Формирование экологического сознания в процессе изучения естественных дисциплин в курсе неполной средней школы
Принципы построения и модели экологического сознания. Связь естественных дисциплин и экологического сознания, образования. Методика формирования экологического сознания в обучении естественных циклов дисциплин на примерах уроков биологии и экологии.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 06.06.2015 |
| Размер файла | 123,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
2. Изучение эколого-нравственного потенциала современных школьных программ и учебников естественнонаучных дисциплин показало, что в них имеются большие возможности для осуществления эколого-нравственного воспитания подростков, но реализованы эти возможности недостаточно.
3. Слабо выражены межпредметные связи между географией, биологией, химией в целях эколого-нравственного воспитания.
4. Расширять и углублять все виды внеурочной деятельности эколого-нравственного воспитания - познавательную, трудовую, опытническую, краеведческую. Внедрять в учебный процесс различные спецкурсы и факультативы эколого-нравственного аспекта.
5. Систематически изучать, обобщать и распространять передовой опыт учителей по эколого-нравственному воспитанию, необходимо вести спецкурсы экологического направления.
6. Активизировать участие подростков в разнообразной опытно-исследовательской, природоохранной деятельности, организовывать различные экологические клубы, кружки, экологические лагеря и т.д.
7. Необходимо усилить пропаганду среди учащихся по бережному отношению к природному наследию своей местности. Необходимо проводить экологические акции в защиту природных объектов с целью формирования экологического образования.
6. Отразить вопросы эколого-нравственного воспитания в документах по воспитанию учащихся школ и гимназий (в уставах и в положениях школы-гимназии, планах учебно-воспитательной работы).
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:
1. Моисеев Н.Н., Коликов В.М., Х.З.Бакенов «Специальное и гуманитарное экологическое образование в государствах СНГ- необходимое условие реализации концепции «устойчивое развитие»» //Экология и жизнь// 2001г. №4, стр.30
2. Абишев М. «Перспективы развития экологического образования в Казахстане» //Высшая школа Казахстана// 2004г. стр40
3. Есмухамбетова Ш.Б.,Шалгымбаев С.Т. «Опыт внедрения программы преподавания глобальных экологических проблем современности в условиях средней школы» // Вестник КазНУ серия педагогических наук// 2006г. стр.90
4. Арзымбетова Ш.Ж. «Особенности реализации новых концептуальных принципов экологического образования в организации внеклассной работы со школьниками» // Менеджмент в образовании// 2007г. стр.121
5. Калинин В. «Ловушки экологического образования»// Вестник «Зеленое спасение»// стр.11
6. Герцвольф Ю., Тингусов А. «Юные исследователи природы из Новосибирска» // Менеджмент в образовании// 2007г. стр.121
7. Богданова Г.В. «Вопросы преемственности экологического образования в сельской гимназии» //Начальная школа// 2006г. №10 стр.36
8. Ердаков Л.Н. «Особенности непрерывного экологического образования» //Начальная школа// 2006г. №9 стр.61
9. Степанчук Н.А. «Модели экологического образования» 2008г. стр. 13
10. Шалгымбаев С.Т. «Тенденции развития экологического образования в современном этапе: Монография. - Алматы: Казак университет, 2005. - 234 с.
11. Программа действий. Повестка дня на 21 век и другие документы конференции в Рио-де-Жанейро в популярном изложении (Материалы встречи на высшем уровне «Планета земля») / Сост.М.Китинг. - Женева, 1993.
12. М.Г.К.Менин «От Стокгольма к Рио-де-Жанейро» // Химия в интересах устойчивого развития//, 1993г., вып.1.~С.5-8.
13. Алексашина И.Ю. (автор-составитель). Глобальное образование: идеи, концепции, перспективы: Учебное пособие. - СПб: Крисмас +, 1955, -104с.
14. Сармурзина А.Г., Еримбетова С.К., Жубанова Л.К. «Основные принципы и опыт построения интегрированных уроков по экологической направленности:» Методическая разработка для "учителей школ. - Алматы, 1996. - стр.3.
15. Глазачев С.Н. Эколого-педагогическое наследие В.И.Вернадского: опыт контекстного анализа // Вестник Московского государственного открытого педагогического университета им. М.А.Шолохова «Экопедагогика», №1. - Москва, 2004. - С. 9-26.
16. Алексашина И.Ю. Экологический компонент в концепции глобального образования // Новые организационные формы непрерывного экологического образования: Тезисы докладов научно-методической конференции (31 января - 1 февраля 1996г.) / Под ред. Алексеева СВ.-С.-Петербург. 1996 -С. 10-11.
17. Алексеев СВ. Экология: Наука и область образования: Методические рекомендации. -Санкт-Петербург, 1994. - С. 43-44.
18. Миронова Н.В. Гуманитарный аспект экологического образования // Вестник Московского государственного открытого педагогического университета им. М.А.Шолохова «Экопедагогика». - М. - 2004. -№1. -С. 143-149.
19. Калинин В.Б. Формула экологического образования // Экология и жизнь. -1991. -№ 1. -стр.38.
20. Общая психология: учебник для студентов пед. ин-тов / Под ред. А.В.Петровского.- 2-е изд., доп., перераб.- М.: Просвещение, 1976.- 479 с.: ил.
21. Суравегина И.Т., Сенкевич В.М. Экология и мир: Методическое пособие для учителя.- М.: Новая школа, 1994.- 128 с.
22. Новиков Ю.В. Природа и человек.- М.: Просвещение, 1991.-223 с.: ил. (Б-ка учителя биологии).
23. Диалектика в науках о природе и человеке. Труды III Всесоюзного совещания по философским вопросам современного естествознания. Издательство "Наука", Москва 1983 г.
24. Бондаренко В.Д. Культура общения с природой.- М.: Агропромиздат, 1987.- 174 с.
25. Букин А.П. В дружбе с людьми и природой: книга для учителя.- М.: Просвещение, 1991.- 159 с.
26. Дежкин В.В. Беседы об экологии.- 2-е изд.- М.: Мол.гвардия, 1979.- 190 с., ил.- (эврика).
27. Дотто Л. Планета Земля в опасности: пер. с англ., М.:Мир, 1988.- 208 с.
28. Природа служит человеку. / сост. В.С.Канюшко, С.Е.Павлюченко. Мн.: 1982.- 143 с.
29. Проблемы охраны природы. Наука и пропоганда, Томск, 1972.- 191 с. (Томский ордена Трудового Красного Знамени гос.ун-т им. В.В.Куйбышева. Всерос. о-во охраны природы).
30. Хефлинг, Гельмут. Тревога в 2000 году: Бомбы замедленного действия на нашей планете: [пер. с нем.].- М.: Мысль, 1990.- 270, [1] с.; 20 с.
31. Эхо. Экология, хозяйство, окружающая среда. Вып.1/сост. А.И.Козырев, А.М.Костин.- М.: Прогресс, 1990.- 360 с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Важнейшая характеристика экологичной личности, формирование у ребенка понимания единства человека и природы. Задачи экологического образования в школе. Методики организации работы по формированию экологического сознания личности в средней школе.
дипломная работа [236,0 K], добавлен 18.12.2010Возрастные особенности формирования экологического мировоззрения у учащихся среднего возраста. Образы птиц родного края. Методические рекомендации по созданию образов птиц как способа формирования экологического сознания у школьников средней школы.
курсовая работа [38,5 K], добавлен 22.10.2012Состояние экологического образования в современных общеобразовательных школах Беларуси. Экологическая культура личности. Семья и школа: воспитательный потенциал и его реализация. Система и методики преподавания экологии в школе: комплексный подход.
курсовая работа [40,6 K], добавлен 30.09.2013Реализация школьного экологического образования. История начала химии высокомолекулярных соединений. Химическое строение полимеров. Экологические проблемы производства полимеров и утилизации пластмассовых отходов. Тема "Полимеры" в школьном курсе химии.
дипломная работа [88,2 K], добавлен 25.01.2011Цель экологического воспитания - формирование ответственного отношения к окружающей среде.
аттестационная работа [27,5 K], добавлен 07.12.2008Принципы экологического образования. Экологическое воспитание и образование школьников. Формы, методы и средства организации экологического воспитания. Экологическое образование в курсе химии средней школы. Взаимосвязь органической химии и экологии.
реферат [33,2 K], добавлен 02.06.2013Субъективное отношение к природе, его роль в формировании экологического сознания; психологические механизмы развития, параметры измерения. Организация занятий в уголке живой природы; педагогический потенциал взаимосвязи личности с природными объектами.
дипломная работа [67,5 K], добавлен 26.08.2011Экологическое образование дошкольников. Система непрерывного экологического просвещения населения России. Организация детской экологической тропы. Формирование экологической культуры, совокупность экологического сознания, чувств и деятельности.
реферат [21,8 K], добавлен 31.05.2012Рассмотрение вопросов экологии и экологического воспитания школьников в психолого-педагогической литературе. Организация деятельности учителя по вопросам экологии у школьников в курсе познания мира. Государственная поддержка экологического образования.
курсовая работа [1,4 M], добавлен 08.06.2015Экологическая подготовка специалистов. Формирование экологической культуры. Проблемы организации высшего профессионального экологического образования. Основы компетентностно-ориентированного высшего профессионального экологического образования.
дипломная работа [101,2 K], добавлен 06.06.2015Экологическая этика в религии и народных традициях. Экологические принципы отношения человека с природой. Экологические, биологические экскурсии как метод формирования нового экологического мировоззрения. Развитие исследовательского мышления у учащихся.
курсовая работа [2,0 M], добавлен 12.10.2009Формирование эколого-правовой культуры учащихся школы. Возможности образовательной дисциплины обществознания в аспекте формирования и развития экологического правосознания школьников. Сущность, основные принципы и особенности экологического образования.
дипломная работа [227,5 K], добавлен 13.10.2017Историческое становление экологического воспитания дошкольников. Место этого направления в дошкольной педагогике. Современное состояние методики экологического образования. Структурно-функциональная модель преподавания в системе современного ДОУ.
курсовая работа [48,3 K], добавлен 19.01.2016Возрождение национально-культурной основы образования. Понятие национального сознания младших школьников. Средства национального воспитания: пословицы, загадки, песни и сказки. Исследование сформированности национального сознания у младших школьников.
дипломная работа [54,9 K], добавлен 10.07.2015Структура и принципы экологического образования. Методы экологического образования школьников в курсе глобальной географии. Изучение опыта работы по экологическому воспитанию с использованием профильного обучения Белгородского лицея-интерната №25.
курсовая работа [67,8 K], добавлен 30.03.2011Основные цели и задачи экологического образования дошкольников. Экспериментальное исследование сформированности экологических знаний у детей старшего дошкольного возраста. Определение наиболее эффективных методов экологического воспитания дошкольников.
курсовая работа [59,3 K], добавлен 23.08.2013Историография, современное состояние проблемы, основные принципы и методы экологического воспитания учащихся. Экспериментальная работа и анализ результатов по повышению эффективности экологического образования младших школьников путём использования игр.
дипломная работа [235,7 K], добавлен 10.02.2013Проблемы взаимоотношения человека с окружающей средой. Значение природы как универсальной ценности. Задачи и содержание экологического образования в дошкольном возрасте. Изучение опыта педагогов-новаторов в решении проблемы экологического воспитания.
реферат [25,6 K], добавлен 10.10.2015Понятие, цели и задачи экологического образования. Принципы, методы и приемы экологического образования младших школьников. Основные экологические представления в курсе "Окружающий мир". Внеурочная и внеклассная, игровая форма организации образования.
дипломная работа [111,7 K], добавлен 29.05.2012Способы определения психолого-педагогических основ экологического образования детей дошкольного возраста. Характеристика методики использования игр как средства экологического образования дошкольников. Анализ задач экологического воспитания дошкольников.
курсовая работа [67,0 K], добавлен 23.01.2014
