Институционализация террологии в России как философско-эпистемологическая проблема

Возможности интегрирования частнонаучных знаний о природе терроризма, полученных в различных науках, в теоретическое основание террологии. Разработка основных направлений деятельности научного сообщества по институционализации террологии в России.

Рубрика Философия
Вид автореферат
Язык русский
Дата добавления 25.02.2018
Размер файла 140,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

9. Основные направления деятельности научного сообщества по дальнейшей институционализации террологии сосредоточены на международном, региональном, государственном, общественном и личностном уровнях.

На международном уровне основные усилия следует сосредоточить на установлении устойчивых научных связей между различными национальными аналитическими антитеррористическими структурами во всемирном масштабе.

Региональный уровень может быть представлен как разновидность международного уровня, с учетом более тесных творческих взаимосвязей между научными сообществами стран, близких по своему восприятию террористических угроз.

На государственном уровне, интегрировавшем в себя деятельность террологов в различных сферах общества существуют наибольшие препятствия для указанной деятельности. При этом основное внимание ученых террологов необходимо направить в политической сфере (на сохранение стабильности конституционного строя, институтов государственной власти, обеспечения гражданского мира и национального согласия; участвовать в выработке и реализации общегосударственной доктрины во всех областях для борьбы с терроризмом); в экономической сфере (на преодоление разрыва в социально-экономическом развитии между богатыми и бедными; выяснению конкретных причин социально-экономического недовольства части населения, поддерживающей террористов и др.); в социальной сфере (на смягчение противоречий в национальной культуре, обычаях и традициях, на разъяснение того, что идеология терроризма может маскироваться под внешне привлекательные лозунги, провоцируя те или иные группы населения на насильственные действия, а также способствовать выявлению потенциальных субъектов терроризма); в духовной сфере общества (на формирование общественного антитеррористического сознания, устойчивого мировоззрения граждан России, являющегося главными духовными инструментами противодействия терроризму).

На общественном уровне важным инструментом противодействия террористической угрозе на общественном уровне выступают «фабрики мысли» (think tanks) - мобильные научно-исследовательские сообщества экспертов, осуществляющие научную террологическую деятельность творческого характера. Данные научные объединения являются самоорганизующимися системами с высокой степень самостоятельности, которые оказывают сильное влияние на социально-политические процессы в обществе, предоставляет возможность для реализации масштабных национальных инновационных проектов, в том числе и антитеррористического. Можно считать в определенной мере обоснованным развитие подобных научно-исследовательских организаций и в России, при этом необходим всесторонний учет зарубежного опыта с целью недопущения возможных организационных и технологических ошибок.

На личностном уровне осуществляется научный выбор ученым не только конкретной темы, предмета, задач и методов исследования, а выявление готовности заниматься именно этим видом научной деятельности, которая в силу своей специфики изучения низменных проявлений человеческой мысли, деструктивных действий и имеющейся личной опасности для самого терролога, требует от него определенного научного мужества и решимости.

IV. Научно-практическая значимость исследования и его апробация

Практическая значимость работы состоит в том, что ее результаты, выводы, предложения и практические рекомендации, авторское определение философских оснований комплексной межпредметной дисциплины террологии могут послужить определенным фундаментом для дальнейших теоретических и прикладных исследований в данной области.

Обобщения и выводы, сформулированные в диссертации на основе анализа философских оснований институционализации террологии позволили определить требующие своего разрешения противоречия в становлении и развитии террологии в России, выявить и определить основные эпистемологические аспекты организации террологии, ее объект и предмет, закономерности и принципы, методологию и понятийно-категориальный аппарат, а также основные праксеологические направления работы по оптимизации процессов формирования и развития террологии в интересах обеспечения безопасности личности, общества и государства в современных условиях. Достигнутые в работе результаты могут быть реализованы в практической деятельности научного сообщества, а также в работе государственных органов, общественных организаций и других заинтересованных общественных структур, вносящих свой вклад в конституирование террологии в качестве научного института, стоящего на переднем крае борьбы с таким сложным и высокоопасным явлением, каковым является терроризм.

Рекомендации, касающиеся дальнейшей теоретической разработки данной проблемы связаны с разработкой теоретико-методологических подходов к исследованию процесса институционализации террологии, отвечающих потребностям в научном осмыслении тенденций развития российского общества и возможностей его защиты от высокоопасных социальных вызовов и угроз.

Методологические положения и принципы, выводы методологического характера могут найти широкое применение:

- в исследованиях проблемы стабильного существования и развития общественных связей и отношений;

- в создании исследовательской программы, реализация которой образует основу для участия российских ученых, во взаимодействии с научными коллективами других стран, в разработке, теоретическом сопровождении и экспертизе защищенности социума от террористической угрозы;

- будут способствовать развитию террологии и плодотворному участию ученых в междисциплинарном исследовании проблем антитеррористической направленности.

Материалы работы могут быть использованы при разработке концептуальных основ террологии как научного направления, имеющего важное значение для обеспечения стабильного существования и развития российского государства. Методологические положения диссертации могут быть использованы для разработки новых подходов к проблеме безопасности в рамках обучения и воспитания военнослужащих Министерства обороны и других ведомственных структур военной организации государства.

Опираясь на разработанные в диссертации положения, раскрывающие проблему институционализации террологии в качестве целостного межпредметного научно-практического комплекса, интегрирующего в себя знания о своем предмете, полученное в различных научных дисциплинах, представляется целесообразным более полно и системно исследовать ряд перспективных направлений, значительно расширяющих объем научного знания по данной проблеме:

- методология создания целостной концепции формирования террологии в современных условиях;

- потенциал интеграции научного и других форм познания в рамках террологии;

- эпистемы научного познания терроризма;

- анализ и прогнозирование условий и факторов дальнейшего развития террологии в России;

- методологические аспекты формирования научных исследований терроризма;

- понятийно-категориальный аппарат террологии как коммуникативное основание для дискурса различных направлений познания;

- механизм обеспечения антитеррористической безопасности личности, государства и общества и определение критериев его эффективности;

- пределы научного знания о терроризме в рамках научной дисциплины террологии;

- методологические стратегии для решения практических задач антитеррористического противоборства;

- возможности образовательных парадигм в преподавании террологии;

- диалектика потенциальных и реальных возможностей террологии в интересах укрепления безопасности российского государства;

- соотношение накопленных знаний о проблемах террологии в различных научных и вненаучных исследовательских стратегиях;

- подходы к управлению процессом институционализации террологии современных условиях;

- противоречия и закономерности институционализации террологии;

- формирование теоретических моделей функционирования терроризма в современных условиях.

Полученные результаты диссертационного исследования, предложения и рекомендации могут быть также использованы: в исследовании диалектики субъективных и объективных факторов в формировании террологии; в исследовании сущности, содержании, этапов и возможностей видоизменения терроризма для повышения готовности к реальным угрозам, связанным с его реализацией в различных сферах общества; в переводе научного потенциала общества в фактор антитеррористической безопасности государства; в формировании и совершенствовании антитеррористического сознания россиян; в совершенствовании методологических основ научной деятельности сообщества террологов; в системе формирования и развития концептуальных основ для институционализации террологии; в учебно-воспитательном процессе в системах высшего, специального и среднего образования России; в системе общественно-государственной подготовки и переподготовки со всеми категориями личного состава ВС РФ; в подготовке спецкурсов, конференций и теоретических семинаров; в тематических передачах средств массовой информации и публикациях по проблемам обеспечения безопасного социального бытия российского общества.

Рекомендации собственно практического характера включает практические предложения, непосредственно направленные на реализацию представленной в диссертации философской концепции институционализации террологии в России.

Во-первых, предложенная в диссертации концепция институционализации террологии может стать теоретической и методологической основой конкретных направлений философских и научных исследований, послужить, ввиду практической актуальности, началом построения общей теории террологии. Ее разработка могла бы быть осуществлена совместными усилиями Военного университета, ВАГШ МО РФ и Академии военных наук, Пограничной академии ФСБ РФ и других научных и учебных центров. На их базе в качестве первого шага целесообразно провести межвузовскую конференцию по вопросам институционализации террологии в качестве межпредметной научно-практической дисциплины, которая бы позволила определить основные направления конкретных исследований в этом русле. Данные исследования в последующем могли бы перерасти в соответствующие постоянно действующие секции.

Во-вторых, эффективная деятельность по противодействию терроризму требует, с одной стороны, верного, научно обоснованного методологического фундамента, а с другой - способности субъектов антитеррора правильно и результативно оперировать полученным в террологии знанием. В практическом аспекте это предполагает всемерное развитие научно-исследовательской работы в заинтересованных государственных органах, в том числе и в Вооруженных Силах, глубокую, с учетом современных требований, проработку методологических основ исследования террористических проявлений.

В-третьих, эффективная научно-исследовательская деятельность терролога обусловливается его основательной методологической подготовкой, система которой предполагает формирование и совершенствование логической грамотности терролога. Оптимизации указанной деятельности, на взгляд диссертанта, будут способствовать предложения, которые могут быть отнесены к различным сферам деятельности государства и научного сообщества по формированию террологии как востребованной самим развитием социума, относительно новой по своему содержанию прикладной научной дисциплины.

1) Мероприятия со стороны государства:

- способствование учреждению и государственная поддержка террологических фабрик мысли;

- всемерная помощь (или хотя бы недопущение препятствий) выделению террологии в самостоятельно существующую научную дисциплину;

- создание условий для создания контактов, научного общения и обмена опытом с террологами других стран;

- введение учебной дисциплины «Террология» в вузах силовых структур государства;

- открытие научной специальности терролога и др.

2) Мероприятия со стороны научного сообщества:

- создание постоянно действующей площадки для проведения научных дискуссий по проблемам террологии;

- учреждение научно-теоретического и практического журнала «Террология»;

- научно-методологическая подготовка террологов в соответствующих учебных центрах;

- разработка учебно-методических планов и программы обучения по учебной дисциплине «Террология»;

- сосредоточение усилий террологов в направлении написания базового учебника по «Террологии» и др.

Рассмотренные в диссертации проблемы, безусловно, не охватывают всего объема существующих вопросов, касающихся становления и развития в России относительно новой научной дисциплины террологии. Подобная ситуация объясняется общей социально-экономической и относительной политической нестабильностью в нашей стране, недостаточным пониманием приоритетности научного потенциала для разрешения возникающих проблем в обеспечении безопасного развития российского социума.

Сделанные практические выводы и рекомендации не являются бесспорными и окончательными, их учёт в деятельности ученых, государственных и общественных органов, учебных заведений позволит повысить эффективность антитеррористического противодействия.

Результаты исследования способны сыграть положительную роль в теоретическом и методологическом обеспечении все возрастающих потребностей организации антитеррористической борьбы. Определенное практическое значение итоги диссертации приобретают при использовании их в процессе проведения конкретно-научных исследований в русле террологии, преподавания общественных дисциплин в учебных и военно-учебных заведениях, системе общественно-государственной и командирской подготовок всех категорий военнослужащих.

Полученные в ходе анализа философских оснований институционализации террологии научные выводы позволяют констатировать, что выдвинутые и обоснованные автором замысел и концепция исследования нашли свое подтверждение в научно-теоретическом и практическом отношении.

Апробация и внедрение результатов работы. Основные положения и выводы диссертации изложены автором в публикациях общим объемом 49 печатных листов и апробированы в выступлениях на научно-теоретических и научно-практических конференциях, семинарах и совещаниях. Среди них можно выделить: II и III Международные научно-практические конференции «Терроризм и безопасность на транспорте» (2003, 2004); IV Российский философский конгресс «Философия и будущее цивилизации» (2005 г.); научно-практическую конференцию «Силовое принуждение: история и современность» (2006 г.); научно-практическую конференцию в Общественной палате при Президенте РФ «Военная безопасность России в условиях глобального кризиса» (2009 г.); международный круглый стол «Роль национальных информационных институтов и народной дипломатии в межкультурном диалоге» (2008г.); заседания Военно-философского клуба Ассоциации офицеров запаса Вооруженных сил РФ «МЕГАПИР» (2003-2009) и др.

Соискатель является исполнителем НИР «Исследование современного терроризма как социального явления» (шифр «Противодействие»), НИР «Исследование возможностей институционализации в России комплексной межпредметной научной дисциплины террологии для интеграции знаний и разработки системы противоборства с терроризмом» (шифр «Анапа-Т»), выполненных на научно-исследовательской базе Военного университета. Некоторые положения исследования апробированы в ходе проведения общеуниверситетских и межкафедральных семинаров, в процессе преподавания курса философии с адъюнктами, слушателями и курсантами, проведения занятий на факультете переподготовки и повышения квалификации офицерского состава, в системе общественно-государственной и командирской подготовок в Военном университете.

Отдельные результаты научной работы были обобщены и предложены Общественной палате при Президенте РФ, Комитету Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации по вопросам обороны и безопасности.

Основные результаты исследования нашли отражение в публикациях

Монографии

1. Кафтан В.В. Современный терроризм: Сущность, содержание, основные направления противодействия. - М.: ВУ, 2007. - 14 п.л.

2. Кафтан В.В. Введение в террологию. Логико-гносеологические основания институционализации. - М.: ВУ, 2009. - 13 п.л.

Научные статьи, опубликованные в журналах, входящих в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора наук

3. Кафтан В.В. Философские аспекты институционализации террологии в России // Социология образования. - 2007. №3. - 1 п.л.

4. Кафтан В.В. Методологические аспекты институционализации террологии в России // Социология образования. - 2008. №5. - 0,7 п.л.

5. Кафтан В.В. Институционализация террологии как эпистемологический процесс // Вестник Военного университета. - 2009. №1. - 0,5 п.л.

6. Кафтан В.В. Гносеологические основания процесса институционализации террологии в России // Социально-гуманитарное знание. - 2009. №2. - 0,8 п.л.

7. Кафтан В.В. Интерпретация образов терроризма как гносеологическая проблема // Вестник Московского государственного областного университета. - 2009. №2. - 0,8 п.л.

8. Кафтан В.В. Терминологическое противоборство вокруг концепта «терроризм» // Власть. - 2009. №4. - 0,6 п.л.

9. Кафтан В.В. Противодействие международному терроризму в условиях глобализации // Безопасность Евразии. - 2007. №3. - 0,7 п.л.

10. Кафтан В.В. Терроризм как сила гегемонии или метод реализации американского проекта глобализации // Безопасность Евразии. - 2008. №2. - 0,7 п.л.

11. Кафтан В.В. Большой Ближний Восток: демократизация или терроризация? // Безопасность Евразии. - 2008. №4. - 0,8 п.л.

Публикации в других научных изданиях

12. Кафтан В.В. Современное общество как объект террористической войны // Терроризм и безопасность на транспорте: Материалы II Международной научно-практической конференции 5-6 марта 2003 г. Ч. 2. / Под ред. В.Н.Лопатина. - М.: НИИ Генпрокуратуры РФ, 2003. - 0,5 п.л.

13. Кафтан В.В. Терроризм как угроза существованию Российской цивилизации // Русская цивилизация: история и современность: Материалы заседания Философского клуба МЕГАПИР. - М.: Книга и бизнес, 2003. - 1 п.л.

14. Кафтан В.В. Современный терроризм: сущность, содержание и основные направления взаимодействия // Сборник научных статей адъюнктов. - М.: ВУ, 2004. - 1,5 п.л.

15. Кафтан В.В. Возможные направления противодействия терроризму в современных условиях // Вопросы философии науки и образования: Сборник статей докторантов, аспирантов, соискателей, молодых ученых МГОУ и других вузов России. - Вып. 3. / Под ред. А.И. Дырина. - М.: Изд. МГОУ, 2004. - 3 п.л.

16. Кафтан В.В. (в соавторстве с С.А. Батюшкиным) Фронт без линии фронта. О повседневной деятельности общевойсковых формирований в очагах терроризма // Армейский сборник. - 2004. №8. - (0,5 п.л. - лично).

17. Кафтан В.В. Современный терроризм: личностный аспект // Личность, общество и государство в Современной России: Материалы заседания Философского клуба МЕГАПИР. - М.: Мегапир, 2004. - 1,2 п.л.

18. Кафтан В.В. К вопросу о сущности современного терроризма // Терроризм и безопасность на транспорте: Материалы III Международной научно-практической конференции 3-4 марта 2004 г. / Под ред. В.Н.Лопатина. - М.: НИИ Генпрокуратуры РФ, 2004. - 1 п.л.

19. Кафтан В.В. Глобализация и террористическая война // Глобализация: плюсы и минусы для стран СНГ, региональных и муниципальных образований: Материалы международной научно-практической конференции 25.05.2004. - Голицино, 2004. - 0,5 п.л.

20. Кафтан В.В. Партизанская война как фактор освобождения от фашистского террора // Материалы заседания Философского клуба МЕГАПИР. - М.: ИД МЕГАПИР, 2005. - 0,7 п.л.

21. Кафтан В.В. Современный терроризм как общественное явление // Философия и будущее цивилизации: Тезисы докладов и выступлений IV Российского философского конгресса (Москва, 24-28 мая 2005 г.): В 5 т. - М.: Современные тетради, 2005. Т. 5. - 0,2 п.л.

22. Кафтан В.В. Глобализация и терроризм в ноосфере: социокультурные аспекты // Социальные аспекты глобализации в современных условиях: проблемы, тенденции и пути решения. Материалы межвуз. науч.-практ. конференции 14-15 апреля 2005 / Под ред. В.В. Гааха. - М.: СЭИ, Изд. Клинцевская городская типография, 2005. - 0,5 п.л.

23. Кафтан В.В. Феномен современного терроризма в пространстве культуры // Кафедральный вестник. Московский городской институт менеджмента. - 2006. №1. - 0,8 п.л.

24. Кафтан В.В. К вопросу о сущности понятий «джихад» и «терроризм» // Кафедральный вестник. Московский городской юридический институт. - 2006. №2. - 0,5 п.л.

25. Кафтан В.В. Гуманитарные и социально-экономические дисциплины как основание междисциплинарного социального исследования на примере террологии // Гуманитарные и социально-экономические дисциплины: перспективы развития. Тезисы Общероссийской науч.-практ. конференции. - Голицино 30.05.2008. - 0,5 п.л.

26. Кафтан В.В. Философские основания становления в современной России науки террологии. Материалы международной научно-практической конференции // Военно-философский вестник. - 2008. -№1. - 0,5 п.л.

27. Кафтан В.В. Терроризм как фактор стратегической нестабильности современного социума // Проблемы безопасности. Бюллетень научно-исследовательского центра «Наука - XXI век». 2009. - №5. - 0,5 п.л.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Характеристика многообразия подходов к изучению человека и дифференциации научных дисциплин. Кибернетический подход и философское обобщение знаний о человеке. Основные аспекты теоретического и практического человекознания, как центра научного развития.

    контрольная работа [41,8 K], добавлен 01.03.2011

  • Фундаментальные представления, понятия и принципы науки как ее основание. Компоненты научного знания, его систематический и последовательный характер. Общие, частные и рабочие гипотезы. Основные типы научных теорий. Проблема как форма научного знания.

    реферат [49,5 K], добавлен 06.09.2011

  • Основные цели науки как технологии научного творчества. Средства логического анализа систем научного знания. Изучение логических структур научных теорий, дедуктивных и индуктивных выводов, применяемых в естественных, социальных и технических науках.

    реферат [56,6 K], добавлен 29.01.2011

  • "Экс-центрическая позициональность" человека в антропологии Гельмута Плеснера как возможное основание философско-религиозной антропологии. Философская биоантропология Арнольда Гелена в ее отношении к философско-религиозной проблематике.

    реферат [16,0 K], добавлен 15.04.2005

  • Развитие научного знания в Новое время и трансцендентальный метод Иммануила Канта. Образование понятий в естественных науках. Функция термина "символ" в языке, мифологическом мышлении и феноменологии познания, значение для философии Эрнста Кассирера.

    дипломная работа [62,5 K], добавлен 19.11.2011

  • Исторические процессы становления Союза Советских Социалистических Республик. Изучение философии права в период существования государства. Отношение к данному научному направлению. Характеристика особенностей философско–правовых учений в России.

    реферат [24,6 K], добавлен 19.10.2017

  • Специфика и уровни научного познания. Творческая деятельность и развитие человека. Методы научного познания: эмпирические и теоретические. Формы научного познания: проблемы, гипотезы, теории. Важность наличия философских знаний.

    реферат [42,4 K], добавлен 29.11.2006

  • Проблема отношения человека и природы в философии. Эта проблема вырастает из противоречия, характеризующего положение человека в природе: человек, являясь природным существом, противопоставляет себя остальной природе посредством своей деятельности.

    контрольная работа [41,3 K], добавлен 24.01.2011

  • Ключевые аспекты проблемы научного познания: определение источника знаний и определение истинности знаний. Постановка и формулирование проблемы как начало любого исследования. Гипотеза как система понятий, суждений и умозаключений. Процесс ее выдвижения.

    реферат [33,0 K], добавлен 12.04.2013

  • Понятие и роль научного закона. Диалектика необходимости и случайности. Аспекты обоснования научного закона в исследованиях представителей различных наук, философских школ и направлений материализма, идеализма, детерминизма, индетерминизма, индуктивизма.

    реферат [21,8 K], добавлен 14.10.2010

  • Место России в системе "Запад - Россия - Восток", сходство и различие между этими цивилизационными типами. Проблема национальной самоидентификации, взгляды представителей различных русских идейно-философских направлений. Смысл национального мессианизма.

    контрольная работа [30,7 K], добавлен 17.04.2011

  • Метод научного исследования как способ познания действительности. Основные уровни методологии. Специальные методы исследования, их использование в одной отрасли научного знания или в нескольких узких областях знаний. Характеристика теории моделирования.

    презентация [53,7 K], добавлен 22.08.2015

  • Источники информации. Скорость мышления. Управление скоростями мышления и воплощения. Соревнование воль. Практическая польза от применения модели. Убеждения, вырастающие на основе знаний, являются источником активности личности, группы, класса.

    реферат [152,8 K], добавлен 14.06.2005

  • Проблема антропосоциогенеза как учения о становлении и формировании человека. Вопрос о философской природе личности, исследование ее места в мире как части Космоса. Клонирование - наука о возможности воспроизведения животных из элементарной клеточки.

    презентация [172,1 K], добавлен 06.11.2011

  • Философское учение о природе и сущности человека. Проблема человека в философии И. Канта. Формирование антропологической проблематики в "докритический" период. Главные представители западноевропейской философии. Эволюция воззрений Иммануила Канта.

    курсовая работа [52,1 K], добавлен 05.04.2011

  • Философствующие инженеры и первые философы техники. Распространение технических знаний в России в XIX – начале XX вв. как предпосылка развития данной философии в России. Рассмотрение сущностных характеристик техники, природы производящей деятельности.

    реферат [39,6 K], добавлен 08.06.2015

  • Значение современного научного познания. Эволюция проблемы обоснованности научных знаний. Научная проблема как осознание формулирование концепции о незнании. Различие проблем по степени их структуризации. Этапы порождения и критерии постановки проблемы.

    реферат [57,9 K], добавлен 25.01.2010

  • Сущность научного знания и его методы. Научная картина мира как особая форма теоретического знания. Этапы эволюции науки: классическая, неклассическая и постнеклассическая наука. Нормы научной этики и стороны деятельности ученых, которые они охватывают.

    контрольная работа [27,8 K], добавлен 19.05.2014

  • Эмпирический и теоретический уровни научного познания, их единство и различие. Понятие научной теории. Проблема и гипотеза как формы научного поиска. Динамика научного познания. Развитие науки как единство процессов дифференциации и интеграции знания.

    реферат [25,3 K], добавлен 15.09.2011

  • Сущность субъективного и объективного идеализма. Рассмотрение вопроса о природе человека, его происхождении и назначении как основной проблемы в истории философской мысли. Характеристика основных этапов познавательного цикла и форм научного познания.

    контрольная работа [29,7 K], добавлен 24.11.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.