Воздействующий потенциал заголовочных комплексов газеты "Культура"

Анализ функциональных и структурных особенностей элементов заголовочных комплексов газеты за 1998, 2010, 2015-2017 годы как единиц, осуществляющих речевое воздействие на целевую аудиторию периодического издания. Приемы использования прецедентных текстов.

Рубрика Журналистика, издательское дело и СМИ
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 19.11.2017
Размер файла 299,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

1.3.3 Заголовок с точки зрения лингвистической прагматики

В работе "Экспрессивные газетный заголовок и его взаимодействие с текстом" И. С. Cтам назвала прагматическую функцию в качестве определяющей для газетного заголовка. На основании данной функции исследователь выделила две тенденции в его построении: "1) максимальная информативность при стереотипизации языка и экономии экспрессивных средств, т.е. соблюдение функционально-стилистической нормы в газетной речи; 2) повышение экспрессии с целью эффективного воздействия на читателя, т.е. отклонение от той же нормы" Стам И.С. Экспрессивные газетный заголовок и его взаимодействие с текстом (на материале советских центральных газет и английской коммунистической газеты "Морнинг стар"). АКД. М.: МГУ им. М.В. Ломоносова, 1982. C. 9.. Из данного понимания следует, что удачный в прагматическом отношении заголовок должен быть кратким, емким, но в то же время экспрессивным. При этом исследователь подчеркивала, что не все заголовки должны быть экспрессивными, так как "образность и экспрессивность воспринимаются лишь в соотношении с некоей средней функционально-стилистической нормой газетного заголовка, которая сложилась в сознании читателя" Стам И.С. Об использовании пословиц и поговорок в газетных заголовках (К вопросу о жанрово-стилистическом соотношении заголовка и текста) // Вопросы стилистики. М.: Изд-во МГУ, 1983. C. 131.. Средствами для повышения экспрессивности могут быть пословицы, поговорки, крылатые выражения, цитаты, языковая игра, ритмическая организация заголовка и др. Стам И.С. Экспрессивные газетный заголовок и его взаимодействие с текстом (на материале советских центральных газет и английской коммунистической газеты "Морнинг стар"). АКД. М.: МГУ им. М.В. Ломоносова, 1982. C. 9-20..

Рассматривая газетные заголовки в прагматическом аспекте, нельзя не упомянуть об исследованиях, которые опираются на теорию речевых актов. В таких работах заголовок понимается как речевой акт, при этом особый интерес представляет его прагматический эффект. "Иметь прагматический эффект - значит выразить со стороны адресанта нечто, что предназначается для формирования у адресата определенного типа поведения (воздействия), причем выразить это нечто определенным образом, так что этот образ выражения уже в самом себе содержит степень успешности акта воздействия. Прагматический эффект может быть нескольких видов: намеренный, планируемый (или целевой, потенциальный) и ненамеренный (или реальный, фактический). Соотношение между ними различно: а) они могут совпадать, когда намеренный, планируемый прагматический эффект достигает полной реализации, в таком случае можно говорить о положительном прагматическом эффекте; б) между намеренным, планируемым и реальным, ненамеренным прагматическим эффектом может возникнуть отношение "несовместимости", когда в конкретной речевой ситуации возникает прагматический эффект, прямо противоположный планируемому, предполагаемому, такой прагматический эффект предстает как отрицательный" Цит. по: Долгирева А.Э. Газетный заголовок в прагмалингвистическом аспекте: Дис.... канд. фил. наук. Таганрог, 2002. C.23-24..

В диссертационной работе А.Э. Долгирева пишет о том, что любому газетному заголовку свойственна прагматическая установка, так как необходимо привлечь читателя к прочтению текста Там же. С. 25..

Так как настоящая работа посвящена изучению заголовка газетно-публицистического текста, остановимся на исследованиях, в которых именно он выступает в качестве объекта.

Опираясь на теорию речевых актов, А.Э. Долгирева распределяет газетные заголовки по тем же группам, по котором Дж. Р. Серль распределил иллокутивные акты (заголовки-репрезентативы, заголовки-директивы и т.п.). Исследователь добавляет к данной классификации заголовков разряд "заголовки-вопросы". Также А.Э. Долгирева обращает внимание на то, какая функция в заголовке доминирует - информативная или прагматическая. C помощью количественно-качественного анализа языковых средств автор устанавливает главные прагмалингвистические особенности функционирования заголовков Там же. С. 55-175..

В ряде работ по прагматике заголовков газетно-публицистических текстов утверждается, что ключевая функция газетного заголовка - рекламная. А.А. Лютая в качестве одного из наиболее ярких приемов привлечения внимания (реализации рекламной функции) называет использование в роли заголовка прецедентных текстов. Особенно эффективен данный прием при видоизменении прецедента. Также А.А. Лютая останавливается на вопросе взаимодействия частей заголовочного комплекса в прагматическом аспекте: если в заголовке превалирует либо воздействующая, либо информативная функция, то подзаголовок или восполняет информацию, недостающую в заголовке, или выполняет прагматическую задачу Лютая А.А. Заголовок, подзаголовок, текст газетной статьи: прагматика соотношений // Альманах современной? науки и образования. Тамбов: Грамота, № 2 (9): в 3-х ч. Ч. I. 2008. C. 135..

В.И. Юганов определил специфические прагматические функции, присущие газетному заголовку: "1) передача определенной информации, необходимой для адекватного восприятия дальнейшего содержания текста; 2) указание на ожидание; 3) привлечение внимания; способность заинтересовать читателя конкретной темой, идеей; 5) ориентация читателя на выбор необходимых фоновых знаний" Цит. по: Вахтель Н.М., Муртада К.С. Вопрос в позиции газетного заголовка. Воронеж: РИЦ ЕФ ВГУ, 2003. C. 43-44..

1.3.4 Заголовок с точки зрения лингвокультурологии

Как было отмечено выше, газетные заголовки часто включают себя объекты изучения лингвокультурологии: прецеденты, фразеологизмы, паремии и т.п. Перечислим работы, в которых освещается данный аспект изучения заголовков.

Е.В. Маслова и Т.Ю. Чигирина считают, что текстам современных российских газет в большой мере свойственна интертекстуальность, причем чаще всего данная тенденция проявляется в заголовках. Исследователи отмечают, что использование прецедентных текстов (переданных буквально или измененных) помогает журналистам делать тексты более экспрессивными и яркими. Заголовки, апеллирующие к прецедентным текстам, оказывают определенное воздействие на читателя, так как могут вызывать в его сознании воспоминания, ассоциации, создавать то или иное настроение: "использование цитатных и квазицитатных заголовков служит целям языковой игры разного рода: порождает загадку, создает поэтический намек, подтекст, способствует поэтизации текста, придает ироническое, саркастическое, трагическое или иное звучание, рождает непритязательную шутку" Маслова Е.В., Чигирина Т.Ю. Заголовки в газетах постсоветского периода в аспекте интертекстуальности // Вестник ВГУ. Сер. "Филология. Журналистика". 2007, № 2. C. 196..

Д.А. Качаев рассматривает заголовки, содержащие интертекстуальные и социокультурные компоненты. Автор указывает, что такие заголовки отличаются от обычных предложений с цитатными компонентами своей функцией: цель заголовка не просто сделать отсылку к тому или иному источнику, но заинтересовать читателя, привлечь его внимание. Использования интертекста в заголовках - это безусловно способ воздействия на реципиента. В диссертационном исследовании Д.А. Качаев предлагает классификацию заголовков, в которой выделены три основные группы: заголовки с интертекстуальным компонентом, заголовки с социокультурным компонентом и заголовки, включающие оба компонента одновременно. Автор предлагает также другую классификацию, отражающую, как именно интересующие компоненты представлены в заголовках. Например, это могут быть точные или же измененные цитаты (Полуостров сокровищ). В группу заголовков с социокультурным компонентом включены либо исторические даты, либо имена известных людей, либо сочетания, называющие то или иное историческое событие или факт (Ледовое побоище, татарское иго и т.п.) Качаев Д.А. Социокультурный и интертекстуальный компоненты в газетных заголовках (на материале российской прессы 2000-2006 гг.). АКД. Ростов-на-Дону, 2007. C. 5-20..

Другое лингвокультурологическое исследование проводит И.П. Зырянова, чье внимание сфокусировано на прецедентных феноменах в заголовках российской и британской прессы. Ученый выделяет 9 основных сфер источников прецедентов: история и политика, общество, искусство, СМИ, фольклор, наука, космос, природные явления, религия Зырянова И.П. Прецедентные феномены в заголовках российской прессы (2005-2009 гг.): Дис … канд. фил. наук. Екатеринбург, 2010. C. 72..

Е.П. Черногрудова в работе "Заголовки с прецедентными текстами в современной публицистике (на материале центральной, региональной и местной прессы)" выявляет 14 способов использования прецедентных текстов для создания эффективных заголовков. Данные способы исследователь объединяет в 5 групп: "1) Прямое цитирование прецедентного текста без изменений; 2) Использование прецедентного текста с какими-либо изменениями; 3) Использование лексико-синтаксической модели прецедентного текста; 4) Парономазия прецедентных текстов; 5) Использование прецедентных имен и наименований" Черногрудова Е.П. Заголовки с прецедентными текстами в современной публицистике (на материале центральной, региональной и местной прессы): Дис. … канд. фил. наук. Воронеж, 2003. С. 174-175..

В исследовании "Окказиональные актуализации пословиц в заголовках англоязычной газетно-журнальной публицистики" С.В. Птушко различает два основных способа трансформаций пословиц: "1) Структурно-семантический варианты (инверсия, вклинивание, эллипсис, субституция); 2) Изменение структуры (внешней формы) пословицы (аллюзия, буквализация)". В качестве наиболее частотных приемов трансформации пословиц в заголовках С.В. Птушко называет вклинивание, субституцию, аллюзию. Птушко С.В. Окказиональные актуализации пословиц в заголовках англоязычной газетно-журнальной публицистики. АКД. Нижний Новгород, 2006. URL: http://www.dissercat.com/content/okkazionalnye-aktualizatsii-poslovits-v-zagolovkakh-angloyazychnoi-gazetno-zhurnalnoi-publit (дата обращения 17.01.17).

1.4 Функции заголовка газетно-публицистического текста

Остановимся подробнее на функциональном аспекте изучения заголовка. Сам термин функция трактуется в лингвистике как "роль (употребление, назначение) языка в человеческом обществе" Большой энциклопедический словарь. Языкознание / под ред. В.Н. Ярцевой. М.: Большая Российская энциклопедия,1998. C. 564.. Словарь лингвистических терминов О. C. Ахмановой определяет функцию как "1) назначение, роль, выполняемую единицей (элементом) языка при его воспроизведении в речи; 2) цель и характер воспроизведения в речи данной языковой единицы; ее актуализацию и транспозицию в контекст конкретного речевого акта; 3) обобщенное обозначение разных сторон (аспектов) языка и его элементов с точки зрения их назначения, применения, использования" Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов /Ахманова О.С. М.: "Едиториал" УРСС, 2004. C. 506.. Для нашей работы наиболее актуальной является третья дефиниция. Согласно большинству исследователей, основные функции языка - это коммуникативная и когнитивная функции. Также в качестве базовой языковой функции называют эмоциональную и метаязыковую функции Большой энциклопедический словарь. Языкознание / под ред. В.Н. Ярцевой. М.: Большая Российская энциклопедия,1998. C. 564.. Однако в научной литературе не существует единого мнения относительно точного количества функций языка, а также их характеристик.

Немецкий исследователь К. Бюлер называл три главные функции языка: экспрессивную (выражает настроение, эмоции адресанта), апеллятивную (обеспечивает воздействие на слушателя), репрезентативную (служит для сообщения о предмете речи) Бюлер К. Теория языка. Репрезентативная функция языка. - М.: Прогресс, 1993. С. 34..

Хрестоматийной является модель Р.О. Якобсона, в которой в дополнение к функциям, описанным К. Бюлером, добавляются еще три: метаязыковая, поэтическая и фатическая. Свою модель исследователь строил на выделении компонентов коммуникативного акта - адресант, адресат, сообщение, контекст, контакт, код. Каждому из данных компонентов соответствует языковая функция: адресант - экспрессивная функция, адресат - апеллятивная функция, сообщение - поэтическая (эстетическая) функция, контекст - коммуникативная функция, контакт - фатическая функция, код - метаязыковая функция.

В.В. Виноградов выделял три языковые функции: общение, сообщение и воздействие Виноградов В.В. Стилистика. Теория поэтической речи. Поэтика. - М.: Изд-во АН СССР, 1963. С. 6.. Так как наша работа посвящена изучению заголовка как элемента газетно-публицистического текста, наиболее важными для нас являются воздействующая и сообщающая (информативная) функции.

Проблема выделения функций газетных заголовков также является дискуссионной, однако большинство из известных нам исследователей согласны с тем, что основные функции газетного заголовка - это информативная и воздействующая функции См.: Попов А.С. Синтаксическая структура современных газетных заглавии? и ее развитие // Развитие синтаксиса современного русского языка. М.: Наука, 1966. С. 95-126. Вомперский В.П. К изучению синтаксической структуры газетного заголовка // Искусство публицистики (проблемы теории и мастерства), тезисы докладов на республ. науч. конф. -семинаре - Алма-Ата: Казахский гос. ун-т им. С.М. Кирова, 1966. C. 82-85. Мужев В.С. О функциях заголовков // Учен. зап. МГПИИЯ им. М. Тореза. М., 1970. Вып. 55: Вопр. романо-германскои? филологии. С. 86-94. Иноземцева Н.В. Функциональные особенности заголовков англоязычных газетных статей // Вестник Оренбургского гос. ун-та. 2015. № 11. С. 142-146. Гарипова З.Р. Повтор как средство взаимодействия заголовка и текста // Вестник ТГГПУ. 2011. № 1. С. 127-131. Лазарева Э.А. Заголовок в газете: Учеб. пособие для студентов-журналистов. Свердловск: Изд-во Урал. ун-та, 1989. 96 с..

В.П. Вомперский утверждал, что заголовку присущи те же функции, которые К. Бюлер выделял как функции языка: 1) коммуникативная функция (заголовок является сообщением); 2) аппелятивная или воздействующая функция; 3) экспрессивная функция (характеристика личности автора заголовка). Как характерную именно для заголовка В.П. Вомперский называл графически-выделительную функцию. Вомперский В.П. К изучению синтаксической структуры газетного заголовка // Искусство публицистики (проблемы теории и мастерства), тезисы докладов на республ. науч. конф. -семинаре. - Алма-Ата: Казахский гос. ун-т им. С.М. Кирова, 1966. C. 84.

Э.А. Лазарева определила, что функции заголовка реализуются поэтапно. Прежде всего оказывается задействованной графически-выделительная функция (единственная функция, не требующая языковых средств). Почти сразу же подключается номинативная функция - заголовок называет текст, является его именем. Читатель анализирует смысл номинации, получает информацию - активизируется информативная функция (затем она будет работать и при прочтении текста). Заголовок может заинтересовать читателя формой подачи: игра слов, использование прецедентных текстов, необычные пунктуационные решения - все это служит для осуществления рекламной функции. Формировать отношение читателя к тексту призвана оценочно-экспрессивная функция. Согласно Э.А. Лазаревой, заголовок - часть текста, поэтому он осуществляет и связующую или интегративную функцию (она может быть реализована, к примеру, за счет повтора заголовка в теле текста). Благодаря заголовкам (заголовочным комплексам) становится легче читать и воспринимать текст - это работа композиционной функции. После прочтения текста главенствующей опять выступает номинативная функция: только что прочитанная информация фиксируется в сознании читателя в сжатом виде - в виде заголовка Лазарева Э.А. Заголовок в газете: Учеб. пособие для студентов-журналистов. Свердловск: Изд-во Урал. ун-та, 1989. C. 69-72..

Из результатов работы В.С. Мужева следует, что заголовку присущи пять основных функций: номинативная, информативная, экспрессивно-аппелятивная, рекламная, разделительная. Ученый обращает внимание, что степень релевантности каждой функции в конкретной публикации может разниться (зачастую это зависит от стиля, жанра и содержания текста). Мужев В.С. О функциях заголовков // Учен. зап. МГПИИЯ им. М. Тореза. М., 1970. - Вып.55: Вопр. романо-германской? филологии. С. 89..

В работе М.А. Шамелашвили представлено два подхода к классификации функций заголовка. Первая классификация характеризует заголовок с точки зрения прагматики, учитывая план потенциального читателя: выделяются информативная, экспрессивно-оценочная, побудительная и рекламная функции. Вторая классификация учитывает функции, которые выполняет заголовок по отношению к тексту. На основании данных принципов исследователь выделяет следующие типы заголовков: 1) Заголовок-резюме (сжатое содержание текста); 2) Заголовок-вопрос (последующий текст может отвечать на вопрос, либо вопрос может быть риторическим); 3) Заголовок-оценка (оценка того, о чем будет говорится в статье); 4) Заголовок-светлое пятно (заголовок обращается к наиболее яркому и интересному фрагменту текста); 5) Заголовок-цитата (в заголовке приведена прямая речь или ее фрагмент из текста) Шамелашвили М.А. Функционально-стилистические и лексико-грамматические особенности газетных заголовков (на материале прессы Великобритании и США). АКД. М., 1982. С. 13..

А.С. Подчасов признает в качестве основных номинативную, информативную и рекламную функции заголовков. Однако оговаривает, что не все заголовки выполняют номинативную функцию, ссылаясь на В.С. Мужева, который считает, что заголовок не может выполнять номинативную функцию, если он является первым предложением текста, набранным крупным шрифтом; если заголовком в тексте является аннотация; если в роли заголовка выступают графические изображения (знаки пунктуации, картинки, смайлы и т.п.) Подчасов А.С. Функционально-стилистические особенности газетных заголовков: на материале роcсийских и британских газет второй половины 1980-1990 гг. Синтаксический аспект: Дис.... канд. филол. наук. М., 2001. C. 23..

1.5 Заголовочный комплекс газетно-публицистического текста

Газетный текст является особым видом публицистического текста. Впервые к изучению газетного текста обратился Г.О. Винокур в работе "Культура языка", Винокур Г.О. Культура языка. М.: ЛЕНАНД, 2006. 346 c.в которой язык газеты рассматривался в рамках изучения письменной речи. В качестве главной особенности газетного текста Г.О. Винокур называл тяготение к штампу. В последующей традиции были опубликованы программные труды В.Г. Костомарова ("Русский язык на газетной полосе") См.: Костомаров В.Г. Русский язык на газетной полосе: Некоторые особенности языка современной газетной публицистики. М.: Изд-во МГУ, 1971. 267 c.и Г.Я. Солганика ("Системный анализ газетной лексики и источники ее формирования"), в которых ученые критически осмысляли и развивали идеи, предложенные Г.О. Винокуром См.: Солганик Г.Я. Системный анализ газетной лексики и источники ее формирования: автореф. Дис. … д-ра филол. наук. М.: МГУ, 1977.. В настоящее время интерес к изучению газетного текста не ослабевает, выходит множество работ, посвященных данному вопросу: изучение языка газеты "вскрывает некоторые новшества даже в грамматике, фонетике, неизмеримо более устойчивых, чем стилистика, лексика, фразеология" См.: Костомаров В.Г. Языковой вкус эпохи. Из наблюдений над речевой практикой масс-медиа. СПб.: Златоуст, 1998. 320 с..

М.Ю. Казак отмечает, что "каждая газета в определенной степени представляет собой единый текст, где не бывает случайного соседства с другими текстами. Каждый следующий номер воспроизводит сложившиеся композиционно-стилевые приемы и стилистические средства: постоянные тематические полосы и рубрики, распределение тем по рубрикам <…> все то, что делает издание узнаваемым и удобным для пользователя" Казак М.Ю. Язык газеты. Белгород: Издат. дом "Белгород", 2012. C. 15.. Так, газета - это система, включающая подсистемы. Одной из таких систем является система заголовочных комплексов (ЗК).

Под ЗК может пониматься 1) "совокупность единиц, образующих единый ЗК (рубрика, заголовок, подзаголовок"); 2) одиночные заголовки (особая разновидность ЗК Прохорова К.В. Совокупный заголовочный текст как разновидность газетного текста. СПб: СПБГУ, 2001. C. 31.). Структура ЗК может изменяться в зависимости от жанра текста и целеполагания автора. В тексте газеты исследователи выявляют следующие основные элементы ЗК: 1) Тематические названия полосы; 2) Рубрики, подрубрики; 3) Заголовки, подзаголовки; 4) Предтексты (анонсы, эпиграфы, посвящения и т.п.); 5) Лиды; 6) Вставки (информация, вынесенная за пределы основного текста, графически маркированная) Русская речь в средствах массовой информации: Стилистический аспект / Под ред. В.И. Конькова. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2007. C. 179-180..

Э.А. Лазарева предлагает следующее определение ЗК: "Подсистема, которая объединяет текстовые элементы, занимающие внетекстовые позиции" Лазарева Э.А. Системно-стилистические характеристики газеты. Екатеринбург, 1993. C. 109.. Исследователь делит элементы ЗК на две группы: заголовки (сюда входят собственно заголовки, подзаголовки, рубрики, шапки и т.п., т.е. названия) и предтексты (лиды, анонсы, эпиграфы и т.д.) Там же. C. 109-111..

П.М. Зекиева в статье "Заголовочный комплекс в газете как макроструктура имени статьи" предлагает такую схему компонентов ЗК: рубрика, заголовок, подзаголовок, внутренний заголовок URL: http://cyberleninka.ru/article/n/zagolovochnyy-kompleks-v-gazete-kak-makrostruktura-imeni-stati (дата обращения: 02. 04. 17)..

Любой ЗК соотносится с конкретным моментом действительности, связан с определенным временем и местом. ЗК всегда отражает реальную ситуацию. Так, ЗК Здесь будет остров-парк / В Северной столице после реконструкции открылась Новая Голландия (Культура, 01.09.2016) говорит о конкретном событии, относящемся к конкретному времени. ЗК - это всегда высказывание.

Основная структура ЗК в конкретном издании из номера в номер повторяется, прослеживается некая система, о которой можно говорит как о совокупном заголовочном тексте издания (термин К.В. Прохоровой). В определении К.В. Прохоровой совокупный заголовочный текст (СЗТ) - "совокупность заголовочных комплексов периодического издания, взятого в рамках определенного периода" Русская речь в средствах массовой информации: Стилистический аспект / Под ред. В.И. Конькова. СПб.: Изд-во С. -Петерб. ун-та, 2007. C. 179-180.. Это единая, цельная структура, когезия которой определяется единством времени, проблем, событий, оценок. Проанализировав СЗТ за определенный период, мы сможем получить картину мира, которая его характеризует.

Согласно К.В. Прохоровой, ЗК как составляющая единица СЗТ имеет следующие характеристики:

ЗК - это законченное сообщение

ЗК - это речевая единица, которая соотнесена с действительностью

ЗК - это единица, имеющая модальные характеристики Прохорова К.В. Совокупный заголовочный текст как разновидность газетного текста. СПб: СПБГУ, 2001. C. 35..

К.В. Прохорова пишет, что в качестве единицы СЗТ любой заголовок является одновременно и предложением, и высказыванием. Так, СЗТ - это последовательность высказываний, каждое из которых понимается как предикативное, но не всегда является предложением с формальной точки зрения: часто в роли такого высказывания выступают отдельные слова, словосочетания и т.п.

Совокупность заголовков какого-либо газетного издания представляется "самостоятельным речевым произведением, аналогичным, но не идентичным развернутому газетному тексту" Русская речь в средствах массовой информации: Стилистический аспект / Под ред. В.И. Конькова. СПб.: Изд-во С. -Петерб. ун-та, 2007. C. 179-180.. Доказательством этого тезиса является и тот факт, что СЗТ обладает всеми основными текстовыми категориями. К.В. Прохорова утверждает, что СЗТ присущи cвязность, членимость, завершенность, членимость, прецедентность, ориентированность на потенциальную аудиторию Русская речь в средствах массовой информации: Речевые системы и речевые структуры / Под ред. В.И. Конькова, А.Н. Потсар. СПб.: Изд-во С. -Петерб. ун-та, 2011. C. 190-194.. Все эти категории характерны не только для СЗТ, но и для ЗК как его компонента.

В нашем исследовании мы не рассматриваем конкретный СЗТ, но нам важно подчеркнуть, что ЗК, которые являются материалом нашей работы, вместе формируют единое целое, связаны между собой.

Для нашего исследования наибольший интерес представляют такие элементы ЗК, как заголовок, подзаголовок, лид, как имеющие наиболее тесную связь с основным текстом (в отличие, например, от тематических полос и рубрик).

1. Термин "речевое воздействие" используется в разных гуманитарных науках: в социологии, риторике, лингвистике, стилистике публицистического текста. Основные понятия теории РВ - общение, адресант, адресат, речевое воздействие, эффективность речевого воздействия.

2. Воздействуя на собеседника, адресант использует различные стратегии и тактики. Разрабатывая проблему РВ газетно-публицистического текста, исследователи называют стратегии убеждения и манипуляции.

3. Понятие РВ трактуется в широком и узком смысле. Следуя за П.Б. Паршиным, мы понимаем РВ как "воздействие на индивидуальное и/или коллективное сознание и поведение, осуществляемое разнообразными речевыми средствами, иными словами - с помощью сообщений на естественном языке" Цит. по: Шелестюк Е.В. Речевое воздействие: онтология и методология исследования. Челябинск: Челяб. гос. ун-т, 2009. 304 с. URL:http://shelestiuk.narod.ru/publications/Shelestiuk_Rechevoye_Vozdeistvie_1-1.pdf (дата обращения: 15.10.16)..

4. Одна из наиболее значимых для изучения РВ теорий - теория речевых актов Дж. Остина, согласно которой речевой акт включает себя три действия: локутивный, иллокутивный и перлокутивный акты. По мнению ряда исследователей, можно утверждать, что любой речевой акт - воздействующий Карасик В.И. Язык социального статуса. М.: Институт языкознания АН СССР, Волгоградский педагогический институт, 1991. 495 с..

5. Исследователи подробно описывают языковые и речевые приемы, благодаря которым адресант осуществляет РВ на адресата. К наиболее частотным приемам относятся: 1) подбор слова, 2) выбор грамматической категории, 3) многозначность, 4) метафора, 5) пресуппозиция, 6) оценка, оценочная лексика, 7) экспрессия, 8) ассоциации, 9) средства характеризации условий общения (стилистически маркированные и манифестативные высказывания).

6. Заголовок как объект лингвистического изучения рассматривается с точки зрения синтаксиса, лингвистики текста, речевой прагматики, лингвокультурологии.

Для синтаксистов принципиальным является вопрос о синтаксическом статусе заголовка. Вслед за А.М. Пешковским мы понимаем заголовок как "нечто среднее между словом и предложением" Пешковский А.М. Русский синтаксис в научном освещении. М.: Языки славянской культуры, 2001. C. 178.. В номинативной функции заголовок сближается со словом, в предикативной функции - с предложением.

Рассматривая статус заголовка в аспекте лингвистики текста, мы следуем за Э.А. Лазаревой, считающей, что заголовочный комплекс неразрывно связан с текстом, так как он в любом случае в той или иной мере должен передавать основную идею/информацию/настроение текста Лазарева Э.А. Заголовочный комплекс текста - средство организации и оптимизации восприятия // Известия Уральского гос. ун-та. 2006. № 40. С. 160..

7. Практически для любого заголовка газетно-публицистического текста характерна прагматическая установка. Наиболее эффективным в прагматическом отношении заголовком будет краткий, емкий и экспрессивный заголовок. Емкость и экспрессивность часто достигаются использованием прецедентных текстов, а также других речевых элементов, изучаемых лингвокультурологией: паремий, крылатых выражений и т.д.

8. Проблема описания функций заголовков является не до конца решенной, в настоящее время существует множество разнящихся между собой классификаций. Так как заголовок всегда связан с текстом, мы выбрали текстоцентрический подход к описанию функций заголовка. Следуя за М.А. Шамелашвили, мы выделяем типы заголовков на основании функции, которую заголовок выполняет по отношению к тексту:

Заголовок-резюме (сжатое содержание текста)

Заголовок-вопрос (последующий текст может отвечать на вопрос либо вопрос может быть риторическим)

Заголовок-оценка (оценка того, о чем будет говориться в статье)

Заголовок-светлое пятно (заголовок обращается к наиболее яркому и интересному фрагменту текста)

Заголовок-цитата (в заголовке приведена прямая речь или ее фрагмент из текста) Шамелашвили М.А. Функционально-стилистические и лексико-грамматические особенности газетных заголовков (на материале прессы Великобритании и США): АКД. М., 1982. С. 13..

Мы также дополнили данную классификацию некоторыми группами, выделенными самостоятельно (см. об этом в Главе 2). При анализе материалов периодического издания мы учитываем элементы заголовочного комплекса (ЗК), который понимаем как "совокупность единиц, образующих единый ЗК (рубрика, заголовок, подзаголовок)".

Глава 2. Функциональная классификация заголовочных комплексов газеты Культура" в аспекте речевого воздействия

2.1 Общая характеристика газеты "Культура": формат, история, концепция издания

Материалом настоящей работы послужили заголовочные комплексы газеты "Культура" за 1998, 2010, 2015-2017 гг. В данном параграфе приведем информацию об издании - источнике материалов.

Газета "Культура" - федеральное еженедельное общественно-политическое издание, существует с 1929 года.

Первое название газеты - "Рабочий и искусство". Затем она сменила несколько названий: с 1931 г. - "Советское искусство", с 1942 г. - "Литература и искусство", в 1944 г. название "Советское искусство" вернули и не меняли до 1953 г., летом этого года газета получила новое название - "Советская культура", а с 1992 г. и по сей день она называется "Культура". С 2011 г. у газеты появился подзаголовок - "Духовное пространство русской Евразии".

С 1991 г. по 2011 г. газета выходила еженедельно, по четвергам. Количество полос - 16. В 2011 г. тираж составил 29,2 тыс. экземпляров. Газета распространялась в 89 субъектах РФ.

"Культура" 1991-2011 гг. состояла из двух частей: в первой были представлены материалы на общественно-политические и социальные темы, статьи о культуре стран СНГ и провинциальной культуре; вторая часть была посвящена рубрикам "Музыка", "Театр", "Кино", "Краски мира", "Палитра".

Согласно открытому письму, которое сотрудники газеты опубликовали в октябре 2011 г., "Культуре" грозило банкротство, поскольку так изданию не удалось преодолеть финансовые трудности, возникшие во время финансового кризиса 2008-2010 гг. Российская газета. 01.11.2011. URL: https://rg.ru/2011/10/31/kultura-site.html (дата обращения 16. 12. 16).. Выпуск газеты был приостановлен, но возобновился в январе 2012 г., когда пост Ю.И. Белявского (главного редактора газеты в 1996-2011 гг.) заняла бывший заместитель главного редактора "Известий" Елена Ямпольская, председатель совета директоров АО "Редакция газеты "Культура"", общественно-политический деятель, член Совета при Президенте РФ по культуре и искусству, член Общественного совета при Министерстве обороны РФ, депутат Государственной Думы РФ.

Придя в "Культуру", Е.А. Ямпольская сразу же заявила, что газета будет немедленно реформирована: "Нынешняя "Культура" отличается от прежней буквально всем. Между ними нет ничего общего. Старая газета умерла, а новая родилась" Литературная газета. 09. 10. 2013. URL: http://www.lgz.ru/article/-40-6433-09-10-2013/elena-yampolskaya-gazeta-kultura-ne-to-chto-vy-dumali-/ (дата обращения: 14. 12. 16)..

C приходом Е.А. Ямпольской круг тем, освещаемых газетой, стал гораздо шире. Это связано с тем, как Е.А. Ямпольская понимает само слово культура: "Абсолютно все в нашей жизни относится к сфере культуры либо к сфере ее отсутствия. То есть абсолютно все на свете мы можем определить словом культура либо словом бескультурье". Программа "Мир Белогорья". 15.09.2014. URL: http://mirbelogorya.ru/121-home/gosti-telekompanii/12965-elena-yampolskaya.html (дата обращения: 14. 12. 16).

Такое понимание культуры находит отражение в газете: на официальном сайте заявлено 70 рубрик, в том числе рубрики, посвященные собакам (Наше Собачье дело), автомобилям (Авто), сердечно-сосудистым заболеваниям (Дела сердечные), армии (Армия) и т.д.

И все же, несмотря на огромное количество рубрик, в газете есть темы, которые преобладают над остальными. Помимо культуры (в узком ее понимании) это политика и религия. Приведем в качестве примера две цитаты из выступлений Е.А. Ямпольской, демонстрирующие ее мнение относительно данных тем.

Тема "Культура и политика":

"<…> Газета у нас державническая, и это правда. Мы интересуемся в равной степени и Российской империей, и советской. Но вторая нам ближе, поскольку мы сами, а также наши родители, бабушки и дедушки жили именно в ней. Нас возбуждает имперский дух. Ощущение мощного, уважаемого государства". Там же.

Тема "Культура и религия":

"Да, практически в каждом номере "Культуры" присутствует полоса "Символ веры". Да, тематика там в основном православная. <…> Но мы не занимаемся сугубо церковными вопросами. Надо, чтобы наши материалы понял в том числе и тот человек, который в церковь забегает только свечку поставить. <…> Главное - чтобы было интересно". Там же.

Попытаемся на основании подобного рода суждений главного редактора сформулировать концепцию издания: "Культура" - общественно-политическое патриотическое издание, поддерживающее правящую партию. В газете культивируется образ единого, мощного государства. "Культура" - газета с православным уклоном, религиозная тематика присутствует практически в каждом выпуске.

На сегодняшний день "Культура" распространяется в России, Азербайджане, Армении, Грузии, Казахстане, Беларуси, Киргизии, Таджикистане, на Украине. Главный редактор - Алексей Зверев. С 2016 г. Е.А. Ямпольская ушла с поста главного редактора, так как стала депутатом Государственной Думы, однако как бывший главный редактор продолжает принимать активнейшее участие в работе издания.

В газете 12 полос, четкого деления на материалы "о культуре" и "о прочем", как это было в "Культуре" 1991-2011 гг., мы не усмотрели.

Общий тираж "Культуры" - 40 115 экземпляров, что не соответствует утверждению Е.А. Ямпольской, что тираж увеличился в 12 раз: По сравнению с прежней "Культурой", почившей в бозе за пару месяцев до прихода нашей команды, мы увеличили тираж в 12 раз Там же.. Тираж газеты до 2011 г. - 29 200 экземпляров, значит, сейчас он должен был бы составить 350 400 экземпляров, чего нет в действительности.

Газета выходит каждую пятницу.

2.2 Целевая аудитория газеты "Культура"

Особенности осуществляемого печатным изданием речевого воздействия обусловлены характером его читательской аудитории. Опираясь на работы Т.Л. Каминской, охарактеризуем целевую аудиторию газеты "Культура".

Т.Л. Каминская выделяет три группы адресатов периодического издания: 1) интеллигентное меньшинство, 2) простой человек, 3) образцовая среда Каминская Т.Л. Адресат газетного текста: опыт типологии // Вестник С.-Пб гос. ун-та. Сер. 9. СПб, 2008. Вып. 1. Ч.II. С. 305-312..

Причисление к той или иной группе обусловлено наличием/отсутствием речевых проявлений определенных категориальных признаков. Так, при характеристике целевой аудитории автор учитывает "1) самоидентификацию адресата (наличие в тексте оппозиции "свой-чужой"); 2) элементы, репрезентирующие картину мира (типичный набор тем, отношение к власти, основные ценности и т.п.); 3) элементы, характеризующие стиль жизни и социальный статус (тип дистанции между адресантом и адресатом, номинацию социальных качеств и социальных действий); 4) ориентацию на речевой опыт аудитории (систему норм и правил общения, употребление лексики из сфер ограниченного употребления и т.п.)" Каминская Т.Л. Образ адресата в текстах массовой коммуникации: семантико-прагматическое исследование: Автореф. дис. на соиск. уч. степ. д-ра филол. наук. CПб.: СПбГУ, 2009. С. 22..

Проанализируем, признаками какой из трех выделенных Т.Л. Каминской групп обладает целевая аудитория газеты "Культура".

1) Как было сказано выше, это патриотическое издание. Аудитория газеты в большей степени относится к группе "образцовая среда": "данная целевая аудитория лояльно относится к власти и еще более лояльно к российскому государству" Каминская Т.Л. Адресат газетного текста: опыт типологии // Вестник СПбГУ. Сер. 9. СПб., 2008. Вып. 1. Ч.II. С. 310.. При этом наблюдается оппозиция "мы - бескультурье". Авторы материалов газеты постоянно проявляют недовольство состоянием современной культуры: Да зашибись (искьюз май бэд рашн). Некогда самая грамотная страна в мире "теперь" будет читать автограф Минаева URL: http://portal-kultura.ru/articles/kolonka-glavnogo-redaktora/85280-chego-vy-khotite-rebyata/. Ответственность за регулирование вопросов культуры должно взять на себя государство: Совершенно необходимо государству свести культуру и Церковь за "столом переговоров". URL: http://portal-kultura.ru/articles/kolonka-glavnogo-redaktora/101349-obshchee-delo/

2) Основные темы издания - политика и культура в узком понимании (т.е. статьи о театрах, книгах, концертах и т.п.). Потенциальный читатель газеты интересуется общественно-политической жизнью страны (как современным этапом, так и историей России), ходит в театры и кино, читает книги.

3)Материалы "Культуры" апеллируют и к фоновым знаниям старшего поколения, и к когнитивной базе молодежи. Например, заголовок Волшебный голос джентльмена отсылает читателя к названию советского телефильма "Волшебный голос Джельсомино", который, как нам представляется, малоизвестен молодой аудитории. Другой заголовок - Диагноз Ждун - предполагает знание интернет-мемов, которыми, скорее всего, старшее поколение читателей не обладает.

Несмотря на это, мы считаем, что в целом газета адресована "родительской" аудитории, так как в текстах газеты прослеживается оппозиция "мы - молодые": Юное поколение всегда хочет создавать собственную реальность. Менять мир. Фантазировать. Мы в состоянии предложить им свои, национально ориентированные способы реализации этой потребности? Апелляции к интернет-культуре и другим сферам активности молодежи, возможно, являются попыткой информирования родителей об интересах поколения детей.

4)Для материалов издания характерно употребление разговорной лексики, что свойственно текстам, рассчитанным на читателя-"простого человека": Любой вредоносный тихушник, допущенный к рычагам, молча и быстро одолеет самого патетичного общественника URL: http://portal-kultura.ru/articles/kolonka-glavnogo-redaktora/130073-krizis-tokovaniya/?print=Y&CODE=130073-krizis-tokovaniya (дата обращения 6.05.17).; Телеканал с самым большим охватом аудитории - Первый - две недели кошмарил население сериалом "Орлова и Александров" URL: http://portal-kultura.ru/articles/best/94347-vyzyvayut-otvechayte/?print=Y&CODE=94347-vyzyvayut-otvechayte (дата обращения 6.05.17).; Показательно, что, ставя участникам Совета цели, президент каждый раз предостерегал от увлечения кампанейщиной и бездумного подхода http://portal-kultura.ru/articles/ekonomika/137669-yasno-chetko-pozitivno/?print=Y&CODE=137669-yasno-chetko-pozitivno (дата обращения 6.05.17).; Минувшей зимой и в первые дни весны по стране прошли митинги против высоких тарифов на отопление и "беспредела" управленцев URL: http://portal-kultura.ru/articles/obozrevatel/155241-zhkkh-bez-volshebstva/ (дата обращения 6.05.17)..

В то же время частотны иноязычные включения без перевода, что означает, что потенциальный читатель газеты владеет английским языком, т.е. обладает достаточно высоким уровнем образования: Поскольку total look (все вещи одного бренда) сегодня архаика <> URL: http://portal-kultura.ru/articles/fashion/130071-veshnie-mody/?print=Y&CODE=130071-veshnie-mody (дата обращения 6.05.17).; Получилась своеобразная мечта о возвращении в La Belle Epoque Там же.; 26 февраля в лос-анджелесском Dolby Theatre вручали призы Американской киноакадемии URL: http://portal-kultura.ru/articles/cinema/154270-ne-nado-mne-la-la/?print=Y&CODE=154270-ne-nado-mne-la-la (дата обращения 6.05.17); В Мультимедиа Арт Музее представили проект 2017 Pirelli Calendar by Peter Lindbergh and more http://portal-kultura.ru/articles/exhibitions/156427-esli-devushke-nemnogo-za-tridtsat/ (дата обращения 6.05.17)..

Итак, целевая аудитория газеты "Культура" - люди старшего поколения, занимающие прогосударственную позицию. Читатели "Культуры" занимают активную гражданскую позицию, основные сферы их интересов - актуальная политическая ситуация и культурная жизнь страны. Читатель "Культуры" противопоставляет себя "бескультурным" людям и испытывает беспокойство относительно состояния культуры в настоящий момент. В связи с выявленным характером целевой аудитории представляется дисгармоничным употребление авторами издания сниженной лексики, жаргонизмов (кошмарить, беспредел, тихушник). Также отметим, что в целом читателю газеты достаточно обладать базовыми знаниями, сложные интертекстуальные отсылки в "Культуре" практически отсутствуют.

2.3 Функциональные особенности заголовочных комплексов газеты "Культура"

2.3.1 Объем и источники исследуемого материала

В ходе данной работы было проанализировано 402 заголовочных комплекса газеты "Культура". В качестве источника материалов были выбраны номера газеты за 1998, 2010 и 2015-2017 гг.

Материалы 1998 г. интересовали нас потому, что данный период времени являлся для России одним из самых тяжелых в экономическом отношении, именно в этом году произошел дефолт. Кризис существенно повлиял практически на все сферы жизни человека, что не могло не отразиться в материалах периодического издания.

Несмотря на кризис, тираж "Культуры" в этом году был достаточно высокий - 70 000, что говорит об успешности газеты. Было интересно рассмотреть ЗК и установить наиболее популярные типы заголовков, особенности их построения.

Наиболее низкие тиражи у "Культуры" приходятся на 2010-2011 гг., перед сменой руководства газеты. Предполагается, что ЗК этого периода являются наименее эффективными в плане РВ. В наши задачи входило сопоставление ЗК 2010 г. с ЗК более успешных периодов существования издания.

Третья группа - материалы 2015-2017 гг.: по утверждению руководства издания, это один из наиболее успешных периодов существования газеты.

2.3.2 Основные положения функциональной классификации заголовочных комплексов в аспекте речевого воздействия

Как было сказано выше, адресант оказывает речевое воздействие либо на рациональную сферу сознания адресата, либо на эмоциональную. Мы считаем, что, исследуя возможности рационального и эмоционального воздействия заголовка на читателя, в первую очередь необходимо учитывать функцию, выполняемую заголовком по отношению к тексту. Здесь существенным является вопрос о степени информативности заголовка: является ли заголовок полно- или полу-информативным (терминология Э.А. Лазаревой Лазарева Э.А. Заголовок в газете: Учеб. пособие для студентов-журналистов. Свердловск: Изд-во Урал. ун-та, 1989. C. 7-14.). Полноинформативный заголовок (другой элемент ЗК) в большей степени будет оказывать рациональное воздействие, а полуинформативный - эмоциональное воздействие (за счет эмоционально-оценочных и образных средств, которые часто используются в таких заголовках).

Таким образом, в основе нашего исследования лежит функциональная классификация ЗК. Анализируя ЗК, мы опирались на текстоцентрическую классификацию М.А. Шамелашвили Шамелашвили М.А. Функционально-стилистические и лексико-грамматические особенности газетных заголовков (на материале прессы Великобритании и США). АКД. М., 1982. C. 13., а также на классификацию Э.А. Лазаревой Лазарева Э.А. Заголовок в газете: Учеб. пособие для студентов-журналистов. Свердловск: Изд-во Урал. ун-та, 1989. C. 7-14.

Были выделены восемь основных типов:

Заголовок-рема (у М.А. Шамелашвили аналогичная группа названа заголовок-резюме) - из такого заголовка читатель получает новую информацию относительно предмета/события/феномена/героя, обсуждаемого в тексте. Заголовки-ремы характерны для новостных материалов: читатель узнает о событии уже из заголовка, это позволяет ему лучше ориентироваться в номере газеты, а также экономить время.

Заголовок-тема - заголовок называет предмет/событие /героя/феномен, ставший стимулом для написания статьи. Тема может быть названа прямо или иносказательно (с привлечением игры слов, прецедентных текстов, стилистических фигур и т.п.). В случаях, когда тема заголовка выражена иносказательно, понять смысл заголовка зачастую возможно только после ознакомления с текстом.

Заголовок-вопрос - чаще всего для заголовка журналисты используют риторические вопросы. Заголовок-вопрос вовлекает читателя в диалог, обращается к читателю, требует от него размышлений и ответа, поэтому можно сказать, что такой тип заголовка обладает значительным воздействующим потенциалом.

Заголовок-характеристика - заголовок дает характеристику предмету/событию/феномену/герою, о котором идет речь в тексте. Подчеркнем, что заголовки-перифразы Перифраза (перифраз) - "стилистический прием, заключающийся в непрямом, описательном обозначении предметов и явлений действительности <…> Различают два вида П.: общепринятые, общепонятные обороты и ситуативные, индивидуально-авторские, смысл которых обусловлен конкретным контекстом" // Большой энциклопедический словарь. Языкознание / под ред. В.Н. Ярцевой. М.: Большая Российская энциклопедия,1998. C. 371., например Перуанский маг (14-20.10.2010); Прославленные анонимы (11-17.11.2010) и т.п., мы включаем в группу "заголовок-тема". Характеристика в данных выражениях, безусловно, присутствует, однако номинативная функция все же оказывается на первом месте.

Заголовок-светлое пятно (название группы было предложено М.А. Шамелашвили) - в таких заголовках "высвечиваются" наиболее яркие элементы содержания текста. Сам по себе такой заголовок часто выглядит непонятным, неинформативным, его смысл раскрывается после прочтения текста.

Заголовок-цитата - в заголовке приведена прямая речь действующего лица или фрагмент из текста.

Заголовок-ассоциация - авторский комментарий описываемого в материале события, происшествия, поступка и т.п.,, когда используется подходящее крылатое выражение, паремия, прецедентный текст Прецедентные тексты - "значимые для той или иной личности в познавательном и эмоциональном отношениях, имеющие сверхличностный характер, то есть хорошо известные широкому окружению данной личности, включая ее предшественников и современников, и, наконец, такие, обращение к которым возобновляется неоднократно в дискурсе данной языковой личности" // Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. М.: Изд-во ЛКИ, 2010. C. 216-217.и т.п. Описываемая в тексте ситуация вызывает у автора ассоциацию с неким культурно значимым текстом.

Заголовок-призыв - заголовок агитирует читателя к каким-либо действиям, связанным с темой текста.

Заголовок-история - заголовок обещает, что далее в тексте будет рассказана история (ср.: Как выздоравливал сфинкс).

Отдельно мы отмечаем пограничные случаи, когда один и тот же ЗК подходит для двух групп. заголовочный комплекс речевое воздействие

В каждой из названных функциональных групп мы выделили подгруппы. Вслед за Э. А. Лазаревой Лазарева Э.А. Заголовок в газете: Учеб. пособие для студентов-журналистов. Свердловск: Изд-во Урал. ун-та, 1989. C. 7-14., мы выделяли полно- и полу- информативные заголовки и подзаголовки. Мы считаем, что любой заголовок и подзаголовок материала в какой-то мере информирует читателя о содержании текста, поэтому в нашей классификации отсутствуют неинформативные заголовки и подзаголовки. Были обозначены следующие подгруппы: 1) Самостоятельный полноинформативный заголовок; 2) Самостоятельный полуинформативный заголовок; 3) Полноинформативный заголовок + полноинформативный подзаголовок; 4) Полуинформативный заголовок + полнуинформативный подзаголовок; 5) Полноинформативный заголовок + полуинформативный подзаголовок; 6) Полуинформативный заголовок + полноинформативный подзаголовок; 7) Полноинформативный заголовок + подзаголовок-дополнение; 8) Полуинформативный заголовок + подзаголовок-дополнение.

Мы понимаем полноинформативные заголовки и подзаголовки как единицы, сообщающие читателю информацию в полном объеме и не оставляющие вопросов. Так, заголовок Новгородский Эрмитаж является полноинформативным, в нем прямо названа тема статьи, он не является иносказанием, он действительно предшествует рассказу о Новгородском Эрмитаже. Полуинформативный заголовок лишь намекает на содержание статьи: Преступник ищет продюсера. Из приведенного заголовка непонятно, о каком преступнике идет речь, зачем ему продюсер и т.п.

...

Подобные документы

  • Источники цитирования прецедентных текстов в соответствии с классификацией А.Б. Лихачевой. Определение особенностей использования прецедентных текстов в заголовках газет местного издания. Употребление в заголовке стереотипного для собеседника изречения.

    курсовая работа [62,1 K], добавлен 08.03.2015

  • Виды и функции газетных заголовков, структурные элементы заголовочного комплекса. Стилистическая позиция заголовка, который несет в себе информацию о содержании и об авторской его оценке. Проведение контент-анализа заголовочных комплексов "Новой газеты".

    курсовая работа [41,3 K], добавлен 26.05.2019

  • Характеристика сходств и различий в построении заголовочных комплексов качественной и массовой прессы, а также в использовании выразительных средств. Общее понятие заголовка и его синтаксический, коммуникативный статус. Лексические образные средства.

    курсовая работа [50,1 K], добавлен 25.04.2015

  • Имидж и дизайн периодического издания, установление и укрепление связей с его аудиторией. Общественная ситуация политизации СМИ и общества. История формирования газеты "Сельская жизнь". Коммуникационная программа создания и продвижения бренда газеты.

    курсовая работа [65,6 K], добавлен 27.10.2013

  • Исследование методологических основ моделирования печатного издания. Общая характеристика газеты "Известия": история и современность. Изучение особенностей и главных элементов графической модели средств массовой информации. Композиция номера газеты.

    курсовая работа [6,2 M], добавлен 23.01.2016

  • Подготовка, отбор и редактирование журналистской информации. Формирование номера, организация его материалов. Выпуск бумажного периодического и электронного издания. Продвижение газеты на рынок периодических изданий. Методы и приемы ее распространения.

    курсовая работа [49,0 K], добавлен 30.03.2015

  • Традиционное использование ФЕ в заголовках газет. Трансформация фразеологических единиц и их роль в языке "Новой газеты". Приемы использования фразеологизмов на страницах "Новой газеты". Индивидуально – авторские преобразования фразеологизмов.

    курсовая работа [56,4 K], добавлен 31.07.2007

  • Потребность печати в модели периодического издания. Тематическая концепция издания, содержательная модель. Моделирование работы коллектива, сетевой график. Особенности оформления газеты и ее рубрик. Содержательная модель газеты "Тихоокеанская звезда".

    курсовая работа [120,8 K], добавлен 19.06.2014

  • Задачи и принципы оформления периодических изданий. Постоянные элементы газеты. Пробельные материалы, линейки и украшения. Иллюстрации в газете и журнале. Шрифты и их классификация. Композиция газеты. Размерные стереотипы, разновидности схем верстки.

    курсовая работа [38,8 K], добавлен 06.02.2012

  • Характеристика газеты "СМ Номер один". Типологические особенности печатного издания. Система текстовых публикаций номера. Тематические линии газеты. Способ изображения личности на страницах печатного издания. Разбор и анализ статей по выбранной тематике.

    курсовая работа [50,8 K], добавлен 24.04.2010

  • История и основные этапы становления информационной газеты "Нью-Йорк таймс", обстоятельства ее развития и место среди печатных изданий Америки. Характерные черты газеты, ее политическая направленность и периоды возвышения, значение на современном этапе.

    реферат [46,7 K], добавлен 20.11.2009

  • Телевидение, как средство воздействия, этапы его становления. Критика российского телевидения на страницах "Литературной газеты". Типологические характеристики издания, дизайн газеты. Анализ материалов телевизионных критиков "Литературной газеты".

    курсовая работа [39,5 K], добавлен 01.05.2010

  • История создания и интересные факты газеты "Коммерсант", Интернет-версия издания, новостные направления. "Черный пиар": понятие, главные цели. Специфика PR-публикаций в газете, структура подачи материала. Преимущества и недостатки ежедневной газеты.

    курсовая работа [31,7 K], добавлен 06.08.2013

  • Основные тенденции развития муниципальной прессы. Проблемы развития муниципальной газеты "Маяк труда" и пути выхода из экономического кризиса. Элементы содержательной модели газеты: приоритетная тематика и жанровая палитра. Повышения авторитета издания.

    курсовая работа [56,5 K], добавлен 13.12.2009

  • История возникновения газет: предпосылки, причины, вектор развития. Изучение развития прессы Крыма. Специфика информационного неприбыльного издания в системе российских газет. Особенности "Крымской газеты" как регионального издания "общего интереса".

    курсовая работа [69,5 K], добавлен 05.03.2017

  • Композиция журналистского текста как неотъемлемая часть литературного произведения, её отличие от литературных текстов. Особенности аналитических жанров журналистики в российских изданиях. Комментарий как аналитический жанр на примере газеты "Ведомости".

    курсовая работа [40,8 K], добавлен 02.04.2017

  • Проведение контент-анализа газеты и подведение итогов по вопросу попоулярности представленной газеты среди местных газет Ростова. Форма подачи материала, достижение газетой конкурентных преимуществ перед другими изданиями. Локальность подборки статей.

    реферат [68,3 K], добавлен 18.02.2010

  • Рассмотрение основ развития онлайновых средств массовой информации. Определение отличительных особенностей Интернет-версии газет от традиционных печатных изданий. Общая характеристика газеты "Зейские огни", а также Интернет-версии данного издания.

    курсовая работа [724,3 K], добавлен 25.05.2015

  • Тематическая направленность материалов. Жанр, вид, форма и характер публикации. Локальность и герой материала. Вид кодификатора контент-анализа. Кодировочные карточки разных выпусков анализируемой газеты. Общая площадь газеты, журналистские материалы.

    практическая работа [83,0 K], добавлен 13.06.2012

  • Развитие печатного издания "The New York Times" от основания до современности. Колониальный период, американская революция 1775–1783 гг., ранняя журналистика. Типологические особенности и проблематика газеты, место в системе средств массовой информации.

    курсовая работа [40,9 K], добавлен 29.01.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.