Изучение экологии внутрисемейных отношений методами соционической типологии

Развитие соционических знаний в 80-е гг. как начальный период становления соционики, анализ работ, опубликованных за последние 20 лет. Определение социотипов членов исследуемых семей, а также исследование характера интертипных отношений внутри них.

Рубрика Психология
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 02.07.2015
Размер файла 136,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

При заполнении теста тестируемым рекомендовалось отвечать быстро, долго не задумываться над ответом. Давно известно, что чем меньше человек размышляет над ответом, тем больше можно этому доверять. Однако время заполнения теста не было ограничено, чтобы не создавать стрессовой ситуации. Далее приведены несколько вариантов тестов, используемых в ходе определения соответствующего типа.

Тесты по определению социотипа по методике В.В. Гуленко

Первый вариант тестов:

Экстраверт или интроверт.

Первый признак типа личности характеризует способ взаимодействия с окружающим миром, куда человек направляет свою энергию. Каждый человек склонен ориентироваться либо во внешний мир, либо на мир внутренних ощущений. Людей, ориентированных во внешний мир, принято называть экстравертами. Тех же, кто более склонен к миру внутреннему, называют интровертами.

Вы экстраверт, если:

1. Вы очень общительны, постоянно ищите контакта с людьми;

2. Вы не любите долго оставаться наедине с собой, круг Ваших знакомых очень широк;

3. Вы склонны к активной деятельности, потому как познаете мир на собственном опыте;

4. любите быть в центре внимания и событий, умеете радоваться жизни «здесь и сейчас»;

5. при постановке задачи и принятии решения стремиться активно, советоваться с окружающими, но Вам свойственно больше говорить самим, чем слушать;

6. Вы сначала высказываетесь, а потом осмысливаете произнесенное. Поэтому бывают моменты, когда по окончании дискуссии Вы упрекаете себя: «Когда, наконец, я научусь держать язык за зубами?»

Вы интроверт, если:

1. Основная часть Вашей энергии направлена на внутренний мир переживаний и чувств;

2. Вы любите проводить много времени в одиночестве. Большое количество людей вокруг утомляет Вас. Ваши знакомые немногочисленны, но на большинство из них можно положиться;

3. Вы не любите быть в центре внимания, сдержанны в проявлении эмоций;

4. прежде чем исследовать мир на опыте, пытаетесь понять его умом и потому отличаетесь не широтой, а глубиной познания;

5. При постановке задачи и принятии решения обдумываете вопрос, прежде чем вынести его на всеобщее обсуждение. Считаетесь хорошим слушателем;

6. вам свойственно сначала думать, а потом говорить. И поэтому иногда по окончании дискуссии Вы упрекаете себя: «Почему я не сказал…?»

Экстраверт

Говорить

Ориентирован во внешний мир

Высказываться в слух

Общительность

Разговорчивый

Оживленный

Широта

Шумный

Расходование энергии

Интроверт

Слушать

Ориентирован внутрь себя

Переживать в себе

Сосредоточенность

Замкнутый

Спокойный

Глубина

Тихий

Сохранение энергии

Рациональный или иррациональный

Второй признак типа личности определяет, какой функцией - сбор информации или принятии решений - главным образом пользуется человек.

Вы рационал, если;

1. вы любите четко организованную жизнь, стремитесь все спланировать, урегулировать, проконтролировать;

2. любите порядок и всегда следите, чтобы все было на своих местах;

3. не любите неожиданностей, изменения ситуаций выбивают вас из колеи;

4. вы всегда доводите работу до конца.

Вы иррационал, если;

1. Вы веете свободный образ жизни. Планирование не является вашей сильной стороной;

2. вы не стремитесь управлять жизнью и легко приспосабливаетесь к изменению ситуаций;

3. неопределенность не гнетет Вас;

4. Вы не всегда доводите начатое дело до конца.

Рациональный

Дисциплина

План

Организованный

Решать

Структура

Расписание

Определенный

Управлять

Заканчивать

Иррациональный

Раскрепощенность

Импровизация

Импульсивный

Подождать

Течение

Свобода действий

Ориентировочный

Адаптироваться

начинать

Логик или этик

Третий признак типа личности характеризует способ принятия решений.

Вы логик, если;

1. принимая решение, руководствуетесь логикой, беспристрастны, объективны;

2. Вы принимаете окончательное решение только после того, как проанализируете все факты. Обладаете скорее волевым, чем мягким характером;

3. Вы способны оставаться невозмутимым и сдержанным в ситуациях, в которых другие теряют самообладание;

4. Вы гордитесь своей объективностью, даже, несмотря на обвинения в равнодушии.

Вы этик, если;

1. принимаете решение исходя из личных, субъективных оценок происходящего;

2. Вы считаете правильным решением то, которое учитывает чувства людей;

3. Выяснению истины предпочитаете согласие, стремитесь сгладить конфликт;

4. Вы оказываете с удовольствием людям услуги, несмотря на то, что некоторые злоупотребляют этим. Самое важное для Вас - как повлияет решение на тех, кого оно касаетесь.

Логик

Мысли

Логичный

Анализировать

Объективный

Справедливый

Четкость

Склонен к критике

Голова

Твердый

Этик

Чувства

Сентиментальный

Сопереживать

Субъективный

Гуманный

Гармония

Доброжелательный

Сердце

Мягкосердечный

Сенсорный или интуитивный

Четвертый признак типа личности характеризует способ восприятия информации.

Вы сенсорик, если;

1. наблюдаете за миром и собираете информацию буквально, используя прагматичный, утилитарный подход;

2. вы предпочитаете фокусировать внимание на фактах и деталях, а не на том, что они значат;

3. Задаете четкие вопросы и ожидаете таких же четких ответов. Теориям предпочитаете факты, детали видите лучше, чем картину в целом.

4. Концентрируетесь на том, что делаете в данный момент, не думая, что за этим последует. Более того, Вы будете скорее делать что-то, чем думать об это.

Вы интуит, если;

1. Получив информацию посредством пяти органов чувств, начинаете интуитивно искать взаимосвязи, скрытые возможности;

2. Вы фиксируете внимание на умозаключениях и выводах, не любите детали, считаете их скучными;

3. Видите картину в целом лучше, чем ее отдельные элементы. На любой тип вопросов, будь то точные или общие, склонны давать общие ответы;

4. имеете обыкновение думать сразу о нескольких вещах, потому иногда Вас воспринимают как рассеянного человека. Работая над чем-то, постоянно думаете, что за этим последует, стремитесь увидеть события в развитии.

Сенсорный Интуитивный

Работа Вдохновение

Настоящее Будущее

Стабильность Новые возможности

Конкретный Абстрактный

Практик Фантазер

Буквальный Фигуральный

Фактический Теоретический

Применение на практике Поиск скрытого смысла

Реалист Идеалист

Тест Е.С. Филатовой

Первый этап: определите степень вашей экстра- или интровертности.

Вы экстраверт, если:

1. ориентированы целиком на внешний мир;

2. легко вступаете в контакты

3. способны все время к восприятию новой информации;

4. стремитесь управлять непредвиденной ситуацией сразу же, на месте;

5. жаждете непременно новых впечатлений.

Вы интроверт, если;

1. наблюдаете за внешним миром, скорее, из своего «укрытия»;

2. вам требуется время, чтобы разобраться с новой информацией и выработать к ней свое отношение

3. вы не будете без крайней нужды управлять непредвиденной ситуацией, а лучше попытаетесь уйти от нее или приспособиться к ней4

4. вам присуща некоторая осторожность;

5. ваш собственный мир вам интереснее, чем постоянный приток новых впечатлений.

Второй этап: определите степень вашей рациональности или иррациональности.

Вы рациональны, если:

1. стремитесь организовать все свои дела заранее;

2. доводите до конца то, что начали;

3. вам трудно дается переключений с одного дела на другое:

4. вы стремитесь жить в размеренном ритме;

5. вы слывете человеком пунктуальным, обязательным:

6. вы легко придерживаетесь установленных правил и порядка.

Вы иррациональны, если:

1. в организации своих дел предпочитаете «ориентироваться» по обстановке;

2. можете бросить на полдороге дело, если вам это разонравилось;

3. предпочитаете быт свободным от обязательств и делаете то, что предложит случай;

4. вам легко дается переключение с одного дела на другое;

5. вашей работой движет в первую очередь увлечение;

6. вам трудно жить в размеренном ритме, ваша жизнь - скорее импровизация

Третий этап: ищем ведущую функцию в каждой дихотомической паре (логика-этика, сенсорика-интуиция):

Вы логик, если:

1. ориентированы на логический порядок;

2. легко жертвуете личными отношениями ради интересов производства;

3. предпочитаете работать с техникой, а не с людьми;

4. предпочитаете избегать всякого рода эмоциональные напряжения, считаете, что они лишь мешают делу.

Вы этик, если:

1. главным для вас является выполнение долга по отношению к конкретному человеку;

2. предпочитаете не портить отношения с людьми даже ради интересов производства;

3. вам легче иметь дело с людьми, чем с техникой;

4. Легко ввязываетесь в эмоциональную ситуацию, вам трудно сохранить спокойствие в этом случае.

Вы сенсорик, если:

1. легко ориентируетесь в конкретном, вещном мире;

2. воспринимаете мир как чувственную реальность- в ее конкретных формах, ощущениях, цвете, запахе;

3. вас больше интересует конкретный результат реально выполненного труда;

4. вам предоставляет непереносимый дискомфорт домашний беспорядок.

Вы интуит, если:

1. ваше сознание легко работает в мире воображаемом;

2. вы воспринимаете мир как череду интересных идей, событий, образов;

3. вас больше интересует заманчивая возможность, для достижения которой нет никаких гарантий;

4. вам легче запомнить общие очертания предмета, чем его подробности, фактуру;

5. вы спокойно можете мириться с домашним беспорядком, если увлечены своим делом.

Для определения социотипов личности исследуемых, мы использовали таблицу, приведенную в работе Т.Я. Якубовской [29], Е.С. Филатовой. [23]

Таблица определения социотипов

Психологическая ориентация

Название типа

Интроверты

иррациональные

Этики

Инт

Есенин, лирик

Сенс

Дюма, посредник

Логики

Инт

Бальзак, критик

Сенс

Габен, мастер

рациональные

Этики

Инт

Достоевский, гуманист

Сенс

Драйзер, хранитель

Логики

Инт

Робеспьер, аналитик

Сенс

Максим, систематик

Экстраверты

иррациональные

Этики

Инт

Гексли, инициатор

Сенс

Наполеон, лидер

Логики

Инт

Дон Кихот, искатель

Сенс

Жуков, организатор

рациональные

Этики

Инт

Гамлет, артист

Сенс

Гюго, энтузиаст

логики

Инт

Джек, предприниматель

сенс

Штирлиц, администратор

Для определения силы развитости одного из доминирующих психотипических качеств в паре логика-этика, сенсорика-интуиция, мы использовали методику Е.С. Филатовой. [24]

Если человек рационален, то первым его качеством будет то, которое стоит в паре логика-этика; вторым качеством будет то, которое стоит в паре сенсорика-интуиция. Третье и четвертое качество определяются соответственно по направлению стрелки.

Если человек иррационален, то первым качеством является то, которое находится в паре сенсорика-интуиция; вторым в паре логика-этика. Третье и четвертое качество - соответственно по направлению стрелки.

С помощью таблицы интертипных отношений изложенной в работе Т. Якубовской, [30] мы определили интертипные взаимоотношения между членами исследуемых семей.

Таблица интертипных отношений

Социотип

Кто он мне

Дон кихот

Дюма

Гюго

Робеспьер

Гамлет

Максим

Жуков

Есенин

Наполеон

Бальзак

Джек

Драйзер

Штирлиц

Достоевский

Гексли

Габен

Дон Кихот

Т

Д

А

З

п

р

D

М

Сэ

Пп

КВТ

К

П

Р

ро

пД

Дюма

Д

Т

З

А

р

п

М

d

Пп

Сэ

К

КВТ

Р

П

пД

ро

Гюго

А

З

Т

Д

ро

пД

П

Р

КВТ

К

сэ

пп

d

М

п

р

Робеспьер

З

А

Д

Т

пД

ро

Р

П

К

КВТ

пп

сэ

М

d

р

п

Гамлет

П

Р

Ро

пД

Т

Д

А

З

П

р

d

М

сэ

пп

КВТ

К

Максим

Р

П

ПД

ро

Д

Т

З

А

Р

п

М

d

пп

сэ

К

КВТ

Жуков

d

М

П

р

А

З

Т

Д

Ро

пД

П

Р

КВТ

К

сэ

пп

Есенин

М

D

Р

п

З

А

Д

Т

ПД

ро

Р

П

К

квТ

пп

сэ

Наполеон

сэ

пп

КВт

К

П

Р

Ро

пД

Т

Д

А

З

п

р

d

М

Бальзак

пп

сэ

К

КВТ

Р

П

ПД

ро

Д

Т

З

А

р

п

М

d

Джек

КВТ

К

сэ

пп

d

М

П

р

А

З

Т

Д

ро

пД

П

Р

Драйзер

К

КВТА

Пп

сэ

М

d

Р

п

З

А

Д

Т

пД

ро

Р

П

Штирлиц

п

Р

D

М

сэ

пп

КВТ

К

П

Р

ро

пД

Т

Д

А

З

Достоевский

р

П

М

d

пп

сэ

К

кВТ

Р

П

пД

ро

Д

Т

З

А

Гексли

ро

пД

П

Р

КВТ

К

Сэ

пп

D

М

п

р

А

З

Т

Д

Габен

пД

ро

Р

П

К

КВТ

Пп

сэ

м

d

р

п

З

А

Д

Т

3. Результаты исследования

3.1 Определение социотипов членов исследуемых семей

В соционическом типировании приняли участие семьи, проживающие в городах: Костанай, Рудный, а также семьи, проживающие в близлежащих поселках. Для установления соционического типа каждому члену исследуемых семей необходимо было определить свои психотипические качества, используя тесты В.В. Гуленко и Е.С. Филатовой.

Стоит напомнить о том, что каждому человеку свойственны все определяемые психотипические качества, но обязательно какое-то качество из каждой пары преобладает над другим. Самое трудное в соционическом самотестировании определиться, какие психотипические качества являются преобладающими. Для того чтобы результат был наиболее точным, участникам тестирования предлагалось вспомнить свое поведение не в обычных, а в особых, исключительных жизненных ситуациях.

После того как мы определил, какое качество доминирует в каждой из четырех пар психотипических качеств: экстраверсия-интроверсия, рациональность-ирраиональность, логика-этика, сенсорика-интуиция.

Важный момент тестирования состоял в том, чтобы участники тестирования не воспринимали какие-то свои характеристики в качестве недостатков, а понимали, что это лишь особенности, свойственные определенной группе социотипов.

В ходе проведенного нами исследования, мы определили социотипы членов исследуемых семей, которые приведены в таблице №1.

Определение социотипов членов семей

Социотипы членов семьи №1

1

Муж

СЛИ-И

Габен

2

Жена

ИЭИ-И

Есенин

3

Дочь

ИЭИ-И

Есенин

Социотипы членов семьи №2

1

Мать

ЭСЭ+Р

Гюго

2

Сын

ИЭИ-И

Есенин

Социотипы членов семьи №3

1

Муж

СЛИ-И

Габен

2

Жена

ИЭЭ+И

Гексли

Социотипы членов семьи №4

1

Муж

ИЛИ-И

Бальзак

2

Жена

ЭСЭ+Р

Гюго

Социотипы членов семьи №5

1

Бабушка

ЭСИ-Р

Драйзер

2

Внук

ЛИЭ+Р

Джек

3

Внучка

ИЭЭ+И

Гексли

Социотипы членов семьи №6

1

Муж

ИЭИ-И

Есенин

2

Жена

ЭИЭ+Р

Гамлет

Социотипы членов семьи №7

1

Муж

ЛСЭ+Р

Штирлиц

2

Жена

СЛЭ+И

Жуков

Социотипы членов семьи №8

1

Муж

ЛИЭ+Р

Джек

2

Жена

ЭСИ-Р

Драйзер

3

Сын

СЭИ-И

Дюма

4

Сын

ИЭИ-И

Есенин

Социотипы членов семьи №9

1

Муж

ИЭИ-И

Есенин

2

Жена

ЭИИ-Р

Достоевский

3

Сын

СЛИ-И

Габен

4

Дочь

ИЭЭ+И

Гексли

Социотипы членов семьи №10

1

Муж

ЛИИ-Р

Робеспьер

2

Жена

ЭИЭ+Р

Гамлет

Социотипы членов семьи №11

1

Муж

СЛЭ+И

Жуков

2

Жена

СЭИ-И

Дюма

Социотипы членов семьи №12

1

Муж

ЛСЭ-Р

Максим

2

Жена

ЭИЭ+Р

Гамлет

Социотипы членов семьи №13

1

Мать мужа

ИЭЭ+И

Гексли

2

Муж

ЛСЭ-Р

Максим

3

Жена

ИЭИ-И

Есенин

4

Сын

ЭИЭ+Р

Гамлет

Социотипы членов семьи №14

1

Муж

ЭИИ-Р

Достоевский

2

Жена

ИЛИ-И

Бальзак

3

Дочь

ЭИИ-Р

Достоевский

Социотипы членов семьи №15

1

Тетя

ЭИИ-Р

Достоевский

2

Племянница

ИЭИ-И

Есенин

Социотипы членов семьи №16

1

Муж

ИЛИ-И

Бальзак

2

Жена

ЭИИ-Р

Достоевский

3

Сын

ЭСИ-Р

Драйзер

4

Дочь

ИЭЭ+И

Гексли

5

Дочь

ИЛЭ+И

Дон Кихот

Социотипы членов семьи №17

1

Мать

ЛСЭ+Р

Штирлиц

2

Дочь

СЛЭ+И

Жуков

Социотипы членов семьи №18

1

Муж

СЛИ-И

Габен

2

Жена

ЛИИ-Р

Робеспьер

3

Сын

СЛИ-И

Габен

4

Жена сына

ЭИИ-Р

Достоевский

Социотипы членов семьи №19

1

Мать

ИЭИ-И

Есенин

2

Дочь

ИЛЭ+И

Дон Кихот

Социотипы членов семьи №20

1

Мать

ЛИИ-Р

Робеспьер

2

Дочь

ЭСЭ+Р

Гюго

3

Муж дочери

ИЛЭ+И

Дон Кихот

4

Дочь

ЭИЭ+Р

Гамлет

Максим. Логико-сенсорный интроверт. ISTJ

Вероятно, ни в каком другом типе чувство ответственности и прагматичность неразвита так сильно, как в интровертах-сенсориках-логиках-рацоналах. Во имя ответственности эти интроверты обладают навыками общения, выражения своих мыслей и установлению межличностных контактов в любой момент - лишь потому, что «так надо». В определенных обстоятельствах они могут казаться такими открытыми и общительными, что их можно принять за экстравертов. Но не делайте этой ошибки: будучи самым закрытым из всех шестнадцати типов, эти интроверты лишь надевают маску экстраверта при необходимости, а их внутренняя сущность при этом не меняется.

Корни исключительной ответственности ISTJ лежат в сенсорном предпочтении их функции сбора информации. Другими словами внимание ISTJ направлено вовнутрь и сосредоточено на объективных, сиюминутных, конкретных и реалистичных данных. Живя «здесь и сейчас», они не делают предположений и ничего не принимают на веру. Все, что попадается им на глаза, они осмысляют объективно и материалистично (логика), а затем немедленно организуют и раскладывают по полочкам (рациональность). Поскольку для них это очень просто и естественно, они ожидают такого же поведения от всех окружающих. Они чрезвычайно требовательны и дома, и на работе и даже на отдыхе, им нередко бывает свойственно навязывать другим людям свою волю. Некоторым они кажутся чрезмерно нетерпеливыми, настойчивыми и упрямыми.

Как и INTJ, с которыми они разделяют три общих предпочтения (интроверсия, логика и рациональность), они часто демонстрируют превосходные успехи в учебе и работе, нередко достигая самого высокого положения - староста класса, менеджер проекта и лидер сообщества, которое может оказаться неподходящим для интровертного типа. Но ISTJ не считают, что им это не подходит, они просто выполняют свой долг - «делают что должно».

В нашем обществе все женщины-логики плывут против течения, но особенно это касается женщин типа ISTJ. Их ответственность и упрямство хотя и вызывают восхищение, но всецело противоречат принятым в обществе стандартам женского характера. Кроме того, будучи в глубине души консерваторами, женщины - ISTJ испытывают постоянный внутренний конфликт, пытаясь найти компромисс между традиционными женскими ролями - воспитание детей, забота о семье - и присущей им объективностью и организованностью. Мужчины этого типа, напротив, идеально вписываются в «мужскую социальную модель», причем настолько, что этот тип удостоился ярлыка «мужской тип». Неудивительно, что женщине нелегко мириться с таким ярлыком.

Дома у ISTJ всегда чисто и опрятно, они замечательно организовывают домашнее хозяйство. Им нравится все делать по расписанию: завтракать в восемь утра, обедать в полдень, а ужинать - в семь вечера, невзирая на обстоятельства. Праздники и другие семейные дела имеют для них огромное значение и становятся главным элементом семейной жизни, ради которого можно жертвовать деньгами, временем и комфортом. Принадлежащие к другим типам члены семьи, которым не удалось жить по стандартам ISTJ, могут оказаться в очень тяжелом положении. Обстановка дома ISTJ, как и внешний вид, обычно отражает его характер в целом: она традиционна и довольно строга. Дом ISTJ можно узнать издалека: во дворе несколько аккуратных кустиков и растений, дом, скорее всего, выкрашен в пастельные цвета, велосипеды и игрушки спрятаны, в общем - скромно, но со вкусом. Ничего лишнего, и все не своем месте.

Воспитание детей для ISTJ пожизненное обязательство, к которому относятся в высшей степени серьезно. Они навязывают своим детям - а иногда супругам - правила и обязанности, которые должны выполняться без всяких сомнений. Ведь когда ISTJ сам был ребенком, он поступал именно так, потому теперь, когда он стал взрослым и получил соответствующую власть, все «должно идти так, же как раньше». Даже отдыхают они по расписанию и из чувства долга.

Что же касается близких отношений, слово ISTJ ценится на вес золота: если он сказал «Я тебя люблю», можно быть уверенным, что он останется верным этому чувству в течение долгих лет - даже если говорит об этом не часто. Причина этого проста: ISTJ считают, что дела говорят лучше чем слова, и истинная любовь выражается в действиях, а не возвышенных речах - быть рядом с любимым каждый день, помогать ему в трудную минуту, стать для него поддержкой и опорой. Этот невербальный стиль выражения привязанности становится причиной того, что ISTJ считают бесчувственным и бессердечным.

С возрастом некоторые ISTJ могут начать вести себя довольно неожиданно. Это тот период жизни, когда в них пробуждается жажда эмоциональности, пристрастности и стихийности. Строгий и жестокий отец может внезапно превратиться в веселого и ласкового дедушку. В общем и целом, с возрастом ISTJ начинают понимать, что вещи, казавшиеся ему самыми важными в жизни, не таковы на самом деле, и мир значительно разнообразен, чем ему казалось.

Драйзер. Этико-сенсорный интроверт. ISFJ

ISFJ любят работать «за кулисами». Будучи быстрыми, покладистыми, аккуратными, организованными, преданными и послушными, они черпают энергию внутри себя (интроверсия) и живут в мире вещей, которые можно увидеть, услышать, почувствовать, попробовать и понюхать (сенсорика). Свои силы они направляют на служение другим (этика) и делают это размеренно и организованно (рациональность). В результате смысл жизни ISFJ видят в том, чтобы служить людям и приносить им счастье.

Сущность ISFJ можно описать как надежного защитника, который всегда придет на помощь, когда будет нужно, а в остальное время спокойно ждет, когда этот момент наступит. Будучи рационалами, они могут жаловаться на вторжение в их жизнь, но в конечном итоге чувство долга заставляет их делать, то, что нужно сделать, без слова жалобы.

Близкие и друзья ISFJ часто критикуют их за то, что они позволяют окружающим злоупотреблять своей добротой, несмотря на то, что сами порой не могут удержаться от подобных злоупотреблений. И действительно, ISFJ чрезвычайно серьезно относятся к обещаниям и обязательствам, и часто позволяет другим пользоваться собой в собственных интересах. Вероятно, чаще, любой другой тип, они оказываются в положении человека, о которого все «вытирают ноги» - на работе, в семье, в любой другой ситуации. Как правило, это следствие высокоразвитого чувства долга и преданности в сочетании с твердыми моральными ценностями и готовностью служить на благо человечества.

Социально-половые вопросы составляют проблему для мужчин - ISFJ и ровным счетом никаких трудностей для женщин - ISFJ. Особенности типа ISFJ почти идеально вписываются в «женский» стереотип - спокойствие, сдержанность, мягкость, постоянство, надежность, заботливость, покорность, изящество и аккуратность. Женщины - ISFJ могут в глубине души критично относиться к женщинам, которые ведут себя не «как девочки». Женщины - ISFJ столь четко следуют своему женскому «сценарию», что если вдруг в какой-то момент она проявит свою индивидуальность, это может удивить окружающих ее людей и вызвать негативную реакцию в людях.

Раз ISFJ соответствует женскому стереотипу, можно ожидать, что мужчины - ISFJ должны столкнуться с определенными проблемами. Мягкость, нежность, спокойствие и покорность - свойства, противоречащие образу типичного «мужского» характера. В результате мужчины - ISFJ могут быть вынуждены подавлять свои естественные проявления, чтобы вести себя «как мужчина». В таких случаях ISFJ могут и переборщить с «мужественностью», начав слишком много пить и курить или постоянно соревноваться с кем-то с целью самоутверждения.

В близких отношениях, как и почти во всем остальном, у ISFJ преобладает чувство долга. Они обычно стремятся к осторожным и точным формулировкам - ведь эти точные формулировки несут в себе обязательства и договоренности, к которым ISFJ относятся очень серьезно. Отношения для ISFJ развиваются медленно, но верно, и когда наступает момент для признания в любви, ISFJ могут считать, что это навсегда. Больше чем все другие типы, ISFJ склонны к сохранению отношений, которые давно испортились, просто из чувства долга.

Воспитание детей для ISFJ - еще одна серьезная ответственность, которую они более чем другие типы, рассматривают как пожизненное обязательство. Поэтому они часто берут на себя роль спокойного защитника. Как правило, родители - ISFJ заботливы, усердны и чрезвычайно терпеливо относятся яко всем граням этой сложной работы - воспитание детей.

Семейные мероприятия имеют большое значение для ISFJ, предоставляя им возможность собраться вместе, следуя традициям и ритуалам, и выразить на деле всю важность родственных связей.

И в молодости и в зрелом возрасте ISFJ предпочитают надежные, проверенные методы буквально во всем. Но с возрастом они могут позволить себе, слегка расслабится и более открыто выражать собственные потребности. Хотя их по-прежнему сдерживает чувство ответственности перед обществом, они начинают получать удовольствие от удовлетворения собственных желаний, а не жертвованию ими ради других людей.

Достоевский. Этико-интуитивный интроверт. INFJ

INFJ отличаются мягкостью, состраданием и терпимостью, но склонны к исключительному упрямству. Движущая сила INFJ - их интуиция (N), направленная вовнутрь (I) и создающая бесконечный поток возможностей и идей. В действительности, чем больше INFJ погружается в себя, тем более гибкой и неоднозначной кажется ему жизнь. Но внешний мир постоянно вторгается в этот поток вдохновения и творческих устремлений, потому что INFJ чувствуют, что их призвание - служить человечеству (F) регулярно и систематично (J).

Поэтому, когда в жизни INFJ появляются идеалы и задачи, на поверхность всплывает его упрямство. Эти обычно мягкие и сдержанные люди становятся чрезвычайно жёсткими и требовательными к себе и окружающим, когда они преследуют определённую цель во внешнем мире.

INFJ - мечтатели, чья духовность, забота и внимание могут нести вдохновение многим другим людям. Они спокойны и не стремятся к высокому положению, зато с искренним, глубоким и сильным участием переживают большинство ситуаций. Почти в любой деятельности, связанной с общением, от рабочего совещания до тихого семейного сбора, люди ощущают спокойную силу и уверенность INFJ. Однако у их надежд, чувств и стремлений есть свои пределы, и INFJ может вспомнить об этих пределах в любой момент, даже если они не имеют непосредственного отношения к происходящим событиям. Из-за этого другие люди могут чувствовать растерянность, смущение и обиду.

INFJ часто испытывают потребность в экстравертах, чтобы те выманили наружу сокровища, спрятанные в глубине их души. Иначе эти сокровища могут пропасть внутри INFJ - из-за его интроверсии - или в результате давления со стороны тех, кто предпочитает использовать свою рациональную функцию во внешнем мире и живёт упорядоченной, «правильной» жизнью. В присутствии более экстравертированных типов INFJ могут шутить, рассказывать анекдоты, делиться своими эксцентричными идеями и мыслями, моделями и теориями. Их близкие могут расстраиваться и удивляться тому, что внутреннее богатство мыслей и чувств INFJ так редко прорывается наружу. Ещё труднее им становится, когда они понимают, что, хотя они и должны уважать личное пространство INFJ, это мешает последним полностью самореализоваться во внешнем мире.

Часто INFJ без всякого формального обучения отлично понимают динамику поведения в коллективе. Они почти телепаты взаимодействия между людьми. Однако они редко делятся своим знанием с кем-то ещё - рассказывать об этом другим для INFJ нелегко.

Хотя они могут приложить некоторые усилия, чтобы завоевать чью-то привязанность, они, как истинные интроверты, обычно скупятся на выражение эмоций. Слова для INFJ не имеют большого значения, но недостаток вербального общения и выражения чувств может плохо повлиять на отношения с близкими, родными и коллегами.

Что касается половых стереотипов, тип INFJ в большей степени подходит женщинам, чем мужчинам. Склонность к этике делает этих людей мягкими и заботливыми - черты, традиционно относящиеся к женскому характеру. Однако в силу интроверсии, женщина-INFJ не всегда явно проявляет эти качества, несмотря на то что они занимают так много места в её душе. И дома, и на работе она держится особняком, так что ощущение её заботы и внимания совершенно теряется, в особенности для тех типов, которым требуются более открытые выражения чувств. На женщин-INFJ часто жалуются, что они «милы, но кажутся слишком отстранёнными». Даже признавая, что эти женщины всегда помогут и поддержат, что они надёжны и постоянны, трудно избавиться от этого впечатления. Женщина-INFJ должна приложить большие усилия, чтобы быть понятой; нередко её мучения принимают как должное, потому что ей не удалось достаточно хорошо выразить свои желания и потребности. Поэтому, когда ей все-таки удаётся их выразить, это кажется странным и необычным - настолько, что ей могут не поверить. А недоверие со стороны окружающих INFJ воспринимает весьма тяжело.

Мужчины-INFJ находятся в более сложной ситуации, потому что естественные для этого типа склонности и качества не соответствуют «мужскому» социальному стереотипу. Чтобы не казаться людям слабым и бесхарактерным, мужчина-INFJ может стать упрямым - нередко слишком упрямым для сложившейся ситуации. Они делают из мухи слона, воображая, что от исхода какого-то, казалось бы, незначительного спора зависит судьба мира - или, по крайней мере, их мужское достоинство. Такое поведение, к сожалению, плохо вяжется с тем фактом, что и мужчины, и женщины этого типа хранят в себе обширные запасы умственной энергии, которая может стать источником вдохновения и побуждением к деятельности для окружающих. Многие INFJ - великие мыслители, чьё необъятное воображение может родить великие идеи. Как правило, они предпочитают распространять свои идеи спокойно и неторопливо - пером, а не мечом.

В семье, среди родных, INFJ чувствует себя в своей стихии и более всего проявляет свой идеализм и гуманизм. Их стремление к гармонии столь велико, что иногда они создают напряжение в отношениях, слишком упорно стремясь это напряжение погасить. Они предпочитают разрешить конфликт внутри себя, а не фокусироваться на внешних проявлениях, и нередко несут в душе тяжёлое бремя. В каком-то смысле это заставляет их чувствовать себя мучениками, что типично для этиков в целом. Когда их стремление к гармонии реализуется недостаточно хорошо, их в конечном итоге начинает преследовать боль и мучение, рождающие в них - и их близких - сильное чувство вины. Гармонии, к которой стремятся INFJ, особенно трудно достичь потому, что они редко выражают свои устремления вслух, хотя и движутся к ним со всем возможным упорством.

Воспитание детей для INFJ означает принятие на себя огромной ответственности - помочь в самостоятельном развитии юных умов и душ. Действуя личным примером и непосредственным участием, INFJ изо всех сил старается предоставить ребёнку абсолютно тически чу все возможности для интеллектуального развития. Эти люди терпимо относятся к различиям - главное, чтобы дети проявляли свою индивидуальность. Родители-INFJ стараются вдохновлять и питать души своих детей и помогать им во всем. Им кажется, что юная человеческая душа - это великое сокровище, которое ни в коем случае нельзя потерять. Поэтому, если ребёнок проявит интерес к какому бы то ни было виду самореализации и духовного развития, этот интерес получит поддержку от INFJ, даже если от их собственной сферы интересов он очень дачек. INFJ приложит все возможные усилия, чтобы способствовать личностному росту ребёнка.

Посторонним кажется, что дома у INFJ довольно-таки неплохой порядок, но стоит копнуть чуть глубже, и вы обнаружите миллионы книг, журналов, статей и проектов, отложенных на будущее. Для INFJ важнее, чтобы атмосфера дома была тёплой, интересной и вдохновляющей, а чистота и порядок скорее вторичны. Их дом похож на справочную библиотеку по множеству вопросов и тем. Почти в каждом предмете заложен какой-то смысл, и мало что отправляется на помойку. INFJ любят фантазировать о том, что когда-нибудь отправятся в путешествие по этой стране сокровищ и займутся каждым из проектов, который найдут там. Но обычно для них это остаётся лишь фантазией.

Дети-INFJ обычно очень добры. Если не считать упрямства, проявляемого ими по принципиальным вопросам, их стремление к миру и гармонии в сочетании с любопытством и тягой к знаниям делает из них послушных детей и превосходных учеников. Родители (особенно если они экстраверты) могут удивляться тому, какими довольными кажутся их дети-INFJ, и немного беспокоиться из-за их склонности к мечтам и фантазиям. Но эти мечты и фантазии, как правило, помогают детям-INFJ в учёбе, от которой они получают истинное удовольствие. Очевидно, что в силу интроверсии и интуиции они склонны скорее к теоретическим и абстрактным знаниям, но их желание порадовать учителей и родителей помогает им преуспеть и в большинстве других предметов. Учение обогащает ум, a INFJ очень рано начинает понимать, что его ум - это его способ связи с миром.

Семейные мероприятия INFJ воспринимает как возможность для исследования и обучения, поэтому посещает их с радостью и вниманием. INFJ особенно чувствительны к семейным конфликтам и склонны все принимать на свой счёт - даже те проблемы, к которым они не имеют никакого отношения. Если семейные мероприятия становятся источником конфликта, INFJ станет избегать их и даже бояться. И наоборот, если такие встречи полны тепла и радости, INFJ может погрузиться в них всей душой - хотя чаще пассивно, чем активно.

INFJ всегда находит себе работу, особенно если она предоставляет ему возможность роста и развития. Руководители-INFJ открыты, искренни и заинтересованы в людях не меньше, чем в продукции. Хотя они не всегда выражают удовольствие и благодарность в открытой форме, в глубине души они обычно гордятся достижениями своих подчинённых и готовы поддерживать их стремление к самосовершенствованию. Для INFJ нет хуже проклятья, чем конфликты и напряжённые взаимоотношения на работе. Как правило, INFJ способны помогать другим в реализации их потенциала и стремятся реализовать свой собственный - будь они начальниками или подчинёнными. Лучше всего они проявляют свои таланты в ситуациях, связанных с личностным развитием.

В зрелые годы, когда у INFJ появляется больше свободного времени, а страстность и увлечённость характера немного ослабевают, они могут свободными, чтобы мечтать и размышлять. Мечты, фантазии, теории, чтение и размышление позволяют INFJ произвести на свет всевозможные творения мысли. Кроме того, в зрелом возрасте INFJ могут наконец позволить себе сбросить груз проблем и вопросов всего мира с собственных плеч и заняться самими собой. Впрочем, для них эта задача чрезвычайно сложна, и немногим удаётся выполнить её до конца. Для типа, который благодаря своему уникальному набору предпочтений склонён взваливать на себя бесконечное множество чужих забот, такое освобождение может стать удивительно прекрасным открытием.

Среди знаменитостей, предположительно относящихся к типу INFJ, - Зигмунд Фрейд (чьи революционные интуитивные психологические теории перевернули взгляды человечества на вопросы личности, а склонность к этике позволила до конца жизни помогать людям, хотя критика его работы заставила его ещё более резко отстаивать собственные взгляды).

Робеспьер. Логико-интуитивный интроверт. INTJ

Внутренний мир INTJ полон бесконечных идей и возможностей, что в сочетании с их предпочтением к логике и рациональности заставляет их постоянно искать способы совершенствования буквально всего подряд. У них всегда есть «мысль получше». Можно улучшить все - слова, планы, проекты, идеи и даже людей. С точки зрения INTJ, улучшить можно даже самое лучшее.

INTJ обладают естественной склонностью к организации, поэтому они нередко поднимаются на вершину любой системы, в которой оказываются. Им свойственно глобальное мышление (интуиция) - они видят одновременно и лес, и совокупность всех его отдельных частей. (Для INTJ лес - это больше, чем просто деревья.) Обладая способностью к систематической и последовательной работе (рациональность), они чаще всего доводят до конца свои многочисленные проекты. Люди приводят их в пример, когда речь заходит о хорошо выполненной работе, правильно подобранном слове или удачно использованной возможности. И они обычно уверены в своих силах.

INTJ - один из самых независимых типов. Их девиз - «Я буду делать все так, как я хочу». Как и у всех интуитивных логиков, их независимость заставляет их казаться самодовольными и высокомерными, что затрудняет развитие глубоких взаимоотношений. Во время работы и на отдыхе они часто создают впечатление надменных, равнодушных спорщиков. Для INTJ такое поведение - лишь попытка «расшевелить» окружающий мир. Они могут быть потрясены и даже казаться обиженными, если их обвинить в холодности и равнодушии, но ирония ситуации в том, что причиной недовольства была именно забота INTJ. Их удивляет, когда другие люди обижаются на их действия, хотя их намерения были более чем благими - усовершенствование! Как и остальные NT, INTJ учатся в спорах, которые для них являются частью бесконечного пути познания вселенной. Проблема в том, что если для INTJ это «дружеская беседа», то другим это может казаться враждебным и оскорбительным поведением.

По статистике, мужчин-INTJ больше, чем женщин. Неудивительно и то, что независимость, интеллектуальная отстраненность и склонность к спорам женщины-IN имеют мало общего с традиционным женским характером и могут создать в её жизни некоторые проблемы. Для женщины-INTJ сохранять верность себе - значит постоянно вступать в противоборство с господствующими стереотипами.

Когда INTJ становятся родителями, их неуклонное стремление к совершенству начинает служить образцом и для их детей. Они поощряют независимость и самодостаточность ребёнка, и чем раньше разовьются эти качества, тем лучше. Что другим может казаться равнодушием и прохладностью, для INTJ - лучшая и единственно возможная забота: научить своих детей самостоятельности. Лучше всего этот принцип иллюстрирует описание того, как INTJ учит ребёнка плавать. INTJ может позволить ребёнку нырнуть на такую глубину, которая другим родителям покажется опасной и рискованной, пристально за ним наблюдая - ради того, чтобы он научился плавать по-настоящему. Родители других типов стараются держать своих детей на мелководье, чтобы обеспечить им комфорт и безопасность на время учёбы. Для INTJ ни комфорт, ни страх не имеют решающего значения. Важно научиться плавать. Есть одна старинная китайская пословица, выражающая суть родителей-INTJ: «Дай человеку рыбу, и он насытится на день; научи его ловить рыбу, и он будет сыт всю жизнь».

По тому же принципу INTJ строят все отношения с людьми: отношения, которые хороши сегодня, завтра могут стать ещё лучше, и обе стороны должны стремиться к постоянному самосовершенствованию: обучению, росту, решению проблем - всему, что ведёт к развитию личности и отношений. Будь они любовниками, супругами или партнёрами - INTJ должны постоянно совершенствовать и совершенствоваться. Если им что-то в этом помешает, они могут стать чрезмерно критичными и нередко впадают в депрессию из-за кажущегося «загнивания».

Дом INTJ отражает идеи, которые актуальны для него в данный момент. Там можно найти огромное количество книг по теории и практике. Стороннему наблюдателю может показаться, что в доме порядок, но в более дальних углах хранятся коллекции сувениров, следы незавершённых проектов и задач на будущее: гитара, на которой надо научиться играть, документы, которые надо привести в порядок, сломанная вещь, которую надо починить. Мечты и фантазии для INTJ - это способ отдохнуть и расслабиться. К сожалению, честолюбивые планы INTJ могут так и не реализоваться, если он слишком сильно погрузится в столь приятный процесс умозрительного планирования, забыв о необходимости практических действий. Подобные дилеммы у INTJ становятся поводом для самокритики, которая, в свою очередь, ведёт к разочарованию и депрессии.

Дети-INTJ стремятся быть такими же независимыми, как их родители. Если родители не принадлежат к тому же типу, это стремление может стать причиной продолжительных споров в семье. Хотя комнаты детей-INTJ достаточно чисты и аккуратны, чтобы удовлетворить запросы родителей, они часто служат лабораториями для бесконечных исследований и экспериментов. Когда родители заходят в комнату ребёнка, он воспринимает это как вторжение в его личное пространство и начинает борьбу за свободу и независимость. В старших классах INTJ могут учиться не очень хорошо - они получают хорошие оценки на контрольных, но ежедневные занятия нагоняют на них скуку. Аналогично, семейные мероприятия могут быть им интересны, если они становятся поводом узнать что-то новое и решить какую-то задачу, но окончательное решение о присутствии на таком Отсутствие взаимопонимания по этому вопросу может привести к серьёзным конфликтам. Вообще, когда речь идёт о детях-INTJ, даже такие, казалось бы, простые вопросы - когда ложиться спать или идти ли на семейный праздник - могут стать поводом для настоящей войны.

Для INTJ работа - это лаборатория, в которой проекты превращаются в реальность - и уступают место новым проектам. Поэтому руководители-INTJ стремятся максимально повысить эффективность работы своих подчинённых, а подчинённые-INTJ ждут того же от своих руководителей. Они также хотят, чтобы им предоставили свободу для экспериментов; слишком строгий контроль над их действиями возмущает их и разочаровывает. Они с лёгкостью осваивают язык, на котором говорят окружающие их люди: будь они менеджерами или консультантами, они всегда знают, какое слово или фразу нужно сказать в данной ситуации.

В двух словах, работа для них - очередная «система», которую можно привести в порядок и усовершенствовать. И все задачи они выполняют, руководствуясь этим же принципом. Когда INTJ не видит признаков улучшения ситуации, он может с головой погрузиться в самокритику. Среди наиболее привлекательных для INTJ профессий - те, что постоянно предоставляют пищу для пытливого ума (преподавание в высших учебных заведениях, исследования) и требуют изобретательности и в бизнесе, и в науке (программные аналитики и архитекторы). Их могут сильно утомлять и раздражать профессии, которые предполагают слишком сильное погружение в детали и постоянное общение с людьми.

Как большинство других типов, в зрелом возрасте INTJ немного меняется, некоторые прежде ярко выраженные качества смягчаются и ослабевают, уступая место другим. На смену интуитивным поискам абстрактных сущностей приходит желание немедленного сенсорного удовлетворения. Точно так же может произойти удивительное и слегка пугающее «открытие» в себе чувств и эмоций - этической стороны личности. Нередко INTJ становятся гораздо более общительны с возрастом.

Среди наиболее известных представителей этого типа - Томас Эдисон (который почти каждый день что-то изобретал и совершенствовал) и Ричард Никсон (чей политический гений заставил его значительно опередить своё время, но попытки удержать контроль в конечном итоге уничтожили все достигнутое).

Габен. Сенсорно-логический интроверт. ISTP

ISTP сдержанны, прохладны и осторожны во всем, что касается человеческих отношений, но готовы попробовать почти все что угодно - один раз. Они сосредоточены на внутреннем мире (интроверсия) и склонны к объективному мышлению (логика), поэтому естественно, что они предпочитают подождать и посмотреть, как будет развиваться разговор или ситуация, прежде чем раскрывать собс...


Подобные документы

  • Особая ниша соционики. Соционические типы и отношения. "Игровой" этап развития соционики. Расцвет теории или "логическое суеверие"? Природа типов личности. Критерии определения типов личности. Генетическая заданность соционических типов.

    курсовая работа [33,8 K], добавлен 29.01.2003

  • Определение понятия "семья", ее функции, структура и динамика. Исследование состояния проблемы внутрисемейных и супружеских отношений в современной научной и популярной литературе. Межличностные отношения в семье как предмет изучения в психологии.

    курсовая работа [349,1 K], добавлен 19.03.2011

  • Проведение психодиагностического исследования личности подростка 11 лет. Изучение методики оценки личности с помощью теста "Дом-дерево-человек" и методики диагностики внутрисемейных отношений с помощью теста "Рисунок семьи". Анализ результатов тестов.

    лабораторная работа [35,1 K], добавлен 12.09.2010

  • Характеристика глобальных черт характера человека. Исследование факторов, влияющих на его формирование. Сензитивный период в становлении характера. Тип акцентуаций характера по А.Е. Личко. Изучение типологии социальных характеров Э. Фромма и К. Леонгарда.

    реферат [34,5 K], добавлен 07.08.2015

  • Основные психологические подходы по проблеме исследования межгрупповых отношений внутри организации. Процесс формирования и развития группы внутри организации. Типы организационных структур. Исследование уровня развития взаимоотношений работников.

    курсовая работа [858,9 K], добавлен 04.12.2010

  • Теоретическое и эмпирическое исследование психологических особенностей детей из неполных семей в современной психологии. Обзор проблем развития и социализации детей в контексте семейных отношений. Анализ детско-родительских отношений в неполной семье.

    дипломная работа [166,4 K], добавлен 22.01.2014

  • Связь детско-родительских отношений и отношений со сверстниками с формированием автономии в подростковом возрасте. Психологическая защита у подростков в семье и особенности неполных семей. Изучение уровня психологического благополучия личности в семье.

    реферат [19,5 K], добавлен 01.07.2010

  • Семейные отношения как показатель формирования личности ребенка, понятие семейных отношений. Негативное влияние внутрисемейных отношений на личность ребенка. Исследование детско-родительских отношений с помощью различных методик, результаты исследования.

    курсовая работа [71,3 K], добавлен 22.09.2009

  • Формирование, развитие и типы супружеских отношений. Специфика супружеского конфликта. Эмпирическое исследование влияния межличностных отношений на удовлетворенность браком в зависимости от стажа семейной жизни на примере не зарегистрированных семей.

    дипломная работа [748,5 K], добавлен 30.06.2013

  • Определение понятия "акцентуация характера". Основные типы акцентуаций характера. Лабильный циклоид личности. Период становления характера, его типологические особенности. Патологические аномалии характера. Типы психопатий.

    реферат [38,1 K], добавлен 11.12.2002

  • Условия для реабилитации семей, воспитывающих детей с физическими и умственными нарушениями. Психологическое изучение состояния членов семьи. Особенности эмоционально-личностных отношений матери и ребенка-инвалида (на примере младшего школьного возраста).

    реферат [22,7 K], добавлен 21.02.2011

  • Семья как ведущий институт в воспитании, формировании и развитии социально-значимых ценностей и установок личности подростка. Влияние внутрисемейных конфликтных отношений на социализацию, самореализацию подростка, развитие его способностей и интересов.

    дипломная работа [120,6 K], добавлен 02.07.2015

  • Процесс становления личности ребенка, "истоки" ее социализации и воспитание. Проблема детско-родительских отношений. Стили родительского воспитания и благополучие ребенка в семье. Исследование влияния родительской установки матери на развитие ребенка.

    контрольная работа [36,1 K], добавлен 23.09.2011

  • Истоки становления концепции психологии отношений В.Н. Мясищева. Концепция теории отношений В.Н. Мясищева: отношения и личности. Динамическое понимание личности как единства субъекта и объекта. Виды отношений, понятие потребности в теории отношений.

    реферат [22,4 K], добавлен 09.02.2010

  • Общение как процесс взаимодействия между личностями, его специфика и значение в современном обществе. Виды взаимодействия, их характеристика и отличительные признаки. Особенности самочувствия личности внутри группы. Изучение межгрупповых отношений.

    курсовая работа [30,0 K], добавлен 26.10.2010

  • Характеристика межличностных отношений детей младшего школьного возраста. Особенности развития межличностных отношений младших школьников со сверстниками и взрослыми. Изучение нравственной направленности и характера моральных суждений младших школьников.

    дипломная работа [95,0 K], добавлен 23.04.2012

  • Характеристика, условия и принципы семейного воспитания. Семья как ведущий фактор формирования личности ребенка. Проблема неполных семей и несчастные дети. Суть детско-родительских отношений и влияние отношений между родителями на развитие ребенка.

    курсовая работа [43,0 K], добавлен 05.08.2009

  • Психологические особенности младшего школьного возраста. Влияние семьи на развитие ребенка. Психологические опасности, подстерегающие одинокую мать. Экспериментальное исследование сферы межличностных отношений младших школьников из неполных семей.

    дипломная работа [1,2 M], добавлен 26.08.2011

  • Анализ проблемы воспитания и детско-родительских отношений в отечественной и зарубежной психологии. Специфика взаимоотношений в системе "мать-сын". Исследование влияния родительской установки (матери) на развитие ребенка. Диагностика по методике "PARI".

    курсовая работа [456,9 K], добавлен 11.10.2014

  • Анализ теоретических подходов, выбор методов изучения межличностных отношений в коллективе. Определение влияния деятельности психолога на развитие межличностных отношений. Диагностика, коррекционная работа, консультирование в работе школьного психолога.

    курсовая работа [294,3 K], добавлен 02.08.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.