Жестикуляция в публичных выступлениях TED-talks
Анализ природы реализации жестикуляции в публичных выступлениях TED. Обозначение и описание наиболее распространенное невербальное поведение (жесты) в публичных выступлениях TED, на основе сопоставления жестов с определенными типами повествования автора.
Рубрика | Иностранные языки и языкознание |
Вид | дипломная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 27.08.2020 |
Размер файла | 591,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Таким образом, основная часть жестов совершается спикером двумя руками, такие жесты происходят при не эмоциональном повествовании (45), при выделении и акцентировании на ключевых словах (20), при повторе речевого компонента (5) и при выделении каждого слова совместно с поддержанием определенного ритма высказывания для концентрации внимания аудитории (10).
Немного меньше жесты проявляются одной рукой, в этом случае было замечено, что жесты одной рукой реализуются: при спокойном повествовании (4), при выделении какого-либо слова или понятия (13), при акцентировании слов совместно с общей ритмикой предложения (15).
Эмоции спикера проявляются наравне двумя и одной руками (6), при выражении озабоченностью проблемой, о желании что-либо сделать и при эмоциях сомнения. В основном это колебательные движения, во время речи спикера о намерениях, его желании что-то превознести и изменить по приведенной проблеме.
2. Amane Dannouni (How online marketplaces can help local economies, not hurt them).
Данное TED выступление посвящено онлайн рынку, а конкретно онлайн приложениям, которые оказывают положительную динамику на развитие локального и малого бизнеса.
За все выступление (10 минут) было выявлено порядка 70-80 жестов, проявляющихся совместно с вербальным компонентом и 23 жеста (из них 20 статичных), которые реализовывались без привязки к вербальной коммуникации. Из них:
-Иллюстративные жесты (46): дирижирующие (30), ритмические (2), жесты-идеографы (5), указательные (4), пространственные (5). Модальные жесты (5) (аффективные жесты или эмоциональные движения (5)). Конвенциональные жесты (3);
-Смешанные жесты: ритмический + дирижирующий (10).
Публичное выступление содержало в себе и статичные жесты (20), которые проявляются при спокойном повествовании спикера без акцентирования на словах, выражениях и т.д. Из них выделились следующие жесты: руки сомкнуты косточками пальцев (9) рука в ладони другой руки (4), руки сомкнуты шпилем (7).
Жесты двумя руками реализовывались 44 раза. Самыми распространенными жестами двумя руками оказались следующие жесты:
- две расправленные руки в коробке (дирижирующие) (14);
- две руки поступательным движением в сторону аудитории (дирижирующие) (7).
Также выделялись такие жесты как: двумя руками из одной стороны в другую (5), двумя руками показывая на себя (4), две руки показывают сначала одну сторону, а затем другую (4). Вдобавок к ним были выявлены жесты, которые использовались один раз: две руки в сторону (1), две руки пальцами вниз (1), две руки колеблются из одной стороны в другую (1) и другие (7 типов жестов, используемых по одному разу).
В ходе анализа были также выявлены жесты одной рукой (26):
-одной рукой совершая махи (слияние дирижирующего и ритмического жестов) (10).
-соединение указательного и большого пальца в кольцо (дирижирующие) (7);
А также: одна рука в одну сторону, другая в другую (3), одна рука показывает на себя (3), одна рука бьет по ладони (3).
При анализе жестов совместно с речевым компонентом было выявлено, что двумя руками при не эмоциональном и спокойном изложении мыслей было совершено 20 жестов, при акцентировании на определенных словах и моментах (35), при повторении речевого компонента (2) и при выделении ритмики предложения совместно с акцентированием (7).
Жесты одной рукой проявлялись при спокойном повествовании (3), при акцентировании (19), при повторе речевого компонента (3) и при выражении ритмики в предложении (4).
Об озабоченности и эмоциональности спикера касательно проблемы говорят модальные жесты (5), проявляющиеся при выражении эмоций удивления, радости, а также выражая чувство уверенности.
3. Dolly Chugh (How to let go of being a “good” person - and become a better person).
Выступление посвящено личному росту и взаимоотношениям между людьми.
За целое выступление (10 минут) было выявлено порядка 95-105 жестов, проявляющихся совместно с вербальным компонентом и 14 жестов (8 статичных), которые реализовывались без привязки к вербальной коммуникации. Из них:
-Иллюстративные (74): ритмические (15), дирижирующие (47), пространственные (3), пиктографические (2), жесты-идеографы (5) и указательные (2). Конвенциональные (1), Побуждающие (5), Модальные (1): самоадаптер;
-Смешанные жесты (17): модальный + дирижирующий (аффекторы) (17).
Анализ публичного выступления выявил и статичные жесты, которых на этот раз было немного - 8 повторений. Спикер изредка использовал один жест - шпиль, при котором руки соприкасаются кончиками всех пальцев.
Самыми распространенными жестами были движения одной рукой (55). Самыми распространенными движениями жестов оказались:
-рука отставлена в сторону открытой ладонью вверх (дирижирующие жесты) (12);
-сжатый (не плотно) кулак ладонью вверх (дирижирующие жесты) (8).
Также было выявлено большое количество других жестов одной рукой: одной рукой в одну сторону и в другую другой рукой (3), ладонью показывая в сторону аудитории (3), демонстрирование указательного пальца (1), открытая рука в сторону ладонью вверх (1). Вдобавок: одна рука, направленная в сторону аудитории со сжатыми кончиками пальцев (1), загибание пальцев одной руки при перечислении (2), одной рукой открывая что-либо (2), и другие (5).
Также немалое количество жестов совершалось двумя руками (41):
-две руки, направленные в сторону аудитории ладонями в разные стороны (дирижирующие) (15);
-часть жестов происходящих внутри коробки (груди) двумя руками движениями вверх-вниз (ритмические + дирижирующие) (15).
Также были выявлены следующие жесты: двумя руками показывая себя (2), двумя руками резко отмахиваясь от чего-либо (1), две руки показывают сначала одну сторону, а затем другую (2), большим размахом рук показывая большое количество или объем (2) согнутыми пальцами двух рук показывая ограничение (2) вращая руки (2).
Также присутствовали слияния типов и подтипов жестов:
-рука, отставленная в сторону, открытой ладонью вверх (дирижирующие + модальные жесты (аффекторы)) (17).
При анализе жестов с речевым компонентом было выявлено, что движения двумя руками происходят в основном при повествовании и поддержании ритмики (15), при акцентировании слов (15) (he said with total/ total stranger/ we may not/ scientifically impossible/ nothing). Некоторые жесты, такие как «шпиль» используются при спокойном повествовании (8). Также при повторе речевого компонента (6) (limited/scroll/keep out), и в других случаях (5) при указании на себя, различия между понятиями и.т.д.
Жестикуляция одной рукой происходила в основном во время рассуждения или повествования (6), при акцентировании ключевых идей (8), при акцентировании слов (7) (it meant a lot/ if somebody challenges it/ we still make mistakes). Также при приведении чего-либо в пример (4) (for ex/for instance), при употреблении антонимов (3), при риторическом вопросе (3), и другие случаи (7).
Эмоциональный план спикера в этот раз очень явственно проглядывался через жесты одной рукой, которых насчиталось 17 случаев. Выражались эмоции удивления радости, возбуждения и уверенности. 4. Anthony Veneziale (Stumbling towards intimacy).
Данное выступление изначально помечено как импровизированный монолог на тему взаимоотношений в браке и семье.
За целое выступление (10 минут) было выявлено порядка 85-95 жестов, проявляющихся совместно с вербальным компонентом и 28 (из них: 23 статичных жеста), которые реализовывались без привязки к вербальной коммуникации. Из них:
-Иллюстративных (77): дирижирующие (68), пространственные (4), указательные (4), жесты-идеографы (1);
-Смешанные жесты (9): ритмический + дирижирующий (5) и модальный + иллюстративный (4).
Определенную часть публичного выступления спикер использовал статичные жесты (23), которые проявлялись при спокойном повествовании, в паузах, а также на понижающейся интонации в конце предложения. Вышеперечисленные случаи осуществлялись посредством одной позиции рук, при которой руки спикера были скреплены в районе пояса.
Из жестов двумя руками (46) в данном выступлении спикер по большей части совершал только одно движение:
-две расправленные руки в разные стороны (дирижирующие) (37). Однако также были выявлены следующие жесты: две руки, обозначающие границы, какое-либо пространство перед собой в коробке (2), две руки толчками в сторону себя (2), две руки показывают на сцену (1). Вдобавок: две руки сконцентрированы в области пояса (посередине) (1), две руки, обращенные ладонями в сторону себя (2), соединение кончиков пальцев двух рук (1).
Большое разнообразие жестов пришлось на движения одной рукой (37):
-одна рука направлена в сторону (дирижирующие) (18);
-рука, направленная в сторону, сжата в кулак наполовину указательный палец плотно сжат с большим пальцем (дирижирующие) (7);
-одной рукой спикер указывает на экран (указательные) (4). Также были выявлены следующие движения: одна рука в сторону двигается под каждое слово (3), рука в стороне сжимается в кулак (1). Вдобавок: рука ладонью вверх падает в сторону (1) кулак на нижней части груди (1) указание одной рукой в сторону (1) одной рукой в одну сторону, другой в другую (1).
Анализ на соотношение жестов с речевым компонентом показал, что движения двумя руками обычно сопровождались в начале предложений во время начала повествования спикера (23), а также внутри предложений, при акцентировании на ключевых идеях и словах (23). Также при указании на себя как части общества (2), и при повторении жестами вербального сообщения (6).
Движения одной рукой при повествовании осуществлялись в 5 случаях, также такими движениями подчеркивались важные моменты в предложении, на которых спикер делал акцент (12), при указании на что-либо (4), при подчеркивании ритмики в предложении (4), при риторических вопросах (3).
Эмоциональность спикера выражается в основном двумя руками, когда он обращает ладони в свою сторону (4) при выражении озабоченности ситуацией.
5. Yve Blake (For the love of fangirls).
Выступление посвящено такому феномену как «фан клубы», а именно фанаткам популярных исполнителей, которые чрезмерно вдохновляются своими кумирами.
Целое выступление (10 минут) содержало в себе 125-130 жестов, и 39 жестов (12 статичных), которые реализовывались без привязки к вербальной коммуникации. Из них:
-Иллюстративные (92): дирижирующие (88), указательные (3), пиктографические (1). Побуждающие (1), Конвенциональные (4);
-Смешанные типы (32): конвенциональные + иллюстраторы (дирижирующие) (4), дирижирующий + указательный (15), ритмический + дирижирующий (3), модальный + иллюстративный (3), конвенциональный + иллюстративный (7).
В больших паузах спикер держит руки на середине бедер и руководствуется только мимикой (12), это можно определить к категории статичных жестов, которые не связаны с вербальным компонентом.
Порядка 75 жестов в данном выступлении осуществляется двумя руками, из которых:
-две раскрытые ладони в разные стороны на 45 градусов к полу (27);
-двумя ладонями, направленными на аудиторию, пальцами вверх в разные стороны (9);
-двумя руками показывает на себя (8);
-две широко раскрытые ладони в разные стороны в 0 градусов к полу (7). Также выделялись следующие жесты: две раскрытые ладони вниз в разные стороны (5), два указательных пальца в разные стороны (4), показывает двумя пальцами кавычки (4), двумя руками согнутыми ладонями вниз на уровне пояса (2) и другие (8).
Жестикуляция одной рукой происходит в 53 случаях:
-жест указательным пальцем в сторону (15);
-одна рука в сторону ладонью вниз (12);
-одной рукой дотрагивается до своей груди (6);
-загибает пальцы на одной руке (5). Также: показывает какое-либо количество пальцев (4), сначала открывает одну ладонь, потом другую (3), поочередно показывает разные пальцы (3). Вдобавок: резко легко сжимает одну руку, поднимая ее вверх (2), одной рукой поднятой вверх и в сторону на уровне головы совершает взмах (1), ладонью показывает на слайд (2).
Анализ связи жестов с речевым компонентом показал, что жестикуляция двумя руками часто происходит во время обычного повествования без каких-либо усилений со стороны интонации и т. д. (27).
Также жестикуляция происходит во время акцентирования слов в предложении (35), спикер очень отчетливо выделяет слово, которое сопровождает жест, похожий больше на неосознанное движение спикера, но, тем не менее, являющийся уже более намеренным, чем при обычном повествовании. Также движения двумя руками были замечены при повторении вербального компонента (5), когда жест не проявляется как более-менее спонтанное явление, а реализуется спикером намеренно для усиления сообщения. Некоторые жесты (20) реализуются при подчеркивании ритмики предложения совместно с акцентированием определенных слов.
Спонтанные движения одной рукой проявлялись при спокойном повествовании 12 раз, в случаях с акцентированием на определенных словах - 21 раз и при повторе речевого компонента - 20 раз.
Данное выступление было очень эмоционально окрашено и можно было наблюдать компетентность спикера в этом вопросе через ее прорывающиеся наружу чувства. В основном эмоции недоумения, радости и удивления сопровождались движениями двумя руками (12).
6. David Wallace-Wells (How we could change the planet's climate future).
Выступление Д. Велса посвящено угрозе изменения климата на планете и путям его предотвращения.
За все выступление (10 минут) было выявлено 125-135 жестов из которых, а также 37 жестов (из них 17 статичных), не связанных с вербальным компонентом.
-Иллюстративные (99): дирижирующие (93), указательные (5), ритмические (1). Конвенциональные (2).
-Смешанные жесты (10): ритмический + дирижирующий (8), модальный + иллюстративный (дирижирующий) (1), модальный + иллюстративный (дирижирующий) + ритмический (1).
Какое-то время при повествовании руки переплетены немного друг с другом (10). Также руки сомкнуты всеми пальцами в шпиль при повествовании (7).
Большинство жестов спикера происходят двумя руками (99), из них:
-две широко раскрытые ладони в разные стороны (25) (дирижирующие)
-две руки в коробке в разные стороны (22) (дирижирующие)
-две руки в коробке ладони параллельно друг другу (11) (дирижирующие) а также: две руки в коробке сжаты в фонарик покачивая вниз вверх (9), две руки полусжаты в коробке ладони на аудиторию пальцы вверх (7), руки переплетены немного друг с другом и качаются вверх-вниз (7). Также: двумя руками на себя в грудь (5), две руки в сторону (3), две руки в коробке ладони параллельно друг другу расходятся друг от друга (2), две руки сжаты в кулаки, указательный палец с большим пальцем немного выпирают (3), двумя руками показывает кавычки (1) и другие (4).
Присутствуют также жесты одной рукой, которых намного меньше (12):
-одной рукой в сторону (7) (дирижирующие жесты);
-одной рукой в сторону большой палец и указательный палец сомкнуты (движение вниз) (2) (дирижирующие), а также: одной рукой в одну сторону, потом другой в другую (1), одна рука согнута в локте (вверх-вниз) (1), демонстрирование одного пальца (1).
При анализе жестов совместно с речевым компонентом было выявлено, что двумя руками при не эмоциональном и спокойном изложении мыслей было совершено 35 жестов, при акцентировании на определенных словах и моментах (46), при повторении речевого компонента (10) и при выделении ритмики предложения совместно с акцентированием (8).
Немногочисленные жесты одной рукой проявлялись при спокойном повествовании (1), при акцентировании (9), при повторе речевого компонента (1) и при выражении ритмики в предложении (1).
Эмоции в данном выступлении совместно с жестами проявлялись немногочисленно, было выявлено два случая таких эмоций: озабоченность проблемой и уверенность, которые сопровождались жестами двух рук.
7. Yifat Susskind (In uncertain times, think like a mother).
Публичное выступление, посвященное материнской заботе и ее проявлении в различных жизненных ситуациях.
За все выступление (10 минут) было выявлено 100-105 жестов, проявляющихся дополняя вербальный компонент и 50 статичных жестов, которые реализовывались без привязки к вербальной коммуникации. Из них:
-Иллюстративные (86): дирижирующие (81), указательные (3), пространственные (2). Модальные (1): самоадаптеры (1);
-Смешанные (14): ритмический + дирижирующий (9), жесты-идеографы + дирижирующие (4), дирижирующий + пространственный (1).
В определенной части выступления проявляются статичные жесты: руки спикера сжаты всеми пальцами (5), две руки соединены друг с другом косточками пальцев (6), две руки в шпиле (27), руки опущены по бедрам (12).
В данном выступлении преобладали жесты двумя руками (76):
-две руки в коробке (ладонями вверх) (37)
-две руки в разные стороны (ладони открыты пальцами вверх) (8)
-две руки в коробке ладони раскрыты параллельно друг другу (6)
А также: две руки с широко расправленными ладонями в сторону аудитории в разные стороны пальцами 45 градусов к полу (4), две руки в коробке отталкиваются от груди (3). Также: две руки сначала в одну, потом в другую сторону (2), две руки соединены друг с другом косточками пальцев (2) и другие (14 различных жестов).
Жестикуляция одной рукой занимает меньшую часть жестов в данном выступлении (26):
-одна рука в сторону (дирижирующие) (13);
-демонстрирование указательного пальца (дирижирующие) (3);
-одна рука в одну сторону, другая в другую (ритмический + дирижирующий) (5).
А также: одна рука в одну сторону, другая в другую (3), одна рука показывает на себя (1), одна рука бьет по ладони (1).
Анализ жестов совместно с речевым компонентом показал, что жесты двумя руками осуществлялись при: не эмоциональном и спокойном повествовании (50), при акцентировании на словах и выражениях (44), при повторении речевого компонента (9) и при выделении ритмики предложения совместно с акцентированием на словах (3).
Жесты одной рукой реализовывались: при спокойном повествовании (0), при акцентировании на словах и выражениях (19), при повторении речевого компонента (1) и при выделении ритмики предложения совместно с акцентированием на словах (6).
Эмоциональный план спикера в выступлении был умеренный, большинство жестов, связанных с акцентированием на словах связаны с эмоциями заинтересованности, уверенности и обеспокоенности. Присутствовал один жест-самоадаптер, который заключался в потирании ладоней спикером во время паузы, чтобы сконцентрироваться на дальнейшей речи.
8. Joel Leon (The beautiful, hard work of co-parenting).
Данное выступление посвящено проблемам воспитания ребенка родителями в разводе, которые живут поодаль друг от друга.
За все выступление (10 минут) было выявлено 115-120 жестов, проявляющихся дополняя вербальный компонент и 37 жестов, которые реализовывались без привязки к вербальной коммуникации. Из них:
-Иллюстраторы (122): дирижирующие (113), указательные (8), кинетографы (1);
-Смешанные жесты (34): ритмические + дирижирующие (28), модальные + иллюстративные (дирижирующие) (6).
Движения двумя руками реализуются примерно 101 раз:
-двумя руками широко в разные стороны (дирижирующие) (26);
-две руки перед собой в коробке (дирижирующие) (15);
-две руки колеблются перед собой (дирижирующие) (12);
-две руки колеблются в стороне (дирижирующие) (11).
А также: две руки колеблются перед собой в коробке ладонями к себе, пальцы друг на друга (8), две руки в сторону (5), две руки дотрагиваются до груди (5), движения двумя руками поочередно, потом вместе (3). Также: две руки колеблются перед собой в коробке (3), две руки показывают на себя (3), двумя пальцами показывает кавычки (1) и другие (5 разновидностей движений, всего: 9 проявлений).
Меньшая часть жестов осуществляется одной рукой (51):
-одной рукой в сторону (дирижирующие) (25);
-одна рука колеблется в стороне (ритмические + дирижирующие) (15);
-одна рука колеблется в стороне (дирижирующие) (5).
А также: одна рука сжата в кулак не плотно указательный и большой сжаты (4), одна рука в одну, потом в другую сторону (3), демонстрирование указательного пальца вверх (1), наклоняется телом в сторону совместно с одной рукой (1), показывает какое-либо количество пальцев (1).
Проведенный анализ по совместительству с речевым компонентом показал, что жесты двумя руками осуществлялись: не эмоциональном и спокойном повествовании (29), при акцентировании на словах и выражениях (46), при повторении речевого компонента (9) и при выделении ритмики предложения совместно с акцентированием на словах (11).
Жесты одной рукой реализовывались: при спокойном повествовании (8), при акцентировании на словах и выражениях (32), при повторении речевого компонента (1) и при выделении ритмики предложения совместно с акцентированием на словах (18).
Ярко-выраженные эмоции спикера выражались в основном двумя руками (5) и одной рукой (1). Преобладали эмоции удивления, переживания, чрезмерная эмоциональность донести сообщение. Спикер также показывал озабоченность темой, предлагая варианты для улучшения ситуации.
9. Wanjira Mathai (3 ways to uproot a culture of corruption).
Данное выступление было посвящено проблемам коррупции, а также ее искоренению в странах третьего мира.
За все выступление (10 минут) было выявлено порядка 105-110 жестов, проявляющихся дополняя вербальный компонент и 51 жест (из них 26 статичных жестов), которые реализовывались без привязки к вербальной коммуникации. Из них:
-Иллюстративные (66): дирижирующие (62), указательные (3), жесты-идеографы (1). Модальные (3);
-Смешанные типы (38): ритмический + дирижирующий (38). Остальные (проявляющиеся спонтанно, не связанные с вербальным компонентом) (47).
Спикер также использует статичные жесты в своем представлении, которые реализуются следующими движениями: одна рука держит пульт, другая ладонью лежит на животе (9), руки сцеплены кончиками пальцев (17).
Жестикуляция во время всего публичного выступления реализовывалась спикером двумя руками порядка 47 раз.
-две руки в коробке в стороны (остальные) (16);
-две руки в коробке перед собой (дирижирующие) (13);
-две руки в коробке перед собой колеблются под каждое слово (ритмический + дирижирующий) (7). А также: спикер двумя руками показывает на себя (3), руки раздвигаются в разные стороны ладонями к аудитории (2), две руки делают поступательные движения в сторону спикера (2), руки раздвигаются в разные стороны ладони параллельно друг другу (1), руки напротив друг друга параллельно (1). Также: две широко раскрытые руки ладонями к аудитории пальцы вверх (1), две руки из стороны в сторону (1), двумя руками разводит в стороны (1).
Большей вариативностью и частотностью повторений выступили жесты одной рукой (80). Самые распространенные из них оказались:
-рука в стороне колеблется под каждое слово (ритмический + дирижирующий) (15);
-демонстрирование указательного пальца (дирижирующий) (10);
-одна рука в стороне (ладонью вверх) (дирижирующие) (9);
-одна рука в сторону (пальцы сжаты в кучку) (дирижирующие) (7). А также: одна рука в стороне (ладонь фонариком) (дирижирующие) (9), указательный палец и большой сжаты под каждое слово перед собой (6), рука перед собой под каждое слово (4), одна рука в сторону (4). А также: кистью-фонариком колебательные движения под каждое слово (3), указательный палец и большой сжаты перед собой (2), ладонь вперед на аудиторию (2), одной рукой перечисляет на пальцах пункты (1) и другие (7 разных жестов и 8 повторений).
При анализе жестов совместно с речевым компонентом было выявлено, что двумя руками при не эмоциональном и спокойном изложении мыслей было совершено 44 жеста, при акцентировании на определенных словах и моментах (17), при повторении речевого компонента (4) и при выделении ритмики предложения совместно с акцентированием (7).
Жесты одной рукой проявлялись при спокойном повествовании (7), при акцентировании (42), при повторе речевого компонента (0) и при выражении ритмики в предложении (31).
Эмоции в данном выступлении совместно с жестами проявлялись немногочисленно, было выявлено 3 таких случая: при высокой эмоции, одержимостью ситуацией, обеспокоенностью.
10. David J. Bier (How guest visas could transform the US immigration system).
Данное выступление посвящено проблеме иммиграции в США и возможным путям ее разрешения.
За все выступление (10 минут) было выявлено порядка 140-145 жестов, проявляющихся дополняя вербальный компонент и 89 жестов (из которых 57 статичных жестов), реализующихся без привязки к вербальной коммуникации. Из них:
-Иллюстративные (110): дирижирующие (109), указательные (1).
-Смешанные (33): ритмические + дирижирующие (28), модальный + дирижирующий (5). Остальные (проявляющиеся спонтанно, не связанные с вербальным компонентом) (70).
Какое-то время спикер использует статичные жесты, когда руки сомкнуты чуть ниже пояса (57), происходит это, как правило: в паузах, в конце фразы, на нижней интонации и давая аудитории задуматься после риторических вопросов.
Жесты двумя руками за все выступление проявляются 91 раз, их них:
-две руки колеблются на уровне живота (26);
-две руки в стороны на уровне груди (21);
-две руки вертятся как мельница на уровне живота (9). А также: две руки на уровне пояса резко падают вниз (8), две руки в коробке ладонями напротив друг друга (6), две руки в сторону (5), две руки в разные стороны на уровне пояса (5). Также: две руки расходятся в разные стороны (4), две руки из одной стороны в другую (4), две руки показывают на себя (дотрагиваются до груди) (1), две руки ладонями в сторону аудитории (1), две руки при перечислении из стороны в сторону (1).
Движения одной рукой реализовывались 65 раз.
-рука в сторону ладонью вбок (15);
-рука в сторону указательный палец и большой палец сомкнуты в кольцо (13);
-рука в сторону (три пальца сомкнуты) (11).
А также: рука в сторону ладонью вверх (11), рука в сторону ладонью вниз (9), одна рука перед собой в коробке (ладонь к животу) (2), одна рука колеблется в стороне (2), одна рука из одной стороны в другую (1), одна рука колеблется в стороне ладонью вниз (1).
Анализ жестов совместно с речевым компонентом показал, что жесты двумя руками осуществлялись при: не эмоциональном и спокойном повествовании (65), при акцентировании на словах и выражениях (51), при повторении речевого компонента (9) и при выделении ритмики предложения совместно с акцентированием на словах (21).
Жесты одной рукой реализовывались: при спокойном повествовании (4), при акцентировании на словах и выражениях (52), при повторении речевого компонента (0) и при выделении ритмики предложения совместно с акцентированием на словах (7).
Ярко-выраженные эмоции спикера реализуются совместно с жестами 5 раз. Это случаи, связанные с риторическими вопросами, которые провоцируют обеспокоенность или недоумение спикера.
11. Gaby Barrios (Why gender-based marketing is bad for business).
Данное выступление посвящено гендерной направленности в маркетинге и перспективах ее развития.
За все выступление (10 минут) было выявлено порядка 150-160 жестов, проявляющихся дополняя вербальный компонент и 79 жестов (из которых 43 статичных жеста), которые реализовывались без привязки к вербальной коммуникации. Из них:
-Иллюстративные (133): дирижирующие (123), указательные (4), жесты-идеографы (4), пространственные (2). Конвенциональные (4);
-Смешанные (19): ритмические + дирижирующие (19).
Спикер также руководствуется статичными жестами, когда две руки переплетаются пальцами (33) и одна рука лежит в ладони другой руки (10).
Жесты двумя руками преобладали в данном выступлении (161).
-две руки в коробке ладони обращены вверх (дирижирующие) (47);
-две руки в коробке ладони обращены к себе (дирижирующие) (16);
-две руки колеблются в коробке (дирижирующий) (15). А также: две руки в коробке (кулаки сжаты) (12), две руки в коробке (пальцы сжаты в кучку) (дирижирующие) (12), две руки колеблются в коробке (кулаки сжаты) (ритмический + дирижирующий) (11), две руки в коробке ладони обращены параллельно друг другу (11), две руки в стороне (9). Также: две руки расходятся в разные стороны (ладони к аудитории) (5) две руки колеблются в коробке (ладони вверх) (ритмические + дирижирующие) (5), двумя руками в одну, потом в другую сторону (7), двумя руками показывает на себя (4). И: двумя руками показывает в стороне воображаемый предмет (3), две руки в сторону (2), двумя руками показывает кавычки (2).
Жестов одной рукой в данном выступлении гораздо меньше - 12.
-демонстрирование указательного пальца (дирижирующие) (2);
-одна рука в сторону (пальцы в кольцо) (дирижирующие) (2);
-демонстрирование указательного пальца (дирижирующие) (1). А также: большим пальцем показывает себе за спину (1), одной рукой считает пальцы на другой (2), одной и другой рукой поочередно падают (1), одной рукой двумя пальцами показывает промежуток (разницу) (1), одна рука в сторону (ладонь вверх) (1), одна рука в сторону (ладонь вбок) (1).
Проведенный анализ по совместительству с речевым компонентом показал, что жесты двумя руками осуществлялись: не эмоциональном и спокойном повествовании (69), при акцентировании на словах и выражениях (117), при повторении речевого компонента (13) и при выделении ритмики предложения совместно с акцентированием на словах (20).
Жесты одной рукой реализовывались: при спокойном повествовании (10), при акцентировании на словах и выражениях (5), при повторении речевого компонента (0) и при выделении ритмики предложения совместно с акцентированием на словах (0).
Ярко-выраженные эмоции спикера в данном выступлении не выражались модальными жестами, частично некоторые эмоции выражались при акцентировании на определенных словах и.т.д.
12. Mani Vajipey (How India's local recyclers could solve plastic pollution).
Выступление посвящено повторной переработке пластика и преимуществам, которые она может превознести в экологии мира.
За все выступление (10 минут) было выявлено порядка 120-130 жестов, проявляющихся дополняя вербальный компонент и 68 жестов (из которых 67 статичных жестов), которые реализовывались без привязки к вербальной коммуникации. Из них:
-Иллюстративные (111): дирижирующие (110), указательные (1). Конвенциональные (1);
-Смешанные жесты (5): ритмические + дирижирующие (4), модальный + ритмический + дирижирующий (1).
Какую-то часть выступления: руки сжаты в замке (38), руки в шпиле (7), вытянутые руки в замке (9), рука лежит в ладони другой руки (13).
Жесты двумя руками в данном выступлении реализовывались 69 раз, из них были выявлены следующие движения:
-две руки в разные стороны (ладони открыты) (дирижирующие) (15);
-две руки в разные стороны (ладони к аудитории) (дирижирующие) (14);
-две руки колеблются в коробке (дирижирующие (8), модальный + ритмический + дирижирующий (1), ритмический + дирижирующий (1)) (10).
А также: две руки в коробке (ладони параллельно друг другу) (дирижирующие) (5), две руки сжатые в замок акцентируют колебаниями (5), двумя руками пальцами в кучке резко показывает вниз (4). Вдобавок: две руки (пальцы сжаты в кучку) в коробке (4), две руки в коробке (пальцы в кольцо) (3), двумя руками показывает указательный палец (2), две руки в коробке сжаты в кулаки (2), две руки в сторону (ладони открыты) (2). В ходе анализа были выявлены жесты, которые проявлялись единожды: две руки в разные стороны ладони вниз (1), двумя руками показывает на себя (1), две руки колеблются в коробке ладони параллельно (1).
Жесты одной рукой осуществлялись спикером 49 раз, из них были отмечены следующие движения:
-одна рука в сторону (пальцы в кучку) (дирижирующие) (18);
-одна рука в сторону (ладонью вверх) (дирижирующие) (16);
-демонстрирование указательного пальца (дирижирующие) (3).
А также: одна рука в коробке по направлению к аудитории (3), указательным пальцем показывает вниз (2), одна рука в одну сторону, другая в другую (ладони обращены к аудитории) (2), одна рука пальцы в кольцо (1), одна рука в сторону ладонь вбок (1). Также: показывает кол-во пальцев (1), одной рукой считает пальцы на другой (1), одной рукой в одну сторону, другой в другую (1).
Анализ жестов совместно с речевым компонентом показал, что жесты двумя руками осуществлялись при: не эмоциональном и спокойном повествовании (68), при акцентировании на словах и выражениях (67), при повторении речевого компонента (2) и при выделении ритмики предложения совместно с акцентированием на словах (5).
Жесты одной рукой реализовывались: при спокойном повествовании (0), при акцентировании на словах и выражениях (43), при повторении речевого компонента (1) и при выделении ритмики предложения совместно с акцентированием на словах (0).
За все выступление эмоции спикера не имели ярко-выраженного характера, однако в некоторых моментах его взволнованность проблемой выливалась в жесты, которые смешивались с ритмикой в предложении и акцентировании на словах.
13. Jen Gunter (Why can't we talk about periods?).
Данное выступление посвящено проблемам женщин, связанными с их здоровьем.
За все выступление (10 минут) было выявлено порядка 145-150 жестов, проявляющихся совместно с вербальным компонентом и 52 жеста (из них 24 статичных жеста), которые реализовывались без привязки к вербальной коммуникации. Из них:
-Иллюстративных (119): дирижирующие (115), указательные (3), пиктографические (1);
-Смешанные (24): ритмические + дирижирующие (13) модальные + дирижирующие (11).
За время всего выступления спикер использовал 24 статичных жеста, которые вылились в одно движение: рука в ладони другой руки.
Движения двумя руками в данном выступлении проявлялись примерно 115-120 раз, из них чаще всех:
-две руки широко в разные стороны (ладони открыты) (дирижирующие) (44);
-две руки колеблются в коробке (ладони вверх) (дирижирующие) (21);
-две руки в коробке (пальцы в кучку) (дирижирующие) (13). А также: две руки расходятся (ладони параллельно) (13), две руки расходятся (ладони к аудитории) (9), две руки в стороны (ладони вверх) (модальные + дирижирующие) (9), две руки в сторону ладони вбок (7). Также: две руки в стороны (пальцы в кучку) (4), две руки показывают на себя (3), две руки соприкасаются в кучку (2), две руки колеблются в разные стороны (1), две руки в стороны (пальцы в кучку) (1). И: двумя ладонями на себя (1), две руки в кучку поступательным движением к себе (1), двумя руками показывает форму банки (1), две руки показывают какую-то область перед собой (1).
Движения одной рукой реализовывались 34 раза, из которых самыми распространенными оказались:
-одна рука в сторону в кучку (9);
-одна рука в сторону ладонью вверх (6);
-одна рука в сторону фонариком вверх (5). А также: одной рукой пальцем вниз под каждое слово/ слог (4), одна рука в сторону ладонь смотрит на аудиторию (3), одна рука колеблется в стороне под каждый слог (2). И: одна рука сжатой рукой указательным пальцем вниз (1), поднимает руку вверх (1), одна рука в сторону сжата в кулак (1), одна рука в сторону ладонь вниз (1), одна рука кладется в другую руку (1).
При анализе жестов совместно с речевым компонентом было выявлено, что двумя руками при не эмоциональном и спокойном изложении мыслей было совершено 43 жеста, при акцентировании на определенных словах и моментах (90), при повторении речевого компонента (6) и при выделении ритмики предложения совместно с акцентированием (7).
Жесты одной рукой проявлялись при спокойном повествовании (3), при акцентировании (24), при повторе речевого компонента (3) и при выражении ритмики в предложении (6).
Эмоциональный план спикера в данном выступлении проявлялся в основном двумя руками (11) и через резкие движения или взмахи, которые отражали недоумение спикера, его риторические вопросы и удивление в паузах совместно с мимикой.
14. Efosa Ojomo: (Reducing corruption takes a specific kind of investment).
Данное выступление раскрывает проблемы коррупции и предлагает решение этих вопросов через инвестиции.
За все выступление (10 минут) было выявлено порядка 125-130 жестов, проявляющихся совместно с вербальным компонентом и 72 жеста (из них 65 статичных жестов), которые реализовывались без привязки к вербальной коммуникации.
-Иллюстративные (111): дирижирующие (108), жесты-идеографы (3);
-Смешанные (6): ритмические + дирижирующие (6).
Какое-то время спикер руководствуется статичными жестами, которые проявляются в паузах, на пониженной интонации и в соразмеренном и спокойном повествовании. Из таких жестов были выявлены следующие позиции рук: одна рука в ладони другой руки (37), руки сжаты в замок всеми пальцами (23), «шпиль» (5).
Движения двумя руками преобладали в данном выступлении, их насчитывается порядка 93-х.
-две руки в коробке (ладони параллельно друг другу) (дирижирующие) (33);
-две руки в коробке (ладони к себе) (дирижирующие) (23);
-две руки в стороны в коробке (ладони открыты) (дирижирующие) (11). А также: две руки колеблются в коробке ладонями вниз (4), две руки в сторону (ладони вверх) (4), две руки колеблются в коробке (ладони параллельно) (4), две руки колеблются в коробке (3), две руки в коробке одна ладонь вниз, другая вверх (2). И: две руки в одну, потом в другую сторону (2), две руки расходятся в стороны ладони к аудитории (2), две руки расходятся в разные стороны (ладони к себе) (2), рука в ладони другой руки толчок вниз (2), одна рука акцентирует в коробке, потом другая (1).
Жестикуляция одной рукой была совершена спикером 31 раз:
-одна рука в сторону ладонь вверх (9);
-одна рука в сторону (ладонь к себе) (7);
-одна рука колеблется в стороне (6). А также: указательным пальцем в сторону аудитории (3), одна рука в сторону сжата наполовину, указательным и большим вверх (3), одной рукой перечисляет пункты (2), одна рука колеблется в стороне (1).
Проведенный анализ жестикуляции совместно с вербальной составляющей показал, что двумя руками при не эмоциональном и спокойном изложении мыслей было совершено 75 жестов, при акцентировании на определенных словах и моментах (81), при повторении речевого компонента (0) и при выделении ритмики предложения совместно с акцентированием (3).
Жесты одной рукой реализовывались: при спокойном повествовании (0), при акцентировании (26), при повторе речевого компонента (0) и при выражении ритмики в предложении (3).
На протяжении всего выступления не было выявлено ярко-выраженных эмоций у спикера, которые отражались в жестах, речь носила спокойный и соразмеренный характер.
15. Sharmeen Obaid-Chinoy (How films transform the way we see the world).
История режиссера, который пытается изменить мир через фильмы, а именно разрешить проблему насилия в восточных странах.
За все выступление (10 минут) было выявлено порядка 120-125 жестов, проявляющихся совместно с вербальным компонентом и 51 жест (из которых 49 жестов - статичные), которые реализовывались без привязки к вербальной коммуникации. Из них:
-Иллюстративных (117): дирижирующие (117);
-Смешанные (10): ритмические + дирижирующие (10).
Какое-то время жестикуляция спикера статична, и реализуются следующие жесты: «шпиль» (24), рука в ладони другой руки (13), руки соприкасаются кончиками пальцев (12).
Движения двумя руками в данном выступлении реализовывались примерно 101 раз.
-двумя руками в коробке в разные стороны (ладони открыты) (дирижирующие) (43);
-двумя руками в коробке (ладони к себе) поступательным движением от себя (дирижирующие) (15);
-две руки в коробке (ладони параллельно друг другу) (17). А также: двумя руками очень широкий размах (9), две руки в стороны (ладони к аудитории) (6), две руки в коробке (кисти сжаты в кучку) (4), двумя руками в коробке (ладони к себе) поступательным движением от себя (2). И: две руки в коробке (ладони вверх) (2), две руки в разные стороны (ладони вниз) (1), две руки поочередно акцентируют на словах (1), две руки в коробке колеблются (ладони к аудитории) (1).
Жестикуляция одной рукой проявлялась 28 раз. Были выявлены следующие движения:
-одна рука, направленная в сторону (ладонь вверх) (15);
-одна рука в стороне (ладонь вбок) (3);
-одна рука в сторону (кулак сжат) (2). А также: одна рука в сторону (указательный и большой пальцы сжаты в кольцо) (2), одна рука в коробке (кисть, сжатая в кулак вращается) (1). Вдобавок: одна рука в стороне (три пальца собраны в кучку) (1), одна рука указательным пальцем показывает в аудиторию (1), одна рука колеблется в коробке (кисть сжата наполовину) (1), одна рука в сторону (пальцы в кучку) (1), одна рука колеблется в стороне (пальцы кольцом) (1).
Анализ жестов совместно с речевым компонентом показал, что жесты двумя руками осуществлялись при: не эмоциональном и спокойном повествовании (51), при акцентировании на словах и выражениях (90), при повторении речевого компонента (2) и при выделении ритмики предложения совместно с акцентированием на словах (7).
Жесты одной рукой реализовывались: при спокойном повествовании (1), при акцентировании на словах и выражениях (24), при повторении речевого компонента (0) и при выделении ритмики предложения совместно с акцентированием на словах (3).
Эмоции спикера были так же немногочисленны, как и в предыдущих выступлениях и на протяжении всего выступления не отражались в жестикуляции.
16. Arunabha Ghosh (5 steps for clean air in India).
Данное выступление посвящено проблемам загрязнения воздуха в Индии и основным путям ее разрешения.
За все выступление (10 минут) было выявлено порядка 105-110 жестов, проявляющихся совместно с вербальным компонентом и 52 жеста (41 жест - статичные), которые реализовывались без привязки к вербальной коммуникации. Из них:
-Иллюстративные (97): дирижирующие (85), указательные (11), жесты-идеографы (1);
-Смешанные (8): модальные + дирижирующий (4), ритмические + дирижирующие (4).
Спикер также использует статичные жесты, когда: руки соприкасаются кончиками (8), руки в позиции «шпиль» (15), руки сосредоточенны в области пояса (5), одна рука в ладони другой руки (13).
Жесты двумя руками в данном выступлении проявлялись немногочисленно - 43 раза, из них самыми распространенными оказались:
-две руки в коробке (ладони вверх) (дирижирующие) (19);
-две руки в коробке (ладони параллельно друг другу) (дирижирующие) (8);
-две руки показывают на себя (указательные) (5). А также: две руки в коробке (ладони к себе) (3), две руки широко в разные стороны (2), две руки колеблются под каждое слово (2), двумя руками показывает на аудиторию (1). И: две руки расходятся в стороны (ладони к аудитории) (1), одна рука в одну, другая рука в другую сторону (1), руки резко подскакивают вверх (1).
Жестикуляция одной рукой превалировала в выступлении и проявлялась 78 раз, из них:
-одна рука в стороне (наполовину сжата в кулак, указательный палец чуть выпирает) (дирижирующие) (18);
-одна рука колеблется в стороне (рука в кулак) (дирижирующие) (16);
-одна рука в сторону (ладонь вверх) (дирижирующие) (15). А также: одна рука в сторону (ладонь вбок) (8), одна рука показывает на себя (дотрагивается до груди) (5), демонстрирование пальца (4), одна рука в сторону (указательным пальцем) (2), одна рука в сторону (рука в кулак) колеблется (2). И: одна рука «жест направления от себя к аудитории» (2), одна рука крепко сжата в кулак (2), одной рукой водит вокруг (1), демонстрирование кулака в воздух (1), одна рука в сторону (ладонь к себе) (1), одна рука резким взмахом из одной стороны в другую (1).
Анализ невербальной коммуникации совместно с вербальной составляющей показал, что двумя руками при не эмоциональном и спокойном изложении мыслей было совершено 45 жестов, при акцентировании на определенных словах и моментах (29), при повторении речевого компонента (8) и при выделении ритмики предложения совместно с акцентированием (2).
Жесты одной рукой реализовывались: при спокойном повествовании (7), при акцентировании (58), при повторе речевого компонента (9) и при выражении ритмики в предложении (2).
Ярко-выраженные эмоции были немногочисленны в данном выступлении и реализовывались 3 раза одной рукой и 1 двумя. Жестикуляция выражалась резкими взмахами и подскоками рук на акцентировании слов совместно с эмоциями. Характерные эмоции: удивление, недоумение, сильная эмоция веры в то, чему посвящаешь жизнь.
17. Claire Wardle (How you can help transform the internet into a place of trust).
Данное выступление раскрывает проблему интернета с точки зрения правдоподобности информации, которая распространяется через него.
За все выступление (10 минут) было выявлено порядка 135-140 жестов, проявляющихся совместно с вербальным компонентом и 82 жеста (77 из которых - статичные), которые реализовывались без привязки к вербальной коммуникации. Из них:
-Иллюстративные (132): дирижирующие (119), указательные (12), жесты-идеографы (1). Конвенциональные (2);
-Смешанные (10): ритмические + дирижирующие (7), модальные + дирижирующий (3).
Какое-то время в выступлении руки спикера: сомкнуты пальцами (68), находятся в области живота (4), рука находится в ладони другой руки (5).
Движения двумя руками реализуются 114 раз за все выступление:
-две руки в коробке (ладони параллельно друг другу) (дирижирующие) (33);
-две руки в коробке (ладони к себе) (дирижирующие) (28);
-две руки в коробке (ладони вверх) (дирижирующие) (21). А также: две руки расходятся (ладони вниз) (19), двумя руками показывает на себя (9), две руки в коробке колеблются (ладони параллельно друг другу) (3), двумя руками показывает кавычки (1), одна рука в одну, другая рука в другую сторону (1).
Жестикуляция одной рукой проявляется в данном выступлении гораздо меньше - 38 раз.
-одна рука колеблется в стороне (дирижирующие) (8);
-одна рука в сторону (ладонь вбок) (дирижирующие) (7);
-одна рука сжата наполовину (указательный палец и большой палец выпирают) (дирижирующие) (5). А также: одна рука в сторону (ладонь вверх) (4), одной рукой (ладонь вбок под каждое слово) (4), одной рукой показывает на аудиторию (2), одной рукой перечисляет на пальцах что-то (2), двумя руками показывает рамку (2), показывает кол-во пальцев (1). И: одна рука в коробке (ладонь к себе) (1), одна рука показывает на себя (дотрагивается до груди) (1), одной рукой перечисляет что-то на другой (1).
При анализе жестов совместно с речевым компонентом было выявлено, что двумя руками при не эмоциональном и спокойном изложении мыслей было совершено 85 жестов, при акцентировании на определенных словах и моментах (96), при повторении речевого компонента (11) и при выделении ритмики предложения совместно с акцентированием (1).
Жесты одной рукой проявлялись при спокойном повествовании (1), при акцентировании (26), при повторе речевого компонента (3) и при выражении ритмики в предложении (5).
Ярко-выраженные эмоции реализовывались совместно с колебательными движениями (ладони в коробке параллельно друг другу) и передавали эмоции переживания, преданности профессии и удивления.
18. George Monbiot (The new political story that could change the world).
Выступление посвящено политике и ее актуальным проблемам, предлагается новый путь, который сможет радикально перевернуть представление о ней и способах ее ведения.
За все выступление (10 минут) было выявлено порядка 145-150 жестов, проявляющихся совместно с вербальным компонентом и 29 жестов (27 статичных), которые реализовывались без привязки к вербальной коммуникации. Из них:
-Иллюстративные (128): дирижирующие (123), жесты-идеографы (5);
-Смешанные (19): модальные + дирижирующий (10), ритмические + дирижирующие (9).
Спикер также руководствуется статичными жестами при повествовании, из них были выявлены следующие позиции рук: рука в ладони другой руки (12), руки опущены (10), руки соприкасаются кончиками пальцев (5).
Движения двумя руками преобладали в данном выступлении, их насчитывается порядка 105. Из них самыми распространенными оказались:
-две руки в коробке (ладони вверх) (дирижирующие) (20);
-две руки в коробке (ладони параллельно друг другу) (дирижирующие) (19);
-две руки в коробке (ладони к себе) (дирижирующие) (12). А также: две руки в разные стороны (ладони к аудитории) (9), две руки в коробке (пальцы сжаты в кулак) (6), две руки от себя переходят в положение раскрытых рук (5), две руки в коробке (демонстрирование указательных пальцев) (5). И: две руки в коробке (ладони вниз) (4), две руки выше груди колеблются на уровне головы (4), две руки широко в разные стороны (4), две руки в сторону (3), две руки в разные стороны (ладони вниз) (3). Вдобавок: две руки в коробке (пальцы в кучку) (2), две руки колеблются в коробке (ладони параллельно друг другу) (2), две руки в коробке (ладони к аудитории) (2), две руки в коробке (демонстрирование указательных пальцев) (2). Выделялись и одиночные жесты: две руки колеблются в коробке (ладони вниз) (1), соединяет руки (1), две руки в коробке (пальцы сжаты в кулак) (1).
Жестикуляция одной рукой реализовывалась меньше - 44 раза.
-демонстрирование указательного пальца (9);
-одна рука в сторону (три пальца сжаты в кучку) (6);
-одна рука в сторону (ладонь вбок) (5). А также: одна рука в сторону (ладонь вверх) (4), резкое движение кулаком вверх (4), одна рука в сторону (ладонь к аудитории) (3), одна рука в коробке (ладонь к аудитории) (3). Вдобавок: одна рука в одну, другая рука в другую сторону (ладонь вбок) (2), одна рука в одну, другая рука в другую сторону (ладонь вверх) (2). Были выявлены одиночные жесты: демонстрирование руки (кисть фонариком) (1), одна рука в коробке (ладонь вбок) (1), одна рука в сторону сжата наполовину (указательный палец и большой палец сжаты) (1). И: одна рука (пальцы в кольцо) (1), одна рука колеблется вверх-вниз (пальцы в кольцо) (1), одной рукой в коробке поступательными движениями от себя (1).
Анализ невербальной коммуникации совместно с вербальной составляющей показал, что двумя руками при не эмоциональном и спокойном изложении мыслей было совершено 29 жестов, при акцентировании на определенных словах и моментах (97), при повторении речевого компонента (1) и при выделении ритмики предложения совместно с акцентированием (8).
Жесты одной рукой реализовывались: при спокойном повествовании (0), при акцентировании (30), при повторе речевого компонента (0) и при выражении ритмики в предложении (2).
Эмоции спикера проявляются в основном двумя руками (6), как правило, это колебательные движения за пределами зоны туловища, выше груди или в стороне. Также были выявлены резкие движения кулаком (4) при эмоциональном восклицании, призыве, высокой интонации и напоре спикера донести свою мысль до адресата.
19. Elizabeth Camarillo Gutierrez (What's missing from the American immigrant narrative).
...Подобные документы
Определение и классификация политических метафор. Перевод без использования образности. Особенности перевода политической метафоры, используемой президентом Российской Федерации в публичных выступлениях. Метафоры, имеющие несколько вариантов перевода.
дипломная работа [279,5 K], добавлен 08.09.2016Пути формирования современной лексической системы английского языка. Определение эвфемизмов в научной литературе. Функциональные особенности эвфемизмов в современном английском языке. Использование эвфемизмов в публичных выступлениях Джорджа Карлина.
курсовая работа [54,9 K], добавлен 13.10.2017Жанры интервью и публичной речи–выступления. Характеристика лексикона Л. Парфенова в стилистическом, семантическом и синтаксическом аспектах. Выразительные средства языка в публичных выступлениях оратора. Речевой портрет Л. Парфенова по его интервью.
дипломная работа [69,0 K], добавлен 05.06.2013Анализ частоты применения различных приемов лексических и стилистических трансформаций, используемых в официальных переводах публичных выступлений В.В. Путина. Оценка специфики употребления переводческих трансформаций Российскими и иностранными СМИ.
курсовая работа [601,8 K], добавлен 27.05.2015Экспрессивность и ее синтаксические средства выражения. Экспрессивные возможности синтаксического построения текста. Рассмотрение особенностей парантетических внесений. Построение публичных выступлений: примеры на английском языке с переводом на русский.
курсовая работа [129,1 K], добавлен 10.05.2015Общая характеристика модальных глаголов, значения и варианты переводов модальных конструкций. Особенности употребления модальных конструкций в текстах публичных выступлений политиков. Анализ текстов публичных выступлений Дэвида Кэмерона и Барака Обамы.
курсовая работа [43,9 K], добавлен 17.12.2013Признаки и функции эвфемизма и дисфемизма. Эвфемия как средство выражения политической корректности. Функции политического языка и речевое поведение политика. Семантика и прагматика эвфемистических переименований в современном политическом дискурсе США.
дипломная работа [83,5 K], добавлен 25.07.2017Анализ феномена политической корректности в языке, характеристика ее сфер. Способы перевода политически корректных единиц. Политическая корректность как лингвокультурологическая и переводческая проблема. Перевод политически корректных выражений.
курсовая работа [87,3 K], добавлен 27.10.2015Выделение самых используемых тропов и стилистических фигур в выступлениях Владимира Владимировича Путина. Использование риторического вопроса и риторического восклицания. Равномерность распространения второстепенных членов. Усиление выразительности фразы.
курсовая работа [29,8 K], добавлен 29.04.2011Понятие адресации, ее основные средства и категории. Роль и функции адресации в процессе политической коммуникации. Продуктивная форма воздействия на аудиторию "Диалог и монолог". Анализ устных публичных выступлений политиков (В. Жириновский и В. Путин).
курсовая работа [30,3 K], добавлен 16.12.2011Сущность, признаки, способы образования, нормы и классификация терминов. Изучение правил их использования в публичной речи и статьях. Рассмотрение случаев неуместного употребления малопонятных слов журналистами (иностранных выражений, профессионализмов).
курсовая работа [61,6 K], добавлен 10.03.2011Классификация публичных выступлений, подразделение их на виды по их функции, которую ставит оратор в своем выступлении. Композиция ораторского выступления. Приемы эффективного донесения главной мысли оратора. Функции заключительной части выступления.
контрольная работа [22,0 K], добавлен 15.09.2009Рождение риторики в древности и ее развитие. Структура современного публичного выступления и украшение его содержания. Импровизированная речь, мимика и жестикуляция оратора. Основные характеристики делового общения. Ошибки проведения беседы и переговоров.
методичка [477,4 K], добавлен 12.01.2011Характеристика русских жестов в сопоставлении с их немецкими соответствиями. Номинативные и эмоциональные жесты, различие между русским и немецким невербальным коммуникативным поведением. Необходимость и роль обучения учащихся инокультурным жестам.
реферат [21,9 K], добавлен 06.09.2009Невербальное общение и его роль в коммуникации. Невербальные компоненты коммуникации. Жесты. Зоны и территории. Обучение невербальным средствам коммуникации в процессе изучения иностранного языка. Комплекс упражнений по обучению.
дипломная работа [1,8 M], добавлен 28.08.2007Определение понятия "триллер" и его жанровые особенности. Анализ "графосемантической модели" на основе понятийного поля "Angst" в современном немецком языке на материале триллеров автора Petra Hammesfahr "DieLuge", "DieMutter", "DerPuppengraber".
курсовая работа [36,0 K], добавлен 16.06.2014Определение коммуникативного намерения автора с опорой на собственную интуицию на примере отрывка из текста. Установление образа автора и характера дискурса. Ролевые отношения автора и адресата. Лексико-грамматический анализ ключевых слов текста.
курсовая работа [20,2 K], добавлен 23.07.2011Общение – многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми. Вербальное общение как процесс обмена информацией при помощи речевых средств. Невербальное общение – неречевая форма общения, передающая эмоции с помощью жестов, мимики, позы.
реферат [67,6 K], добавлен 02.12.2010Особенности невербальной коммуникации. Понятие языковой картины мира. Вербализация актов касания. Функции касания в коммуникации и их языковая репрезентация. Невербальное взаимодействие между людьми и его отражение в современном английском языке.
дипломная работа [101,0 K], добавлен 21.05.2012Анализ жестового языка с лингвистической точки зрения. Основные составляющие языка жестов как способа межличностного общения людей, лишенных слуха. Система жестов, которая характеризуется своеобразными лексическими и грамматическими закономерностями.
реферат [27,4 K], добавлен 16.03.2015