Позднее исследователи поняли, что жизнь бисексуальных людей отличается от жизни гомосексуалов, следовательно, и их опыт формирования бисексуальной идентичности также может отличаться.

Придерживаясь мнения, что теория развития бисексуальной идентичности должна описывать задачи, которые встают перед бисексуалами, чем этапы и стадии, Твининг (Twining) в 1983 году выделила несколько основных проблем: самопринятие; преодоление гомофобии; создание поддерживающего окружения; принятие решения о том, перед кем раскрыть свою сексуальную ориентацию; преодоление страха раскрытия себя в профессиональном обществе (Fox R.C., 2003).

Рональд Фокс (Ronald C. Fox) в 1991 году выделил пять этапов, которые обязательно должен пройти бисексуал на пути к становлению своей идентичности (Knous H.M., 2006). Согласно модели, осознав наличие у себя гетеро- и гомосексуальных влечений, бисексуал, в первую очередь, должен разрешить себе испытывать все эти чувства, не ограничивая спектр гомо- или гетеросексуальностью. Далее необходимо признать свою бисексуальность и дать своим чувствам реальное название, не объясняя их экспериментированием, замешательством или отрицанием. Третий этап требует подтверждения сексуальной ориентации со стороны других людей, для получения которого необходимо раскрытие своей идентичности. Четвертый этап Р. Фокс связывает с наличием физической, финансовой или эмоциональной поддержки, и наконец, пятый этап говорит о необходимости принятия человека сообществом (небольшой группой или обществом в целом) для установления бисексуальной идентичности.

Вайнберг (Weinberg), Уильямс (Williams) и Прайор (Pryor) в 1994 году, основываясь на результатах своих исследований, также постарались описать этапы формирования бисексуальной идентичности. Их модель напоминает линейные теории Касс и Колемана, однако в отличие от них предполагает бесконечность развития бисексуальной идентичности и включает в себя четыре этапа: первоначальное замешательство, поиск и примерка ярлыка, укоренение в новой идентичности и продолжающаяся неопределенность (Brown T., 2002).

Источники замешательства на первом этапе могут быть разные. Многие бисексуальные мужчины переживают конфликт между своей гендерной ролью и сексуальными ощущениями: гомосексуальные чувства ставят под угрозу их мужественность, что вызывает тревогу и страх отвержения со стороны гетеросексуалов, женщин, членов семьи и общества в целом. Бисексуальные женщины, несмотря на большее принятие гомосексуального поведения, также могут тормозить процесс становления бисексуальной идентичности, не ассоциируя свою сильную эмоциональную привязанность к женщине или свои гомосексуальные фантазии со своей сексуальностью или идентичностью. Кроме того, испытываемое замешательство может быть результатом дихотомии в представлении человека о сексуальной ориентации: нелегко осознать и принять бисексуальные чувства, не зная о существовании бисексуальности или отрицая его.

На этапе Поиска и примерки ярлыка человек ищет информацию о бисексуальности. Некоторые осознают свою бисексуальность через сексуальный опыт с представителями обоих полов по собственному желанию или по предложению партнера, к другим информация приходит из литературы или социального окружение. Наиболее важно здесь ощутить согласованность своих чувств и поведения с тем, что, по мнению индивида, чувствует и делает бисексуал. Этот процесс «называния себя» нередко замедляется и усложняется не только из-за страха социального отвержения, но и внутреннего протеста против ярлыка, связанного с существующими в обществе стереотипами относительно бисексуальности.

На стадии Укоренения в своей идентичности люди активно включаются в поиск партнеров и задаются вопросом относительно транзитивной или постоянной природы своей бисексуальности. На этом этапе как никогда важна поддержка со стороны сообщества или значимых других, так как позволяет чувствовать себя более комфортно со своей сексуальностью. Наконец, четвертый этап, переименованный другим исследователем в стадию Поддержания идентичности (Brown T., 2002), отражает сложный и непрекращающийся характер формирования бисексуальной идентичности.

Непризнание обществом, недостаток наглядных примеров и социальной поддержки и отсутствие по каким-либо причинам сексуальных контактов с представителями обоих полов являются, по мнению Вайнберг , источниками сохранения чувства замешательства относительно своей сексуальности. Не все, кто достигают этой фазы, на ней остаются и сохраняют свою бисексуальную идентичность. Изменение идентичности может происходить по многим причинам: вовлеченность в моногамные отношения часто становятся основанием для переопределения себя в качестве гомо- или гетеросексуала, сохранение убежденности в переходном характере бисексуальности, опыт неудачных отношений с одним из полов, реальная потеря интереса к одному из полов или нежелание идентификации себя. Однако авторы предполагают, что в успешном переходе с этапа на этап и сохранении бисексуальной идентичности большую роль играет социальная поддержка и положительный сексуальный опыт с партнерами обоих полов, в этом случае идентификация и преодоление стигмы будет проходить легче и менее болезненно.

Модель Вайнберга рассматривает бисексуальность, как «надстройку» к гетеросексуальной идентичности. Однако результаты исследования Паолы Раст (Paola Rust) и Р. Фокса показали, что бисексуальная идентичность может формироваться и после первоначального установления гомосексуальной идентичности (Fox R.C., 2003). При этом существуют различия между этими двумя траекториями развития. В случае первоначальной гетеросексуальной идентичности человек может получить временную поддержку со стороны геев и лесбиянок, так как они будут ожидать, что в скором времени человек завершит переходный период и придет к гомосексуальной идентичности. Если же бисексуал будет настаивать на своей бисексуальности, принятие может смениться на критическое отношение, и бисексуал столкнется с выбором: либо отказаться от бисексуальности и принять гомосексуальную идентичность, либо оказаться маргиналом и в гомосексуальном сообществе. В случае первоначального обнаружения себя в качестве гея или лесбиянки человек будет знаком с отношением к бисексуальности внутри гомосексуального сообщества и, скорее всего, предпочтет скрывать от гомосексуальных друзей свои возникающие гетеросексуальные влечения (Rust P.С., 2003).

На данный момент в научной литературе нет полного описания процесса формирования бисексуальной идентичности, включающего все возможные траектории развития и факторы, влияющие на него. Однако можно заметить, что во всех существующих моделях развития гомо- или бисексуальной идентичности так или иначе возникает идея о раскрытии своей сексуальной ориентации перед окружением. Теории упоминают трудности, которые связаны с каминг-аутом, например, потеря изначального принятия со стороны гомосексуального сообщества в случае повторного каминг-аута в качестве бисексуала (Rust P.С., 2003). Однако в большинстве своем модели подчеркивают критическую важность раскрытия сексуальной идентичности, как условия достижения социальной поддержки, получения адекватных оценок себя и своей сексуальности, то есть формирования адекватного отношения к себе, и наконец, развития устойчивой сексуальной идентичности.

Модель сокрытия стигматизированной идентичности

Преднамеренное или случайное раскрытие своей стигмы может привести к социальной изоляции, потере работы, отвержению со стороны родителей или других близких людей и даже к насилию. Однако сокрытие стигмы также может стать стрессором для человека - об этом говорит теория сокрытия стигматизированной идентичности, предложенная Джоном Пачанкисом (John Pachankis) в 2007 году. Люди со скрываемой стигмой сталкиваются с множеством трудностей, выбирая где, как, когда, перед кем и надо ли раскрывать свою стигму. В каждой новой ситуации они вынуждены думать, кто из окружения уже информирован, кто отнесется негативно, а кто положительно. Эти трудности были описаны в исследованиях среди эпилептиков, больных ВИЧ, психически больных людей, глухих, безработных и других стигматизированных категорий, и показывают, что усилия, прикладываемые для сокрытия своей стигмы, могут иметь сильный негативный эффект на жизнь человека (Pachankis J.E., 2007).

Свою комплексную модель влияния сокрытия стигмы на психологическое благополучие человека Дж. Пачанкис разработал на основе ряда других теорий: теория управления личной информацией, теория стратегического управления восприятием, теория управления идентичностью, модель когнитивной поглощенности секретом. Данная модель, представленная на рис. 1, показывает взаимосвязанность мыслей, чувств, поведения и самооценки, а также отражает циклический характер этого взаимодействия.

Рис.1. Процессуальная модель психологических последствий сокрытия стигмы (Pachankis J.E., 2007)

Во многих ситуациях человек со скрываемой стигмой вынужден решать, раскрывать свою стигму или продолжать скрывать ее. Согласно модели, сокрытие наиболее трудно в ситуациях, когда стигма может быть заметна, когда страх раскрытия высок, и когда последствия раскрытия могут быть тяжелыми. Стигма может стать заметной, когда совсем нет людей, разделяющих ее, или их много, например, семейный вечер или гей-парад. Кроме того, стигма может стать заметной, когда в ситуации присутствуют черты этой стигмы, например, праздники или другие ситуации, связанные с едой, для девушек, больных булимией, или интимные разговоры о сексе и отношениях для негетеросексуальных людей. Страх раскрытия особенно повышается, когда ситуация предполагает вопросы о статусе или идентичности, например, собеседование, так как появляется необходимость выбирать между правдой и ложью.

Особенности ситуации влияют на когнитивно-эмоциональное функционирование человека. Ситуации, связанные со стигмой, напоминают человеку о необходимости избегания определенных тем. Появление этой мысли призвано защитить человека от раскрытия, однако оно также вызывает негативные психологические последствия, так как контроль и подавление мысли приводит к укоренению ее в сознании, к возникновению навязчивых мыслей. Когнитивная поглощенность сокрытием стигмы даже получило название «личного ада». Страх раскрытия приводит к повышению настороженности и подозрительности. С одной стороны, такое поведение может быть полезным, так как позволяет предугадать мысли и действия собеседника, однако такая напряженность при взаимодействии с людьми может иметь и негативные психологические последствия.

Исследования доказывают, что хранение секрета может приводить к эмоциональному напряжению. Хотя решение сохранить свою стигму в тайне вероятнее всего связано со страхом негативной оценки и избеганием отвержения, было выявлено, что люди, которые хранят личные секреты, склонны быть более одинокими, робкими, замкнутыми и нуждающимися в одиночестве, чем те, кто не имеет склонности к хранению секретов (Pachankis J.E., 2007). Специалисты связывают секретность с проблемным восприятием себя. Например, исследование среди студентов показало, что те, кто решил скрыть свой балл, оценили его более негативно, чем студенты с тем же самым баллом, но рассказавшие о нем другим. Другое исследование, проведенное в элитном университете в 1998 году, выявило, что студенты с неявной стигмой и скрывающие ее, например, гомо- и бисексуалы, больные булимией, люди из малообеспеченных семей, имеют более низкие показатели уверенности и самооценки и более высокие показатели тревожности и депрессивности, чем студенты с видимой стигмой и студенты без стигматизированного статуса (Pachankis J.E., 2007).

Для сохранения информации в секрете человек вынужден контролировать себя. В случае утечки информации возникает необходимость тратить дополнительные усилия на восстановление впечатления о себе, например, человек, скрывающий болезнь Паркинсона, вынужден придумать объяснение неконтролируемому тремору своих рук. Так, 75% гомосексуальных студентов в исследовании в 2006 году сообщили о попытках изменения своего поведения, среди них: изменение тембра голоса, манеров поведения, жестов, ложь о сексуальных и романтических отношениях с женщинами, попытки быть более мужественными (Pachankis J.E., 2007). При этом неаутентичное поведение и тревога приводят к наблюдаемым последствиям, таким как задержка в ответе, снижение зрительного контакта, частое моргание и оговорки.

Сохранение в тайне важной личной информации в длительных отношениях приводит к чувству вины и тревоги и влияет на поведение в близких отношениях. Исследования подтверждают тот факт, что, если один из партнеров скрывает стигму, длительные отношения могут страдать, и подчеркивают важность раскрытия для развития и поддержания близкий отношений (Pachankis J.E., 2007). Кроме того, люди могут предпочесть полностью избегать ситуаций, в которых могут получить отвержение, и оказаться в социальной изоляции.

Автор модели отмечает, что, несмотря на то, что сокрытие своей стигмы помогает избежать столкновения с негативным отношением и дискриминацией, оно не поможет избежать знания о том, как общество относится к этой стигме. Уже просто знание оценок общества может приводить к формированию негативного образа себя, развитию двойственного отношения к себе, меняющегося в зависимости от ситуации.

Таким образом, модель предполагает, что в ситуациях, в которых риск раскрытия высок, человек сталкивается с когнитивными и эмоциональными последствиями, такими как настороженность, подозрительность, чувство вины и стыда. Когниции и чувства приводят к поведению, включающему самоконтроль, социальную изоляцию, неэффективным действиям в близких отношениях. Эти трудности могут привести к негативной оценке себя, которая в будущем скажется на поведении. Единственным способом разорвать этот цикл является раскрытие своей стигмы.

Эмпирические данные о психологических последствиях раскрытия идентичности

Существующие эмпирические данные о характере связи между

раскрытием сексуальной идентичности и показателями психического здоровья на данный момент противоречивы. В то время, как некоторые исследования зафиксировали положительную корреляцию (Beals K.P. et al., 2009; D'Amico E., Julien D., 2012; Rosario M. et al., 2011), другие же выявили обратную (Hershberger S.L. et al., 1997; Rosario M. et al., 2001) или не нашли ее вообще (Balsam K.F., Mohr J.J., 2007).

В 14-дневном исследовании 33 лесбиянки и 51 гей имели более высокие показатели психологического благополучия в дни после раскрытия своей ориентации, чем в те дни, когда ориентация еще скрывалась (Beals K.P. et al., 2009). Таким образом была показана связь психологического благополучия (самооценка, удовлетворенность жизнью) с раскрытием гомосексуальной идентичности на ежедневной основе, то есть не только перед значимыми другими, и было выявлено. Другое исследование, направленное на изучение связи между особенностями развития гомо- и бисексуальной идентичности и показателями психологического благополучия выявило, что раскрытие сексуальной идентичности как показатель степени интеграции идентичности связано с более низкими показателями тревожности и депрессивности и более высоким уровнем самоуважения (Rosario M. et al., 2011). Раскрытие негетросексуальной идентичности молодыми гомо- и бисексуалами перед родителями связано с более низкими показателями депрессивности, тревожности, суицидальных мыслей, лучшим отношением к своей сексуальной ориентации и меньшей склонностью к употреблению алкоголя и наркотических веществ (D'Amico E., Julien D., 2012).

Однако исследование, направленное на изучение предикторов суицидальных попыток среди гомо- и бисексуальной молодежи, выявило сильную связь между суицидальным поведением и раскрытием сексуальной идентичности друзьям и родственникам (Hershberger S.L. et al., 1997). В большинстве описанных случаев акт раскрытия сопровождался отвержением, потерей друзей, возникновением физического насилия. Исследование связи между психологическим благополучием и компонентами процесса развития сексуальной идентичности подтвердило данный результат, зафиксировав обратную связь между каминг-аутом и самооценкой и психическим здоровьем (Rosario M. et al., 2001). Другое исследование выявило связь между раскрытием и уровнем депрессивности только у женщин, для мужчин же более эффективным оказалось оставаться «в шкафу» (Pachankis J.E. et al., 2015).

Кроме того, исследователи выделяют некоторые факторы, которые могут оказать влияние на последствия каминг-аута: реакции близкого окружения, возраст и время, а также степень открытости.

71% латиноамериканцев-гомосексуалов сообщили о том, что раскрытие их ориентации привело к боли и смущению в семье, а 29% были вынуждены уйти из дома (Solomon D. et al., 2015). Одно из исследований выявило определенную модель, согласно которой семья сначала резко негативно реагирует на раскрытие (физическое насилие, изгнание из дома), но затем отношения восстанавливаются или становятся лучше (Potoczniak D. et al., 2009). В своей модели Колеман подчеркивал, что реакции близкого окружения имеют огромное значение для формирования положительной сексуальной идентичности и образа Я. В соответствии с этим исследования подтверждают, что принимающее поведение родителей ведет к лучшей психологической адаптации ЛГБ-подростков (D'Amico E., Julien D., 2012), более высокому уровню самоуважения (Rosario M. et al., 2011) и низкому уровню стресса и депрессии (Ryan C. et al., 2010) и тревожности (Rosario M. et al., 2011).

Исследователи предлагают разные данные о возрасте каминг-аута, например, старшее поколение обычно сообщает о более позднем обнаружении, а геи раскрываются раньше, чем лесбиянки (Grov C. et al., 2006). Однако некоторые исследователи предполагают, что для преодоления стресса, связанного с раскрытием, необходима зрелость, следовательно, слишком раннее раскрытие своей идентичности может иметь негативные последствия. Например, одно исследование показало, что гомо- и бисексуалы, совершившие каминг-аут до достижения 15 лет, показали повышенный риск суицидального поведения (Hegna K., Wichstrom L., 2007).

Степень открытости описывает, насколько осведомлены о сексуальной идентичности человека в разных кругах (например, работа, школа/университет) и в зависимости от типа отношений (близкие друзья, семья, просто знакомые). Большую степень открытости некоторые исследователи связывают с низким уровнем депрессии и тревоги и с более высоким уровнем самооценки. Кроме того, отмечают положительное влияние большего раскрытия на удовлетворенность романтическими отношениями, а раскрытие себя на работе приводит к большей удовлетворенности работой и к снижению тревоги на рабочем месте (Legate N. et al., 2012).

Все упомянутые данные о психологических последствиях каминг-аута были получены на смешанной или исключительно гомосексуальной выборке. Нами было найдено лишь два исследования связи между раскрытием и психическим здоровьем бисексуальных людей. Исследование, проведенное в 2009 году, не выявило связи между открытостью и уровнем депрессивности у бисексуальных мужчин и женщин (Lewis R.J. et al., 2009). Другое исследование 2013 года, рассматривая раскрытие и сокрытие идентичности как два отдельных конструкта, выявило связь только между сокрытием и показателями тревожности и депрессивности у мужчин с бисексуальным поведением (Schrimshaw E.W. et al., 2013).

1.4 Выводы

Долгое время бисексуальность игнорировалась в научном сообществе в связи с дихотомией в представлении о сексуальной ориентации. Значительное количество современных исследований, направленных на изучение специфических бисексуальных реакций как критерия существования бисексуальности, подтверждает сохранение сомнений относительно правомерности выделения бисексуальности как отдельного типа сексуальной ориентации.

Согласно результатам медицинских и психологических исследований, бисексуальные люди в отличие от представителей других сексуальных идентичностей имеют выше риск развития сердечно-сосудистых заболеваний, некоторых психических расстройств, показывают выше уровень тревоги, депрессивности, суицидальных мыслей и многое другое. При этом в научном сообществе отсутствует понимание причин данной ситуации.

Исследования показывают, что бисексуальные люди наименее склонны к раскрытию своей сексуальной идентичности. Однако теории развития сексуальной идентичности и теория сокрытия стигматизированной идентичности указывают на важность каминг-аута для становления устойчивой идентичности и обеспечения психологического благополучия.

Имеющиеся данные о связи психического здоровья с раскрытием сексуальной идентичности получены преимущественно на смешанных или исключительно гомосексуальных выборках и в большинстве своем утверждают благотворное влияние каминг-аута. В связи с этим мы можем предположить наличие подобной связи и в отношении бисексуальных людей.

ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1 Цель и гипотезы исследования

Целью данного исследования является выявление взаимосвязи между показателями психологического благополучия бисексуальных людей и фактом и особенностями раскрытия их сексуальной идентичности.

Объектом исследования выступают такие психологические характеристики бисексуальных мужчин и женщин, как депрессивность, тревожность, самоуважение и внутренняя бинегативность. Предметом же исследования является взаимосвязь между фактом и особенностями раскрытия сексуальной идентичности и показателями психического здоровья бисексуальных людей.

На основании изученной литературы были сформулированы следующие гипотезы:

1. Бисексуалы, раскрывшие свою сексуальную идентичность, характеризуются меньшим уровнем депрессивности, тревожности и внутренней бинегативности, а также более высоким уровнем самоуважения, чем бисексуалы, скрывающие свою сексуальную идентичность.

2. Бисексуалы, чье окружение положительно отреагировало на каминг- аут, имеют более высокие показатели психического здоровья, чем те, кто столкнулся с негативной реакцией со стороны других людей.

3. Бисексуалы, совершившие первый каминг-аут до достижения совершеннолетия, характеризуются более низкими показателями психического здоровья, чем бисексуалы, раскрывшие свою сексуальную идентичность после 18 лет.

В соответствии с целью и гипотезами исследования были поставлены следующие задачи:

1. Сравнить показатели психического здоровья у бисексуальных людей, имеющих и не имеющих опыт каминг-аута.

2. Сравнить показатели психического здоровья у бисексуальных людей с негативными и положительными реакциями окружения на раскрытие сексуальной идентичности.

3. Сравнить показатели психического здоровья у бисексуальных людей, раскрывших свою сексуальную идентичность до и после достижения 18 лет.

4. Оценить взаимосвязь показателей психического здоровья и особенностей раскрытия бисексуальной идентичности.

2.2 Описание выборки

С целью привлечения респондентов из разных городов России и с разной степенью открытости объявление об исследовании было опубликовано в социальных сетях, на специализированных сайтах и в ЛГБТ-сообществах и проведено в формате онлайн-исследования в период с декабря 2015 года по март 2016 года. Критериями включения респондента в исследование были: идентификация себя в качестве бисексуала и возраст старше 18 лет. После исключения несовершеннолетних респондентов, респондентов с идентичностью отличной от бисексуальной, а также тех, кто допустил ошибки при заполнении анкеты, итоговая выборка включила в себя 303 участника со средним возрастом 23,78 лет (Min=18, Max=47, SD=5,896). Распределение участников исследования по возрасту и гендеру можно увидеть в таблице 1.

Таблица 1. Распределение участников по возрасту и гендеру.

В исследовании приняли участие респонденты из разных городов России и стран бывшего СНГ - Беларусь, Казахстан, Украина. Большую часть респондентов составили жители Санкт-Петербурга и Москвы. Касательно гендерной идентичности, 264 респондента (87,1%) определили себя в качестве женщин, а 39 (12,9%) - в качестве мужчин. Среди респондентов не оказалось людей без образования, а 42% респондентов имели высшее образование и/или ученую степень. Большая часть респондентов (35,6%) в настоящий момент занимается исключительно профессиональной деятельностью, 32,7% - учебной деятельностью, 24,1% участников исследования совмещают работу и учебы, 7,3% назвали себя безработными, а 1 респондент (0,3%) уже находился на пенсии. Больше половины респондентов (56,8%) на момент прохождения исследования не состояли в отношениях, 23,4% участников имели партнера своего пола, 10,9% - партнера противоположного пола, а 8,9% находились в официальном браке. 119 человек (39,3%) имели опыт аутинга, а 215 респондентов (71%) совершили каминг-аут в качестве бисексуала. Более подробную информацию о выборке можно увидеть в таблице 2.

Таблица 2. Описание выборки

2.3 Методы исследования

Процесс сбора информации о респондентах включал в себя анкетирование и тестирование. В соответствии с целями и задачами исследования предоставленный участникам пакет методик был направлен на изучение следующих характеристик: социально-демографические данные, опыт каминг-аута, возраст каминг-аута, реакции людей на каминг-аут, депрессивность, тревожность, самоуважение, внутренняя бинегативность. Пакет методик включал в себя анкету, составленную специально для данного исследования, и четыре диагностические методики.

1. Анкета

Анкета включала в себя 22 вопроса и представлена в Приложении А. Благодаря возможностям сайта, на котором было опубликовано исследование, участники отвечали лишь на вопросы, которые были для них актуальны. Таким образом, респонденты, имеющие опыт раскрытия своей сексуальной идентичности, должны были ответить на 21 вопрос анкеты, а респонденты без опыта каминг-аута - на 13 вопросов. Данная анкета была разработана с целью получения информации о социально-демографических характеристиках респондентов и особенностях раскрытия их сексуальной идентичности.

Социально-демографические характеристики. В первую очередь участники исследования отвечали на вопросы открытого и закрытого типа о своей гендерной идентичности, возрасте, городе проживания, уровне образования, текущем роде деятельности и семейном положении.

Характер сексуальных контактов. Вопрос о сексуальном опыте респондентов включал в себя варианты ответа, соответствующие шкале Альфреда Кинси, впервые опубликованной в 1948 году в книге «Сексуальное поведение человеческой особи мужского пола». Данная шкала широко используется в исследованиях, направленных на изучение сексуальности человека, и оценивает соотношение гомо- и гетеросексуальных контактов респондента на текущий момент времени. Шкала Кинси имеет следующий вид:

0 - Исключительно гетеросексуальные контакты, гомосексуальный опыт отсутствует.

1 - Преимущественно гетеросексуальные контакты, имел место случайный гомосексуальный опыт.

2 - Больше гетеросексуальных контактов, чем гомосексуальных. 3 - Равенство гомосексуального и гетеросексуального опыта.

4 - Больше гомосексуальных контактов, чем гетеросексуальных.

5 - Преимущественно гомосексуальный опыт, имели место случайные гетеросексуальные связи.

6 - Исключительно гомосексуальные контакты, гетеросексуальный опыт отсутствует.

Х - Асексуальность.

Перечисленные градации были представлены в виде вариантов ответа на вопрос: «Какими были Ваши сексуальные контакты?». Пункт «асексуальность» в нашей анкете были переформулирован в «Никаких сексуальных контактов».

Сексуальная идентичность. Сексуальная идентичность определялась посредством самоидентификации респондентов и являлась основным критерием включения человека в данное исследование. Вопрос о сексуальной идентичности предполагал множественный выбор между би, гей/лесби, квир, трансом и «другое». Только респонденты, определившие себя в качестве бисексуалов, были включены в итоговую выборку.

Опыт каминг-аута. Опыт раскрытия сексуальной идентичности является одним из основных факторов, рассматриваемых в данном исследовании. Наличие опыта каминг-аута оценивалось посредством закрытого вопроса «Делали ли Вы каминг-аут в качестве бисексуала?». В зависимости от ответа на этот вопрос респонденты переходили к вопросам, направленным на исследование причин отсутствия раскрытия, или к вопросам, уточняющим особенности этого опыта. В течение жизни человек с негетеросексуальной идентичностью сталкивается с множеством ситуаций, в которых ему приходится принимать решение по поводу того, раскрывать свою идентичность или нет. В рамках данного исследования мы решили сфокусировать свое внимание на двух опытах раскрытия бисексуальной идентичности - первый каминг-аут и каминг-аут, ставший наиболее значимым для респондента. Согласно исследованиям, первое раскрытие своей идентичности является важным моментом в жизни людей негетеросексуальной ориентации, так как требует преодоления страха и тревоги социального отчуждения и означает признание перед собой и другими людьми своей идентичности и отличности от гетеросексуального большинства. Однако, по некоторым причинам, например, в зависимости от того, перед кем он был сделан, первый каминг-аут может не восприниматься субъективно как значимый.

Возраст каминг-аута. Респондентам был задан открытый вопрос о возрасте, в котором был совершен первый каминг-аут и наиболее значимый каминг-аут. Возраст первого каминг-аута в соответствии с задачами исследования позднее при обработке данных был разделен на две категории: «до 18 лет» и «после 18 лет». Также возраст первого и значимого раскрытия использовался при расчете давности каминг-аута и оценке взаимосвязи того, как давно был совершен тот или иной каминг-аут, с показателями психического здоровья респондентов.

Реакции окружения на раскрытие идентичности. Реакции окружения изучались в двух временных категориях: изменение отношений сразу после каминг-аута и характер текущих отношений с человеком, перед которым было совершено раскрытие. Вопросы были закрытого типа и задавались в отношении как первого, так и наиболее значимого каминг-аута. Кроме того, участникам задавался вопрос относительно объекта раскрытия: респондент мог выбрать из списка (отец, мать, сиблинг, другой родственник, близкий друг, партнер, знакомый, коллега/однокурсник) или написать свой вариант ответа. В результате анализа ответов на данные вопросы все собственные ответы были классифицированы в соответствии с имеющимися категориями, необходимости во введении новых категорий объектов не возникло.

2. Методика дифференциальной диагностики депрессивных состояний Зунге (адапт. Т.И. Балашовой)

Методика разработана для дифференциальной диагностики депрессивных состояний и состояний, близких к депрессии. Опросник разработан Уильямом Зунгом в Университете Дюка, для применения на российской выборке шкала была переведена и адаптирована Т. И. Балашовой в отделении наркологии НИИ им. Бехтерева. Данная методика в связи с высокой валидностью, надежностью и легкостью в применении широко используется при предварительной диагностике, а также при скрининг-диагностике в случае массовых иссле- дований.

Опросник состоит из 20 утверждений, десять из которых сформулированы позитивно и десять - негативно (см. Приложение Б). Каждый вопрос оценивается по шкале от 1 до 4 на основании самостоятельной оценки респондентом степени соответствия утверждения тому, как он себя чувствует в последнее время: «никогда», «иногда», «часто», «постоянно». Результаты тестирования могут варьироваться от 20 до 80 баллов, на их основании делается заключение либо об отсутствии депрессии (20-49 баллов), либо о наличии легкой (50-59 баллов), умеренной (60-69 баллов) или тяжелой (70 баллов и выше) депрессии.

3. Шкала тревоги Ч.Д. Спилбергера (адапт. Ю.Л. Ханиным)

Шкала тревоги Спилбергера является единственной методикой, позволяющей дифференцированно измерить тревожность как личностное свойство и как состояние. Эта группа опросников была разработана в 1966- 1973гг, в России широкое распространение получил вариант, адаптированный Ю.Л. Ханиным в 1976-1978 гг. Опросники широко распространены в прикладных исследованиях, особенно в области клинической психодиагностики, и высоко оцениваются за компактность и достоверные диагностические данные.

Согласно концепции Спилбергера, следует различать тревогу как состояние и тревожность как свойство личности. Под личностной тревожностью понимается устойчивая индивидуальная характеристика, отражающая склонность человека воспринимать большой круг ситуаций как угрожающие. Ситуативная, или реактивная, тревожность это состояние, которое возникает как эмоциональная реакция на стрессовую ситуацию и характеризуется напряжением, беспокойством, нервозностью.

Бланк шкал самооценки Спилбергера (см. Приложение В) включает в себя 40 вопросов-суждений, 20 из которых предназначены для оценки уровня ситуативной тревожности (СТ) и 20 - для оценки уровня личностной тревожности (ЛТ). Каждая из частей шкалы имеет собственную инструкцию. Каждый вопрос оценивается по 4хбалльной шкале в зависимости от выбора респондентом степени согласия с утверждениям: «совершенно верно», «верно», «пожалуй, верно», «совершенно неверно», - или частоты проявления: «почти никогда», «иногда», «часто», «почти всегда». Результаты каждой шкалы могут варьироваться от 20 до 80 баллов, в соответствии с ними ставится заключении о наличии низкого (20-34 балла), среднего (35-44 балла) или высокого (45 баллов и выше) уровня тревожности.

4. Шкала самоуважения М. Розенберга

Методика (см. Приложение Г) разработана социологом Моррисом Розенбергом в 1965 году для самооценки уровня самоуважения. Данная шкала очень легка в использовании, заполнение опросника занимает около 3 минут, компоненты очевидно связаны с измеряемым конструктом, поэтому методика широко используется в социологических и психологических исследованиях.

Изначально опросник создавался как одномерный, однако последующее изучение его с использованием факторного анализа дало различные результаты. Несмотря на то, что многие исследования подтвердили наличие одного фактора в методике, другие выявили два и даже три фактора, при этом выявленные разными исследователями группы факторов не совпадают: Самоуважение и Самоунижение; Оценка себя и Принятие себя; Общая самооценка и Ситуативная (временная) самооценка; Положительная самооценка, Негативная самооценка и Социальное сравнение (Halama P., 2008). Тестирования надежности шкалы показали высокие результаты: коэффициент альфа Кронбаха варьируется от ??=0,72 до ??=0,88 (Gray-Little B. et al., 1997).

Показатели по опроснику связаны с депрессивным состоянием, тревожностью, психосоматическими симптомами, активностью в общении, лидерством, чувством межличностной безопасности и отношением к респонденту его родителей (Бодалев А.А., 2000).

Шкала состоит из 10 утверждений, которые измеряют положительные и негативные чувства респондента в отношении себя. Каждый вопрос оценивается по 4хбалльной шкале Лайкерта от «полностью согласен» до «абсолютно несогласен». При подсчете результата необходимо учитывать прямые и обратные вопросы. Общая оценка варьируется от 10 до 40 баллов, при этом чем выше результат, тем выше уровень самооценки у респондента. По мнению М. Розенберга, человек с высоким уровнем самооценки характеризуется самоуважением и чувством собственного достоинства, он ценит свои сильные стороны и способен признавать свои ошибки. Низкий же уровень самооценки связан с обесценением себя и чувством собственной неполноценности (Gray-Little B. et al., 1997).

5. Методика диагностики бинегативности (модификация стандартизированной методики диагностики гомонегативности Мэйфилда, адаптированной А.А. Яныкиным и А.Д. Наследовым (2015).

Методика диагностики гомонегативности А.А. Яныкина и А.Д. Наследова (см. Приложение Д) была разработана и опубликована в 2015 году в статье «Взаимосвязь личностной гомонегативности и самоотношения у гомосексуалов». Данная методика является адаптацией русскоязычной версии методики диагностики гомонегативности Мэйфилда.

Изначально методика Мэйфилда содержала 70 утверждений. В процессе адаптации авторами русскоязычной версии опросник был сокращен до 10 утверждений, которые разделяются на две шкалы: «Личностная гомонегативность» и «Принятие своей гомосексуальности». Первая шкала включает в себя 5 утверждений, которые оценивают отрицательные эмоции, которые гомосексуалы испытывают к их собственной ориентации (например, позор, депрессия и стыд), и отрицательные отношения к их собственной ориентации (например, негодование на их сексуальную ориентацию, желание контролировать свои чувства к людям того же пола). Шкала «Принятие своей гомосексуальности» также состоит из 5 пунктов, которые измеряют степень, до которой гомосексуалы чувствуют, что их ориентация нормальна и является важной и положительной частью их личности. Показатели альфа-Кронбаха свидетельствуют о высокой надежности шкал методики по внутренней согласованности их пунктов: показатель альфа-Кронбаха для первой шкалы составил б = 0,959, а для второй - б = 0,883. Корреляционный анализ выявил положительную корреляцию между шкалами, а также положительную связь между негативной оценкой своей ориентации и уровнем самоуважения. Кроме того, были разработаны тестовые нормы для шкал методики.

На данный момент в русско- и англоязычной литературе отсутствуют методики, направленные на измерение внутренней бинегативности, то есть отношения бисексуалов к своей бисексуальной ориентации. В связи с этим нами было принято решение модифицировать вышеописанную методику для целей данного исследования (см. Приложение Ж).

2.4 Процедура исследования и математико-статистические методы обработки данных

В связи с тем, что для данного исследования были необходимы респонденты как раскрывшие свою бисексуальную идентичность, так и скрывающие ее, нами был выбран дистанционный формат проведения исследования, а именно онлайн-исследование. Такой подход обеспечил анонимное участие респондентов в исследовании и, следовательно, снизил риск нежелательного для них раскрытия их сексуальной идентичности, а также позволил получить выборку большого размера.

В процесс формирования пакета опросников было проведено небольшое пилотное исследование среди 10 человек для выявления и изменения некорректных вопросов в авторской анкете и оценки временных затрат респондентов. Итоговый пакет методик был загружен на специализированный ресурс для проведения интернет-опросов - ianketa.ru. В настройках было введено ограничение на доступ к опросу с одного компьютера, что снизило вероятность многократного участия в исследования одного респондента. Объявление о проводимом исследовании было опубликовано в социальных сетях, на специализированных сайтах и в ЛГБТ-сообществах со ссылкой на опрос и указанием на главный критерий участия - наличие бисексуальной идентичности. С целью исключения нерелевантных данных в анкету был включен дополнительный вопрос о сексуальной идентичности респондента. По достижении достаточного объема выборки доступ к опросу был закрыт, а данные выгружены с сайта.

Математико-статистическая обработка данных проводилась с использованием статистического пакета для социальных наук SPSS Statistics 22.0. В соответствии с задачами данного исследования сравнивались показатели психического здоровья между выборками раскрывших и скрывающих свою бисексуальную идентичность, между бисексуалами с положительными и негативными реакциями окружения, а также между бисексуалами, раскрывшими сексуальную идентичность до и после 18 лет. Тестирование различий между выборками осуществлялось при помощи t- критерия Стьюдента для двух независимых выборок и непараметрического U- критерия Манна-Уитни для двух независимых выборок в зависимости от формы распределения данных. Нормальность распределения оценивалась при помощи одновыборочного критерия Колмогорова-Смирнова. Связь между реакциями окружения и показателями психического здоровья тестировалась при помощи непараметрического критерия Краскела-Уоллиса для К независимых выборок с последующим попарным сравнением с использованием непараметрического U-критерия Манна-Уитни для двух независимых выборок.

ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ

3.1 Результаты исследования

3.1.1 Социально-демографические характеристики бисексуалов с раскрытой и скрываемой сексуальной идентичностью

С целью получения представления о социально-демографических особенностях респондентов, раскрывших и скрывающих свою бисексуальную идентичность, были построены таблицы сопряженности с расчетом критерия хи-квадрат и показателей Фи и V Крамера. Данные о характеристиках двух выборок, выделенных по критерию наличия опыта каминг-аута, с указанием на статистически значимо различающиеся переменные представлены в таблице 3. Более подробная информация представлена в Приложении К.

Таблица 3. Результаты построения таблиц сопряженности.

*p-value <0,05

** p-value<0,01

Как видно из таблицы, практически все характеристики за исключением

«семейного положения» отличаются на высоком уровне значимости. Таким образом, можно сказать, что мужчин значимо меньше среди тех, кто сделал каминг-аут (р=0,004, V Крамера=0,167), бисексуалы с открытой сексуальной идентичностью более вероятно имели опыт обращения к психологу (р=0,036, V Крамера=0,120) и более вероятно сталкивались с аутингом в своей жизни (р=0,000, V Крамера=0,202). Дополнительное попарное сравнение с использованием критерия хи-квадрат выявило, что для открытых бисексуалов более характерно наличие высшего образования (р=0,000, V Крамера=0,207), закрытые бисексуалы более вероятно еще продолжают учебную деятельность (р=0,001, V Крамера=0,190), а открытые вероятнее совмещают учебу с работой (р=0,033, V Крамера=0,122). Для открытых бисексуалов более характерно наличие сексуального опыта (р=0,000, V Крамера=0,275), при этом у них наблюдается больше гетеросексуальных контактов (р=0,000, V Крамера=0,210) и реже встречается исключительно гомосексуальное поведение (р=0,014, V Крамера=0,141). Возраст закрытых бисексуалов более вероятно по сравнению открытыми ниже 20 лет (р=0,026, V Крамера=0,128), а также выше 41 года (р=0,001, V Крамера=0,192).

Оценка наличия связи гендера с другими социально-демографическими характеристиками при помощи построения таблиц сопряженности с расчетом критерия хи-квадрат Пирсона выявила различия только по переменной «род текущей деятельности» (р=0,042, V Крамера=0,181). В связи с этим разделение выборки по гендеру является нецелесообразным.

3.1.2 Показатели психического здоровья бисексуалов с раскрытой и скрываемой сексуальной идентичностью

Средние показатели психического здоровья для всей выборки можно увидеть в таблице 4. Следует отметить, что в среднем респонденты характеризуются отсутствием депрессии, преобладанием самоуважения, достаточно низким уровнем личностной бинегативности и средним уровнем принятия своей бисексуальности. Однако наблюдается высокий уровень как ситуативной, так и личностной тревожности.

Таблица 4. Описательные статистики для показателей психического здоровья

Данные о средних значения показателей психического здоровья в зависимости от опыта каминг-аута представлены в таблице 5. В соответствии с нормативными данными по методикам для обеих выборок характерно отсутствие депрессии, преобладание самоуважения, достаточно низкий уровень личностной бинегативности, средний уровень принятия бисексуальности и высокий уровень тревожности. Однако можно заметить, что у выборки с опытом каминг-аута средние значения депрессивности, тревожности и личностной бинегативности ниже, а средние значения самоуважения и принятия бисексуальности выше.

Таблица 5. Средние значения показателей психического в зависимости от опыта каминг-аута

Далее необходимо оценить статистическую значимость наблюдаемых различий. Сравнение двух выборок по степени выраженности метрической переменной осуществляется с использованием либо t-критерия Стьюдента, либо U-критерия Манна-Уитни для двух независимых выборок. Выбор критерия зависит от размера выборки и формы распределения метрической переменной. В связи с тем, что размер обеих выборок превышает 30, необходимо оценить нормальность распределения исследуемых метрических переменных. Применение одновыборочного критерия Колмогорова-Смирнова показало, что у обеих выборок лишь показатели ситуативной и личностной тревожности распределены в соответствии с нормальным законом распределения (см. Приложение Л). Таким образом, t-критерий Стьюдента для двух независимых вы...