Гигиеническое воспитание по отдельным проблемам охраны здоровья
Гигиеническое воспитание как совокупность мероприятий, направленных на привитие населению гигиенических навыков, воспитание правильного отношения к собственному здоровью и здоровью окружающих. Мероприятия первичной профилактики и их эффективность.
Рубрика | Медицина |
Вид | курсовая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 26.06.2015 |
Размер файла | 109,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
14. Уилмор Д. Х., Костилл Д. Л. Физиология спорта / Д. Х. Уилмор, Д. Л. Костилл. - Киев: Олимпийская литература, 2001. - 503 с.
15. Яковлев Н. Н. Химия движения: Молекулярные основы мышечной деятельности / Н. Н. Яковлев. - Наука, 2013. - 191 с.
16. Янсен П. В. ЧСС, лактат и тренировки на выносливость / П. В. Янсен. - Мурманск: Тулома, 2006. - 160 с.
Приложение 1
Тестовый контроль для итогового уровня знаний по дисциплине «Гигиеническое воспитание по отдельным проблемам охраны здоровья»
Вариант 1
1. Перечислите средства физической реабилитации
а) механотерапия;
б) физические упражнения.
в) психотерапия,
г) массаж;
д) естественные факторы природы,
е) физиолечение
2. Перечислите двигательные режимы, используемые в стационаре:
а) расширенный постельный,
б) основной,
в) строгий постельный,
г) оздоровительный;
д) палатный
3. Назовите разделы процедуры лечебной гимнастики
а) вводный,
б) восстановительный,
в) заключительный,
г) переходный,
д) общий,
е) основной
4. Перечислите общие противопоказания к лечебной гимнастике
а) высокая температура:
б) астенический тип реакции сердечно-сосудистой системы на дозированную в) физическую нагрузку,
г) кровотечение,
д) вибрационная болезнь.
е) резко негативное отношение больного к лечебной гимнастике;
ж) экстрасистол и я 1:10
з) миопия средней степени.
5. Наиболее эффективными упражнениями для увеличения силы и мышечной массы являются следующие физические упражнения
а) пассивные;
б) динамические;
в) ритмопластические;
г) на снарядах;
д) статические,
е) в сопротивлении.
6. По характеру и видовому признаку выделяют следующие физические упражнения
а) на координацию;
б) динамические,
в) гребля;
г) корригирующие,
д) на расслабление;
е) спортивно-прикладные
7. Выберите из предложенных физических упражнений специальные дыхательные упражнения:
а) локальное дыхание
б) динамические дыхательные упражнения
в) упражнения с произношением звуков
г) статические дыхательные упражнения
8. Общая нагрузка при проведении процедуры лечебной гимнастики определяется следующими показателями:
а) частота дыхания
б) внешние признаки утомления
в) координация движений
г) частота сердечных сокращений
9. Выделите специальные задачи физических упражнений в гастроэнтерологии
а) укрепление мышц брюшного пресса;
б) снижение желудочной секреции;
в) уменьшение застойных явлений в органах брюшной полости;
г) стимуляция моторной активности;
д) тренировка диафрагмального дыхания.
10. Какая нагрузка (общая) по интенсивности и продолжительности снижает всасывательную активность слизистой желудочно-кишечного тракта
а) малая;
б) средняя, не вызывающая утомления,
в) средняя, вызывающая утомление;
г) большая;
д) кратковременная;
е) продолжительная
Вариант 2
1. Для укрепления дыхательной мускулатуры применяют:
а) статические дыхательные упражнения (ДУ) с умеренным вдохом и выдохом;
б) ДУ с сопротивлением на вдохе;
в) ДУ с сопротивлением на выдохе;
г) ДУ с озвученным выдохом,
д) грудное дыхание;
е) парадоксальные ДУ;
ж) встречное дыхание.
2. При каких заболеваниях не показаны ДУ с форсированным выдохом?
а) обструктивный бронхит;
б) острая пневмония;
в) бронхоэктатическая болезнь
г) бронхиальная астма
3. Назовите специальные упражнения при бронхиальной астме.
а) на координацию;
б) понижение уровня дыхания;
в) с форсированным выдохом;
г) ДУ со снижением МОД;
д) ДУ с озвученным выдохом;
е) на расслабление;
ж) с сопротивлением на выдохе;
з) ДУ в углубленном дыхании.
4. Назовите реабилитационные периоды у больных с травмами.
а) тренирующий
б) иммобшшзационный
в) щадящий
г) постиммобилизационный
д) восстановительный
5. Какие упражнения наиболее эффективны для восстановления объема движений в контрагированном суставе в раннем постиммобилизационном периоде?
а) упражнения в сопротивлении
б) упражнения из облегченных исходных положений (по скользящей плоскости)
в) механотерапия с использованием аппаратов блокового типа
г) Лечение положением.
6. Выберите противопоказания для назначения лечебной гимнастики у больных с переломами костей конечностей.
а) переломы со значительным смещением костных отломков
б) вколоченные переломы
в) тяжелое состояние больного связанное с развитием травматического шока
г) угроза развития кровотечения из магистральных сосудов конечности.
7. Основными задачами восстановительного периода реабилитации больных с переломами конечностей являются:
а) профилактика развития гипотрофиии мышц травмированной конечности
б) общетонизирующее воздействие на больного
в) нормализация функций травмированной конечности
8. Задачами назначения физических упражнений больным с остеохондрозом позвоночника являются:
а) снижение внутридискового давления
б) тренировка силой выносливости мышц, составляющих мышечный корсет
в) расслабление поясничных мышц
9. Упражнения, выполнение которых противопоказано больным с остеохондрозом позвоночника:
а) сгибание и разгибание туловища в исходном положении сидя, стоя
б) изометрическое напряжение с последующим расслаблением мышц поясницы и брюшного пресса в положении лежа
в) упражнения на растяжение мышц поясницы
г) упражнения на расслабление
10. Специальными задачами физических упражнений при коксартрозе являются.
а) нормализация мышечного тонуса
б) адаптация к ходьбе
в) улучшение кровообращения в конечности и суставе
Эталон ответов
Вариант 1 |
Вариант 2 |
|
1. а, б, г, д |
1. б, в, е, з |
|
2. а, б, д |
2. а, в, е |
|
3. а, б, е |
3. б, г, д |
|
4. а, в, д, е |
4. а, б, г, д, е |
|
5. г, д, е |
5. б, г, д |
|
6. а, г, д |
6. б, в |
|
7. а, в |
7. г |
|
8. а, г |
8. а, в |
|
9. а, б, в, г, д |
9. а |
|
10. в, г, е |
10. а, в |
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Лечебный стационар - подразделение больницы, оказывающее квалифицированную медицинскую помощь населению. Классификация, структура и задачи больницы; виды первичной документации. Функции лечебно-диагностической службы, санитарно-гигиеническое воспитание.
презентация [761,7 K], добавлен 25.10.2016Рост численности детей с хроническими заболеваниями и функциональными отклонениями. Оздоровление детей и подростков в течении учебного года. формирование здоровья подрастающего поколения через гигиеническое воспитание и обучение здоровому образу жизни.
реферат [12,0 K], добавлен 27.11.2011Концептуальные основы профилактической стратегии в охране здоровья населения. Методы исследования в данной области. Личная гигиена - условие эффективной первичной и вторичной профилактики заболеваний. Анализ факторов, определяющих здоровый образ жизни.
презентация [511,1 K], добавлен 26.10.2016Гигиеническое состояние полости рта у детей и подростков в возрасте 7-16 лет. Исследование уровня заболеваемости полости рта у подростков с применением программы профилактики стоматологических заболеваний. Мотивация выполнения гигиенических навыков.
курсовая работа [11,9 M], добавлен 16.09.2011Роль школьной медсестры-менеджера в приобщении подростков к санитарной культуре, закреплении привитых ранее санитарно-гигиенических навыков. Наличие и развитость гигиенической культуры у детей. Влияние условий пребывания в школе на уровень здоровья детей.
курсовая работа [40,2 K], добавлен 29.12.2007Системы и формы здравоохранения. Врачебная этика и деонтология. Гигиеническое обучение и воспитание. Показатели рождаемости, смертности и заболеваемости населения. Медико-социальные проблемы. Тенденции инвалидности в РБ. Организация медицинской помощи.
шпаргалка [365,9 K], добавлен 01.11.2011Роль врача в деятельности отделения. Основные задачи и направления работы. Оказание специализированной медицинской помощи. Гигиеническое обучение и воспитание пациентов с бронхиальной астмой. Оценка качества медицинской помощи, оказываемой в отделении.
отчет по практике [25,4 K], добавлен 19.11.2013Понятие судебно-медицинской экспертизы в случаях причинения вреда здоровью. Разделение вреда здоровью по степени тяжести, суть тяжкой, средней и легкой степени тяжести. Выявление основных конкретных судебно-медицинских признаков тяжести вреда здоровью.
контрольная работа [45,2 K], добавлен 07.12.2010Эффективность противоэпидемических мероприятий и качество оказания медицинской помощи населению в военное время. Мероприятия по профилактике возникновения инфекционных болезней и ликвидации эпидемических очагов среди населения в районе стихийных бедствий.
презентация [409,3 K], добавлен 28.03.2014Право граждан на охрану здоровья. Профилактика как одно из приоритетных направлений охраны здоровья населения. Основные принципы правильного применения специальных температурных воздействий и процедур. Рациональный режим труда и отдыха человека.
контрольная работа [24,2 K], добавлен 07.06.2009Концепция факторов риска как научная основа современных представлений о профилактике заболеваний. Гигиеническое нормирование воздействия на организм человека факторов окружающей среды, его принципы. Концепция первичной профилактики заболеваний населения.
реферат [27,1 K], добавлен 24.12.2010История становления и развития гигиены. Роль врачей античной Греции в развитии гигиенических знаний. Основные задачи, законы и содержание науки. Методы санитарного обследования среды, изучения реакций живого организма, обработки результатов исследований.
презентация [1,3 M], добавлен 18.03.2015Гигиенические требования к трудовой деятельности детей. Воспитание правильной осанки. Предупреждение плоскостопия, профилактические мероприятия в условиях дошкольного учреждения и дома. Диагностика, симптоматика и методы лечения кори и ветряной оспы.
контрольная работа [24,4 K], добавлен 26.02.2010Гигиеническое воспитание детей. Санитарно-профилактическая работа с родителями. Гигиеническая подготовка техперсонала. Медицинское обслуживание в дошкольном учреждении. Оздоровление и лечение детей, имеющих хронические заболевания в спецучреждениях.
реферат [31,7 K], добавлен 21.10.2009Здоровье населения и окружающая среда. Основы экологии человека. Питание как фактор сохранения и укрепления здоровья. Гигиена труда и охрана здоровья работающих, лечебно-профилактических учреждений, детей и подростков. Закаливание детей и подростков.
контрольная работа [26,3 K], добавлен 09.04.2016Общее исследование проблемы истерических и невротических реакций у детей. Рассмотрение основных симптомов неврозов у детей, а также способов их лечения. Анализ особенностей правильного воспитания как одного из условий профилактики детских неврозов.
реферат [30,9 K], добавлен 17.02.2015Обеспечение санитарно-гигиенического благополучия населения. Основные определения и понятия гигиенического нормирования. Цель, задачи и принципы гигиенического нормирования. Основные виды гигиенических нормативных документов. Нормы окружающей среды.
презентация [494,7 K], добавлен 25.09.2017Проблема сохранения и поддержание здоровья на современном этапе, разработка подходов к разрешению. Методика и важность оптимизации физического воспитания в начальной школе. Системный подход к поддержанию здоровья учащихся МООУСТ "Санитарно-лесная школа".
курсовая работа [30,6 K], добавлен 22.05.2009Понятие риска для здоровья и гигиенического нормирования вредных факторов окружающей среды. Обоснование основных принципов: этапности и пороговости. Биологический закон субъективной количественной оценки влияния раздражителя на жизнь и здоровье человека.
презентация [1,1 M], добавлен 30.09.2014Основные цели, задачи и методы исследования влияния атмосферного воздуха на состояние здоровья населения. Определение источников загрязнения и основные мероприятия, направленные на ограничение воздействия загрязнения, охрана атмосферного воздуха.
методичка [34,4 K], добавлен 19.04.2009