Адаптация молодых специалистов на предприятии

Цели адаптации, обоснование ее необходимости, профессиональная готовность молодого специалиста. Опыт (зарубежный, российский) профориентации и адаптации. Повышение роли предприятий-работодателей в системе профессиональной подготовки управленческих кадров.

Рубрика Менеджмент и трудовые отношения
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 30.11.2015
Размер файла 455,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

(левая сторона)

======================================================

(полное наименование организации, структурного подразделения ОАО «РЖД»)

УДОСТОВЕРЕНИЕ N________

Выдано (Ф.И.О)_______________________________________________

Место работы_________________________________________________

Должность____________________________________________________

Проведена проверка знаний требований охраны труда по _________________________

в объеме_______________________________ _________________

(наименование программы обучения по (часов) охране труда)

Протокол заседания комиссии по проверке знаний требований охраны труда работников__________________________________________________

(наименование организации, структурного подразделения ОАО «РЖД»)

От «____» ________ 200___ г. № _____

Председатель комиссии _____________________________________

(Ф.И.О., подпись)

Дата М.П.

(Правая сторона и последующие страницы)

Сведения о повторных проверках знаний требований охраны труда

Ф.И.О.____________________________________________________

Место работы_________________________________________________

Должность____________________________________________________

Проведена проверка знаний требований охраны труда по _____________

в объеме_____________________________________ ________________

(наименование программы обучения по «охране» (часов)

«труда»)

Протокол заседания комиссии по проверке знаний требований охраны труда

Работников___________________________________________________

(наименование организации, структурного подразделения «ОАО» " «РЖД» ")

от "___"_____200____ г. N____

Председатель комиссии_________________________________________

(Ф.И.О., подпись)

Дата М.П.

Приложение Н

Протокол

Форма протокола заседания комиссии по проверке знаний требований охраны труда работников

Протокол N___

Заседания комиссии по проверке знаний требований охраны труда работников

======================================================

(полное наименование структурного подразделения ОАО «РЖД»)

В соответствии с приказом (распоряжением) работодателя (руководителя) структурного подразделения «ОАО» " «РЖД» "

от " __ "_______ 200___ г, N_____ комиссия в составе:

председателя__________________________________________________

(Ф.И.О., должность)

членов:_______________________________________________________

(Ф.И.О., должность)

_____________________________________________________________

(Ф.И.О., должность)

представителей Федеральной инспекции труда Российской Федерации

_____________________________________________________________

(Ф.И.О., должность)

провела проверку знаний требований охраны труда работников

по___________________________________________________________

(наименование программы обучения по охране труда)

в объеме______________________________________________________

(количество часов)

Председатель комиссии________________________________________

Ф.И.О.

Должность

Наименование подразделения (цех, участок, бригада, отдел и т.д.)

Результат проверки знаний (сдал, не сдал)N выданного удостоверения

Причина проверки знаний (очередная внеочередная и т.д.)

Подпись проверяемого

(Ф.И.О., подпись)

Члены комиссии_______________________________________________

(Ф.И.О., подпись)

Приложение П

Примерный перечень основных видов работ В ОАО «РЖД», к которым предъявляются дополнительные (повышенные) требования безопасности труда

1 Эксплуатация и техническое обслуживание локомотивов, мотор-вагонного подвижного состава, автомотрис, дрезин, мотовозов, самоходных кранов и путевых машин на железнодорожном ходу.

2 Прием и отправление поездов, их сопровождение и маневровая работа. Коммерческий осмотр вагонов.

3 Осмотр и текущий ремонт вагонов на путях станции, пунктах технического обслуживания и подготовки вагонов к перевозкам.

4 Ремонт и текущее содержание железнодорожного пути и сооружений.

5 Техническое обслуживание, ремонт и испытания контактной сети и других устройств электрифицированных железных дорог и устройств электроснабжения, сигнализации, централизации, блокировки.

6 Эксплуатационное обслуживание напольных и линейных устройств сигнализации, связи и сортировочных горок.

7 Рытье и крепление вручную траншей, котлованов, колодцев на глубину свыше 1,5 м.

8 Монтаж и демонтаж тяжелого оборудования весом более 500 кг.

9 Такелажные работы по перемещению тяжеловесных и крупногабаритных грузов при отсутствии грузоподъемных кранов.

10 Погрузочно-разгрузочные работы с применением транспортных и грузоподъемных машин. Работы, выполняемые по подъему и перемещению грузов одновременно двумя кранами.

11 Погрузочно-разгрузочные работы на транспорте, выполняемые рабочими, временно привлеченными на эти работы.

12 Очистка и ремонт вентиляционных «систем» взрывоопасных помещений.

13 Работы по очистке и ремонту воздуховодов, фильтров и вентиляторов вытяжных «систем» химических лабораторий, складов сильнодействующих ядов, гальванических участков (цехов); ремонтные работы на очистных сооружениях и «системах» улавливания токсических выбросов.

14 Проведение гидравлических и пневматических испытаний сосудов, работающих под давлением.

15 Эксплуатация объектов, подконтрольных инспекции Госгортехнадзора России. Чистка и ремонт котлов, газоходов и другого оборудования котельных установок.

16 Ремонт стационарных и переносных ацетиленовых генераторов.

17 Работы по осмотру, очистке и ремонту внутри цистерн, емкостей из-под нефтепродуктов, взрывоопасных и ядовитых веществ.

18 Работы, выполняемые электротехническим персоналом, по оперативному обслуживанию и ремонту в действующих электроустановках напряжением 42 В и выше переменного тока и 110 В и выше постоянного тока, а также выполняемые монтажные и наладочные работы, испытания и измерения в этих электроустановках.

19 Ликвидация последствий крушений и аварий на железных дорогах. Ликвидация аварийных ситуаций с опасными грузами.

20 Тушение пожаров.

21 Пропитка древесины антисептическими материалами, погрузка и выгрузка свежепропитанных деревянных шпал.

22 Ремонт и испытания электрооборудования железнодорожного подвижного состава.

23 Охрана грузов в пути следования поездов и на железнодорожных станциях, охрана искусственных сооружений и других объектов инфраструктуры железнодорожного транспорта общего пользования, принадлежащих ОАО «РЖД».

24 Устранение брака вагонов.

25 Эксплуатация и техническое обслуживание строительно-дорожных машин.

26 Электро и газосварочные работы. Разделка железнодорожного подвижного состава в металлолом.

27 Работы по пропитке древесины антисептическими и огнезащитными

составами.

28 Работы с применением стекловаты, шлаковаты, асбеста, горячих мастик на битумной основе.

29 Работы на установках с ионизирующим излучением.

Приложение Р

Примеры вопросов анкеты, которую заполняет сотрудник.

Уважаемый сотрудник!

Эта анкета необходима для того, чтобы улучшить в нашей компании адаптацию новых сотрудников. На период испытательного срока Вам был назначен наставник.

Ответьте на вопросы, как строилось Ваше взаимодействие с наставником.

1. Как можете охарактеризовать периодичность общения с наставником (отметьте подходящий вариант или напишите свой)?

- Каждый день.

- 2 - 3 раза в неделю.

- Один раз в неделю.

- 2 - 3 раза в месяц.

- Вообще не встречались.

2. Какое время в среднем в неделю у Вас уходило на общение с наставником?

- 3,5 - 2,5 часа в неделю.

- 2,5 - 2 часа в неделю.

- 1,5 часа в неделю.

- 1 час в неделю.

- 0 минут в неделю.

3. С кем из сотрудников Вас познакомил наставник в первый рабочий день?

- Познакомил с сотрудниками Вашего подразделения и с сотрудниками других подразделений (общение с которыми происходит постоянно по роду деятельности).

- Познакомил со всеми сотрудниками Вашего подразделения.

- Познакомил только с некоторыми сотрудниками подразделения.

- Познакомил практически со всеми, но не в первый рабочий день.

- Ни с кем не знакомил.

4. Как строилось Ваше общение с наставником (оцените в процентном соотношении, когда Вы были инициатором общения и когда он)?

Вы Наставник

- 20% - 80%

- 30% - 70%

- 60% - 40%

- 70% - 30%

- 80% - 20%

5. Всегда ли наставник мог дать ответы на Ваши вопросы?

- Да, всегда.

- Да, практически всегда.

- Да, часто.

- Нет, редко.

- Нет.

6. Давал ли Вам наставник обратную связь по результатам работы, говорил о том, что Вы делаете правильно, неправильно, что можно улучшить?

- Да, каждый раз после окончания задания.

- Да, раз в неделю, вне зависимости от окончания задания подводил итог.

- Да, раз в месяц.

- Да, но реже чем раз в месяц.

- Нет.

Примеры вопросов анкеты, которую заполняет руководитель

Уважаемый руководитель!

Эта анкета необходима для того, чтобы улучшить процесс адаптации и наставничества новых сотрудников в нашей компании. К Вашему новому сотруднику был прикреплен наставник на период испытательного срока.

Ответьте, пожалуйста, как строилось взаимодействие наставника с новым сотрудником.

1. Наставник охотно берется обучать нового работника?

- Да, всегда.

- Да, практически всегда.

- Да, часто.

- Да, но редко.

- Нет.

2. Производительность сотрудника в период совмещения основной функции с функциями наставничества не страдает за счет правильного планирования рабочего времени?

- Да, всегда.

- Да, практически всегда.

- Да, часто.

- Да, но редко.

- Нет.

3. Наставник регулярно сообщает об успехах нового сотрудника?

- Да, всегда.

- Да, практически всегда.

- Да, часто.

- Нет, редко.

- Нет.

4. Ежемесячный отчет по итогам работы нового сотрудника наставник представлял в срок?

- Да, всегда.

- Да, практически всегда.

- Да, часто.

- Да, но редко.

- Нет.

5. Наставник спланировал план обучения для нового сотрудника на период испытательного срока?

- Да, всегда.

- Да, практически всегда.

- Да, часто.

- Да, но редко.

- Нет.

Для того чтобы получить информацию не только количественную, но и качественную, в анкете можно использовать открытые вопросы. Полученная по ним информация структурируется и доносится до наставника в режиме рекомендаций.

Примеры открытых вопросов

1. Как Вы считаете, какой информацией должен был поделиться с Вами наставник, для того чтобы облегчить Ваше вхождение в должность?

2. Ваши предложения по работе наставника.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Факторы адаптации к профессиональной деятельности. Организация и методы исследования социально-психологической профессиональной адаптации молодых специалистов. Анализ личностных характеристик и структуры мотивации у менеджеров по работе с клиентами.

    дипломная работа [462,1 K], добавлен 18.05.2012

  • Молодые специалисты как категория персонала. Роль государства в процессе адаптации молодых в профессии и организации. Адаптация молодых специалистов в системе здравоохранения. Анализ реализации государственных проектов в системе здравоохранения в регионе.

    дипломная работа [219,7 K], добавлен 07.05.2015

  • Понятие и стадии профессиональной адаптации молодого специалиста. Общие характеристики управления карьерным процессом. Количественный состав и структура персонала ЗАО "СП Карат АМН" по категориям. Изучение правил деловой этики и корпоративной культуры.

    дипломная работа [1,2 M], добавлен 29.06.2017

  • Характеристика основных проблем и обоснование необходимости адаптации персонала на предприятии. Сущность, цели, формы и этапы адаптации. Критерии оценки эффективности адаптации. Анализ и совершенствование управления системой адаптацией на ООО "Аэлита".

    курсовая работа [1,0 M], добавлен 19.07.2011

  • Сущность и основные аспекты адаптации. Основные методы, виды и этапы адаптации персонала на предприятии. Мероприятия по усвоению корпоративной культуры в процессе адаптации персонала. Система адаптации молодых специалистов. Формирование кадрового резерва.

    курсовая работа [331,7 K], добавлен 19.11.2014

  • Основные задачи кадровой и социальной политики. Рассмотрение путей профессиональной адаптации новых работников и профессиональной адаптации персонала на фирме ООО "Юргинский машзавод"; повышение квалификации и переподготовки кадров на предприятии.

    дипломная работа [244,5 K], добавлен 22.07.2011

  • Теоретические аспекты управления процессом адаптации персонала организации, его основные цели и задачи. Характеристика видов адаптации. Сравнительный анализ методик профессиональной адаптации персонала. Организация процесса адаптации в организации.

    курсовая работа [78,0 K], добавлен 22.04.2014

  • Анализ деятельности управления персоналом и особенностей адаптации в компании. Совершенствование технологий кадрового менеджмента. Социальная адаптация персонала банковской сферы. Повышение квалификации и профессиональной подготовки новых сотрудников.

    дипломная работа [683,9 K], добавлен 23.07.2015

  • Персонал как объект управления организацией. Цели адаптации персонала в организации. Виды адаптации и факторы, на нее влияющие. Технологии адаптации персонала на различных стадиях развития организации. Управление процессом профессиональной адаптации.

    курсовая работа [67,8 K], добавлен 27.03.2013

  • Раскрытие сущности, изучение структуры и описание основных этапов процессов адаптации. Определение участников профессиональной и социально-психологической адаптации. Анализ адаптационной системы персонала ГУЗ ОСПК ИД "Алтапресс" и её совершенствование.

    курсовая работа [438,3 K], добавлен 25.01.2013

  • Рассмотрение видов и этапов адаптации на предприятии. Характеристика основных принципов адаптации персонала на российских и зарубежных предприятиях. Разработка рекомендаций для совершенствования системы адаптации сотрудников на исследуемом предприятии.

    дипломная работа [332,7 K], добавлен 13.10.2017

  • Ознакомление с работой предприятия в целом и отдела кадров в частности. Анализ проблемы адаптации молодых сотрудников на машиностроительном заводе. Рассмотрение проекта по созданию наиболее эффективной системы адаптации на этапе инициации и планирования.

    курсовая работа [582,4 K], добавлен 12.03.2014

  • Трудовая адаптация: понятие, цели и ее этапы. Управление адаптацией персонала в организации. Пример системы адаптации персонала предприятия ОАО "МТС". Профессиональная адаптация сотрудника и оценка прохождения адаптации. Кодекс корпоративного поведения.

    реферат [39,0 K], добавлен 04.05.2012

  • Профессиональная ориентация и адаптация работника в коллективе. Сущность и цели трудовой адаптации. Программа и проблемы адаптации сотрудников. Процесс адаптации на зарубежных и украинских предприятиях на примере компании "Эрнест энд Янг" и ООО "Форисс".

    курсовая работа [1,1 M], добавлен 01.03.2012

  • Основные понятия, цели, задачи адаптации, ее виды, формы и этапы. Участники адаптационного процесса. Зарубежный опыт в сфере адаптации персонала. Анализ хозяйственно-финансовой деятельности компании ООО "Радио СИ" и разработка системы адаптации персонала.

    дипломная работа [186,2 K], добавлен 20.12.2010

  • Зарубежный опыт проведения аттестации и сертификации персонала. Этапы разработки карьеры. Повышение квалификации работников. Выдержка из должностной инструкции менеджера отдела сбыта. Цели и основные направления адаптации. Порядок адаптации работников.

    контрольная работа [28,8 K], добавлен 07.10.2010

  • Теоретические аспекты и методы анализа, основные направления совершенствования системы профессиональной и организационной адаптации персонала. Характеристика сотрудников организации "Автоваз", разработка сценария приспособления молодых специалистов.

    курсовая работа [935,4 K], добавлен 25.02.2011

  • Изучение особенностей концепции и технологии управления персоналом в компании ООО "Жилсервис". Понятие, формы и виды адаптации сотрудников. Анализ системы адаптации и развития кадров на исследуемом предприятии, мероприятия по ее совершенствованию.

    дипломная работа [1,6 M], добавлен 03.05.2014

  • Причины увольнения новых сотрудников. Классификация адаптационных мероприятий. Процесс адаптации. Содержание специализированной программы адаптации. Система поощрений. Основные задачи подразделения или специалиста по организации адаптации. Анкетирование.

    реферат [66,4 K], добавлен 19.12.2008

  • Сущность, структура и стадии трудовой адаптации. Адаптированность человека к конкретной трудовой среде. Категории работников по характеру идентификации. Нормальный срок адаптации для разных категорий работников. Условия вхождения в новый коллектив.

    презентация [156,0 K], добавлен 22.08.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.