Содержание учебных занятий по физической культуре студентов вуза на основе расширенного использования игровых видов спорта
Проведение исследования физического воспитания студентов в системе высшего образования. Спортивные тренировки как средство укрепления здоровья на занятиях физкультуры в вузе. Методы организации уроков со студентами с использованием игровых видов спорта.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | диссертация |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 27.02.2018 |
| Размер файла | 746,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
150. Рыцарев В. В. Волейбол. Попытка причинного истолкования приемов игры в процессе подготовки волейболистов / В. В. Рыцарев. - М. : Книга и бизнес, 2005. - 384 с.
151. Савин М. В. Особенности технико-тактической подготовки волейболистов различной квалификации : автореф. дис. … канд. пед. наук / Савин Михаил Владимирович ; Рос. гос. акад. физ. культуры. - М., 1996. - 29 с.
152. Селевко Г. К. Современные образовательные технологии : учеб. пособие / Г. К. Селевко. - М. : Народное образование, 1998. - 256 с.
153. Семикоп А. Ф. Основы теории спортивной тренировки / А. Ф. Семикоп. - Гомель : Знание, 1993. - 100 с.
154. Сизоненко К. Н. Совершенствование физического воспитания в вузе / К. Н. Сизоненко // Развитие физической культуры и спорта на Дальнем Востоке : материалы науч.-практ. конф. (16-24 апр. 2001 г.). - Хабаровск, 2001. - С. 229-232.
155. Современная система спортивной тренировки / под. ред. Ф. П. Суслова, В. Л. Сыча, Б. Н. Шустина. - М. : СААМ, 1995. - 448 с.
156. Сонькин В.Д., Зайцева В.В., Тиунова О.В. Проблема тестирования в оздоровительной физической культуре //Теория и практика физической культуры, № 8. - 1993. - С.7-12.
157. Стибиц Ф. В. Волейбол / Ф. Стибиц. - М. : Физкультура и спорт, 1971. - 222 с.
158. Теория спорта / отв. ред. В. Н. Платонов. - Киев : Высш. шк., 1988. - 424 с.
159. Тер-Ованесян А. А. Педагогические основы физического воспитания / А. А. Тер-Ованесян. - М. : Физкультура и спорт, 1978. - 278 с.
160. Топышев О. П. Педагогические аспекты совершенствования деятельности спортсменов в игровых видах спорта : автореф. дис. … докт. пед. наук / Топышев Олег Павлович ; Гос. центр. ордена Ленина ин-т физ. культуры. - М., 1989. - 42 с.
161. Третьяков Н. А. Самостоятельные занятия в системе физического воспитания студентов педагогических вузов : автореф. дис. … канд. пед. наук / Третьяков Николай Андреевич ; Моск. обл. пед. ин-т. - М., 1988. - 22 с.
162. О высшем и послевузовском профессиональном образовании : Федерал. закон РФ // Бюллетень Госкомитета РФ по высшему образованию. - 1996. - № 10. - С. 64.
163. Физическое воспитание студентов / отв. ред. Михалени В. М. - Минск : ПРО : Дизайн, 1998. - 128с.
164. Физическое воспитание студентов творческих специальностей : сб. науч. тр. / Харьков. гос. пед. ун-т. - Киев, 2003. - № 3. - 146 с.
165. Физическая культура. Примерная учебная программа для высших учебных заведений / Мин-во образования РФ. - М., 1994. - 54 с.
166. Физическая культура студента : учебник для студентов вузов / ред. В. И. Ильинич. - М. : Гардарики, 2005. - 447 с.
167. Фильченков Д. А. Методика реализации индивидуального подхода в физическом воспитании старшеклассников : автореф. дис. … канд. пед. наук / Фильченков Дмитрий Антонович ; Моск. гос. обл. ин-т. - М., 1995. - 23 с.
168. Фроленков А. П. Состояние и пути повышения эффективности занятий по физическому воспитанию в условиях технического вуза : автореф. дис. … канд. пед. наук / Фроленков Алексей Павлович ; С.-Петерб. гос. ун-т физ. культуры. - СПб., 1999. - 22 с.
169. Хакунов Н. Х. Формирование физической культуры личности в учебных заведениях разного типа : автореф. дис. … д-ра пед. наук / Хакунов Николай Харитонович ; Кубан. гос. акад. физ. культуры. - Краснодар, 1995. - 33 с.
170. Хемфи Монжи. Структура и содержание годичного цикла подготовки квалифицированных команд по волейболу : автореф. дис. … канд. пед. наук / Хемфи Монжи ; Рос. гос. акад. физ. культуры. - М., 1998. - 22 с.
171. Чернов Л. Я. Волейбол как средство физического воспитания специализированного учебного отделения : автореф. дис. … канд. пед. наук / Чернов Леонид Яковлевич ; Моск. гос. обл. ун-т. - М., 2000. - 26 с.
172. Чернова Л. В. Некоторые пути повышения эффективности физического воспитания студенток в вузе / Л. В. Чернова // Вопросы физического воспитания студентов. - Л., 1984. - С. 25-28.
173. Чоговадзе А. В. Физическое воспитание и формирование здорового образа жизни студента / А. В. Чоговадзе, М. М. Рыжак // Теория и практика физ. культуры. - 1993. - № 7. - С. 8-10.
174. Шилько В. Г. Спортивно-видовые технологии формирования физической культуры студентов / В. Г. Шилько // Теория и практика физ. культуры. - 2002. - № 9. - С. 50-53.
175. Шнейдер В. Ю. Конверсия технологии спортивной подготовки в учебно-педагогическом процессе по физической культуре на неспортивных факультетах / В. Ю. Шнейдер // Теория и практика физ. культуры. - 2003. - № 4. - С. 7-9.
176. Apht P. The Complate manual of fitness and wel-band Viking penduim cucorporeited / P. Apht. - New York, 1989. - P. 12-15.
177. Aagaard H. Injuries in elite Volleyball / H. Aagaard, U. Jorgensen // Scand J. Med Sci Sport. - 1996. - Aud. (4). - P. 28-32.
178. Balton F. The fitness leader a handbook - 4th ed. / F. Balton, J. Champion. - FISAF Kandaroo Press, 1998. - 177 p.
179. Chalk P. J. Variftions in foot volume before and after exercise / P. J. Chalk, McPoil, M. W. Cornwall // I am podiatr med jour. - New York, 1995. - P. 60-81.
180. Convention Guide. The Fitness Event of the Century IDEA. - New York, 2000. - 450 p.
181. Dufer J. S. Janding modeles for volleyball players : a longitunal evaluation / J. S. Dufer, S. Zhang // J. Sports Med. Phys. Fitness. - 1996. - Aud. (5). - P. 46-49.
182. Falkner J. A. A new perspectives in training for maximum performace / J. A. Falkner // J. fmf. - 1988. - Vol. 205, N 11. - P. 116-120.
183. Fontani G. Cameli S Reactivity and event - related potentials during attentional tests in athletes / G. Fontani, D. Maffei // Fur J. Appe Physiol occup physiol. - 1999. - N 3. - P. 16-24.
184. Fisher R. Pool wjrkont for trak and field / R. Fisher R. // Track and field. - Ottawa, 1986. - N 4. - P. 27-29.
185. Fisher M. Sports participation in an urban high school: academic and psychologic correlates / M. Fisher, J. Juszczak, S. B. Friedman // J. Adolesc Health. - Columbia, 1996. - P. 139-155.
186. Gualdi-Russo E. Somatotype, role and performance in elite volleyball players / E. Gualdi-Russo, J. Zaccagni // Sport Med. Phys. Fitness. - 2001. - P. 16-18.
187. Gusthart. Kelly J. W. Students carning of volleyball skills / J. W. Gusthart Kelly // Persept mot skills. - New York, 1994. - P. 46-75.
188. Jum J. Visual orienting in college athletes: explorations of athlete type and gender / J. Jum, J. T. Enns, J. Pratt // Department of Columbia. - Vancouver, 2000. - P. 36-44.
189. Kries J. Pilates plus method an AOL / J. Kries // Warner Company. - 2000. - 255 p.
190. Zupton C. H. Participation in leisure - time physical active / C. H. Zupton // Jornal of physical education, recreation and dance. - 1984. - Vol. 55, N 9. - P. 19-23.
191. Personal Frainer Manual American Council on Exercise. - San Diego : CF, 1999. - 195 p.
192. Petersen D. M. Perceived relative umportance of pcychological and physical facturs in successful athletic performance / D. M. Petersen // Percept MOT Skills. - Braiton, 2000. - P. 27-32.
ПРИЛОЖЕНИЕ
Кафедра физического воспитания УГТУ проводит исследования, направленные на повышение эффективности занятий по предмету «Физическая культура». Просьба принять участие в этой работе, Ваши искренние ответы окажут неоценимую помощь в решении этой важной задачи.
Из предложенных ответов в каждом вопросе необходимо выбрать один, соответствующий Вашему представлению о действительности и подчеркнуть его.
|
№№ |
Вопросы |
Варианты ответов |
|
|
I. Отношение к своему здоровью |
|||
|
1.1. 1.2. |
Оценка здоровья Отношение к здоровью |
Хорошее, удовлетворительное, плохое Берегу его, беспокоюсь о нем, безразличное |
|
|
II. Отношение к физической культуре |
|||
|
2.1. 2.2. |
Отношение к физической культуре Побуждающие причины к занятиям физической культурой |
Положительное, отрицательное, безразличное Улучшить самочувствие, укрепить здоровье, необходимость, другие причины |
|
|
III. Отношения к занятиям физической культуры |
|||
|
3.1. 3.2. 3.3. |
Посещение занятии отношения к занятиям Оценка содержания занятий |
По желанию, по необходимости, безразлично Не интересно, нужно другое содержание, нет полезности ОФП, на основе вида спорта, безразлично |
Анкета
Уважаемая (ый) ____________________________
Кафедра физического воспитания УГТУ проводит исследования, направленные на повышение эффективности занятий по предмету «Физическая культура». Просьба принять участие в этой работе, Ваши искренние ответы окажут неоценимую помощь в решении этой важной задачи.
Из предложенного перечня необходимо выбрать один, соответствующий Вашему представлению о целесообразности и подчеркнуть его.
|
Группы видов спорта |
Виды спорта |
|
|
Оценка конечного результата |
Плавание, легкая атлетика, тяжелая атлетика, лыжи, другие |
|
|
Оценка форм движения |
Гимнастика, акробатика, аэробика, шейпинг другие |
|
|
Вариативность действий |
Волейбол, баскетбол, настольный теннис, другие |
Заранее благодарны Вам за участие в нашей работе.
Индивидуальная тактическая реализация технических приемов на примере волейбола
|
Направленность |
Реализация |
||
|
Подача |
точность |
на «свободное» место или «слабого» игрока |
|
|
скорость |
max скорость полета мяча |
||
|
Передача |
точность |
определенное место или на определенного партнера |
|
|
скорость |
комбинационная игра («взлет», «прострел») |
||
|
Прием |
точность |
после приема адресование в зону или партнеру |
|
|
адаптация |
«оставить мяч в игре» |
||
|
Нападающий удар |
точность |
определенное место или «слабого игрока |
|
|
скорость |
max скорость полета мяча |
||
|
адаптация |
игра на блоке соперника «мимо» «за» «через» и т.д. |
||
|
Блок |
адаптация |
«подвижная» и «неподвижная» постановка рук |
|
Обязательные тесты по физической подготовленности студентов |
||||||
|
Мужчины |
||||||
|
Упражнения |
Оценка в баллах |
|||||
|
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
||
|
Бег 100 м (сек.) |
13,2 |
13,6 |
14,0 |
14,3 |
14,6 0 |
|
|
Бег 3000 м (мин., сек.) |
12,00 |
12,35 |
13,10 |
13,50 |
14,30 |
|
|
Бег 5000 м (мин., сек.) |
21,30 |
22,30 |
23,30 |
24,50 |
25,40 |
|
|
Бег на лыжах 5 км (мин., сек.) |
23,50 |
25,00 |
26,25 |
27,45 |
28,30 |
|
|
Бег на лыжах 10 км (мин., сек.) |
50,00 |
52,00 |
55,00 |
58,00 |
б. в. 60,00 |
|
|
Плавание 50 м (сек.) |
40,0 |
44,0 |
48,0 |
57,0 |
б. в. |
|
|
Плавание 100 м (мин., сек.) |
1,40 |
1,50 |
2,00 |
2,15 |
2,30 |
|
|
Прыжки в длину с места (см) |
250 |
240 |
230 |
223 |
215 |
|
|
Прыжки в длину с разбега (см) |
480 |
460 |
435 |
410 |
390 |
|
|
Прыжки в высоту с разбега (см) |
145 |
140 |
135 |
130 |
125 |
|
|
Подтягивание на перекладине (кол-во раз) |
15 |
12 |
9 |
7 |
5 |
|
|
Сгибание и разгибание рук в упоре на брусьях (кол-во р.) )рразраз) |
15 |
12 |
9 |
7 |
5 |
|
|
Силой переворот в упор на перекладине (кол-во раз) |
8 |
5 |
3 |
2 |
1 |
|
|
В висе поднимание ног до касания перекладины (кол-во раз) |
10 |
7 |
5 |
3 |
2 |
|
|
Женщины |
||||||
|
Упражнения |
Оценка в баллах |
|||||
|
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
||
|
Бег 100 м (сек.) |
15,7 |
16,0 |
17,0 |
17,9 |
18,7 0 |
|
|
Бег 2000 м (мин., сек.) |
10,15 |
10,50 |
11,15 |
11,50 |
12,10 005 |
|
|
Бег 3000 м (мин., сек.) |
19.0 |
20.15 |
21.0 |
22.0 |
22,30 |
|
|
Бег на лыжах 3 км (мин., сек.) |
18,00 |
18,30 |
19,30 |
20,00 |
21,00 |
|
|
Бег на лыжах 5 км (мин., сек.) |
31,00 |
32,30 |
34,15 |
36,40 |
38,00 |
|
|
Прыжки в длину с места (см) |
190 |
180 |
168 |
160 |
150 |
|
|
Прыжки в длину с разбега (см) |
365 |
350 |
325 |
300 |
280 |
|
|
Прыжки в высоту с разбега (см) |
115 |
113 |
110 |
103 |
100 |
|
|
Подн. тул. из положения лёжа, ноги закреплены (кол. раз) |
60 |
50 |
40 |
30 |
20 |
|
|
Подтягивания в висе лёжа (перекладина на высоте 90 см) |
20 |
16 |
10 |
6 |
4 |
|
|
Приседания на одной ноге с упором (на каждой) |
12 |
10 |
8 |
6 |
4 |
Примерные расчеты коэффициента ч2
1. Расчеты по тесту «ЖЕЛ» (%).
|
Группа |
начальное значение |
сдвиг |
конечное значение |
|
|
Экспериментальная Контрольная |
100 (108,0) 100 (92,0) |
22,0 (14,0) 4,0 (12,0) |
122,0 104,0 |
|
|
200 |
26,0 |
226,0 |
ч2 == = 0,59+ 0,70 + 4,57 + 5,33 = 11,19
2. Расчеты по тесту «прыжок в высоту».
|
Группа |
начальное значение |
сдвиг |
конечное значение |
|
|
Экспериментальная Контрольная |
100 (106,9) 100 (93,1) |
19,1 (12,2) 3,7 (10,6) |
119,1 103,7 |
|
|
200 |
22,8 |
222,8 |
ч2 == = 0,45 + 0,51 + 3,90 + 4,49 = 9,35
1. Расчеты по тесту «работоспособность»
|
Группа |
начальное значение |
сдвиг |
конечное значение |
|
|
Экспериментальная Контрольная |
100 (105,8) 100 (94,2) |
17,5 (11,7) 4,6 (10,4) |
117,5 104,6 |
|
|
200 |
22,1 |
222,1 |
ч2 == = 0,32 + 0,36 + 2,88 + 3,23 = 6,79
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Физическая культура в системе образования. Форма и средства физического воспитания. Виды спорта и двигательной активности, методика занятий физической культурой на базе государственной образовательных стандартов и норматива физической подготовленности.
реферат [13,7 K], добавлен 29.05.2015Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов машиностроительного профиля. Изучение основ педагогических технологий физического воспитания в системе высшего образования. Эффективность технологии преподавания физической культуры для студентов.
дипломная работа [991,9 K], добавлен 15.07.2010Зарождение физического воспитания в Финляндии. Основные программы подготовки в специалистов в области физического воспитания и спорта в вузах Финляндии, главные направления по подготовке кадров. Дошкольное образование и особенности обучения в стране.
реферат [36,7 K], добавлен 10.02.2015Классификация подвижных игр и особенности их проведения с детьми дошкольного возраста. Содержание и признаки игрового метода физического воспитания. Методические разработки системы игровых занятий по повышению уровня физического развития дошкольников.
курсовая работа [1,9 M], добавлен 15.03.2015Научно-методическое обоснование физического воспитания студентов вуза, относящихся к СМГ. Средства и формы его осуществления в специальных медицинских группах. Динамика уровня физической и функциональной подготовленности студенток первого курса.
дипломная работа [616,2 K], добавлен 02.06.2014Теоретическое обоснование индивидуального подхода, организационные условия и формы уроков физкультуры. Роль контроля и самоконтроля на занятиях. Характеристика и организация занятий методом круговой тренировки. Пример упражнений с собственным весом.
реферат [22,9 K], добавлен 22.03.2010Роль, место и значение плавания в структуре средств физического воспитания. Предпосылки к обучению и методика обучения. Использование игровых заданий и подвижных игр при обучении. Комплекс игровых приемов, обучение основным двигательным навыкам.
реферат [36,8 K], добавлен 04.12.2008Общая характеристика основных видов игровых технологий, а также их классификация. Методика использования игровых технологий при обучении русскому языку. Экспериментальное изучение развития творческого мышления путем использования игровых технологий.
курсовая работа [43,7 K], добавлен 23.07.2015Сущность и содержание гражданственности, основные принципы и приемы ее воспитания у современных студентов. Проведение анкеты по проблеме воспитательного процесса. Разработка предложений и направлений повышения гражданственности у студентов УГТУ-Упи.
реферат [28,6 K], добавлен 13.12.2010История развития гигиены как науки. Личная гигиена студентов, гигиена спортивной одежды и обуви. Гигиенические основы физических упражнений, принципы организации занятий физическими упражнениями. Структуре, содержание и интенсивность физических нагрузок.
реферат [31,1 K], добавлен 08.01.2014Роль высшего образования, мотивации его получения среди студентов и учащихся (на примере выпускных классов МОУ СОШ). Модели социального старта. Проблемы высшего образования, связанные с его массовостью. Взаимоотношения между студентами и преподавателями.
курсовая работа [40,8 K], добавлен 11.02.2010Основная гимнастика в системе физического воспитания детей дошкольного возраста. Виды гимнастики и их характеристика. Методика проведения упражнений по гимнастике в детском саду. Основные методы исследования в области физической культуры и спорта.
дипломная работа [91,0 K], добавлен 05.05.2011Самостоятельная работа студентов в современных условиях развития высшего профессионального образования, ее значение в формировании специалиста. Нормативная база организации самостоятельной работы студентов специальности "история", особенности ее контроля.
дипломная работа [270,4 K], добавлен 17.11.2015Раскрытие биологического потенциала как цель физического воспитания. Особенности физического воспитания школьников. Потенциал уроков физической культуры в современной школе для укрепления здоровья. Концепция программы по физическому воспитанию в школе.
методичка [112,5 K], добавлен 08.03.2012Педагогический анализ и наблюдения урока физической культуры. Конспект нескольких занятий (образовательные, оздоровительные и воспитательные задачи уроков). Должностная инструкция учителя физического воспитания. План-конспект спортивного праздника.
отчет по практике [68,4 K], добавлен 13.02.2015Общая характеристика урока физической культуры. Методы организации учащихся на уроке. Характер физической и психической нагрузки на занятиях и приемы ее регулирования. Физкультурные паузы во время уроков. Физические упражнения на удлиненных переменах.
реферат [23,4 K], добавлен 26.12.2009Сущность метода круговой тренировки. Урок физической культуры как основная форма физического воспитания школьников. Характерные черты урока и общие требования к нему. Характеристика различных видов круговой тренировки. Конспект урока по физкультуре.
курсовая работа [119,1 K], добавлен 14.11.2017Специфические особенности деятельности младших школьников на уроках физической культуры. Проведение отбора музыкальных произведений для разных этапов и видов занятий с целью повышения результативности и активности учащихся во время физического воспитания.
дипломная работа [140,7 K], добавлен 27.10.2010Содержание основных принципов физического воспитания учащихся. Особенности строгой регламентации упражнений, характеристика игрового и соревновательного методов. Значение естественных сил природы. Задачи уроков физической культуры и внеклассных занятий.
курсовая работа [36,1 K], добавлен 17.07.2012Особенности педагогической деятельности специалистов физической культуры и спорта в педагогическом процессе с точки зрения сохранения и укрепления здоровья детей. Стиль педагогического общения и руководства. Личностная зрелость спортивного педагога.
реферат [34,9 K], добавлен 30.05.2013
