Становления зрелой личности
Изучение проблем взросления в контексте психологии воспитания. Роль воспитательных практик в пространстве взросления, их содержание. Подходы к изучению архетипа "вечного подростка". Междисциплинарный подход к пониманию детства в работах исследователей.
| Рубрика | Психология |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 25.06.2015 |
| Размер файла | 1,3 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Осуществляя педагогическую поддержку, педагог сопровождает социальное взросление подростка в воспитательном пространстве (табл. 4).
Таблица 4. Характеристика педагогического сопровождения взросления
Воспитательные практики педагогической поддержки и сопровождения взросления реализуются в разнообразных формах, разработанных автором и представленных в методических пособиях Фиофанова О.А. Взросление в зеркале cinema; Педагогическая поддержка как способ посредничества в освоении взрослости продростком. Ижевск, 2005..
Библиография
1. Frankl Viktor E. Man's Search for Meaning: An Introduction to Logotherapy. Веасоп Press, 1984.
2. Rogers C. A Wau of being. Boston: Houghton Miffhn, 1980.
3. Абраменкова В.В. Социальная психология детства: развитие отношений ребёнка в детской субкультуре. М.: МПСИ, 2000.
4. Айхорн А. Трудный подросток. М.: ЭКСМО-Пресс, 2001.
5. Амонашвилли Ш.А. Размышления о гуманной педагогике. М., 1995.
6. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. СПб.: Питер, 2001.
7. Асмолов А. Г. Культурно-историческая психология и конструирование миров. М., 1996.
8. Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М., 1979.
9. Бодалёв А.А. Возрастные характеристики акме и функции воспитания // Известия РАО. М.: Магистр, 1999.
10. Вайзер Г.А. Представления школьников о смысле жизни и акме человека // Мир психологии. 2001. № 2(26).
11. Выготский Л.С. Педагогическая психология / под ред. В.В. Давыдова. М.: Педагогика-Пресс, 1996.
12. Выготский Л.С. Педология подростка // Собрание сочинений: в 6 т. М.,
13. 1982.
14. Головаха Е.И., Кроник А.А. Психологическое время личности. Киев: Наукова думка, 1984.
15. Дольто Ф. На стороне подростка. СПб.: Петербург - XXI век, 1997.
16. Зеньковский В.В. Психология детства. М.: Академия, 1995.
17. Как построить свое Я / под ред. В.П. Зинченко. М.: Педагогика, 1991.
18. Кон И.С. Детство и общество. М.: Наука, 1988.
19. Кон И.С. Ребёнок и общество. М.: Наука, 1988.
20. Кон-Бендит Д. Культурная революция. 1968 год и «Зеленые». СПб., 2005.
21. Корчак Я. Избранные педагогические сочинения. М., 1966.
22. Корчак Я. Как любить ребёнка: Книга о воспитании: пер. с польск. М.: Политиздат, 1990.
23. Лишин О.В. Педагогическая психология воспитания. М.: Академкнига, 2003.
24. Лосев А.Ф. Из ранних произведений. М.: Правда, 1990.
25. Мид М. Культура и мир детства // М. Мид. Избр. произв.: пер. с англ. М.: Наука, 1988.
26. Ольшанский Д.В. Новая педагогическая психология. М.: Академический Проект, 2002.
27. Орлов А.Б. Психология личности и сущности человека: парадигмы, проекции, практики. М., 1995.
28. Осорина М.В. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых. 4-е изд., доп. СПб.: Питер, 2009.
29. Петровский В.А. Личность в психологии: парадигма субъектности. Ростов н/Д: Феникс, 1996.
30. Петровский В.А. Психология воспитания. М., 1995.
31. Пиаже Ж. Логика и психология // Ж. Пиаже. Избранные психологические труды. М., 1994.
32. Проблемы общей акмеологии / А.А. Реан, Е.Ф. Рыбалко, Н.А. Грищенко и др.; под ред. А.А. Реана. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2000.
33. Пространство-время Детства как Школа взросления: материалы городской тематической площадки / под ред. О.А. Фиофановой. Ижевск, 2008.
34. Российская педагогическая энциклопедия. М., 1991.
35. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология развития человека. М.: Школа-Пресс, 1995.
36. Тетерский С.В. Воспитание социальной инициативности детей и молодежи: автореф. дисс. на соиск. уч. ст. д-ра пед. наук. Тамбов, 2004.
37. Универсальный энциклопедический словарь. М.: Аванта+, 2008.
38. Ухтомский А.А. Заслуженный собеседник: этика, религия, наука. Рыбинск: Рыбинское подворье, 1997.
39. Франц М.-Л. фон. Вечный юноша. Puer Aeternus / пер. с англ. В. Мершавки. М.: Класс, 2009.
40. Фельдштейн Д.И. Психология взросления: структурно-содержательные характеристики развития личности. М., 1999.
41. Фельдштейн Д.И. Психология становления личности. М.: Международная педагогическая академия, 1994.
42. Фельдштейн Д.И. Социальное развитие в пространстве-времени Детства. М.: Флинта: МПСИ, 1997.
43. Фиофанова О.А. Взросление в зеркале cinema. Ижевск: Луч, 2007.
44. Фиофанова О.А. Воспитательные события как форма инициирования взросления подростков. Ижевск: Знак, 2005.
45. Фиофанова О.А. Педагогическая поддержка как способ посредничества в освоении взрослости продростком. Ижевск: Знак, 2005.
46. Эльконин Б.Д. Психология развития. Ижевск, 2010.
47. Эльконин Д.Б Избранные психологические труды. М.: Педагогика, 1989.
48. Эриксон Э. Детство и общество / пер. с англ. и науч. ред. А.А. Алексеев. СПб.: Летний сад, 2000.
49. Якобсон П.Г. Психологические компоненты и критерии становления зрелой личности // Психологический журнал. 1981. № 4.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Понятие подросткового возраста. Нарушение физиологических процессов взросления. Оценка подросткового возраста с точки зрения психологии. Физиологические основы процессов взросления. Психологические особенности подростков с разными темпами пубертата.
реферат [44,5 K], добавлен 28.08.2009Основные подходы к пониманию личности в психологии. Биологизаторская теория. Современная концепция А. Менегетти, Э. Эриксона. Подходы к изучению личности и ее генезиса в работах советских и российских психологов. Концепция развития личности Выготского.
курсовая работа [54,3 K], добавлен 04.03.2016Пространство и время личностного становления в контексте высокой динамичности современного общества. Юность как стадия развития. Социализация и индивидуализация – содержание процесса взросления. Механизмы развития личности и её общественного бытия.
курсовая работа [31,3 K], добавлен 11.01.2012Изучение подходов к пониманию развития личности в трудах ключевых исследователей данной области. Подход к развитию личности: в рамках психоаналитической школы З. Фрейда, К. Юнга, А. Адлера; представителями гуманистической школы А. Маслоу, К. Роджерса.
курсовая работа [66,8 K], добавлен 12.12.2009Формы трудностей взросления подростка. Потребности в общении со сверстниками. Роль взрослых в преодолении аффекта неадекватности у подростков. Общее понятие о психологической реабилитации. Сущность принципа адаптации, выносливости и позитивной активности.
курсовая работа [58,7 K], добавлен 25.12.2013Развитие личности. Движущие силы и условия развития личности. Подход к пониманию личности в школе А.Н. Леонтьева. Теория личности В.А. Петровского. Подход к пониманию личности в школе С.Л. Рубинштейна. Теории личности В.Н. Мясищева и Б.Г. Ананьева.
реферат [23,1 K], добавлен 08.10.2008Понятие о взрослении в отечественной и зарубежной литературе. Социализирующие формы работы с детьми и подростками. Программы психологического сопровождения процесса взросления, разработанные для социально активных детей, творческое к нему отношения.
дипломная работа [65,3 K], добавлен 26.04.2014Основные подходы к изучению личности в психологии. Ориентации личности. Характеристика психологических качеств спортсмена-боксера. Динамика развития личности, процессы становления и существования. Роль спортивной деятельности в формировании характера.
курсовая работа [55,8 K], добавлен 22.02.2016Причины и механизмы возникновения конфликтных взаимоотношений подростков со взрослыми. Подростковый период, как важнейший этап жизни, определяющий последующую судьбу человека. Формы трудностей взросления подростка, помощь взрослых в их преодолении.
курсовая работа [64,3 K], добавлен 25.01.2010Понятие и сущность возрастного кризиса как механизма совершенствования личности, исследование его структуры. Содержание нормативных психических кризисов на различных этапах развития: детского, подросткового и пожилого возраста и периода взросления.
курсовая работа [46,6 K], добавлен 03.10.2011Основные характеристики и функции современной семьи. Научные подходы к содержанию ее роли. Типы родительского контроля, стили и принципы воспитания. Соотношение семейного и школьного воспитания. Факторы, влияющие на формирование личности подростка.
курсовая работа [48,0 K], добавлен 05.05.2014Сущность и направления исследования личности, периоды и этапы данного процесса, уровни организации как субъекта жизни. Содержание и значение теории личности С.Л. Рубинштейна. Подходы к изучению данного явления: социо-, био-, а также психогенетический.
презентация [1,3 M], добавлен 23.06.2014Психодинамическое направление в социальной психологии личности. Рассмотрение механизмов психической защиты. Основное положение теории индивидуальной психологии А. Адлера. Комплексный, системный, субъектный и деятельностный подходы к изучению личности.
курсовая работа [74,8 K], добавлен 26.02.2012Понятие и основные концепции, типы и виды общения, характеристика основных его функций. Научные подходы к пониманию проблем общения в социальной психологии: информационный, интеракциональный, реляционный. Структура, содержание и формы феномена общения.
курсовая работа [42,1 K], добавлен 08.05.2009Переходный период как этап становления личности. Психологические особенности периода взросления. Психосексуальная идентификация и усвоение половой роли. Юношеская дружба. Проблемы взаимоотношений юношей и девушек. Сексуальная ориентация и ее отклонения.
курсовая работа [38,0 K], добавлен 26.12.2014Семья как фактор социального развития подростка. Особенности становления личности в подростковом возрасте. Экспериментальное исследование роли семьи в развитии личности подростка. Анализ методик и процедура исследования, его результаты и анализ.
курсовая работа [64,2 K], добавлен 24.06.2011Подходы к изучению структуры личности в психологии и ее отдельных компонентов. Проблема темперамента в психологии. Типы темпераментов и их характеристика. Описание Кэттэлом бивариантного, клинического и мультивариантного методов исследования личности.
курсовая работа [99,5 K], добавлен 17.05.2015Краткое изложение требований к написанию реферата по педагогической психологии, тематика. История становления педагогической психологии, предмет, задачи и структура дисциплины. Методы исследования педагогической психологии, подходы к образованию.
методичка [21,7 K], добавлен 16.04.2010Теоретические подходы к пониманию неопределенности в современной психологии. Изучение индивидуальных особенностей поведения личности в условиях неоднозначности и в стрессовых ситуациях. Разработка рекомендаций по отбору сотрудников на вакантную должность.
дипломная работа [62,6 K], добавлен 21.11.2019Этапы становления педагогической психологии. Связь педагогической психологии с другими отраслями психологической науки. Бихевиористкий подход к образованию. Концепция обучения и развития Выготского. Школа как институ воспитания и социализации ребенка.
шпаргалка [47,3 K], добавлен 05.12.2007
