Изучение экологии внутрисемейных отношений методами соционической типологии
Развитие соционических знаний в 80-е гг. как начальный период становления соционики, анализ работ, опубликованных за последние 20 лет. Определение социотипов членов исследуемых семей, а также исследование характера интертипных отношений внутри них.
Рубрика | Психология |
Вид | дипломная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 02.07.2015 |
Размер файла | 136,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
ENTP играют с азартом и делают большие ставки, независимо от того, касается это их самих или кого-то ещё. Как и все экстраверты-иррационалы, они выигрывают по-крупному, но и проигрывают целые состояния. Поэтому жизнь для ENTP (и окружающих его людей) похожа на американские горки - высокие подъёмы и крутые спуски, страхи и радости, внезапные остановки и множество непредвиденных поворотов.
Все женщины логических типов плывут в нашем обществе против течения, и для женщины-ENTP ситуация может быть особенно проблематичной. Далеко не каждому мужчине понравится в женщине объективность, остроумие и любовь к спорам. Женщине-ENTP нередко приходится бороться с традиционными женскими сценариями, предписывающими ей вести себя именно так и никак иначе. Всем ENTP свойственно испытывать границы терпения любой системы или человека, особенно если это связано с традициями.
Для большинства интуитивно-логических типов процесс обучения состоит из дискуссий и споров, и это особенно верно для ENTP. Они получают удовольствие, доказывая противоположные точки зрения или делая что-то необычное и неожиданное лишь для того, чтобы «посмотреть, что будет», Обычно с женщинами-ENTP весело и интересно, но их любовь к спорам и испытаниям может быть утомительной. Любопытно, что те же самые качества в мужчине-ENTP могут считаться положительными, хотя и они могут утомлять представителей других типов.
Вступая в близкие отношения с ENTP, вам следует ожидать постоянных вызовов и испытаний - как правило, это все новое, необычное и неизведанное. Сам процесс общения с ENTP уже может быть нелёгкой задачей - факт, который признают и сами ENTP («Я считаю себя очень интересным, но утомительным».)
Воспитание детей для ENTP - это очередная возможность для роста и развития всех участников. Дом ENTP может быть заполнен самыми современными книгами, техническими новинками и безделушками. ENTP познакомят своих детей со всеми этими предметами, чтобы те могли познавать жизнь и развивать свой ум - что для этих родителей гораздо более важно, чем порядок, расписание и аккуратность. Родители-ENTP ставят во главу угла самосовершенствование и развитие ребёнка и делают все, чтобы помочь ему в этом. Большинство родителей этого типа каждый день придумывают для ребёнка больше идей и возможностей, чем он сможет реализовать за всю свою жизнь. Это само по себе может быть довольно утомительно и вести к разочарованию, если ребёнок принадлежит к другому типу. Вероятно, именно родитель интуитивно-логического типа, а скорее всего как раз ENTP, первым сказал: «Мы обязаны использовать все ресурсы разума». Основной принцип родителей-ENTP - помогать ребёнку в самореализации и самосовершенствовании. Порой ради этого они жертвуют «ненужными» объятиями, поцелуями и выражениями чувств, считая, что сам процесс уже является достаточным выражением любви.
Игры ума, крайности, идеи, возможности и независимость мышления - эти пункты лучше всего характеризуют стиль жизни ENTP. Все это так или иначе ведёт к нестабильности. Их жизнь - это череда взлётов и падений, моральных и финансовых; она нередко беспорядочна и неорганизованна. Когда интеллектуальные битвы и желание «жить по-своему» берут верх над делами, которые надо было сделать ещё вчера - например, уборка дома, офиса, двора, результатом может быть полный хаос. Как правило, дом ENTP открыт для всех, в особенности для тех, кого интересует текущее положение дел на идейном фронте, и тех, кто, подобно ENTP, получает удовольствие от интеллектуальных споров и битв, независимо от того, кто выигрывает.
Лучший отдых для ENTP - это возможность фантазировать и изобретать новые возможности, не неся никакой ответственности за их реализацию. Вероятно, это также величайший источник творчества ENTP. Таланты ENTP расцветают пышным цветом, когда их воображение находится в свободном полёте и не сковано условностями, обязанностями и утомительными мелочами. Для них этот процесс - не только возможность развития и самосовершенствования, но и настоящий отдых. А чрезмерное обилие фактических подробностей может стать причиной стресса.
Как и взрослые ENTP, дети этого типа часто напоминают торнадо. Их жизнь заполнена друзьями, смехом, проектами и идеями. Каждый новый день - это возможность разрабатывать системы, спорить с друзьями и строить глобальные проекты. Единственная просьба родителей - например, «вынести мусор» - может привести к тому, что ребёнок-ENTP много часов, если не дней, проведёт в попытках изобрести устройство, которое сможет выносить мусор из кухни во двор без человеческого вмешательства. Процесс разработки идеи может потребовать присутствия друзей, экспериментирования и многого другого - и все это будет гораздо интереснее, чем достижение цели как таковой.
Именно таков подход ENTP к учёбе. Для них учёба - это коллективный обмен идеями, мыслями и проектами. ENTP предпочитают активно участвовать в процессе обучения, а не просто слушать лекции. А если в результате этого активного участия будет создано что-то, что можно использовать или продать (например, новая система уборки мусора) - тем лучше. ENTP нравятся преподаватели, способные создать именно такую обстановку. Чрезмерно монотонные, подробные и рутинные занятия их утомляют. ENTP могут выполнять задания слишком поздно (или слишком рано) и не очень аккуратно. Если изначально задания кажутся скучными и не несущими пищи для ума, ученик-ENTP может даже видоизменить их - во имя обучения и самосовершенствования. Подобное поведение, типичное для ENTP, может вызывать раздражение и разочарование в преподавателях и учениках других типов и в конечном итоге привести к безвыходной ситуации, в которой проигрывают все - преподаватель теряет уважение и внимание ENTP, a ученик-ENTP начинает хуже учиться.
Как и большинство других вещей, семейные ритуалы и мероприятия для ENTP - это ещё одна возможность обмена идеями. ENTP ни за что не пропустят такую возможность. Хотя их поведение не всем кажется уместным, ENTP всегда принимают самое активное участие в семейных сборах. Иногда они опаздывают, иногда приходят неподготовленными, но они все-таки приходят - и превращают любое мероприятие в интересное и запоминающееся событие.
ENTP больше всего привлекает работа, дающая им пищу для ума и развития. Если им придётся постоянно выполнять монотонные стандартные процедуры, в конечном итоге это приведёт к разочарованию и стрессу. Наиболее подходящие области деятельности для ENTP - информатика, финансовое консультирование, преподавание в колледже и все, связанное с теорией и абстракциями.
Зрелые годы приносят ENTP возможность слегка «замедлить ход» и наконец-то реализовать некоторые проекты и хобби, отложенные в долгий ящик. В этот период жизни они могут получать удовольствие от молчаливых размышлений, от непосредственных чувств и ощущений, а также от моментов, полных нежности и эмоциональности.
Штирлиц. Логико-сенсорный экстраверт. ESTJ
ESTJ воспринимают мир таким, «каков он есть» (сенсорика), и на основании своего восприятия принимают объективные решения (логика); будучи экстравертами-рационалами, они испытывают острую потребность навязывать свои суждения, правила и порядок окружающему миру. Они - настоящие хозяева жизни.
Нет ничего естественнее для ESTJ, чем руководить (хотя необязательно для этого находиться во главе) - в этом деле они чувствуют себя как рыба в воде. Приземлённые, организованные, требовательные, расторопные, общительные, способные к обучению и всегда «правильные», ESTJ создают впечатление надёжности, практичности и способности выполнить любую работу. ESTJ с лёгкостью идут вверх по карьерной лестнице. Присущий им талант руководителя позволяет управлять порядком везде - дома, на работе, в своём квартале или в церкви. Когда ESTJ просят взять на себя ответственность, он всегда соглашается.
ESTJ обладают неплохим, хотя и резковатым чувством юмора. Они любят ходить на вечеринки и организовывать их, не лезут за словом в карман и всегда готовы высказать своё мнение по любому вопросу. Нравится вам ESTJ или нет, вы всегда знаете, какой позиции он придерживается.
Из всех шестнадцати типов ESTJ в наибольшей степени отражает традиционные мужские черты характера, поэтому женщинам этого типа может приходиться нелегко. Каждый из четырех компонентов - экстраверсия, сенсорика, логика и рациональность - падает на более жёсткую и объективную сторону типологической альтернативы.
Поэтому мужчины-ESTJ отличаются ярко выраженной «мужественностью», а в их шутках преобладают мотивы расизма и полового шовинизма. Из настойчивых, крепких, практичных, открытых и решительных ESTJ получаются отличные защитники и кормильцы - роль, гораздо больше подходящая мужчине, чем женщине.
Хотя женщину-ESTJ и удовлетворяет её собственная женственность, она порой разрывается между внутренним голосом, говорящим: «Будь жёсткой, настойчивой, решительной и твёрдой», и традиционной женской социальной моделью, требующей: «Будь мягкой, пассивной, добросердечной и гибкой». Эта борьба проходит для ESTJ тяжелее, чем для любого другого типа. Хотя против течения в нашем обществе плывут все женщины логических типов, наиболее ярко выражена эта тенденция у ESTJ.
В отношениях, как и во всем остальном, ESTJ предпочитают брать на себя ответственность. Решительные и уверенные в себе, они легки в общении до тех пор, пока их слушаются и не пытаются лишить власти. На самом деле и ESTJ, и ISTJ предпочли бы окружить себя людьми, которые во всем им поддакивают - и дома, и на работе, - хотя сами они скорее всего станут это отрицать.
Родители-ESTJ имеют чёткое представление о распределении ролей, и каждый член семьи (будь то супруг или ребёнок) должен выполнять свою роль. Отец - это кормилец и третейский судья, мать - хранительница очага, а дети должны слушаться родителей. (ESTJ могут допустить ещё и «дружбу» между членами семьи, но только в строго определённое время.) Когда семья оправдывает ожидания ESTJ, все идёт гладко и без проблем. Проблемы возникают тогда, когда супруг или ребёнок другого типа начинают «бунтовать» (ENTJ или ISTP, например) или стремиться к «излишней» самостоятельности (в особенности NP-типы).
Дом, семья и воспитание детей относятся к главным приоритетам ESTJ. Если вы хотите добиться чего-либо от ESTJ, лучше всего напомнить ему о родительском долге. Подозреваем, что представителям типа ESTJ было продано больше книг о воспитании детей и семейной жизни, чем кому-либо ещё.
Стиль жизни ESTJ отличается порядком и организованностью. Семья неизбежно требует руководства. Усердная работа, строгие расписания и справедливая система вознаграждений - вот основные принципы жизни ESTJ. На развлечения и отдых отводится совсем немного времени. Хорошая работа приносит хорошее вознаграждение; усердный труд - лучший отдых. В качестве отдыха мужчины выбирают типично мужские занятия - гольф, пиво и покер, а женщины соответственно женские - садоводство, теннис или поход по магазинам.
Дети-ESTJ обычно социально активны и ответственны. Такое поведение гораздо более приветствуется в мальчиках, чем в девочках, но девочки-ESTJ не менее склонны к нему, чем мальчики. Поэтому они постоянно слышат что-то вроде: «Маленькие девочки так себя не ведут». (Парадоксально, но с наибольшей вероятностью такое скажет родитель-ESTJ.) Подобные заявления могут оказать сильное влияние на развитие их женственности. В целом эти дети отличаются довольно жёстким характером и любят раздавать приказы всем вокруг (даже родителям). Больше всего они хотят двух вещей: чтобы родители вели себя как положено родителям, и чтобы кто-то диктовал им порядок и правила. Хотя они могут возражать против навязываемых им правил, но в конечном итоге ESTJ очень ценят безопасность, даруемую авторитетами. Дети-ESTJ отличаются послушанием, но порой испытывают родителей и учителей, чтобы убедиться в том, что на них можно полагаться. Лучше всего это демонстрирует ситуация, когда ребёнок-ESTJ не хочет ложиться спать и всячески протестует, однако бесконечно уважает родителей, которые не поддаются его давлению и продолжают требовать выполнения правил.
Так же обстоят дела и в школе. Задача учителя - учить, следить за порядком в классе, быть хорошим примером для подражания, одеваться как положено, быть решительным и следовать плану урока. Ученики-ESTJ, как правило, прилежны и умны, хотя и бывают излишне склонны к спорам. Больше всего их привлекают хорошо структурированные и практические предметы. Успехи в учёбе сопровождают их и далее, хотя они и не слишком любят абстрактные и теоретические науки. Их раздражают профессора интуитивно-иррациональных типов (которых в колледже, как правило, больше всего), потому что их лекции не укладываются в заявленные рамки, а материалы не ограничены фактами и конкретикой.
Семейные торжества и ритуалы символизируют для ESTJ культурное наследие, какой бы ни была эта культура, и поэтому к ним следует относиться с величайшим почтением и соблюдать до малейшей подробности. И дети, и взрослые ESTJ с нетерпением ждут дней рождения, памятных дат и других семейных праздников. И хотя ESTJ могут возражать против участия в подготовке к такому мероприятию, само торжество они ни за что не пропустят.
Философию ESTJ на рабочем месте можно описать двумя слоганами: «Не надо чинить то, что не сломано» и «Все, что надо делать, надо делать хорошо». Преданные и ответственные, они быстро взбираются по административной лестнице любой организации. Они умеют тратить деньги и чрезвычайно талантливы в вопросах маркетинга и продажи своих способностей. Они великолепно разрабатывают руководящие стратегии и уверены в том, что делают все наилучшим образом. Они легко и быстро вторгаются в новые области, берут их под свой контроль и обычно преуспевают, благодаря чему подчинённые уважают их и полностью им доверяют.
ESTJ обладают острым пониманием субординации. Работа для них - это череда целей, которых надо достичь, выполняя правила и указания, полученные от высших инстанций. Системы и правила - гарантия безопасности и успеха. ESTJ уверены, что, если следовать всем правилам и усердно работать, система станет, в свою очередь, работать на их благо. ESTJ всегда преданны организации, в которой работают, хотя эта преданность не всегда распространяется на конкретных людей.
ESTJ усердно трудятся всю жизнь, получая за это награды, учёные степени, золотые медали и сертификаты. Уход на пенсию, как и все остальное, должен быть тщательно запланирован к совершён вовремя. Как правило, зрелые годы ESTJ почти так же строго расписаны и распланированы, как и молодые.
Гюго. Этико-сенсорный экстраверт. ESFJ
Сочетание экстраверсии, сенсорики, этики и рациональности порождает людей, способных установить контакт практически с кем угодно. С помощью субъективных этических решений они привносят гармонию и согласие почти в любую ситуацию - равно как и порядок, и структуру. Они исключительно хорошо чувствуют потребности и желания людей, вплоть до тончайших нюансов.
Можно сказать, что ESFJ воплощают собой образ матери. Их мягкость и заботливость заставляют их жертвовать собственными нуждами во имя нужд других людей. Они считают себя ответственными за весь мир. Мужчины-ESFJ могут всю жизнь метаться между традиционно мужскими обязанностями и более близкой их душе потребности заботиться о других. Сенсорно-рациональный темперамент (сильнее прочих приверженный традициям) требует от них мужественности, объективности и агрессивности, но экстраверсия и этика наделяют их «излишне» мягким и нежным характером.
Если социальная роль мужчины-ESFJ достаточно противоречива, то женщину-ESFJ, напротив, можно назвать воплощением женственности. Она всегда носит правильную одежду, говорит правильные слова и ведёт себя так, как надо. Девочки-ESFJ - идеальные дочери: они не пачкают одежду и всегда исключительно аккуратны. Вообще вокруг ESFJ - особенно женщин этого типа - всегда есть некая аура правильности и уместности.
Однако не надо думать, что ESFJ совершенны. К примеру, они, как и все EJ, склонны делать поспешные и резкие замечания, когда кто-то вмешивается в их упорядоченную деятельность. Однако как и все SF, они критично относятся к собственному поведению в таких случаях и компенсируют свою резкость двойной дозой любезности. Как говорила Изабель Бриггс Майерс, у них есть целые списки того, что «надо» и «не надо» делать и они совершенно не скрывают их от других. Они могут совершенно проигнорировать факты, когда ситуация кажется им неприятной, а критика - обидной. Поэтому им свойственно закрывать глаза на проблемы, вместо того чтобы их решать.
Собственный дом - это центр вселенной для ESFJ: это средоточие семейной жизни, место для развлечений, крепость, в которой можно укрыться от жестокости внешнего мира, и последний оплот для всех членов семьи. Дома у ESFJ, как правило, царит уют и порядок, что бы там ни происходило. Не стоит говорить с ESFJ об отдыхе, пока не все постели застелены и не все крошки сметены со стола. Отдых для ESFJ состоит в том, чтобы выполнять эту рутинную домашнюю работу или знать, что она выполнена. (Будучи EJ, они могут жаловаться на беспорядок и на то, сколько работы надо проделать, но в глубине души они счастливы, когда делают это для своих близких.) Как и все рационалы, ESFJ отдыхают по расписанию: если они запланировали почитать книгу, они будут читать книгу, а если решили встретиться с друзьями, то мало что может изменить их решение.
Как правило, дом для ESFJ может быть местом для развлечений, радости и веселья. Однако все это должно происходить по расписанию и «так, как надо». К примеру, вечеринки - это прекрасно, но только тогда, когда к ним заблаговременно и тщательно подготовишься; «стихийное веселье» вызывает у ESFJ отторжение. Правила распространяются также на одежду, украшения и поведение. ESFJ распределяют обязанности между членами семьи и ожидают, что все будет выполнено аккуратно и в срок. Они с готовностью навязывают свои правила поведения другим членам семьи, а когда те не оправдывают их надежд, ESFJ могут обидеться и расстроиться.
Потребность в «правильности» определяет и то, как ESFJ воспитывают детей. Их дети обычно чувствуют любовь и заботу своих родителей, но многочисленные правила и обязанности, как и необходимость ставить работу впереди отдыха, могут их ограничивать и утомлять. Как правило, ESFJ очень терпеливо относятся к детям, но даже терпение должно подчиняться правилам. Родителей-ESFJ можно описать как строгих, но при всем при этом очень любящих и заботливых.
То же самое касается и близких отношений. Они очень верны и преданны и нередко жертвуют собственными нуждами ради партнёра. Вспомните об их стремлении к гармонии и согласию, и вы поймёте, как низко стоит их личное благополучие в списке приоритетов. Неудивительно, что они иногда чувствуют себя не столько партнёрами, сколько наёмными рабочими. Парадокс в том, что они, будучи не в состоянии обратить внимание на собственные нужды, обижаются на недостаток внимания к ним со стороны окружающих.
Дети-ESFJ не менее любезны, заботливы и пунктуальны, чем взрослые. Они опрятны и легки в общении. В школе ESFJ предпочитают учителей, твёрдо следующих намеченному плану. Они прилежны в учёбе и аккуратно выполняют домашние задания. В одном исследовании учителя и школьные психологи назвали ESFJ идеальными учениками. ESFJ обладают многими качествами, желанными для учителей: они услужливы, внимательны и стремятся доставить всем удовольствие.
Дома они ведут себя примерно так же. Но у них, как и у всех рационалов, могут возникнуть трудности, если предъявляемые им требования вступят в противоречие с их внутренними потребностями. К примеру, общительному ребёнку-экстраверту может быть мучительно сложно идти спать в установленное время, когда гораздо больше хочется быть среди людей. Однако дети-ESFJ считают, что «родители есть родители», и принимают правила как должное. Как и взрослые-SJ, они могут возражать против некоторых из них, но никогда не теряют к ним уважения. Для них очень важно чёткое распределение социальных ролей.
В профессиональном плане ESFJ часто тяготеют к работе с людьми: из них получаются отличные няни, медсёстры, школьные учителя, священнослужители, психологи и продавцы. Занятия, не связанные с общением (компьютеры или бухгалтерия), равно как и теоретическая, абстрактная деятельность (преподавание в колледже, консультирование и инвестиционное маклерство), могут стать причиной стресса для ESFJ.
С возрастом ESFJ могут стать мудрее и глубже, но их ценности и принципы останутся прежними. Проведя полжизни в служении близким, они могут наконец обратить внимание на более абстрактные и глобальные вопросы. Однако даже после выхода на пенсию их жизнь полна правил и обязанностей, хотя эти обязанности могут быть не столь сосредоточены на служении людям - например, выучить иностранный язык, вспомнить о заброшенных хобби или заняться собой. В целом дом, семья, дети и внуки играют для них первостепенную роль; они предпочитают находиться рядом с семьёй и всегда радуются неожиданным гостям. Символом спокойствия и безопасности для них может служить камин, вокруг которого собирается вся семья.
Гамлет. Этико-интуитивный экстраверт. ENFJ
ENFJ - прекрасные манипуляторы. У них природный дар убеждения - они могут убедить людей сделать даже то, что те изначально делать не собирались.
Их внимание и энергия сосредоточены на внешнем мире (экстраверсия), и они прекрасно понимают потребности и желания других людей (этика). Кроме того, они одарены богатым воображением (интуиция) и способны последовательно и организованно реализовывать свои идеи (рациональность). Неудивительно, что из них получаются прекрасные лидеры, заслуживающие доверие своих многочисленных последователей.
ENFJ способны интуитивно оценить ситуацию и сказать именно то, что нужно сказать. В частности, поэтому людей так влечёт к ENFJ, и поэтому из них получаются такие отличные руководители. Им почти всегда удаётся интуитивно определить, что нужно коллективу и как этого достичь.
В силу своих руководящих способностей, ENFJ чаще, чем другие этики, занимают высокие посты в различных организациях. Безусловно, они прекрасные руководители и вызывают искренние симпатии своих подчинённых. Мир для ENFJ полон людей, чьи многочисленные нужды и заботы требуют вмешательства соответствующих организаций и учреждений, способных помочь. ENFJ способны с энтузиазмом навязывать человечеству то, что, по их мнению, нужно этому самому человечеству, и, к счастью, чаще всего оказываются правы.
Как ни парадоксально, одна из их главнейших проблем является логическим следствием их сильнейшей стороны. Получая огромное удовлетворение от работы с другими людьми и коллективами, ENFJ могут впасть в депрессию и меланхолию, если их идеи встречают сопротивление. Они принимают отказы и конфликты очень близко к сердцу и могут затаить недовольство против «виновников». Несогласие перерастает для них в войну, где проведена чёткая граница между «своими» и «чужими», даже если другая сторона всего лишь собиралась поднять пару вполне разумных вопросов. Подобное поведение ENFJ, облечённых властью, не раз становилось причиной распада семей, организаций и всевозможных систем.
Женщины-ENFJ имеют некоторое преимущество перед мужчинами, потому что многие качества, свойственные этому типу, - нежность, забота и так далее - принято считать типично женскими. Однако когда женщина-ENFJ, привыкшая брать на себя руководящую роль в семье, переключается на более крупные системы, у неё могут возникнуть проблемы. Система, и в особенности мужская её часть, может её отвергнуть. Внезапно все качества, за которые её так ценили дома, в колледже или где-то ещё, начинают вызывать презрение и отторжение - ведь она «перешла границы» женского характера. Она всего лишь ведёт себя так же, как вела себя всегда, однако это может привести к конфликтам.
Харизма ENFJ так велика, что они нередко кажутся другим весьма мужественными и имеют успех у женщин. И мужчины, и женщины рассчитывают на мягкое, тактичное руководство ENFJ - и обычно не разочаровываются. Несмотря на это, все ENFJ, и мужчины тоже, периодически становятся жертвами обвинений в неискренности и поверхностности - а все из-за того, что они слишком гладко и бойко говорят. ENFJ относятся к такой критике с недоверием и могут очень сильно расстроиться, ведь искренность и вера - их главная движущая сила в жизни.
Близкие отношения с ENFJ обычно просты и приятны. Как правило, ENFJ стремится к счастью и взаимопониманию, потому что в такой обстановке люди действуют наиболее эффективно. Люди этого типа прекрасно умеют выражать свои мысли и обладают великолепным чувством юмора, поэтому чаще всего они становятся душой любой компании. Даже если компания состоит всего из двух человек, ENFJ все равно будет прилагать все усилия, чтобы участникам было что вспомнить впоследствии. К сожалению, как и большинство экстравертов, ENFJ может переборщить, и тогда единственное, что запомнится партнёру, - как много ENFJ говорил и как мало слушал.
Воспитание детей для ENFJ - это и обязанность, и удовольствие. Дети для них - юные и гибкие организмы, из которых можно «слепить» то, что в наибольшей степени способствует идеалам и взглядам родителей. В отличие от большинства других типов, особенно иррациональных, ENFJ не ожидают от детей самостоятельного развития. Напротив, они очень мягко и нежно, но уверенно и непреклонно навязывают детям свои взгляды на то, что такое хорошо, а что такое плохо. Дети ENFJ всегда знают, какова позиция родителей по любому вопросу и как они должны себя вести в той или иной ситуации. Когда ENFJ довольны поведением своих детей, они не скупятся на похвалы и одобрение. Однако «неправильное» поведение детей нередко приводит к тому, что родители-ENFJ чувствуют себя неудачниками. А если ребёнок почувствует их разочарование, он станет винить себя в том, что огорчил их.
Когда вокруг царит гармония, энергии и веселью ENFJ можно позавидовать. Но они, как и все рационалы, живут по принципу «делу - время, потехе - час». Безусловно, главная цель их жизни и работы - мирное и радостное существование. Однако для достижения этой цели требуется или следовать планам, разработанным ENFJ, или позволить ему показать, в чем вы «не правы» и где лежит источник «истинной радости» - что бы это ни означало.
Как правило, люди - главный приоритет жизни ENFJ. Если возникает конфликт между нуждами людей и правилами, ENFJ встанет на сторону людей - хотя может при этом чувствовать себя мучеником.
Дар слова проявляется у детей-ENFJ в раннем возрасте и не пропадает никогда. Им часто советуют стать ораторами, проповедниками или ведущими теле- и радиопередач, «когда они вырастут». Дети-ENFJ любят доставлять взрослым удовольствие и получать от них похвалу. Обычно у них есть герои, которыми они восхищаются и стараются им подражать - будь то родители, братья, сестры, учителя или кто-то ещё, оказавший на них значительное влияние. Поскольку подражание - самая искренняя форма лести, неудивительно, что дети-ENFJ часто становятся любимчиками учителей и родителей.
Обучение для ENFJ - это тоже подражание. Они учатся, копируя действия и манеры своих героев. Как и ENFP, они так сильно желают доставлять удовольствие и получать поощрение, что могут выбрать профессию, совершенно им не подходящую, в надежде, что это порадует «героев», которым они подражают.
ENFJ любят семейные торжества. Их не нужно просить помочь в подготовке мероприятия - и дети, и взрослые этого типа сами с удовольствием возьмут на себя ответственность за его планирование и проведение, и вряд ли кто-то пожалуется на результат: ENFJ умеют вдохнуть радость, гармонию и интерес буквально в любое событие. Обычно родные и близкие очень ценят эту их способность, чем бесконечно радуют ENFJ.
Очевидно, что любая возможность быть среди людей, развлекать их, служить им и общаться доставляет ENFJ гораздо больше удовольствия, чем сон или любая другая одиночная деятельность. В действительности, если ENFJ проводит слишком много времени в одиночестве, он может стать капризным, меланхоличным, излишне самокритичным и депрессивным. ENFJ больше, чем все другие типы, нуждается в общении с людьми. Даже негативное отношение для них лучше, чем отсутствие оного.
ENFJ привлекают профессии, которые позволяют служить людям, не вступая в конфликты. Работа, связанная с обилием конкретных подробностей и документов и не дающая возможности общаться с людьми, быстро наскучит ENFJ. В особенности им нравится работа в религиозных организациях, научных сообществах и психологических консультациях. В таких профессиях им легко добиться успеха. Они - прекрасные учителя и проповедники, хотя сопутствующие административные требования могут их огорчить и разочаровать.
Зрелые годы привносят в их жизнь нотки интроверсии и объективности. ENFJ наконец понимают, что спасение мира - задача ненужная и невыполнимая, что жизнь может продолжаться и без их участия и, вероятно, не сильно от этого пострадает. Если ENFJ не будет иногда отдыхать от служения человечеству, он может почувствовать истощение. Но если этого удаётся избежать, то ENFJ в конечном итоге перейдёт на следующую ступень развития, остановится, посмотрит вокруг и перестанет пытаться спасти мир. Уход на пенсию позволит ENFJ сосредоточиться на своих личных потребностях и вести более расслабленный и спокойный образ жизни.
3.2 Определение интертипных отношений внутри исследуемых семей
Вслед за определением соционических типов, членов исследуемых семей, основываясь на литературные данные Т. Якубовской и В.В. Гуленко, мы определили интертипные отношения внутри каждой семьи. [29,30]
Интертипные отношения внутри семей
№ |
Взаимоотношения |
Интертипные взаимоотношения |
|
Семья №1 |
|||
1 |
Габен (муж) - Есенин (жена) |
«сэ» |
|
2 |
Есенин (мать) - Есенин (дочь) |
«Т» |
|
3 |
Габен (отец) - Есенин (дочь) |
«сэ» |
|
Семья №2 |
|||
1 |
Гюго (мать) - Есенин (сын) |
«Р» |
|
Семья №3 |
|||
1 |
Габен (муж) - Гексли (жена) |
«Д» |
|
Семья №4 |
|||
1 |
Бальзак (муж) - Гюго (жена) |
«К» |
|
Семья №5 |
|||
1 |
Драйзер (бабушка) - Гексли (внучка) |
«Р» |
|
2 |
Драйзер (бабушка) - Джек (внук) |
«Д» |
|
3 |
Джек (внук) - Гексли (внучка) |
«п» |
|
Семья №6 |
|||
1 |
Есенин (муж) - Гамлет (жена) |
«З» |
|
Семья №7 |
|||
1 |
Штирлиц (муж) - Жуков (жена) |
«КВТ» |
|
Семья №8 |
|||
1 |
Джек (муж) - Драйзер (жена) |
«Д» |
|
2 |
Джек (отец) - Дюма (сын) |
«К» |
|
3 |
Джек (отец) - Есенин (сын) |
«р» |
|
4 |
Драйзер (мать) - Дюма (сын) |
«КВТ» |
|
5 |
Драйзер (мать) - Есенин (сын) |
«п» |
|
6 |
Дюма (сын) - Есенин (сын) |
«d» |
|
Семья №9 |
|||
1 |
Есенин (муж) - Достоевский (жена) |
«КВТ» |
|
2 |
Есенин (отец) - Габен (сын) |
«сэ» |
|
3 |
Есенин (отец) - Гексли (дочь) |
«пп» |
|
4 |
Достоевский (мать) - Габен (сын) |
«А» |
|
5 |
Достоевский (мать) - Гексли (дочь) |
«З» |
|
6 |
Габен (сын) - Гексли (дочь) |
«Д» |
|
Семья №10 |
|||
1 |
Робеспьер (муж) - Гамлет (жена) |
«пД» |
|
Семья №11 |
|||
1 |
Жуков (муж) - Дюма (жена) |
«М» |
|
Семья №12 |
|||
1 |
Максим (муж) - Гамлет (жена) |
«Д» |
|
Семья №13 |
|||
1 |
Максим (муж) - Есенин (жена) |
«А» |
|
2 |
Гексли (мать) - Максим (сын) |
«К» |
|
3 |
Гексли (мать мужа) - Есенин (сноха) |
«пп» |
|
4 |
Максим (отец) - Гамлет (сын) |
«Д» |
|
5 |
Есенин (мать) - Гамлет (сын) |
«З» |
|
6 |
Гексли (бабушка) - Гамлет (внук) |
«КВТ» |
|
Семья №14 |
|||
1 |
Достоевский (муж) - Бальзак (жена) |
«П» |
|
2 |
Достоевский (отец) - Достоевский (дочь) |
«Т» |
|
3 |
Бальзак (мать) - Достоевский (дочь) |
«П» |
|
Семья №15 |
|||
1 |
Достоевский (тетя) - Есенин (племянница) |
«КВТ» |
|
Семья №16 |
|||
1 |
Бальзак (муж) - Достоевский (жена) |
«п» |
|
2 |
Бальзак (отец) - Драйзер (сын) |
«А» |
|
3 |
Бальзак (отец) - Гексли (дочь) |
«М» |
|
4 |
Бальзак (отец) - Дон Кихот (дочь) |
«Пп» |
|
5 |
Достоевский (мать) - Драйзер (сын) |
«ро» |
|
6 |
Достоевский (мать) - Гексли (дочь) |
«З» |
|
7 |
Достоевский (мать) - Дон Кихот (дочь) |
«р» |
|
8 |
Драйзер (сын) - Гексли (дочь) |
«Р» |
|
9 |
Драйзер (сын0 - Дон Кихот (дочь) |
«К» |
|
10 |
Гексли (дочь) - Дон Кихот (дочь) |
«ро» |
|
Семья №17 |
|||
1 |
Штирлиц (мать) - Жуков (дочь) |
«КВТ» |
|
Семья №18 |
|||
1 |
Габен (муж) - Робеспьер (жена) |
«П» |
|
2 |
Габен (отец) - Габен (сын) |
«Т» |
|
3 |
Робеспьер (мать) - Габен (сын) |
«П» |
|
4 |
Габен (муж) - Достоевский (жена) |
«А» |
|
5 |
Габен (свекор) - Достоевский (сноха) |
«А» |
|
6 |
Робеспьер (свекровь) - Достоевский (сноха) |
«d» |
|
Семья №19 |
|||
1 |
Есенин (мать) - Дон Кихот (дочь) |
«М» |
|
Семья №20 |
|||
1 |
Робеспьер (мать) - Гюго (дочь) |
«Д» |
|
2 |
Дон Кихот (муж) - Гюго (жена) |
«А» |
|
3 |
Робеспьер (мать жены) - Дон Кихот (муж) |
«З» |
|
3 |
Дон Кихот (отец) - Гамлет (дочь) |
«п» |
|
4 |
Гюго (мать) - Гамлет (дочь) |
«ро» |
|
5 |
Робеспьер (бабушка) - Гамлет (внучка) |
«пД» |
Активация
В данном случае информация с программных функций партнеров поступает не на субъективные, а на активационные функции. Это приводит к тому, что тонус активации становится сильнее, ведь программная функция сильнее творческой. Потому длительное тесное общение, в отличии от общения с дуалом, может утомлять, партнеры могут устать друг от друга. Для того чтобы этого не происходило, необходимо время от времени увеличивать психологическую дистанцию, а иногда просто отдыхать друг от друга. Это, во-первых.
Во-вторых, программная функция по своему характеру отличается от творческой, поэтому действия партнеров оправдывают взаимные ожидания не на все сто процентов. Несмотря на это партнеры способны достаточно эффективно помочь друг другу, чем наоборот.
Зеркальные отношения
Во-первых, это отношения рационала и иррационала, во-вторых, интроверта и экстраверта. В целом же, зеркальные отношения направлены на то, чтобы скорректировать взгляды и действия партнера, при этом, нет цели, обидеть его, наоборот помочь подправить. Это происходит потому, что с высоты первой, самой сильной функции, лучше видны ошибки партнера, сделанные им по его более слабой второй функции. В целом отношения достаточно комфортные, но партнеры много спорят и иногда ссорятся, правда, недолго. Суть этих отношений можно назвать взаимной коррекцией.
Деловые отношения
В этих отношениях люди с разными целями, а потому неизбежно ощущение, что партнер делает что-то не то. Основные жизненные программы у них очень различаются. Когда психологическая дистанция между ними сокращается, происходит взаимное охлаждение и раздражение.
Миражные отношения
Отношения соответствуют своему названию. Чтобы понять суть этих отношений, стоит сравнить внутренний мир, основные цели и задачи двух человек, находящихся в миражных отношениях. Если люди находятся в миражных отношениях, то внутренний мир партнера как бы окутан дымкой, находится, словно в тумане. Несмотря на полное взаимное непонимание, эти люди не мешают друг другу жить, а раз так, то почему бы иной раз не отдохнуть вместе.
Отношения полной противоположности или погашения
Если партнеры соблюдают определенную дистанцию и общаются только наедине, то отношения могут быть вполне сносными. Можно с интересом разговаривать, обмениваться информацией, спорить. Если же предстоит работать вместе, то необходимо соблюдать определенные правила. Во-первых, между партнерами должна быть определенная дистанция, при сильном сокращении этой дистанции партнер становится неприятен. Во-вторых, в этих отношениях - третий лишний.
Отношения квазитождества
В интеллектуальном плане партнеры способны помочь друг другу, дополнить собственные взгляды новыми подходами. Общение сопровождается большим количеством дискуссий, интересным обменом мнений. Интересы у партнеров часто бывают общими. Но партнерам с данным типом отношений бывает трудно понять, к чему стремится другой. Ссоры здесь возникают редко.
Отношения суперэго
В этих отношениях важно сохранять психологическую дистанцию. При достаточной психологической дистанции это хорошие, активные отношения. При близком контакте партнеры ссорятся и спорят. Эти отношения богаты острыми переживаниями. Тут может возникнуть и очень сильная любовь, и очень болезненные уколы. С партнером трудно быть рядом и трудно уйти совсем. Но, несмотря на всю сложность, партнеры уважают друг друга за те сильные стороны, которые они видят друг в друге.
Отношения полудополнения или полудуальные
В такого рода отношениях, в отличие от дуальных, партнеры больше спорят, сопоставляя позиции, плодотворно сотрудничают, но периодически должны уходить на определенную психологическую дистанцию, чтобы не устать друг от друга. На помощь партнера рассчитывать трудно, так как у него по сути дела схожие проблемы.
Родственные отношения
У «родственников» всегда много общего. Основные цели и задачи партнера понятны, мир воспринимается сходным образом, потому «родственники» могут с интересом обсуждать схожие темы.
Эти отношения хороши для совместной оценки окружающего мира и могут быть даже плодотворными. Но надо быть готовым к тому, что время от времени общение будет прерываться ссорами. Такие отношения могут быть и очень плохими, и достаточно хорошими, как в обычной жизни между двумя родственниками.
Конфликтные отношения
Для этих отношений характерно, что самая сильная программная функция одного из партнеров посылает информацию на слабую функцию другого, оказывая тем самым сильное и неприятное давление. Создается впечатление, что партнер хочет обидеть нарочно. Партнеры сами того, не замечая, задевают больные места и открыто обсуждают закрытые темы. Конфликтера очень трудно слушать долго, минут через двадцать возникает страшная усталость. В аналогичной ситуации могут оказаться молодые люди, вступающие в брак. До вступления в брак они могут часто проводить время в кафе, ходить на дискотеки, много общаться в компании. Прогулки под луной, встречи наедине, редкие минуты настоящей близости дают, в сущности, все довольно безопасную дистанцию. Одним словом конфликтные браки - не такая уж редкость.
Отношения социального заказа
В отличие от всех описанных типов отношений, эти отношения - ассиметричные, а партнеры в них неравноправны. Передатчик, или заказчик в этих отношениях соционически выше приемника, или подзаказного. Именно соционически, но не нравственно и не интеллектуально. Так происходит потому, что через эти отношения осуществляется передача опыта и информации от передатчика к приемнику. Этот тип отношений имеет большое значение для развития человеческого общества.
Отношения социального контроля или ревизии
Это неравноправные отношения. Один из партнеров является ревизором, или контролером, другой - подревизный или подконтрольным. Ревизор здесь соционически выше подревизного. Ревизные отношения всегда очень дисгармоничные, болезненные, неприятные. Причем неприятные для обоих. По сути дела, они намного хуже конфликтных. Подревизный в присутствии ревизора всегда боится проявить инициативу, так как она вызывает упреки контролера. Контролер подавляет подконтрольного, так как он не в состоянии защищаться. При длительном контакте, например в браке подревизный заболевает каким-нибудь соматическим заболеванием.
Заключение
Человечески отношения - тема, которая волнует ученых во все времена. Каждый человек имеет свои слабые и сильные стороны. Семья в данном случае - это маленькое общество, где есть необходимый набор функций. Человек вступает во взаимоотношения, для того чтобы утвердить себя и отдать другому человеку и обществу то, чем он силен.
При изучении экологии внутрисемейных отношений мы руководствовались результатами полученных при проведении нами исследовании. Изучив внутрисемейные отношения, нами были определены соционические типы членов исследуемых семей, а также дана характеристика интертипных отношений между членами семьи. Ведь соционика существует, для того чтобы человек мог легко избежать конфликтных ситуаций, либо виртуозно выйти из конфликта без больших потерь.
Литовская исследовательница Аушра Аугустинавичюте считает, что соционика занимается изучением вопросов связанных с использованием человеком разными способами обработки информации. Как известно, существует шестнадцать таких способов, и каждый отдельно взятый человек использует лишь один из них. Вместе же они образуют единую систему, благодаря которой человек стал человеком и смог построить то, что сегодня называют - культурой. Каждая отдельно взятая личность формируется на каком-то одном из шестнадцати возможных форм интеллекта. Сила человечества состоит в разнотипности его интеллекта, в наличии шестнадцати типов информационного метаболизма. Отсюда следует, что интеллект отдельно взятой личности - одна шестнадцатая социального интеллекта. И можно говорить о полной его единице. Такую единицу в соционике называют - соционом. Но социон - это не только сумма шестнадцати человек с разными типами информационного метаболизма. Это еще и строгая система их взаимодействия. Все эти шестнадцать типов информационного метаболизма образуют пары - это восемь диад. Целью этого является выравнивание жизненной активности индивида. В результате эти восемь диад разбиваются на два энергетических кольца. В одно кольцо входит четыре диады, которые связаны между собой односторонней связью. Каждая составная часть социона, то есть каждый тип информационного метаболизма имеет определенное отношение с каждой другой составной частью социона. Активность вне социона - это всегда утомляющая психику деятельность. Много энергии уходит зря, лишь для того, чтобы доказать себе и окружающим полезность собственной жизни. Поэтому соционика рекомендует развивать свои сильные стороны, а слабые потянутся вслед за сильными. Соционика подсказывает человеку, как строить отношения с окружающими. Ведь поняв собственную сущность человек, поймет того, кто рядом. Именно на этой почве легче корректировать свои отношения с окружающими, не доводя отношения до конфликта. Освоив азы соционики, человек может более или менее благополучно определиться в современной жизни.
Выводы
1. В результате исследования нами литературных источников по соционике мы выяснили роль соционических исследований в улучшении экологии внутрисемейных отношений, а также было выяснено что, в этих работах имеется несколько различных вариантов тестов для определения социотипов и интертипных отношений.
2. Были определены социотипы членов семей, выявлено, что в некоторых семьях (семья №1) социотипы относятся к одной квадре, поэтому эта семья представляет собой дружный сплоченный коллектив. Кроме того, было обнаружено, что в остальных семьях социотипы членов семей относятся к разным квадрам.
3. При определении интертипных отношений между членами семей выяснено, что в семьях №3,5,8,9,12 между партнерами преобладают дуальные отношения, тогда как в семье №1 обнаружены изначально конфликтные отношения между мужем и женой, а в семье №9 - между отцом и сыном.
4. Даны полные характеристики интертипных отношений, содержание этих характеристик включает рекомендации по улучшению экологии внутрисемейных отношений.
азмещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Особая ниша соционики. Соционические типы и отношения. "Игровой" этап развития соционики. Расцвет теории или "логическое суеверие"? Природа типов личности. Критерии определения типов личности. Генетическая заданность соционических типов.
курсовая работа [33,8 K], добавлен 29.01.2003Определение понятия "семья", ее функции, структура и динамика. Исследование состояния проблемы внутрисемейных и супружеских отношений в современной научной и популярной литературе. Межличностные отношения в семье как предмет изучения в психологии.
курсовая работа [349,1 K], добавлен 19.03.2011Проведение психодиагностического исследования личности подростка 11 лет. Изучение методики оценки личности с помощью теста "Дом-дерево-человек" и методики диагностики внутрисемейных отношений с помощью теста "Рисунок семьи". Анализ результатов тестов.
лабораторная работа [35,1 K], добавлен 12.09.2010Характеристика глобальных черт характера человека. Исследование факторов, влияющих на его формирование. Сензитивный период в становлении характера. Тип акцентуаций характера по А.Е. Личко. Изучение типологии социальных характеров Э. Фромма и К. Леонгарда.
реферат [34,5 K], добавлен 07.08.2015Основные психологические подходы по проблеме исследования межгрупповых отношений внутри организации. Процесс формирования и развития группы внутри организации. Типы организационных структур. Исследование уровня развития взаимоотношений работников.
курсовая работа [858,9 K], добавлен 04.12.2010Теоретическое и эмпирическое исследование психологических особенностей детей из неполных семей в современной психологии. Обзор проблем развития и социализации детей в контексте семейных отношений. Анализ детско-родительских отношений в неполной семье.
дипломная работа [166,4 K], добавлен 22.01.2014Связь детско-родительских отношений и отношений со сверстниками с формированием автономии в подростковом возрасте. Психологическая защита у подростков в семье и особенности неполных семей. Изучение уровня психологического благополучия личности в семье.
реферат [19,5 K], добавлен 01.07.2010Семейные отношения как показатель формирования личности ребенка, понятие семейных отношений. Негативное влияние внутрисемейных отношений на личность ребенка. Исследование детско-родительских отношений с помощью различных методик, результаты исследования.
курсовая работа [71,3 K], добавлен 22.09.2009Формирование, развитие и типы супружеских отношений. Специфика супружеского конфликта. Эмпирическое исследование влияния межличностных отношений на удовлетворенность браком в зависимости от стажа семейной жизни на примере не зарегистрированных семей.
дипломная работа [748,5 K], добавлен 30.06.2013Определение понятия "акцентуация характера". Основные типы акцентуаций характера. Лабильный циклоид личности. Период становления характера, его типологические особенности. Патологические аномалии характера. Типы психопатий.
реферат [38,1 K], добавлен 11.12.2002Условия для реабилитации семей, воспитывающих детей с физическими и умственными нарушениями. Психологическое изучение состояния членов семьи. Особенности эмоционально-личностных отношений матери и ребенка-инвалида (на примере младшего школьного возраста).
реферат [22,7 K], добавлен 21.02.2011Семья как ведущий институт в воспитании, формировании и развитии социально-значимых ценностей и установок личности подростка. Влияние внутрисемейных конфликтных отношений на социализацию, самореализацию подростка, развитие его способностей и интересов.
дипломная работа [120,6 K], добавлен 02.07.2015Процесс становления личности ребенка, "истоки" ее социализации и воспитание. Проблема детско-родительских отношений. Стили родительского воспитания и благополучие ребенка в семье. Исследование влияния родительской установки матери на развитие ребенка.
контрольная работа [36,1 K], добавлен 23.09.2011Истоки становления концепции психологии отношений В.Н. Мясищева. Концепция теории отношений В.Н. Мясищева: отношения и личности. Динамическое понимание личности как единства субъекта и объекта. Виды отношений, понятие потребности в теории отношений.
реферат [22,4 K], добавлен 09.02.2010Общение как процесс взаимодействия между личностями, его специфика и значение в современном обществе. Виды взаимодействия, их характеристика и отличительные признаки. Особенности самочувствия личности внутри группы. Изучение межгрупповых отношений.
курсовая работа [30,0 K], добавлен 26.10.2010Характеристика межличностных отношений детей младшего школьного возраста. Особенности развития межличностных отношений младших школьников со сверстниками и взрослыми. Изучение нравственной направленности и характера моральных суждений младших школьников.
дипломная работа [95,0 K], добавлен 23.04.2012Характеристика, условия и принципы семейного воспитания. Семья как ведущий фактор формирования личности ребенка. Проблема неполных семей и несчастные дети. Суть детско-родительских отношений и влияние отношений между родителями на развитие ребенка.
курсовая работа [43,0 K], добавлен 05.08.2009Психологические особенности младшего школьного возраста. Влияние семьи на развитие ребенка. Психологические опасности, подстерегающие одинокую мать. Экспериментальное исследование сферы межличностных отношений младших школьников из неполных семей.
дипломная работа [1,2 M], добавлен 26.08.2011Анализ проблемы воспитания и детско-родительских отношений в отечественной и зарубежной психологии. Специфика взаимоотношений в системе "мать-сын". Исследование влияния родительской установки (матери) на развитие ребенка. Диагностика по методике "PARI".
курсовая работа [456,9 K], добавлен 11.10.2014Анализ теоретических подходов, выбор методов изучения межличностных отношений в коллективе. Определение влияния деятельности психолога на развитие межличностных отношений. Диагностика, коррекционная работа, консультирование в работе школьного психолога.
курсовая работа [294,3 K], добавлен 02.08.2010