы не отстать, не проиграть, не обанкротиться;
- экономический - воздействует на мотивацию специфически экономическими средствами (налоги, штрафы, льготы, субсидии и т.п.);
- коммуникативный - действует через привязанность к данной группе людей;
- творческий - воздействует через возможности творческого самопроявления и удовлетворение от него;
- альтруистский - обусловливает действия благом, приносимым другим людям.
«Отцом» теории мотивации считают Фредерика Тейлора. Стержнем своей концепции он сделал умение полностью, без «пор» в рабочем времени, загрузить работой рабочего. Затем появилось много других интересных теорий. В новую же эпоху, называемую научно-информационным способом производства благ, которая знаменует победу разума над мускулами, мотивационная система должна будет приоритетно мотивировать интеллектуальную, творческую активность субъектов.
6.5 Этос экономических субъектов
Экономика в наше время стала настолько сложна и ответственна, а последствия ее противоречий имеют такие серьезные, подчас глобальные формы проявления (безработица, нищета, терроризм, войны, экологические коллизии), что становится все яснее: экономика может нести людям как блага, так и несчастья. Это делает необходимым ставить проблему этоса в экономике.
Этос вообще (греч. ethos - нрав, манера поведения) подразумевает совокупность моральных требований, предопределяющих поведение членов данного сообщества (например, этос научных работников).
В экономике под этосом будем понимать комплекс моральных требований, определяющих нормы приемлемого поведения сообщества экономических субъектов.
Так как экономическая система - часть более общей, социально-экономической системы, она не может «не вписываться» в цели и задачи более общей системы. А это означает, что экономическая система должна способствовать, а не тормозить прогрессивное развитие социума, человечества, включающее как свою основу не только общее благосостояние, но и здоровье, и социокультурное, и творческое возвышение сообщества людей. Поэтому моральные требования к поведению в экономике (ее этос) предопределяются, прежде всего, главной задачей более общей системы: обеспечение социально-экономического благополучия и прогресса.
При таком подходе к наиболее общим и основополагающим требованиям этоса в экономике можно отнести следующие три.
Прежде всего, в экономике важна добросовестность. Именно добросовестное отношение к делу, к производимому экономическому благу делает его качественным, полезным. Это благо приносит пользу (и удовольствие) как потребителю, так и производителю.
А недобросовестность ведет не только к бесполезной растрате ресурсов, но может привести и к авариям, эпидемиям, несчастьям. Кстати, без добросовестности не может быть и конкурентоспособности ни у товара, ни у страны.
Вторым требованием в этосе экономики нужно считать честность. Для экономической сферы деятельности, где важно соизмерение ресурсов и результатов, затрат и доходов, где по финансовым каналам протекают баснословные суммы денег, где важны доверительные взаимоотношения экономических субъектов, честность во всех ее проявлениях имеет особую значимость. Ее отсутствие способно привести не только к отдельным банкротствам, но и к крупным общим катаклизмам (скажем, мировой финансовый кризис).
Третьим требованием этоса (из группы основополагающих) необходимо назвать справедливость. Начала этого требования отражены еще в «Библии», где записано: «трудящийся достоин пропитания».
Справедливость - многогранное явление и понятие. С одной стороны, это моральная категория, отражающая не только всеобщие ценности человечества, но и «печать» определенного времени конкретной эпохи. С другой стороны, справедливость - социально-экономическая категория, выражающая представления людей о том, как должно быть, о неотъемлемых правах человека в обществе. Эти представления историчны, т.е. они изменяются от эпохи к эпохе, хотя глубинная их суть остается неизменной.
Справедливость можно в общем определить как соответствие, адекватность между реальной ролью, выполняемой человеком, и его практическим положением в обществе, между правами и обязанностями, между его трудом и вознаграждением. Нарушение такого соответствия воспринимается как несправедливость.
Первое в истории человечества представление о справедливости было связано с равенством людей в использовании средств существования. Постепенно справедливость начинают отличать от равенства, понимая под ней соответствие положения людей их достоинствам и достижениям.
Справедливость в экономике имеет большую значимость. Именно здесь люди создают и получают главные блага для своей жизни, без которых любая жизнедеятельность, да и сама жизнь становятся невозможными. Кроме того, осознание субъектом своего положения как справедливого превращается в мотивацию сохранения и упрочения такого положения. Значит, справедливость в трудовых отношениях становится важным условием усиления мотивации к добросовестному, эффективному труду, к развитию экономики в целом.
Справедливость относится к историческим категориям, но, тем не менее, пожалуй, через всю историю прошло понимание несправедливости эксплуатации человека человеком и необходимость справедливого вознаграждения труда.
6.6 Экономический субъект в зеркале «Поведенческой теории»
В 1972 году в экономической науке произошло событие - вышла в свет фундаментальная работа «Как люди решают проблемы». Ее авторы - Г. Саймон и А. Ньюэлл. Герберт Саймон - американский экономист и психолог - к этому времени был уже широко известен своим вкладом в экономическую науку и в 1978 году он становится лауреатом Нобелевской премии. Так начиналась «поведенческая школа», ставшая особым направлением в современной экономической теории.
В чем специфика этого направления?
Во-первых, в том, что здесь, в отличие от других, изучается процесс принятия экономических решений, поведение, а не полученный результат. Изучается то, почему экономический субъект ведет себя таким образом, а не иначе.
Во-вторых, это направление доказывает, что рациональность экономического поведения субъекта не абсолютна (как до этого утверждалось в теории), она весьма ограничена. Субъекту практически всегда не хватает как информации, так и просто счетных возможностей для сравнения тысяч разных альтернативных вариантов своего экономического поведения. Поэтому человек не ищет абсолютного варианта, а выделяет три основных значения: 1) вариант удовлетворительный, 2) неудовлетворительный, 3) безразличный.
В-третьих, особенность поведенческой теории в том, что она, в противовес принципу максимизации результатов и прибыли данного субъекта, утверждает принцип приемлемости. Это значит, что субъект ведет поиск вариантов своего поведения до того момента, пока не будет найден приемлемый для него удовлетворительный вариант решения.
Обобщая, можно выделить главную мысль поведенческой теории: объективно и субъективно ограниченная рациональность поведения субъектов не дает им возможности видеть и просчитывать все множество вариантов и проблем, чтобы поступать самым рациональным образом и получать максимум дохода или прибыли. Они останавливаются на приемлемом решении, т.е. поступают на основе «ограниченной рациональности».
В экономической теории такой подход многими признается более жизненным, более реальным, чем другая теория - максимальной рациональности.
Разновидностью теории ограниченной рациональности рассматривается «переменная рациональность» субъекта. Ее истоки - в работах гарвардского профессора Х. Лайбенстайна. Суть в том, что человек и его поведение в экономике зависят от противоречивого конфликта двух сил: естественного стремления к экономии человеком своих сил, а также существующих общественных (в том числе групповых) правил и норм поведения, которые нужно соблюдать. Из этого конфликта человек выходит на основе не абсолютной, а некоторой, более-менее оптимальной степени рациональности, которая позволяет соблюсти определенную меру общественных требований и вместе с тем сэкономить свои силы. Степень такой рациональности у разных субъектов и в разное время может быть разной, т.е. переменной.
Таким образом, и по Лейбенстайну, поведение и прибыль не могут быть максимальными. Они обычно ниже своих максимальных возможностей. Это явление Лайбенстайн назвал «Х - неэффективностью».
Общее достоинство рассматриваемого направления заключается в том, что в поведенческой теории субъект, человек и его поведение становятся менее абстрактными, т.е. более земными, а сама теория - ближе к жизни.
Практическим приложением поведенческой теории стала теория фирмы, основанная на идеях Г. Саймона и его последователей (Р. Сайерт и Дж. Марч, а также др.). Теория опиралась на опыт крупных американских фирм, поэтому фирма рассматривалась как коалиция подразделений и лиц.
При таком подходе общая цель фирмы дробится на цели разных ее подразделений, например (по Майерту и Марчу):
1) объем производства - цель отдела производства;
2) уровень продаж - цель отдела продаж;
3) величина и норма прибыли - цель отдела капвложений и высшего руководства.
Каждая цель достигается при этом на приемлемо-удовлетворительном уровне, т.к. ограниченная рациональность участников не позволяет прорабатывать максимум вариантов поведения и достигать максимальной рациональности. Поэтому новые планы действий и варианты поведения оцениваются не в сравнении друг с другом и в поисках максимума, а в сравнении с действующими решениями и ситуацией, с уже достигнутыми параметрами. Такое поведение соответствует гипотезе Саймона об ограниченной рациональности и дает вполне ощутимые результаты. Такая гипотеза, по мнению ее сторонников, ближе к действительности, чем теория абсолютной, максимальной рациональности субъекта.
7. Собственность в экономической системе
7.1 Сущность и функции собственности как экономического явления
Собственность долгое время понималась просто: это власть над вещью (моя или не моя). Но когда Пьер Жозеф Прудон в своей работе сделал неожиданный вывод «собственность - это кража», первоначальное представление о собственности стало меняться: ведь если один человек владеет вещью, то другой тем самым лишается такой возможности. Собственность только на первый взгляд кажется отношением человека к вещи (часы - мои, я - собственник часов). Но в действительности собственность есть отношение между людьми, между собственником и несобственником. Значит, объект собственности (те же часы) имеют и собственника (это - я) и несобственника (это - вы). Поэтому главное здесь - отношения между людьми, а не сама вещь. К. Маркс прямо подчеркивал это, когда отмечал: «Изолированный индивид совершенно так же не мог иметь собственность..., как он не мог бы говорить».
К основным признакам отношений собственности можно отнести:
- наличие двух или многих субъектов, между которыми существуют взаимоотношения;
- наличие между людьми особых отношений, связанных с присвоением каких-либо благ;
- прямую связь названных отношений с отчуждением этих благ от других субъектов;
- присвоение может касаться не только благ (материальных и духовных), но и деятельности по созданию таких благ, т.е. самого процесса создания благ;
- наличие зависимости получаемого субъектом дохода от принадлежащих ему же благ (средств производства, земли и т.д.).
Исходя из сказанного можно заключить, что собственность - это исторически сложившиеся отношения между людьми но поводу присвоения и отчуждения жизненных благ, проявляющиеся в объективно-разном экономическом положении субъектов в данном обществе.
Или, более кратко, собственность есть отношения между людьми по присвоению благ в конкретной социальной форме.
Такой подход к пониманию собственности означает, что именно собственность - определяющий, базисный элемент экономической системы, поскольку от собственности зависит разное экономическое, да и социальное положение определенных субъектов, групп и слоев общества.
Более того, из отношений собственности, как из могучего корня, вырастает все «дерево» экономических отношений: и отношения непосредственно в производстве между его участниками; и отношения при распределении произведенного продукта; и отношения при обмене; и отношения при накоплении; и при потреблении созданных благ.
Такое представление о собственности приводит к выводу, что, поскольку собственность - исторически складывающиеся отношения между людьми, то формы собственности изменяются с ходом истории и они могут быть разными.
Сущностной основой отношений собственности служат отношения присвоения, которые представляют собой межсубъектные отношения людей по поводу способов и форм включения материальных благ в качестве своих (присвоенных) в жизнедеятельность отдельных субъектов или общества и целом.
Отношения присвоения имеют, в свою очередь, два основных вида:
- отношения по поводу присвоения условий (средств) производства;
- отношения по поводу присвоения результатов производства - товаров и услуг.
В зависимости от полноты (или глубины) присвоения в экономической теории различают и полноту собственности. Так, при неполном присвоении, выражающемся только в пользовании объектом, существует неполная собственность (например, при прокате телевизора). Если же присвоение более глубокое и проявляется и в пользовании и во владении объектом, то это соответствует большей полноте собственности. Например, аренда земли или жилья. В ряде случаев аренда достаточна для удовлетворения определенных потребностей в пользовании и владении этими объектами, но она означает неполную собственность. Только имея возможность (право) распорядиться судьбой земли или жилья (продать, подарить и т.п.), субъект станет полным собственником. Следовательно, тогда, когда осуществляется полное присвоение, выражающееся не только в пользовании и владении, но и в распоряжении данным объектом, это означает полную собственность.
Гегель в своей работе «Философия права» отмечал, что полный собственник - это собственник и потребительной стоимости, и стоимости данной вещи. А владелец - неполный собственник, т.к. ему принадлежит только потребительная стоимость вещи, но не ее стоимость: он не может эту вещь продавать или как-то иначе отчуждать.
В зависимости от того, каким образом и насколько тот или иной объект присваивается, различаются три уровня присвоения:
пользование;
владение;
распоряжение.
Пользование есть применение, использование, но без всякого присвоения объекта и дохода от него.
Владение есть частичное, неполное присвоение.
Распоряжение есть полное присвоение дохода от объекта и полный контроль за его использованием и судьбой.
Названные три уровня присвоения (собственности) могут и обосабливаться, принимая разнообразные формы. Так, в современных условиях распространилось немало форм частичного присвоения (аренда, лизинг и т.п.).
Степень полноты собственности и значительная концентрация ее объектов делает определенного экономического субъекта (человека или группу людей) носителем экономической власти. Такая власть дает возможность распоряжаться созданным продуктом, полученным доходом, а зачастую и положением непосредственного производителя. Так, собственников акций бывают тысячи людей, но распоряжаются продуктом и доходом акционерной компании не все они, а те, кому принадлежит контрольный пакет акций.
Противоположностью экономической власти является экономическая зависимость.
Значимость понимания собственности предопределяется еще и тем, что это экономическое явление тесно связано с экономическими интересами людей. Через тот или иной экономический интерес обнаруживаются, выражаются истинные отношения собственности. А об огромном побуждающем значении экономических интересов говорил еще Адам Смит: «Не от благожелательности мясника, пивовара или булочника ожидаем мы получить свой обед, а от соблюдения ими собственных интересов».
Отношения собственности (т.е. собственность в экономическом смысле) выполняют следующие основные функции:
- соединения средств производства с рабочей силой, что ведет к возникновению и развитию на этой основе производства материальных благ, притом от характера и формы такого соединения зависят характер и формы распределения благ, а также их обмена и потребления;
- организации и управления объектами, принадлежащими собственнику, что означает выделение целей, планирование, координацию, регулирование и т.д.;
- распределения благ, в частности, распределение вновь созданной на основе данной собственности стоимости благ;
- сбережения благ на основе права своей собственности на них;
- накопления благ, находящихся в своей собственности, для дальнейшего расширения производства и умножения собственности;
- стимулирования, т.е. поощрения собственника к более продуктивному и выгодному использованию его ресурсов, к более рациональному применению того, что ему принадлежит, к доходу;
- престижности, поскольку владение и распоряжение большим объемом благ вызывают чувство удовлетворения и гордости за эффективное использование своей собственности.
В западной экономической теории существует и другой подход к собственности. Его можно отнести к институциональному или правовому подходу. Суть его в том, что объектом собственности являются не определенные блага или ресурсы, а «пучок прав» на них. Под правами собственности понимается при этом регламентированное ограничение на доступ к определенному благу (ресурсу). К таким правам там относят: 1) право владения; 2) право пользования; 3) право управления; 4) право на доход; 5) право па бессрочность владения; 6) ответственность владения (возможность изъятия в счет взыскания долгов), 7) право отчуждения, 8) право на иммунитет, 9) право на завещание и наследование, 10) запрет вредного использования, 11) обязательность возврата по истечении срока. При таком подходе на первом плане оказываются поведение человека - собственника, согласное с законом - его правомочие по отношению к объекту (дом, часы и т.д.).
В реальной жизни экономический и правовой аспекты собственности должны соответствовать друг другу.
Итак, основными характеристиками собственности как научной экономической категории являются следующие положения.
Собственность - это общеэкономическое явление, что означает существование в любом обществе той или иной собственности.
Собственность - системообразующее отношение, т.к. она «связывает» отдельные и разные экономические отношения в систему, в целостность.
Собственность - не застывшее, а исторически развивающееся отношение, изменяющее свои виды и формы.
7.2 Субъекты и объекты собственности
Под субъектами собственности понимают конкретных людей (группы), которые вступают между собой в отношения собственности.
Субъектами собственности могут быть: отдельный индивид, коллектив людей, общество в целом. Это определяется принятым способом персонификации собственности: подход бывает или моносубъектный, или полисубъектный. Последний, в свою очередь, может быть либо долевой, когда определяются доли собственности каждого из субъектов, либо бездолевой, когда доля не выделяется. Существует и институциональная персонификация собственности, когда ее субъект - не лицо или группа определенных лиц, а социальный институт (например, государство).
Объектом собственности называют те элементы условий и результатов деятельности людей, которые присвоены данным субъектом (рис. 7.1).
Рис. 7.1. Субъекты и объекты собственности
Все объекты собственности можно разделить на две большие группы: 1) вещественные, 2) невещественные. При таком подходе вещественные объекты собственности представлены двумя видами - это средства производства и предметы потребления. К невещественным объектам собственности относятся научные знания, информация, способности людей (их рабочая сила).
При законодательном закреплении тех или иных отношений собственности объекты собственности имеют обычно следующую классификацию:
- недвижимое имущество;
- движимое имущество;
- объекты интеллектуальной собственности.
К недвижимому имуществу относятся производственные и непроизводственные здания, дороги, транспортные сооружения, объекты производственной и непроизводственной инфраструктуры, а также земля, т.е. то, что не поддается перемещению.
К движимому имуществу относят то имущество, по отношению к которому возможно его перемещение. Это оборудование, инструмент, автомобили, мебель и т.д.
Объекты интеллектуальной собственности представляют собой научные труды, рукописи, изобретения, открытия, программное обеспечение электронной техники и прочие результаты и продукты интеллектуальной деятельности людей.
В современных условиях очень важна правовая защита интеллектуальной собственности как условие ее умножения и развития, как стимул творческого труда. Она важна для любой страны, поскольку, чем дальше, тем больше ее прогресс, ее богатство и благополучие зависят от творчества, от достижений науки и их использования.
Рассматривая объекты собственности, следует подчеркнуть, что среди всего их многообразия в любой экономической системе определяющими, обеспечивающими положение хозяина и экономическую власть являются средства производства. Собственность на них, в свою очередь, обусловливает собственность на результаты их производственного использования, т.е. на созданный доход (рис. 7.2).
Рис. 7.2. Структура отношений собственности
Известно, что без средств производства невозможно вести само производство. Поэтому именно собственность на средства производства определяющим образом воздействует на общественное производство и экономическую систему в целом. В индустриальном обществе, базой которого служит машинное производство, собственность на средства производства (станки и т.п.) является экономической основой и служит средством вовлечения работников, не обладающих ею, в процесс производства. Это превращает их в наемных работников при экономическом первенстве (и власти) собственников средств производства.
Однако, судя по тенденциям мирового развития, не всегда так должно быть. Постиндустриальное производство, материализующее открытия современной научно-технической революции, и, в частности, научно-информационные технологии, похоже, сдает «в архив» машинные технологии. И не только их.
Вместе с этим изменится и роль собственности на средства производства. Новые технологии информационно-научного типа востребуют на первые роли интеллектуальный, инновационный труд, без которого они будут неосуществимы. А это, в свою очередь, изменит и акценты в собственности. Интеллектуальная собственность (на творческие способности и результат их использования) неизмеримо возвысится и выйдет на ведущую роль по сравнению с собственностью на средства производства.
7.3 Типы, виды и формы собственности
В человеческой истории сложились два основных типа собственности: общая (или общественная) и индивидуальная собственность.
Общая (общественная) собственность означает совместные отношения по поводу присвоения определенных жизненных благ данным сообществом, которые не подлежат в силу этого распоряжению другими сообществами.
Индивидуальная собственность - это такие отношения по поводу присвоения определенных жизненных благ частным лицом, при которых эти блага не подлежат распоряжению другими лицами.
В свою очередь, тот и другой типы собственности реализуются в жизни в разных видах. При этом виды собственности отражают совокупность определенных особенностей, сложившихся в рамках данного типа собственности.
Общая (общественная) собственность может существовать в следующих видах:
- общенародная;
- государственная;
- региональная;
- муниципальная;
- коллективная;
- групповая;
- семейная.
Притом каждый из этих видов, в свою очередь, может быть в формах совместно-долевой (с выделением доли) или же бездолевой собственности.
Индивидуальная собственность имеет два основных вида:
- частная;
- личная.
Под личной понимают ту собственность, которая основана на использовании труда самого собственника. Частная собственность - та, которая складывается в процессах накопления, получения прибыли от капитализации средств производства, ценных бумаг и т.п. Кроме того, по формам частная собственность различается как мелкая, средняя и крупная.
Особо следует выделить собственность на рабочую силу. Ее особенность обусловлена прежде всего тем, что объект этой собственности специфический - способности человека. Притом не любые, а конкретные, объективно необходимые для того или иного труда, да к тому же все более и более развитые. Кроме того, особенность этого вида собственности связана с тем, что здесь объект неотделим от субъекта собственности и существует не только благодаря ему, но и непосредственно в нем.
Признание особенностей данного вида собственности обусловливает специфику механизма ее реализации. Он должен быть таким, чтобы обеспечивать компенсацию средств, необходимых не только для возобновления рассматриваемых способностей к труду, но и для поддержания самой жизни, а также развития личности собственника данных способностей. Механизм должен быть таким, чтобы, как и всякая другая, эта собственность при ее экономической реализации давала доход работнику.
Наконец, неординарность способностей, а то и их уникальность, особенно творческих, требуют уникального механизма их экономической реализации. Он должен исключать принятое (особенно в западной литературе) приравнивание всех факторов производства (капитал, земля, труд), «причесывание» их, если можно так сказать, одной гребенкой.
Человек как творец и его инновационные способности, как показывает современная НТР, становятся определяющими, главными среди других факторов для обеспечения экономического и всего социального прогресса. Этим и должен обусловливаться особый механизм их реализации, не нацеленный лишь на извлечение дохода, как при использовании других факторов производства (капитала и земли), а сориентированный на создание благоприятных условий для большего проявления и развития творческих способностей, на отношение к таланту как национальному достоянию.
Осознание таких особенностей и дифференцированный подход к факторам производства становятся особенно важными при взгляде в новое столетие. Ожидаемый там новый подход к отношениям между Обществом - Человеком - Природой как отношениям разумным и гармоничным требует первоочередных вложений средств и приростов не в материальном производстве, а в сфере интеллекта, образования, культуры. А это, в свою очередь, требует особого, дифференцированного отношения к фактору «труд», к творческим способностям работников, к их вознаграждению.
7.4 Многообразие форм собственности
Главной причиной возникновения и развития отношений присвоения и отчуждения, составляющих суть собственности, служит общественное разделение труда.
Общественным разделением труда называют обособление разных видов трудовой деятельности в процессе развития производства.
Следствием его являются развитие и умножение сил и умений, знаний и сообразительности, т.е. рост производительности труда, определенный прогресс в экономической жизни.
Однако с разделением труда (на труд, скажем, сапожника, хлебопека и т.п.) появилось противоречие: чтобы обеспечить себя разнообразными благами, нужно самому обеспечивать благами других. Это противоречие не могло разрешиться без возникновения собственности: чтобы получить блага, которые производятся другими, нужно самому произвести какие-то блага и сделать их своими, т.е. присвоить. Присвоенные блага можно обменивать на другие, неприсвоенные.
Так возникает собственность, притом форма ее предопределяется существующим разделением труда и уровнем развитости производительных сил. Ход исторического развития приводит затем к появлению и других, все более разнообразных форм собственности. Таких форм уже известно достаточно много, поэтому ведется их классификация.
Общая классификация собственности по разным критериям может быть представлена следующим образом.
По объектам собственность различается:
- на природные ресурсы;
- на средства производства;
- на предметы потребления;
- на рабочую силу;
- на результаты производства;
- на информацию.
По субъектам собственность делится на:
- моносубъектную;
- полисубъектную.
По насыщенности функций собственность различается как:
- полная;
- неполная.
По способу существования:
- реальная;
- формальная.
По экономическому результату:
- эффективная;
- неэффективная.
Производство разных благ в разных отраслях производства развивается неодинаково быстро: одни достигают высокого технико-технологического уровня, в то время как другие могут по разным причинам отставать и находиться на более низком уровне. Разным уровням производительных сил могут соответствовать разные формы собственности, даже в одной стране. Скажем, атомная энергетика требует огромных средств на ее создание, сложной и слаженной коллективной работы. Такому обобществлению производства соответствует общественная собственность. А вот в парикмахерском деле, где иные производительные силы, нет в этой форме необходимости, собственность может быть и частной.
Разные формы собственности могут и сосуществовать, определяя собой экономические системы с многообразием собственности. Однако обычно одна из них становится преобладающей, ведущей. И в этом нет ничего противоестественного. Важно другое - чтобы не произошла неоправданная экономически и социально гипертрофия той или иной формы собственности. В противном случае нарушаются необходимые соответствия производительных сил и производственных отношений. Это становится тормозящим фактором, не допускающим дальнейшего развития, и приводит к застою в экономике и прочим негативным явлениям. Тогда наступает необходимость трансформации, изменения собственности.
Развитие, динамизм современной экономической жизни предопределяют многообразие форм собственности и их изменений. Так, например, все чаще образуются смешанные формы собственности, при которых на базе одной формы и в ее рамках формируются другие формы. Скажем, студентам теперь хорошо известна ситуация, когда в государственном вузе функционирует коммерческое (платное) отделение. При этом в рамках одной формы собственности сочетаются разные типы отношений по поводу стоимостных ресурсов.
Однако преобразования собственности сами по себе могут не дать эффекта. Они общественно оправданы лишь тогда, когда станут экономически эффективны, т.е. ведут к росту общественной производительности (отдачи) ресурсов. Иные преобразования собственности могут привести к большим потерям и общественному регрессу. Повышение эффективности - таков экономический критерий преобразования.
8. Общественное производство, его сущность, факторы и результаты
8.1 Понятие и роль производства
Чтобы удовлетворять свои разнообразные потребности (в пище, одежде, жилище и т.д.), человеку (человеческому обществу) нужны соответствующие блага. Он не находит их готовыми, поэтому должен блага производить. Блага создаются в процессе производства.
Производство в современном его виде появилось далеко не сразу. Начавшись исторически с изготовления простейших каменных топоров и молотков, оно прошло длинный путь до создания компьютеров и космических кораблей.
Без производства обойтись нельзя, ибо главное его предназначение - создание благ, способных удовлетворять человеческие потребности. Это - главная цель производства.
Производство - это процесс, в котором человек (люди) во взаимодействии с элементами природы производят полезные материальные и духовные блага.
Значимость производства не ограничивается тем, что оно создает все разнообразие благ для людей, без которых они просто не могли бы жить. Роль и значимость производства еще в том, что оно дает занятость людям. А это означает, что, работая, люди могут получать доход, на который приобретают необходимые блага. Кроме того, производство ценно тем, что дает людям дело, а, следовательно, и возможность проявить в нем свои способности. Не зря знаменитый французский философ Ф. Вольтер сказал: «Работа избавляет нас от трех великих зол: нищеты, тоски и пороков».
Производство невозможно без человека, без его труда. Процесс труда лежит в основе всякого производства, он осуществляется в форме взаимодействия трех основных элементов, которыми являются: труд, предмет труда, средства труда.
Труд - целесообразная деятельность человека, в процессе которой он при помощи средств труда воздействует на предмет труда для создания конкретных полезных благ.
Предмет труда - то, на что воздействует человек своим трудом в процессе создания полезных благ (например, это - зерно, которое в процессе труда человека превращается в муку).
Средство труда - предметы, орудия с помощью которых человек воздействует на предмет труда (например, молоток или станок и т.п.) (рис. 8.1).
Средства производства - совокупность предметов и средств труда.
Все большая развитость средств производства является условием и залогом того, что производство способно создать больше благ и более высокого качества.
Различают два уровня производства: индивидуальное и общественное.
Однако производить в одиночку, да к тому же все необходимые блага отдельный производитель не может. Производство становится общественным.
Рис. 8.1. Процесс труда
Индивидуальным производством называют производственную деятельность в рамках отдельного индивидуального производителя.
Общественное производство - это кооперация субъектов, объединенных общими целями и создающих во взаимодействии с природой необходимые обществу материальные и духовные блага и услуги.
Производя блага, общество стремится достичь своих главных целей:
1) создать блага, способные удовлетворить материальные потребности людей;
2) создать блага, способные удовлетворить духовные потребности людей;
3) обеспечить людей услугами социальной сферы (образование, здравоохранение и т.п.);
4) обеспечить занятость, воспроизводство и развитие человека.
Разносторонность целей приводит к тому, что производство делится на две большие сферы: материальное производство и нематериальное.
Материальным производством называют производство, результатом которого являются материальные блага и услуги.
Примером могут служить отрасли промышленности, сельского хозяйства, строительства и т.д.
Нематериальным производством считается такое производство, которое связано с созданием духовных благ (научные разработки, телевизионные программы и т.п.) и нематериальных услуг (образование и т.д.).
...Подобные документы
Предмет, методы, основные этапы развития экономической теории. Формы собственности и предпринимательства. Основы теории спроса и предложения, производства и издержек. Поведение фирмы в условиях конкуренции. Макроэкономическое равновесие на рынке благ.
практическая работа [24,1 K], добавлен 18.12.2014История происхождения и развития экономической теории, ее истоки и основные этапы. Основные научные школы, направления и разделы в современной экономической теории. Предмет, метод и функции экономической теории. Проблема экономической преступности.
контрольная работа [31,3 K], добавлен 29.06.2010Рынок как основа рыночной экономики. Определение состояния рынка соотношением величины спроса и предложения. Спрос и его величина. Закон и кривая спроса. Шкала предложения, эластичность спроса по доходу и предложения. Факторы, влияющие на эластичность.
реферат [221,8 K], добавлен 03.03.2010Этапы развития экономической теории. Модели экономических систем. Формы собственности и предпринимательства. Рынок как форма организации общественного хозяйства. Теории спроса и предложения, производства и издержек. Основные макроэкономические показатели.
тест [27,4 K], добавлен 08.01.2011Предмет и метод экономической теории. Общие проблемы экономического развития. Рынок, его сущность и функции. Правовые предпосылки рыночного хозяйства. Государство в рыночной экономике. Теория спроса и предложения. Эластичность спроса и предложения.
шпаргалка [30,2 K], добавлен 29.12.2008Анализ соотношения потребностей и спроса и их влияние на цены как разработка теоретического направления маржинализма, принцип экономического человека. Соотношение спроса-предложения в экономической теории. Значение малого бизнеса в рыночной экономике.
контрольная работа [115,9 K], добавлен 24.07.2011Понятие экономической теории, предмет ее исследования, истоки возникновения и современные аспекты развития. Взаимосвязь реальной экономики и экономической теории. Кризис экономической науки. Влияние экономической теории на современную экономику России.
курсовая работа [30,8 K], добавлен 13.02.2008Сущность и методы экономической теории. Понятие и значение микро- и макроанализа. Позитивная и нормативная экономика. Понятие и сущность собственности как экономической категории. Субъекты и объекты собственности. Равновесие на олигополистических рынках.
контрольная работа [143,2 K], добавлен 17.09.2010Эластичность как мера реакции одной переменной экономической величины на изменение другой. Эластичность спроса, его измерение и факторы влияния. Перекрестная эластичность; зависимость спроса и предложения от изменения цены товара и доходов потребителей.
курсовая работа [641,6 K], добавлен 09.12.2015Развитие экономической науки. Функции, принципы и основные элементы экономической теории. Рынки факторов производства и ценообразование на них. Теория спроса и предложения. Воздействие потребностей на производство. Положения экономической политики.
презентация [542,3 K], добавлен 19.09.2015Основы теории спроса. Функция спроса и факторы, влияющие на спрос. Основы теории предложения. Эластичность спроса и предложения. Неценовые детерминанты спроса. Коэффициенты прямой эластичности, перекрестной эластичности и эластичности спроса по доходу.
курсовая работа [44,2 K], добавлен 01.03.2012Основное понятие спроса и предложения на рынке. Применение теории эластичности как раздела общей теории спроса и предложения. Эластичность спроса и предложения. Влияние эластичности на цены промышленного предприятия. Взаимодействие спроса и предложения.
курсовая работа [349,0 K], добавлен 14.06.2010Этапы развития экономической теории. Классификация человеческих потребностей и экономических ресурсов. Характерные черты натурального хозяйства и товарного производства. Сущность и виды конкуренции. Описание рынка труда, капитала, земельной ренты.
курс лекций [1,5 M], добавлен 25.11.2010Эластичность спроса и предложения. Общая характеристика и измерение эластичности спроса. Факторы, влияющие на эластичность спроса и предложения. Общая характеристика эластичности предложения. Варианты практического применения теории эластичности.
курсовая работа [42,2 K], добавлен 25.12.2008Этапы развития экономической теории. Методология научного исследования в экономической теории. Заслуга меркантилистов как первой школы экономического анализа. Сущность трудовой теории стоимости А. Смита. Положения кейнсианской экономической теории.
презентация [634,8 K], добавлен 22.03.2014Изучение теоретических аспектов истории возникновения экономической теории. Содержание предмета, этапы становления, основные функции и методы исследования экономической теории. Изучение ее современного состояния и определение перспектив развития.
курсовая работа [36,9 K], добавлен 11.01.2011Экономическая наука и ее предмет. Принципы поведения человека. Сущность экономической науки и экономики как хозяйства. Предмет экономической теории и ее объект. Структура, задачи и функции экономической теории. Основы деления экономики на уровни.
контрольная работа [30,5 K], добавлен 16.10.2011Понятие спроса и предложения на современном рынке, их прямая и обратная взаимосвязь. Неценовые факторы изменения спроса. Эластичность спроса и определения ее коэффициента. Закон предложения и его неценовые факторы. Определение цены рыночного равновесия.
контрольная работа [18,5 K], добавлен 10.11.2010Эластичность спроса. Измерение эластичности спроса. Факторы, влияющие на эластичность спроса. Перекрестная эластичность спроса. Эластичность спроса по доходу. Эластичность предложения.
курсовая работа [145,2 K], добавлен 24.11.2003Применение теории эластичности как раздела общей теории спроса и предложения. Анализ потребительского спроса по Российской Федерации. Прогнозирование предложения на товары народного потребления в современных условиях рынка. Состояние экономики РФ.
курсовая работа [299,3 K], добавлен 21.04.2015