Психологизм в творчестве Джейн Остин (на материале романа "Эмма")

Оценка творчества Д. Остин в англоязычной и русской критике. Новый тип реализма в творчестве Д. Остин. Психологизм как реалистический принцип изображения характера в художественной литературе. Формы анализа психологии персонажей в романе "Эмма".

Рубрика Литература
Вид диссертация
Язык русский
Дата добавления 24.05.2018
Размер файла 138,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Вот другой пример пустословия и чванства миссис Элтон. Собирая клубнику в Донуэллском аббатстве жена викария без умолку болтает: "The best fruit in England-- every body's favourite--always wholesome.--These the finest beds and finest sorts.--Delightful to gather for one's self--the only way of really enjoying them.--Morning decidedly the best time--never tired-- every sort good--hautboy infinitely superior--no comparison-- the others hardly eatable--hautboys very scarce--Chili preferred-- white wood finest flavour of all--price of strawberries in London-- abundance about Bristol--Maple Grove--cultivation--beds when to be renewed--gardeners thinking exactly different--no general rule-- gardeners never to be put out of their way--delicious fruit-- only too rich to be eaten much of--inferior to cherries-- currants more refreshing--only objection to gathering strawberries the stooping--glaring sun--tired to death--could bear it no longer-- must go and sit in the shade." («Нет в Англии ягоды вкуснее - всеми любима - каждому полезна… Утренние часы определенно наилучшее время - она никогда не устает - каждый сорт по-своему хорош - мускусная гораздо вкуснее - никакого сравненья - другие сорта почти несъедобны - мускусная попадается реже всего - она больше любит чилийскую землянику - которой далеко до лесной - под Бристолем целые плантации - в Кленовой роще - как взрыхлять землю - когда пересаживать - каждый садовник говорит свое - единого правила не существует - садовника переучить очень трудно - отличная ягода - но чересчур сонна и быстро приедается - вишня вкуснее - смородина больше освежает - если бы только не нагибаться - солнце палит нещадно - смертельно устала - нет никаких сил - должна пойти и сесть в тени», с.320).

Миссис Элтон о свадьбе мистера Найтли и Эммы: "Very little white satin, very few lace veils; a most pitiful business!--Selina would stare when she heard of it." Austen, Jane. Emma // http://www/online_literature.com/austen/emma/3/19/ («И белого атласа в обрез, и кружева на фату - жалкое зрелище!.. Селина сделает большие глаза, когда узнает…», с.428)

А вот, пример проявления автора в своем тексте, когда о смерти миссис Черчилл сказано: "Goldsmith tells us, that when lovely woman stoops to folly, she has nothing to do but to die; and when she stoops to be disagreeable, it is equally to be recommended as a clearer of ill-fame." Austen, Jane. Emma // http://www/online_literature.com/austen/emma/3/9/ («Голдсмит учит, что коль красавица запятнала себя грехопадением, ей ничего не остается, как умереть, - это средство обелить себя столь же действенно, когда красавица запятнана самодурством», с.344).

Таким образом, в творчестве Джейн Остин складывается особый тип произведений, отличающихся пристальным вниманием к внутреннему миру человека. В нем преобладает оптимистический настрой, достигаемая цель - это духовный рост, достижение эмоциональной полноты в браке. Словом, простое человеческое счастье. Повествование пронизано мягкой иронией. Допускаются и саркастические нотки, с целью выявить и выставить в определенном свете существенные пороки современного общества.

ВЫВОДЫ

Глава II нашего исследования посвящена формам анализа психологии персонажей в романе Джейн Остин «Эмма». В результате работы мы пришли к следующим выводам:

1. Основным способом раскрытия психологии героев в романе Джейн Остин «Эмма» выступает психологический портрет.

2. Портрет главной героини романа Эммы динамичен. Автор раскрывает процесс духовно-нравственного роста героини - от зазнавшейся гордячки - до понимающей, знающей себе цену, уважающей чувства других женщины, научившейся любить людей, а не манипулировать ими.

3. Особое внимание в построении романа «Эмма» следует уделить художественному пространству и функции пейзажа. Романы писательницы относят к жанру камерных, поскольку проблематика, круг образов и интересов персонажей, пространственное решение на первый взгляд незначительно. Мировоззрение писательницы становилось в полемике с представителями романтизма, поэтому пейзаж в ее произведениях выступает строго дозировано, его основные проявления - функциональны и информативны. Пейзаж в произведениях Дж.Остин выполняет сюжетообразующие функции, выступает средством раскрытия внутреннего мира героев и характеристики персонажа.

4. Наконец, заключительный параграф нашей работы посвящен особенностям индивидуального стиля писательницы. Основные черты его: реалистичность, особенности проблематики, заключающейся в основном в нравственном росте персонажей, особая фактура персонажей, особенности функционирования пейзажа. В целом, лаконичность, внимание к детали. Особо следует отметить истинно женский взгляд на события и героев.

Таким образом, вклад Джейн Остин в становление и развитие реалистического романа трудно переоценить.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В результате проделанной работы по теме «Психологизм в творчестве Джейн Остин (на материале романа «Эмма»)» мы пришли к следующим выводам:

1. Общие закономерности развития искусства в Англии в первой половине XIX века имеют много общего с развитием критического реализма в других странах Европы, но сохраняют при этом и свою национальную специфику, выражающуюся в первую очередь в своеобразном сочетании реализма с романтизмом, в особом, подчеркнутом интересе к нравственно-эстетической проблематике, интересе, укоренившемся в английской словесности с эпохи Просвещения и не ослабевшем в XIX столетии. В творческом наследии Джейн Остин эти закономерности нашли свое отражение и получили дальнейшее развитие.

2. Творчество Джейн Остин получило недостаточную оценку при жизни писательницы. Однако она смело вышла на литературную арену наряду с писателями-мужчинами. Ее талант был замечен и оценен лишь Вальтером Скоттом, назвавшем ее провозвестницей нового типа реализма в английской литературе.

Развитие и утверждение в Англии такого социокультурного феномена, как британская женская литература во многом связано с именем Джейн Остин. Это свидетельствовало о том, что «писательницы того времени ощущали необходимость показать процесс становления новой женщины, эволюцию ее жизненных установок» См.: Showalter, Elaine. Towards a Feminist Poetics.//The New Feminist Criticism/Essays on Women, Literature and Theory/ Showalter E. (ed.). New York: Pantheon Books, 1985, р. 22.. Изображая жизненный путь своих героинь, она фокусировала внимание на изменении ролевых функций женщины в английском обществе конца XVIII - середины XIX века, поскольку именно в этот период наиболее проявились перемены в различных сферах жизни.

Литература отражает те процессы, которые уже идут в обществе, поэтому можно говорить о том, что британские писательницы постепенно приходили к осознанию своей свободы, прежде всего свободы внутренней. Новый тип женщины, отраженный в литературе Англии, - женщины, «живущей богатой внутренней жизнью, наделенной мощным аналитическим началом, обладающей собственной жизненной позицией, естественной и красивой каким-то внутренним огнем, активной и стремящейся к познанию», - был реализован прежде всего своими создательницами - Мэри Уоллстонкрафт, Джейн Остин, Шарлоттой Бронте» Цит. По: Проскурнин Б.М., Хьюитт К. Роман Джордж Элиот «Мельница на Флоссе»: Контекст. Эстетика. Поэтика. - Пермь: Горизонт, 2004, 8..

Английская литература славится своими женщинами-романистками: Фанни Берни, Мария Эджуорт, Мэри Шелли, сестры Бронте, Элизабет Гаскелл, Джордж Элиот, Вирджиния Вулф, Элизабет Боуэн, Айви Комптон-Беннет, Мюриэл Спарк, Айрис Мердок. И имя Джейн Остин в этом ряду звучит совершенно равноправно. Писательница совершила революцию в повествовательном искусстве, утвердив за романом его главенствующую роль и доказав, что женщина имеет право на творчество. Недаром В.Скотт называл ее «несравненной Джейн».

3. Творческой манере реалистического изложения Джейн Остин свойствен глубокий психологизм. Это понятие мы определяем следующим образом. Психологизм - это передача средствами художественной литературы внутреннего мира героев, внутренней мотивации их поступков, развития чувств, появления эмоций. Психологизм имеет длительную историю, однако в полной мере возможности психологического письма раскрылись в форме романа, в особенности романа реалистического. Творчество Джейн Остин глубоко реалистично.

4. Наше исследование проводилось на материале романа «Эмма». Нами была прослежена предыстория его создания и события, последовавшие за его публикацией, когда некая высокопоставленная особа пыталась оказать влияние на писательницу. Переписка Джейн Остин с этим лицом дает богатый материал для того, чтобы составить цельное мнение о личности писательницы, мягкой, податливой, но обладающей несгибаемой волей и чувством собственного достоинства.

5. На материале романа «Эмма» нами были рассмотрены приемы раскрытия внутреннего мирра героев посредством создания психологического портрета, включающего с себя собственно портрет, складывающийся из описания внешности, привычек, монологической и диалогической характеристики персонажей и проч.

6. Нами была прослежена динамика образа Эммы - главной героини романа, повествование которого направлено на раскрытие личности героини, процесса ее духовного роста, познания мира и самой себя. Особая цель писателя показать рождение любви, которая в творческой концепции Джейн Остин представлена как процесс познавательный.

7. Особо нами была рассмотрена концепция пространства и пейзаж в произведении Джейн Остин. По определению ее романы считают камерными. Пейзажные зарисовки редки, но отличаются широкой функциональностью. Так, пейзаж в прозе Остин может выполнять сюжетообразующую функцию, может выступать средством раскрытия внутреннего состояния героя, способствовать его характеристике.

8. В последнем параграфе нашей работы мы подвергли анализы основные черты стиля Джейн Остин, нашедшие место в ее романе «Эмма», в частности, отметили реалистичность изложения, мастерство диалога, своеобразие иронии и тонкую поэтику ее произведений.

Таким образом, особый дар писательницы наряду с ее реалистической манерой изложения обеспечили бессмертие ее произведений и неугасаемый читательский интерес на протяжении веков.

Список использованной литературы

1. Каримов И. Гармонично развитое поколение - основа прогресса Узбекистана. - Т.: Узбекистон, 1997.

2. Austen, Jane. Emma // http://www/online_literature.com/austen/emma/1/

3.Сhapman R.W. Jane Austen. A Critical Bibliography. Oxford. 1953.

4.Сhapman R.W. Jane Austen. A Collection of Critical Essays, ed. by Jan Watt. London. 1961.

5.Showalter, Elaine. Towards a Feminist Poetics // The New Feminist Criticism / Essays on Women, Literature and Theory/ Showalter E. (ed.). New York: Pantheon Books, 1985.

6. Tomalin, Claire (Томалин, Клэр). Jane Austen: A Life. London, Penguin Books, 2007.

7.Аллен У. Джейн Остин. // Английские писатели о литературе XIX-XX веков. - М., 1981, с.56-69.

8.Амелина Т.А. Проблема реализма в творчестве Джейн Остин (Метод и стиль). Автореф. канд. дисс. - Л, 1973.

9.Английский реалистический роман XIX века в его современном звучании. - М., 1974.

10.Бахтин М. Проблемы поэтики Достоевского. - М.: Наука, 1972.

11.Белокурова С.П. Словарь литературоведческих терминов. - СПб.: Паритет, 2006.

12.Бельский А.А. Английский роман 1800-1810 гг. - Пермь, 1968.

13.Бельский А.А. Пути развития реализма в английском романе первой трети XIX века. Автореф. канд. дисс. - М., 1969, с.16-19.

14.Вершинина И. Д. Грани женской эмансипации в творчестве британских писательниц XVIII-XIX века // http://apropospage.ru/lit/ lit_mir.html-35-k

15.Вулф В. Джейн Остин. Эссе // http:lib.ru/inproz/wulf_w/ essays.txt

16.Гениева Е. Ю. Чудо Джейн Остин //http://www.philology.ru/literature3/ genieva-02.htm

17.Гениева Е.Ю. Развитие критического реализма: Английская литература // http:// feb-web.ru/feb/ivl/vl6/vl6-1132.html

18.Гинзбург Л.Я. О психологической прозе. - Л., 1971.

19.Демурова Н. Джейн Остин и ее роман «Гордость и предубеждение»// http://www.apropos.ru/osten/ost2/html

20.Джейн Остин // http://russia - diplom.com./files/2026.doc./Austen

21.Джейн Остин // http://www.krugosvet.ru/

22.Джейн Остин: Библиографический указатель. - М.: Книга, 1986.

23. Елистратова А.А. «В.Скотт» // История английской литературы. - М.: Изд. АН СССР, т. II, вып. 1, 1953.

24.Есин А.Б. Психологизм русской классической литературы. М.: Прогресс, 1988.

25.Ивашева В.В. Два роман Джейн Остин // вестник МГУ, 1971, № 6, с. 17-29.

26.Ивашева В.В. Два романа Джейн Остин.// Вестник МГУ, 1971, №6, с.17 - 29.

27.Ивашева В.В. Несравненная Джейн // В кн.: Английский реалистический роман XIX века в его современном звучании, М., 1974.

28.Ивашева В.В. Творчество Диккенса. - М., 1954.

29.Ивашева В.В. Теккерей-сатирик. - М., 1958.

30.Идея национальной независимости: основные понятия и принципы. - Т.: Ўзбекистон, 2001.

31.История зарубежных литератур XIX века. Том 1. - М., 1955, с.390-392.

32.История создания // http://apropos.borda.ru/?1-4-0-00000039-000-0-0-1230313261

33.ИТАР-ТАСС // http://www. bigbook.ru/litnews/detail.php?ID=4705

34.Карельский А.В. От героя к человеку (Развитие психологизма в европейском романе 1830 - 1860-х годов)//Карельский А.В. От героя к человеку. Два века западноевропейской литературы. - М., 1990.

35.Кеттл А. Введение в историю английского романа. - М.: Прогресс, 1966, с.105, 122.

36.Кеттл А. Джейн Остин. «Эмма» // http://www/apropos.ru/osten/ ost6.html

37.Кожинов В.В. Происхождение романа. - М.: Сов. писатель, 1963.

38.Луценко Р.С. Концепт «пейзаж» в структуре англоязычного про-заического текста. Автореф. канд. дис. // http://www/ivanovo/fc/ru/ win1251/science/avtoreferat/lucenko/doc

39.Маршак И. От переводчика на русский язык романа Джейн Остин «Гордость и предубеждение» // www.apropospage.ru/osten/marshak.html40.Минакова И. Маленькие шедевры Джейн Остин //http://lib.1 september. ru/articlef.php?ID=200601820

41.Моэм У.С. Джейн Остин и ее роман «Гордость и предубеждение» // http://www.apropospage.com/damzabava/ost4.html

42.Орлов С.А. Исторический роман Вальтера Скотта. - Горький, 1960.

43.Остин Д. Гордость и предубеждение. - Аббатство Нортэнгер. - М., 1976.

44.Остин Дж. Собрание сочинений. В 3-х т. Т. 3. - М.: Художественная литература, 1989.

45.Писатели США о литературе. - М.: Прогресс, 1974, с. 67.

46.Поюровская О.А. Борьба за реализм в английской литературе конца XVIII-начала XIX века» (по материалам творчества Джейн Остин). - Харьков, 1957.

47.Проблема английской литературы XIX-XX веков. - М., 1974, с.41-88.

48.Проскурнин Б.М., Хьюитт К. Роман Джордж Элиот «Мельница на Флоссе»: Контекст. Эстетика. Поэтика. - Пермь: Горизонт, 2004.

49.Психологический словарь/Под ред. В. П.Зинченко. М.: Радуга, 1997.

50.Реизов Б.Г. Творчество Вальтера Скотта. - Москва - Ленинград, 1965.

51.Роман//http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_colier/1725/%D0%A0%D0%9

E%D0%9C%D0%90%D0%9D

52.Скотт Вальтер. Эмма // http://www.aprppos.ru/osten/emma.html

53.Тугушева М. Шарлотта Бронте / Очерк жизни и творчества. - М.: Художественная литература, 1982.

54.Хализев В.Е. Теория литературы: Учебник/В.Е.Хализев. - 4-е изд., испр. и доп. - М.: Высш.шк., 2007. - 405 с.

55.Чамеев А.А. Путь Джейн Остин от пародийных рассказов к роману. // Функционирование жанровых систем. - Якутск, 1983, с.71-76.

56.Честертон Г.-К. Чарльз Диккенс. - М.: Радуга, 1982.

57.Чечетко М.В. Реалистический роман Джейн Остин (Проблемы твор-ческой эволюции). - Автореферат …канд. фил. наук. Изд-во Московск. ун-та, 1979.

58.Шигабутдинова Д.Я., Гадоева М.И.«Тилнинг лексик-семантик тизими ва киесий типологик изланишлар:синхрония,диахрония. Материаллар туплами III … Издат. Бухарского. ун-та, 2012, с.18-20

59.Элайза. Психологизм пейзажной детали в прозе Джейн Остин // http://www.apropos.ru/osten/ost7.html

60.Эстетический идеал и художественный образ. - М., 1979, с.54-66.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Определение понятия психологизма в литературе. Психологизм в творчестве Л.Н. Толстого. Психологизм в произведениях А.П. Чехова. Особенности творческого метода писателей при изображении внутренних чувств, мыслей и переживаний литературного героя.

    курсовая работа [23,6 K], добавлен 04.02.2007

  • Понятие психологизма в литературе, приемы и способы психологического изображения. Особенности творчества Людмилы Улицкой, выражение психологизма в ее произведениях. Сон и монолог как средства актуализации психологизма в романе Л. Улицкой "Зеленый шатер".

    курсовая работа [67,4 K], добавлен 23.02.2015

  • Информация об экранизации романа "Гордость и предубеждение". История предшествующих экранизаций этого романа. Краткая биография Джейн Остин, ее творчество, создание романа "Гордость и предубеждение". Критический анализ фильма, актеры, полученные премии.

    реферат [35,5 K], добавлен 24.12.2009

  • Крупнейшее явление русской художественной литературы XX века. Творчество Булгакова: поэтика и мистика. "Евангельские" и "демонологические" линии романа. Воланд как художественно переосмысленный автором образ Сатаны. Историзм и психологизм романа.

    дипломная работа [51,0 K], добавлен 25.10.2006

  • Поэтика Н.С. Лескова (специфика стиля и объединения рассказов). Переводы и литературно-критические публикации о Н.С. Лескове в англоязычном литературоведении. Рецепция русской литературы на материале рассказа Н.С. Лескова "Левша" в англоязычной критике.

    дипломная работа [83,1 K], добавлен 21.06.2010

  • Явление "детской" литературы. Своеобразие психологизма произведений детской литературы на примере рассказов М.М. Зощенко "Лёля и Минька", "Самое главное", "Рассказы о Ленине" и повести Р.И. Фрайермана "Дикая собака Динго, или Повесть о первой любви".

    дипломная работа [124,2 K], добавлен 04.06.2014

  • Мировоззрение и идеалы главного персонажа романа - Евгения Базарова. Приемы изображения И.С. Тургеневым душевных переживаний своих героев и зарождения и развития в них различных чувств. Метод описания автором сущности психологических состояний персонажей.

    презентация [5,6 M], добавлен 02.04.2015

  • История создания "Преступление и наказание". Творческая история романа. Смысл заглавия. Психологизм романа. Психологические приемы. Главный герой. Двойники Раскольникова.

    реферат [51,5 K], добавлен 13.06.2007

  • Теоритические предпосылки исследования речевого этикета. Модальные глаголы как средство выражения отношения к совершаемому действию. Точка зрения как текстовая категория. Модальность в речевом этикете на материале романа Джейн Остен "Разум и чувство".

    дипломная работа [71,7 K], добавлен 26.07.2017

  • Становление магического реализма в литературе Латинской Америки. Специфика магического реализма в творчестве англоязычных писателей. Сверхъестественное и чудесное в романе Грэма Джойса "Дом Утраченных Грез", поэтика и метафоричность произведения.

    курсовая работа [55,8 K], добавлен 17.04.2016

  • Творчество Э. Хемингуэя в культурно-историческом контексте ХХ века. Тип героя и особенности поэтики романа "Острова в океане". Автобиографический аспект в творчестве писателя. Прототипы персонажей в романе. Роль монологов в структуре образа героя.

    дипломная работа [105,9 K], добавлен 18.06.2017

  • Принцип историзма и описание событий Отечественной войны 1812 года в произведениях А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова. Анализ романтических героев в их творчестве. Проблема интерпретации образа Наполеона в художественной литературе и оценка его политики.

    курсовая работа [59,4 K], добавлен 01.08.2016

  • Музыка и образ музыканта в русской литературе. Особенности творчества О. Мандельштама. Литературные процессы начала ХХ века в творчестве О. Мандельштама. Роль музыки и образ музыканта в творчестве О. Мандельштама. Отождествление поэта с музыкантом.

    дипломная работа [93,5 K], добавлен 17.06.2011

  • Принцип трагизма мелочей, художественного умозаключения от простейшего к сложному как основа реалистического искусства Росии XIX века. Мелодраматические мотивы в раннем творчестве Чехова. Уход от порядков обыденного существования в чеховском водевиле.

    учебное пособие [117,2 K], добавлен 06.07.2015

  • Черты образа "маленького человека" в литературе эпохи реализма. История этого феномена в мировой литературе и его популярность в произведениях писателей: Пушкина, Гоголя, Достоевского. Духовный мир героя в творчестве Александра Николаевича Островского.

    доклад [19,8 K], добавлен 16.04.2014

  • Анализ типа литературного героя, который возник в русской литературе с появлением реализма в XIX веке. "Маленький" человек в творчестве Ф.М. Достоевского. Подтверждение определений "маленького" человека на примере героев романа "Преступление и наказание".

    реферат [43,9 K], добавлен 22.12.2014

  • Формирование классической традиции в произведениях XIX века. Тема детства в творчестве Л.Н. Толстого. Социальный аспект детской литературы в творчестве А.И. Куприна. Образ подростка в детской литературе начала ХХ века на примере творчества А.П. Гайдара.

    дипломная работа [83,8 K], добавлен 23.07.2017

  • Критический реализм в английской литературе XIX в. и характеристика творчества Чарльза Диккенса. Биография Диккенса как источник образов положительных героев в его творчестве. Отображение позитивных персонажей в романах "Оливер Твист" и "Домби и сын".

    курсовая работа [43,6 K], добавлен 21.08.2011

  • Понятие и сущность характера в литературе. Изучение образа Джона Торнтона в системе персонажей романа Э. Гаскелл "Север и Юг". Взаимосвязь конфликта главных героев романа с внутренними противоречиями Джона Торнтона, конфликтные противоречия его характера.

    курсовая работа [45,2 K], добавлен 23.11.2015

  • Сравнительно-типологический аспект изображение характера в "Мёртвых душах" Гоголя и в произведениях О. де Бальзака, Диккенса и Теккерея. Национальное своеобразие гоголевского характера, обусловленное особыми путями развития реализма в русской литературе.

    магистерская работа [114,0 K], добавлен 02.02.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.