Психологічні особливості динаміки ціннісно-рольових очікувань молодого подружжя
Ключові поняття сім’ї, її функції, ознаки. Динаміка рольових очікувань молодого подружжя, їх взаємозв’язок із задоволеністю шлюбом. Проблеми, перспективи розвитку сімейно-шлюбних відносин. Типи сімейних криз протягом подружнього життя і причини розлучень.
Рубрика | Психология |
Вид | дипломная работа |
Язык | украинский |
Дата добавления | 28.10.2015 |
Размер файла | 121,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Психологічні особливості динаміки ціннісно-рольових очікувань молодого подружжя
Зміст
- Вступ
- Розділ I Теоретико-методологічні аспекти вивчення ціннісно-рольових очікувань молодого подружжя
- 1.1 Сім'я як соціально психологічний феномен
- 1.2 Потреби і цілі, реалізовані чоловіками і жінками в шлюбі
- 1.3 Розподіл ролей у сім'ї
- 1.4 Проблеми та перспективи розвитку сімейно-шлюбних відносин
- Висновки до І розділу
- Розділ ІІ Організація та методики дослідження динаміки рольових очікувань молодого подружжя та їх взаємозв'язку із задоволеністю шлюбом
- 2.1 Вибір та обгрунтування методик дослідження
- 2.1.1 Методика *Рольові очікування і домагання у шлюбі(РОД) (О. Волкової, Г. Трапезникової)
- 2.1.2 Кінетичний малюнок сім'ї (Р.Бернса та С.Кауфмана)
- 2.1.3 Тест-опитувальник задоволеності шлюбом (за В.В. Століним, Т.Л. Романовою, Г.П. Бутенко)
- 2.2 Процедура дослідження
- Висновки до II розділу
- Розділ ІІІ Особливості динаміки рольових очікувань молодого подружжя та їх взаємозв'язку із задоволеністю шлюбом
- 3.1 Динаміка рольових очікувань молодого подружжя
- 3.2 Порівняльний аналіз динаміки рольових очікувань молодого подружжя
- Висновки
- Список використаних джерел
Вступ
Століттями в людей складалися стереотипні уявлення про образ чоловіка і жінки, які дотепер поширюються на всіх представників тієї або іншої статі. Незалежно від їхніх індивідуальних особливостей і віку, ці стереотипи стосуються як особистісних рис чоловіків і жінок, так і особливостей їхньої поведінки.
Відомо, що в організації кожного суспільства велике значення має визначення ролі статі. Але лише недавно стали розуміти, наскільки важко встановити специфіку кожної статі. Підхід до цієї проблеми залежить від типу культури, рівня наукових знань і ідеологічної основи даного суспільства.
Питання пов'язане зі статево-рольовими стереотипами чоловіків і жінок у молодих сім'ях має як теоретичне, так і практичне значення. Невипадково питання статево-рольових стереотипів обговорювалися ще древніми філософами. Так, на чіткому поділі функцій наполягав Лукіан який писав, що створивши чоловіка і жінку, природа забажала, щоб вони залишалися вірними своєму єству, тобто щоб жінки не поводилися всупереч природі, а чоловіки непристойно не розпещувалися.
Актуальність теми зумовлена проблемами сім'ї в сучасному суспільстві. Основу сім'ї становить шлюбний союз між чоловіком і жінкою, у тих чи інших формах санкціонований суспільством. Ця основа не зводиться, однак, лише до стосунків між ними, навіть юридичне оформлених, а являє собою відносини між чоловіком і жінкою, батьками і дітьми. Отже, сім'я - це об'єднання, що ґрунтується на шлюбі або крованій спорідненості людей, пов'язаних духовно, спільністю побуту та взаємною моральною відповідальністю.
Уявлення про майбутнього чоловіка чи жінку виникають ще в дитинстві, причому досить рано. По'єднавшись шлюбом, чоловік і жінка очікують один від одного певних проявів якостей. Потреба чоловіка і жінки у виконанні певних ролей у сім'ї виступає як одна з базових потреб спільного подружнього життя.
Мета дослідження - вивчення динаміки рольових очікувань молодого подружжя та їх взаємозв'язу із задоволеністю шлюбом.
Завдання дослідження:
1. На основі аналізу літературних джерел розглянути проблеми розвитку сімейно-шлюбних стосунків молодого подружжя;
2. Теоретично дослідити особливості рольових очікувань молодого подружжя;
3. Емпірично дослідити особливості динаміки рольових очікувань молодого подружжя та їх взаємозв'язок із задоволеністю шлюбними стосунками.
Об'єктом дослідження є рольові очікування молодого подружжя.
Предметом дослідження є особливості динаміки рольових очікувань молодого подружжя та їх взаємозвязок із задоволеністю шлюбом.
Організація дослідження: для забезпечення експериментальної частини дослідження при збиранні емпіричного матеріалу застосовувались методика дослідження рольових очікувань і домагань у шлюбі (РОД) за авторством О.Волкової та Г. Трапезникової, Тест-опитувальник задоволеності шлюбом В.В.Столін, Т.Л.Романова, Г.П.Бутенко та Кінетичний малюнок сім'ї. Отримані дані були оброблені математико-статистичним методом з обрахуванням середніх значень, дисперсії та t-критерію Стьюдента. Надійність та вірогідність отриманих результатів відповідає вимогам варіаційної статистики на рівні Р < 0,05, Р < 0,001.
Гіпотеза дослідження:
- в процесі розвитку сімейно-шлюбних стосунків рольові очікування молодого подружжя змінюються;
- рольові очікування молодого подружжя взаємопов'язані з їх задоволеністю шлюбом.
Методологічну основу даної дипломної роботи складає сукупність загальнонаукових та спеціальних методів аналізу, збирання та обробки інформації, а саме: тестування, спостереження та математико-статистична обробка результатів емпіричного дослідження.
Структура роботи: робота складається зі вступу, трьох розділів, загальних висновків, списку використаних джерел. Перший розділ роботи спрямований на теоретичне дослідження наукової літератури щодо об'єкту та предмету дослідження, другий спрямований на організацію роботи і емпіричні методи дослідження, третій розділ повністю присвячений емпіричному дослідженню.
Теоретичне і практичне значення роботи полягає у тому, що отримані результати можуть бути використані в практичній роботі науковців при розробці нових психологічних досліджень в рамках гендерної теорії та у практиці психологічного консультування.
Розділ I Теоретико-методологічні аспекти вивчення ціннісно-рольових очікувань молодого подружжя
1.1 Сім'я як соціально психологічний феномен
Ключовим поняттям сім'ї є спорідненість, тобто зв'язок між людьми, зумовлений спільністю їхнього походження, що виникає на основі відношень шлюбу і поріднення. Розрізняють два види спорідненості: природну, визначену генетичною близькістю, і соціальну, що являє собою суспільно санкційовану систему формування родинних відносин. Ця система завжди є закритою структурою і має егоцентричний характер: відлік ступеня спорідненості починається від того, хто цей відлік здійснює.
На різних етапах розвитку суспільства і в різних соціальних умовах виникають системи спорідненості, які суттєво відрізняються одна від одної. Прийнято виділяти чотири основних історичних типи таких систем.
Перший - австралійський - пов'язаний з дуально-родовою організацією. Він належить до тих часів, коли сім'я ще не стала самостійним соціальним осередком.
Другий - арабський - тип спорідненості є історично пізнішим. Він уже розрізняє родичів по прямій (зв'язок між особами, одна з яких походить від іншої) і бічній (зв'язок між особами, які походять від одного предка) лініях.
За умов, коли функціонування нормальної, екзогамної форми клану було неможливим, виник ендогамний варіант кланової організації, а на її основі - третій тип спорідненості - гаванський (генераційний). Тут не було розмежування родичів як за принципом роздвоєння, так і лінійності. Єдиною диференційною ознакою виступало відношення до певного покоління.
Четвертий - англійський (лінійний) - тип спорідненості утворився в процесі розпаду великої сім'ї. Спорідненість цього типу не диференціює родичів по лініях батька й матері, а протиставляє пряму (головну) лінію спорідненості бічним (другорядним).
Історично розрізняють такі типи сім'ї: парний, полігамний та моногамний. У наш час існують лише два типи: моногамний- найпоширеніший у світі - і полігамний - регіонально обмежений (Пакистан, Єгипет, Південна Індія).
Роль гендерних стереотипів.
При формуванні сім'ї має велике значення наскільки у чоловіка та дружини співпадають погляди на основні чинники, що забезпечують довге подружнє життя. Розглянемо ці чинники.
І. Соціально-психологічні фактори
1. Матеріальне благополуччя. Задовільний фінансовий стан дає можливість вирішувати цілу низку сімейних проблем, матеріально забезпечуючи побут сім'ї, а також складаючи базу для народження та виховання дітей. Крім того, фінансовий добробут держави стабілізує відповідні соціальні настрої, даючи громадянам відчуття стабільності та захищеності, забезпечує позитивний емоційний стан, почуття суб'єктивного благополуччя.
2. Наявність професійної діяльності. Професійна діяльність як джерело самореалізації та самоповаги може слугувати емоційним буфером, надаючи людині можливість досягти успіху в додатковій сфері життєдіяльності та спілкуватися з різними людьми. Тому одним з факторів, що може спричиняти емоційне вигоряння, є статево-рольові стереотипи, які досі міцно тримаються в соціальній свідомості. Приписування жінці виключно ролі домогосподарки, дружини і матері заважає її професійній реалізації та зумовлює її вразливість до стресів у сімейній сфері життя. Водночас гендерні стереотипи вимагають від чоловіка досягнення значних соціальних успіхів і забезпечення матеріального добробуту родини, чим закладається основа для виникнення професійного вигоряння, що відбивається й на сімейному житті.
3. Наявність соціально-психологічної підтримки. Під соціально-психологічною підтримкою розуміється розгалужена система соціальних зв'язків, яка містить крім членів сім'ї ще й близьких родичів, друзів, співробітників, членство в громадських чи церковних спільнотах, інші формальні та неформальні зв'язки. Встановлено, що люди, які мають широкі соціальні зв'язки та можливість отримати психологічну допомогу, виявляють низький рівень ризику виникнення та розвитку емоційного вигоряння.
ІІ. Зміст сімейних взаємостосунків.
1. Рольовий баланс. Особистість, що усвідомлює, відчуває та приймає свою сімейну роль, може ефективно її реалізовувати. І, навпаки, невизначеність рольового розподілу, неприйняття сімейних ролей як своїх, відчуття некомпетентності, конфлікти щодо рольового розподілу в сім'ї є чинником розвитку сімейного стресу та виникнення вигоряння.
2. Обсяг роботи. Перебір ролей та функціональних обов'язків одним з шлюбних партнерів, повсякденна рутинізація хатніх обов'язків неминуче призводить до хронічної втоми, емоційного і фізичного виснаження та, як наслідок, стресу. Ця проблема актуальніша для жінок, які, по-перше, часто потерпають від подвійної зайнятості (коли жінка фактично працює в дві зміни: на роботі і вдома), а по-друге, перебирають на себе всі турботи, пов'язані з появою та вихованням дітей.
3. Шлюбно-сімейні домагання. Завищені шлюбно-сімейні домагання, невідповідність реалій життя ідеалам, жорсткість у поглядах на сімейне буття, намагання бути ідеальним та робити все найкращим чином, нереалістична оцінка перспектив подружнього життя призводять до розчарування собою, партнером, шлюбом в цілому.
4. Особливості сімейних взаємостосунків. Такі особливості дисгармонійних сімей, як, наприклад, брак поваги до особистості кожного члена, брак автономії, зниження відчуття власної значущості, гідності членів родини, незадоволення потреби в коханні й прихильності, брак позитивної емоційно-теплої атмосфери, конфліктність взаємин, завжди є чинниками хронічних сімейних стресів.
ІІІ. Індивідуально-особистісні властивості.
Властивості темпераменту:
Нейротизм. Високий рівень нейротизму є показником емоційної нестійкості індивіда, емоційної лабільності, неврівноваженості нервово-психічних процесів, що проявляються у високій збудливості, реактивності, низькому порозі переживання дистресу і перевазі негативно забарвлених емоційних станів.
Емоційна реактивність - властивість темпераменту, що характеризує швидкість виникнення нервового збудження. Високий рівень реактивності підвищує ризик виникнення сімейного стресу.
Тривожність. Ця індивідуальна особливість відображається у схильності людини до частих інтенсивних переживань тривоги та в низькому порозі їх виникнення. Високий рівень особистісної тривожності часто призводить до неадекватного сприйняття та реагування на події сімейного життя, що підвищує ризик виникнення стресу, зумовленого сімейними взаєминами.
Інтровертованість. Інтроверти, як люди менш схильні до комунікації взагалі, в ситуаціях повсякденного тривалого спілкування, що властиве сімейному життю, відчувають більшу, порівняно з екстравертами, емоційну напругу, пов'язану з інтенсивним, насиченим подіями та емоціями сімейним життям, та швидше виснажуються.
Особистісні якості:
Локус контролю - схильність індивіда пояснювати виникнення значущих подій життя зовнішніми або внутрішніми причинами. Внутрішній (інтернальний) локус відзначається більшою стресостійкістю.
Самоефективність, що відображається у впевненості людини в тому, що вона в змозі вирішити завдання адекватним способом. Люди з цією негативною характеристикою схильні відчувати себе нещасливими та незадоволеними життям узагалі, акцентуючи свою увагу на всіх негативах власного життя, відчуваючи незахищеність перед ним та неспроможність щось у ньому змінити.
Самооцінка і самоповага. Ця особистісна особливість відображає ставлення людини до себе, яке виражається у прийнятті своїх особистісних особливостей, задоволеності собою. Негативна самооцінка обумовлює недовіру до партнера, вразливість і схильність до сприйняття найменших дрібниць як невирішуваних проблем.
Подолання стресових ситуацій. Невміння долати стреси унеможливлює адекватне реагування на них, обумовлює розвиток особистісного дисбалансу та нагромадження виснаження.
Отже ми розглянули основні чинники родини. Дуже велике значення мають сформовані у членів подружжя стереотипи про сім'ю.
Дж. Мак-Кі і Л. Шеріффс прийшли до висновку, що типово чоловічий образ - це набір рис, пов'язаних із соціально не обмежуючим стилем поводження, компетенцією і раціональними здібностями, активністю і ефективністю. Типово жіночий образ, навпроти, включає соціальні і комунікативні вміння, теплоту і емоційну підтримку. У цілому чоловікам приписується більше позитивних якостей, ніж жінкам. При цьому автори вважають, що надмірна акцентуація як типово маскуліних, так і типово феміністичних рис здобуває вже негативно ціннісні якості: типово негативними для чоловіків визнаються брутальність, авторитаризм, зайвий раціоналізм і т.п., жінок - формалізм, пасивність, зайва емоційність і т.п. [27].
За Т.І. Юфєрєвою [63,84-90] основною сферою життєдіяльності, у якій формуються уявлення підлітків про образи чоловіків і жінок, є сфера взаємин із протилежною статтю. Звідси уявлення про образ чоловіків і жінок у кожному віці відбивають окремі аспекти спілкування: в 6-7 класах - сімейно-побутові взаємини. У підлітків, відзначає Т. І. Юфєрєва, уявлення про мужність-жіночність, мабуть, є просто засвоєними відповідними поглядами дорослих і не грають істотної ролі в регуляції їхнього поводження.
В дослідженні Т. А. Арканцєвої і Е. М. Дубовскої [9] ідеальний чоловік в уявленні підлітків - це маскулінний тип із властивими йому сміливістю, силою, витривалістю, упевненістю, відповідальністю, а жінка - андрогінний тип: ніжна, ласкава, турботлива, м'яка, але в той же час активна, відповідальна, упевнена. В. Г. Горчакова з'ясувала, що в стереотипній масовій свідомості - жінка сприймається як носій естетичної функції: гарна, чарівна, жіночна. Про це заявили 60 % жінок й 68% чоловіків. Чоловік у суспільній свідомості повинен бути мужнім, сильним, надійним. Так вважають 69 % жінок і 61 % чоловіків [21].
Коли Французька революція, що ставила своїм завданням знищення всякої нерівності, проголосила Декларацію прав людини і громадянина, у ній не найшлося місця жінкам. Тому в 1789 році Олімпія де Гуж розробила Декларацію прав жінки і громадянки, вимагаючи поширити політичні права і на жінок. А. Шопєнгауер, Ф. Ніцше стверджували, що природа наділила жінку лише вдаванням, облудністю, схильністю до зрад, невдячністю. Жінка по своїй натурі приречена на покору, їй потрібний пан, писав А. Шопєнгауер. Йому вторили Ф. Ніцше: «Чоловіки повинні дивитися на жінку як на предмет володіння, як на власність, яку варто забирати» [46,74]. Навіть на рубежі Х1Х-ХХ ст. Були вчені, які вважали, що жінка - нижчий продукт еволюційних сходів. В 1903 р. Австрійський учений О. Вейнингер у своєї книзі писав: «Жінка не хоче бути суб'єктом, вона завжди пасивна, жадає прояву волі, спрямованої на неї. Жінка доходить до свого існування, коли завдяки чоловіку або дитині вона перетворюється в об'єкт і цим здобуває своє існування. Жінка ніщо, тому з неї можна зробити все, що завгодно, в той час, як чоловік досягає тільки того, до чого сам прагне»[16,187].
В багатьох роботах першої половини XX ст. К. Юнг писав, що жінка завжди стоїть там, де падає тінь чоловіка, тому йому дуже легко їх переплутати [47]. Його дивувало і спантеличувало те, що жінки думають, а не почувають, працюють, а не сидять в будинку з дітьми, носять штани, а не спідниці. Він заявляв, що інтровертні почуття в основному властиві жінкам і пояснював цим приказку «у тихому вирі чорти водяться».
О. Вейнінгєр [16] говорить про жінок, які змінили свою соціальну роль або прагнуть до цього, як про непорозуміння. Хочуть емансипуватися, пише він, жінки, у яких багато чоловічих ознак, у тому числі і анатомічних. Таким чином, емансипуватися хоче не жінка, а чоловік, укладений у ній.
Ф. Капріо [29] пише, що жінки - істоти другого сорту, а незалежна жінка - таке ж перекручення, як і одностатева любов.
Аж до початку XX ст. Жінки були позбавлені виборчих прав. Першими країнами, які дали такі права жінкам, були Норвегія і Фінляндія (1907). Потім їх приклад наслідували Данія (1915), Швеція й Канада (1918), США (1920) і т.д. Однак в Іспанії жінки були наділені виборчим правом лише в 1977 р. У ряді мусульманських країн жінки позбавлені виборчих прав до цих пір.
Раніше всіх (після Жовтневої революції) закон про рівність прав чоловіків і жінок був прийнятий у Росії, а в країнах Заходу - лише в 1970-1980-х рр. Це дозволило жінкам не тільки обирати, але і бути обраними в різні органи влади. У середньому, у всіх парламентах світу жінки становлять тільки 11 % від загального числа їхніх членів [26].
Б. Фрідан [60] описала психологічні проблеми «ідеально жіночних жінок»: відчуття пригніченості, почуття, що її експлуатують і контролюють, бажання розчинити свою індивідуальність в індивідуальності чоловіка; відчуття розгубленості під час його відсутності.
Д.В. Колєсов і Н.Б. Сєльвєрова вважають, що нерозуміння природи статевих розходжень приводить до обмеження прав саме жінки, оскільки фактично в цьому випадку їй висувають вимоги як до чоловіка. І дійсно, адже недарма в трудовому кодексі є обмеження для фізичного навантаження жінок, для роботи на шкідливих виробництвах і т.п. І хоча жінки служать у міліції і в армії, виконують начебто б однакові обов'язки із чоловіками, але в дійсності ця однаковість тільки зовнішня [35, 29].
І.С. Кльоціна справедливо зауважує, що дружини мають право на рівну із чоловіками участь у суспільній праці поряд з винятковим «правом» на домашнюю [33]. «Подвійна зайнятість», «подвійний робочий день» залишається однією з основних проблем сімейних жінок. За даними дослідження М. Ю. Арутюнян [10] і 3. А. Янкової [65], лише 29-33% чоловіків розділяли із дружинами їх жіночі домашні обов'язки.
Функції сім'ї.
Одним з найстародавніших соціальних інститутів є сім'я. Виникла сім'я в надрах первісного суспільства значно раніше класів, націй, держав. Сім'я - об'єднання на шлюбі або кровному родстві, усиновленні людей, зв'язаних спільністю побуту, на взаємній моральній відповідальності за виховання дітей, піклуванні про рідних і взаємодопомозі. Держава, яка складається з повноцінних, розвинутих і культурноосвічених сімей, багата держава, у неї є майбутнє.
Н. Смелзер писав: «Сім'єю називається основане на кровній спорідненості, шлюбі чи усиновленні об'єднанні людей, пов'язаних спільністю побуту та взаємною відповідальністю за виховання дітей». Арістотель визначає сім'ю як форму спілкування.
Із визначення сім'я випливає, що основними є три її ознаки:
- шлюбні або кровноспоріднені зв'язки між усіма її членами;
- спільне проживання в одному приміщенні;
- загальний сімейний бюджет.
Сім'я є сферою формування і ареною практичного прояву політичних ідеалів, поглядів, інтересів людини. В сім'ї і через сім'ю формуються первинні ціннісні орієнтації і соціальні установки дитини, підлітка. Не потрібно забувати і про те, що сім'я закладає основи відносин між близькими людьми, формує орієнтації на трудове, суспільно-політичне життя людини.
Терміни шлюб та сім'я як в повсякденній мові, так і в наукових публікаціях знаходяться поруч, що дійсно правомірно, оскільки реальності, що визначаються цими термінами, тісно взаємозв'язані. Однак шлюб і сім'я - не одне й те ж, а швидше пересічні поняття, адже сім'я може існувати без шлюбу, а шлюб без сім'ї.
Шлюб - це історично обумовлена, санкціонована і регульована суспільством форма відносин між чоловіком і жінкою, що встановлює їх права і обов'язки один до одного і до дітей та рідних.
Функції сім'ї - це способи, методи прояву її активності, життєдіяльності всієї сім'ї і окремих її членів. Соціальні функції, що їх реалізує сім'я, обумовлюють важливу роль сім'ї в суспільстві. Основні соціальні функції сім'ї:
- відтворення населення. Функція відтворення населення включає фізичне (народження дітей) і духовно-моральне відтворення людини в сім'ї.;
- господарсько-побутова. Відображається господарсько-побутова функція сім'ї у веденні домашнього і особистого допоміжного господарства, садівництва і городництва, в обслуговуванні і самообслуговуванні членів сім'ї, в підтримці належного санітарного становища і гігієни в житлі, додержанні сімейного бюджету;
- виховна. Виховна функція сім'ї визначає відповідальність батьків за духовно-моральне, політичне, естетичне виховання дітей; народна мудрість гласить: «Батько не той, хто дитину народив, а той, хто виховав»;
- взаємне піклування членів сім'ї один за одного, особливо про літніх; мають за мету підвищення відповідальності дітей за батьків, їх забезпечення і спокійну старість, а також постійну і взаємну морально-психологічну підтримку, всебічне піклування;
- організація та використання вільного часу, насамперед - дозвілля. Її мета - допомогти членам сім'ї найплодотворніше реалізувати свої здібності і таланти в самодіяльності, в розумному споживанні духовних цінностей, в забезпеченні активного відпочинку.
1.2 Потреби і цілі, реалізовані чоловіками і жінками в шлюбі
Уявлення про майбутнього шлюбного партнера.
Уявлення про майбутнього чоловіка виникають уже в дітей, причому досить рано. І. Г. Станіславська і М. В. Захарова [54] виявили їхню наявність уже в дівчаток 10 років, які вважали, що чоловік повинен бути добрим, уважним, товариським і розумним. При цьому дві третини опитаних оцінювали і моделювали майбутнього чоловіка або партнера більше схожим на близьких друзів, ніж на свого батька.
Виявлено значну подібність в уявленнях юнаків і дівчат про «гарного чоловіка» і «гарну дружину» у дослідженні Н. В. Ляхович [37]. Дані збіглися з отриманими раніше В. Е. Каганом з тими додатками, що дівчата вважали, що гарний чоловік не повинен вживати спиртне, а юнаки - що дружина повинна вміти смачно готувати. Н. Ф. Федотова вивчила уявлення чоловіка і жінки про еталони чоловіка і дружини. Чоловіка вважали найбільш важливими для дружини дві групи якостей: гуманістична і комунікативні (товариськість, уміння ладити з людьми і т.п.) [57]. Ділові і вольові якості вони ставили на передостаннє і останнє місця, у той час як в еталоні чоловіка ці якості вважалися самими коштовними.
За даними О.В. Шишкіної, чоловік і жінка очікують один від одного прояву якостей, властивих, в основному, своїйї статі [61]. Стереотипні уявлення про чоловіка і дружину, залежно від того, хто їх описує - чоловік або жінка, існують і у художній літературі. Із цього приводу цікаве дослідження провів В. Е. Семенов, що проаналізував літературні твори про любов і шлюб [48]. Виявилося, що залежно від статі відтворять у своїх творах стереотипний образ чоловіка як яскравої, оригінальної, творчої особистості, а дружини як скромної, турботливої подруги. Що більш усього цінували жінки у своєму чоловікові до вступу в шлюб?» Відповіді були такими: розум (64 %), серйозність (58 %), любов до роботи (46 %), силу й мужність, а також веселу вдачу (по 44 %), суспільне шанування, повага до нього інших (40%). Чоловіка ж насамперед залучає в жінці рідний початок: її зовнішність, фігура, хода і т.п.
Істотним моментом, що утрудняють жінкам вступ у шлюб, є їхній високий рівень освіти і зарплати. Позначається та обставина, що деякі чоловіки починають відчувати свою неповноцінність і почувають себе некомфортно з жінками більше усіпшними, особливо з тими, хто має вчений ступінь [37]. У той же час низький освітній рівень жінки чоловіка не бентежить. Про це свідчить той факт, що рівень успішності в чоловіків, що вступили в шлюб значно вище, ніж у жінок. Те ж можна сказати і відносно зарплати жінок: серед чоловіків, що вступили в шлюб, їхня зарплата частіше більше висока, чим у жінок.
За даними Л.Л. Коростильової [37], при відмові чоловіків і жінок від вступу в шлюб враховуються як загальні, так і різні негативні характеристики особистості один одного. Загальними для тих і інших неприйнятними характеристиками є брутальність, запальність, пияцтво, наркоманія, азартні ігри.
М.С. Мацковський виділяє три типи дружин [44].
Перший тип - «дружина-господарка», для якої важливіше всього сім'я - чоловік, діти, будинок. Вона величезну частину часу приділяє догляду за дітьми, домашньому господарству. Головні її помисли - щоб господарство велося ощадливо, щоб у квартирі було чисто і затишно, щоб діти були вчасно і смачно нагодовані, гарно одягнені. Вона живе інтересами своїх близьких, і для неї виробничі успіхи чоловіка, шкільні успіхи дітей куди важливіше її власних успіхів. Слово чоловіка в будинку - закон, і у всьому, крім господарських справ, його авторитет зізнається неухильно. Однак при цьому вона не встигає як належить стежити за собою, мало читає, рідко ходить у кіно, її культурні запити, спочатку по необхідності, а потім і у силу звички, обмежуються телевізійними передачами. У гості вона ходить тільки із чоловіком, за столом мовчить або обговорює з жінками господарські питання.
Другий тип «жінка-коханка». Цей тип зустрічається набагато рідше, в основному в сім'ях з невеликим стажем заміжжя. Ця жінка все робить для того, щоб подобатися чоловіку і його знайомим. Вона ретельно стежить за собою. Для неї дуже важливо, щоб чоловік вважав її привабливою жінкою і цікавою людиною. Вона теж живе інтересами чоловіка, але головна увага її приділяється духовним питанням. Для господарства в неї залишається мало часу, сил та і бажання його вести в неї небагато. У її будинку завжди багато гостей, витрачається багато грошей, які в основному заробляє чоловік, - і навколишнім здається, що вона живе із чоловіком легко і безтурботно. «Дружина-коханка», віддаючи всі свої сили і здатності успіху чоловіка, чекає від нього у відповідь лицарського поклоніння, подарунків, компліментів і постійної уваги до її бажань, а нерідко і капризів. Складності і конфлікти в таких сім'ях виникають через те, що чоловіку доводиться занадто багато працювати, і через зміни в складі сім'ї, пов'язані з народженням дитини.
Третій тип - «дружина-товариш». Ця жінка віддана роботі так само, як і ії чоловік. Її інтереси набагато ширше інтересів сім'ї, у неї є свої друзі, захоплення. На всі запитання вона має власну думку і нерідко дає чоловіку корисні поради. Їм цікаво розмовляти один з одним, тому що обоє живуть повним життям. Але така дружина не хоче брати на себе левину частку домашніх справ, а буде наполягати, щоб вони ділилися нарівно. Вона не завжди може так само гаряче співпереживати чоловіку в його виробничих справах, як дружина-коханка, тому що в неї вистачає власних турбот. Роблячи все для дітей, вона намагається заощадити час для інших занять. У кожного типу дружини є і переваги, і недоліки.
У ряді досліджень відзначається як збіг, так і розбіжність чоловіка і дружини по ряду особистісних характеристик. А. Н. Волкова [17], наприклад, вказує, що тенденцію до контрасту мають риси, більш обумовлені природними факторами: товариськість, реалізм, довірливість, тривожність, консерватизм, сміливість, домінантність, спокуса. Ті ж характеристики, які більше залежать від життєвих впливів, у сумісних партнерів виявилися подібними: інтелектуальність, безтурботність, практичність. М.М. Обозов і А.М. Обозова при з'ясуванні ступеню сумісності шлюбних партнерів багато в чому підтвердили ці дані, однак по ряду факторів виявилася і розбіжність із даними АМ. Волкової [48]. Була виявлена контрастність чоловіка й жінки по таких факторах як товариськість, довірливість, тривожність, консерватизм, спокуса і подібність по факторах інтелектуальність, безтурботність, практичність, домінантність.
За даними Т.В. Андрєєвої і А.В. Толстової [7], найбільша задоволеність шлюбом, безконфліктний розподіл ролей складаються в тих сім'ях, у яких чоловік є сангвініком, а дружина - меланхоліком. Їхні малюнки «ідеальної сім'ї» нічим не відрізняються від тієї сім'ї, у якій вони живуть зараз. У парах холерик-сангвінік; часто виникає боротьба за владу, чоловік і жінка часто сперечаються, не можуть прийти до єдиної думки. У парах меланхолік-флегматик також спостерігається більше низька задоволеність шлюбом, чим у парах з іншим темпераментом. Дуже складні відносини виникають у парах холерик-меланхолік. Обоє нестримані у своєму поводженні й висловленнях, але в той же час обоє легко ранимі й важко переживають будь-які ситуації, у яких виявляється зачеплене їхнє самолюбство.
Обговорюючи наявні тенденції в розумінні причин сприятливого клімату сім'ї, О.В. Шишкіна звертає увагу на надмірне додання значимості подружньої сумісності, що розглядається як константна характеристика, як щось, дане раз і назавжди [61]. Завдяки такому невірному розумінню багато хто думає, що головною умовою задоволеності дружини шлюбом є везіння, влучення «у десятку» при виборі партнера. Про це пише автор, свідчать і причини, які чоловіки, що розводяться, указують найчастіше - не зійшлися характерами, або шлюбні оголошення типу «Овен» шукає «Діву».
Практика ж показує, що в більшості випадків міцність шлюбу залежить від того, наскільки люди можуть і бажають іти назустріч один одному, задовольняючи потреби один одного й жертвуючи своїми потребами. Недарма А. Шопенгауэр говорив, що одружуватись - це значить наполовину зменшити свої права і удвічі збільшити свої обов'язки. Очевидно, це більшою мірою стосується чоловіків, тому що в конфліктних сім'ях дружини поступаються чоловікам у два рази частіше, ніж чоловіки - дружинам [8].
Шлюб слугує гармонізації різноманітних потреб чоловіка та жінки в умовах тісного і тривалого контакту. Вчені вважають, що шлюбний потенціал складається із матеріального, фізичного, духовного, сексуального і психологічного чинників. Для формування стабільних шлюбних стосунків вирішального значення набуває не лише наявність у подружжя тих чи інших позитивних якостей по кожному з факторів, але й ступінь відповідності цих якостей очікуванням [22].
Матеріальний чинник визначається внеском партнера до матеріального рівня сім'ї і відповідністю цього внеску очікуванням і вимогам іншої сторони. Відповідність зазвичай є високою при задоволенні великих вимог, але тієї ж відповідності можна досягти, якщо внесок невеликий, але й вимоги невисокі. Зрозуміло, що матеріальний чинник значно залежить від важливості для кожного з партнерів матеріальної сторони шлюбу. Ці якості закладаються ще в дитинстві. Дитина, що звикла до благополуччя та достатку в батьківській родині, в подальшому прагнутиме отримати належний рівень забезпеченості та комфорту і в своїй сім'ї. [11].
Ознакою подружньої сумісності буде схожість темпів ритмічної активності, індивідуальна психомоторика [1]. Висока психомоторна сумісність допомагає досягти оптимальної спрацьованості пари. Проте така висока сумісність скоріше виняток, ніж правило. Нижча спрацьованість у тієї пари, де індивідуальні показники контрастні: в одного партнера - високі, в іншого - низькі. Їхні спроби практичної взаємодії будуть переважно асинхронними і не співпадатимуть. Контраст психомоторики породжує постійну неузгодженість взаємодії і викликає відчуття якоїсь несумісності, що постійно нервує подружжя і викликає незадоволення одне одним. Найнижча спрацьованість у пари, де обидва мають низькі показники психомоторної активності. В них усе падає з рук, спільна діяльність відбувається мляво, вони навіть заважають одне одному, бо як слід не можуть розподілити обов'язки, проте суб'єктивна задоволеність їх одне одним вища, ніж у контрастної пари [1].
Духовний чинник визначається співвідношенням інтелектуально-культурних запитів партнерів, а на практиці здійснюється співвідношенням освітніх індексів, колом культурних інтересів, дозвіллям (спільні відвідування театрів, кіно, музеїв, читання, перегляд телепрограм), а також врахуванням взаємних претензій у цьому плані. Прояв цього чинника досить мінливий протягом життя [55]. До духовної сумісності можна включити і соціальну: сумісність світоглядів, ідеалів, ціннісних орієнтацій, життєвих планів, спільність суспільно-політичних і трудових спрямувань людей. Слід зазначити, що справжнє кохання, а, отже, духовна єдність, а відтак і щасливий шлюб неможливі між людьми, які по-різному дивляться на світ, мають неоднакові життєві цілі і плани, життєву спрямованість. Якщо психологічні і фізіологічні сторони можна гармонізувати як при їх тотожності у партнерів, так і при їх протилежності, то соціальна сумісність вимагає повного збігу поглядів [62].
При неспівпадінні оцінки цінностей суперечності між членами родини можуть виникати з незначних причин, зовнішньо нейтральних. Ними можуть бути переглянутий кінофільм, прочитана книга, навіть і суперечка між знайомими чи сусідами тощо. Іншим випадком прояву соціальної сумісності (чи несумісності) є різний ступінь збігу поглядів на способи досягнення тих чи інших цілей, які способи вважати прийнятними, гідними, які - ні. Причинами виникнення соціальної несумісності часто є різниця в освіті, віці, загальному культурному рівні подружжя [50].
Наступний рівень сумісності - інтелектуальний. Він передбачає єдність пізнавальних інтересів, близький рівень освіти, стиль мислення [31]. І тут важливі не стільки рівень ерудованості кожного з партнерів, скільки вміння правильно зрозуміти одне одного. Процес взаєморозуміння передбачає подолання змістових бар'єрів, оскільки трапляються такі ситуації, коли одну подію люди сприймають по-різному. Постійне взаємонепорозуміння, нездатність та небажання збагнути духовну сутність одне одного призводять до повного інтелектуального і комунікативного відчуження, що в подальшому породжує конфліктні ситуації.
Сексуальний чинник визначається відповідністю реальної сексуальної поведінки кожного з партнерів очікуванням іншого. Сексуальні запити партнерів можуть дуже відрізнятися. Це залежить від особливостей виховання в батьківській родині, від життєвих установок, діапазону прийнятності, а також від ряду біологічних характеристик: вік, темперамент, стан здоров'я [1]. Сексуальна сумісність - це відповідність потреб в інтимному спілкуванні одного шлюбного партнера можливостям і потребам іншого. В останній час набула популярності теорія «пробного шлюбу». Зазвичай її прихильниками є молоді люди, які вважають, що до того, як брати шлюб, обов'язково треба перевірити сексуальну сумісність. Але слабким місцем такої теорії є те, що під час закоханості, тобто на перших етапах інтимних взаємин, фізіологічна несумісність майже не проявляється. Вона стає проблемою після кількох років спільного проживання, коли минула перша емоційна закоханість, відбулося звикання партнерів одне до одного. Вчені довели, що більшість випадків сексуальної несумісності молодят залежить не від фізіологічних чинників, а від рівня їх вихованості та особливостей характеру [31].
Психологічна сумісність - це сумісність темпераментів, характерів, емоційно-вольових особливостей людей. Психологічна сумісність шлюбних партнерів ґрунтується на взаємному позитивному психологічному сприйнятті якостей характеру, темпераменту, розуму, звичок та потреб. Вона теж істотно залежить від взаємної поваги, симпатії, дружби, кохання, від єдності поглядів і уявлень; обов'язково психологічна сумісність включає в себе здатність до психологічної адаптації. Якщо говоримо про взаєморозуміння в повсякденному житті, то мало тотожно відчувати, треба, щоб співпадали способи вираження цих почуттів. Так, людина, яка звикла зовні стримувати свої емоції в кризовій ситуації, може мати вигляд жорсткої для свого емоційно розкутого партнера і вже це може стати причиною конфлікту [31].
В шлюбі кожен може виступати як травмуючий психіку фактор. Особливо яскраво це проявляється, якщо один з подружжя стає на заваді у задоволенні потреб, інтересів та намірів іншого [55]. Виходить, що наміри і бажання одного блокуються незгодою та протидією іншого. У такій ситуації подружжя стає вже не союзниками і партнерами, а суперниками, і такий стиль суперництва вкрай негативно впливає на психологічний клімат.
Велике значення у збереженні позитивного психологічного клімату відіграє психологічна установка [50]. Песимісти і оптимісти по-різному сприймають періоди, при яких домінують позитивні і негативні емоції.
Ще одним важливим чинником співіснування в шлюбі є сприйняття партнерами часу. Приблизно тричі на день настає зміна настрою та фізичних сил. І часто у членів подружжя вона не синхронізується. Вміння «підлаштуватися» одне до одного, не зашкоджуючи іншому, теж визначає сприятливість мікроклімату в родині [31].
За даними Т.В. Андрєєвої і Ю.А. Базуліної [5], задоволеність чоловіків і жінок шлюбом у середньому однакова, причому у чоловіків вона не пов'язана зі ступенем традиційності їхніх понять про розподіл ролей у сім'ї; у жінок же між задоволеністю шлюбом і традиційними уявленням зв'язок виявлений, хоча й слабкий.
О. В. Шишкіна відповідно до даних, отриманих нею від чоловіків, що прожили в шлюбі 16-17 років, стверджує, що в чоловіків задоволення шлюбом вище, ніж у дружин [61]. Можливо, ця розбіжність в одержаних результатах пов'язана з різним стажем подружнього життя в обстежених різними авторами вибірках, а може бути, справа в тому, що, як показала О.А. Добриніна [25], жінки більш критичні в оцінці соціально-психологічного клімату в сім'ї, ніж чоловіки. За оцінками жінок, головними для стабільного шлюбу факторами є: справедливий розподіл побутового навантаження між подружжям, повноцінний відпочинок у сім'ї, сексуальна гармонія, взаєморозуміння з дітьми, задоволеність психологічною атмосферою, спілкуванням, дружніми стосунками і турботою. У чоловіків є інший ідеал: спільність інтересів, у тому числі - сексуальних.
Доктор психологічних наук В.В. Бойко помітив, що протягом декількох сторіч у системі європейської культури морально-етичною нормою поводження жінки вважалося пасивне, з відтінком негативізму відношення до індивідуума іншої статі. Усякий відкритий прояв інтересу, активне поводження жінки стосовно чоловіка вважалося ознакою розбещеності.
Замкнутість, нетовариськість, незручність - риси, що позитивно характеризували дівчину попередніх сторіч, - на наших очах перетворюються в елементи негативної характеристики. Покоління, що ввійшли в життя в останні десятиліття, демонструють трохи змінені морально-етичні еталони освідчення в коханні, залицяння й спілкування.
Однак парадокс полягає в тому, що перенесення цих рис у сімейне життя викликає незадоволення в багатьох чоловіків, які хочуть бачити дружину скромною, спокійною, урівноваженою. Тому що вона - дружина, а не «партнерка». Тому що любов і сімейне життя містить у собі співпереживання, доброту, безкорисливість, уміння бути жалісливою. Психологами, психіатрами й соціологами відкритий недавно парадокс, суть якого полягає в тім, що найбільш задоволеним своїм шлюбним життям, щасливими в сімейному житті вважають себе й на ділі виявляються не ті жінки, які досягли успіху в кар'єрі, володіють «різнобічними здібностями й інтересами», «незалежні», «самостійні», «писані красуні», а жінки зовсім іншого складу - м'які, простосерді, турботливі, доброзичливі, відхідливі [39,158-159].
Ю.Є. Альошина відзначає, що як вітчизняні, так і закордонні дослідження показують: після народження дитини задоволеність чоловіком шлюбом починає зменшуватися [1] . Поки дитина маленька, розподіл ролей влаштовує обох, чоловіка й дружину: дружина виконує суто жіночі справи й обов'язки, зв'язані з сім'єю й будинком, а чоловік - чоловічі, зв'язані насамперед з роботою. Однак коли дитині виконується 3-4 роки й догляд за нею уже не вимагає особливих жіночих якостей, задоволеність шлюбом знижується. Жінка після закінчення відпустки по догляду за дитиною повертається на роботу, і на неї лягає подвійне навантаження. Передача частини турбот по догляду за дитиною й домашніми справами обмежує волю чоловіка, у тому числі й у головній професійній діяльності, що вступає в протиріччя зі сформованими в суспільстві стереотипами по розподілу ролей у сім'ї. Прагнучи звільнитися від тиску дружини, чоловік усе більше поринає в стан пасивності, дружина ж ставиться усе більше вимогливої й директивної. Таким чином, позиції і того і іншого члена сім'ї вступають у протиріччя з гендерними установками, вони як би міняються ролями: дружина стає активною, а чоловік - пасивним.
Невдоволення один одним виливається в обох, чоловіка і дружини, у взаємних і стандартних докорах, що мають, різний зміст залежно від статі. «Ти не вмієш господарювати». - «А ти не в змозі вбити в стіну цвях». - «Ти думаєш не про сім'ю, а тільки про вбрання». - «А ти не в змозі забезпечити сім'ю». - «Ти занадто багато розмовляєш із подружками». - «А ти половину життя проводиш перед телевізором на дивані».
1.3 Розподіл ролей у сім'ї
Зміст поняття сімейного верховенства пов'язується зі здійсненням керуючих (розпорядницьких) функцій: загальним керівництвом сімейними справами, прийняттям відповідальних рішень, що стосуються сім'ї в цілому, регулюванням внутрішньо-сімейних відносин, вибором методу виховання дітей, розподілом бюджету сім'ї і т. п.
При цьому зустрічаються два типи верховенства: патріархальне (главою сім'ї обов'язково є чоловік) і егалітарне (у сім'ї керівництво здійснюється спільно).
Вивчення цього питання Н.Ф. Федотовою [57] виявило, що чоловіче верховенство відзначили 27, 5 % чоловіків і 20 % жінок, причому число сімей, де чоловік і жінка вважали чоловіка главою сім'ї, становило лише 13 % від загальної вибірки. Жіноче верховенство частіше вказували дружини, чим чоловіки (відповідно 25, 7 % й 17, 4 %), а збіг думок чоловіка і жінки було тільки в 8,6% сімей.
На користь спільного верховенства більше висловилися жінки, чим чоловіки (25,7 % й 18,4 % відповідно). При цьому збіг думок про спільне верховенство був у 27 % сімей. У більшої половини випадків спостерігалася розбіжність у думці, хто є главою сім'ї: чоловік уважав таким себе, а дружина - себе, що нерідко створювало конфліктну ситуацію.
За даними Г.В. Лозової й Н.А. Рибакової [40], хлопці-підлітки частіше, ніж дівчата того ж віку, вважають, що главою сім'ї повинен бути чоловік (відповідно 53 % і 36 %); якщо ж перевага віддається матері (що відбувається не так часто), то дівчата роблять це частіше, ніж хлопчики (відповідно 20 % і 6%). При цьому до такого розподілу ролей у більшій мірі тяжіє та частина хлопчиків, які усвідомили себе як представників чоловічої статі. Ті ж хлопчики, які не зуміли ще остаточно статево ідентифікувалась, однаково часто згодні як на патріархат у сім'ї, так і на біархат (тобто вважають, що главою сім'ї може бути як батько, так і мати). У дівчат спостерігається та ж тенденція: група, яка статево ідентифікувалась, вважає, що главою сім'ї повинна бути жінка, а інша частина дівчаток тяжіє до рівноправності статей.
В егалітарних сім'ях частіше рішення приймаються чоловіком і дружиною спільно, незалежно від сфери життєдіяльності. У традиційних сім'ях це стосується тільки дозвілля. У фінансовій і господарській сферах найчастіше рішення приймає дружина.
У тих випадках, коли дружина приписує собі верховенство, вона оцінює якості чоловіка набагато нижче, ніж при інших типах верховенства й, природно, нижче, ніж свої якості. Це зниження оцінок спостерігається по всіх особистісних якостях, але особливо чітко воно виражено в оцінках вольових й інтелектуальних властивостей особистості чоловіка, а також якостей, що характеризують його відношення до виробничої й домашньої праці. Дружина як би змушена взяти на себе верховенство, не тому що хоче і підходить для цієї ролі, а тому, що із цими обов'язками не справляється чоловік. Чоловіка визнають верховенство дружини тому, що бачать у неї ті якості, які властиві чоловіку, а саме вольові й ділові якості.
Визнання верховенства чоловіка зв'язано в жінок з високою оцінкою ними його ділових, вольових і інтелектуальних якостей. Чоловіки своє верховенство пов'язують із високою оцінкою в себе «сімейно-побутових» якостей і низькою оцінкою ділових, інтелектуальних і вольових якостей дружини. При цьому вони вважають, що ці якості не є важливими для дружини, тому, даючи їм низьку оцінку, чоловіки не прагнуть применшити достоїнства дружин.
По даним Т.В. Андрєєвої і Т.Ю. Піпченко [5], більше половини жінок вважають жінку відповідальною за виконання ролі вихователя дітей, господарки «психотерапевта». П'ятдесят шість відсотків чоловіків і половина опитаних жінок оцінили роль чоловіка в сім'ї як «добувача» матеріальних засобів і третина чоловіків і жінок вважає, що забезпечувати матеріальні засоби повинні обоє. Найшлися й ті, які вважають, що цю місію повинна взяти на себе дружина (10 % чоловіків і 16 % жінок).
Сорок відсотків чоловіків і жінок вважають, що кожну з ролей у сім'ї чоловік і жінка повинні ділити між собою.
Л.Ш. Іксанова (2001 рік) виявила специфіку поглядів на ролі чоловіка і дружини в сім'ї в чоловіка і жінки, що живуть у незареєстрованному шлюбі. Так, у чоловіків з незареєстрованного шлюбу є менш традиційне уявлення про жінку, ніж у чоловіків із зареєстрованого шлюбу. Вони вважають, що жінка не повинна обмежувати себе господарсько-побутовими ролями. У свою чергу жінки з незареєстрованного шлюбу, всупереч жінкам із зареєстрованого шлюбу, які вважають, що матеріальне забезпечення сім'ї - це прерогатива чоловіка, висловлюють думку, що ця роль рівною мірою належить як чоловіку, так і дружині. Таким чином, у сім'ях із зареєстрованим шлюбом спостерігається орієнтованість, як чоловіків, так і жінок на егалітарний пристрій сімейних відносин [39,101].
За даними закордонних досліджень, дружини, що працюють виконують у середньому 69 % домашніх робіт.
Немаловажним є і та обставина, що домашні справи в жінки є щоденними (приготування їжі, миття посуду, догляд за дитиною і т.п.), у той час як домашні обов'язки чоловіків носять епізодичний характер (зробити ремонт, перенести важку річ і т.п.) і дозволяють їм більш вільно розпоряджатися своїм часом.
Участь чоловіків багато в чому визначається етносом, до якого вони належать. Так, чорношкірі чоловіки роблять 40% домашньої роботи, чоловіки іспанського походження - 36 %, білі чоловіки - 34 %
За даними Є.В. Фотєєвої, частіше допомагають дружинам молоді чоловіки і чоловіки з більш високим рівнем освіти. При цьому, коли діти досягають шкільного віку, допомога дружинам значно зменшується, а часто й припиняється [58]. У загальному ж, відзначає Є.В. Фотєєва, існує стереотипна диференціація образів «гарного чоловіка» й «гарної дружини»: чоловік частіше розглядається як «добувач», а дружина - як «охоронниця сімейного вогнища».
Посилення традиційної статево-рольової диференціації спостерігається після народження першої дитини. Відхід і турбота про неї лягає на матір; крім того, вона починає відповідати за все, що відбувається в будинку, а потреба в професійній діяльності відходить на другий план; чоловік же більше орієнтований на події, що відбуваються поза сім'єю, його роль більш інструментальна[2], [24].
Аналогічні дані отримані [42,235-237], при порівнянні рольових установок молодого чоловіка й дружини, що мають і не мають дітей. У чоловіка й дружини, чий стаж спільного життя до року, рольові установки збігаються більше, а задоволеність шлюбом найбільш висока. Рольові установки в сім'ях з дітьми в чоловіка й жінки часто не збігаються, а рольові очікування дружин відносно чоловіків не виправдуються. У сім'ях з дітьми більше переважають традиційні рольові установки (в основному в позиціях жінок, які приділяють більше уваги сферам господарства і побуту, виховання дітей, емоційно-моральної підтримки сімейного клімату).
У групі зі стажем сімейного життя 5-6 років чоловіки більше уваги приділяють професійній діяльності, найменше покладають на себе обов'язків у вихованні дітей.
1.4 Проблеми та перспективи розвитку сімейно-шлюбних відносин
Дослідження проблем, пов'язаних з сім'єю, стає дедалі важливішим як у теоретичному, так і в практичному, життєвому плані. Відомо, що нестабільність шлюбу та сім'ї, яка виявляється в зростанні кількості розлучень, характерна практично для всіх розвинених країн світу. Це пояснюється впливом урбанізації і викликаної нею інтенсивної міграції населення, емансипацією жінок, науково-технічною революцією, причинами соціально-економічного, культурного, етнічного, релігійного характеру.
Сучасні тенденції в розвитку сім'ї характеризуються такими соціальними особливостями:
- шлюб, який є основною сім'ї, стає рівноправним, добровільним, вільним від примусу, матеріальних розрахунків, втручання або тиску третіх осіб, союзом жінки і чоловіка;
- додержання принципу егалітарності на противагу патріархальності, чоловічої авторитарності, які не обмежують права і гідність чоловіка та жінки, забезпечують кожному з них рівні можливості професійного та духовного зростання;
- нині створюються реальні передумови для подолання суперечностей між коханням і обов'язком, індивідуальним та суспільним інтересом в інтимному житті людини;
- суспільна цінність сім'ї все більше визнається її роллю в примноженні, передаванні в спадковість приватної власності, організації виробництва ( фермерів і ремісників), організації споживання і побуту тощо;
У теперішній час інститут сім'ї переживає скрутні часи. Відпало багато чинників, стабілізуючих сім'ю ззовні: економічна залежність жінки від чоловіка, юридична, релігійна, моральна заборона або осуд розлучень. У цих умовах визначальне значення для стабільності шлюбу набувають внутрішні чинники, властиві сім'ї. Численні соціологічні дослідження показують: в основі розлучення в переважній більшості випадків лежить конфлікт між подружжям, який досягнув такого степеня, що розв'язати його можна лише шляхом розірвання шлюбу.
...Подобные документы
Аналіз основних підходів у вивченні психології родинних стосунків. Психологічні особливості готовності молоді до подружніх стосунків. Особливості вибору шлюбного партнера, психологічна сумісність та її рівні. Міжособистісні причини сімейних конфліктів.
дипломная работа [133,3 K], добавлен 20.05.2011Характеристика особистого та сімейного простору в шлюбі. Характеристика чинників, що визначають задоволеність і емоційну близькість у шлюбі. Особливості задоволеності шлюбом та структури любовних відносин у подружжя. Психосемантичні особливості структури.
дипломная работа [370,3 K], добавлен 11.12.2012Характеристика сучасних сімейних стосунків як соціально-педагогічне явище. Вплив мотивів утворення шлюбу на сімейні стосунки. Подружні стосунки у молодій сім’ї як різновид сімейних стосунків. Особливості подружніх стосунків і конфліктів молодої сім’ї.
курсовая работа [67,1 K], добавлен 05.04.2008Конфлікт як особлива взаємодія індивідів, груп, об'єднань, яка виникає при їх несумісних поглядах, позиціях і інтересах. Його деструктивні і конструктивні функції. Причини виникнення сімейних конфліктів, способи їх вирішення та визначення істоти.
презентация [1,5 M], добавлен 26.02.2014Із-за чого бувають конфлікти в сімейних стосунках. Стратегії ведення сімейної суперечки (методичні рекомендації). Подружні взаємини і психологічна допомога молодому подружжю. Особливості батьківських стосунків та психологічні проблеми у вихованні дітей.
реферат [31,4 K], добавлен 28.09.2009Психологічна сутність уяви та основні психологічні умови розвитку дитячої уяви. Особливості розвитку уяви в дошкільному віці та значення сюжетно-рольових ігор в соціальному вихованні дитини. Особливості дій дошкільників в сюжетно-рольових іграх.
курсовая работа [2,5 M], добавлен 26.05.2019Підходи щодо інтерпретації типу прив’язаності у дорослих. Результати емпіричного дослідження взаємозв’язку типу прив’язаності та взаємостосунків подружжя, почуття довіри, емоційної близькості між партнерами, взаємної підтримки та комфортності життя.
статья [301,5 K], добавлен 31.08.2014Динаміка ролевої структури сім’ї в історії. Мотиви визнання чоловічого або жіночого верховенства. Характеристика методик для діагностики сімейних відносин. Методи вивчення індивідуальності подружжя, етично-психологічних та дитячо-батьківських стосунків.
дипломная работа [119,3 K], добавлен 07.08.2010Психологічні особливості сім’ї як малої соціальної групи. Головні особливості міжособистісних конфліктів. Суперництво, співтовариство, компроміс, уникнення та пристосування. Експериментальне дослідження найважливіших сфер взаємодії подружжя, результати.
курсовая работа [1,2 M], добавлен 25.09.2013Визначення та характеристика головних методичних інструментів для перевірки особливостей опанувальної поведінки сімей. Дослідження ступенів вираженості емоційної взаємодії подружжя на різних етапах життєвого циклу та характеру спілкування між подружжям.
статья [472,5 K], добавлен 05.10.2017Розгляд фаз протікання конфлікту. Встановлення причин виникнення конфліктних ситуацій у подружньому житті. Дослідження психологічних особливостей взаємодії людини в конфліктних ситуаціях. Визначення основних шляхів попередження сімейних конфліктів.
статья [22,4 K], добавлен 07.11.2017Мета та завдання гри в житті дитини. Аналіз ставлення дошкільників до рольових ігор. Їх характеристики та значення в соціальному вихованні дитини. Застосування сюжетно-рольових ігор у розвитку дітей дошкільного віку. Характеристика театралізованих ігор.
курсовая работа [45,9 K], добавлен 17.03.2011Розгляд ступені роздробленості проблеми ідентичної особливості особистості в психологічних дослідженнях. Співвідношення маскулінності-фемінності в статево-рольовій ідентифікації. Вивчення сімейних конфліктів на основі гендерних відмінностей подружжя.
курсовая работа [398,3 K], добавлен 09.07.2011Аналіз психологічних чинників задоволеності шлюбом. Психологічні особливості сучасної сім’ї. Чинники її стабільності. Дослідження психологічного складу чоловіків та жінок. Аналіз ставлення до себе чоловіків та жінок з різним рівнем задоволеності шлюбом.
курсовая работа [51,6 K], добавлен 24.02.2015Сім'я як невід'ємний осередок суспільства, її значення у сучасному житті. Принципи виникнення сімейних відносин, їх емоціональні рівні. Функції сучасної сім'ї. Взаєморозуміння на ранньому етапі сімейних відносин. Методика діагностики подружніх відносин.
курсовая работа [689,8 K], добавлен 13.08.2010Теоретичний підхід до корекції сімейних відносин. Особливості корекції дитячо-батьківських відносин. Автономність членів сім’ї і сприйняття одне одного такими, якими вони є. Проблеми у взаємовідносинах батьків і дітей. Показники батьківської поведінки.
курсовая работа [47,2 K], добавлен 15.03.2009Характеристика сучасних сімейних стосунків. Психологія сімейного виховного впливу на розвиток особистості. Сутність конфліктів: їх причини, наслідки та вплив на характер і особливості розвитку дитини. Особливості корекції дитячо-батьківських відносин.
дипломная работа [109,7 K], добавлен 19.10.2011Психологічні проблеми онкологічних хворих як неприйняття певних рис (емоцій) і розвиток самоконтролю, щоб виглядати прийнятним. Психічна адаптація до онкологічної патології і тривалість життя, зв’язок між переживаннями і ходом розвитку захворювання.
статья [50,2 K], добавлен 03.01.2011Симптоми інтернет-залежності. Психологічні причини цього явища. Вплив його на виховання школярів. Особливості рольових комп’ютерних ігор. Дослідження формування комп’ютерної залежності у людей з різним типом акцентуації характеру. Методика її запобігання.
дипломная работа [407,9 K], добавлен 22.01.2014Радість як фундаментальна емоція, її ознаки, основні відмінності від почуттєвого задоволення, причини, особливості вираження, соматичні прояви та функції. Аналіз значення культурних, соціальних і сімейних факторів у розвитку позитивних емоцій у дітей.
реферат [26,2 K], добавлен 16.08.2010