Адаптация молодых специалистов на предприятии
Цели адаптации, обоснование ее необходимости, профессиональная готовность молодого специалиста. Опыт (зарубежный, российский) профориентации и адаптации. Повышение роли предприятий-работодателей в системе профессиональной подготовки управленческих кадров.
Рубрика | Менеджмент и трудовые отношения |
Вид | дипломная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 30.11.2015 |
Размер файла | 455,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
(левая сторона)
======================================================
(полное наименование организации, структурного подразделения ОАО «РЖД»)
УДОСТОВЕРЕНИЕ N________
Выдано (Ф.И.О)_______________________________________________
Место работы_________________________________________________
Должность____________________________________________________
Проведена проверка знаний требований охраны труда по _________________________
в объеме_______________________________ _________________
(наименование программы обучения по (часов) охране труда)
Протокол заседания комиссии по проверке знаний требований охраны труда работников__________________________________________________
(наименование организации, структурного подразделения ОАО «РЖД»)
От «____» ________ 200___ г. № _____
Председатель комиссии _____________________________________
(Ф.И.О., подпись)
Дата М.П.
(Правая сторона и последующие страницы)
Сведения о повторных проверках знаний требований охраны труда
Ф.И.О.____________________________________________________
Место работы_________________________________________________
Должность____________________________________________________
Проведена проверка знаний требований охраны труда по _____________
в объеме_____________________________________ ________________
(наименование программы обучения по «охране» (часов)
«труда»)
Протокол заседания комиссии по проверке знаний требований охраны труда
Работников___________________________________________________
(наименование организации, структурного подразделения «ОАО» " «РЖД» ")
от "___"_____200____ г. N____
Председатель комиссии_________________________________________
(Ф.И.О., подпись)
Дата М.П.
Приложение Н
Протокол
Форма протокола заседания комиссии по проверке знаний требований охраны труда работников
Протокол N___
Заседания комиссии по проверке знаний требований охраны труда работников
======================================================
(полное наименование структурного подразделения ОАО «РЖД»)
В соответствии с приказом (распоряжением) работодателя (руководителя) структурного подразделения «ОАО» " «РЖД» "
от " __ "_______ 200___ г, N_____ комиссия в составе:
председателя__________________________________________________
(Ф.И.О., должность)
членов:_______________________________________________________
(Ф.И.О., должность)
_____________________________________________________________
(Ф.И.О., должность)
представителей Федеральной инспекции труда Российской Федерации
_____________________________________________________________
(Ф.И.О., должность)
провела проверку знаний требований охраны труда работников
по___________________________________________________________
(наименование программы обучения по охране труда)
в объеме______________________________________________________
(количество часов)
Председатель комиссии________________________________________
№ |
Ф.И.О. |
Должность |
Наименование подразделения (цех, участок, бригада, отдел и т.д.) |
Результат проверки знаний (сдал, не сдал)N выданного удостоверения |
Причина проверки знаний (очередная внеочередная и т.д.) |
Подпись проверяемого |
|
(Ф.И.О., подпись)
Члены комиссии_______________________________________________
(Ф.И.О., подпись)
Приложение П
Примерный перечень основных видов работ В ОАО «РЖД», к которым предъявляются дополнительные (повышенные) требования безопасности труда
1 Эксплуатация и техническое обслуживание локомотивов, мотор-вагонного подвижного состава, автомотрис, дрезин, мотовозов, самоходных кранов и путевых машин на железнодорожном ходу.
2 Прием и отправление поездов, их сопровождение и маневровая работа. Коммерческий осмотр вагонов.
3 Осмотр и текущий ремонт вагонов на путях станции, пунктах технического обслуживания и подготовки вагонов к перевозкам.
4 Ремонт и текущее содержание железнодорожного пути и сооружений.
5 Техническое обслуживание, ремонт и испытания контактной сети и других устройств электрифицированных железных дорог и устройств электроснабжения, сигнализации, централизации, блокировки.
6 Эксплуатационное обслуживание напольных и линейных устройств сигнализации, связи и сортировочных горок.
7 Рытье и крепление вручную траншей, котлованов, колодцев на глубину свыше 1,5 м.
8 Монтаж и демонтаж тяжелого оборудования весом более 500 кг.
9 Такелажные работы по перемещению тяжеловесных и крупногабаритных грузов при отсутствии грузоподъемных кранов.
10 Погрузочно-разгрузочные работы с применением транспортных и грузоподъемных машин. Работы, выполняемые по подъему и перемещению грузов одновременно двумя кранами.
11 Погрузочно-разгрузочные работы на транспорте, выполняемые рабочими, временно привлеченными на эти работы.
12 Очистка и ремонт вентиляционных «систем» взрывоопасных помещений.
13 Работы по очистке и ремонту воздуховодов, фильтров и вентиляторов вытяжных «систем» химических лабораторий, складов сильнодействующих ядов, гальванических участков (цехов); ремонтные работы на очистных сооружениях и «системах» улавливания токсических выбросов.
14 Проведение гидравлических и пневматических испытаний сосудов, работающих под давлением.
15 Эксплуатация объектов, подконтрольных инспекции Госгортехнадзора России. Чистка и ремонт котлов, газоходов и другого оборудования котельных установок.
16 Ремонт стационарных и переносных ацетиленовых генераторов.
17 Работы по осмотру, очистке и ремонту внутри цистерн, емкостей из-под нефтепродуктов, взрывоопасных и ядовитых веществ.
18 Работы, выполняемые электротехническим персоналом, по оперативному обслуживанию и ремонту в действующих электроустановках напряжением 42 В и выше переменного тока и 110 В и выше постоянного тока, а также выполняемые монтажные и наладочные работы, испытания и измерения в этих электроустановках.
19 Ликвидация последствий крушений и аварий на железных дорогах. Ликвидация аварийных ситуаций с опасными грузами.
20 Тушение пожаров.
21 Пропитка древесины антисептическими материалами, погрузка и выгрузка свежепропитанных деревянных шпал.
22 Ремонт и испытания электрооборудования железнодорожного подвижного состава.
23 Охрана грузов в пути следования поездов и на железнодорожных станциях, охрана искусственных сооружений и других объектов инфраструктуры железнодорожного транспорта общего пользования, принадлежащих ОАО «РЖД».
24 Устранение брака вагонов.
25 Эксплуатация и техническое обслуживание строительно-дорожных машин.
26 Электро и газосварочные работы. Разделка железнодорожного подвижного состава в металлолом.
27 Работы по пропитке древесины антисептическими и огнезащитными
составами.
28 Работы с применением стекловаты, шлаковаты, асбеста, горячих мастик на битумной основе.
29 Работы на установках с ионизирующим излучением.
Приложение Р
Примеры вопросов анкеты, которую заполняет сотрудник.
Уважаемый сотрудник!
Эта анкета необходима для того, чтобы улучшить в нашей компании адаптацию новых сотрудников. На период испытательного срока Вам был назначен наставник.
Ответьте на вопросы, как строилось Ваше взаимодействие с наставником.
1. Как можете охарактеризовать периодичность общения с наставником (отметьте подходящий вариант или напишите свой)?
- Каждый день.
- 2 - 3 раза в неделю.
- Один раз в неделю.
- 2 - 3 раза в месяц.
- Вообще не встречались.
2. Какое время в среднем в неделю у Вас уходило на общение с наставником?
- 3,5 - 2,5 часа в неделю.
- 2,5 - 2 часа в неделю.
- 1,5 часа в неделю.
- 1 час в неделю.
- 0 минут в неделю.
3. С кем из сотрудников Вас познакомил наставник в первый рабочий день?
- Познакомил с сотрудниками Вашего подразделения и с сотрудниками других подразделений (общение с которыми происходит постоянно по роду деятельности).
- Познакомил со всеми сотрудниками Вашего подразделения.
- Познакомил только с некоторыми сотрудниками подразделения.
- Познакомил практически со всеми, но не в первый рабочий день.
- Ни с кем не знакомил.
4. Как строилось Ваше общение с наставником (оцените в процентном соотношении, когда Вы были инициатором общения и когда он)?
Вы Наставник
- 20% - 80%
- 30% - 70%
- 60% - 40%
- 70% - 30%
- 80% - 20%
5. Всегда ли наставник мог дать ответы на Ваши вопросы?
- Да, всегда.
- Да, практически всегда.
- Да, часто.
- Нет, редко.
- Нет.
6. Давал ли Вам наставник обратную связь по результатам работы, говорил о том, что Вы делаете правильно, неправильно, что можно улучшить?
- Да, каждый раз после окончания задания.
- Да, раз в неделю, вне зависимости от окончания задания подводил итог.
- Да, раз в месяц.
- Да, но реже чем раз в месяц.
- Нет.
Примеры вопросов анкеты, которую заполняет руководитель
Уважаемый руководитель!
Эта анкета необходима для того, чтобы улучшить процесс адаптации и наставничества новых сотрудников в нашей компании. К Вашему новому сотруднику был прикреплен наставник на период испытательного срока.
Ответьте, пожалуйста, как строилось взаимодействие наставника с новым сотрудником.
1. Наставник охотно берется обучать нового работника?
- Да, всегда.
- Да, практически всегда.
- Да, часто.
- Да, но редко.
- Нет.
2. Производительность сотрудника в период совмещения основной функции с функциями наставничества не страдает за счет правильного планирования рабочего времени?
- Да, всегда.
- Да, практически всегда.
- Да, часто.
- Да, но редко.
- Нет.
3. Наставник регулярно сообщает об успехах нового сотрудника?
- Да, всегда.
- Да, практически всегда.
- Да, часто.
- Нет, редко.
- Нет.
4. Ежемесячный отчет по итогам работы нового сотрудника наставник представлял в срок?
- Да, всегда.
- Да, практически всегда.
- Да, часто.
- Да, но редко.
- Нет.
5. Наставник спланировал план обучения для нового сотрудника на период испытательного срока?
- Да, всегда.
- Да, практически всегда.
- Да, часто.
- Да, но редко.
- Нет.
Для того чтобы получить информацию не только количественную, но и качественную, в анкете можно использовать открытые вопросы. Полученная по ним информация структурируется и доносится до наставника в режиме рекомендаций.
Примеры открытых вопросов
1. Как Вы считаете, какой информацией должен был поделиться с Вами наставник, для того чтобы облегчить Ваше вхождение в должность?
2. Ваши предложения по работе наставника.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Факторы адаптации к профессиональной деятельности. Организация и методы исследования социально-психологической профессиональной адаптации молодых специалистов. Анализ личностных характеристик и структуры мотивации у менеджеров по работе с клиентами.
дипломная работа [462,1 K], добавлен 18.05.2012Молодые специалисты как категория персонала. Роль государства в процессе адаптации молодых в профессии и организации. Адаптация молодых специалистов в системе здравоохранения. Анализ реализации государственных проектов в системе здравоохранения в регионе.
дипломная работа [219,7 K], добавлен 07.05.2015Понятие и стадии профессиональной адаптации молодого специалиста. Общие характеристики управления карьерным процессом. Количественный состав и структура персонала ЗАО "СП Карат АМН" по категориям. Изучение правил деловой этики и корпоративной культуры.
дипломная работа [1,2 M], добавлен 29.06.2017Характеристика основных проблем и обоснование необходимости адаптации персонала на предприятии. Сущность, цели, формы и этапы адаптации. Критерии оценки эффективности адаптации. Анализ и совершенствование управления системой адаптацией на ООО "Аэлита".
курсовая работа [1,0 M], добавлен 19.07.2011Сущность и основные аспекты адаптации. Основные методы, виды и этапы адаптации персонала на предприятии. Мероприятия по усвоению корпоративной культуры в процессе адаптации персонала. Система адаптации молодых специалистов. Формирование кадрового резерва.
курсовая работа [331,7 K], добавлен 19.11.2014Основные задачи кадровой и социальной политики. Рассмотрение путей профессиональной адаптации новых работников и профессиональной адаптации персонала на фирме ООО "Юргинский машзавод"; повышение квалификации и переподготовки кадров на предприятии.
дипломная работа [244,5 K], добавлен 22.07.2011Теоретические аспекты управления процессом адаптации персонала организации, его основные цели и задачи. Характеристика видов адаптации. Сравнительный анализ методик профессиональной адаптации персонала. Организация процесса адаптации в организации.
курсовая работа [78,0 K], добавлен 22.04.2014Анализ деятельности управления персоналом и особенностей адаптации в компании. Совершенствование технологий кадрового менеджмента. Социальная адаптация персонала банковской сферы. Повышение квалификации и профессиональной подготовки новых сотрудников.
дипломная работа [683,9 K], добавлен 23.07.2015Персонал как объект управления организацией. Цели адаптации персонала в организации. Виды адаптации и факторы, на нее влияющие. Технологии адаптации персонала на различных стадиях развития организации. Управление процессом профессиональной адаптации.
курсовая работа [67,8 K], добавлен 27.03.2013Раскрытие сущности, изучение структуры и описание основных этапов процессов адаптации. Определение участников профессиональной и социально-психологической адаптации. Анализ адаптационной системы персонала ГУЗ ОСПК ИД "Алтапресс" и её совершенствование.
курсовая работа [438,3 K], добавлен 25.01.2013Рассмотрение видов и этапов адаптации на предприятии. Характеристика основных принципов адаптации персонала на российских и зарубежных предприятиях. Разработка рекомендаций для совершенствования системы адаптации сотрудников на исследуемом предприятии.
дипломная работа [332,7 K], добавлен 13.10.2017Ознакомление с работой предприятия в целом и отдела кадров в частности. Анализ проблемы адаптации молодых сотрудников на машиностроительном заводе. Рассмотрение проекта по созданию наиболее эффективной системы адаптации на этапе инициации и планирования.
курсовая работа [582,4 K], добавлен 12.03.2014Трудовая адаптация: понятие, цели и ее этапы. Управление адаптацией персонала в организации. Пример системы адаптации персонала предприятия ОАО "МТС". Профессиональная адаптация сотрудника и оценка прохождения адаптации. Кодекс корпоративного поведения.
реферат [39,0 K], добавлен 04.05.2012Профессиональная ориентация и адаптация работника в коллективе. Сущность и цели трудовой адаптации. Программа и проблемы адаптации сотрудников. Процесс адаптации на зарубежных и украинских предприятиях на примере компании "Эрнест энд Янг" и ООО "Форисс".
курсовая работа [1,1 M], добавлен 01.03.2012Основные понятия, цели, задачи адаптации, ее виды, формы и этапы. Участники адаптационного процесса. Зарубежный опыт в сфере адаптации персонала. Анализ хозяйственно-финансовой деятельности компании ООО "Радио СИ" и разработка системы адаптации персонала.
дипломная работа [186,2 K], добавлен 20.12.2010Зарубежный опыт проведения аттестации и сертификации персонала. Этапы разработки карьеры. Повышение квалификации работников. Выдержка из должностной инструкции менеджера отдела сбыта. Цели и основные направления адаптации. Порядок адаптации работников.
контрольная работа [28,8 K], добавлен 07.10.2010Теоретические аспекты и методы анализа, основные направления совершенствования системы профессиональной и организационной адаптации персонала. Характеристика сотрудников организации "Автоваз", разработка сценария приспособления молодых специалистов.
курсовая работа [935,4 K], добавлен 25.02.2011Изучение особенностей концепции и технологии управления персоналом в компании ООО "Жилсервис". Понятие, формы и виды адаптации сотрудников. Анализ системы адаптации и развития кадров на исследуемом предприятии, мероприятия по ее совершенствованию.
дипломная работа [1,6 M], добавлен 03.05.2014Причины увольнения новых сотрудников. Классификация адаптационных мероприятий. Процесс адаптации. Содержание специализированной программы адаптации. Система поощрений. Основные задачи подразделения или специалиста по организации адаптации. Анкетирование.
реферат [66,4 K], добавлен 19.12.2008Сущность, структура и стадии трудовой адаптации. Адаптированность человека к конкретной трудовой среде. Категории работников по характеру идентификации. Нормальный срок адаптации для разных категорий работников. Условия вхождения в новый коллектив.
презентация [156,0 K], добавлен 22.08.2015