Обращаясь к одной из задач данного исследования, необходимо заметить, что определение понятий «карьера» и «межличностные отношения» невозможно без изучения соотношения общения и общественных отношений. Введение категории «межличностные отношения» делает более чётким понимание соотношения общения и общественных отношений. Вопрос о природе межличностных отношений затрагивался в ряде работ психологов, социологов и философов. При этом высказывались различные, зачастую взаимоисключающие точки зрения. Нередко общение и межличностные отношения отождествляются и под ними подразумеваются отношения в конкретно существующей социальной группе. Представляет определённый интерес утверждение, выдвинутое Б.Ф.Ломовым и поддержанное психологами, что межличностные отношения существуют внутри каждого вида общественных отношений: «схематически это можно представить как сечение особой плоскостью системы общественных отношений: то, что обнаруживается в этом сечении экономических, социальных, политических и иных разновидностей общественных отношений, и есть межличностные отношения».

Перечисленные определения межличностных отношений исходят из предмета конкретной науки, будь то психология, социальная психология или конкретная социология. Они дают возможность выяснить те или иные задачи, которые ставятся при исследовании многих феноменов. Рецидивом психологизаторского подхода при изучении общения является выделение в качестве определяющей черты межличностных отношений их эмоциональной основы. Эмоциональная основа межличностных отношений означает, что они возникают и складываются на основе определённых чувств, рождающихся у людей по отношению друг к другу. В этом плане важность исследований станет ещё более очевидной при изучении малых социальных групп, к которым, кроме трудовых коллективов, группы друзей, относится и семья. Исследование семьи затрагивает различные стороны деятельности человека. В этом нет ничего удивительного, потому что семья - это та микросреда, где проходит значительная часть жизни человека.

Социальная психология утверждает, что все виды межличностных отношений в обществе можно свести к двум (весьма обобщённым) полярным типам - кооперации и конкуренции. Если попытаться слегка удлинить и градуировать эту классификацию, то можно отметить следующие виды взаимоотношений:

Сотрудничество - идеальный способ взаимоотношений, предполагающий взаимопонимание и взаимоподдержку.

Паритет - ровные, союзнические отношения, основанные на взаимодействии всех членов союза.

Соревнование - желание добиваться большего и лучшего по сравнению с другими при сохранении с ними хороших взаимоотношений.

Конкуренция - стремление главенствовать над другими, подавление их в каких-либо сферах.

Антагонизм - резкие противоречия между членами группы, при котором их объединение носит явно выраженный характер, и сохранятся из-за сильного давления извне.

Любой из этих пяти характеров отношений может в той или иной степени проявляться в семье, способствуя или, наоборот, препятствуя её стабильности, сохранению и выполнению важнейших функций жизнедеятельности (29).

В широкой программе экономического, социального и духовного развития российского общества, в условиях формирования правового государства и стабилизации отношений всех уровней, межличностным супружеским отношениям отводится одно из ведущих мест. Вопрос этот важный и сложный, требующий пристального внимания общественности и науки, поскольку психология человека переделывается куда медленнее, чем материальная основа его жизни. Именно в семье закладывается фундамент нового человека, проходит начальные стадии социализации ребёнка, формируются азы нравственных отношений, а межличностные отношения супругов являются своеобразной проекцией общественных отношений. Не случайно многие отечественные, а также зарубежные исследователи в своих работах всё больше внимания уделяют возросшему значению межличностных отношений в семье и браке. Однако наиболее эффективным изучение межличностных отношений в браке, семье и других сферах жизнедеятельности может быть только с учётом психологических особенностей пола.

Половая дифференциация представляет одну из актуальных проблем в изучении социально-психологических процессов и явлений различных прикладных областей социальной психологии. Между тем социально-психологические различия между мужчинами и женщинами ещё недостаточно представлены в отечественных исследованиях брака.

Современный брак трактуется как союз людей духовно близких, с одинаковыми идеалами, ценностями, ориентациями, людей психологически и сексуально совместимых (44).

Для характеристики качества или успешности семьи и брака употребляются такие понятия, как устойчивость, стабильность, семейная адаптация и интеграция, прочность, успешность, благополучие, удачность и др. (Голод С.И., Жвинклене А., Малярова Н.В., Олсон Д., Файнбург З., Харчёв А.Г., Юркович Н.А.).

Понятие успешности характеризуется как интегральный показатель, включающий оценку брачно-семейных отношений как с точки зрения общества, т.е. возможности выполнения семьёй основных социальных функций, так и с точки зрения личностных интересов супругов, т.е. имеется в виду удовлетворённость каждого из супругов совместной жизнью и наличие в семье условий для гармоничного развития личности супруга.

Для определения качества семьи по уровню эмоционально-психологической удовлетворённости брачных партнёров используется понятие «стабильность». Стабильность семьи зависит от уровня внутрисемейного сотрудничества, низкого уровня конфликтности, ориентации на кооперацию в быту, взаимной удовлетворённости браком. (Юркович Н.А.). Стабильность брака, по мнению З.Файнбурга, вторична по отношению к стабильности личностных и культурных отношений, которые служат предпосылкой брака.

Семейная жизнь ставит перед членами семьи ряд весьма трудных задач:

· необходимость участия в семейных взаимоотношениях;

· подчинение нормам поведения, сложившимся в данной семье;

· деятельность в доме и вне дома по обеспечению материального благосостояния семьи;

· решение постоянно возникающих семейных проблем.

Для того чтобы успешно справляться с этими задачами, член семьи должен обладать определёнными психологическими качествами. В наличии таких качеств заинтересован и он сам, и вся его семья: чем лучше каждый член семьи справляется с задачами, которые ставит перед ним семейная жизнь, тем лучше функционирует семья в целом. Совокупность психологических качеств, необходимых члену семьи для того, чтобы успешно справляться с проблемами, возникающими в ходе семейной жизни, называются семейно-необходимыми качествами (65). Спектр этих качеств весьма широк:

1. Это потребности, необходимые для мотивирования участия индивида в жизни семьи, для преодоления трудностей и решения возникающих проблем: потребности в отцовстве и материнстве; широкий круг потребностей, которые должны быть удовлетворены в ходе супружеских взаимоотношений, - потребностей в любви, симпатии, сексуально-эротические потребности, хозяйственно-бытовые и др.

2. Широкий круг способностей, навыков и умений: прежде всего способности, необходимые для понимания другого человека - члена семьи; совокупность навыков и умений, необходимых для поддержания супружеских отношений и воспитания детей.

3. Широкий круг волевых и эмоциональных качеств, в том числе качеств, необходимых для регулирования своих эмоциональных состояний, для преодоления состояний фрустрации, умение подчинить сегодняшним желания поставленным целям; терпение, настойчивость, столь необходимые при формировании как супружеских, так и воспитательных отношений.

В качестве основной психологической функции семьи выделяют психотерапевтический аспект семейно-брачных отношений, т.е. снятие напряжения и усталости («регенерация психики»). В связи с этим возник вопрос об объективной и субъективной значимости благоприятных эмоциональных отношениях в семье. Эмоциональная среда супружества получает самостоятельную ценность, достаточную для того, чтобы на ней «зиждилась» новая семья. Эмоциональная атмосфера семьи служит предпосылкой формирования нравственного мира развивающейся личности, поскольку индивидуально-нравственное сознание предполагает не просто воспроизведение и понимание принципов и норм морали, но и обобщение эмоционального опыта. Семьи с выраженными эмоциональными связями являются фактором преемственности идеалов супружества и образцов семейной жизни.

В настоящее время в общественном сознании происходит изменение понимания брачно-семейных отношений, обусловленное насыщением представлений о них новым социально-психологическим содержанием, приобретающим более личностный персонифицированный характер. Психологические исследования вступления в брачные отношения малочисленны. Это связано как с интимностью данной темы, так и с повышенной сложностью выявления интересующих исследователя вопросов.

В ряде исследований дана общая характеристика семьи как социального института. Однако многие психологические параметры оказываются вне контекста исследовательских задач. Это касается психологических механизмов образования, функционирования и развития семьи, влияния семьи на развитие личности и создания необходимых предпосылок для личностного и профессионального роста.

Согласно взглядам К.Роджерса, брак - необычное отношение. Оно потенциально длительно, оно интенсивно и несёт в себе возможность длительного роста и развития каждой из его сторон, если оба партнёра стремятся к созданию определённого типа внутрисемейных отношений - эффективных, помогающих, поддерживающих. При наличии таких отношений каждый из партнёров изменяется и на сознательном, и на более глубинном уровне своей личности; они помогают им справиться с жизненными трудностями более разумно и конструктивно. В таких отношениях личность каждого из супругов становится более цельной, более действенной. Происходят позитивные сдвиги в восприятии себя, человек становится более уверенный в себе, лучше владеет собой, способен творчески подойти к различным жизненным ситуациям.

Семья как социальный институт является постоянным объектом пристального внимания учёных различных гуманитарных наук, поскольку является той микрогруппой, которая обеспечивает социализацию личности. В семье отражаются все социальные проблемы, присущие конкретному обществу.

1.2 Супружество как социально-психологический феномен: анализ представления о семье, браке и супружестве

В связи с тем, что некоторые исследователи склонны отождествлять семью, брак и супружество (7, 22, 37), представляется необходимым развести и конкретизировать эти понятия. Так, в представлении Я.Щепаньского, «супружество -- это общественно нормированное социальное отношение, в котором происходит превращение чисто личного чувственного влечения в устойчивое взаимное приспособление и совместную деятельность по выполнению задач супружества... Переход от обручения к супружеству во всех культурах связан с обрядовой санкцией: религиозной или государственной, магической или социальной» (64). Принятие подобной точки зрения стирает границы между сопряженными, но отнюдь не тождественными понятиями супружество, брак и семья.

Под семьею, как правило, понимается опирающаяся на кровное родство или на брак малая группа, члены которой связаны общностью быта. Брак -- это санкционированная и регулируемая общественно-историческая форма отношений между мужчиной и женщиной, устанавливающая их права и обязанности по отношению друг к другу и к детям. Под супружеством в большинстве работ, посвященных исследованию проблем брачно-семейных отношений, обычно понимается личностное взаимодействие мужа и жены, регулируемое моральными принципами и поддерживаемое имманентными ему ценностями. Указанное определение фиксирует наиболее существенные черты этого понятия: во-первых, неинституциональный характер связи, во-вторых, равноправие и симметричность нравственных обязанностей и привилегий обоих супругов. Это указывает на исторически недавнее происхождение данного феномена. И действительно, принципы, лежащие в основе супружества, могли практически реализоваться лишь вследствие интенсивной вовлеченности женщин в профессиональную деятельность и социально-нравственной направленности движения за их эмансипацию.

Характерное для современной семьи отсутствие жестких норм, регламентирующих семейную жизнь, приводит к тому, что семья как малая группа вынуждена по-своему формулировать и реализовывать свои групповые нормы и ценности. При этом происходит неизбежное столкновение индивидуальных представлений, сформированных каждым из супругов ещё в родительской семье. Вырабатывая собственную систему взглядов по поводу распределения ролей, структуры власти, степени психологической близости, целей семьи, конкретного содержания её функций и способов реализации последних, супруги фактически создают своеобразную внутрисемейную микрокультуру общения, составляющую в конечном итоге феномен супружества (65).

Условием нормального функционирования и развития супружества как одной из подструктур семьи, является наличие у мужа и жены многообразных ценностных ориентаций. Многообразие систем ценностей служит естественной базой для индивидуализации личности, а потому система, обеспечивающая такое многообразие, обладает, кроме всего прочего, наибольшей устойчивостью. Функционирование супружества как системы происходит в результате взаимодействия компонентов устойчивости и развития, нарушающих эту устойчивость. Иными словами, тенденции сохранения и элементы дестабилизации образуют диалектически противоречивое единство процесса саморазвития супружеских отношений.

С супружеством тесно связано понятие "успешный брак" (26), предполагающее бытовую, эмоциональную и сексуальную адаптацию, сопровождаемую определенным уровнем духовного взаимопонимания при непременном сохранении и подтверждении индивидуальных потребностей каждого из супругов. За прошедшие несколько лет были опубликованы работы, которые разграничивают успех брака и его стабильность. Такой взгляд сложился под влиянием эмпирически полученных фактов, показавших отсутствие непосредственной связи между этими состояниями. В работе А.И.Тащевой показано, что "критерий стабильности является необходимым, но явно недостаточным для диагностики качества брака" (56). Действительно, факт сохранности брака ничего не говорит о психологической стороне взаимодействия брачных партнеров -- как супруги оценивают свои отношения, счастливы ли они. Многие браки формально сохраняются до самой смерти мужа или жены, несмотря на то, что ни один из них не удовлетворен партнером и своим союзом в целом. Стабильность и удовлетворенность браком, несмотря на их сопряженность, не являются тождественными характеристиками -- стабильные браки далеко не всегда характеризуются высоким уровнем удовлетворенности супругов, а браки, где супруги удовлетворены межличностными отношениями, могут быть нестабильными. Наличие подобных отношений было очевидным и ранее из обыденного житейского опыта, но их статистическая представительность установлена сравнительно недавно (27).

Исследователи выявляют истинную деструкцию во взаимоотношениях в семье, даже если изначально проблема трактовалась как индивидуальная психологическая трудность кого-то из членов семьи. Часто предъявляемые при первой встрече с психологом псевдоиндивидуальные проблемы касаются наименее защищённых в психологическом смысле членов семьи: больных и здоровых, детей и взрослых, которые наиболее тонко ощущают дисфункциональность семейных отношений. Не имея навыков адекватного реагирования на сложную семейную ситуацию, зачастую не осознавая в полной мере качество общения в семье, в целом и своего места в системе семейных взаимоотношений, они в силу различных внутренних и внешних причин отвечают на семейную дисфункцию специфически, своеобразно.

А.И. Тащевой удалось зафиксировать у клиентов четыре способа неадекватного реагирования личности на дисфункциональность семейных отношений:

1) поведенческие нарушения;

2) симптомокомплекс;

3) самотоформные нарушения, т.е стойкое ощущение физического дискомфорта, которое касается определённых органов, при отсутствии сколько-нибудь определённых морфологических изменений в этом органе, и, наконец,

4) психосоматические заболевания.

Эти сложные способы реагирования на не удовлетворяющие личность семейные взаимоотношения не только тесно взаимосвязаны - они являются закономерным продолжением друг друга, своеобразными уровнями бессознательного или в различной степени осознанного отреагирования психики на нестерпимые для личности условия семейной жизни (56).

Время «задержки» на той или иной фазе отреагирования определяется многими внешними, но гораздо в большей степени внутриними обстоятельствами: особенностями самооценки личности, степенью её интра - или экстрапунтивности и т.д.

Принято различать следующие виды супружеских отношений:

· Эмоционально отчуждённые. Отношения в семье холодные, сдержанные, отстранённые. Отмечается крайне низкая вовлечённость членов семьи в личную жизнь друг друга.

· Напряжённо-диссоциированные. Отличаются деспотическим доминированием одного из членов семьи и оппозицией к нему других. Казённая, избыточно формальная атмосфера в них сочетается с недоброжелательностью, постоянными поисками виновных, приписыванием друг другу стандартных отрицательных ролей.

· Симбиотические. В таких семьях, особенно неполных, происходит симбиотическое слияние её членов, приводящее к самоотождествлению, к крайним формам психологической зависимости. Остальным членам семьи отводится второстепенная, зависимая роль. Ригидные, жёстко стереотипизированные взаимоотношения предписывают каждому члену семьи определённую роль - несовершенства каждого из взрослых возводят в своеобразную семейную форму. Основной признак подобных семей - инфантилизация и эмоциональная незрелость всех членов семьи, кроме очевидного лидера.

· Псевдосолидарные. Ригидность ролевой структуры, высокая взаимозависимость здесь ориентированны на сохранение «статус кво». Члены таких семей настойчиво инициируют друг друга к всё новым достижениям без учёта реальных возможностей близких. Как правило, подобные ожидания лежат в сфере нереализованных собственных амбиций.

· Гиперпротективные: ригидные и хаотические. Ригидным семьям свойственна жёсткая фиксация ролей во имя постоянно ограничивающего контроля (подавляющая гиперкомпенсация) или чрезмерной заботы и оберегания (опекающая гиперкомпенсация).

Хаотические семьи отличает непоследовательность установок, требований, бессистемная противоречивость поведения доминирующего члена семьи.

В трёх последних типах семьи часто можно зафиксировать отношения жертвенности («отказ» от собственной личности, от реализации собственных планов, вполне реальных и лишь предполагаемых возможностей) и достаточно регулярное напоминание обычно невольным адресатам жертвы об этом факте.

Отношения между людьми в системе психологического знания понимаются как некая система взаимодействия, контактов, связей; как оценка субъектом самих этих взаимодействий и контактов, а также участвующих в них партнёров. Эти аспекты - объективный и оценочный - представляют две стороны реальности семейной жизни. Для семьи частота контактов, их содержание определяется тем, как члены семьи относятся друг к другу, т. е. эмоциональный компонент межличностных отношений субъективно и объективно определяет состояние и развитие взаимодействия.

В современной психологической литературе выделены следующие психологические признаки деструктивных семейных отношений: отсутствие чётких личностных границ каждого из членов семьи; явное и скрытое отвержение членами семьи друг друга; многообразные проявления насилия; низкая психологическая культура семьи, которая проявляется в недостаточно сформированной эмпатии, рефлексии, децентрации, в отсутствии навыков адекватной подачи обратной связи.

Все названные выше и прочие симптомы можно свести к следующим:

· односторонняя субъектность в общении членов семьи;

· низкий уровень позитивной генерализации восприятия ими друг друга и себя.

В супружестве и в семьях в целом особую значимость приобретает взаимное восприятие партнёра как личности. При этом мужу важно знать, что он самый умный и мужественный мужчина; женщины же особо чувствительны к недооценке своей личности, качества своего домашнего труда и собственной внешности.

В стабильных семьях конфликт описывается как таковой и партнёр обычно не уличается в злом умысле. В семьях же нестабильных «проступок» воспринимается как «злоумышленное» действие, что само по себе способно вызвать ответное агрессивное поведение.

В семейных взаимоотношениях, в силу их большой значимости для партнёров, чрезвычайно важно соблюсти форму, время предъявления, искренность и адекватный уровень справедливости высказываемых претензий. Вопрос «как?» оказывается не менее важным, чем вопрос «что?». Формы приписывания складываются по мере становления взаимоотношений.

В стабильных семьях в случае назревания конфликта обсуждается сам проступок, ситуация, вызвавшая недовольство, чувства, которые возникают в связи с этим; либо кто-то из партнёров пытается минимизировать конфликт, сводя к шутке. В нестабильных семьях в сферу конфликта в неприемлемой форме вовлекается личность партнёра, значимое для него окружение.

Для большинства женщин идеал мужчин, за которых они хотели бы выйти замуж, описывается почти не сочетаемыми качествами: достаточная мужская сила и нежность, доверчивость и независимость, способность бесконечно говорить тёплые слова, лёгкость и умение общаться с женщинами, а также - необыкновенная преданность семье.

Подобная картина выявляется и при опросе мужчин. Идеальная жена, по их мнению, должна уметь заработать на жизнь, быть хорошей хозяйкой, нежной и заботливой женой, матерью, образованной женщиной, готовой к самопожертвованию во имя семьи, её терпимость к жизненным трудностям должны сочетаться с не ревнивостью и умением защитить интересы мужа и детей.

В приведённых Тащевой А.И. «идеальных портретах» желаемых супругов представлен жизненный, любовный и сексуальный опыт в сочетании с ориентацией на прочные моногамные отношения (56).

Отсутствие в реальной жизни такого человека блокирует постоянные связи с лицами противоположного пола, мешает вступлению в брак, будучи не скорректированными, может провоцировать конфликты.

Семейные, супружеские конфликты неизбежны. Они определяются спецификой семьи как малой группы. В семьях стабильных и нестабильных эти конфликты различаются по частоте, длительности, причинности, последствиям, по форме и вовлеченности в них членов семьи. В нестабильных семьях конфликты полипричинны (4-12 причин), в стабильных ссоры возникают по 1-2 причинам. В нестабильных семьях конфликты имеют большую частоту, меньший уровень рефлексии и эмпатии. Стабильные пары обычно ссорятся из-за разногласий по поводу воспитания детей и взаимоотношений с родственниками. Супруги из нестабильных семей называют такие причины, как непонимание другого, появление индивидуализма в принятии решений, претензии партнёра на единоличное лидерство, недостаточную эмоциональную поддержку. Конфликтное последствие в стабильных семьях длится на порядок, а в нестабильных семьях - на два и более порядка дольше. Длительность реакции последствия обуславливается возможностью и желанием партнёров активно отрефлексировать происшедшее.

Объективация семейных отношений возможна через анализ и области эмоциональных отношений членов семьи друг к другу, и области объективно существующего процесса развития семейных отношений на разных стадиях жизненного цикла. Полноценное изучение семейных отношений предполагает рассмотрение их в контексте воздействующих на них разнообразных условий и факторов.

Соглашаясь с А.А. Кроник и Л.Я. Гозманом в том, что «основными координатами» пространства межличностных отношений являются статусно-ролевые различия, психологическая дистанция, валентность отношений и свободный или вынужденный способ создания семейной пары» (33), приходим к выводу, что анализ семейных отношений сопряжён с рядом объективных и субъективных трудностей.

Выводы

Таким образом, на основании проведенного анализа литературы, посвященной проблематике брачно-семейных отношений, можно сделать следующие выводы:

1. Анализ эволюционных процессов, происходящих в современной семье позволяет определить магистральное направление развития брачно-семейных отношений: от обезличенно-ролевого взаимодействия с жестким нормативным закреплением внутрисемейных обязанностей, через кризис патриархальной моногамии к либерализации внутрисемейных отношений, возрастанию роли гуманистических ценностей и зарождению духовного-личностного взаимодействия -- супружества.

2. Несмотря на многовариантность существующих в настоящее время форм брачно-семейной организации (традиционно-патриархальная, детоцентристская, альтернативные формы) наиболее распространенным типом современной моногамной семьи является семья супружеского типа, основанная на равноправии мужа и жены и симметричном распределением нравственных прав и обязанностей.

Исследование семьи является по своей сути комплексным - оно связано с физиологическими процессами, с психологической динамикой взаимоотношений, с нормами и ценностями культуры и с историческими трансформациями в целом и имеет междисциплинарный характер. Значимость семьи обусловлена её уникальной ролью в воспроизводстве человеческого рода и важнейшей ролью семейного производства, семейной экономики в обеспечении благосостояния. Проблема соотношения семьи с обществом и его социальными институтами, а так же с личностью, всегда существовала в истории и вызывала научный интерес. Фундаментальное значение семьи заключается в её функции посредника, в посреднической роли. Она связывает отдельного человека с социальной структурой. Общество не сможет существовать, если его потребности, такие как производство и распределение благ, обеспечение детей и стариков, не будут удовлетворяться. Только если индивиды будут мотивироваться к действиям, отвечающим нуждам общества, оно само сможет выжить.

Психология семьи и брака характеризуется как междисциплинарное направление, которое включает в себя «исследования в области социологии, истории, юриспруденции, демографии и т.д.». (А.В. Петровский, М.Г. Ярошевский). В целом, диапазон моделей семьи достаточно вариативен, т.к. феномены, в которых реализуются типы семейных взаимоотношений, достаточно разнообразны (любовь, дружба, симпатия, синтонность, аттракция, неприязненно враждебные чувства).

При выделении типов семейных структур учитываются и такие факторы, как характер супружества, особенности родительства и родства.

По характеру супружества различают моногамные и полигамные. По критерию родительства - родства выделяют семьи: физического отцовства, физического материнства, социального отцовства, социального материнства. На основе критерия власти существует следующая классификация семьи: патриархальная, в которой муж является главой семьи; матриархальная, в которой наибольшим авторитетом пользуется жена; эгалитарная, в которой отмечается равное влияние супругов с взаимозаменяемыми ролями. В.Кашинец. считает основным критерием удовлетворённости браком осознание супругами благополучия своих межличностных отношений в социально-психологическом плане.

Факт юридической и социальной сохранности брака не является свидетельством успешности психологического взаимодействия брачных партнеров. Стабильность брака и удовлетворенность браком являются сопряженными, но не тождественными характеристиками.

Несмотря на отсутствие жестких норм, регламентирующих жизнь современной семьи супружеского типа, "традиционные" ценности патриархальной моногамии продолжают оставаться значимыми ориентирами брачного поведения, создавая порой неразрешимые противоречия между потребностями личностного роста и императивами супружеского долга.

2. Карьерная успешность и ее психологические характеристики

2.1 Изучение психологических составляющих карьерной успешности в отечественной и зарубежной психологии

В последние годы проблема карьерного роста и карьерной успешности становится одной из изучаемых и актуальных в отечественной и зарубежной психологии. В течение длительного времени, эти понятия традиционно рассматривались в числе негативных личностных устремлений и несли деструктивность. Они означали погоню «за успехом в служебной, научной и прочей деятельности, вызванной стремлением к личному благополучию».

В отечественной психологической науке до недавнего времени проблему успеха рассматривали Орлов Ю.М., Ковалёв С.В., Харчёв А.Г., Голод С.И. В последние годы ситуация изменилась не только в науке, но и в других областях социальной жизни. Средства массовой коммуникации, обращаясь к психологическим аспектам решения многообразных житейских проблем, предлагают самые разнообразные алгоритмы достижения социального, личностно-семейного, профессионального успеха.

Успех связывают с социальной природой человека, с проявлением его сущностного начала. Для нормального психологического развития личности необходимо динамическое равновесие двух взаимосвязанных сторон его жизненного процесса, в которых проявляются тенденции взаимодействия личности с обществом: «включённость» в социум и «обособление» от него, т.е. необходимость слияния с общностью, чтобы быть единым с нею, но в тоже время выделиться, быть замеченным в своих действиях, быть признанным.

Противоречия между этими тенденциями задаёт главные социально-психологические параметры проблемы успеха личности. Само слово «успех» близко по этимологии слову «преуспеть». Это, значит, самоутвердиться в обществе, выделиться в нём, соответствовать социальным параметрам преуспевания. Направленность на успех - это осознанное и целенаправленное поведение, ориентированное на реализацию общественных требований (норм, ценностей, стандартов). Немецкие психологи В.Фридрих, А.Хофман утверждают, что поведение, направленное на успех, является частным видом человеческой деятельности. Формирование поведения, ориентированного на успех, происходит непосредственно через семью и косвенно - через социальные институты.

Активное поведение, ориентированное на успех, проявляется не только в социально-профессиональной деятельности, его можно наблюдать практически во всех сферах жизнедеятельности личности и поэтому можно обозначить как высокогенерализованное качество личности. Конкуренция повышает индивидуальную готовность к успеху. В общем, виде можно дать следующее определение успеха: успех - положительный результат деятельности субъекта по достижению значимых для него целей, отражающих социальные ориентиры общества. Образ жизни, эмоциональные контакты в семье, в частности любовь, создают именно ту атмосферу, в которой созревает человеческая потребность в достижении успеха.

Термин «карьера» (от итал. Carriera - бег, жизненный путь, поприще) понимается как «род занятий, профессия; путь к успехам, видному положению в обществе, на служебном поприще; а также самое достижение такого положения», а также как «успешное продвижение в области общественной, служебной, научной и прочей деятельности» и как «род занятий, профессия» (52).

Некоторые авторы (В.Скориков, Ф.В. Вондрасек) считают, что негативный смысл слова «карьера» поддерживался в советском обществе за счёт гиперценностного отношения к профессиональным достижениям. Мотивация построения карьеры не поддерживалась, так как ни усилия по достижению рабочих целей, ни качество выполняемой работы не оказывали значимого влияния на карьерное продвижение.

До недавнего времени понятие «профессионализм» в значении «мастерства» также был слабо связан с общественным признанием. Произошедшие в нашей стране за последнее десятилетие радикальные социально-экономические изменения резко повысили актуальность этой проблематики.

Теперь понятие «карьера» входит не только в житейский лексикон, но и в научный обиход. В широком смысле оно может быть определено как продвижение, общая последовательность этапов развития человека в основных сферах жизни - семейной, трудовой, досуговой, в узком смысле оно связано с динамикой положения и активности личности в трудовой, профессиональной деятельности.

Изучение факторов, оказывающих существенное влияние на карьерное продвижение, становится актуальной задачей, решение которой помогает в достижении вершин профессионализма. В количественном и качественном отношении эти факторы многочисленны, многообразны и разновекторны.

В.Л. Романов, создал один из вариантов классификации факторов, тормозящих карьерное продвижение. Выделил, исходя из природы их происхождения четыре группы:

1) физические факторы, которые обусловлены состоянием организма (дефекты органов чувств, речи, низкая работоспособность в связи с болезнью и т.д.);

2) социальные, в число которых входят факторы социальной природы, обусловленные дезорганизацией на различных уровнях социального устройства: политическом, государственном, экономическом и т.д.;

3) идеальные, к которым относятся факторы, порождающие девиации в сферах культуры, нравственности, идеологии;

4) группа психологических факторов, среди которых выделяются связанные с деструкциями в отношениях субъектов карьеры к себе и своему окружению, такие состояния как нерешительность, опасения и иные формы страха, проблемы интеллекта, акцентуация характера неплодотворной ориентации, девиации поведения.

Базовыми структурами теорий личности крупных зарубежных психологов А. Бандуры, Дж. Роттера, Г. Айзенка является совокупность таких личностных факторов, как самоэффективность, локус контроля, мотивация к карьере, эмоциональная стабильность, психотизм.

Карьерное восхождение к более высокому управленческому уровню требует развития ряда способностей, умений и навыков, в частности таких как:

1. Способность использовать более широкий спектр ролевых позиций. А.Н.Волкова отмечает, что «первая отличительная особенность карьерного успеха - многообразие ролей, которые можно достоверно сыграть» (15). Эта способность определяет и жизненный успех.

2. Умение выстраивать поведение, соответствующее конкретной задаче или ситуации.

3. Настойчивость и последовательность в разрешении задач профессиональной деятельности.

По утверждению А.Бандуры, уровень развития данных способностей напрямую связан со степенью выраженности его самоэффективности в сфере деятельности. Высокую самоэффективность в сфере деятельности можно рассматривать в качестве существенного личностного фактора, обеспечивающего достижение карьерного успеха.

Обращая внимание на статусно-личностный рост супругов, мы приходим к выводу, что проблема отношения полов всегда была актуальна в сфере супружеских взаимоотношений. В современной психологии пока недостаточно изученной стороной являются особенности социализации полов, в том числе, влияние сексизма. Сексизм представляет собой позиции или действия, которые понижают, исключают, недооценивают и стереотипизируют людей по признаку пола.

Центром нашего внимания стали проблемы женщин, а именно, проблемы их самореализации в зависимости от социальных факторов: семьи и полоролевых стереотипов.

Карьерный рост может выступать в качестве положительного и отрицательного фактора, обуславливающего систему личных отношений супругов. Вместе с тем никакой другой социальный институт не может потенциально нанести столько вреда карьерному росту одного из супругов, сколько может сделать семья. Стремление выбрать партнёра с возможно более высоким уровнем престижности сегодня как никогда присуще и мужчине и женщине. Однако, выбор супруга с более высоким, чем собственный, уровнем престижности зачастую приводит к внутрисемейным межличностным нарушениям.

Психология женщины как члена семьи многоаспектна. Она продолжает оставаться в центре внимания, хотя преобладает тенденция рассмотрения женщины с профессиональных позиций. Домашняя работа традиционно приписывалась женскому функционалу, столь же традиционно рассматривалась роль женщины на производстве. В настоящее время некоторые женщины готовы отказаться от собственной карьеры в пользу удачного брака, они выбирают «карьеру» домохозяйки. Другая часть женщин, наоборот, стремится самореализоваться не только в семье, но и на работе, в науке.

Деловой мир, мир бизнеса, традиционно считавшийся мужским, активно и успешно осваивается женщинами. Создаются учебные программы, печатаются публикации по проблеме защиты прав женщин в деловом мире. В нашей стране данная проблема разрабатывалась не с точки зрения восстановления прав женщины на самореализацию, а с позиции межличностного общения и психологии семьи. Выбор женщинами пути самореализации должен строиться на отрефлексированной оценке возможных вариантов жизненного пути, понимании его будущих последствий.

Различия в восприятии мужчинами и женщинами одних и тех же явлений, противоречия между условиями, предполагающими взаимодействие полов в широком спектре постоянно изменяющихся социальных ролей, и нередко встречающейся жесткой приверженностью традиционным полоролевым стандартам ведут к прямым и скрытым конфликтам.

Определения понятиям «мужчина» и «женщина» люди дают с помощью социально-биологической характеристики - понятия «гендер» (от лат. «пол»). Этот термин даёт понимание того, что в дополнение к биологической основе существуют социально детерминированные представления о мужчине и женщине, которые оказывают влияние на культурный контекст развития мужчины и женщины.

В этом контексте считается, что пол индивида влияет на:

· Её/его общественное положение и статус;

· То, какое поведение считается нормальным, сомнительным или явно отклоняющимся от нормы для мужчин и женщин;

· То, какие психологические качества присущи тому или другому полу.

Исходя из вышесказанного, гендер - это понятие, характеризующее социальные представления о мужчине и женщине. Гендер характеризует социальный статус, который определяет индивидуальные возможности образования, профессиональной деятельности, доступа к власти, семейные роли и репродуктивное поведение.

Если учесть, что, по данным статистики, процент работающих семейных женщин из общего числа устойчиво колеблется в границах 85-90%, то можно предположить, что в условиях России основной тип семьи - это семья бикарьерная (3).

Интерес представляет морально-психологический климат, который складывается в такой семье. По данным исследования М.С. Еливановой, с детьми общаются в свободное время только 2% семейной интеллигенции. При этом у жён в семьях 92% времени в структуре свободного времени расходуется на работу в домашнем хозяйстве. У мужей втрое меньше (27%), но они больше заняты общением с друзьями (а не с детьми). Психологические последствия такого режима состоят в том, что жена сама начинает обретать статус главы семьи. Это обычно приводит к ситуации потери женской роли, когда у мужа нет жены. Семейные заботы оказываются на плечах женщины. Она наравне с мужем добывает для семьи средства к существованию, но её труд - это только часть того, что она делает по организации и поддержанию семейного быта. Но кроме роли работницы и матери она должна выполнять ещё одну роль - роль жены.

При выполнении первых двух ролей женщина, как и мужчина, несёт равный объём нагрузки. Здесь от неё не требуется того, чему она предназначена своей женской природой. Но как жена она должна осуществить свою родовую сущность, обнаружить ещё одну, третью, “карьерную”.

А.Н. Власова в своих исследованиях обнаружила тот факт, что в женской среде снижается социальный оптимизм. Спокойны за будущее семьи только 23% опрошенных. Потребность иметь интересную работу в структуре жизненных ценностей женщины занимает 3-е место после семьи и здоровья. Наиболее удовлетворены работой, по данным исследований, матери-одиночки, незамужние, разведённые. Отсюда вывод, что общий эмоциональный фон жизни создаётся за счёт неудовлетворения основной ценности для женщины - иметь благополучную семью (16).

Женщин рассматривали в контексте проблем её эмансипации. Это понятие связывали с попыткой женщин освободиться от круга обязанностей, которые противоречат её индивидуальным потребностям. Домашний труд, если человек ограничивается только этим, сужает круг интересов. Ориентация женщины на карьеру - единственное средство устранения изоляции женщины в стенах дома и её зависимого положения. Это относится не только к женщине, но и к мужчине.

С давних пор сложился элитарный образ мужчины (сильного, отважного, находчивого) и элитарный образ женщины (нежной, чувствительной, беспомощной), однако, эти эталоны значительно трансформировались. Эмансипация - это общая задача для мужчин и женщин, которая может быть решена их объединенными усилиями, ибо каждый в отдельности потерпит поражение в борьбе за своё «освобождение».

Совершенно справедливо изречение западного приверженца суфизма1Суфизм-мистическое течение в исламе. сэра Ричарда Бартона: «Самовыражение в сочетании с уважительным отношением к окружающим является единственной и достаточной целью человеческой жизни». Уважительное отношение к окружающим означает не только терпимое отношение к противоположному полу, но и оказание помощи другому в освобождении от той роли, которая не отвечает его потребностям и принижает чувство собственного достоинства.

Семья является частью идентичности человека и определяет его чувство собственного достоинства. Семью необходимо рассматривать как нечто вроде «распределительного пульта», развивающего одни и подавляющего другие способности и возможности человека. Семья оказывает мощное влияние на многие сферы жизни. Она влияет на выбор карьеры супруга, на отношения человека с другими людьми и на его взгляды, на собственное будущее. Отсюда возникает необходимость рассматривать человека не как отдельного индивида, а в контексте его взаимоотношений с другими людьми, учитывая его транскультурную ситуацию.

В супружеской жизни имеют место периоды, когда престижность одного из супругов выше другого. Это приводит к повышению самооценки и изменению «Я-концепции» того супруга, чей статус выше. В определённых условиях неадекватность «Я-концепции» может привести к тому, что один из супругов перестаёт дорожить другим, начинает относиться к нему с меньшим уважением, в семье возрастает уровень конфликтности, снижается частота взаимодействия, снижается самооценка одного из супругов, уровень обидчивости и придирок повышается и т.д.

Уделяя большое количество времени карьерному росту, профессиональным вопросам, деловым встречам, вынужденное раздельное проживание (командировки, разъезды), один из супругов тем самым лишает семью ряда традиционных мероприятий: создаётся «дистантная семья». В связи с этим возникают различные проблемы и нарушения отношений. Основным их источником является, как правило, карьерный рост мужа или жены. Психологическая дистанция между супругами постепенно возрастает. Отсутствие общего времени приводит к дискомфортному ощущению ненужности, одиночества, ревности, обиды одного из супругов. Семья утрачивает одну из своих функций, а именно, функцию духовного общения, которая проявляется в удовлетворении потребности в совместном проведении досуга, обсуждении жизненно значимых проблем. Следствием этого может стать развод, так как стабильность семьи зависит от уровня внутрисемейного сотрудничества, низкого уровня конфликтности, ориентации на кооперацию в быту, взаимную удовлетворённость браком.

Разностатусность супругов, неравный уровень образования зачастую не дают реализовывать семье все её функции. В случае реализации хозяйственной функции (удовлетворение материальных потребностей семьи), может не развивается или утрачивается эмоциональная функция, которая заключается в удовлетворении потребности членов семьи в симпатии, уважении, эмоциональной поддержке, психической защите.

Семья - это особого рода коллектив, играющий основную, долговременную и важнейшую роль в становлении личностных и профессиональных параметров человека.

Американский исследователь Сьюпер Д. склассифицировал карьеры, характерные для мужского и женского типов. Согласно этой классификации, выделены следующие типы мужских карьер:

· стабильная (субъект после обучения сразу вступает в профессию и неизменно следует своему выбору);

· обычная (после обучения следуют профессиональные пробы, которые заканчиваются стабильной службой);

· нестабильная (чередование профессиональных проб и периодов стабильной работы);

· карьера с множеством проб (частая смена работы без стабильной работы).

Классификация карьер для женщин более развёрнута и включает в себя такие типы (назовём лишь основные):

· обычная (после получения образования женщины работают до замужества, а затем становятся домохозяйками);

· стабильная (после получения образования женщина находит работу, которая становится делом её жизни);

· двухлинейная (сочетание карьеры домохозяйки и стабильной рабочей карьеры);

· нестабильная (чередование более или менее длительных периодов работы после замужества наряду с возвращением к карьере домохозяйки).

Д.Сьюпер обратил внимание на большую унифицированность профессиональных интересов женщин, выраженную направленность на создание определённого социального окружения на работе (например, обязательное наличие общества мужчин). Дальнейшие гендерные исследования убедительно продемонстрировали, что на основе пола дифференцируются интересы, стремления, профессиональные выборы и типы карьер, карьерные достижения и поведение на работе, соединение профессиональных ролей с другими жизненными ролями.

На сегодняшний день сохраняется тенденция к традиционным профессиональным выборам для обоих полов. Нетрадиционные выборы мужчин могут отражать их нетрадиционность в сексуальных отношениях. В то же время нетрадиционные выборы женщин связаны с престижностью выбираемых профессий, способностями, интеллектом. По мнению женщин, профессии с «мужским доминированием» дают им меньше возможности для карьерного роста, чем профессии с «женским доминированием». Женщины более чем мужчины склонны к планированию собственных карьер, но предсказание карьерной успешности женщин обусловлено скорее не их планами, а их социально-экономическим статусом, в то время как у мужчин предсказание карьерной успешности обусловлено их планами.