Антикризисные стратегии русской православной церкви в интернете
Анализ коммуникационных стратегий социального института церкви в условиях современной коммуникационной реальности. Причины неудачных PR-акций и "имиджевых" провалов. Информационная политика религиозных институтов. Наиболее частые репутационные скандалы.
Рубрика | Журналистика, издательское дело и СМИ |
Вид | дипломная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 13.07.2020 |
Размер файла | 234,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
86
28,3
28,3
89,5
Я ничего не знаю об этом конфликте, мне все равно
24
7,9
7,9
97,4
Затрудняюсь ответить
8
2,6
2,6
100,0
Итого
304
100,0
100,0
В 2. Оцените по 7-бальной шкале эффективность антикризисных мер со стороны РПЦ по вашему мнению |
||||||
Частота |
Процент |
Валидный процент |
Накопленный процент |
|||
Валидные |
Совсем неэффективные |
19 |
6,3 |
6,3 |
6,3 |
|
2 |
67 |
22,0 |
22,0 |
28,3 |
||
3 |
96 |
31,6 |
31,6 |
59,9 |
||
4 |
72 |
23,7 |
23,7 |
83,6 |
||
5 |
28 |
9,2 |
9,2 |
92,8 |
||
6 |
21 |
6,9 |
6,9 |
99,7 |
||
Максимально эффективные |
1 |
,3 |
,3 |
100,0 |
||
Итого |
304 |
100,0 |
100,0 |
В 3. Считаете ли вы позицию РПЦ оправданной? |
||||||
Частота |
Процент |
Валидный процент |
Накопленный процент |
|||
Валидные |
Да |
32 |
10,5 |
10,5 |
10,5 |
|
Затрудняюсь ответить |
76 |
25,0 |
25,0 |
35,5 |
||
Нет |
196 |
64,5 |
64,5 |
100,0 |
||
Итого |
304 |
100,0 |
100,0 |
$каналполученияновостейоконфликте Частоты |
|||||
Ответы |
Процент наблюдений |
||||
N |
Процент |
||||
$каналполученияновостейоконфликтеa |
Новостные издания в Интернете |
210 |
35,6% |
70,0% |
|
Официальные сайты ведомств, организаций |
44 |
7,5% |
14,7% |
||
Видео на видеохостингах |
60 |
10,2% |
20,0% |
||
Телеграм-каналы |
44 |
7,5% |
14,7% |
||
Социальные сети (тематические группы, лента новостей) |
144 |
24,4% |
48,0% |
||
От друзей (личные сообщения, их собственные страницы) |
88 |
14,9% |
29,3% |
||
Всего |
590 |
100,0% |
196,7% |
||
a. Группа |
Статистики |
|||
В 5. Оцените по 7бальной шкале, как изменилось ваше отношение к РПЦ после изучения этого скандала |
|||
N |
Валидные |
304 |
|
Пропущенные |
0 |
||
Среднее |
3,45 |
||
Медиана |
3,00 |
||
Мода |
3 |
||
Стд. отклонение |
1,136 |
||
Минимум |
1 |
||
Максимум |
7 |
В 5. Оцените по 7бальной шкале, как изменилось ваше отношение к РПЦ после изучения этого скандала |
||||||
Частота |
Процент |
Валидный процент |
Накопленный процент |
|||
Валидные |
В максимально худшую сторону |
14 |
4,6 |
4,6 |
4,6 |
|
2 |
32 |
10,5 |
10,5 |
15,1 |
||
3 |
124 |
40,8 |
40,8 |
55,9 |
||
4 |
90 |
29,6 |
29,6 |
85,5 |
||
5 |
30 |
9,9 |
9,9 |
95,4 |
||
6 |
10 |
3,3 |
3,3 |
98,7 |
||
В максимально лучшую сторону |
4 |
1,3 |
1,3 |
100,0 |
||
Итого |
304 |
100,0 |
100,0 |
|||
С 1. Как вы относитесь к данному конфликту? |
||||||
Частота |
Процент |
Валидный процент |
Накопленный процент |
|||
Валидные |
Я поддерживаю позицию Русской Православной Церкви |
76 |
25,0 |
25,0 |
25,0 |
|
Я поддерживаю позицию критиков Русской Православной Церкви |
88 |
28,9 |
28,9 |
53,9 |
||
Я знаю об этом конфликте, но не поддерживаю ни одну из сторон |
122 |
40,1 |
40,1 |
94,1 |
||
Я ничего не знаю об этом конфликте, мне все равно |
14 |
4,6 |
4,6 |
98,7 |
||
Затрудняюсь ответить |
4 |
1,3 |
1,3 |
100,0 |
||
Итого |
304 |
100,0 |
100,0 |
С 2. Оцените по 7-бальной шкале эффективность антикризисных мер со стороны РПЦ по вашему мнению |
||||||
Частота |
Процент |
Валидный процент |
Накопленный процент |
|||
Валидные |
Совсем неэффективные |
12 |
3,9 |
3,9 |
3,9 |
|
2 |
32 |
10,5 |
10,5 |
14,5 |
||
3 |
48 |
15,8 |
15,8 |
30,3 |
||
4 |
56 |
18,4 |
18,4 |
48,7 |
||
5 |
130 |
42,8 |
42,8 |
91,4 |
||
6 |
24 |
7,9 |
7,9 |
99,3 |
||
Максимально эффективные |
2 |
,7 |
,7 |
100,0 |
||
Итого |
304 |
100,0 |
100,0 |
С 3. Считаете ли вы позицию РПЦ оправданной? |
||||||
Частота |
Процент |
Валидный процент |
Накопленный процент |
|||
Валидные |
Да |
146 |
48,0 |
48,0 |
48,0 |
|
Затрудняюсь ответить |
84 |
27,6 |
27,6 |
75,7 |
||
Нет |
74 |
24,3 |
24,3 |
100,0 |
||
Итого |
304 |
100,0 |
100,0 |
|||
$конфликт 2 Частоты |
||||||
Ответы |
Процент наблюдений |
|||||
N |
Процент |
|||||
$конфликт 2a |
Новостные издания в Интернете |
196 |
26,6% |
65,3% |
||
Официальные сайты ведомств, организаций |
54 |
7,3% |
18,0% |
|||
Видео на видеохостингах |
158 |
21,5% |
52,7% |
|||
Телеграм-каналы |
58 |
7,9% |
19,3% |
|||
Социальные сети (тематические группы, лента новостей) |
158 |
21,5% |
52,7% |
|||
От друзей (личные сообщения, их собственные страницы) |
112 |
15,2% |
37,3% |
|||
Всего |
736 |
100,0% |
245,3% |
|||
a. Группа |
С 5. Оцените по 7бальной шкале, как изменилось ваше отношение к РПЦ после изучения этого скандала |
||||||
Частота |
Процент |
Валидный процент |
Накопленный процент |
|||
Валидные |
В максимально худшую сторону |
18 |
5,9 |
5,9 |
5,9 |
|
2 |
12 |
3,9 |
3,9 |
9,9 |
||
3 |
52 |
17,1 |
17,1 |
27,0 |
||
4 |
134 |
44,1 |
44,1 |
71,1 |
||
5 |
64 |
21,1 |
21,1 |
92,1 |
||
6 |
6 |
2,0 |
2,0 |
94,1 |
||
В максимально лучшую сторону |
18 |
5,9 |
5,9 |
100,0 |
||
Итого |
304 |
100,0 |
100,0 |
D1. Как вы относитесь к данному конфликту? |
||||||
Частота |
Процент |
Валидный процент |
Накопленный процент |
|||
Валидные |
Я поддерживаю позицию Русской Православной Церкви |
104 |
34,2 |
34,2 |
34,2 |
|
Я поддерживаю позицию критиков Русской Православной Церкви |
66 |
21,7 |
21,7 |
55,9 |
||
Я знаю об этом конфликте, но не поддерживаю ни одну из сторон |
102 |
33,6 |
33,6 |
89,5 |
||
Я ничего не знаю об этом конфликте, мне все равно |
22 |
7,2 |
7,2 |
96,7 |
||
Затрудняюсь ответить |
10 |
3,3 |
3,3 |
100,0 |
||
Итого |
304 |
100,0 |
100,0 |
D2. Оцените по 7-бальной шкале эффективность антикризисных мер со стороны РПЦ по вашему мнению |
||||||
Частота |
Процент |
Валидный процент |
Накопленный процент |
|||
Валидные |
Совсем неэффективные |
10 |
3,3 |
3,3 |
3,3 |
|
2 |
26 |
8,6 |
8,6 |
11,8 |
||
3 |
20 |
6,6 |
6,6 |
18,4 |
||
4 |
126 |
41,4 |
41,4 |
59,9 |
||
5 |
90 |
29,6 |
29,6 |
89,5 |
||
6 |
32 |
10,5 |
10,5 |
100,0 |
||
Итого |
304 |
100,0 |
100,0 |
D3. Считаете ли вы позицию РПЦ оправданной? |
||||||
Частота |
Процент |
Валидный процент |
Накопленный процент |
|||
Валидные |
Да |
178 |
58,6 |
58,6 |
58,6 |
|
Затрудняюсь ответить |
68 |
22,4 |
22,4 |
80,9 |
||
Нет |
58 |
19,1 |
19,1 |
100,0 |
||
Итого |
304 |
100,0 |
100,0 |
$конфликт 3 Частоты |
|||||
Ответы |
Процент наблюдений |
||||
N |
Процент |
||||
$конфликт 3a |
Новостные издания в Интернете |
206 |
25,8% |
69,1% |
|
Официальные сайты ведомств, организаций |
52 |
6,5% |
17,4% |
||
Видео на видеохостингах |
144 |
18,0% |
48,3% |
||
Телеграм-каналы |
124 |
15,5% |
41,6% |
||
Социальные сети (тематические группы, лента новостей) |
174 |
21,8% |
58,4% |
||
От друзей (личные сообщения, их собственные страницы) |
100 |
12,5% |
33,6% |
||
Всего |
800 |
100,0% |
268,5% |
||
a. Группа |
D5. Оцените по 7бальной шкале, как изменилось ваше отношение к РПЦ после изучения этого скандала |
||||||
Частота |
Процент |
Валидный процент |
Накопленный процент |
|||
Валидные |
В максимально худшую сторону |
10 |
3,3 |
3,3 |
3,3 |
|
2 |
22 |
7,2 |
7,2 |
10,5 |
||
3 |
26 |
8,6 |
8,6 |
19,1 |
||
4 |
128 |
42,1 |
42,1 |
61,2 |
||
5 |
88 |
28,9 |
28,9 |
90,1 |
||
6 |
10 |
3,3 |
3,3 |
93,4 |
||
В максимально лучшую сторону |
20 |
6,6 |
6,6 |
100,0 |
||
Итого |
304 |
100,0 |
100,0 |
$причинаскандалов Частоты |
|||||
Ответы |
Процент наблюдений |
||||
N |
Процент |
||||
$причинаскандаловa |
Провокационные заявления представителей РПЦ |
192 |
22,1% |
64,4% |
|
Непопулярные решения представителей РПЦ |
158 |
18,2% |
53,0% |
||
Демонстрация роскошного образа жизни |
224 |
25,7% |
75,2% |
||
Не соответствие поступков словам |
142 |
16,3% |
47,7% |
||
Агрессивные нападки со стороны светских медиа |
102 |
11,7% |
34,2% |
||
Агрессивные нападки со стороны околорелигиозных медиа |
52 |
6,0% |
17,4% |
||
Всего |
870 |
100,0% |
291,9% |
||
a. Группа |
Таблица сопряженности |
|||||||
возраст |
Итого |
||||||
до 30 |
31-45 |
от 45 лет |
|||||
А 8. Насколько часто вы сталкивается с церковной тематикой в Интернете? (медиа, блоги, тематические группы) |
скорее сталкиваюсь |
Частота |
106 |
64 |
24 |
194 |
|
% в возраст |
67,1% |
71,1% |
50,0% |
65,5% |
|||
скорее не сталкиваюсь |
Частота |
52 |
26 |
24 |
102 |
||
% в возраст |
32,9% |
28,9% |
50,0% |
34,5% |
|||
Итого |
Частота |
158 |
90 |
48 |
296 |
||
% в возраст |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
Критерии хи-квадрат |
||||
Значение |
ст.св. |
Асимпт. значимость (2-стор.) |
||
Хи-квадрат Пирсона |
6,537a |
2 |
,038 |
|
Отношение правдоподобия |
6,318 |
2 |
,042 |
|
Линейно-линейная связь |
2,622 |
1 |
,105 |
|
Кол-во валидных наблюдений |
296 |
|||
a. В 0 (0,0%) ячейках ожидаемая частота меньше 5. Минимальная ожидаемая частота равна 16,54. |
Симметричные меры |
||||
Значение |
Прибл. значимость |
|||
Номинальная по номинальной |
Фи |
,149 |
,038 |
|
V Крамера |
,149 |
,038 |
||
Кол-во валидных наблюдений |
296 |
|||
a. Не подразумевая истинность нулевой гипотезы. |
||||
b. Используется асимптотическая стандартная ошибка в предположении истинности нулевой гипотезы. |
Таблица сопряженности |
||||||||
A1. Оцените, насколько часто вы пользуетесь Интернетом |
Итого |
|||||||
1-3 часа в день |
3-7 часов в день |
7-9 часов в день |
9+ часов в день |
|||||
А 8. Насколько часто вы сталкивается с церковной тематикой в Интернете? (медиа, блоги, тематические группы) |
скорее сталкиваюсь |
Частота |
18 |
60 |
106 |
10 |
194 |
|
% в A1. Оцените, насколько часто вы пользуетесь Интернетом |
60,0% |
61,2% |
81,5% |
26,3% |
65,5% |
|||
скорее не сталкиваюсь |
Частота |
12 |
38 |
24 |
28 |
102 |
||
% в A1. Оцените, насколько часто вы пользуетесь Интернетом |
40,0% |
38,8% |
18,5% |
73,7% |
34,5% |
|||
Итого |
Частота |
30 |
98 |
130 |
38 |
296 |
||
% в A1. Оцените, насколько часто вы пользуетесь Интернетом |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
Критерии хи-квадрат |
||||
Значение |
ст.св. |
Асимпт. значимость (2-стор.) |
||
Хи-квадрат Пирсона |
41,835a |
3 |
,000 |
|
Отношение правдоподобия |
41,848 |
3 |
,000 |
|
Линейно-линейная связь |
1,150 |
1 |
,284 |
|
Кол-во валидных наблюдений |
296 |
|||
a. В 0 (0,0%) ячейках ожидаемая частота меньше 5. Минимальная ожидаемая частота равна 10,34. |
Симметричные меры |
||||
Значение |
Прибл. значимость |
|||
Номинальная по номинальной |
Фи |
,376 |
,000 |
|
V Крамера |
,376 |
,000 |
||
Кол-во валидных наблюдений |
296 |
|||
a. Не подразумевая истинность нулевой гипотезы. |
||||
b. Используется асимптотическая стандартная ошибка в предположении истинности нулевой гипотезы. |
Таблица сопряженности |
|||||||
А 2. Используете ли вы Интернет как основной источник для получения новостей? |
Итого |
||||||
Да, Интернет является для меня основным источником получения новостей |
Использую Интернет для получения новостей, наряду с телевидением, прессой и радио |
Нет, не использую Интернет в качестве источника получения новостей |
|||||
А 8. Насколько часто вы сталкивается с церковной тематикой в Интернете? (медиа, блоги, тематические группы) |
скорее сталкиваюсь |
Частота |
158 |
28 |
8 |
194 |
|
% в А 2. Используете ли вы Интернет как основной источник для получения новостей? |
77,5% |
42,4% |
30,8% |
65,5% |
|||
скорее не сталкиваюсь |
Частота |
46 |
38 |
18 |
102 |
||
% в А 2. Используете ли вы Интернет как основной источник для получения новостей? |
22,5% |
57,6% |
69,2% |
34,5% |
|||
Итого |
Частота |
204 |
66 |
26 |
296 |
||
% в А 2. Используете ли вы Интернет как основной источник для получения новостей? |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
Критерии хи-квадрат |
||||
Значение |
ст.св. |
Асимпт. значимость (2-стор.) |
||
Хи-квадрат Пирсона |
42,348a |
2 |
,000 |
|
Отношение правдоподобия |
41,420 |
2 |
,000 |
|
Линейно-линейная связь |
39,886 |
1 |
,000 |
|
Кол-во валидных наблюдений |
296 |
|||
a. В 0 (0,0%) ячейках ожидаемая частота меньше 5. Минимальная ожидаемая частота равна 8,96. |
Симметричные меры |
||||
Значение |
Прибл. значимость |
|||
Номинальная по номинальной |
Фи |
,378 |
,000 |
|
V Крамера |
,378 |
,000 |
||
Кол-во валидных наблюдений |
296 |
|||
a. Не подразумевая истинность нулевой гипотезы. |
||||
b. Используется асимптотическая стандартная ошибка в предположении истинности нулевой гипотезы. |
Таблица сопряженности |
||||||
А 5. Считаете ли вы себя православным? |
Итого |
|||||
Да |
Нет |
|||||
А 8. Насколько часто вы сталкивается с церковной тематикой в Интернете? (медиа, блоги, тематические группы) |
скорее сталкиваюсь |
Частота |
164 |
30 |
194 |
|
% в А 5. Считаете ли вы себя православным? |
82,0% |
31,2% |
65,5% |
|||
скорее не сталкиваюсь |
Частота |
36 |
66 |
102 |
||
% в А 5. Считаете ли вы себя православным? |
18,0% |
68,8% |
34,5% |
|||
Итого |
Частота |
200 |
96 |
296 |
||
% в А 5. Считаете ли вы себя православным? |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
Критерии хи-квадрат |
||||||
Значение |
ст.св. |
Асимпт. значимость (2-стор.) |
Точная значимость (2-стор.) |
Точная значимость (1-стор.) |
||
Хи-квадрат Пирсона |
73,971a |
1 |
,000 |
|||
Поправка на непрерывностьb |
71,741 |
1 |
,000 |
|||
Отношение правдоподобия |
73,463 |
1 |
,000 |
|||
Точный критерий Фишера |
,000 |
,000 |
||||
Линейно-линейная связь |
73,721 |
1 |
,000 |
|||
Кол-во валидных наблюдений |
296 |
|||||
a. В 0 (0,0%) ячейках ожидаемая частота меньше 5. Минимальная ожидаемая частота равна 33,08. |
||||||
b. Вычисляется только для таблицы 2x2. |
Симметричные меры |
||||
Значение |
Прибл. значимость |
|||
Номинальная по номинальной |
Фи |
,500 |
,000 |
|
V Крамера |
,500 |
,000 |
||
Кол-во валидных наблюдений |
296 |
|||
a. Не подразумевая истинность нулевой гипотезы. |
||||
b. Используется асимптотическая стандартная ошибка в предположении истинности нулевой гипотезы. |
Таблица сопряженности |
||||||
E2. Укажите ваш пол |
Итого |
|||||
Мужской |
Женский |
|||||
А 4. Считаете ли вы Русская Православную Церковь важным институтом для общества |
Да, считаю РПЦ исключительно главным институтом для общества |
Частота |
46 |
8 |
54 |
|
% в E2. Укажите ваш пол |
19,2% |
12,5% |
17,8% |
|||
Да. считаю РПЦ одним из важных институтов для общества |
Частота |
100 |
10 |
110 |
||
% в E2. Укажите ваш пол |
41,7% |
15,6% |
36,2% |
|||
Затрудняюсь ответить |
Частота |
20 |
16 |
36 |
||
% в E2. Укажите ваш пол |
8,3% |
25,0% |
11,8% |
|||
Нет, считаю, что РПЦ теряет свою важность для общества |
Частота |
56 |
26 |
82 |
||
% в E2. Укажите ваш пол |
23,3% |
40,6% |
27,0% |
|||
Нет, считаю РПЦ ненужным институтом |
Частота |
18 |
4 |
22 |
||
% в E2. Укажите ваш пол |
7,5% |
6,2% |
7,2% |
|||
Итого |
Частота |
240 |
64 |
304 |
||
% в E2. Укажите ваш пол |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
Критерии хи-квадрат |
||||
Значение |
ст.св. |
Асимпт. значимость (2-стор.) |
||
Хи-квадрат Пирсона |
28,296a |
4 |
,000 |
|
Отношение правдоподобия |
27,820 |
4 |
,000 |
|
Линейно-линейная связь |
9,595 |
1 |
,002 |
|
Кол-во валидных наблюдений |
304 |
|||
a. В 1 (10,0%) ячейках ожидаемая частота меньше 5. Минимальная ожидаемая частота равна 4,63. |
Симметричные меры |
||||
Значение |
Прибл. значимость |
|||
Номинальная по номинальной |
Фи |
,305 |
,000 |
|
V Крамера |
,305 |
,000 |
||
Кол-во валидных наблюдений |
304 |
|||
a. Не подразумевая истинность нулевой гипотезы. |
||||
b. Используется асимптотическая стандартная ошибка в предположении истинности нулевой гипотезы. |
Таблица сопряженности |
|||||||
возраст |
Итого |
||||||
до 30 |
31-45 |
от 45 лет |
|||||
А 4. Считаете ли вы Русская Православную Церковь важным институтом для общества |
Да, считаю РПЦ исключительно главным институтом для общества |
Частота |
14 |
38 |
2 |
54 |
|
% в возраст |
8,4% |
42,2% |
4,2% |
17,8% |
|||
Да. считаю РПЦ одним из важных институтов для общества |
Частота |
74 |
20 |
16 |
110 |
||
% в возраст |
44,6% |
22,2% |
33,3% |
36,2% |
|||
Затрудняюсь ответить |
Частота |
16 |
12 |
8 |
36 |
||
% в возраст |
9,6% |
13,3% |
16,7% |
11,8% |
|||
Нет, считаю, что РПЦ теряет свою важность для общества |
Частота |
44 |
20 |
18 |
82 |
||
% в возраст |
26,5% |
22,2% |
37,5% |
27,0% |
|||
Нет, считаю РПЦ ненужным институтом |
Частота |
18 |
0 |
4 |
22 |
||
% в возраст |
10,8% |
0,0% |
8,3% |
7,2% |
|||
Итого |
Частота |
166 |
90 |
48 |
304 |
||
% в возраст |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
Критерии хи-квадрат |
||||
Значение |
ст.св. |
Асимпт. значимость (2-стор.) |
||
Хи-квадрат Пирсона |
65,737a |
8 |
,000 |
|
Отношение правдоподобия |
67,878 |
8 |
,000 |
|
Линейно-линейная связь |
,229 |
1 |
,632 |
|
Кол-во валидных наблюдений |
304 |
|||
a. В 1 (6,7%) ячейках ожидаемая частота меньше 5. Минимальная ожидаемая частота равна 3,47. |
Симметричные меры |
|||||||
Значение |
Прибл. значимость |
||||||
Номинальная по номинальной |
Фи |
,465 |
,000 |
||||
V Крамера |
,329 |
,000 |
|||||
Кол-во валидных наблюдений |
304 |
||||||
a. Не подразумевая истинность нулевой гипотезы. |
|||||||
b. Используется асимптотическая стандартная ошибка в предположении истинности нулевой гипотезы. |
|||||||
Таблица сопряженности |
|||||||
А 2. Используете ли вы Интернет как основной источник для получения новостей? |
Итого |
||||||
Да, Интернет является для меня основным источником получения новостей |
Использую Интернет для получения новостей, наряду с телевидением, прессой и радио |
Нет, не использую Интернет в качестве источника получения новостей |
|||||
А 4. Считаете ли вы Русская Православную Церковь важным институтом для общества |
Да, считаю РПЦ исключительно главным институтом для общества |
Частота |
48 |
2 |
4 |
54 |
|
% в А 2. Используете ли вы Интернет как основной источник для получения новостей? |
23,1% |
2,9% |
15,4% |
17,8% |
|||
Да. считаю РПЦ одним из важных институтов для общества |
Частота |
82 |
28 |
0 |
110 |
||
% в А 2. Используете ли вы Интернет как основной источник для получения новостей? |
39,4% |
40,0% |
0,0% |
36,2% |
|||
Затрудняюсь ответить |
Частота |
16 |
8 |
12 |
36 |
||
% в А 2. Используете ли вы Интернет как основной источник для получения новостей? |
7,7% |
11,4% |
46,2% |
11,8% |
|||
Нет, считаю, что РПЦ теряет свою важность для общества |
Частота |
46 |
26 |
10 |
82 |
||
% в А 2. Используете ли вы Интернет как основной источник для получения новостей? |
22,1% |
37,1% |
38,5% |
27,0% |
|||
Нет, считаю РПЦ ненужным институтом |
Частота |
16 |
6 |
0 |
22 |
||
% в А 2. Используете ли вы Интернет как основной источник для получения новостей? |
7,7% |
8,6% |
0,0% |
7,2% |
|||
Итого |
Частота |
208 |
70 |
26 |
304 |
||
% в А 2. Используете ли вы Интернет как основной источник для получения новостей? |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
Критерии хи-квадрат |
||||
Значение |
ст.св. |
Асимпт. значимость (2-стор.) |
||
Хи-квадрат Пирсона |
59,210a |
8 |
,000 |
|
Отношение правдоподобия |
64,056 |
8 |
,000 |
|
Линейно-линейная связь |
11,396 |
1 |
,001 |
|
Кол-во валидных наблюдений |
304 |
|||
a. В 3 (20,0%) ячейках ожидаемая частота меньше 5. Минимальная ожидаемая частота равна 1,88. |
Симметричные меры |
||||
Значение |
Прибл. значимость |
|||
Номинальная по номинальной |
Фи |
,441 |
,000 |
|
V Крамера |
,312 |
,000 |
||
Кол-во валидных наблюдений |
304 |
|||
a. Не подразумевая истинность нулевой гипотезы. |
||||
b. Используется асимптотическая стандартная ошибка в предположении истинности нулевой гипотезы. |
Таблица сопряженности |
||||||
А 5. Считаете ли вы себя православным? |
Итого |
|||||
Да |
Нет |
|||||
А 4. Считаете ли вы Русская Православную Церковь важным институтом для общества |
Да, считаю РПЦ исключительно главным институтом для общества |
Частота |
54 |
0 |
54 |
|
% в А 5. Считаете ли вы себя православным? |
26,5% |
0,0% |
17,8% |
|||
Да. считаю РПЦ одним из важных институтов для общества |
Частота |
102 |
8 |
110 |
||
% в А 5. Считаете ли вы себя православным? |
50,0% |
8,0% |
36,2% |
|||
Затрудняюсь ответить |
Частота |
20 |
16 |
36 |
||
% в А 5. Считаете ли вы себя православным? |
9,8% |
16,0% |
11,8% |
|||
Нет, считаю, что РПЦ теряет свою важность для общества |
Частота |
20 |
62 |
82 |
||
% в А 5. Считаете ли вы себя православным? |
9,8% |
62,0% |
27,0% |
|||
Нет, считаю РПЦ ненужным институтом |
Частота |
8 |
14 |
22 |
||
% в А 5. Считаете ли вы себя православным? |
3,9% |
14,0% |
7,2% |
|||
Итого |
Частота |
204 |
100 |
304 |
||
% в А 5. Считаете ли вы себя православным? |
100,0% |
100,0% |
100,0% |
Критерии хи-квадрат |
||||
Значение |
ст.св. |
Асимпт. значимость (2-стор.) |
||
Хи-квадрат Пирсона |
138,558a |
4 |
,000 |
|
Отношение правдоподобия |
158,375 |
4 |
,000 |
... |
Подобные документы
Сущность социального конструирования реальности и особенности отражения данной проблемы в теории массовой коммуникации. Оценка возможностей телевидения. Анализ современных телевизионных передач в контексте социального конструирования реальности.
дипломная работа [95,4 K], добавлен 18.06.2017Продвижение в современной медиасфере: особенности и специфические черты. Анализ контента и структуры виртуального портала "Медуза". Специфика продвижения средств массовой информации в интернете. Анализ стратегии продвижения новостного портала "Медуза".
дипломная работа [660,2 K], добавлен 20.08.2017Место Интернет-СМИ в современной информационной инфраструктуре. Информационная инфраструктура и её техническое видоизменение в условиях информационной революции. Анализ Интернет-версии газеты "Коммерсантъ" как примера традиционного Интернет-СМИ.
дипломная работа [1,5 M], добавлен 30.07.2013Понятие игровой компьютерной среды, особенности формирования коммуникационной модели виртуального мира компьютерных технологий. Проблема взаимосвязи игры, языка и реальности игрового ресурса Gosugamers. Особенности построения модели социальной реальности.
курсовая работа [293,6 K], добавлен 27.12.2013Понятие о массовой коммуникации. Отличия процесса массовой коммуникации от процесса межличностной коммуникации. Характеристики СМИ как социального института. Исторические истоки развития коммуникационных сетей в сфере материального производства.
шпаргалка [67,8 K], добавлен 12.04.2009Определение понятия "информационная война", его социально-психологическая составляющая. Статус информационной составляющей в структуре современной цивилизации. Информационная война против России, ее образ в зеркале западных средств массовой информации.
курсовая работа [72,6 K], добавлен 02.05.2012История современной религиозной печати. Система исламских и православный изданий в России. Основные задачи и функции религиозной прессы. Аналитика в конфессиональных изданиях (на примере центральных религиозных изданий). Особенности аналитических жанров.
дипломная работа [178,1 K], добавлен 25.04.2012Информационные аспекты молодёжной политики в Интернете. Образ управления по делам молодёжи Новосибирской области в освещении мероприятий приуроченных к всероссийскому Году молодёжи. Анализ среза информационного поля. Качество предоставляемой информации.
научная работа [22,7 K], добавлен 07.06.2009Понятие информационного общества и информационных связей. Информация как символическая модель любого продукта или услуги. Принципы доступа к общественной информации. Корректное выделение информационного сектора. Государственная информационная политика.
реферат [23,9 K], добавлен 29.04.2010Выявление основных геополитических стратегий и принципов геополитики Китая и форм их представления в публикациях русскоязычных китайских сетевых изданий. Анализ тематики и позиционирования геополитических стратегий китайских средств массовой информации.
дипломная работа [151,8 K], добавлен 05.04.2019Сущность, структура и функции семьи как социального института. Анализ ведущих российских периодических изданий разного формата с целью определения объективности и полноты освещения проблем современной семьи. Исследование прессы с помощью контент-анализа.
дипломная работа [737,1 K], добавлен 08.06.2011Из истории средств массовой информации (СМИ). Роль СМИ в условиях демократии. Конференция "СМИ и власть". Жесткие вопросы "единороссам". Власть и новые СМИ. Скандалы в сфере СМИ. Новые проекты в сфере СМИ.
реферат [26,5 K], добавлен 23.07.2007Общее понятие и основные типы стратегий. Изучение современных издательских стратегий в области литературно-художественного книгоиздания. Направления регионального развития издательских домов: "Комсомольская правда", "Пронто-Москва", "Провинция".
курсовая работа [81,8 K], добавлен 23.09.2014Отношения СМИ и властных структур в разных странах. Инструмент "политического маркетинга": роль манипуляции в СМИ в рамках технологий освещения политических процессов. Символическая политика и информационная ассиметрия. Опросы общественного мнения.
курсовая работа [41,1 K], добавлен 23.05.2009Теоретические предпосылки исследования влияния СМИ на отражение кризисных явлений в обществе. Функции журналистики в обществе. Информационная и воздействующая функции. Влияние журналистики на отражение действительности. Антикризисные цены на ресурсы.
курсовая работа [876,2 K], добавлен 01.07.2014Значение телевидения и средств массовой коммуникации в формировании общественного сознания. Социально-экономическая организация телевидения. Характеристика современной телеаудитории. Функции телевидения: информационная и культурно-просветительская.
курсовая работа [50,4 K], добавлен 23.08.2014Значение понятия "детский журнал". Типологические особенности детского журнала. Тенденции развития современной белорусской детской прессы. Периодические издания для дошкольников и младших школьников. Особенности психолого-социального развития детей.
курсовая работа [37,2 K], добавлен 22.06.2010Использование PR-инструментов в интернете для сельскохозяйственного предприятия. Специфика сельскохозяйственной отрасли как объекта продвижения в Интернете. Результаты мониторинга подобных сайтов в общем и для крестьянских фермерских хозяйств в частности.
курсовая работа [497,5 K], добавлен 09.02.2015Миссионерская проблема формирования доверия к Церкви у людей. "Приходской листок" — просветительская листовка формата А4, бесплатно распространяемая в храмах, на улицах, в транспорте. Главная задача и содержание информационного листка на приходе.
реферат [16,4 K], добавлен 02.06.2015Информационно-психологическая война: виды и цели информационного противоборства. Значение коммуникационных технологий в общественных конфликтах. Определение и сфера деятельности информационной войны. Составные части, последствия информационной войны.
курсовая работа [35,2 K], добавлен 28.01.2010