Особенности правового регулирования вопросов, связанных с управлением системой образования в РФ

Низкий уровень правовой грамотности руководителей организаций как одна из основных причин несвоевременного исполнения предписаний департамента образования. Основные направления государственной политики в образовательной сфере в Российской Федерации.

Рубрика Государство и право
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 11.02.2019
Размер файла 266,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

34. Вавилова А.А., Ладнушкина Н.М., Половникова А.В. и др. Образовательное право: учебник. - М.: Книгодел, 2017. - 312 с.

35. Гапонюк П.Н. Институциональное методологическое управление модернизацией современной системы образования: автореф. дис. … д-ра пед. наук. / Гапонюк Петр Николаевич. - М., 2011. - 51 с.

36. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы» // URL: https://rg.ru/2010/10/11/patrioty-site-dok.html

37. Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы» // URL: http://минобрнауки.рф/документы/3409

38. Гуревич П.С. Личностный аспект образования // Знание. Понимание. Умение. - 2009. - № 2 - С. 98-102.

39. Деминг У.Э. Выход из кризиса. Новая парадигма управления людьми, системами и процессами // Модели менеджмента ведущих корпораций / Деминг, У. Эдвард:. - М.: Альпина Паблишер, 2014. - 417 с.

40. Доклад о совершенствовании системы общего образования в Российской Федерации. Материалы Государственного Совета Российской Федерации. - М., 2015. - 30 с.

41. Евдокимова В.В. Правовые акты в сфере управления образованием: недостатки и вопросы совершенствования // Вестник Челябинского государственного университета. Научный журнал. - 2008. - № 8. - С. 32-39.

42. Ермаченко Д.Н. Система управления образованием России и организационно- правовые аспекты ее совершенствования // Автореф. на соиск. уч. степ. канд. юрид. наук по специальности 12.00.14 - Краснодар, 2004. - 24 с.

43. Захарова И.В. Управление территориальной системой образования в условиях смены экономической парадигмы : монография. - Ульяновск: УлГТУ, 2011. - 265 с.

44. Клячко Т. Тенденции изменений в российской системе образования // Народное образование, № 10, 2006, стр. 31-38.

45. Ковалева Г.С. Результаты международных исследований PIRLS-2011 и TIMSS-2011: достижения и проблемы. Презентация. Москва, 5 февраля 2013 года // URL: http://www.centeroko.ru/timss11/timss11_pub.htm

46. Кожевников О.А. Проблемы несовершенства правового регулирования государственного контроля и надзора в сфере образования // Право и образование. - 2007. - № 10. - С. 4-10.

47. Кузьминов Я.И. Образование в России. Что мы можем сделать? // Вопросы образования, № 1, 2004, стр. 5-30.

48. Мнение директоров и учителей образовательных организаций о некоторых аспектах системы общего образования Материалы Государственного Совета Российской Федерации. Москва, 2015. // URL: http://geoconf.ru/wp- content/uploads/2016/02/мнение-директоров-и-учителей.pdf

49. Модели и структуры содержания общего образования: отечественный и зарубежный опыт : монография / под ред. М.В. Рыжакова, А.А. Журина. - М.; СПб.: Нестор-История, 2012. - 256 с.

50. Найденова Н.Н. Социально-педагогические факторы международных исследований в оценке качества образования. - М.: ФГНУ ИТИП РАО. Издательский центр ИЭТ. - 2012. - 260 с.

51. Панкова Н.В. Государственное управление системой образования. - СПб.: СПбГУ, 2007. - 160 с.

52. Половникова А.В., Сорокин А.А. Социально-гуманитарное образование: позитивные тенденции и риски стандартизации // 21 century: fundamental science and technology VIII: Proceedings of the Conference. North Charleston, 25- 26.01.2016, Vol. 1 -- North Charleston, SC, USA: CreateSpace, 2016, p. 224, 34-40 p.

53. Поташник М.М. Управление качеством образования: Практикоориентированная монография и методическое пособие / под ред. М.М. Поташника - М.: Педагогическое общество России, 2000 - 448 с.

54. Президиум Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и приоритетным проектам. 25 января 2017. // URL: http://government.ru/department/361/events

55. Пряхина Т.М. Конституционная доктрина Российской Федерации. - М.: ЮНИТИ: Закон и право, 2006. - 323 с.

56. Результаты Федеральной целевой программе развития образования на 2011 - 2015 годы. // URL: http://фцпро.рф/

57. Репина А.В. Десять базовых признаков эффективного управления: реализация стандарта второго поколения: методическое пособие/ М.В. Анисимов, Е.В. Балагина, А.В. Репина [и др.] / Под общ. Ред. Р.Г. Чураковой. - М.: Академкнига / Учебник, 2012. - 164 с.

58. Рожков А.И. Договор оказания платных образовательных услуг в сфере общего образования: автореф. дис. … кандидата юридических наук: 12.00.03. - М., 2008. - 25 с.

59. Россия в зеркале данных международных исследований качества образования. Материалы Государственного Совета Российской Федерации. - Москва 2015. - 30 с.

60. Рябов В.В. Сорокин А.А., Шаповал В.В. Общие тенденции и перспективы развития социально-гуманитарного образования в российской школе: монография / В.В. Рябов, А.А. Сорокин, В.В. Шаповал, А.В. Половникова, Н.Ю. Басик, И.А. Нидерман / науч. ред. И.М. Реморенко, В.В. Рябов. - М.: МГПУ, 2017. - 143 с.

61. Содержание социально-гуманитарного образования в современном обществе и закономерности его становления : Монография / [Ю.И. Аверьянов, Н.Ю. Басик, Л.Н. Боголюбов и др.]; науч. ред. Л.Н. Боголюбов. - М.; СПб.; Нестор- История, 2014. - 380 с.

62. Сорокин А.А. Подготовка магистров социально-экономического образования при двухуровневой системе высшего образования // Вiсник Луганського нацiонального унiверситету iменi Тараса Шевченка: Педагогiчнi науки: Частина III. - 2009, грудень. - № 23 (186). - С. 87-93.

63. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 года № 996-р // URL: https://rg.ru/2015/06/08/vospitanie-dok.html

64. Сударенков В.В. Национальная доктрина образования, ее роль и место в истории развития отечественного образования // URL: https://www.shevkin.ru/?action=Page&ID=607

65. Сущность и основные функции управления образованием // URL: http://textarchive.ru/c-2010926-p6.html

66. Топоркова М.К. Административное право России. - М.: МГПУ, 2013. - 123 с. 69.Топорокова М.К., Фёклин С.И. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях: теория и практика применениях. - М.: МГПУ, 2016. - 124 с.

67. Федеральная служба государственной статистики РФ // URL: http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/wages/labour_force/#

68. Финансовая грамотность российских учащихся (по результатам международной программы PISA-2012) // URL: http://www.centeroko.ru/pisa12/pisa12_pub.htm

69. Царёв А.Ю. Муниципальное право. - М.: Книгодел, 2013. - 123 с.

70. Центр оценки качества образования // URL: http://centeroko.ru/pirls16/pirls16.htm

71. Цыпкин Я.З. Адаптация и обучение в автоматических системах. - М.: Наука, 1988. - 400 с.

72. Чернобай Е.В. Логика изменений в системе образования города Москвы. - М.: Просвещение, 2015. - 112 с.

73. Шамова Т.И., Третьяков П.И., Капустин Н.П. Управление образовательными системами: Метод. пособие для рук. образовательных учреждений. - М.: Изд- во АСТ, 2001. - 320 с.

74. Якобсон Л.И. Бюджетная реформа: федерализм или управление по результатам? - М.: ГУ ВШЭ, 2006. - 246 с.

75. Якобсон Л.И. Государственный сектор экономики. Экономическая теория и политика. / ГУ-ВШЭ, учебник для вузов, М.: 2000. - 156 с.

76. Ямбург Е. Единое образовательное пространство // Народное образование. - 1994. - № 1. - С. 24-27.

77. 21st Century Competencies // Ministry of Education Singapore. // URL: https://www.moe.gov.sg/education/education-system/21st-century-competencies

78. Коберник О.М., Гагарін М.І, Прищепа С.М. Проектування виховної системи загальноосвітньої школи: теорія, історія, практика : монографія. - Умань: ФОП Жовтий, 2016. - С.13-14.

79. Global competency for an inclusive world. // URL: https://www.oecd.org/pisa/aboutpisa/Global-competency-for-an-inclusive- world.pdf.

80. New Vision for Education: Fostering Social and Emotional Learning through Technology // World Economic Forum, 2016. // URL: http://www3.weforum.org/docs/WEF_New_Vision_for_Education.pdf

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.