О состоянии подготовки кадров в сфере научно-технической информации в государствах-участниках СНГ
Повышение квалификации кадров в области научно-технической информации. Подготовки специалистов в высших учебных заведениях. Получение профессиональных знаний по неформальным образовательным каналам. Информационно-коммуникационное и сетевое обеспечение.
Рубрика | Педагогика |
Вид | материалы конференции |
Язык | русский |
Дата добавления | 29.01.2017 |
Размер файла | 191,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Киевский национальный университет культуры и искусств
Документоведение и информационная деятельность
Менеджмент информационных систем
Национальный университет биоресурсов и природопользования
Компьютерные науки
Экономическая кибернетика
Национальный университет пищевых технологий
Автоматизация и компьютерноинтегрированные производства
Компьютерные науки
Академия муниципального управления
Документоведение и информационная деятельность
Государственная академия управленческих кадров культуры и искусств
Менеджмент информационных систем и технологий, информационного и выставочного бизнеса
Документоведение и информационная деятельность
Государственный институт информационно-коммуникационных технологий
Телекоммуникационные системы и сети
Информационная безопасность
Безопасность информационных и коммуникационных систем
Системы технической защиты информации
Европейский университет
Документоведение и информационная деятельность
Открытый международный университет развития человека «Украина»
Документоведение и информационная деятельность
Издательское дело и редактирование
Компьютерная инженерия
Информационные технологии и программирование
Национальная металлургическая академия Украины
Документоведение и информационная деятельность
Интеллектуальная собственность
Управление проектами
Управление инновационной деятельностью
Информационный бизнес
Информационные управляющие системы и технологии
Киевский славистический университет
Международная информация
Международный научно-технический университет имени академика Ю. Бугая
Информационные управляющие системы и технологии
Национальная академия управления
Компьютерные науки
Харьковский национальный университет радиоэлектроники
Системные науки и кибернетика
Информатика и вычислительная техника
Информационная безопасность
Консолидированная информация
Украинская инженерно-педагогическая академия
Издательско-полиграфическое дело
Компьютерные системы и сети
Интеллектуальная собственность
Запорожская государственная инженерная академия
Информатика и вычислительная техника
Национальный педагогический университет им. М.П. Драгоманова
Информационные технологии и программирование
Компьютерная инженерия
Крымский факультет Восточно-Украинского национального университета им. В. Даля
Документоведение и информационная деятельность
Симферопольский филиал Открытого международного университета развития человека «Украина»
Эксплуатация систем обработки информации и принятия решений
Документоведение и информационная деятельность
Южно-Украинский институт при Национальном техническом университете «КПИ»
Интеллектуальные системы принятия решений
Одесская национальная академия связи им. А.С. Попова
Телекоммуникационные системы и сети
Информационная безопасность
Донецкий институт рынка и социальной политики
Социальная информатика
Харьковская государственная академия культуры
Документоведение и информационная деятельность
Институт интеллектуальной собственности Национального университета Одесской юридической академии
Управление инновационной деятельностью
Консолидированная информация
Интеллектуальная собственность
Донецкий государственный институт управления
Интеллектуальная собственность
Управление проектами
Киевский международный университет
Международная информация
Компьютерные науки
Программная инженерия
Украинский институт научно-технической и экономической информации, Институт интеллектуальной собственности Национального университета Одесской юридической академии, Национальный университет «Харьковский политехнический институт», Приазовский технический университет систематически организуют курсы повышения квалификации в сфере информационной и инновационной деятельности, интеллектуальной собственности.
Для специалистов информационно-библиотечного направления функционирует Центр непрерывного информационно-библиотечного образования (далее - Центр), созданный в ноябре 1999 года в рамках совместного проекта Украинской библиотечной ассоциации и Государственной академии руководящих кадров культуры и искусств при финансовой поддержке Международного фонда «Возрождение» и Института открытого общества (Будапешт).
Задачей Центра является организация современного непрерывного образования работников библиотек и информационных служб различных систем и ведомств, координация усилий по созданию и внедрению программ последипломного обучения.
За время своей деятельности Центром было разработано и внедрено в учебный процесс 20 новых программ проблемно-модульного обучения, проведено около 200 курсовых занятий и более 300 семинаров-тренингов. В Центре прошли обучение более 1 000 библиотечных работников различных систем и ведомств, подготовлено 100 новых тренеров.
В Украине выработаны также новые подходы к подготовке кадров в сфере НТИ и информационных аналитиков по различным направлениям деятельности, которые сводятся к следующему:
1) организация подготовки специалистов высшей ступени образовательного уровня - магистров на базе бакалавриата любой специальности;
2) обоснование необходимости использования «особого» подхода для группы специальностей, имеющих надотраслевой характер, что необходимо при использовании узкоспециализированных знаний в разных отраслях. К таким специальностям относится, например, интеллектуальная собственность, управление проектами, управление инновационной деятельностью, качество и стандартизация. Сюда же относится и подготовка информационных аналитиков;
3) для подготовки информационных аналитиков проводится обучение по следующим дисциплинам:
Теоретические основы системы информация - знание;
Информационные технологии организации бизнеса;
Технологии информационного поиска;
Технологии поддержки принятия решений;
Системный анализ и моделирование предметной сферы и др.
Изучение таких дисциплин, как «Основы интеллектуальной собственности», «Основы инновационного менеджмента», «Экономика и организация информационной деятельности» позволяет достичь межотраслевого уровня подготовки специалистов - информационных аналитиков для работы в различных сферах.
Институт интеллектуальной собственности Национального университета Одесской юридической академии готовит специалистов для сферы НТИ в увязке со смежными специальностями, такими как «Интеллектуальная собственность» и «Управление инновационной деятельностью».
Три специальности объединены единым объектом деятельности (знания) и разными предметами деятельности:
консолидированная информация - создание знания;
интеллектуальная собственность - регистрация и защита прав на знание;
управление инновационной деятельностью - внедрение знания в практику.
Такой подход позволяет системно и комплексно решать вопросы подготовки кадров для информационно-аналитического обеспечения экономики.
Новые подходы к подготовке кадров для работы в условиях формирования экономики знаний позволяют повысить качество подготовки специалистов в Украине, приблизить их к рынку труда, перейти на системное видение путей усовершенствования учебного процесса в соответствии с требованиями времени.
В Украине в прошедшем учебном году подготовлена группа специалистов по заявке Национальной академии наук Азербайджана.
В текущем году обучаются специалисты из Азербайджанской Республики и Республики Казахстан.
Описанная концепция подготовки кадров может быть рекомендована в качестве базовой для подготовки кадров государств - участников СНГ в сфере НТИ.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В настоящее время основным направлением деятельности национальных систем НТИ в государствах - участниках СНГ является информационное обеспечение и сопровождение инновационной деятельности на разных ее уровнях.
В свою очередь, это диктует новые требования к работе органов и служб НТИ и предопределяет необходимость совершенствования системы подготовки кадров в сфере НТИ, изменения содержания и наполнения учебного процесса, включения новых специальностей с разработкой соответствующих тарификационно-квалификационных характеристик.
Вопросы переориентации органов НТИ на обеспечение национальных инновационных систем государств - участников СНГ являлись предметом обсуждения на заседаниях Межгосударственного координационного совета по научно-технической информации. Решением Экономического совета Содружества Независимых Государств от 13 марта 2009 года одобрена и реализуется Концепция научно-информационного обеспечения программ и проектов государств - участников СНГ в инновационной сфере.
В соответствии с указанной Концепцией информационная инфраструктура реализуется в форме распределенной интегрированной информационной системы, которая создается поэтапно с учетом возможностей разноуровневой и разноскоростной интеграции.
При этом разноскоростная интеграция означает, что каждое государство самостоятельно определяет начало этапа представления информационных ресурсов определенного вида в интегрированную информационную систему СНГ.
Разноуровневая интеграция означает, что каждое государство также самостоятельно определяет, в каких мероприятиях по формированию единой информационной инфраструктуры оно будет принимать участие и в каком объеме. Поэтому потребность в кадрах, состояние и качество их подготовки определяется и регулируется государствами в зависимости от приоритетов национальной инновационной политики.
Анализ состояния подготовки кадров в информационной сфере показывает, что в государствах - участниках СНГ существует разветвленная система высших учебных заведений, в которых готовят специалистов по основным направлениям информационной деятельности.
Вместе с тем необходимо дополнительно развивать следующие направления:
получение второго образования по специальностям «Управление инновационной деятельностью», «Интеллектуальная собственность», «Консолидированная информация» (информационно-аналитическая деятельность);
введение системы повышения квалификации информационных работников по направлениям, обеспечивающим возможность работы в сфере коммерциализации результатов научно-технической деятельности, объектов интеллектуальной собственности;
проведение семинаров, конференций, тренингов и бизнес-школ для обучения современным методам и технологиям информационной работы.
Учитывая количество специалистов информационной сферы в государствах - участниках СНГ, нуждающихся в повышении квалификации и ограниченность финансирования информационной инфраструктуры, необходимо включать в государственные и международные программы развития инновационной инфраструктуры мероприятия по совершенствованию процессов подготовки и повышения квалификации информационных работников.
В этой же связи базовым организациям государств - участников СНГ в информационной сфере целесообразно осуществить разработку единой учебной программы подготовки информационных работников с учетом современных тенденций научно-информационной и инновационной деятельности, а в дальнейшем разработать и внедрить систему дистанционного обучения с использованием сетевых режимов и ресурсов (с правом получения соответствующего сертификата).
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Современное состояние системы подготовки научных кадров в аспирантурах Западной Европы, США и Китая. Анализ структуры подготовки специалистов высшей научной квалификации в ходе реализации Болонского процесса. Повышения эффективности аспирантуры Беларуси.
реферат [21,4 K], добавлен 08.11.2015Научно-техническое творчество в общеобразовательной школе. Формы научно-технического творчества в системе технологической подготовки. Условия эффективности процесса развития педагогического творчества, повышения квалификации и креативности учителя.
дипломная работа [61,2 K], добавлен 28.05.2009Схема инновационного процесса. Роли, места и функций специалистов начального профессионального образования. Инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях интеграции образовательных учреждений. Повышение качества подготовки кадров.
реферат [31,4 K], добавлен 07.12.2010Интегративный характер и место дисциплины "Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование" в комплексе предметной подготовки. Профессиональная направленность физического воспитания. Повышение эффективности процесса подготовки спортсменов.
курсовая работа [43,8 K], добавлен 21.10.2012Подготовка высококвалифицированных специалистов в ВУЗах Иркутской области. Перечень высших учебных заведений (университетов), история их создания, состояние на современном этапе, структура системы получения образования и научно-образовательный потенциал.
реферат [45,2 K], добавлен 01.04.2011Механизм эффективности подготовки кадров, раскрывающийся в показателях нелинейной положительной обратной связи в каждой точке образовательной среды. Методологические основания становления новой системы подготовки кадров для инновационной экономики.
статья [24,3 K], добавлен 11.08.2017Оказание практической помощи руководителям органов управления образованием, общеобразовательных учебных заведений по организации допрофильной подготовки в классах II ступени. Основные задачи и допрофильной подготовки. Психо-педагогическая консультация.
методичка [17,9 K], добавлен 14.02.2009Контроль знаний, умений и навыков студентов: виды, методы. Рейтинговая система обучения. Педагогические условия организации эффективного контроля знаний в высших учебных заведениях. Диагностическая, обучающая, развивающая, воспитательная функции контроля.
реферат [645,6 K], добавлен 06.10.2016Производственная практика студентов как важнейшая часть подготовки высококвалифицированных специалистов. Цели, задачи и особенности прохождения вычислительной, технологической, преддипломной, научно-исследовательской и научно-педагогической практики.
реферат [12,2 K], добавлен 30.08.2011Проблемы нехватки молодых квалифицированных педагогических кадров в учебных заведениях. Причины непрестижности педагогической профессии. Способы и методы стимулирования и подготовки квалифицированных преподавателей. Программа льгот для молодых учителей.
статья [14,0 K], добавлен 12.10.2015Сущность и основные направления научно-исследовательской деятельности студентов, ее значение в повышении качества выпускаемых вузами кадров. Классификация научно-исследовательских работ и их отличительные признаки, степень занятости в них студентов.
контрольная работа [47,7 K], добавлен 14.01.2010Проблемы проектирования учебно-технической среды профессионально-личностного саморазвития студентов технических вузов с использованием телекоммуникационных технологий взаимодействия, учебно-методических комплексов и расширенного аппарата дидактики.
курсовая работа [85,5 K], добавлен 28.03.2016Зарождение физического воспитания в Финляндии. Основные программы подготовки в специалистов в области физического воспитания и спорта в вузах Финляндии, главные направления по подготовке кадров. Дошкольное образование и особенности обучения в стране.
реферат [36,7 K], добавлен 10.02.2015Формы реализации допрофильной подготовки в общеобразовательных учебных заведениях. Квалификационный уровень педагогических работников. Результаты государственной итоговой аттестации учащихся. Выборка респондентов для мониторингового исследования.
методичка [53,9 K], добавлен 25.02.2009Тренировка как компонент системы подготовки спортсменов. Педагогический контроль технической подготовленности. Средства технической подготовки волейболистов. Организация процесса управления подготовкой волейболистов при использовании целевого метода.
дипломная работа [87,4 K], добавлен 29.09.2011Особенности проектирования будущего системы повышения квалификации педагогических кадров в Республике Казахстан. Влияние изменений в системе непрерывного образования. Цели воспитания и обучения, профессиональной подготовки и повышения квалификации.
статья [20,8 K], добавлен 10.12.2010Высшее образование как путь к самореализации. Функции высшего образования, его структура. Проведение научных исследований в государственных высших учебных заведениях г. Твери. Услуги, предоставляемые филиалами высших учебных заведений в г. Тверь.
курсовая работа [72,8 K], добавлен 15.12.2014Научная методическая литература по проблемам качества подготовки будущих специалистов. Разработка и обоснование педагогических рекомендаций к организации управления качеством профессиональной подготовки специалистов инженерно-педагогического профиля.
дипломная работа [222,9 K], добавлен 20.02.2009Потребности работодателей в области профессиональной подготовки оптометристов. Проект учебной программы межпрофессионального повышения квалификации оптометристов. Анализ рынка образовательных услуг города Екатеринбурга в области подготовки оптометристов.
дипломная работа [402,6 K], добавлен 10.01.2015Тренажерные подготовки студентов и специалистов, работающих на электростанциях. Концепция непрерывной подготовки специалистов. Специфика математических моделей тренажеров. Тренажер, включающий модель, прямо воспроизводящую известные процессы объекта.
реферат [22,0 K], добавлен 22.02.2013