Адаптация молодых специалистов на предприятии

Цели адаптации, обоснование ее необходимости, профессиональная готовность молодого специалиста. Опыт (зарубежный, российский) профориентации и адаптации. Повышение роли предприятий-работодателей в системе профессиональной подготовки управленческих кадров.

Рубрика Менеджмент и трудовые отношения
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 30.11.2015
Размер файла 455,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Первичная проверка знаний требований охраны труда персонала, связанного с обращением с взрывчатыми материалами, в структурном подразделении железной дороги должна проводиться в комиссии, у лица технического надзора, ответственного за безопасное ведение работ - перед назначением на должность, у остального персонала, связанного с обращением со взрывчатыми материалами, - перед допуском к самостоятельной работе с участием лица технического надзора, ответственного за безопасное ведение работ.

Обучение работников рабочих профессий безопасным методам и приемам труда, руководителей и специалистов, лиц, ответственных за безопасную эксплуатацию газового хозяйства и ведение технического надзора, а также лиц, допускаемых к выполнению газоопасных работ, в соответствии с Правилами безопасности в газовом хозяйстве, утвержденными постановлением Госгортехнадзора России от 26 мая 2000 года № 27 (ПБ 12-368-00), должно проводиться в обучающих организациях, имеющих соответствующую лицензию.

По окончании обучения работников проверка знаний проводится экзаменационной комиссией с участием представителя органов Госгортехнадзора России.

Первичная проверка знаний требований охраны труда у работников, связанных с выполнением работ в газовом хозяйстве, в филиалах ОАО «РЖД», дочерних и зависимых обществах должна проводиться в комиссии:

- у лиц, ответственных за безопасную эксплуатацию газового хозяйства и ведение технического надзора - перед назначением на должность;

- у остальных работников (машинистов, операторов котлов, рабочих промышленных печей и агрегатов, использующих газовое топливо, а также рабочих, в том числе газосварщиков, занятых на выполнении газоопасных работ) - перед допуском к самостоятельной работе с участием лиц, ответственных за безопасную эксплуатацию газового хозяйства или ведение технического надзора.

Остальные работники, занятые на работах, к которым предъявляются дополнительные (повышенные) требования безопасности труда, должны проходить первичную проверку знаний требований охраны труда в комиссии структурного подразделения железной дороги, функционального филиала, дочернего, зависимого общества, в соответствии с требованиями нормативных актов Российской Федерации.

Результаты проверки знаний требований охраны труда у работников, занятых на работах, к которым предъявляются дополнительные (повышенные) требования безопасности труда, а также у обучающихся образовательных учреждений, проходящих производственную практику на этих работах, должны быть оформлены в журналах, протоколах установленной формы (РБУ-10 или иной формы журналов, протоколов), предусмотренных соответствующими правилами, утвержденными органами государственного надзора и контроля, и в личной карточке, а у руководителей и специалистов, кроме того, в протоколе, приведенном в Приложении М.

Работникам, успешно прошедшим первичную проверку знаний требований охраны труда, должны быть выданы удостоверения (Приложение Л) за подписью председателя комиссии, заверенной печатью. Допускается не выдавать удостоверения работникам рабочих профессий, если в правилах, по которым они работают, не предусмотрена выдача удостоверений.

4.7 Внеочередная проверка знаний по охране труда

В предусмотренных ГОСТ12.0.004-90 случаях у руководителей и специалистов проводится внеочередная проверка знаний.

Проверку знаний руководителей и специалистов проводит комиссия, члены которой должны иметь документ, удостоверяющий их полномочия. Такой документ вправе выдать комиссия вышестоящей организации (если она имеется) или комиссия специализированного учебного центра, института, курсов и т.п., имеющего разрешение управления труда и занятости населения администрации области. Если создание комиссии по проверке знаний руководителей и специалистов в организации нецелесообразно, они должны направляться в специализированные центры, институты и т.п. Лицам, прошедшим проверку знаний по охране труда выдаются удостоверения, заверенные печатью организации, проводившей обучение и экзамен.

Обучение охране труда руководителей и специалистов организации осуществляется при всех формах повышения их квалификации по специальности, проводимой в организациях, в институтах и на факультетах повышения квалификации. В учебно-тематические планы и программы курсов повышения квалификации по специальности должны быть включены вопросы безопасности труда в объеме не менее 10% общего объема курса обучения.

Руководящие работники и специалисты, связанные с эксплуатацией объектов, подконтрольных органам государственного надзора, в соответствии с Положением о порядке подготовки и аттестации работников организаций, эксплуатирующих опасные производственные объекты, подконтрольные Госгортехнадзору России, утвержденным Постановлением Госгортехнадзора России от 11.01.99№ 2 должны также проходить периодическую проверку знаний правил норм и инструкций по безопасному ведению работ, устройству и безопасной эксплуатации оборудования. Аттестация руководителей и специалистов проводится периодически в сроки, установленные правилами безопасности, но не реже чем один раз в три года, аттестация рабочих - не реже чем один раз в год. Аттестация проводится не позднее одного месяца при назначении на должность руководителя.

Внеочередная проверка знаний проводится:

- при вводе в действие новых или переработанных нормативных правовых актов и нормативно - технических документов в области промышленной безопасности;

- при внедрении новых видов технических устройств и новых технологий на опасных производственных объектах;

- при выявлении неоднократных нарушений требований промышленной безопасности;

- после происшедших аварий, несчастных случаев и инцидентов.

Лица, не прошедшие аттестацию, должны в течение месяца вторично пройти аттестацию. Вопрос о соответствии занимаемой должности работника, не прошедшего аттестацию, решается в порядке, установленном действующим законодательством. Лица, не прошедшие аттестацию, могут обжаловать действия аттестационной комиссии в порядке, установленном действующим законодательством.

В заключение хотелось сказать, что, поступающие на работу в ОАО «РЖД» обязательно проходят обучение по охране труда и проверку знаний и требований охраны труда, согласно заранее разработанным инструкциям и положениям, в специализированных кабинетах и специальных комиссиях. Главной задачей этого мероприятия является снижение случаев производственного травматизма.

Система обеспечения безопасности профессиональной деятельности должна быть органично встроена в систему управления производством.

Управление охраной труда на предприятии - это подготовка, принятие и реализация решений по сохранению здоровья и жизни профессионала в процессе его производственной деятельности. Управление охраной труда является частью общей системы управления предприятием. Объектом управления охраной труда является деятельность функциональных служб и структурных подразделений предприятия по обеспечению безопасных и здоровых условий труда на рабочих местах, производственных участках, в цехах и на предприятии в целом.

Не прошедшие испытания по технике безопасности до работы не допускаются.

Заключение

В дипломном проекте была выявлена проблема связанная с адаптацией молодых специалистов в рамках отдельного предприятия.

В самом общем виде адаптация -- «процесс приспособления работника к условиям внешней и внутренней среды».

В теоретическом разделе были рассмотрены теоретические аспекты адаптации. Определены ее сущность, цели, задачи, и этапы построения, выявлены факторы, влияющие на нее.

В аналитическом разделе проведен организационно - управленческий анализ деятельности Иркутск-Сортировочной дистанции сигнализации, централизации и блокировки, анализ укомплектованности персонала, анализ выполнения производственных показателей, анализ положения о молодом специалисте ОАО «РЖД», анализ положения о наставничестве, а также степень удовлетворенности производственной адаптацией.

Анализ выполнения производственных показателей деятельности ШЧ-5 свидетельствует о том, что фонд оплаты труда с каждым годом увеличивается и в 2009 году составляет 155752,1 т.р., что на 10,7% больше, чем в 2008 году, среднемесячная заработная плата увеличилась на 3,9% по сравнению с 2008 годом и в 2009 году составила 35,679 т.р. Численность персонала в 2009 году упала на 18,1% по сравнению с 2008 году составляет 373 человека.

Анализ степени удовлетворенности производственной адаптацией показал, что для большинства молодых специалистов характерна полная удовлетворенность профессиональным выбором, а это, безусловно, является позитивным фактором их вхождения в профессиональную среду, принятия своей профессиональной роли, реально соответствующей рабочей обстановке, так же молодых специалистов поддерживают положительные отношения с коллегами.

В проектном разделе на основании результатов анализа и выявленных при этом недостатков разработаны следующие предложения, позволяющие решить проблему персонала. Предлагаем внедрение анкетирования молодых специалистов на темы, касающихся наставников. С помощью анкетирования у предприятия появляется возможность более тщательно и качественно контролировать работу наставников.

Предложенные мероприятия позволят предприятию повысить эффективность деятельности организации по адаптации молодых специалистов.

Список литературы

1. Базарова Т.Ю., Еремина Б.Л. Управление персоналом., М., 1998, стр. 237-242.

2. Веснин В.Р. Практический менеджмент персонала, М., 1998. Стр. 206-224.

3. Волгин А.П., Матирко В.И. и др. Управление персоналом в условиях рыночной экономики: опыт ФРГ/ - М.: Изд. Дело, 2003, - 543с.

4. Волина В.А. Методы адаптации персонала/ Управление персоналом -1998, - №13 - стр. 46.

5. В.Волина. Методы адаптации персонала // Управление персоналом, 1998, № 13

6. Кибанов А.Я. Управление персоналом организации/ - М.: Изд. ИНФРА - М, 2003, - 638с.

7. Кибанов А.Я., Федорова Н.В. Управление персоналом/ - М.: Изд. Финстатинформ, 2000, - 589с.

8. Коханов Е.Ф., Отбор персонала и введение в должность/ - М.: Изд. ЭКСМО-Пресс, 1999, - 684с.

9. Кузнецов Ю.В., Подлесных В.И. Основы менеджмента/ - М.: Изд. ОЛЬИС, 2000, - 601с.

10. Колпаков В.М., Дмитренко Г.А., Стратегический кадровый менеджмент/ - М: Изд. МАУП, 2005, - 504с.

11. Управление организацией. Под ред. А.Г. Поршнева, З.П. Румянцевой, Н.А. Саломатина, Кибанова. М., 1999. Стр. 428-445.

12. И.Ю. Плешин. Управление персоналом. Спб, 1995. Стр. 74-77

13. С.И. Сымыгин, Л.Д. Столяренко. Менеджмент персонала. Р-н-Д., 1997. Стр. 122-125.

14. http://www.zeldortrans-jornal.ru/publik/socpol/2005/september-05-09-pri.htm

Приложение А

Положение о молодом специалисте

1. Настоящее Положение, разработанное в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, другими федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, нормативными документами ОАО «РЖД», коллективным договором ОАО «РЖД», определяет статус и обязанности молодого специалиста, порядок организации его профессионального развития, гарантии и компенсации, а также обязанности ОАО «РЖД» по отношению к молодому специалисту.

2. Настоящее Положение направлено на расширение возможностей профессиональной ориентации и обучения студенческой молодежи в целях ее привлечения для трудоустройства в ОАО «РЖД», адаптацию молодых специалистов к корпоративной среде, установление ими длительных трудовых отношений с ОАО «РЖД», предоставление им льгот и социальных гарантий. Настоящее Положение распространяется на молодых специалистов подразделений аппарата управления ОАО «РЖД», его филиалов и других структурных подразделений (далее - подразделения ОАО «РЖД»).

3. Применение настоящего Положения в отношении молодых специалистов дочерних и зависимых обществ осуществляется в соответствии с Порядком организации управления персоналом в ОАО «РЖД».

Статус молодого специалиста

4. К молодым специалистам относятся выпускники образовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования очной формы обучения в возрасте до тридцати лет, принятые на работу в ОАО «РЖД» (далее - выпускники): после обучения на основе договора о целевой подготовке специалиста - в течение 3 месяцев после окончания образовательного учреждения; на основании направления на работу, выданного образовательным учреждением по заявке подразделения ОАО "РЖД", - в течение 3 месяцев после окончания учебы; другие выпускники в год окончания образовательного учреждения.

5. Статус молодого специалиста - совокупность прав и обязанностей, возникающих у выпускника образовательного учреждения со дня заключения трудового договора с ОАО «РЖД». Статус молодого специалиста действует в течение трех лет. В случае перевода с согласия служб (отделов) управления персоналом молодого специалиста из одного подразделения ОАО «РЖД» в другое данный статус за ним сохраняется и срок его действия не прерывается.

6. Статус молодого специалиста однократно продлевается (на период действия причины продления, но не более чем на 3 года, и до возраста, не превышающего полных тридцати лет) в случае: призыва на военную службу; направления на стажировку или обучение с отрывом от производства по основному месту работы; направления в очную аспирантуру для подготовки и защиты кандидатской диссертации на срок не более трех лет; длительного, более 3 месяцев, нахождения на больничном листе, в том числе по причине беременности и родов; предоставления отпуска по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет.

7. Статус молодого специалиста до истечения срока его действия утрачивается в случае: расторжения трудового договора по инициативе молодого специалиста; расторжения трудового договора по инициативе работодателя по основаниям, предусмотренным трудовым законодательством Российской Федерации, в частности пунктами 5-8, 11, 14 части первой статьи 81 Трудового кодекса Российской Федерации.

8. Выпускники принимаются на работу в ОАО «РЖД» на должности специалистов в соответствии с нормативными документами, устанавливающими соответствие между уровнем образования, специальностью и квалификацией по образованию и должностями в ОАО «РЖД».

9. Для лиц, окончивших имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения среднего и высшего профессионального образования и впервые поступающих на работу по полученной специальности в течение одного года со дня окончания образовательного учреждения, в соответствии со статьей 70 Трудового кодекса Российской Федерации испытание при приеме на работу не устанавливается.

10. Молодой специалист не подлежит аттестации в течение срока действия статуса молодого специалиста.

Адаптация и профессиональное развитие молодого специалиста

11. В целях эффективного планирования и мониторинга профессионального развития молодого специалиста, обучавшегося на основе договора о целевой подготовке, более объективной оценки его личных достижений в период учебы студент ведет дневник профессиональной подготовки. В дневнике профессиональной подготовки студент самостоятельно отражает результаты прохождения практики, дополнительных и самостоятельных форм обучения (тренинги, курсы, специализированные семинары), участия в научной деятельности, практической работы, общественной активности в период учебы с приложением необходимых документов, резюме, отзывов, сертификатов. После окончания учебы дневник профессиональной подготовки и прилагаемые к нему документы представляются в службу (отдел) управления персоналом.

12. При приеме на работу в ОАО «РЖД» всем категориям молодых специалистов выдается паспорт молодого специалиста. Паспорт ведется молодым специалистом, а в необходимых случаях заполняется или заверяется работниками службы (отдела) управления персоналом, хранится в службе (отделе, у специалиста) управления персоналом. Целями ведения паспорта молодого специалиста являются составление и контроль за исполнением индивидуальных планов профессиональной адаптации и развития, мониторинг и оценка профессионального развития молодого специалиста и планирование путей его совершенствования, эффективное планирование и коррекция профессиональной карьеры.

13. Мониторинг профессионального развития молодого специалиста осуществляется на основе оценок его компетенции при приеме на работу и далее - ежегодных. Оценка компетенции производится службами (отделами) управления персоналом, в том числе с использованием методов тестирования.

14. На основании регулярной оценки компетенции молодого специалиста служба (отдел) управления персоналом планирует индивидуальную деловую карьеру молодого специалиста, целевые показатели его профессионального развития. Планирование деловой карьеры предусматривает нахождение в должности в течение, как правило, не менее 2 лет.

15. Не позднее одного месяца после принятия на работу молодого специалиста соответствующей службой и службой (отделом) управления персоналом на основе оценки знаний и навыков составляется план первоочередной профессиональной адаптации и план деловой карьеры.

16. Для профессиональной адаптации и приобретения профессиональных навыков молодому специалисту назначается наставник.

17. Достижение целевых показателей развития компетенции, характеристики наставников и выводы по завершении периода пребывания в статусе молодого специалиста служат основанием для дальнейшего формирования профессиональной карьеры работника, в том числе для выдвижения его в резерв на замещение руководящих должностей.

Обязанности ОАО «РЖД» в отношении молодого специалиста

18. ОАО «РЖД», признавая значительную роль молодых специалистов в деятельности Компании, принимает на себя следующие обязательства:

а) предоставлять молодому специалисту должность в соответствии с полученной им в образовательном учреждении специальностью и квалификацией, а также требованиями квалификационных характеристик должностей руководителей и специалистов; использование молодого специалиста на рабочей должности допускается на период не более 6 месяцев в порядке исключения и при наличии обоснованной необходимости;

б) создавать условия для профессиональной адаптации молодых специалистов;

в) планировать деловую карьеру молодого специалиста с учетом его профессиональных знаний и личностных качеств; ежегодно рассматривать и планировать должностные перемещения молодого специалиста с учетом характеристик наставника, профессиональной компетентности, результатов тестирования;

г) направлять молодого специалиста на обучение с целью углубления знаний с учетом его профессионального уровня и компетенции;

д) предоставлять корпоративную поддержку для улучшения жилищных условий;

е) создавать условия, способствующие вовлечению молодых специалистов в развитие корпоративной культуры;

ж) формировать у молодых специалистов гражданско-патриотическую позицию, уважительное отношение к ветеранам, традициям и культуре железнодорожного транспорта;

з) проводить соревнования, конкурсы, научно-практические конференции, слеты молодых специалистов;

и) обеспечивать индивидуальный подход к работе с молодыми специалистами, направленный на наиболее полное использование и развитие их творческого, инновационного и научного потенциала.

Гарантии и компенсации, предоставляемые молодому специалисту

19. Молодому специалисту предоставляются гарантии и компенсации в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации, коллективным договором ОАО «РЖД» (филиала ОАО «РЖД»), целевой программой ОАО «РЖД» «Молодежь ОАО «Российские железные дороги» (2006-2010 гг.)», нормативными документами ОАО «РЖД» и настоящим Положением.

20. Молодому специалисту после приема на работу выплачивается единовременное пособие в размере месячного должностного оклада (месячной тарифной ставки). Право на получение данного пособия сохраняется у молодого специалиста, ранее не воспользовавшегося этим правом в силу каких- либо обстоятельств, в течение срока его нахождения в статусе молодого специалиста.

21. При направлении молодого специалиста на работу, связанную с переездом в другую местность:

а) оплачиваются расходы на переезд молодого специалиста и членов его семьи, а также на провоз имущества в размере фактических расходов, подтвержденных проездными документами (к членам семьи молодого специалиста относятся жена (муж), а также дети и родители обоих супругов, находящиеся на его иждивении и проживающие вместе с ним);

б) оплачиваются расходы по обустройству на новом месте жительства: в размере одного должностного оклада и одной четвертой должностного оклада молодого специалиста на каждого переезжающего члена семьи; в размере двух должностных окладов и половины должностного оклада молодого специалиста на каждого переезжающего члена семьи при переезде в районы Крайнего Севера и приравненные к ним местности;

в) выплачиваются суточные за каждый день нахождения в пути следования к месту работы в размерах, не менее установленных Правительством Российской Федерации для организаций, финансируемых из федерального бюджета;

г) предоставляется оплачиваемый отпуск для обустройства на новом месте жительства продолжительностью до семи календарных дней;

д) возмещаются расходы по временному найму жилого помещения (кроме стоимости коммунальных услуг) в порядке и размерах, определенных нормативными документами ОАО «РЖД», или в установленном порядке предоставляется специализированное жилье. Конкретные размеры возмещения расходов, связанных с переездом в другой населенный пункт, и условия их возврата в случае увольнения молодого специалиста предусматриваются в дополнительном соглашении к трудовому договору.

22. Молодому специалисту предоставляется корпоративная поддержка для приобретения жилого помещения в собственность в соответствии с нормативными документами ОАО «РЖД». Молодому специалисту, получившему в соответствии с нормативными документами ОАО «РЖД» корпоративную поддержку на приобретение (строительство) жилого помещения в собственность, предоставляется безвозмездная субсидия при рождении в его семье детей на погашение части ипотечного кредита: при рождении первого ребенка - в размере стоимости 10 кв. метров общей площади жилого помещения, при рождении второго ребенка - в размере стоимости 14 кв. метров общей площади жилого помещения, при рождении третьего ребенка и каждого последующего - в размере стоимости 18 кв. метров общей площади жилого помещения. Субсидия предоставляется работнику на каждого родившегося ребенка, но не может превышать остатка задолженности по оплате.

23. Молодому специалисту устанавливается ежемесячная плата за содержание его детей в негосударственных дошкольных образовательных учреждениях и общеобразовательных школах-интернатах ОАО «РЖД» в размере до 5 процентов ежемесячных затрат на содержание воспитанника в образовательном учреждении ОАО «РЖД», с возмещением расходов до полной стоимости за счет средств ОАО «РЖД». В случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации, оплату соответствующих налоговых сборов производит молодой специалист.

Обязанности молодого специалиста

24. Молодой специалист должен руководствоваться следующими основными корпоративными принципами поведения:

- уважительное отношение к традициям ОАО «РЖД», железнодорожного транспорта страны;

- приложение максимума усилий для приобретения и развития профессиональных знаний и навыков;

- ответственное выполнение поставленных производственных задач, соблюдение производственной и трудовой дисциплины, точность и аккуратность при исполнении порученной работы;

- стремление овладеть смежными профессиями для обеспечения оптимальной организации трудового и производственного процессов;

- проявление инициативы в поиске новых технических и организационных решений, направленных на повышение эффективности работы ОАО «РЖД»;

- участие в развитии корпоративной культуры, умение взаимодействовать с другими работниками и руководством, решать проблемы объективно и бесконфликтно, строить взаимоотношения на основе уважения к личности, обеспечивать благоприятный климат в трудовом коллективе.

25. Молодой специалист обязан:

- выполнять требования трудового законодательства Российской Федерации и правил внутреннего трудового распорядка;

- проявлять инициативу, стремиться участвовать в разработке и внедрении рационализаторских предложений;

- изучать научно-техническую литературу, новую технику и современные технологии в целях совершенствования профессионального уровня;

- качественно выполнять должностные обязанности, устранять недостатки в своей работе;

- соблюдать морально-этические нормы.

26. Молодой специалист возвращает денежные средства, выплаченные ему в соответствии с пунктами 20 и 21 настоящего Положения:

а) если он не явился на работу или отказался приступить к работе без уважительной причины, определяемой в соответствии с законодательством Российской Федерации;

б) если он до окончания срока работы, предусмотренного трудовым договором, а при отсутствии определенного срока - до истечения одного года работы уволился по собственному желанию без уважительной причины или был уволен за действия, которые в соответствии с законодательством Российской Федерации явились основанием для прекращения трудового договора по инициативе работодателя. Молодой специалист, который не явился на работу или отказался приступить к работе по уважительной причине, возвращает выплаченные ему денежные средства за вычетом понесенных расходов на переезд его и членов его семьи, а также на провоз имущества.

27. В случаях, указанных в пункте 7 настоящего Положения, молодой специалист, принятый на работу в ОАО «РЖД» в соответствии с договором о целевой подготовке, возмещает денежные средства, выплаченные ОАО «РЖД» образовательному учреждению за его обучение, на условиях, предусмотренных договором о целевой подготовке специалиста (пропорционально фактически отработанному в пределах срока трудового договора времени).

Приложение Б

Положение о наставничестве в ОАО «РЖД»

Общие положения

1. Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения работы по наставничеству в ОАО «РЖД», права и обязанности наставника и закрепленного за ним молодого работника или специалиста подразделений аппарата управления, филиалов и других структурных подразделений ОАО «РЖД» (далее соответственно - стажера, подразделения ОАО «РЖД»).

2. Настоящее Положение распространяется на:

а) молодых работников ОАО «РЖД» - лиц в возрасте до 30 лет, окончивших образовательное учреждение начального профессионального образования или прошедших профессиональную подготовку и после окончания учебы впервые трудоустроившихся в ОАО «РЖД» на рабочую должность (рабочий ведущей профессии);

б) молодых специалистов - лиц, обладающих таким статусом в соответствии с Положением о молодом специалисте ОАО «РЖД».

Наставничество - форма адаптации, практического обучения и воспитания молодых работников и специалистов ОАО «РЖД» в целях быстрейшего овладения трудовыми навыками, приобретения необходимой должностной компетенции, приобщения к корпоративной культуре, формирования высоких нравственных идеалов, чувства долга и ответственности, позитивного отношения к труду, гордости за выбранную профессию и принадлежность к ОАО «РЖД».

3 Применение настоящего Положения в отношении наставничества в дочерних и зависимых обществах осуществляется в соответствии с Порядком организации управления персоналом в ОАО «РЖД».

4. Целями наставничества являются адаптация стажеров к работе в ОАО «РЖД» на основе единой системы передачи опыта и воспитания, повышение квалификации персонала, обеспечение оптимального использования времени и ресурсов для скорейшего достижения стажерами необходимых производственных показателей, снижение текучести персонала и мотивация молодежи к установлению длительных трудовых отношений с ОАО «РЖД».

5. Основными задачами наставничества являются:

а) оказание помощи стажеру в освоении профессии и овладении в полном объеме должностными обязанностями за счет ознакомления с современными методами и приемами труда, передачи наставником личного опыта;

б) обучение стажера в минимальные сроки необходимому профессиональному мастерству, соблюдению требований нормативных документов, в том числе по охране труда и безопасности движения поездов;

в) содействие достижению стажером высокого качества труда;

г) вхождение стажера в трудовой коллектив, освоение им корпоративной культуры и установление длительных трудовых отношений с ОАО «РЖД»;

д) воспитание у стажера чувства личной ответственности за эффективную работу на порученном участке работы.

Наставники

6. Приказ о назначении наставника и сроках осуществления наставничества издается по форме согласно приложению 1 при приеме на работу работника ОАО «РЖД», в отношении которого должно осуществляться наставничество.

7. Наставником назначается наиболее опытный, высококвалифицированный рабочий, мастер, руководитель среднего звена, руководитель или специалист, знающий особенности и специфику работы по должности стажера. Работники назначаются наставниками с их письменного согласия.

К наставничеству могут также привлекаться работники, достигшие пенсионного возраста, продолжающие работу в подразделении ОАО «РЖД», имеющие богатый производственный опыт и достигшие значительных успехов в своей профессиональной деятельности.

Наставничество в отношении молодых руководителей осуществляют руководители соответствующих подразделений.

8. За одним наставником может быть закреплено одновременно, как правило, не более 3 стажеров. Наставничество, если этого требуют производственные условия, может осуществляться также в отношении группы стажеров.

9. В зависимости от производственных условий руководитель подразделения может принять решение о периодическом освобождении на определенное время наставника и стажера от выполнения непосредственных должностных обязанностей для проведения индивидуальных занятий, тренингов и иных мероприятии по плану стажировки.

Сроки наставничества

10. Наставничество осуществляется, как правило, в течение 6 месяцев с даты издания приказа о назначении наставника. Для стажеров, занимающих должности, связанные с обеспечением безопасности движения или с особо сложными технологическими процессами, приказом руководителя подразделения наставничество может быть установлено на срок до 1 года.

11. Период наставничества может быть продлен приказом руководителя подразделения в случае болезни, командировки или иного продолжительного отсутствия по объективным причинам наставника или стажера, но не более чем на 3 месяца.

12. Права и обязанности наставника и стажера утрачиваются до истечения периода наставничества в случае прекращения наставником или стажером трудовых отношений с ОАО «РЖД» либо невыполнения наставником или стажером обязанностей, установленных настоящим Положением. В последнем случае прекращение наставничества оформляется приказом.

Руководство наставничеством

13. Ответственность за осуществление наставничества в подразделении несет руководитель подразделения.

14. Руководитель подразделения содействует эффективному осуществлению наставничества, участию наставников в мероприятиях по обмену опытом, направлению наставников на повышение квалификации.

15. Деятельность наставников и результаты обучения стажеров оценивает руководитель структурного подразделения, который рассматривает представленную наставником характеристику стажера, заслушивает его сообщение о работе стажера в период стажировки, а также отчет стажера о выполнении индивидуального плана стажировки, и по результатам рассмотрения вносит в службу (отдел) управления персоналом предложение о дальнейшем профессиональном развитии и служебном перемещении стажера.

16. Организационную работу, связанную с наставничеством, в том числе оформление документации, выполняют работники, в функции которых входят вопросы, связанные с работой по управлению персоналом.

17. Координацию работы по наставничеству на железной дороге, в ином филиале ОАО «РЖД» осуществляет начальник службы (отдела) управления персоналом железной дороги, иного филиала ОАО «РЖД», который:

а) контролирует деятельность наставников;

б) представляет на утверждение заместителя руководителя подразделения ОАО «РЖД» индивидуальные планы стажировки;

в) готовит приказ о закреплении за стажером наставника и представляет стажера работникам соответствующего подразделения;

г) подбирает кандидатов в наставники из числа работников подразделения, организует их участие в мероприятиях по повышению квалификации и проводит инструктаж;

д) организует планомерное обучение наставников передовым формам и методам индивидуальной воспитательной работы.

18. Наиболее отличившиеся наставники могут быть представлены к поощрениям, установленным нормативными документами ОАО «РЖД», в частности приказом ОАО «РЖД» от 30 марта 2006 г. № 57 "О видах поощрений в открытом акционерном обществе «Российские железные дороги».

Права и обязанности наставника

19. Наставник имеет право:

а) требовать от стажера выполнения указаний по вопросам, связанным с его производственной деятельностью;

б) принимать участие в обсуждении вопросов, связанных с работой стажера, вносить предложения в профсоюзные органы, непосредственному начальнику, вышестоящему руководителю о поощрении стажера, применении мер воспитательного и дисциплинарного воздействия;

в) участвовать в обсуждении профессиональной карьеры стажера и планировании его дальнейшего использования на производстве, а также внутрипроизводственного перемещения.

20. Наставник обязан:

а) ознакомить стажера с производственными и социально-бытовыми условиями подразделения, основами корпоративной культуры ОАО «РЖД» и подразделения;

б) составить план наставника, помочь стажеру составить индивидуальный план стажировки;

в) изучить профессиональные и нравственные качества стажера, его отношение к работе, коллективу, увлечения, наклонности;

г) оказывать стажеру индивидуальную помощь в овладении избранной профессией, практическими приемами и способами качественного выполнения обязанностей и поручений, выявлять и совместно устранять допущенные ошибки;

д) способствовать рациональной организации труда стажера, эффективному использованию новой техники, подвижного состава и оборудования, экономии топливно-энергетических ресурсов, сырья и материалов;

е) личным примером развивать положительные качества стажера, корректировать его поведение на работе, привлекать к участию в общественной жизни коллектива, формировать здоровый образ жизни, общественно значимые интересы, содействовать развитию культурного и профессионального кругозора;

ж) контролировать выполнение производственных заданий и индивидуального плана стажировки, воспитывать у стажера непримиримое отношение к недостаткам, бесхозяйственности и формализму в работе;

3) составить характеристику на стажера.

21. При работе со стажером - молодым специалистом наставник дополнительно обязан:

а) информировать стажера о целях, задачах и результатах текущей деятельности ОАО «РЖД»;

б) обращать особое внимание на овладение стажером особенностями производственного процесса;

в) развивать у стажера стремление к выполнению сложной и ответственной работы, освоению новой техники и современных технологий;

г) способствовать развитию постоянного интереса к инновационному и техническому творчеству, изобретательству и рационализации, использованию резервов производства на рабочем месте, внедрению современных стандартов качества и работы с клиентами;

д) периодически информировать непосредственного начальника стажера о процессе его адаптации в трудовом коллективе, дисциплине и поведении, результатах своего влияния на его становление;

е) с учетом деловых и морально-психологических качеств стажера содействовать совместно с руководством подразделения ОАО «РЖД» его профессиональному росту, достижению высокого профессионализма, участвовать в формировании и развитии деловой карьеры.

Права и обязанности стажера

22. Стажер имеет право участвовать в разработке индивидуального плана стажировки и вносить предложения о его изменении, участвовать в обсуждении результатов стажировки.

23. Стажер обязан:

а) исполнять обязанности, возложенные на него трудовым договором и правилами внутреннего трудового распорядка;

б) выполнять обязанности, определенные инструкциями и положениями для соответствующих работников;

в) ежемесячно представлять наставнику отчет о выполнении индивидуального плана стажировки;

г) по истечении срока наставничества представлять отчет о выполнении индивидуального плана стажировки

Приложение В

Анкета

Таблица В.1 - Степень удовлетворенности производственной адаптацией

Показатель

Полностью удовлетворен

В среднем удовлетворен

Не удовлетворен

Удовлетворенность выбранной специальностью

Оценка подготовки к работе после окончания вуза

Оценка содействия наставника в адаптации

Профессиональная адаптация (освоение профессии)

Социально-психологическая адаптация (взаимоотношение с коллективом)

Психофизиологическая адаптация (физические и психологические нагрузки, монотонность и ритм труда)

Организационно-административная адаптация

Экономическая адаптация

Санитарно-гигиеническая адаптация

Положение Г

Приложение Д

Журнал регистрации вводного инструктажа

Форма Журнала регистрации вводного инструктажа по охране труда

Обложка журнала

Структурное подразделение ОАО «РЖД»

Журнал регистрации вводного инструктажа по охране труда

Начат ___________ 200 ________ г.

Окончен ___________ 200 ________ г.

Последующие страницы журнала

Дата

Ф.И.О инструктируемого

Год рождения

Профессия должность инструктируемого

Наименование производственного подразделения в которое направляется инструктируемый

Ф.И.О, должность инструктирующего

Подпись инструктирующего

Подпись инструктируемого

1

2

3

4

5

6

7

8

Приложение Ж

Журнал регистрации инструктажа по охране труда на рабочем месте

Форма Журнала регистрации инструктажа по охране труда на рабочем месте

Обложка журнала

Структурное подразделение ОАО «РЖД»

Журнал регистрации инструктажа по охране труда на рабочем месте

цех, отдел, участок, бригада, служба, лаборатория

Начат ___________ 200 ________ г.

Окончен ___________ 200 ________ г.

Последующие страницы журнала

Дата

Ф.И.О инструктируемого

Профессия, должность инструктируемого

Вид инструктажа (первичный, повторный, внеплановый, целевой)

Краткое содержание инструктажа, № инструкций, причина внепл. инструктажа или отметки о стажировке

Ф.И.О должность инструктирующего допускающего к работе

Подпись инструктирующего или руководителя стажировки, допускающего к работе

Подпись инструктируемого или прошедшего стажировку

1

2

3

4

5

6

7

8

Приложение И

Личная карточка

Наименование структурного подразделения ОАО «РЖД»

Личная карточка прохождения работником инструктажей, обучения, стажировки, проверки знаний требований охраны труда при поступлении (переводе) на работу

Подпись

Код

1

Ф.И.О работника, табельный №..****..

01****

2

Дата, месяц, год рождения……**.**.**……

02***

3

Профессия, должность ………..(по ОКПДТР)

03 *****

4

Подразделение (цех) ………..***……..

04***

5

Участок ……………..***………………

05***

6

Дата поступления в цех (участок) …….**.**.**

7

Сведения о прохождении предварительного медицинского осмотра ……………..

№ заключения……..Дата …..**.**….

07******

8

_____________________

Наименование обучающей организации, где работник прошел обучение по профессии (специальности) или виду работ

№ удостоверения…..Дата выдачи….**.**.**…

08******

9

Вводный инструктаж провел

Дата ….**.**.**….

Инженер по охране труда __________

________________________________

Ф.И.О, должность инструктирующего

Инструктируемый __________ подпись _______

09******

10

Инструктаж по пожарной безопасности провел

Дата _____**.**.**

Ответственный за проведение противопожарного инструктажа

Ф.И.О, должность инструктирующего

10******

11

Первичный инструктаж на рабочем месте провел

Дата ….**.**.**

_________________________________

Ф.И.О, должность инструктирующего

11******

12

Сведения о прохождении обучения в структурном подразделении

______________________________________

Обучен по профессии или виду работ, количество часов

№ протокола_________ Дата ….**.**.**

______________________________________

Ф.И.О председателя комиссии

12******

13

Сведения о стажировке

Стажировку прошел с ____ по______ **.**.**

Количество смен ………

_____________________________________

Ф.И.О, должность руководителя стажировки

13******

14

Проверка знаний по охране труда

№ протокола……Дата…..**.**.**……

___________________________________

Ф.И.О председателя комиссии

Периодичность проверки знаний ………..….

один раз в _____ * ______ г.

14******

15

Допуск к работе произвел

Дата ___ **.**.** ____.......

_________________________________

Ф.И.О, должность допускающего к работе

15******

Приложение К

Программа инструктажа

Примерный перечень основных вопросов для проведения вводного инструктажа (Программа)

1 Общие сведения о структурном подразделении.

1.1 Характерные особенности работы на железнодорожном транспорте.

1.2 Общие правила поведения работником на территории, в производственных и вспомогательных помещениях структурного подразделения.

1.3 Расположение основных производственных подразделений (отделов, цехов, участков)

1.4 Правила внутреннего трудового распорядка структурного подразделения.

Основные положения законодательства об охране труда.

1.5 Трудовой договор, режим рабочего времени и время отдыха. Особенности регулирования рабочего времени и времени отдыха отдельных категорий работников ОАО «РЖД». Охрана труда женщин, работников до восемнадцати лет и инвалидов. Льготы и компенсации, гарантии.

1.6 Обязанности работников по соблюдению трудовой дисциплины и требований по охране труда. Положение о дисциплине работников железнодорожного транспорта общего пользования. Ответственность работников за нарушение требований законодательных и других нормативных правовых актов по охране труда.

1.7 Организация работы по охране труда в структурном подразделении. Обязанности работодателя по охране труда. Виды контроля за состоянием охраны труда (производственный, государственный, общественный). Нормативные документы по охране труда (инструкции, правила, положения, стандарты), действующие в структурном подразделении.

1.8 Обязательное социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний и порядок возмещения вреда, причиненного жизни и здоровью работника при исполнении им обязанностей по трудовому договору (контракту).

2 Основные опасные и вредные производственные факторы, имеющие место в структурном подразделении.

2.1 Действие опасных и вредных факторов на организм человека.

2.2 Предельно допустимые значения вредных факторов.

2.3 Методы и средства защиты работников от опасных и вредных производственных факторов и предупреждения несчастных случаев и профессиональных заболеваний.

3 Общие меры по обеспечению безопасности работников в структурном подразделении.

3.1 Меры безопасности при нахождении на железнодорожных путях (маршруты служебного прохода, правила перехода через пути, пропуск железнодорожного подвижного состава).

3.2 Меры предупреждения электротравм, правила поведения на электрофицированных участках.

3.3 Меры безопасности при нахождении в зоне работы грузоподьемочных кранов и безрельсовых транспортных средств.

3.4 Средства коллективной защиты. Сигнализация безопасности, ограждения, блокировки, знаки безопасности труда, предупреждающая окраска.

3.5 Средства индивидуальной защиты работников. Порядок и нормы их выдачи, сроки носки, организация очистки и ремонта.

4 Основные требования производственной санитарии и личной гигиены.

5 Обстоятельства и причины характерных несчастных случаев, аварий и пожаров, происшедших в структурном подразделении и других аналогичных производствах из-за нарушений требований охраны труда.

6 Порядок расследования и учета несчастных случаев и профессиональных заболеваний.

7 Пожарная безопасность. Способы и средства предотвращения пожаров, взрывов. Действия работников при их возникновении. Первичные средства пожаротушения и правила пользования ими.

8 Первая помощь пострадавшим. Действия работников при возникновении несчастного случая.

Приложение Л

Вопросы для обучения руководителей и специалистов

Примерный перечень вопросов для обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда руководителей и специалистов ОАО «РЖД»

1 Основные положения «трудового» законодательства

1.1Основные положения Трудового кодекса Российской Федерации по охране труда.

1.2 Правила внутреннего трудового распорядка и основные обязанности работников по их соблюдению. Положение о дисциплине работников железнодорожного транспорта общего пользования.

1.3 Режим рабочего времени и время отдыха.

1.4 Трудовые отношения между работодателем и работником, порядок их оформления.

1.5 Коллективный договор и соглашение между работниками и работодателем. Контроль за их выполнением.

2 Правовые основы законодательства охраны труда.

2.1 Понятие охраны труда, основные положения Федерального закона "Об основах охраны труда в Российской Федерации" и других

законодательных актов об охране труда.

2.2 Нормативные правовые акты по охране труда и ответственность за их несоблюдение.

2.3 Основные направления государственной политики в области охраны труда.

2.4 Права работников на охрану труда и гарантии их соблюдения.

2.5 Обязанности работодателей по обеспечению охраны труда.

2.6 Обязанности работников по соблюдению требований охраны труда.

2.7 Особенности охраны труда женщин и работников до восемнадцати лет.

2.8 Льготы и компенсации работникам, занятым на тяжелых работах и работах с вредными и опасными условиями труда, порядок их предоставления.

2.9 Государственный и ведомственный надзор и контроль за соблюдением законодательства Российской Федерации об охране труда.

2.10 Общественный контроль за охраной труда.

3 Организация работы по охране труда.

3.1 Общие направления организации работы по охране труда.

3.2.Служба охраны труда в структурном подразделении, ее функции и основные задачи.

3.3 Планирование работы по охране труда.

3.4 Специфические особенности производства в структурном подразделении. Организационные и технические мероприятия по обеспечению безопасного производства работ.

3.5 Порядок разработки и утверждения инструкций по охране труда работников и стандартов организаций.

3.6 Порядок проведения аттестации рабочих мест по условиям труда.

3.7 Порядок проведения сертификации работ по охране труда.

3.8 Организация обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда руководителей, специалистов и работников рабочих профессий.

3.9 Инструктаж по охране труда, порядок проведения и оформления.

3.10Организация безопасного производства работ, к которым предъявляются дополнительные (повышенные) требования безопасности труда, и работ, на проведение которых требуется наряд-допуск.

3.11 Порядок разработки и согласования проектно-сметной документации на строящиеся (реконструируемые) объекты производственного и социального назначения в части отражения в ней требований охраны труда.

3.12 Порядок приемки в эксплуатацию новых и реконструированных объектов производственного и социального назначения, оборудования и средств производства в части соответствия их требованиям охраны труда.

3.13 Порядок согласования нормативно-технической документации на применяемую и выпускаемую продукцию в части отражения в ней требований охраны труда, выдача гигиенических сертификатов.

3.14 Санитарно-бытовое обеспечение работников. Оборудование санитарно-бытовых помещений, их размещение.

3.15 Организация проведения предварительных и периодических медицинских осмотров.

3.16 Создание, оборудование и оформление кабинетов по охране труда.

3.17 Пропаганда вопросов охраны труда в ОАО «РЖД».

3.18 Формы статистической отчетности по охране труда.

4 Опасные и вредные производственные факторы и меры защиты от них.

4.1 Классификация основных опасных и вредных производственных факторов, понятие о предельно допустимых концентрациях вредных веществ в воздухе рабочей зоны.

4.2 Требования безопасности при эксплуатации производственных зданий и сооружений. Организация надзора за техническим состоянием зданий и сооружений.

4.3Общие требования безопасности производственного оборудования и

технологических процессов.

4.4 Требования безопасности по устройству и содержанию подъездных путей, дорог, проездов, проходов, колодцев.

4.5 Требования безопасности, предъявляемые к складированию материалов.

4.6 Требования безопасности при выполнении работ на высоте.

4.7 Требования безопасности при погрузке, разгрузке и транспортировкегрузов.

4.8 Правила безопасной эксплуатации грузоподъемных машин и механизмов.

4.9 Требования безопасности при эксплуатации внутризаводского транспорта.

4.10Требования безопасности при эксплуатации автомобилей, тракторов и других машин и стационарного оборудования.

4.11Требования по организации безопасной эксплуатации электроустановок.

4.12 Требования безопасности при работе с источниками электромагнитного излучения.

4.13 Порядок обеспечения работников специальной одеждой, специальной обувью и другими средствами индивидуальной защиты.

4.14 Требования безопасности при производстве ремонтных работ.

5 Порядок расследования, оформления и учета несчастных случаев и профессиональных заболеваний на производстве.

5.1 Понятие несчастного случая на производстве и профессионального заболевания.

5.2 Порядок расследования несчастных случаев на производстве.

5.3 Порядок расследования профессиональных заболеваний.

5.4 Порядок оформления и учета несчастных случаев на производстве и

профессиональных заболеваний.

5.5 Расследование и оформление смертельных и групповых несчастных случаев на производстве.

5.6 Порядок возмещения работодателями вреда, причиненного работникам увечьем, профессиональным заболеванием или иным повреждением здоровья, связанным с исполнением ими трудовых обязанностей.

6 Оказание помощи пострадавшим при несчастных случаях и иных повреждениях здоровья на производстве.

6.1 Действия работников при возникновении пожаров, аварий, несчастных случаев и других происшествий в структурном подразделении и ликвидации их последствий.

6.2 Организация первой медицинской помощи пострадавшим при несчастных случаях на производстве.

6.3 Оказание первой медицинской помощи при ожогах, обморожениях, поражениях электротоком, ранениях, ушибах, переломах и иных повреждениях здоровья работников на производстве.

Приложение М

Удостоверение

Форма удостоверения о проверке знаний требований охраны труда

(лицевая сторона)

Удостоверение о проверке знаний требований охраны труда

...

Подобные документы

  • Факторы адаптации к профессиональной деятельности. Организация и методы исследования социально-психологической профессиональной адаптации молодых специалистов. Анализ личностных характеристик и структуры мотивации у менеджеров по работе с клиентами.

    дипломная работа [462,1 K], добавлен 18.05.2012

  • Молодые специалисты как категория персонала. Роль государства в процессе адаптации молодых в профессии и организации. Адаптация молодых специалистов в системе здравоохранения. Анализ реализации государственных проектов в системе здравоохранения в регионе.

    дипломная работа [219,7 K], добавлен 07.05.2015

  • Понятие и стадии профессиональной адаптации молодого специалиста. Общие характеристики управления карьерным процессом. Количественный состав и структура персонала ЗАО "СП Карат АМН" по категориям. Изучение правил деловой этики и корпоративной культуры.

    дипломная работа [1,2 M], добавлен 29.06.2017

  • Характеристика основных проблем и обоснование необходимости адаптации персонала на предприятии. Сущность, цели, формы и этапы адаптации. Критерии оценки эффективности адаптации. Анализ и совершенствование управления системой адаптацией на ООО "Аэлита".

    курсовая работа [1,0 M], добавлен 19.07.2011

  • Сущность и основные аспекты адаптации. Основные методы, виды и этапы адаптации персонала на предприятии. Мероприятия по усвоению корпоративной культуры в процессе адаптации персонала. Система адаптации молодых специалистов. Формирование кадрового резерва.

    курсовая работа [331,7 K], добавлен 19.11.2014

  • Основные задачи кадровой и социальной политики. Рассмотрение путей профессиональной адаптации новых работников и профессиональной адаптации персонала на фирме ООО "Юргинский машзавод"; повышение квалификации и переподготовки кадров на предприятии.

    дипломная работа [244,5 K], добавлен 22.07.2011

  • Теоретические аспекты управления процессом адаптации персонала организации, его основные цели и задачи. Характеристика видов адаптации. Сравнительный анализ методик профессиональной адаптации персонала. Организация процесса адаптации в организации.

    курсовая работа [78,0 K], добавлен 22.04.2014

  • Анализ деятельности управления персоналом и особенностей адаптации в компании. Совершенствование технологий кадрового менеджмента. Социальная адаптация персонала банковской сферы. Повышение квалификации и профессиональной подготовки новых сотрудников.

    дипломная работа [683,9 K], добавлен 23.07.2015

  • Персонал как объект управления организацией. Цели адаптации персонала в организации. Виды адаптации и факторы, на нее влияющие. Технологии адаптации персонала на различных стадиях развития организации. Управление процессом профессиональной адаптации.

    курсовая работа [67,8 K], добавлен 27.03.2013

  • Раскрытие сущности, изучение структуры и описание основных этапов процессов адаптации. Определение участников профессиональной и социально-психологической адаптации. Анализ адаптационной системы персонала ГУЗ ОСПК ИД "Алтапресс" и её совершенствование.

    курсовая работа [438,3 K], добавлен 25.01.2013

  • Рассмотрение видов и этапов адаптации на предприятии. Характеристика основных принципов адаптации персонала на российских и зарубежных предприятиях. Разработка рекомендаций для совершенствования системы адаптации сотрудников на исследуемом предприятии.

    дипломная работа [332,7 K], добавлен 13.10.2017

  • Ознакомление с работой предприятия в целом и отдела кадров в частности. Анализ проблемы адаптации молодых сотрудников на машиностроительном заводе. Рассмотрение проекта по созданию наиболее эффективной системы адаптации на этапе инициации и планирования.

    курсовая работа [582,4 K], добавлен 12.03.2014

  • Трудовая адаптация: понятие, цели и ее этапы. Управление адаптацией персонала в организации. Пример системы адаптации персонала предприятия ОАО "МТС". Профессиональная адаптация сотрудника и оценка прохождения адаптации. Кодекс корпоративного поведения.

    реферат [39,0 K], добавлен 04.05.2012

  • Профессиональная ориентация и адаптация работника в коллективе. Сущность и цели трудовой адаптации. Программа и проблемы адаптации сотрудников. Процесс адаптации на зарубежных и украинских предприятиях на примере компании "Эрнест энд Янг" и ООО "Форисс".

    курсовая работа [1,1 M], добавлен 01.03.2012

  • Основные понятия, цели, задачи адаптации, ее виды, формы и этапы. Участники адаптационного процесса. Зарубежный опыт в сфере адаптации персонала. Анализ хозяйственно-финансовой деятельности компании ООО "Радио СИ" и разработка системы адаптации персонала.

    дипломная работа [186,2 K], добавлен 20.12.2010

  • Зарубежный опыт проведения аттестации и сертификации персонала. Этапы разработки карьеры. Повышение квалификации работников. Выдержка из должностной инструкции менеджера отдела сбыта. Цели и основные направления адаптации. Порядок адаптации работников.

    контрольная работа [28,8 K], добавлен 07.10.2010

  • Теоретические аспекты и методы анализа, основные направления совершенствования системы профессиональной и организационной адаптации персонала. Характеристика сотрудников организации "Автоваз", разработка сценария приспособления молодых специалистов.

    курсовая работа [935,4 K], добавлен 25.02.2011

  • Изучение особенностей концепции и технологии управления персоналом в компании ООО "Жилсервис". Понятие, формы и виды адаптации сотрудников. Анализ системы адаптации и развития кадров на исследуемом предприятии, мероприятия по ее совершенствованию.

    дипломная работа [1,6 M], добавлен 03.05.2014

  • Причины увольнения новых сотрудников. Классификация адаптационных мероприятий. Процесс адаптации. Содержание специализированной программы адаптации. Система поощрений. Основные задачи подразделения или специалиста по организации адаптации. Анкетирование.

    реферат [66,4 K], добавлен 19.12.2008

  • Сущность, структура и стадии трудовой адаптации. Адаптированность человека к конкретной трудовой среде. Категории работников по характеру идентификации. Нормальный срок адаптации для разных категорий работников. Условия вхождения в новый коллектив.

    презентация [156,0 K], добавлен 22.08.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.