Главная Коллекция "Revolution" Психология Взаимосвязь уровня психологического здоровья и личностных характеристик у людей в трудной жизненной ситуации

Взаимосвязь уровня психологического здоровья и личностных характеристик у людей в трудной жизненной ситуации

Психологический кризис как конфликтная ситуация, при которой личность уже не может адаптироваться к жизненной обстановке старыми способами. Анализ основных поведенческих признаков фрустрации. Методика составления теста смысложизненных ориентаций.

Рубрика Психология
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 13.10.2016
Размер файла 89,9 K
рефераты на заказ со скидкой

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Страница:

5. В целом проведенное исследование выявило, что наиболее субъективно трудно переживаемой ситуацией оказались трудности в семейных отношениях.

6. Субъективное отношение людей к значимым понятиям, изучаемое с помощью ЦТО, не зависит от типа ситуации, субъективного отношения к ней или пола.

Заключение

смысложизненный психологический фрустрация кризис

Таким образом, наша работа была посвящена исследованию взаимосвязи уровня психического здоровья и личностных характеристик у людей в трудных жизненных ситуациях. В рамках этого исследования мы поднимали вопрос о том, как исследовать взаимосвязь уровня психического здоровья и личностных характеристик у людей в трудных жизненных ситуациях.

В рамках первой главы мы рассмотрели вопросы о том, что в современной психологии понимается под психологическим здоровьем, какими данными располагает современная психология личности и какими знаниями мы обладаем о том, какие бывают психологические кризисы, и что с ними делать. Получив ответы на эти вопросы, мы смогли определиться с теоретической составляющей нашего исследования, определить основные компоненты личности, связанные с переживаниями трудной жизненной ситуации, а именно защитные механизмы и копинг-стратегии, рассмотрели вопрос, какое место в структуре психологического здоровья занимает понятие стресса и как человек может реагировать на него и каким способом справляться с ним и его последствиями. Кроме того, мы рассмотрели вопрос о том, чем является психологический жизненный кризис, какие возможные пути выхода из психологического состояния, сопутствующего жизненному кризису.

Во второй главе мы определились с выборкой нашего исследования, а также представили к рассмотрению весь набор методик, которые мы использовали в нашем исследовании. Мы привели подробные данные о нашей выборке, а также указали особенности процедуры нашего исследования, начиная от особенностей сбора исследовательских данных и заканчивая процедурой обработки данных, а именно описания методов количественного и качественного анализа.

В третьей главе мы подробно представили результаты нашего исследования - начиная от описательных таблиц и таблиц нормативных значений и заканчивая схемами, отражающими результаты корреляционного и факторного анализа.

Кроме того, в третьей главе мы привели описание результатов качественного и количественного анализов, а именно сравнительного анализа, корреляционного анализа и факторного. По итогам нашего исследования мы можем говорить о том, что наши гипотезы о характере переживания трудной жизненной ситуации, состоянии психической жизни людей, переживающих такие жизненные ситуации, а также о взаимосвязи нарушения психической адаптации и особенностями личности человека, переживающего трудную жизненную ситуацию, нашли свое подтверждение.

Полученные нами результаты исследования можно будет использовать как для развития научного знания о природе кризисных состояний и сопутствующим им изменениям работы человеческой психики, так и для практической работы кризисного психолога. Эти данные можно использовать как в работе с людьми, переживающими трудную жизненную ситуацию в течение сравнительно небольшого отрезка жизни, так и при работе с теми, для которых трудная ситуация оказывается продолжительной и становится частью жизни.

Литература

1. Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. - СПб.: Академический проект, 2015.

2. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. - СПб.: Лениздат, 1992.

3. Буль П.И. Основы психотерапии. - М.: Ленанд, 2015.

4. Бэкон Ф. Новый органон. - М.: Канон+РООИ Реабилитация", 2015.

5. Вассерман Л.И., Щелкова О.Ю. Медицинская психодиагностика. - М.: Academia, 2004.

6. Вассерман Л.И., Абабков В.А., Трифонова Е.А. Совладание со стрессом. - СПб.: Речь, 2010.

7. Василюк Ф.Е., Психология переживания. - М., 1984.

8. Декарт Р. Рассуждение о методе. - М.: Эксмо, 2015.

9. Ждан А.Н. История психологии. - М.: Изд-ва МГУ, 1990.

10. Карвасарский Б.Д., Психотерапевтическая энциклопедия. - СПб.: Питер, 2002.

11. Карвасарский Б.Д. Психотерапия. - СПб.: Питер, 2002.

12. Карвасарский Б.Д. Клиническая психология. - СПб.: Питер, 2011.

13. Куликова Т.Ф., Психологическое содержание кризиса середины жизни работающей женщины. - дисс. канд. пси. наук., Краснодар, 2004.

14. Лейбниц Г.В. Труды по философии науки. - М.: Либроком, 2012.

15. Линевич В.Л., Индивидуальная суицидальная превенция // Психопедагогика в правоохранительных органах, 2001, №3(46), с. 58-62.

16. Марцинковская Т.Д. История психологии. - М.: Academia, 2009.

17. Маслоу А. Новые рубежи человеческой природы. - М.: Альпина Диджитал, 2011.

Размещено на Allbest.ru

...

Страница:


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.

© 2000 — 2023, ООО «Олбест» Все права защищены