Основы культурологии
Основное содержание дисциплины "Культурология", ее структура и закономерности преподавания. Пререквизиты и постреквизиты курса. Цель преподавания: ориентация студентов на знание культурных достижений человечества, на понимание развития культуры.
Рубрика | Педагогика |
Вид | учебное пособие |
Язык | русский |
Дата добавления | 27.02.2023 |
Размер файла | 868,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
· А) «Наурыз»
· В) «День Независимости»
· С) «День Победы»
· Д) «Алас»
· Е) «Коктас»
· 78. В каком городе находится мавзолей Х.А. Яссауи?
· А) Туркестан
· В) Исфиджаб
· С) Сыганак
· Д) Шаш
· Е) Тараз
· 79. Автор поэмы «Калкаман - Мамыр»:
· А) Ш. Кудайбердиев
· В) Абай
· С) С. Сейфулин
· Д) Ш. Уалиханов
· Е) Ы. Алтынсарин
· 80. Авторкниги» Аз и Я» - это:
· А) О. Суйлеменов
· В) М. Шаханов
· С) Ч. Айтматов
· Д) Г. Мустафин
· Е) Е. Брусиловский
· 81. Х.А. Яссауи был…
· А) основоположником тюркского суфизма
· В) полководцем
· С) шаманом
· Д) жырау
· Е) математиком
· 82. Автор знаменитой песни «Кулагер» - это:
· А) Ахан серы
· В) Казангап
· С) Таттимбет
· Д) Биржансал
· Е) Жаяу Мусса
· 83. новной способ передачи знаний у кочевников:
· А) устное народное творчество
· В) книги
· С) письменные источники
· Д) школы
· Е) книги
· А) тумар
· В) ладанка
· С) тотем
· Д) фетиш
· Е) диадема
· 85. Укажите имябия Среднего жуза:
· А) Казбек би
· В) Толе би
· С) Айтеке би
· Д) тауке
· Е) Богенбай
· 86. Культ неба у протоказахов:
· А) поклонение Тенгри
· В) поклонение Умай Анна
· С) поклонение аруахам
· Д) поклонение Ра
· Е) поклонение Жер - Су
· 87. Символ единения и гостеприимства у тюрков:
· А) казан
· В) юрта
· С) фибула
· Д) акинак
· Е) мечеть
· 88. По инициативе какого правителя был построен Мавзолей А. Яссауи:
· А) Темирлан
· В) Жанибек хан
· С) Барак хан
· Д) Абулхаир хан
· Е) Тауке хан
· 89. К какому жанру относятся народные произведения: «Кобланды - батыр», «Козы - Корпеш», «Баян - Сулу»:
· А) эпосу
· В) былинам
· С) песням
· Д) философии
· Е) сказкам
· 90. Общееназвание упадочныхявлений в европейской культуре второй половины19 - начала 20 вв.:
· А) Декаданс.
· В) вестернизация
· С) аномия
· Д) барокко
Е) позитивизм
Глоссарий
Абстракционизм - одно из направлений современного искусства, провозгласившее в живописи и скульптуре отказ от изображения реальной действительности в пользу отвлечённых цветовых сочетаний, геометрических форм, плоскостей, прямых и ломаных линий.
Авангардизм - (фр. avant-garde, дословно: avant - впереди; garde - стража): обобщающее название течений в европейском искусстве, возникших на рубеже XX и XIX веков. Это движение сформировалось в процессе полемики с академическим искусством. Оно объединяет художественные тенденции, более радикальных, чем модернизм (кубизм, сюрреализм, конструктивизм, футуризм). Мастера нового направления видели цель искусства в жизнестроительстве, а не в подражании зримым формам натуры. «Икона» мирового авангарда - картина «Черный квадрат» К. Малевича (1915).
Агиография (жизнеописания святых) - жанр церковной литературы, представляющий собой биографии реальных людей, канонизированных христианской церковью.
Агонистика - (от гр. аgon - состязание, игра, борьба, бой, судебный процесс) - неудержимое стремление к любым состязаниям во всех сферах общественной жизни, характерное для культуры античности.
Агора (др.-греч. ?гпсЬ) - у древних греков собрание полноправных граждан, на котором решались важнейшие дела городской жизни (торговые, судебные, военные). Со временем агорой стали называть и само место (площадь) проведения собраний. Агоры украшались храмами, статуями богов, общественными зданиями, которые располагались по сторонам площади. Агора была и местом торговли, средоточием праздничных процессий, гуляний, где городские жители проводили значительную часть времени (словом агорайос называли фланёров, праздношатающихся).
Акведук (от лат. aqua - вода и ducere - вести) - водовод (в виде канала, свинцовой или глиняной трубы) для подачи воды к населённым пунктам, оросительным и гидроэнергетическим системам (включая фонтаны, водоёмы, бани и пр.) из расположенных выше их источников. Наиболее примечательная часть водовода (собственно акведук), которая прокладывалась над землёй (оврагом, долиной, рекой, дорогой), устраивалась в виде арочного пролёта. Крупные гидротехнические сооружения стали строить римляне. Рим снабжало водой несколько акведуков. Постройкой и содержанием акведуков в Риме ведали цензоры. Самый длинный акведук протяжённостью в 132 км был сооружён при императоре Адриане в Карфагене (Северная Африка).
Акрополь (греч. akropolis) - возвышенная и укрепленная часть древнегреческого города, т. н. верхний город; крепость (убежище на случай войны).
Аккультурация - (англ. от лат. образование, развитие) - процесс взаимовлияния культур, в результате которого культура одного народа полностью или частично воспринимается культурой другого народа, обычно менее развитого, это многообразие процессов ассимиляции и этнической консолидации.
Акмеизм (от греч. бкмз - острие, вершина, высшая степень чего либо, расцвет) - течение в русской поэзии начала ХХ в., представители которого выступили за возврат к материальному миру, к употреблению слова в его точном значении. А., в отличие от др. значительных течений, насчитывал только 6 участников: Н.С. Гумилев, С.М. Городецкий, А.А. Ахматова, О.Э. Мандельштам, М.А. Зенкевич, И.И. Нарбут.
Амфитеатр (от греч. аmphitheatron - «двойной театр») - 1) способ размещения мест для зрителей в античном театре. На склоне холма или горы полукруглыми уступами друг над другом ставились или вырубались в скале скамейки для зрителей (театрон); у подножия холма находилась орхестра (см. глоссарий) или скена (задняя палатка-скена для переодевания актёров). Античные театры размещались под открытым небом и были предназначены для большого числа зрителей (до17 тысяч). Крытый театр назывался одеон; 2) вид древнеримской архитектуры: арена, вокруг которой уступами располагались Места для зрителей - (Колизей в Риме, рассчитанный на 50 тысяч зрителей); 3) тип зрительного зала театра. Составная часть зрительного зала современного театра; 4) места для зрителей в цирке, которые окружают арену и делятся на секторы.
Анимизм - (от лат. anima, animus - душа, дух) - вера в существование душ и духов, т.е. фантастических, сверхъестественных, сверхчувственных образов, которые в религиозном сознании представляются действующими во всей мёртвой и живой природе агентами, управляющими всеми предметами и явлениями материального мира, включая и человека.
Антабалемент (франц. entablement) - верхняя часть сооружения, обычно лежащая на колоннах, составной элемент архитектурного ордера; членится на архитрав, фриз, карниз.
Антропологическая катастрофа - антропологическая проблема как доминанта современного умонастроения. А.к. характеризуется многомерно:
- это проблематичность бытия современного человека, непредсказуемость и негарантированность его судьбы;
- угроза выживаемости человека, подрыв оснований его бытия;
- расчеловечивание самого человека - его деперсонализация;
- наступление постчеловеческого будущего в связи с опасностью изменения генофонда человечества, деградации его биосферной телесности.
Антропология культурная (культурнантропология) - научное направление, задачей которого является построение теории человека как творца и носителя культуры. А.к. в анализе человека стремиться опираться не только на биологию и психологию, но и на филологию, искусствоведение, историю, социологию и телеологию. Родоночальник - американский ученый Ф. Боас. Для А.к. характерно более значительное внимание к духовным образованиям, чем к материальным артефактам и системам материальных отношений.
Антропоцентризм - мировоззренческая установка, согласно которой, человек центральное звено всей цепи космического бытия, а также важнейший объект философского рассмотрения.
Апологетика (от греч. apologia - «защита») - раздел теологии, посвященный рациональной защите истинности христианского вероучения. Термин «апологеты» закрепился за христианскими писателями 2-3 вв., которые в своих «апологиях», обращенных к римским императорам или просвещенной публике, старались отстоять правоту христианства. К ним относят Аристида, Юстина Мученика, Татиана, Афинагора, Минуция Феликса и Тертуллиана. Артефакт (от лат. artefactum - искусственно сделанное) - дословно: явление, процесс, предмет, свойство предмета или процесса, появление которого в наблюдаемых условиях по естественным причинам невозможно или маловероятно. Артефакт культуры - искусственно созданный объект, имеющий знаковое или символическое содержание. Артефактами культуры могут быть созданные людьми предметы, вещи, а также феномены духовной жизни общества: научные теории, суеверия, произведения искусства и фольклор. В археологии - рукотворный предмет, изучаемый археологией.
Архетип - прообраз, первоначальная идея, лежащая в основе программы деятельности определенного сообщества. А. как базисный элемент культуры, формирующий константные модели духовной жизни, может быть как универсальным, общечеловеческим, так и этническим. Теорию архетипов сознания разрабатывал психиатр К.Г. Юнг. Согласно Юнгу, А. служат питательной почвой творчески - продуктивного, в т.ч. и художественного воображения и фантазии. А. находят воплощение в сновидениях, мифах, сказках, выступают исходным материалом для художественной литературы и искусства.
Аттрактор (англ. attract - привлекать, притягивать) - «цель» эволюции системы, или компактное подмножество фазового пространства динамической системы, все траектории из некоторой окрестности которого стремятся к нему при времени, стремящемся к бесконечности.
Базилика (от греч. basilike - царский дом) - прямоугольное в плане здание, разделенное внутри рядами колонн или столбов на продольные части (нефы); средний неф, более высокий, освещается через окна над крышами боковых нефов (см. «Неф» в глоссарии). В Др. Риме базилики - судебные и торговые здания; позже базилика - один из главных типов христианского храма.
Барокко (итал. barocco - «причудливый», «странный», «склонный к излишествам», «вычурный», порт. perola barroca - «жемчужина неправильной формы» (дословно «жемчужина с пороком») - стилевое направление в художественной культуре Европы конца XVI-середины XVIII вв., тяготеющее к динамичности образов, парадности, пышности, чувственному телесному началу и многообразию форм. Эпоху барокко принято считать началом триумфального шествия «западной цивилизации». Барокко противостояло классицизму и рационализму.
Бессознательное - (в терминологии З. Фрейда - «Оно» или по-латыни - «Id») особая область психики, сосредоточившая в себе первичные природные влечения, мотивы, стремления, смысл которых определяется инстинктами и недоступен сознанию. Исторически самая первая, самая древняя инстанция человеческой психики, возникшая ещё на животной стадии развития предков человека. Это глубинный фундамент психики, влияющий на всю сознательную жизнь человека и даже судьбы личностей и целых народов. Бессознательные влечения можно разделить на две группы: влечение к жизни, наслаждению и влечение к смерти, разрушению. Психическая деятельность бессознательного подчиняется принципу удовольствия. Наиболее полное развитие данное представление о бессознательном получило во фрейдизме.
Бифуркационное состояние (точка бифуркации) - состояние системы, характеризуемое непредсказуемостью и неустойчивостью поведения системы в силу многовариантности путей ее развития.
Брахманизм - вторая ступень в развитии религиозных учений Индии, следующая за ведической религией и предшествующая собственно индуизму. Назван по имени жреческой варны - брахманов и одноименного класса текстов, хронологически и содержательно примыкающих к Ведам. Как мировоззрение б. представляет собой эволюционизм: мир создается Брахмой из несотворимого и непреходящего первовещества (пракрити) и в вечном возвращении снова возвращается в эту материю. Б. включает в себя 6 ортодоксальных систем: миманса, веданта, санкхья, йога, вайшешика, ньяя.
Буддизм - Учение Гаутамы Будды («будда» по-санскритски означает «просветленный»), сформировавшееся в VI-V веках до нашей эры на базе многовековой религиозно-философской традиции индийской культуры. В целом буддизм можно рассматривать и как религию, и как философию, и как культуру, и как образ жизни. Буддизм является первой по времени своего возникновения мировой религией. Как учение, проповедовавшееся Буддой 6-5 вв. до н.э., описывает мир как полный скорби («неудовлетворенности») в связи с тем, что все в мире преходяще, не имеет самости (постоянной субстанции).
Вера - мировоззренческая позиция и психологическая установка, предполагающая нацеленность человека на определенные внерациональные представления о бытии, сопровождающуюся специфической глубиной переживаний. В. - это особое психологическое состояние уверенности в достижении цели, наступления события, в предполагаемом поведении человека, в истинности идеи при условии дефицита точной информации о достижимости поставленной цели, конечном итоге события, о реализации на практике предвидимого поведения, о результате проверки. В. Может выступать важным фактором интеграции личности, группы, массы, стимулом решимости и активности людей.
Вербальные знаковые системы - естественные, живые языки - часть единого семиотического поля.
Вестернизация - абсолютное заимствование, некритическое перенесение образцов, стандартов и ценностей западной культуры и искусства на отечественную почву.
Возрождение (Ренессанс) - эпоха в истории европейской культуры 13-16 веков, ознаменовавшая собой наступление Нового времени после долгих веков средневекового упадка, небывалый подъём в науке, культуре, образовании и т.д. Наиболее яркие представители в литературе: Ф. Петрарка, Ф. Рабле, Сервантес и В. Шекспир. В изобразительном искусстве - Леонардо да Винчи, Микеланджело, Ботичелли и др.
Волюта (итал. voluta - букв. - завиток), архитектурный мотив в форме спиралевидного завитка с «глазком» в центре. Составная часть ордерных капителей; архитектурная деталь карнизов, порталов, дверей, окон.
Гармония - эстетическая категория, обозначающая цельность, слитность, взаимодействие всех частей и элементов формы. Одушевленную гармонию, наполненную человеческим смыслом и чувством, называют красотой.
Генезис-происхождение, возникновение; процесс образования и становления развивающегося явления.
Герменевтика - искусство истолкования текстов - (от греч. hermeneutikos - истолковывающий) - искусство перевода, искусство объяснения (Гермес в греч. мифологии был посредником между богами и людьми). Герменевтика - это учение о понимании. Начиная со Шлейермахера (19 в.) герменевтика стала специфическим методом наук о духе.
Гипертекст - целостный ансамбль художественных образов или просто текстов (как связной и самодостаточный последовательности знаков).
Глобальные проблемы современности - совокупность проблем человечества, от решения которых зависит социальный прогресс и сохранение цивилизации: предотвращение ядерной угрозы, обеспечение мирного сосуществования культур, складывающих современную цивилизацию; преодоление разрыва в экономическом уровне развития между развитыми и развивающимися странами путем ликвидации их отсталости, а также повсеместное устранение голода, нищеты и безграмотности; предотвращение последствий «демографического взрыва» в части стран, как и «депопуляции» в других, предотвращение экологической катастрофы и т.п.
Готика - период в развитии средневекового искусства на территории Западной, Центральной и отчасти Восточной Европы с XII по XV-XVI века. Готика пришла на смену романскому стилю, постепенно вытесняя его. Термин «готика» чаще всего применяется к известному стилю архитектурных сооружений, который можно кратко охарактеризовать как «устрашающе величественный». Для г. Характерны ребристые своды, стрельчатые арки, цветные витражи. Но готика охватывает практически все произведения изобразительного искусства данного периода: скульптуру, живопись, книжную миниатюру, витраж, фреску и многие другие.
Готический стиль - один из первых общеевропейских художественных стилей. Яркими образцами готической архитектуры являются собор Парижской Богоматери, Кёльнский собор в Германии, Вестминстерское аббатство.
Гуманизм (от лат humanitas - человечный) - в широком смысле слова гуманизм представляет собой образ мышления, который провозглашает идею блага человека главной целью социального и культурного развития и отстаивает ценность человека как личности. Г. - отрефлектированный (теоретически осмысленный) антропоцентризм исходящий из человеческого сознания и имеющий своим объектом ценность человека за исключением того, что отчуждает человека от самого себя.
Деятельность - специфически человеческая форма отношения к окружающему миру, содержание которой составляет его целесообразное изменение и преобразование в интересах людей.
Даосизм - учение о Дао («пути всех вещей»). Возникло в Китае в 7-6 вв. до н.э. Основателем считается Лао - цзы. В основной работе Лао-цзы «Книга о Дао и дэ» (Дао дэ цзин) поставлены проблемы существования мира, бытия и небытия, человеческого общества и личности человека.
Динамика социокультурная- изменения или модификация черт культуры во времени и в пространстве в результате воздействия внешних сил.
Диффузия культурная - распространение особенностей, свойств данной исторической культуры на другие культуры.
Дорический ордер - один из трех основных архитектурных ордеров. Колонна дорического ордера не имеет базы, ствол прорезан каннелюрами; капитель состоит из эхина и абака. Антаблемент членится на архитрав, фриз и карниз; фриз по горизонтали делится на триглифы и метопы.
Единое семиотическое поле - общепонятная совокупность всех видов знаков, делающая возможным существование и развитие наиболее крупной общности - масштаба нации или даже цивилизации.
«Застой» - период в развитии советской культуры во времена Л.И. Брежнева. Это обозначение периода «развитого социализма» - периода в истории СССР, охватывавшего два с небольшим десятилетия - с момента прихода к власти Л.И. Брежнева (1964) до январского Пленума 1987 года, после которого в СССР были развернуты полномасштабные реформы во всех сферах жизни общества.
Знак - материальный предмет (явление, событие), выступающее в качестве представителя некоторого другого предмета, свойства или отношения и используемый для приобретения, хранения, переработки и передачи сообщений (информации, знаний).
Знаковая система - специфически организованная совокупность символов, содержащих какую-либо информацию.
Золотое сечение - (правило «золотого сечения (деления)») - геометрическое, математическое соотношение пропорций, при котором целое так относится к своей большей части, как большая к меньшей. Всякий объект, отношение частей которого соответствует такому делению, отличаются строгой пропорциональностью, производят наиболее приятное визуальное впечатление. Это правило формулировалось архитекторами, скульпторами, живописцами и теоретиками эпохи Возрождения как идеальная (абсолютная) основа искусства.
«Золотой век» - этап в развитии отечественной культуры (первая половина XIX века), время культурного и духовного подъёма России. Отечественная война 1812 года ускорила рост национального самосознания русского народа. Положительную роль в культурной жизни страны играли публичные библиотеки и музеи. Первая публичная библиотека была открыта в Петербурге в 1814 году (ныне Государственная Национальная библиотека). З. в. - один из самых гармоничных периодов в истории русской культуры. В это время формируется романтическое мировоззрение, которое в равной мере проявляет себя в общественной сфере, философии, литературе и изобразительном искусстве. Наиболее яркие представители: писатели поэты Пушкин, Лермонтов, Гоголь, архитекторы Росси, Тон, художники Иванов, Кипренский, Венецианов, Федотов.
Игра-форма свободного самовыражения человека, которая предполагает реальную открытость миру возможного и развертывается в виде состязания или в виде представления каких-либо ситуаций, смыслов и состояний. Й. Хейзинга выдвигает игру в качестве самостоятельной области изучения и обосновывает сквозное значение игры в развитии основных форм человеческой деятельности: искусства, науки, философии, политики и т.д.
Идеал - (греч. понятие, идея, представление) - совершенство; совершенный образец
какого-либо объекта, явления, события, процесса с точки зрения конкретного человека или группы людей; высшая цель деятельности.
Импрессионизм (фр. impressionnisme, от impression - впечатление) - направление в искусстве, сложившееся во Франции в 60-70-е годы XIX в. и затем распространившееся по всему миру. Импрессионисты стремились запечатлеть мир во всей его подвижности и изменчивости. Представители Э. Дега, К. Моне, Э. Мане, В. Кандинский, О. Ренуар, К. Писсаро, А. Сислей.
Индуизм - верования, которые зародились в Индии в глубокой древности (т.н. ведическая эпоха - рубеж II и I тысячелетий до н.э.) и, видоизменяясь в некоторых чертах, сохранились до наших дней. Индуизм - вероучение, сложившееся в результате эволюции идей ведизма и брахманизма. Возник в. сер. I тыс. до н.э.
Индустриальное общество - общество, сформировавшееся в процессе и в результате индустриализации, развития машинного производства, возникновения адекватных ему форм организации труда, применения достижений технико-технологического прогресса. И.о. характеризуется ускоряющимся ростом промышленного производства (производство становится массовым, поточным, труд механизированным и автоматизированным, бурно развивается рынок товаров и услуг), увеличением городского населения, формированием и развитием национальных культур.
Инновация культурная - культурное новшество, впервые появляющиеся в данной культуре (обществе) объекты, институты, черты, нормы, ценности и т.п. в результате изобретения или заимствования из других культур.
Интерпретация (методология) - совокупность значений (смыслов), придаваемых так или иначе элементам (выражениям, формулам, символам) какой-либо естественнонаучной или абстрактно-дедуктивной теории (в случаях же, когда «осмыслению» подвергаются сами элементы этой теории, то говорят также об интерпретации символов, формул и т.д.).
Иррационализм - (лат. - неразумный, бессознательный) - философское направление, ограничивающее или отрицающее возможность процесса разумного познания действительности.
Искусство - форма построения мироздания, при котором человек стремиться не только понять, познать и преобразовать мир, но и насладиться при этом его красотой и совершенством. В данном случае мы наблюдаем столкновение мира внешнего и мира внутреннего, в результате которого рождается произведение искусства. Человек в данном случае рассматривает себя как неотъемлемую часть мира, но обладающую бесспорным превосходством и имеющую дополнительные права. Эти права заключаются в возможности человеком создавать свой собственный окружающий мир по эстетическим законам. В основе искусства лежит эстетическое отношение к миру.
Ислам - (мусульманство) - одна из мировых религий (наряду с христианством и буддизмом), возникшая в VII веке в Аравии. Вероучение ислама изложено в Коране. Основу исламского учения составляет строгий монотеизм (единобожие-вера во всемогущего единого Аллаха), признание Корана вечной, несотворенной, священной книгой. Ислам не признает разделения духовных и светских функций, закрепляет неразделенность духовной и светской власти, религии, политики и государства.
Калокагатия (греч. kalos - красивый, прекрасный, agathos - добрый) - культ красоты во всём, «прекрасное-доброе» в единстве. Представление о том, что истина и добро обязательно красивы. Идея Калогакатии будоражила в античные времена самые великие умы: она была предметом особых размышлений Сократа, а для Платона представление о том, что «Красота и Добро-одно» - высший образовательный эталон.
Канон - (греч. - норма, правило) - система правил, норм, господствующих в искусстве в какой-либо исторический период или в каком-либо художественном направлении и закрепляющих основные структурные закономерности конкретных видов искусства.
Кич (китч) - происхождение слова имеет несколько версий: 1) от нем. Музыкального жаргона нач. XX в. - по смыслу «халтура»; 2) от нем. Удешевлять; 3) от англ. - «для кухни», подразумеваются предметы плохого вкуса, недостойные лучшего употребления; 4) - специфическое явление, относящееся к самым нижним пластам массовой культуры; синоним псевдоискусства, лишенного художественно-эстетической ценности и перегруженного примитивными, рассчитанными на внешний эффект деталями.
Классицизм (от лат. classicus - образцовый) - стиль и направление в искусстве и литературе XVII-начала XIX вв., для которого характерно возвращение к античности как к норме и идеальному образцу. Представители: П. Корнель, Ж. Расин, Вольтер, Мольер, Ж. Лафонтен, Ф. Ларошфуко (литература), Ж.Л. Давид, А. Канова, Н. Пуссен (живопись).
Контркультура - система норм и ценностей, стоящая в оппозиции обществу и вступающая в конфликт с существующими в нем традициями и правилами жизни. Строго говоря, это не единое движение, а набор разнообразных культурных инициатив, объединенных негативным отношением к существующей системе ценностей, причудливое соединение символики различных культур и эпох, попытки воспроизведения в современном контексте выработанных мировой культурой моделей маргинального поведения, «странного» бытия в отчужденном мире («юродство» европейского средневековья, искусство дзэн, романтизм и декаданс Нового времени).
Конфуцианство - этико-политическое учение Китая, главными темами которого являются нравственные принципы, социальные отношения, проблемы государственного управления.
Концепция (лат. conceptio) - система взглядов, то или иное понимание явлений, процессов.
Космос (греч. красота, гармония, порядок) - особое понимание мира как гармоничного упорядоченного совершенного единства, пришедшее из античной культуры.
Кубизм - модернистское направление в изобразительном искусстве, прежде всего в живописи, зародившееся в начале XX века и характеризующееся использованием подчеркнуто геометризованных условных форм, стремлением «раздробить» реальные объекты на стереометрические примитивы. Кубизм передает всё многообразие мира через простейшие геометрические формы. Наиболее известными кубистическими произведениями начала XX века стали картины Пикассо «Авиньонские девицы», «Гитара», работы таких художников, как Хуан Грис, Фернан Леже, Марсель Дюшан, скульптуры Александра Архипенко и др. Кубизм развивался и за пределами Франции; особенно плодотворно - в Чехословакии.
Культура - (лат. cultura - возделывание, обрабатывание) - существует множество (более 500) определений к. Приведем некоторые. 1) Культура - это совокупность материальных и духовных ценностей, созданных и создаваемых человечеством в процессе общественно-исторической практики и характеризующих исторически достигнутую ступень в развитии общества. Культура, таким образом, есть «вторая природа», надстраиваемая человеком над естественной природной средой. В более узком смысле принято говорить о материальной (техника, производственный опыт, материальные ценности) и духовной К. - (наука, искусство и литература, философия, мораль, просвещение и т.д.) 2) Культура - механизм регуляции, сохранения, воспроизведения и развития всех форм отношений человека с миром, другими людьми и с самим собой, раскрывающихся в конкретной деятельности человека.
Культурантропологи (см. Антропология культурная) - особое направление в культурологии (в основном в США), изучающее процессы взаимоотношений человека и культуры.
Культурогенез-социальная и историческая динамика культуры, порождающая новые культурные формы и системы.
Культурная динамика - изменение во времени состояния культурных систем и объектов, а также типовые модели взаимодействия между людьми и их социальными группами.
Культурная самоидентичность - осознание человеком своей принадлежности к определённой этнической общности.
Культурная (ые) универсалия (и) - 1) типовой аспект жизни, который присутствует во всех известных обществах. Однако конкретное содержание культурных универсалий может быть различным. Например, семья в том или ином виде существует у всех обществ, но некоторые общества предпочитают моногамию, другие - полиандрию, а третьи - полигинию; 2) наиболее общие понятия в культурологии: ценности, общение, поведение, вера, формы человеческой активности (труд, занятие, деятельность), присущие человечеству на всех этапах его культурного развития.
Культурология - наука о средствах воспроизводства человеческого способа существования. Выделилась из философии в середине XIX в. и превратилась в фундаментальную науку. Предмет культурологии - культура не только в статике (история культуры, культурные артефакты), но и её генезис, функционирование, и развитие как целостности. В широком смысле культурология выступает как комплекс наук, включая философию культуры, теорию культуры, историю культуры, культурную антропологию, социологию культуры, прикладную культурологию, историю культурных учений, т.е. учения, которые аккумулируют и систематизируют сведения о культуре человека и его культуротворческой деятельности (труды ученых).
Купол (итал. cupola - от лат. cupula - бочечка), пространственное покрытие зданий и сооружений. Перекрывает в основном круглые, многоугольные, эллиптические в плане помещения. Купола бывают каменные, железобетонные, стальные.
Ликбез (сокр. «ликвидация безграмотности») - ликвидация массовой неграмотности в СССР в 30-е - первой половине 50-х годов ХХ в.
Личность - устойчивая система социально-значимых черт, характеризующих индивида как члена общества или общности.
Логос - (в пер. с греч. - слово, разум, закон) - всеобщий закон мироздания, основа мира, его порядок и гармония. Понятие, пришедшее из эпохи античности.
Магия - (лат. magia, от греч. мбгеЯб) - понятие, используемое для описания образа мышления, при котором человек обращается к тайным силам с целью влияния на события, а также реального или кажущегося воздействия на состояние материи; символическое действие (обряд), направленное на достижение определённой цели сверхъестественным путём.
Маргинальность - качественное состояние человека или группы людей, оказавшихся в силу обстоятельств (миграция, межэтнические браки и др.) на гранидвух культур; они участвуют во взаимодействии этих культур, но полностью не примыкают ни к одной из них, в результате формируется двойственное самосознание, возникает психическое напряжение и т.д.
Масскульт (см. «Массовая культура») - своеобразный феномен социальной дифференциации современной культуры; в том числе индустрия досуга.
Ментальность - целостная совокупность мыслей, верований, способность индивида или социальной группы воспринимать мир каким-либо определенным образом, обуславливающая единство культурной традиции.
Методы культурологического познания - способы изложения явлений, фактов, событий мировой и отечественной культуры: диахронный, синхронный, сравнительно-исторический, структурно-функциональный и другие методы.
Мидкульт - культура «среднего» уровня, тенденция - стремления повысить образовательный уровень через популярные издания с помощью совмещения образцов высокого и популярного искусства. Например, библейская история становится сюжетом рок - оперы «Иисус Христос - суперзвезда», роман В. Гюго «Собор Парижской богоматери» становится основой современного мюзикла. Мидкульт экранизирует классические произведения, создает моду на популярную науку. Издается большое число научно-популярных журналов, выходят радио-телепередачи образовательного характера, в которых в популярной форме говорится о научных открытиях, истории науки.
Миф - исторически первая форма культуры как способ человеческого выживания в условиях безличной природы. Миф компенсирует недостаточность практического овладения природой через родство с ней, программируя отношения с помощью символов, табу, магии, ритуалов, обрядов и поэтому выступает как универсальная система освоения мира, включающая все формы восприятия, чувства, бессознательное. По содержанию различается несколько категорий мифов: космогонические - о происхождении космоса; астральные, тотемические - о божественных животных; календарные - цикл календарных обрядов; географические, эсхатологические - о конце мира и катастрофах, о смерти и воскресении.
Мифологема - заимствование из древнего мифа в более позднем фольклорном и литературном произведении (или изобразительном искусстве).
Модальность - способ существования объекта или явления, способ понимания и суждения о них.
Модернизм (франц. moderne - современный) - общее название направлений в искусстве конца 19 - начала 20 в., провозгласивших разрыв с реализмом, отказ от старых форм и поиск новых эстетических принципов. Импрессионизм, постимпрессионизм, модерн, символизм… Модернизм провозглашался как искусство будущего. Модернизм - ранний этап авангардизма.
Мораль - такая форма построения отношений человека с миром, в основе которой лежит комплекс нравственно регулируемых норм поведения в обществе по отношению к себе и к другим людям. В основе морали лежит нравственный закон.
Неолитическая революция - переход человечества от присваивающего хозяйства к производящему (от собирательства к земледелию).
Неспецифичные формы культуры - приватная, личная жизнь, семейные и неформальные групповые отношения, мораль, практические знания, обыденная эстетика, суеверия и пр. все, что принято называть обыденной жизнью (обыденный пласт культуры).
Неф (франц. nef - от лат. navis - корабль), вытянутое помещение, часть интерьера (обычно базилики), ограниченная с одной или с обеих продольных сторон рядом колонн или столбов.
Новация (лат. обновление, изменение) - что-либо новое, новшество.
Общение - процесс взаимосвязи и взаимодействия субъектов, в котором происходит обмен информацией, опытом, деятельностью, продуктами деятельности и др.
Орхестра (греч. orchestra - от orcheomai - танцую), основная часть театрального здания в Др. Греции; окаймленная амфитеатром площадка, на которой выступали хор и актеры.
Осевое время - в концепции К. Ясперса исторический период в духовном развитии народов, приведший к коренному, «революционному» культурному перевороту. В это время происходит становление «философской веры», означавшей рождение чувства всемирного
глубинного духовного единства человечества. Время рождения «философской веры» было названо К. Ясперсом «осевой эпохой
Пантеизм - философское учение (от греч. pan - все, theos - бог), важнейший признак которого составляет безличность единого божественного начала и его максимальная приближенность к природе.
Парадигма - совокупность убеждений, ценностей и технических средств, принятых социокультурным сообществом на определенном этапе развития.
Патристика (от лат. «отец» учение отцов церкви) - христианское богословие II-VIII веков.
Поведение - взаимодействие с окружающей средой, включающее двигательную активность и ориентацию организмов по отношению к окружающей среде, предполагающее способность воспринимать, хранить и преобразовывать информацию, использовать ее с целью самосохранения и приспособления к среде.
Полисная демократия - (греч. «полис» - город-государство и народоправие, народовластие) - особая форма социально-политического устройства, сложившаяся в Древней Греции. Основная черта классической древнегреческой культуры. В греческих городах-государствах (полисах) не было ни монархов, ни жреческих каст, а осуществлялась античная рабовладельческая демократия.
Полилoг (греч., букв. «речь многих') - разговор многих участников. При этом предполагается, что роль говорящего переходит от одного лица к другому, в противном случае разговор превращается в монолог. Является синонимом слова диалог, так как ошибочно полагать, что термин «диалог» предполагает наличие ровно двух участников (греческий префикс диа - «через' в слове диалог и греческое ди - «два' лишь внешне схожи). В связи с этим в диалоге, как и в полилоге, может участвовать любое число участников.
Понимание - психологическое состояние, верное восприятие или интерпретация какого-либо события, явления, факта. Понимание как метод гуманитарных наук было противопоставлено объяснению как методу естественных наук. В современной философии понимание исследует герменевтика.
Понятие - форма мышления, отражающая существенные свойства, связи и отношения предметов и явлений.
Поп-арт (англ. pop-art, сокращение от popular art) - направление в изобразительном искусстве 1950-1960-х годов, возникшее как реакция на абстрактный экспрессионизм, использующее образы продуктов потребления. Образ, заимствованный в массовой культуре, помещается в иной контекст: изменяются масштаб и материал; обнажается приём или технический метод; выявляются информационные помехи и др. Один из самых ярких представителей Э. Уорхолл.
Постиндустриальное общество - концепция впервые изложенная в вышедшей в 1973 году книге американского социолога Д. Белла «Грядущее постиндустриальное общество». Белл сформулировал основные признаки такого общества: создание экономики услуг, доминирование слоя научно-технических специалистов, центральная роль теоретического научного знания как источника нововведений и политических решений в обществе, возможность самоподдерживающегося технологического роста, создание новой «интеллектуальной» техники. Анализируя новые черты в экономике, Белл сделал вывод, что в обществе наметился переход отиндустриальной стадии развития к постиндустриальной, с преобладанием в экономике не производственного сектора, а сектора услуг.
Постмодернизм - (фр. postmodernisme) - широкое культурное течение, распространяющееся в последние два десятилетия 20 в. на все сферы духовной деятельности человека: философию, науку, искусство и эстетику в широком смысле слова. Постмодернистский подход несет на себе печать разочарования в идеалах и ценностях Возрождения и Просвещения с их верой в прогресс, творчество разума, безграничность человеческих возможностей.
Природа - совокупность естественных условий существования человеческого общества, все естественно существующее, весь естественный мир в многообразии его.
Прогресс - восхождение реального исторического процесса на новые ступени в развитии общества.
Просвещение - этап в развитии европейской культуры, связанный с борьбой с религиозными идеями за утверждение роли человеческого разума. Эпоха Просвещения была начата философами XVI-XVII вв. и продолжена в XVIII в. Для эпохи П. характерна вера в бесконечный прогресс человеческого разума.
«Просвещённый абсолютизм» - расцвет всех сторон русской жизни, связанный с царствованием Екатерины II. Начиная со второй половины XVIII века уровень отечественного искусства становится вполне сопоставимым с европейским. Произведения, созданные в этот период крупнейшими русскими мастерами, не уступают лучшим творениям западных художников. В это время в Россию из Франции проникают идеи Просвещения, которые становятся философской базой классицизм (см. глоссарий) - главенствующего стиля эпохи.
Психоанализ - общая теория и метод лечения нервных и психических заболеваний, предложенные 3. Фрейдом, одна из теоретических основ фрейдизма. Основные положения психоанализа следующие: господствующее над психикой бессознательное задерживается в глубинах психики «цензурой» - психической инстанцией, образованной под влиянием системы общественных запретов. В особых «конфликтных» случаях бессознательные влечения «обманывают» цензуру и предстают перед сознанием под видом сновидений, оговорок, описок, невротических симптомов (проявлений заболевания) и т.п. Рационализм (от лат. ratio - разум) - направление философской мысли, ориентировавшееся на математику, рассматривающее разум как источник знания и высший критерий его истинности.
Реализм (лат. realis - вещественный, действительный) - направление в искусстве и литературе 19-20 века, ставившее перед собой задачи реального отображения действительности в её типичных формах, конфликтах и характерах. В широком понимании реализм - основная тенденция исторического развития искусства, присущая различным его видам, стилями и эпохам. Стендаль, О. Бальзак, Ч. Диккенс, Г. Флобер, Л.Н. Толстой, Ф.М. Достоевский, М. Твен, А.П. Чехов, Т. Манн, А.И. Солженицын…
Ренессанс (Эпоха Возрождения) - период в европейской культуре после средневековья, связанный с утверждением гуманистической философии и попытками возрождения античной культуры и искусства.
Реформация - (от лат. reformatio - преобразование) - широкое антикатолическое движение за обновление христианской веры, обратившееся против папства.
Ритуализированный этикет, «Ли» - одно из центральных понятий конфуцианства (см. глоссарий). Означает почтительность, нормы общежития, церемониал; включает широкий круг правил, регламентирующих по существу, все сферы общественной жизни, начиная от семьи и включая государственные отношения, а также отношения внутри общества - между отдельными людьми и различными социальными группами.
Рококо - (франц. rococo, от rocaille - ракушки, завиток) - изысканный стиль в европейском искусстве первой половины 18 в. с господством мифологических, пасторальных и эротических сюжетов.
Романский стиль - первый общеевропейский художественный стиль. Храмы в романском стиле - «крепости Бога» с низкими сводами и толстыми стенами.
Романтизм - направление в искусстве конца 18 - начала 19 в., выступающее против канонов классицизма и характеризующееся стремлением к национальному и индивидуальному своеобразию, к изображению идеальных героев и чувств (часто трагических, связанных со смертью, но при торжестве любви). Представители: Т.А. Гофман, В. Скотт, Дж. Байрон, В. Гюго, А. Мицкевич, Э. По, М.Ю. Лермонтов, Ф.И. Тютчев.
Самоорганизация - процесс возникновения макроскопически упорядоченных пространственно - временных структур в сложных нелинейных системах, находящихся в неравновесных состояниях.
Семиотика (греч. - знак) - дисциплина, занимающаяся сравнительным изучением знаковых систем. Согласно Ю.М. Лотману, под семиотикой следует понимать науку о коммуникативных системах и знаках, используемых в процессе общения.
Семиотика выделяет три основных аспекта изучения знака и знаковой системы:
1. синтаксис (синтактика) изучает внутренние свойства систем знаков безотносительно к интерпретации;
2. семантика (от др.-греч. узмбнфйкьт - обозначающий) рассматривает отношение знаков к обозначаемому, это раздел языкознания, изучающий значение единиц языка. Также «семантикой» может обозначаться сам круг значений некоторого класса языковых единиц (например, «семантика глаголов движения»).
3. прагматика исследует связь знаков с «адресатом», то есть проблемы интерпретации знаков теми, кто их использует, их полезности и ценности для интерпретатора.
Серебряный век - эпоха рубежа XIX-XX столетий в русской культуре. В это время формируется свойственное грани веков состояние раздумья: с одной стороны, ощущение заката некогда величественной культуры (золотого века), с другой - предчувствие нового расцвета.
Символизм - направление в европейском и русском искусстве конца XIX-начала ХХ вв., проникнутое мистицизмом, таинственностью, стремлением постичь мир с помощью символов. Символисты радикально изменили не только различные виды искусства, но и само отношение к нему. Их экспериментаторский характер, стремление к новаторству, космополитизм (см. глоссарий) и обширный диапазон влияний стали образцом для большинства современных направлений искусства. Символисты использовали символики, недосказанность, намеки, таинственность, загадочность. Основным настроением, улавливаемым символистами, являлся пессимизм, доходящий до отчаянья. Всё «природное» представлялось лишь «видимостью», не имеющей самостоятельного художественного значения. Представители: Ш. Бодлер, С. Малларме, П. Верлен, А. Рембо, М. Метерлинк, Р.М. Рильке, В. Брюсов, А. Блок, З. Гиппиус, В. Мережковский, Ф. Сологуб, А. Белый, К. Бальмонт, Вяч. Иванов, Леся Украинка (литература); М. Врубель, М. Чюрленис, «Алая роза», «Голубая роза» (живопись); А. Скрябин (музыка).
Синкретизм - слитность, нерасчленённость, характеризующая первоначальное, неразвитое состояние чего-либо.
Система (греч. - целое, составленное из частей) - множество элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, образующих определенную целостность, единство.
Соборность - важнейшее понятие, характеризующее русское своеобразие. «Соборность - это свободное единение людей в любви к Богу и к друг другу» (А.С. Хомяков). С. - единение людей как на молитве в соборе.
Софистика - философское течение, объявлявшее все истины относительными, а суждения человека (граждан полиса) мерой всех вещей (истины, той или иной добродетели). Общим для софистов (платные учителя мудрости (риторики) был религиозный скепсис.
Социализация - гармоничное вхождение индивида в социальную среду, усвоение им системы ценностей общества, позволяющего ему успешно функционировать в качестве его члена. Термин «социализация» относится к самому процессу и механизмам, с помощью которых люди обучаются правилам поведения в обществе, т.е. к тому, что говорится, кому, когда и в каком контексте.
Социо-гуманитарные науки - науки об обществе и человеке. Дисциплинарно оформились они в к. ХIХ - нач. ХХ в.в. К с.-гум. Относятся следующие дисциплины: социология, история, политология, экономика, культурология, психология, социально-историческая антропология, лингвистика. Методы с.-гум. наук основываются частично на методах естественных наук, при этом имеют собственную специфику. В. Дильтей указывал на принципиальное расхождение «наук о духе» и «наук о природе», так как наше «я» и мир связаны глубинными фундаментальными отношениями. И значит, постижение социального и человеческого возможно лишь благодаря погруженности в культурно-историческую действительность, знаки и символы которой служат зримыми свидетельствами происходящих событий. А расшифровка последних требует понимания в большей мере, чем объяснения.
Социодинамика культуры - раздел теории культуры, изучающий изменения, которые происходят в культуре и человеке под воздействием внутренних и внешних сил.
Соцреализм - основной мировоззренческий метод художественного творчества, использовавшийся в искусстве Советского Союза начиная с 1920-х годов, а затем и в других социалистических странах, внедряемый в художественное творчество средствами государственной политики, в том числе цензурой, и отвечающий решению задач построения социализма. Соцреализм был призван отражать в искусстве события и героев, которые несут в себе прообразы светлого будущего социалистического общества. Представители: М. Горький, М. Шолохов, Н. Островский, Д. Фурманов, М. Шагинян (литература); А. Дейнека, П. Кончаловский (живопись), В. Мухина (скульптура).
Стохастичность - непредсказуемость, случайность.
Субкультура - культура локального сообщества (демографического или социального слоя), характеризуемая общностью цели, функциональной направленности, образом мышления, общей деятельностью, идеологией, лексикой, атрибутикой и др. воплощающая в себе особенности образа жизни представителей этого сообщества, отличия их мышления и поведения от общенациональных культурных стандартов (молодежная субкультура, корпоративные субкультуры, субкультура преступного мира, религиозной секты и др).
Сублимация - (лат. возвышаю) - переключение энергии с социально неприемлемых (низших, низменных) целей и объектов на социально приемлемые, одобряемые (высшие, возвышенные). Согласно 3. Фрейду - это процесс, заключающийся в том, что влечение (либидо) переходит на иную цель, далекую от сексуального удовлетворения, а энергия инстинктов преобразуется в социально приемлемую, нравственно одобряемую. Через призму С. Фрейдом рассматривается формирование религиозных культов и обрядов, появление искусства и общественных институтов, возникновение науки, развитие человечества.
Супрематизм - художественно-философская система, созданная К. Малевичем. Он считал, что задача искусства - проектировать окружающую среду, а не воспроизводить ее формы. Такая позиция привела художников к отказу от изображения предметных форм. Малевич стал родоначальником геометрической абстракции.
Схоластика - (от лат. chola - школа) - «школьная философия», т.е. философия, предназначенная для широкого обучения людей основам христианского мировоззрения. Схоластика является преемницей христианской апологетики и патристики. Схоластика формировалась в период господства христианской идеологии (9 - 13 века; 14 - 15 века; 15 - 16 века).
Сюрреализм - направление модернизма; исходит из того, что художник в своём творчестве должен опираться на бессознательное, связанное со сновидениями, галлюцинациями, воспоминаниями младенческого возраста и т.п. Самый яркий представитель - С. Дали.
Табу - первые запреты, направленные на блокирование разрушительных для общества и самого человека агрессивных и сексуальных инстинктов, сосредоточенных в глубинах бессознательного. Древнейшими являются табу на убийство вождя (отцеубийство) и табу на инцест (кровосмешение).
Тезаурус - некое внутреннее «сокровище» (совокупность знаний, идей, образов), позволяющее адекватно воспринимать культуру. По аналогии с понятием «тезаурус» словаря - те средства, с помощью которых данный словарь трактует термины.
Теория Вызов-Ответ (теория круговорота локальных цивилизаций) - культурологическая концепция историка А. Тойнби (1889-1975).
Теоцентризм - это учение о том, что определяющей реальностью является Бог, а не природа. Бог - сверхъестественен, но он реально существует, и на основе глубокой и искренней веры в него, возможно установление контакта и отношений с Богом.
Термы - античные бани в классической Греции - при больших домах и гимназиях; в период эллинизма (см. глоссарий) ими пользовалось всё население города. В Древнем Риме термы возникли по греческому образцу и стали центрами общественной жизни.
Техника - от греческого слова «techne», означающего искусство, мастерство, умение. В технике воплощено единство духовного и материального. С одной стороны, это система искусственно создаваемых человеком средств материальной и иной деятельности (орудия, машины, механизмы, средства управления, добычи, хранения, переработки вещества, энергии и информации; коммуникативные системы, бытовые приборы и т.п.), с другой определенная совокупность навыков и умений в любом виде деятельности.
...Подобные документы
Анализ проблемы адаптации философии как научной дисциплины к преподаванию в ВУЗе. Методологические основы системы преподавания курса философских дисциплин в системе организации научных исследований. Особенности философии техники на инженерных факультетах.
контрольная работа [29,0 K], добавлен 05.08.2013Существующие в методике преподавания технологии подходы к разработке и применению дидактических принципов. Закономерности обучения как взаимосвязанной деятельности преподавания и учения. Методы развития нового отношения студентов к выбранной профессии.
курсовая работа [48,7 K], добавлен 08.06.2014История методов преподавания иностранных языков. Попытки найти наиболее рациональный метод обучения иностранным языкам. Конечная цель преподавания - знание языка как системы и правильное его применение во всех случаях жизни.
реферат [31,0 K], добавлен 25.04.2007Проблемы преподавания общей биологии студентам непрофильных специальностей. Типологизация стилей обучения. Компьютерные презентации в поддержку курса "Общей биологии" в контексте развития понятийного тезауруса у студентов І курса физического факультета.
дипломная работа [89,6 K], добавлен 26.08.2011География как учебный предмет, ее место в системе школьного образования; структура содержания начального курса. Возрастные особенности учащихся; методики и способы нравственного воспитания школьников в процессе преподавания начального курса географии.
курсовая работа [46,1 K], добавлен 22.11.2011Современные педагогические средства как основа развития учебно-познавательной мотивации студентов. Применение современных методов обучения в процессе преподавания дисциплины "Основы технологии" в учебном заведении "Уральский государственный колледж".
дипломная работа [959,5 K], добавлен 27.05.2013Цели и задачи преподавания психологии в высшем учебном заведении. Принципы личностно–ориентированного профессионального обучения. Анализ государственного образовательного стандарта. Разработка курса "Психология" для студентов инженерных специальностей.
дипломная работа [122,9 K], добавлен 23.08.2011Психолого-педагогические особенности развития старших школьников и преподавания программирования в старших классах. Тематическое планирование учебного материала. Программа и содержание факультативного курса "Программирование на языке JavaScript".
дипломная работа [1,0 M], добавлен 27.06.2011Гуманитарные основы учебного предмета "психология". Современное состояние ее преподавания в процессе курса обучения школы и ВУЗа. Художественные произведения в преподавании психологии. Проблема подлинного субъектного понимания (или непонимания).
реферат [21,8 K], добавлен 03.09.2011Организация и проведение обучения на уровне среднего специального образования в учреждениях образования Республики Беларусь. Содержание и особенности методики преподавания дисциплины "Основы электроники и микроэлектроники". Содержание учебной программы.
контрольная работа [31,0 K], добавлен 25.05.2014Анализ попыток введения преподавания основ православной культуры, проблем религиозного образования детей. Варианты преподавания духовно-нравственной культуры; культурологическое и религиозное образование. Воспитание нравственных идеалов и моральных норм.
реферат [29,4 K], добавлен 12.11.2010Теория преподавания истории Древнего мира. Задачи курса. Требования к преподаванию истории в шестом классе и типы уроков. Современные подходы в методике преподавания истории Древнего мира. Применение нетрадиционных форм обучения в истории древнего мира.
дипломная работа [98,8 K], добавлен 16.11.2008Содержание школьных курсов мировой художественной культуры и методика их преподавания. Знакомство с культурой Италии эпохи проторенессанса. Способность учащихся ценить произведения искусства. Формирование у учащихся основ духовности, толерантности.
отчет по практике [37,1 K], добавлен 22.02.2011Заслуги Ломоносова в области преподавания литературы. Открытие первых светских учебных заведений в XVIII в., основные предметы - риторика и поэтика. Преобразования в деле народного просвещения в XIX веке, прогресс в методике преподавания словесности.
реферат [30,8 K], добавлен 12.07.2010Теоретические аспекты формирования правовой грамотности. Исследование вопросов применения интерактивных технологий формирования правовой грамотности в рамках преподавания курса "Обществознание". Технологическая карта урока по обществознанию в 9 классе.
курсовая работа [93,8 K], добавлен 29.06.2019Особенности физического и физиологического развития учащихся 5 классов. Средства физического воспитания, формы его организации. Этапы эмпирического исследования особенностей преподавания физической культуры и физического воспитания учащихся 5 классов.
дипломная работа [347,7 K], добавлен 17.11.2014Значение исследуемой дисциплины и темы в технологии подготовки специалистов, характеристика и содержание, межпредметные и внутрипредметные связи. Разработка методики преподавания дисциплины, а также правила проведения занятий, анализ их эффективности.
курсовая работа [157,0 K], добавлен 22.07.2014Социальные ценности студентов колледжа. Структуры сознательной дисциплины студента, характеристика ее основных элементов. Значение сознательной дисциплины для профессиональной деятельности. Особенности и проблемы сознательной дисциплины студентов.
контрольная работа [1,2 M], добавлен 25.02.2014Мировоззренческие аспекты образования: проблема формирования системы идеалов, ценностей, жизненных смыслов. Содержание, структура учебного курса информатики. Особенности методик преподавания предмета как фактор формирования мировоззрения школьников.
дипломная работа [80,9 K], добавлен 20.06.2011Жестовый язык как основное средство межличностного общения глухих. Основные педагогические принципы, которые рекомендуется применять в процессе обучения слабослышащих студентов. Аморфность - существенный отличительный признак жестомимической речи.
дипломная работа [1,1 M], добавлен 30.10.2017