Механизмы эмоциональной детерминированности внутреннего отсчета времени спортсменов
Теоретические основы социально-духовного воспитания студентов на занятиях физической культурой. Ведущие предпосылки и тенденции развития профессионального образования. Технология организации учебного процесса. Формирование социально-духовных ценностей.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 02.10.2015 |
| Размер файла | 127,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Активизация форм и методов развития духовной культуры личности студента: Межвузовский сб. науч. трудов. - Вологда: ГПИ, 1991. -104 с.
2. Анисимов С.Ф. Духовные ценности: производство и потребление. -М.: Мысль, 1988.-255 с.
3. Артюхова И.С. Ценности и воспитание // Педагогика. - № 4. -1999.-С. 117-120.
4. Бальсевич В.К. Онтокинезиология человека. - М.: Издательство «Теория и практика физической культуры». - 2000. - 275 с.
5. Безрукова B.C. Педагогика. Проективная педагогика. -- Екатеринбург: Деловая книга, 1996. - 344 с.
6. Белкин А.С. Основы возрастной педагогики: Учебное пособие. -- М.: Академия, 2000.
7. Беляев В.И. Современные подходы в истории о педагогических исследованиях // Педагогика. - 1999. - № 6. - С. 10.
8. Борев Ю.Б. Эстетика. - 4-е изд., доп. - М.: Политиздат, 1988. -495 с.
9. Вайнбаум Я.С. Гигиена физического воспитания. - М., 1986. -176 с.
10. Вербицкий А. А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. Методическое пособие. - М.: Высшая школа, 1991. -207 с.
11. Вербицкий А.А. Формирование познавательной и профессиолнальной мотивации студентов. - М., 1986. - С. 62, 65.
12. Волков Г.Н. Педагогика жизни. - Чебоксары: Чувашское книжное издательство, 1989.
13. Гершунский Б.С. Основы электроники и микроэлектроники: Учебник - 4-е изд., перераб. и доп. Киев: Высща школа, 1989. - 423 с.
14. Гершунский Б.С. Прогнозирование содержания обучения в техникумах. - М.: Высшая школа, 1980. - 143 с.
15. Гершунский Б.С. Философия образования для XXI в. - М.: Совершенство, 1998. - 608 с.
16. Гончаров И.Ф. Эстетическое воспитание школьников средствами искусства и действительности. - М.: Педагогика, 1986.
17. Горовая В.И. Высшее педагогическое образование: проблемы и перспективы. - Ставрополь, 1995. - 160 с.
18. Грининг Г. История и задачи гуманистической психологии // Вопросы психологии. - 1988. - №4.
19. Даль В. Толковый Словарь Живого Великорусского Языка. -СПб., ДИАМАНТ, 1996. - С. 512.
20. Джемс У. Психология. - СПб., 1991.
21. Долецкий С. Я. Все начинается с детства. - М., 1983. - 208 с.
22. Запесоцкий А.С. Образование: философия, культурология, политика. - М.: Наука, 2002. - 456 с.
23. Зимняя И.А. Педагогическая психология. - М.: Логос, 2000. -384 с.
24. Золотухина-Аболина Е.В. О специфике высших духовных ценностей // Философия науки. - 1987. - № 4. - С. 11-18.
25. Зорова О.А. Нравственные и эстетические факторы в трудовом воспитании. -- М.: Высшая школа, 1986. - 55 с.
26. Игропуло B.C. Основы образовательных технологий. -Ставрополь: Институт развития образования, 1996.-226 с.
27. Ильин B.C. Формирование личности школьника. -- М.: Педагогика, 1984.
28. Ильин И.А. Путь к очевидности // Собрание сочинений: в 10 т. Т. 3. - М: Русская книга, 1994. - 592 с.
29. Киященко Н.И., Лейзеров Н.Л. Эстетическое сознание и процесс его формирования. - М.: Искусство, 1981. -- 123 с.
30. Кларин М.В. Инновационные модели обучения в зарубежных педагогических поисках. - М.: Изд-во «Арена», 1994. - С. 18-19.
31. Климов Е.А. Развивающийся человек в мире профессий. -- Обнинск, 1993.-С. 36-47.
32. Котикова О.П. Эстетическое воспитание старшеклассников: Учебно-методическое пособие. - Мн.: Універсітзцкае, 1999. -- 157 с.
33. Краткая философская энциклопедия. - М.: Изд. группа «Прогресс». - Энциклопедия. -1994. - С. 146,147, 148.
34. Круглова Л.К. Основы культурологи. - СПб.: СПГУВК, 1995. -393 с.
35. Крылова Н.Б. Формирование культуры будущего специалиста. -М.: Высшая школа, 1990. - 140 с.
36. Кузьмина Н.В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения. - М.: Высшая школа, 1990. - 119 с.
37. Культурология: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. - Ростов н/Д: Изд-во «Феникс», 1999. - 608 с.
38. Лернер И.Я. Учебный предмет, тема, урок. -- М.: Знание, 1988. -80 с.
39. Липский В.Н. Эстетическая культура и личность. - М.: Знание, 1987.-126 с.
40. Лубышева Л.И. Концепция формирования физической культуры человека. - М.: ГЦО - ЛИФК, 1992. - 120 с.
41. Маслоу А.Г. Мотивация и личность. - СПб: Евразия, 1999. -- 478 с.
42. Мелик-Пашаев А.А. Гуманизация образования: проблемы и возможности // Вопросы психологии. - 1989. - №5. - С. 11-18.
43. Мир эстетических ценностей // Каган М.С. Эстетика как философская наука. - СПб., 1997. - С. 111-209.
44. Неделя Л.И. Этика студента. Теоретико-прикладное исследование. - Мн.: Издательство «Университетское», 1988. - 135 с.
45. Никитина Н.Н. Развитие ценностного сознания учителя // Педагогика. - 2000. - № 6. - С. 65-70.
46. Николаев Ю.М. К проблеме развития физической культуры // Теория и практика физической культуры. 2001. №8. С. 2-10.
47. Оганов А.А. Возвращение к эстетическому... (потребность переосмысления) / А.А. Оганов // Вопросы философии. - 2003. - № 2. - С. 66-76.
48. Оконь В. Введение в общую дидактику. - М.: «Высшая школа» 1990.-381 с.
49. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: Учебник для студентов. - 4-е изд., испр. - М.: Академия, 2001.
50. Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. - М.: Прорсвещение, 1984. - С. 21-23.
51. Пути и средства эстетического воспитания / Н.И. Киященко, Н.Л. Лейзеров, Б.Н. Абросимов и др. - М.: Наука, 1989. - 192 с.
52. Рейнвальд Н.И. Студент на пороге XXI века: Монография. - М.: УДН, 1990.-152 с.
53. Столович Л.Н. Эстетическая и художественная ценность: сущность, специфика, соотношение. - М.: Знание, 1983. - 64 с.
54. Талызина Н.Ф. Педагогическая психология: Учебник для студентов. - М.: Академия, 2001. - 288 с.
55. Талызина Н.Ф. Теоретические проблемы разработки модели специалиста // Совр. высш. школа. - 1986. - № 2. - С. 75-84.
56. Физическая культура студента: Учебник / Под ред. В.И. Ильинича. - М.: Гардарики, 1999. - 448 с.
57. Философия культуры / А.А. Миголатьев //Социально-гуманитарные знания. - 2002. - № 5. - С. 86-100.
58. Философия: Учебник / Под ред. проф. Лавриненко. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Юристь, 2001. - 520 с.
59. Эрдниев П.М. Укрепление дидактических единиц как технология обучения. В 2-х ч. - М.: Просвещение, 1992. - Ч. 1. - 176 с; Ч. 2. - 257 с.
60. Эстетика: Словарь / (Абрамов А.И. и др.; Под общей ред. А.А. Беляева). - М.: Политиздат, 1989. - 445 с.
61. Янушевич Ф. Технология обучения в системе высшего образования: перевод с польского О.В. Долженко. - М.: Высшая школа, 1996.-135 с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Принципы, формы и методы и специфические особенности социально-педагогической работы в учреждениях начального профессионального образования. Социально–профессиональная компетенция как критерий определения качества начального профессионального образования.
дипломная работа [2,4 M], добавлен 07.05.2011История развития гигиены как науки. Личная гигиена студентов, гигиена спортивной одежды и обуви. Гигиенические основы физических упражнений, принципы организации занятий физическими упражнениями. Структуре, содержание и интенсивность физических нагрузок.
реферат [31,1 K], добавлен 08.01.2014Физическая культура в системе образования. Форма и средства физического воспитания. Виды спорта и двигательной активности, методика занятий физической культурой на базе государственной образовательных стандартов и норматива физической подготовленности.
реферат [13,7 K], добавлен 29.05.2015Теоретические основы процесса профессионального обучения по профессии "Повар". Совершенствование профессионального мастерства студентов. Учебное занятие как основная форма организации педагогического процесса в профессиональном образовательном учреждении.
курсовая работа [145,6 K], добавлен 22.09.2015Теоретические основы дистанционного образования в условиях высшего образования. Сущность, формы, виды и содержание дистанционного образования в России и за рубежом. Особенности организации учебного процесса с использованием дистанционных технологий.
курсовая работа [218,4 K], добавлен 24.11.2015Применение компьютерных технологий в образовательном процессе. Целеполагание в деятельности педагога. Понятие и структура педагогического процесса. Педагогические формы, как способ организации процесса обучения. Коэффициент использования учебного времени.
дипломная работа [853,2 K], добавлен 17.01.2011Социально-исторические предпосылки введения учебного предмета "Основы православной культуры" в содержание общего образования. Реализация учебного предмета в условиях школы №3 с. Витязево. Диагностика уровня воспитанности по методике М.И. Шиловой.
курсовая работа [49,8 K], добавлен 13.03.2014История развития среднего и высшего образования. Организация учебного процесса в университете, формы преподавания. Жизнь студентов. Ведущие университеты Испании, Великобритании, Франции, Германии, их основание, периоды кризиса и организация обучения.
реферат [43,7 K], добавлен 19.05.2011Теоретические основы формирования физической культуры школьников. Физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме учебного и продленного дня младших школьников. Содержание физического воспитания. Сущность, значение коррекционно-развивающего образования.
дипломная работа [66,2 K], добавлен 19.04.2011Современный кризис общественной и личной нравственности, роль и задачи воспитания. Развитие культурно-нравственных ценностей учащихся учреждений начального профессионального образования: особенности воспитательного процесса и педагогические условия.
курсовая работа [38,4 K], добавлен 12.01.2014Системные анализ общих тенденций развития профессионального образования в России в конце XIX–начале XX века. Рассмотрение особенностей системы образования на Ставрополье. Характеристика организации учебного процесса и содержания подготовки учителей.
дипломная работа [98,3 K], добавлен 23.07.2014Теоретические аспекты развития экологического образования. Теория и практика формирования экологической культуры студентов. Методичкские основы процесса формирования экологической подготовки. Исследование субъективного отношения студентов к природе.
реферат [80,3 K], добавлен 26.02.2009Изучение предмета, основных категорий педагогики. Особенности развития, воспитания, формирования личности. Характеристика личностно-ориентированного подход к организации педагогического процесса и изучению образования личности, педагогический мониторинг.
учебное пособие [1,8 M], добавлен 22.02.2010Сущность профессионального становления личности. Проблемы профессионального становления студентов из числа детей-сирот. Особенности социально-педагогической поддержки и условия для ее осуществления. Возможности для саморазвития и самореализации.
курсовая работа [99,1 K], добавлен 17.09.2012Понятие профессионального самосовершенствования и его структура. Роль социально-психологических качеств личности студентов в успешности этого процесса. Формы самостоятельной работы в области формирования индивидуальных профессиональных навыков и качеств.
презентация [80,3 K], добавлен 19.03.2014Основные компетенции современного учителя. Роль педагога гуманитарного профиля в формировании у студентов социально-личностных компетенций. Влияние дисциплин социально-гуманитарного цикла на формирование у студентов положительной мотивации в обучении.
научная работа [45,7 K], добавлен 24.08.2012Обсуждение образования и нравственно-духовного воспитания, развитие и становление граждан Республики Казахстан и динамика стратегий развития образования в мировом сообществе. Устаревшая методология содержания образования в настоящее время в Казахстане.
статья [76,6 K], добавлен 06.08.2011Основы обучения студентов технологического образования моделированию одежды. Дидактическое сопровождение учебного процесса. Формы и методы организации занятий. Структура и содержание методических рекомендаций по моделированию основы женского платья.
дипломная работа [988,3 K], добавлен 21.11.2010Самостоятельная работа студентов как форма их учебной деятельности. Виды организации работы студентов начального профессионального образования. Методика организации самостоятельной работы на уроках информатики с использованием инструкционных карт.
курсовая работа [92,9 K], добавлен 10.09.2014Понятие среднего профессионального образования, типы учреждения, контингент учащихся, организация социально–педагогической деятельности с подростками из неблагополучной семьи. Методы и формы работы социального педагога профессионального училища.
дипломная работа [118,9 K], добавлен 08.04.2011
