Подростковое поведение в кризисных ситуациях
Выявление особенностей личности, определяющих конкретную стратегию поведения подростков и юношей в кризисных ситуациях. Разработка психолого-педагогических рекомендаций по формированию адаптивности у молодежи и саморегуляции эмоционального состояния.
| Рубрика | Психология |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 06.07.2015 |
| Размер файла | 136,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
3. Можно отметить довольно часто встречающимися стратегиями преодоления кризисных ситуаций оказываются две формы - отрицание и агрессивность.
4. Во многих кризисных ситуациях подросток не в состоянии сам найти выход. Ему на помощь должны прийти друзья, семья, школьные педагоги, специалисты, в том числе и школьный психолог-консультант. Оказывая ее, надо помнить, что в кризисной ситуации поведение и поступки подростков в основном строятся на эмоциях, далеко не всегда контролируются сознанием. Даже специалист почти никогда с первого раза не может определить процессы, которые происходят в душе школьника. Поэтому следует исключить из обращения с ним наставнический, назидательный тон и манеру поведения. В связи с этим нами был сформулирован ряд психолого-педагогических рекомендаций по формированию у подростков адекватного поведения в кризисных ситуациях.
Таким образом, выдвинутая в начале курсовой работы гипотеза подтверждена, цель достигнута, задачи решены.
Список литературы
1. Александровская Э.М. Психологическое сопровождение школьников. -М: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002. - 152 с.
2. Барягина И. В кризисной ситуации //Учительская газета №43 (9968) / 2003-10-21.
3. Доценко Е.Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита. - М.: Феникс, 2000. - 209 с.
4. Ильин Е.П. Эмоции и чувства. - СПб.: Речь, 2001. - 265 с.
5. Каган В.Е. Тоталитарное сознание и ребенок: семейное воспитание // Вопросы психологии, 1992, № 2. С. 15 - 20.
6. Калинина Н.В., Лукьянова М.И. Некоторые аспекты изучения поведения подростков и молодежи в кризисных ситуациях // Психологическая наука и образование, 2000, №3.-С.10-15.
7. Кондратьев М.Ю. Подросток в замкнутом круге общения. - М., Воронеж, 1997.- 103 с.
8. Кондрашенко В.Т. Девиантное поведение у подростков: Социально-психологические и психиатрические аспекты. - Минск: Беларусь, 1988. - 210 с.
9. Кривцова СВ. и др. Подросток на перекрестке эпох. - М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 1997.- 116 с.
10. Нартова-Бочавер С.К. «Coping behavior» в системе понятий психологии личности // Психологический журнал. - 1997. - Т. 18. - № 5. - С.20-30.
11. Обозов Н.Н. Как назвать наши отношения? - СПб.: Речь, 2001. - 228 с.
12. Пантилеев СР. Самоотношение как эмоционально-оценочная система. - М.: Педагогическое общество России, 1991. - 225 с.
13. Психология современного подростка / Под ред. Л.А.Регуш и др. -СПб.: Речь, 2005.-216 с.
14. Райе Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. -СПб.: Речь, 2000.-403 с.
15. Семенова Е.М. Тренинг эмоциональной устойчивости. - М.: Изд-во института Психотерапии, 2002. - 264 с.
16. Сибгатуллина И.Ф., Апакова Л.В., Зайцева Л.Д. Особенности копинг-поведения в реализации интелектуальной деятельности субъектами высшей школы / Прикладная психология №5-6, 2002. - С 105
17. Столин В.В. Уровни и единицы самосознания // Психология самосознания. Хрестоматия/ Под ред. Д.Я. Райгородского. - Самара, 2000. - 408 с.
18. Туманова Е.Н. Помощь подростку в кризисной ситуации жизни. - Саратов, 2002. - 126 c.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Психические и поведенческие последствия от пережитых экстремальных, кризисных и чрезвычайных ситуаций. Описание регрессии, инерции, аффективных реакций как основных типов преодолевающего поведения. Примеры клинической динамики адаптивного расстройства.
реферат [61,1 K], добавлен 10.03.2011Стратегии поведения в конфликтных ситуациях. Специфика поведения юношей и девушек. Программа эксперимента по изучению гендерных различий поведения в конфликтных ситуациях у студентов. Шкалы по методике К. Томаса: сотрудничество, соперничество, избегание.
курсовая работа [92,3 K], добавлен 25.05.2016Теоретические основы изучения стратегий поведения в конфликтной ситуации подростков, воспитывающихся в семьях с различными стилями воспитания. Эмпирическое исследование стратегий поведения в конфликтных ситуациях; анализ и интерпретация результатов.
дипломная работа [362,5 K], добавлен 24.02.2015Содержание психологии поведения в чрезвычайных ситуациях. Паника, аффектация, ажиотация, монотонность, десинхроноз. Посттравматическое стрессовое расстройство. Влияние эмоций на физиологические процессы. Формы поведения жертв в экстремальных ситуациях.
курсовая работа [55,4 K], добавлен 23.02.2015Функциональные звенья процесса и стилевые особенности саморегуляции. Понятие, типология и проблема конфликта. Экспериментальное исследование по определению особенностей саморегуляции подростков с различными типами реагирования в конфликтной ситуации.
дипломная работа [142,3 K], добавлен 23.11.2010Кризисные состояния как особые, выходящие за рамки повседневной жизни состояния, бывающие в жизни каждого человека. Материальный, социальный и духовный кризис личности, их характерные признаки. Оказание психологической помощи в кризисных ситуациях.
презентация [67,4 K], добавлен 24.11.2014Анализ особенностей межличностных конфликтов в подростковой среде. Показатель тревожности, озабоченного настроения. Система ценностных ориентаций. Организация и процедура психолого-педагогического обследования. Формы поведения в конфликтных ситуациях.
контрольная работа [46,4 K], добавлен 18.01.2015Причины распространенности девиантного поведения в среде молодежи, его особенности. Анализ системы профилактики девиантного поведения несовершеннолетних: недостатки и просчеты. Система психолого-педагогических мероприятий среди подростков группы риска.
контрольная работа [48,7 K], добавлен 27.04.2012Теоретические подходы к пониманию неопределенности в современной психологии. Изучение индивидуальных особенностей поведения личности в условиях неоднозначности и в стрессовых ситуациях. Разработка рекомендаций по отбору сотрудников на вакантную должность.
дипломная работа [62,6 K], добавлен 21.11.2019Формы реагирования в ситуации реальной угрозы. Понятие экстремальных ситуаций как измененных условий существования человека, к которым он не готов. Стадии динамики состояния пострадавших (без тяжелых травам). Стили поведения в экстремальных ситуациях.
реферат [30,4 K], добавлен 02.10.2014Психологические особенности поведения человека в конкретных конфликтных ситуациях. Предполагаемые стили поведения в конфликте: соперничество, уклонение, приспособление, компромисс, сотрудничество. Анализ конфликтных ситуаций и результаты поведения.
контрольная работа [15,4 K], добавлен 16.02.2013Понятие темперамента как индивидуально-своеобразных свойств психики, определяющих динамику психической деятельности человека. Характеристика и особенности типов темперамента. Поведение людей с разными типами темперамента в экстремальных ситуациях.
курсовая работа [23,8 K], добавлен 19.11.2012Понятие самооценки, история ее изучения и современные представления. Стратегии поведения в конфликтных ситуациях. Проблема изучения взаимосвязи уровней самооценки и выбора стратегии реагирования в конфликтных ситуациях у курсантов Университета МВД.
курсовая работа [345,3 K], добавлен 18.03.2016Определение причин агрессивного поведения подростков, их психологические особенности. Выявление возрастной категории риска. Помощь подросткам со стороны старшего поколения. Разработка рекомендаций по выходу из конфликтной ситуации старшеклассникам.
курсовая работа [43,0 K], добавлен 02.05.2013Раскрытие сущности и определение содержания психологии поведения человека в чрезвычайных ситуациях. Анализ различных уровней психологической готовности людей к ЧС. Особенности группового поведения людей при ЧС: паника и профилактика панических реакций.
контрольная работа [23,2 K], добавлен 15.02.2011Выявление сущности и особенностей подросткового возраста. Диагностирование степени склонности подростков к делинквентному поведению. Характеристика способов профилактики и разработка комплекса профилактических мероприятий отклонений в развитии личности.
курсовая работа [619,4 K], добавлен 10.08.2014Теоретический анализ проблемы стереотипов в современном обществе. Наиболее ярко выраженные стереотипы и представления о поведении полов в конфликтных ситуациях. Исследования стереотипов и гендерные модели поведения с помощью методики Розенцвейна.
курсовая работа [40,7 K], добавлен 30.03.2009Понятие правовой психологии и предмет ее изучения. Социальная адаптация и ее влияние на поведение человека. Определение саморегуляции личности, ее проявление в острых конфликтных ситуациях. Основные правила формирования самодисциплины членов общества.
контрольная работа [20,5 K], добавлен 17.09.2010Психологические теории темперамента. Связь темперамента и деятельности. Стиль деятельности. Современное состояние изучения психологии конфликта. Эмпирическое исследование влияния особенностей темперамента на поведение личности в конфликтной ситуации.
курсовая работа [289,9 K], добавлен 18.09.2007Волевая и осознанная регуляция поведения сознательной личности. Воспитание мужественности у современных юношей как необходимое качество личности для эффективной реализации во взрослой жизни. Проблемы воспитания юношей, помощь школы и семьи в их решении.
контрольная работа [32,6 K], добавлен 13.12.2017
