Жестикуляция в публичных выступлениях TED-talks

Данное выступлении посвящено распространенной проблеме в Америке - иммиграции и способам ее разрешения.

За все выступление (10 минут) было выявлено порядка 125-130 жестов, проявляющихся дополняя вербальный компонент и 45 (из них 38 -статичные) жестов, которые реализовывались без привязки к вербальной коммуникации.

-Иллюстративные (105): дирижирующие (95), указательные (4), жесты-идеографы (6);

-Смешанные жесты (20): модальные + дирижирующие (6), дирижирующие + ритмические (14).

В выступлении проявляются и статичные жесты (38): руки в позиции «шпиль» (11), руки переплетены всеми пальцами (17), руки сконцентрированы в области живота (10).

Жесты двумя руками в данном выступлении осуществлялись 75 раз, из них были выявлены следующие движения:

-две руки в разные стороны (ладони открыты вверх) (дирижирующие) (21);

-две руки колеблются в коробке (дирижирующие) (12)

-две руки в разные стороны (ладони к аудитории) (дирижирующие) (8). А также: две руки в коробке (ладони параллельно друг другу) (дирижирующие) (6), две руки в коробке (пальцы в кольцо) (4), двумя руками показывает указательный палец (5), две руки сжатые в замок акцентируют колебаниями (4). Вдобавок: двумя руками пальцами в кучке резко показывает вниз (4), две руки (пальцы сжаты в кучку) в коробке (4), две руки в коробке сжаты в кулаки (2), две руки в сторону (ладони открыты) (2). Были выявлены движения, проявляющиеся единожды: две руки в разные стороны ладони вниз (1), двумя руками показывает на себя (1), две руки колеблются в коробке ладони параллельно (1).

Жесты одной рукой осуществлялись спикером 53 раза, из них были отмечены следующие движения:

-одна рука в сторону (ладонью вверх) (дирижирующие) (19);

-одна рука в сторону (пальцы в кучку) (дирижирующие) (15);

-демонстрирование указательного пальца (дирижирующие) (3).

А также: одна рука в коробке по направлению к аудитории (3), указательным пальцем показывает вниз (3), одна рука в одну сторону, другая в другую (ладони обращены к аудитории) (3), одна рука пальцы в кольцо (3). Впоследствии были выявлены жесты, повторяющиеся не более одного раза: одна рука в сторону ладонь вбок (1), показывает кол-во пальцев (1), одной рукой считает пальцы на другой (1), одной рукой в одну сторону, другой в другую (1).

Анализ жестов совместно с речевым компонентом показал, что жесты двумя руками осуществлялись при: не эмоциональном и спокойном повествовании (40), при акцентировании на словах и выражениях (54), при повторении речевого компонента (8) и при выделении ритмики предложения совместно с акцентированием на словах (5).

Жесты одной рукой реализовывались: при спокойном повествовании (5), при акцентировании на словах и выражениях (37), при повторении речевого компонента (5) и при выделении ритмики предложения совместно с акцентированием на словах (6).

За все выступление эмоции спикера были в основном сдержанными, модальные жесты проявлялись совместно с дирижирующими жестами.

20. Eric Sannerud (Without farmers, you'd be hungry, naked and sober).

В данном выступлении спикер рассказывает о такой важной составляющей производства, как фермерство, которое влияет на все другие сферы жизни.

За все выступление (10 минут) было выявлено порядка 150-155 жестов, проявляющихся дополняя вербальный компонент и 30 жестов (23 статичных), которые реализовывались без привязки к вербальной коммуникации. Из них:

-Иллюстративные (121): дирижирующие (110), указательные (6), жесты-идеографы (5)

-Смешанные (25): ритмические + дирижирующие (15), модальный + дирижирующий (10).

За все выступление статичные жесты проявляются 23 раза и обусловлены одним движением: рука лежит в ладони другой руки.

Жесты двумя руками за все выступление проявляются 82 раза, их них:

-две руки колеблются в зоне живота (23);

-две руки перед собой в коробке (ладони вверх) (15);

-две руки вертятся перед собой (11). А также: две руки в разные стороны на уровне пояса (8), две руки расходятся в разные стороны (6), две руки из одной стороны в другую (5), две руки на уровне пояса резко падают вниз (5), две руки в коробке ладонями напротив друг друга (5). Также были выявлены одиночные жесты: две руки в сторону (1), две руки показывают на себя (дотрагиваются до груди) (1), две руки ладонями в сторону аудитории (1), две руки при перечислении из стороны в сторону (1).

Движения одной рукой реализовывались 70 раз:

-рука в сторону (три пальца сомкнуты) (17);

-рука в сторону ладонью вбок (15);

-рука в сторону указательный и большой пальцы сомкнуты в кольцо (14).

А также: рука в сторону ладонью вверх (8), рука в сторону ладонью вниз (7), одна рука перед собой в коробке (ладонь к животу) (4), одна рука колеблется в стороне (3), одна рука из одной стороны в другую (1), одна рука колеблется в стороне ладонью вниз (1).

Анализ жестов совместно с речевым компонентом показал, что жесты двумя руками осуществлялись при: не эмоциональном и спокойном повествовании (23), при акцентировании на словах и выражениях (46), при повторении речевого компонента (8) и при выделении ритмики предложения совместно с акцентированием на словах (16).

Жесты одной рукой реализовывались: при спокойном повествовании (7), при акцентировании на словах и выражениях (42), при повторении речевого компонента (3) и при выделении ритмики предложения совместно с акцентированием на словах (16).

Ярко-выраженные эмоции спикера реализуются совместно с жестами 5 раз. Это случаи, которые встречались в данной работе до этого, связанные с риторическими вопросами, которые провоцируют обеспокоенность или недоумение спикера.

По итогу анализа в данной работе было проанализировано 20 TED презентаций, в которых спикерами реализовалось порядка 3100 жестов. Исследование подразумевало анализ 10-минутных TED выступлений, в которых спикер в среднем за одно выступление жестикулировал 125 раз.

Впоследствии было обнаружено, что жестикуляция в публичных выступлениях намного шире и не ограничивается только лишь теми типами жестов, которые подробно описывались в теоретической части. Анализ публичных выступлений показал, что присутствуют также статичные жесты и жесты смешанного типа (жесты, которые совмещают в себе два или три типа жестов, выведенных в теоретической части работы).

Исследование продемонстрировало, что из 3200 проанализированных жестов:

-2076 повторений - это жесты, которые связаны с выдвинутой классификацией в теоретической части работы;

-784 повторений - это статичные жесты;

-365 повторений - жесты смешанного характера (Приложение 1).

Рассматривая типы жестикуляции, анализ выявил, что основная масса жестов приходится на иллюстративные жесты, остальные жесты проявлялись намного меньше. По количеству повторений исследование показало, что:

-иллюстративные жесты (2023);

-конвенциональные жесты (28);

-модальные жесты (аффективные или эмоциональные) (18);

-побуждающие жесты (8) (Приложение 2).

В среднем иллюстративные жесты проявляются 101 раз за выступление, конвенциональные жесты 1.5 раз, модальные жесты в чистом виде реализуются далеко не в каждом выступлении (как правило, они являются частью смешанного жеста). Побуждающие жесты связаны с тем, насколько часто спикер вовлекает аудиторию в свое выступление, и такой тип жестикуляции оказался крайне редким, так как в большинстве случаев спикеры делали уклон на акцентирование слов и выражений.

Жестикуляция также распределялась среди подтипов иллюстративных жестов, которые проявлялись в чистом виде:

-дирижирующие жесты (1868) - выявлены во всех 20-ти выступлениях;

-указательные жесты (73) - были выявлены в 16-ти выступлениях;

-жесты-идеографы жесты (37) - в 11-ти выступлениях;

-ритмические жесты (26) - в 4-х выступлениях;

-пространственные жесты (11) - в 5-ти выступлениях;

-жесты-кинетографы (4) - в 2-х выступлениях

-пиктографические жесты (4) - в 3-х выступлениях (Приложение 3).

Проведенный анализ показал, что конкретным типам жестикуляции свойственны определенные движения, которые реализуются спикером. Природа жестикуляции или характер определенного движения были тесно связаны с определенными периодами (видами повествований) во время TED выступления, которые были также выявлены в настоящем исследовании:

1. Спокойное повествование спикера, при котором им не выделяются определенные слова или ключевые выражения, то есть нарратив спикера не содержит в себе акцентирование понятий, которое выливается в определенные жесты;

2. Акцентирующее повествование, включающее смену интонации спикером на более высокую или более низкую. Применяется для выделения какого-либо существенного или важного слова или выражения и сопровождается соответствующей жестикуляцией.

3. Повествование, при котором невербальный компонент повторяет то, что было сказано спикером вербально. Например, наглядно демонстрирует размеры, направленность чего-либо и т.д.

4. Эмоциональное повествование, в случае которого жесты являются олицетворением или проявлением определенного эмоционального плана спикера, включающих демонстрацию его переживаний, расстройства, радости и т.д.

5. Повествование, связанное с определенной ритмикой говорения, которой придерживается спикер на протяжении нескольких предложений для выделения ключевой идеи, мысли и т.д.

Как уже было сказано раньше, исследование выявило соответствия между всеми вышеперечисленными стадиями повествования спикера в рамках публичных выступлений TED и определенными движениями, которые были свойственны им.

1. Первый тип повествования - спокойный или сдержанный, сопровождался в большей части статичными жестами, которые реализовывались посредством следующих телодвижений:

-две руки переплетаются пальцами: всего 194 повторений, которые были выявлены в 7-ми выступлениях, в среднем 27 раз за выступление;

-рука в ладони другой руки: всего 163 повторения в 11-ти выступлениях, в среднем 15 раз за выступление;

-«шпиль», при котором руки соприкасаются кончиками всех пальцев: 123 повторения в 9-ти выступлениях, в среднем 14 раз за выступление;

-руки спикера скреплены в районе пояса: всего 111 повторений в 6-ти выступлениях, в среднем 18.5 раз за выступление;

-руки сомкнуты кончиками пальцев: 42 повторения в 5-ти выступлениях, в среднем 8 раз за выступление;

-руки опущены по швам: всего 22 проявления в 2-х выступлениях, в среднем 11 раз за выступление;

-руки сомкнуты косточками пальцев: всего 15 повторений, в 2-х выступлениях, в среднем 7.5 раз за выступление;

-одна рука держит пульт, другая лежит на животе: 9 повторений в 1 выступлении;

-вытянутые вниз руки в замке: 9 повторений в 1 выступлении.

Вышеперечисленные жесты реализовывались в основном при спокойном повествовании - 615 раз из 784 повторов. Однако также были случаи, при которых статичные жесты реализовывались в паузах, на нижней интонации в конце фразы, после риторических вопросов, давая аудитории задуматься над сказанным (73). Чаще всего это были жесты, при которых жестикуляция полностью прекращалась, и руки опускались вдоль бедер или занимали привычную позицию для говорящего.

При спокойном повествовании спикеры также применяли жесты одной руки или двух рук - 21 и 75 повторений соответственно. Как правило, это была жестикуляция, при которой рука занимала статичную позицию в стороне или в коробке и не совершала никаких поступательных движений до новой мысли оратора или акцентировании на каких-либо вещах.

2. Повествование второго типа, при котором спикер акцентирует на определенных словах или высказываниях занимает основную часть в проанализированных выступлениях TED. Характерные жесты для данного вида повествования подразделялись на движения двумя руками и одной рукой и по итогу анализа оказались следующими:

- две расправленные руки в коробке ладони вверх (дирижирующие): всего 364 повтора, выявленных в 16-ти выступлениях, в среднем 23 раза за выступление;

-две руки в коробке ладони параллельно друг другу (дирижирующие): всего 177 повторений в 15-ти выступлениях, в среднем 12 раз за выступление;

-две широко раскрытые ладони в разные стороны (дирижирующие): всего 140 повторов в 11-ти выступлениях, в среднем 13 раз за выступление;

-две руки колеблются перед собой в коробке (дирижирующие): всего 120 повторов в 11-ти выступлениях, в среднем 11 раз за выступление;

-жест двумя руками обращенный к аудитории ладонями к ней (дирижирующие) : всего 97 повторов в 18-ти выступлениях, в среднем 5 раз за выступление;

- две руки в коробке (ладони в сторону себя): в целом 90 повторений в 9-ти выступлениях, в среднем 10 раз за выступление;

-двумя руками в сторону (дирижирующие): всего 47 повторений в 10 выступлениях, в среднем 5 раз за выступление;

-две руки в коробке (пальцы сжаты в кучку) (дирижирующие): всего 36 повторов в 6-ти выступлениях, в среднем 6 раз за выступление;

- две руки колеблются из одной стороны в другую (дирижирующие): всего 34 повтора в 10 выступлениях, в среднем 3.4 раза за выступление;

-двумя руками в коробке ладонями вниз на уровне пояса (дирижирующие): всего 29 повторов в 6-ти выступлениях, в среднем 5 раз за выступление;

-движение обоих рук толчком в сторону аудитории (дирижирующие): всего 29 повторов в 4-х выступлениях, в среднем 7 раз за выступление.

-две руки в коробке (кулаки сжаты): всего 22 повтора в 4-х выступлениях, в среднем 5.5 раз за выступление;

-две руки вертятся как мельница на уровне живота: всего 22 повтора в 3-х выступлениях, в среднем 7 раз за выступление;

-демонстрирование двух указательных пальцев в разные стороны (в коробке) (дирижирующие): всего 18 повторов в 5-ти выступлениях, в среднем 3-4 раза за выступление;

-две широко раскрытые ладони в разные стороны (руки вдоль бедер) (дирижирующие): всего 12 повторов в 2-х выступлениях;

-ладони, направленные вниз, поступательно двигаются вверх-вниз (дирижирующие): всего 10 повторов в 1-м выступлении;

-остальные жесты, (реализующиеся спикером в одиночном порядке) которые в некой степени являются уникальными для каждого спикера в отдельности и используются крайне редко: всего 40 различных движений и 146 повторений в 20-ти TED выступлениях.

По анализу жестикуляции двумя руками заметно, что в акцентирующем типе повествования превалируют дирижирующие жесты из класса иллюстративных жестов, которые преобладают по своему количеству. Некоторые жесты очень распространены среди спикеров и замечены почти в каждом выступлении, некоторые же остаются уникальными для каждого человека. Порядка 2/3 всех жестов совершаются в коробке перед спикером, 1/3 - движения направленные в сторону. В данном исследовании было замечено, что многие жесты двумя рукам отличительны определенной симметрией между ними, что влияет на их употребление спикерами преимущественно в области тела (коробке) перед собой.

Говоря о вербальном компоненте, движения рук в основном акцентируют на словах, понятиях или важных высказываниях. Происходит это посредством перехода рук из привычного положения спикера (в большинстве случаев из статичных жестов) в определенное положение, сигнализирующее о важности какой-либо части предложения или высказывания. Таким образом, жестикуляция произрастает под влиянием вербальных сигналов и выливается в определенное движение в конце упоминания о ключевом моменте, слове, понятии и т. д.

Движения одной рукой были также распространены среди спикеров, однако проявлялись почти в два раза реже, чем движения двумя руками. Из них самыми распространенными оказались следующие телодвижения:

-открытая рука в сторону ладонью вверх (дирижирующие): всего 181 повтор в 18-ти выступлениях, в среднем 10.5 раз за выступление;

-одна рука в сторону демонстрирование пальцев сжатых в кучку (дирижирующие): всего 77 повторений, в 8-ми выступлениях, в среднем 10 раз за выступление;

-демонстрирование указательного пальца в стороне (дирижирующие): всего 53 повтора в 13-ти выступлениях, в среднем 4 раза за выступление;

-одна рука в сторону ладонью вбок (дирижирующие): всего 50 повторений в 9-ти выступлениях, в среднем 5.5 раз за выступление;

-одна рука в стороне (соединение указательного и большого пальца в кольцо) (дирижирующие): всего 40 повторов в 8-ми выступлениях, в среднем 5 раз за выступление;

-сжатый наполовину кулак, направленный в сторону (большой и указательный немного выпирают) (дирижирующие): всего 40 повторов в 8-ми выступлениях, в среднем 5 раз за выступление

-ладонь, направленная в сторону аудитории (дирижирующие): всего 20 повторов в 7-ми выступлениях, в среднем 3 раза за выступление;

-одна рука в стороне (кулак не плотно сжат ладонью вверх) (дирижирующие): всего 54 повторов в 9-ти выступлениях, в среднем 6 раз за выступление;

-показывает какое-то количество пальцев в стороне: всего 17 повторов в 11-ти выступлениях, в среднем 1 раз за выступление;

-одна рука, направленная в сторону, ладонью вниз: всего 29 повторов в 4-х выступлениях, в среднем 7 раз за выступление;

-одна рука слегка колеблется в стороне: всего 18 повторов в 4-х выступлениях, в среднем 4.5 раза за выступление;

-одна рука в стороне (ладонь фонариком вверх): всего 15 повторов в 3-х выступлениях, в среднем 5 раз за выступление;

- одна рука, направленная в сторону, (ладонью к себе): всего 9 повторов в 3-х выступлениях, в среднем 3 раза за выступление;

-указательным пальцем показывает в сторону аудитории: всего 12 повторов в 6-х выступлениях, в среднем 2 раза за выступление.

Среди жестов одной рукой также присутствовали одиночные или уникальные для каждого спикера жесты, которых оказалось 19 различных вариаций движений, в совокупности 62 случая.

Движения двумя руками имели более обширную природу проявления, чем движения двумя руками с точки зрения пространства: в 30-ти случаях - это движения, реализующиеся в стороне от говорящего, и только 4 раза телодвижения совершались спикерами в коробке (области перед собой). Было замечено, что при акцентировании одной рукой множество жестов (аналогично жестикуляции двумя руками) занимают не только определенную позицию, но и акцентируют что-либо посредством определенной конфигурации пальцев, которые либо соединены друг с другом, либо сомкнуты в кучку, либо демонстрируются одним пальцем и т. д.

3. Повтор вербального компонента путем невербального поведения был крайне редким во всех выступлениях, в целом анализ данного типа жестикуляции неоднозначен с точки зрения цифр (количества повторений и т. д.), так как по большей части такие движения имеют узконаправленный характер и проявляются одиночными движениями. Однако можно судить о том, как часто спикеры отображают вербальную составляющую жестами, и совершается ли это ими вообще. Безусловно, это зависит от того, что говорит спикер, зачастую на протяжении всего выступления не приходится демонстрировать форму, размер, охват и т. д. чего-либо, так как об этом просто не идет речь. Настоящее исследование показало, что в большинстве случаев (когда предоставляется возможность наглядно описать предмет руками) только те спикеры, которые на протяжении всего выступления активно жестикулируют (в основном профессиональные) часто используют описательные жесты. Как правило, говорящие отображают предметы пиктографическими жестами в классе иллюстративных жестов для наглядности и привлечения внимания аудитории. Также пространственными жестами в классе иллюстративных для демонстрирования перемещения или передвижения каких-либо вещей и указательными жестами в классе иллюстративных для повторения вербального компонента с той же самой целью наглядности. Сюда можно определить и некоторые конвенциональные жесты. В пример можно привести следующие телодвижения:

1. Пиктографические (4 вариации жестов и всего 6 случаев за 20 выступлений):

-двумя руками спикер показывает конус лампы (a lampshade);

-одной рукой спикер открывает что-либо (2) (opened the door, opened the fridge);

-большим размахом рук спикер показывает большое количество/объем чего-либо (2) (11 millions).

2. Пространственные жесты (всего 9 различных движений и 10 случаев за 20 выступлений):

-спикер перемещает две руки из одной стороны в другую (при пояснении перемещения: (if you take the same car and put it…);

-движение рукой в сторону головы: (11 million pieces of information are coming into your mind).

3. Указательные жесты (67 случаев двумя руками):

- двумя руками спикер показывает на себя: всего 49 случаев в 12-ти выступлениях, в среднем 4 раза за выступление;

- две руки дотрагиваются до груди: всего 18 случаев в 7-ми выступлениях, в среднем 2 раза за выступление. Указательные жесты одной рукой (32 случая):

-одна рука показывает на себя: 7 случаев в 4-х выступлениях;

-одна рука указывает на экран: всего 13 случаев в 5-ти выступлениях;

-одной рукой дотрагивается до своей груди: 12 случаев в 3-х выступлениях.

4. Конвенциональные жесты (1 тип жеста, осуществляемый в 9 повторов).

- спикер показывает двумя пальцами кавычки: всего 9 случаев в 5-ти выступлениях.

По итогу можно сделать вывод о том, что жестикуляция, которая подразумевает под собой повтор вербальной составляющей, воспроизводимой спикером, используется среди спикеров TED редко. В основном данный тип жестикуляции присущ активным и профессиональным спикерам, которые уделяют внимание своей жестикуляции.

4. Особый вид и характер жестикуляции также свойственен и во время проявления эмоционального плана спикера. В данном исследовании было принято анализировать только ярко-выраженные эмоции спикеров, которые доходили до пика и показывали вершину переживания говорящего. Как и полагалось среди типов жестов, основным видом, сопутствующим эмоциональному плану спикера, являлись модальные жесты. Однако настоящее исследование не обнаружило модальных жестов в чистом виде. Наоборот, данный тип жеста постоянно сочетался в связке с иллюстративными (дирижирующими) жестами, подчеркивающими и акцентирующими на определенном слове или высказывании. Более того, встречались случаи, когда это была совокупность модального, ритмического и дирижирующего жестов, при выделении ритмики предложения совместно с эмоциями и акцентированием соответственно. Среди телодвижений были выделены следующие жесты.

Модальные жесты (аффекторы) + Иллюстративные жесты (дирижирующие) (12 различных движений, в совокупности 53 случая в 20-ти выступлениях TED).

- рука колеблется в стороне открытой ладонью вверх: 7 случаев, в 2-х выступлениях. Реализовывалось при выражениях: I was excited/ thrilling experience и т. д., во время эмоций удивления, радости, возбуждения и уверенности;

- две руки, резко переходят из обычного положения в сторону спикера: 8 случаев в 3-х выступлениях. При выражении спикером озабоченности ситуацией, совместно с акцентом на слове, при восхищении и других случаях;

- двумя руками резкое движение вниз, кисти образуют всеми пальцами и отдельно большим пальцем конус: 6 случаев в 3-х выступлениях. Эмоции недоумения: she was going to marry, озабоченность проблемой и др.;

- две ладони резко раскрываются в разные стороны 90 градусов к полу: 7 случаев в 3-х выступлениях. Эмоции удивления и недоумения: what is a fangirl/ what is a Harry Styles;

- две руки в коробке сжаты в фонарик, покачиваясь вниз вверх: 1 случай при выражении озабоченности проблемой;

- две руки колеблются перед собой: 3 случая в 2-х выступлениях, при выражении эмоции переживания;

- две руки резко падают вниз: 1 случай, при чрезмерной эмоциональности донести сообщение точно до адресата;

- две руки в разные стороны на уровне пояса: 5 случаев при риторических вопросах, выливающихся в эмоции обеспокоенности или недоумения;

- две руки в коробке колеблются (ладони в положении параллельно друг другу): 3 повтора в 2-х выступлениях при эмоциональном восклицании;

- руки резко подскакивают вверх: 4 случая в 3-х выступлениях. Во время эмоций удивления и недоумения: could be miraculously washed off;

- резкое движение кулаком в сторону: всего 6 случаев в 2-х выступлениях во время сильной эмоции веры в то, о чем говорит спикер: will revolt this disorder;

- две руки выше груди колеблются на уровне головы: 5 случаев в 2-х выступлениях при высокой интонации, когда спикер показывает озабоченность темой и предлагает множество вариантов по улучшению ситуации.

Модальные жесты (аффекторы) + Иллюстративные жесты (дирижирующий) + Иллюстративные (ритмические): 3 случая в 3-х выступлениях:

- две руки в шпиль (1) (эмоция твердой уверенности) (we have _ these tools _ to begin)

- две руки колеблются под каждое слово совместно с эмоцией переживания: we_should_pay_attention;

- две руки из одной стороны переходят в противоположную сторону - обеспокоенность сложившейся ситуацией: our task _ is to_ uproot this.

Анализ вышеперечисленных движений показал, что большинство их них реализуются резкими взмахами, колебаниями и толчками во время ярко-выраженных эмоций. Жестикуляция произрастает из переживаний автора и отражает его внутреннее состояние, которое путем наглядности для аудитории доносит сообщение более точно и достоверно, так, что слушатели не сомневаются в компетентности спикера и его серьезных намерениях изменить ситуацию к лучшему.

5. Последнему типу повествования - ритмическому, аналогично были свойственны определенные телодвижения, которые по-своему сочетались с вербальной составляющей. Стоит также отметить, что ритмические жесты в чистом виде не были обнаружены в исследуемых TED выступлениях, в большинстве случаев это была совокупность дирижирующих и ритмических типов жестов, однако встречались и другие. Из таких телодвижений были выявлены следующие движения:

Иллюстративные (дирижирующие) + иллюстративные (ритмические): при подчеркивании слов в высказывании совместно с его ритмикой.

В ходе анализа жесты разделялись на телодвижения двумя и одной руками:

-две руки колеблются перед собой в коробке под каждый отрезок речи перед микро паузами: 43 случая в 8-ми выступлениях;

- махи/колебания двумя руками под каждое слово: всего 29 случаев в 4-х выступлениях. При акцентировании на словах и поддержании определенного ритма: … is by finding_ common _ ground, about how the world is _ could _ should _ be;

-две руки переплетены друг с другом (качаются вверх-вниз под каждое слово): 7 случаев в 3-х выступлениях: (we have already _ left it _ behind) (of how much power _ we have _ over the climate) (in the entire _ 20^th _ century) (to a narrowly _ nationalistic _ geopolitics);

-двумя руками в сторону, затем посередине, затем в другую сторону: 3 случая в 3-х выступлениях: a doctor _ or a teacher _ or a therapist и др.;

-две руки соединены друг с другом косточками пальцев (покачиваются вниз вверх): 2 случая в 1-м выступлении: (with a new politics _ a new economics _ a new relationship to technology) (a whole _ new _ world);

-две руки колеблются в коробке под каждое слово (кулаки сжаты): 15 случаев в 5-ти выступлениях;

-колебания двумя руками поочередно, потом вместе: 3 случая в 2-х выступлениях;

-две руки соприкасаются в кучку, при этом покачиваясь: 2 случая в 1-м выступлении;

-две руки в стороны (пальцы сжаты в кучку): 4 случая в 2-х выступлениях

- две руки колеблются в коробке ладони параллельно: 5 случае в 4-х выступлениях;

- две руки поочередно акцентируют на словах: 4 случая в 2-х выступлениях;

- две руки в коробке колеблются (ладони к аудитории): 7 случаев в 3-х выступлениях;

- две руки в коробке (демонстрирование указательных): 2 случая в 1-м выступлении.

Аналогично распределились и движения одной рукой - некоторые повторялись чаще, остальные реже:

- одна рука совершает махи под каждое слово (при перечислении): 42 случая в 8-ми выступлениях: you should expect prices_ profitability _ and growth to go down; to build _ and bridge insights _ compassion _ and empathy; so many ideas _ concepts _ feelings и другое;

- спикер загибает пальцы на одной руке под каждое понятие/слово: 5 случаев в пяти выступлениях: that contain words like crazy _and creepy _ and insane; young, _ female _ enthusiasm; crazy _and psycho _ and hysterical; not to cry _ or squeal; their intelligence_ their interests_ and their capability.

- спикер поочередно демонстрирует разные пальцы при перечислении чего-либо: 12 случаев в 7-ми выступлениях: being an adult _ a woman _ and being truly happy; crazy _ psycho _ scary; emotion _ or difficult behavior и другие случаи;

- при перечислении указательный палец дотрагивается до других: 2 случая в 2-х выступлениях;

- кулаком совершает толчки в ладонь: 3 случая в 2 выступлениях: I was very_very wrong; until _ they _ happen.

- одна рука в одну сторону, другая в другую: 5 случаев в 4-х выступлениях: greed _ inequality _ violence; end violence against woman _ make war a thing of the past; without electricity _ without furniture; it's a capacity _ a verb; hate speech _ hate crimes.

- указательный и большой пальцы сжаты (колеблются под каждое слово перед собой): 6 случаев в 3-х выступлениях;

- рука сжатая в кулак наполовину колеблется: 2 случая в 2-х выступлениях: verbal _ and words _and cues of language;

- указательный палец колеблется под каждое слово: 3 случая в 2-х выступлениях;

- рука перед собой под каждое слово: 4 случая в 2-х выступлениях;

- кисть в форме фонарика совершает колебательные движения под каждое слово: 3 случая в 2-х выступлениях;

- рука в сторону указательный и большой пальцы сжаты в кольцо (махи под каждое слово): 5 случаев в 3-х выступлениях;

- рука в сторону пальцы сомкнуты в кучку (под каждое отдельное понятие): 4 случая в 2-х выступлениях;

- одна рука пальцем вниз под каждое слово/ слог: 4 случая в 1-м выступлении;

- одна рука (ладонь вбок под каждое слово): 5 случаев в 2-х выступлениях;

-одна рука совершает махи под ритмику (ладонь к аудитории): 3 случая в 1-м выступлении.

По итогу анализа, мы выработали вывод, который говорит о том, что ритмическому повествованию свойственны конкретные жесты, которые имеют определенные черты. Большинство жестов - это колебательные телодвижения, совершающиеся под каждое слово, понятие, слог и так далее. Также были замечены махи руками, незначительные покачивания и перечисление пальцев рук, которые также сопровождали ритмику в предложении. Стоит также отметить, что мы выявили то, что сохранение ритма речи спикером зачастую связано с необходимой паузацией между ключевыми идеями, понятиями или словами, которые в свою очередь выделяются интонацией и подчеркиваются спикером - именно этим выводом руководствовалось данное исследование при объединении ритмических жестов с дирижирующими.

Подводя итоги по первой части вывода можно утверждать, что:

-публичное выступление TED состоит из различных типов повествования, которые свойственны определенному течению мысли спикера: акцентирующему, спокойному или сдержанному, ритмически-обусловленному, эмоциональному и повторяющему вербальную составляющую.

-каждый тип повествования подразумевает особый вид жестикуляции, который сопровождает вербальный компонент. В настоящем исследовании было выявлено, что для спокойного, не эмоционального повествования - это статичные жесты, для акцентирующего - дирижирующие жесты и жесты-идеографы. Для ритмического повествования - ритмические + дирижирующие жесты, для эмоционального - модальные жесты в связке с дирижирующими и ритмическими жестами. Повествования, повторяющее вербальный компонент, включает в себя самое большое количество типов жестов - пиктографические, пространственные, указательные и конвенциональные;

-данный разнообразный и многоплановый контекст публичного выступления совместно с различной природой жестов частично подтверждает теорию А. Кендона о том, что ни один жест не может принадлежать только лишь к одному типу жестикуляции. В данном исследовании было выявлено, что некоторые типы жестов реализуются в строгом соответствии с другими типами (смешанные жесты). Однако, большинство типов жестов существуют обособленно от других типов;

-каждый тип жеста, сопоставимый с определенным типом повествования отличен особой природой реализации. Данное исследование выявило, что при спокойном повествовании - это в основном движения, которые имеют характер статичности и сконцентрированности и черты неподвижности в определенной позиции. Акцентирующее повествование подразумевает жесты, которые реализуются из статичных жестов (привычной позы рук спикера, в которой он держит свои руки) в иную позу, символизирующую окончание акцентирования (как правило, конец вербального компонента перед микро паузой). Для ритмического повествования характерны махи или колебания рук под каждое слово или словосочетание между микро паузами. Повествование, повторяющее вербальный компонент, включает в себя жестикуляцию, которое описывает предмет руками, его форму, количество, перемещение, вид и т. д. Эмоциональный план спикера описывают резкие жесты, которые зачастую выходят за пределы корпуса говорящего;

-большая часть публичного выступления приходится на акцентирующие жесты, далее на статичные, третья позиция по частотности реализации - это жесты, повторяющие вербальный компонент, далее ритмические жесты и эмоциональные жесты, которые проявляются меньше всех.

Таким образом, можно сделать вывод, что любое публичное выступление - это не монотонная речь, а монолог, полный различных интонаций, ритмических и акцентирующих ответвлений и т.д. Все вышеперечисленные черты публичного выступления отражаются на жестикуляции спикера, которая по аналогичному принципу разнообразна с точки зрения природы ее проявления.

Вторая часть вывода по практической части связана с рекомендациями и наставлениями профессиональных спикеров. Из первой части исследования типов жестов совместно с вербальным компонентом было выявлено, что некоторые движения проявляются чаще других, определенные жесты рук реализуются больше в одной плоскости, другие в другой и т.д. Проанализированная информация, связанная с типами жестов и их проявлениями послужит отправной точкой для опровержения или подтверждения гипотез и рекомендаций профессиональных спикеров.

1. Дейл Карнаги и Джозеф Берг Эсенвейн были абсолютно правы в своих утверждениях, говоря о том, что жестикуляция позволяет спикеру управлять вниманием аудитории и акцентировать на определенных ключевых идеях. В настоящем исследовании было выявлено, что также жестикуляция помогает спикеру в адресации его или ее эмоций, наглядности сказанного (путем повтора вербального компонента жестами) и т.д.

Исследователями также была выдвинута гипотеза, которая подчеркивает то, что лучшая жестикуляция - это, в первую очередь, спонтанная реализация движений. Для успешной и естественной жестикуляции также требуются и натуральные и правдивые переживания спикера касательно темы. Публичные выступления TED подтверждают это положение и положение Ника Голда: жестикуляция - это действительно выражение внутреннего состояния и энергетики человека, которые неразрывно связаны. Любая практика жестикуляции не приведет спикера к конгруэнтности между вербальным и невербальным компонентами, если его внутреннее состояние не подает естественные сигналы переживания по проблеме или вопросу, раскрываемому в ходе публичного выступления.

Таким образом, жестикуляция - это, по большей части, спонтанный феномен, который связан с внутренней энергетикой говорящего. Любая практика жестикуляции должна подразумевать это положение.

2. Говоря о пространственных отношениях в реализации жестикуляции, теория Р.Е. Паттисона Клайна подтвердилась в ходе настоящего исследования. Множество жестов, а именно 97%, производились спикерами в средней зоне (от головы вниз до бедер), некоторая малая часть - 3% касалась эмоциональных жестов, которые доходили до того, что проявлялись выше головы. Таким образом, рекомендации М. Боудена и Б. Трейси о том, что большинство жестов должно проходить выше талии и на уровне груди оказались релевантными, судя по публичным спикерам TED.

Говоря о реализации жестов в коробке, данное исследование показало, что двумя руками 79% жестов осуществляются в области корпуса спикера и 21% приходится на движения в стороне от него или нее. Наоборот, жестикуляция одной рукой реализуется в стороне от спикера в 94% случаев и только 6% происходит в области корпуса человека. Данный вывод разделяет пространственную природу проявления жестикуляции между двумя руками и одной рукой. Как уже было упомянуто в данной работе, вызвано это симметрией жестов, которые проявляются двумя руками, это позволяет им намного чаще находиться и реализовываться в коробке.

3. М. Боуден также приводил в пример базовые расположения рук во время публичных выступлений. Выделенные им позы - это позиции рук, которые образуют статичные жесты, выявленные в ходе настоящего исследования. Такой тип жестов действительно распространен среди спикеров и выявленные М. Боуденом позиции рук часто встречались среди спикеров: рука в ладони другой руки - всего 163 повторения в 11-ти выступлениях, позиция шпиль - 123 повторения в 9-ти выступлениях, руки вдоль корпуса тела - 22 проявления в 2-х выступлениях. Были выявлены и другие многочисленные статичные жесты, что говорит о том, что жестикуляция, согласно М. Боудену, для каждого спикера действительно специфична. В процессе практики и наблюдением за жестикуляцией стоит обращать внимание на наиболее частые жесты, которые используются спикером, чтобы обозначить определенный набор движений, которые можно применять в публичной речи.

4. Многие исследователи (М. Боуден, Б. Хогтерп, К. Галло) в своих работах описывали важность положения открытых ладоней у спикера для создания благоприятного воздействия на аудиторию. Исследование выявило, что двумя руками совершается 57% жестов с открытыми ладонями, остальные - это жесты уникальные для каждого спикера, реализующиеся в закрытых позах или в иных позициях. Движения одной рукой с открытой ладонью реализовывались в 59% случаев, остальные 41% также приходятся на другие позы рук. В среднем открытые ладони занимают 58% жестикуляции в публичных выступлениях. По данной статистике можно сделать вывод о том, что чуть меньше половины жестикуляции в публичных выступлениях - это отвлеченные или уникальные движения спикера, которые проявляются в ином порядке. Открытые ладони это в основном движения рук в коробке при акцентировании, которые были замечены в 595 случаях в 18-ти выступлениях. В целом, данное исследование подтверждает утверждение о том, что открытые ладони - это хорошо для привлечения аудитории. Однако природа жестикуляции в публичном выступлении устроена таким образом, что чуть меньше половины жестов приходится на отвлеченные движения для подчеркивания вербального компонента.

5. В теоретической части данной работы также описывалась важность избегания закрытых жестов и неэтичных позиций рук. За все исследование 20-ти TED выступлений ни один спикер не отличился такого рода жестами, которые могли бы отрицательно повлиять на аудиторию.

6. Положение Дианы Бухер, которое сосредоточено на экономном использовании жестов, остается двусмысленным с точки зрения природы реализации жестов. Каждый спикер действительно обладает своей собственной частотностью жестикуляции. Исследование показало, что эта цифра может колебаться от 70 до 155 жестов за выступление, в среднем спикеры жестикулируют 120 раз за все публичное выступление. Частота проявления жестов напрямую зависит от эмоциональности спикера, его внутреннего настроя на беседу с аудиторией. Более активные и эмоциональные спикеры будут использовать в разы больше жестов, чем те, которые предпочитают соразмеренную и спокойную речь. Безусловно, следует не переусердствовать с жестами, потому что это может отвлечь слушателя. Тем не менее, работа над экономностью использования жестов может привести спикера к тому, что он будет жестикулировать неестественно. Лучший вариант - это в очередной раз оценить свою жестикуляцию с точки зрения частотности реализации и жестикулировать ровно столько, сколько заложено во внутреннем состоянии спикера.

7. Описательные жесты (повторяющие вербальный компонент) играют особую роль в публичном выступлении. Исследование показало, что жесты, повторяющие вербальную составляющую - это третьи по частотности движения после статичных и акцентирующих жестов. В ходе анализа не раз было замечено, что спикеры часто руководствуются описательными жестами при необходимости наглядного разъяснения чего-либо слушателю. Кроме того, спикеры часто показывают кавычки, указывают двумя или одной рукой на себя, во время речи о своих достоинствах и т. п., показывают числа на пальцах и так далее. Реализация описательных жестов в моментах, когда их необходимо реализовать, действительно очень обширна и велика, даже при небольших цифрах повторов данного типа жестов во всех проанализированных TED выступлениях.

Таким образом, можно сделать вывод о том, что многие рекомендации исследователей и профессионалов в области публичного дискурса релевантны для рекомендаций в области публичных выступлений. Более того, данные указания и руководство присущи контексту и спикерам в рамках TED выступлений, что говорит о том, что начинающие спикеры во время практики и тренировки своего невербального поведения могут полагаться и выявлять полезные вещи на основе публичного дискурса TED. Тем не менее, данное исследование выявило ряд дополнений, которые могут восполнить данные теории. В ходе настоящего исследования мы выявили, что некоторые положения не так однозначны, как это может казаться при первом ознакомлении с ними.



Заключение

В заключение данного исследования стоит упомянуть о задачах, которые ставились в самом начале настоящей работы.

1. Первой задачей было выявить взаимосвязь между вербальной и невербальной коммуникацией. В ходе исследования было обнаружено, что, во-первых, обе системы реализуются через определенные знаки, которые заложены внутри них. Различие между двумя системами состоит в том, что они различны в знаковых системах, но при этом существуют в единстве. Невербальный компонент может заменять, подчеркивать, дополнять, повторять вербальный компонент.

2. Следующая задача состояла в изучении типов и классификаций жестов. В ходе анализа было выявлено, что существует множество типов жестов, которые реализуются совместно с вербальным компонентом и отдельно от него. Мы разобрали и проанализировали различные классификации, выдвинутые исследователями, и разработали общую классификацию, более подходящую для использования при анализе публичных выступлений. Данная классификация включает черты и позиции всех проанализированных классификаций. Впоследствии эта модель была проанализирована совместно с самыми распространенными жестами в публичных выступлениях. Исследование пришло к выводу, что предварительно перед эмпирическим исследованием самый распространенный тип жестикуляции в публичных выступлениях - дирижирующие жесты в классе иллюстративных.

3. В теоретической части также были проанализированы различные рекомендации исследователей в области публичных выступлений, которые вылились в различные положения о жестикуляции.

4. В практической части было выявлено, что реализация жестов не ограничивается только лишь той классификацией, которая была выработана в теоретической части работы, существуют и другие типы жестов, которые входят в целостность невербального поведения в рамках публичных выступлений. Эмпирический анализ вербальной и невербальной систем в контексте TED выступлений доказал, что данные системы действительно реализуются сообща и невербальный компонент может замещать, дополнять, подчеркивать и повторять вербальную составляющую. Были проанализированы самые распространенные и менее распространенные типы жестов в публичных выступлениях. Мы пришли к выводу, что существуют различные типы повествования, которым присущи определенные типы жестов, которые выливаются в определенные характерные телодвижения. В целом, эмпирическое исследование раскрыло природу проявления жестов в публичном дискурсе TED. Именно это помогло образовать фундамент, состоящий из проанализированной информации, для опровержения, дополнения или подтверждения теорий и рекомендаций, выдвинутых профессиональными исследователями.

5. Анализ наставлений специалистов в области публичных выступлений после эмпирического исследования показал, что большинство спикеров TED придерживаются этих рекомендаций. Мы выявили, что большинство положений действительно обоснованы для эффективной практики жестикуляции. Тем не менее, некоторые положения не нашли подтверждение, поскольку они оказались не совсем корректными и однозначными.

Таким образом, теоретическая и эмпирическая части данной работы позволили выявить и проанализировать природу жестикуляции в публичном дискурсе TED. Также были выработаны определенные положения о жестах и приведена статистика, которые расширили представление об использовании и практике жестикуляции для начинающих и профессиональных спикеров. Представленные результаты придают наглядность жестикуляции в контексте публичных выступлений, что дает возможность спикерам рационально использовать жесты и осознавать процесс жестикуляции в рамках публичного дискурса. Это может найти отражение в дальнейших исследованиях и вывести новые направления для будущих исследований в области невербального поведения. Таким образом, настоящее исследование практически применимо в рамках подготовки к публичным выступлениям, в работе тренеров в области публичных связей с общественностью и т. д. Помимо практической значимости, данная работа дополняет существующие теоретические положения о жестикуляции и может быть использована в других исследованиях в области невербального поведения.

Общие итоги показали, что все поставленные задачи в данной работе были решены, поставленная цель достигнута путем тщательного анализа. Условная гипотеза, предложенная в начале данного исследования, доказана.



Список литературы

1. Pease A. Body language: How to read others' thoughts by their gestures. - Sheldon Press, 1984.

2. Фаст Д. Знак чувства бессловесный/Пер. с англ. Ананина. Ниренберг Дж., Калеро Г.. Словно раскрытую книгу прочти человека /Пер. с англ. АР Баевой //Мн.:ООО “Поппури. - 1996.

3. Даль В. И. и др. Толковый словарь русского языка. - Эксмо, 2005.

4. Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка. - М. :Азбуковник, 2003.

5. Ярцева В. Н. и др. Лингвистический энциклопедический словарь. - Советская энциклопедия, 1990.

6. Каган М. С. Мир общения: Пробл. межсубъект. отношений. - Политиздат, 1988.

7. Smith P. et al. Strategic marketing communications: new ways to build and integrate communications. - Kogan Page Publishers, 1999.

8. Валитова Н. Р. Основы теории коммуникации. - 2010.

9. Пять видов коммуникации - виды общения [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://www.marketing91.com/five-types-of-communication/. -12.01.2020

10. ВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ - Студопедия [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://studopedia.ru/18_293_verbalnaya-kommunikatsiya.html. - 14.01.2020

11. Невербальная коммуникация - Студопедия [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://studopedia.ru/13_42281_stilisticheskie-semanticheskie-i-foneticheskie-bareri.html. - 14.01.2020

12. Колшанский Г. В. Паралингвистика. - URSS, 2005

13. Мельников Г.П. Коммуникативный ракурс - основа семантического и грамматического своеобразия языка как изобразительной знаковой системы // Методология лингвистики и аспекты изучения языка. М.:УДН, 1989. С 11-26

14. Горелов Илья Наумович Невербальные компоненты коммуникации / Отв. ред. В. Н. Ярцева; Предисл. В. И. Карасика. Изд. 4-е. -- М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2009. -- 112 с.

15. Шелгунова Л.М. Указание на речежестовое поведение персонажей как средство создания образа в русской повествовательной реалистической художественной прозе. Волгоград: Волгоградский пединститут, 1979.

16. Mehrabian, A., and Ferris, S.R. (1967), Inference of Attitudes from Nonverbal Communication in Two Channels, Journal of Consulting Psychology.

17. Петрова Е.А. Визуальная психосемиотика общения. - М., 2009.

18. Балли Ш. Общая лингвистика и вопросы французского языкознания. - Изд-во иностр. лит., 1955.

19. Bremmer J. N. et al. (ed.). A cultural history of gesture. - Ithaca, NY: Cornell University Press, 1992. - Т. 11.

20. Efron D. Gesture, Raceand Culture. - Haag, 1972.

21. Ekman Paul/Wallace V. Friesen. The Repertoire of Nonverbal Behavior: Categories, Origins, Usage and Coding. in: Semiotica 1. 1969.

22. Жесты-эмблемы - Жесты и сигналы [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://profailer.com/emotsii/zhesty-i-signaly/ZHestyemblemy/. - 10.02.2020

23. Kendon A., Sebeok T. A., Umiker-Sebeok J. (ed.). Nonverbal communication, interaction, and gesture: selections from Semiotica. - Walter de Gruyter, 2010. - Т.41.

24. Гридина Т. А., Коновалова Н. И., Воробьева Н. А. Невербальная коммуникация. - 2015.

25.Toastmasters International [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://www.toastmasters.org/~/media/E202D7AA84E24A758D1BAAE8A77FD496.ashx. - 23.02.2020

26. Е. И. Баева Вестник ВГУ. серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2010. № 2 «Жесты-символы в итальянской лингвокультуре».

27. Carnagey D., Esenwein J. B. The Art of public speaking. - 2005.

28. Kline, R.E. Pattison, “Lesson No. 12, Simple Laws of Gesture” (1918). Effective Public Speaking Courses. 33.

29. Hoogterp B. Your Perfect Presentation: Speak in Front of Any Audience Anywhere and Never be Nervous Again. N.Y. :Mc Graw Hill Education, 2014. 269 p.

30. Bowden M. Winning Body Language. N. Y. :Mc Grawl Hill, 2010. 234 p.

31. Tracy B. Speak to win: how to present with power in any situation. - Amacom, 2008.

32. Gallo C. Talk like TED: the 9 public-speaking secrets of the world's top minds. - St. Martin's Press, 2014.

33. Правила жестикуляции при выступлении на публике [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://letmespeak.ru/news/rules-of-gesticulation. - 05.03.2020

34. Anderson C. TED talks: The official TED guide to public speaking. - Houghton Mifflin Harcourt, 2016.

35. Booher D. Speak with confidence. - AudioInk, 2011.

36. What to do with your hands when speaking in public - The Washington Post [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://www.washingtonpost.com/news/on-leadership/wp/2015/11/17/what-to-do-with-your-hands-when-speaking-in-public/. - 08.03.2020

37. O'Hair D., Rubenstein H., Stewart R. A Pocket Guide to Public Speaking: A PDF-style e-book. - Macmillan Higher Education, 2012.

38. 20 Hand Gestures You Should Be Using and Their Meaning [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://www.scienceofpeople.com/hand-gestures/. - 10.03.2020

...