Интернационализация российских ВУЗов
Концептуальные основы исследования интернационализации высших учебных заведений. Достижения Российского экономического университета им. Г. Плеханова в сфере развития международного сотрудничества, участие студентов в зарубежных стажировках, конференциях.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 06.07.2016 |
| Размер файла | 126,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Количество выпускников, защитивших ВКР на иностранном языке
Доля выпускников, защитивших ВКР на иностранном языке в общем количестве выпускников
Введение международной компоненты в характеристику выпускника
Наличие системы постоянного совершенствования учебных программ с учетом требований работодателей (опрос партнеров-работодателей)
5. Научная деятельность
Количество студентов, принявших участие в различных международных научно-практических и образовательных мероприятиях (конференции, форумы, школы и т.п.):
- в России;
- за рубежом.
Количество преподавателей, принявших участие в различных международных научно-практических и образовательных мероприятиях (конференции, форумы, школы и т.п.):
- в России;
- за рубежом.
Численность преподавателей, опубликовавших свои труды в сборниках международных научно-практических мероприятиях:
- в России;
- за рубежом.
Численность преподавателей, опубликовавших свои труды в зарубежных изданиях:
- в изданиях стран СНГ;
- в изданиях других зарубежных странах.
Количество обучающихся, опубликовавших свои труды в сборниках международных научно-практических мероприятиях (в разрезе по категориям - студенты, магистры, аспиранты и т.п.):
- в России;
- за рубежом.
Количество обучающихся, опубликовавших свои труды в зарубежных изданиях (в разрезе по категориям - студенты, магистры, аспиранты и т.п.):
- в изданиях стран СНГ;
- в изданиях других зарубежных странах.
Число научно-практических проектов с участием зарубежных коллег и сотрудников организаций-партнеров
Количество сотрудников, подавших заявку на участие в зарубежных проектах и выигравших в них
Количество заявок, поданных на осуществление совместных с зарубежными партнерами научных и аналитических проектов
Количество выполненных совместных научно-практических проектов с зарубежными партнерами
Количество обучающихся, выезжавших в иностранные вузы-партнеры и другие организации на научную стажировку
Количество преподавателей, выезжавших на научную стажировку
Наличие совместных с зарубежными вузами программ подготовки кадров высшей квалификации
Наличие инвестиционных зон и научных инкубаторов, взаимодействующих при реализации проектов с иностранными партнерами
Возможность привлечения иностранных исследователей к деятельности учебного заведения
Разработка наукоемкой продукции, востребованной на мировом рынке
6. Рекламно-информационное обеспечение образовательных и научных услуг
Обеспеченность доступа к сети Интернет, электронной почте и другим системам коммуникации
Обеспеченность библиотеки изданиями на иностранных языках;
Полнота, качественность и достоверность представления учебного заведения за рубежом
Наличие информации о возможностях обучения/прохождения практики за границей, действует один или более информационных центров
Наличие сотрудника, располагающего информацией об учебе за границей и консультирующего студентов в выборе
Наличие перечня иностранных учреждений-партнеров и курсов, которые могут быть там прослушаны при согласовании со своими учебными планами.
7. Инфраструктура и услуги, предоставляемые иностранным студентам.
Наличие ответственных за интернационализацию, с четким разграничением их прав и обязанностей
Наличие системы разграничения задач интернационализации на вузовском и др. уровнях
Наличие информационной структуры и процедуры принятия решений в области интернационализации (специальная служба, общежития и др.)
Обеспечение социальных гарантий, наблюдения, академического консалтинга и прочего для иностранных студентов.
8. Информация о подразделении и его управлении
Наличие и объем информации о структурном подразделении на английском языке на сайте вуза
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Высшее образование как путь к самореализации. Функции высшего образования, его структура. Проведение научных исследований в государственных высших учебных заведениях г. Твери. Услуги, предоставляемые филиалами высших учебных заведений в г. Тверь.
курсовая работа [72,8 K], добавлен 15.12.2014Структура высшего образования в странах мира. Особенности становления кредитной системы в России и Казахстане. Формирование понятий электричества у студентов высших учебных заведений педагогических специальностей в условиях кредитной системы обучения.
дипломная работа [210,0 K], добавлен 03.07.2015Понятие и значение Российского Университета Дружбы Народов как крупного научного центра. Направления международного сотрудничества медицинского факультета, преимущества для иностранных студентов при обучении. Специфика преподавания языка специальности.
контрольная работа [29,5 K], добавлен 08.12.2014Мониторинг: его цели и задачи. Анализ эффективности российских ВУЗов и филиалов. Итоги за 2012 г. по мониторингу Министерства образования и науки. Показатели для оценки эффективности высших учебных учреждений. Итоги мониторинга по Республике Башкортостан.
курсовая работа [2,7 M], добавлен 04.12.2013Возникновение первых высших учебных заведений в Российской империи. Основание Академического университета при Академии наук во второй четверти XVIII века. Создание первого классического университета в Москве. Государственные высшие учебные заведения.
курсовая работа [122,9 K], добавлен 16.05.2017Электронное портфолио как инновационное средство образования студентов. Исследование особенностей применения компьютерной техники в создании электронного портфолио. Использование электронного портфолио в зарубежных и российских высших учебных заведениях.
курсовая работа [2,5 M], добавлен 06.06.2014Основы развития систем высшего образования в Европе. Межвузовская конкуренция и дифференциация вузов, концепция и конкурентоспособность малого вуза. Конкурентные стратегии российских и финских вузов. Условия повышения конкурентоспособности малых вузов РФ.
дипломная работа [1,5 M], добавлен 03.09.2017Сущность, цели и значение рейтинга как метода повышения качества образования. Необходимость рейтинговых оценок высших учебных заведений, методы оценивания. Социологическое исследование отношения преподавателей к введению в ВУЗе рейтинговой оценки.
курсовая работа [62,1 K], добавлен 19.04.2010Объединение высшей школы в европейских странах. Болонский процесс, его принципы и особенности. Оптимизация сети высших учебных заведений, определение их типов. Управление высшим, последипломным образованием, переподготовкой и повышением квалификации.
контрольная работа [64,6 K], добавлен 31.01.2013Сущность, виды, цели и задачи проектной деятельности. Использование метода проектов в высших учебных заведениях и навыки, приобретаемые студентами в этом процессе. Опыт Германии, США, Японии, Франции в использовании проектной деятельности в преподавании.
курсовая работа [42,5 K], добавлен 08.04.2014Деятельность высших учебных заведений одновременно на двух рынках: труда и образовательных услуг. Реализация франчайзинговой модели (кредитование студентов). Необходимость формирования механизмов поиска и отбора сотрудников. Проблемы Болонского процесса.
реферат [22,3 K], добавлен 15.09.2009Развитие системы школьного (народного) образования. Реформы советской школы. Создание и воспитание квалифицированных кадров путём обучения нового поколения преподавателей высших учебных заведений. Современники о наличии и значении интеллигенции в стране.
курсовая работа [32,9 K], добавлен 28.06.2015Становление высших учебных заведений на Ставрополье и организация учебно-воспитательной работы. Первые научные исследования на Ставрополье по физике и математике; вклад ученых в процесс становления и развития высшего физико-математического образования.
курсовая работа [70,4 K], добавлен 25.03.2012Методы и приемы, используемые для активизации обучающихся. Дифференцированный подход в процессе обучения. Принципы сотрудничества на уроке и во внеурочное время. Трудности при проведении учебно-воспитательной работы. Сценарий внеклассного мероприятия.
отчет по практике [33,1 K], добавлен 20.08.2010Поэтапный анализ деятельности, осуществляемый в соответствии с принципом открытости. Самоанализ работы образовательных учебных заведений, при котором результаты работы учреждения могут сравниваться с аналогичными средними показателями ОУЗ "Школа будущего"
методичка [98,5 K], добавлен 14.02.2009Проблемы инноваций в области содержания и организации самостоятельной работы в профессиональном образовании. Подготовка к уроку. Участие студентов в различных выставках, конкурсах, конференциях и проектах. Самостоятельная постановка и решение проблем.
отчет по практике [60,3 K], добавлен 20.09.2011Сущность, основные функции и значение инновационных компаний в процессе модернизации экономики страны. Концептуальные основы создания инновационных предприятий вузами. Создание и особенности деятельности инновационных компаний при университетах в США.
диссертация [365,4 K], добавлен 10.06.2013Принципы автоматизации составления учебных планов вузов. Факторы, влияющие на качество подготовки специалиста. Математическая постановка задачи синтеза учебных планов вузов. Планирование учебного процесса в Оренбургском государственном университете.
дипломная работа [1,3 M], добавлен 18.03.2013Формирование положительного отношения студентов педагогического института к профессии учителя как проблема. Образ учителя в понимании педагогов и учащихся. Рекомендации по формированию положительного отношения студентов к выбранной профессии учителя.
курсовая работа [33,2 K], добавлен 13.12.2010Общая характеристика и структура системы образования в современной Канаде, взаимосвязь ее отдельных элементов: школ, колледжей и высших учебных заведений. Позитивные и негативные стороны электронного и дистанционного обучения, перспективы его развития.
контрольная работа [31,8 K], добавлен 13.10.2016
