Анализ проблемы жизнестойкости людей с различными жизненными ориентациями и ценностными установками
Существенные аспекты жизнестойкости субъекта в социокультурном пространстве. Проведение исследования проблемы ценностных ориентаций личности в психологии. Характеристика эмоциональных состояний людей, дошедших до жизненного этапа выхода на пенсию.
Рубрика | Психология |
Вид | дипломная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 16.06.2017 |
Размер файла | 162,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
8. Брагина Н.В. Жизнестойкость личности и типы индивидуального опыта // - Наука и мир. - 2014. - №3. - С.152.
9. Буслаев М.Ю. Особенности эмоциональных состояний людей пожилого возраста в ситуации нарушения психологической безопасности // Педагогика, психология и образование: от теории к практике. Сборник научных трудов по итогам международной научно-практической конференции. - 2015. - С.121.
10. Ванакова Г.В. Жизнестойкость как социальная и психологическая проблема личности // Среднее профессиональное образование. - 2013. - №11. - С.46.
11. Гаврилюк В.В., Трикоз Н.А. Динамика ценностных ориентаций в период социальной трансформации // Социологические исследования. - 2012. - №1. - С.102.
12. Демидова Т.Е. Социальная политика в отношении пожилых людей: проблемы и перспективы/ Т.Е. Демидова. - Ученые записки Российского государственного социального университета. - 2012. - №7. С.6- 12
13. Долженко Я.А. Некоторые аспекты изучения проблемы жизнестойкости [Текст] / Я.А. Долженко // Актуальные вопросы современной педагогики: материалы международной научной конференции. - Уфа, 2011. - С. 16.
14. Дорошенко Т.Н. Социально-психологические особенности пожилых людей // Социально-психологические аспекты практики социальной работы. Ответственные редакторы: Овчаренко Л.Ю., Тютченко А.М.; Редактор-составитель: Дорошенко Т.Н.;. Москва, - 2016. - С.275.
15. Евтушенко Е.А. Жизнестойкость личности как психологический феномен // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии. - 2016. - №60. - С.75.
16. Жаворонков А.В. Жизненные ориентации и репродуктивное поведение Россиян // В сборнике: Трансформации семьи и брака сегодня: научный подход.- 2015. - С. 36-64.
17. Жаворонков А.В. Опыт измерения жизненных ориентаций // Россия реформирующаяся. - 2016. - №14. - С.79-112.
18. Кашина О.П. Трансформация ценностных ориентаций личности в период зрелости // Сборники конференций НИЦ «Социосфера». - 2012. - № 24. -С. 122-125.
19. Ковалев Д.С., Тырина М.П. Жизнестойкость личности: теоретическое обоснование и реализация в педагогической практике // Научная Интеграция. Сборник научных трудов, 2016. - С.965.
20. Ковшова Е.В. Жизнестойкость как фактор гармоничного развития личности // В сборнике: Мировая наука и образование в условиях современного общества Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции: в 4 частях. ООО "АР- Консалт". - 2014. - С.128-129.
21. Коноплёв Н. Н., Курилович М. А. Стратегии консультирования в аспекте жизнестойкости и психологического здоровья личности в пенсионном возрасте // Современная психология: материалы II междунар. науч. конф. (г. Пермь, июль 2014 г.). -- Пермь: Меркурий, 2014. -- С. 26-28.
22. Корнилова М.В. Качество жизни и социальные риски пожилых людей/ М.В. Корнилова. - Современные исследования социальных проблем. - 2011. - №3. - С.13-17
23. Крайг Г. Психология развития : [пер. с англ.] / Г. Крайг ; общ. науч. ред. А. А. Алексеева. - 7-е междунар. изд. - СПб. : Изд-во Питер, 2000. - 992 с.
24. Кузьмина Е.И. Самооценка и жизнестойкость личности // Инициативы XXI века. - 2014. - №4. - С.104.
25. Кученкова А.В. Интерес к политике в структуре жизненных ориентаций Россиян // Вестник РГГУ. Серия: Философия. Социология. Искусствоведение. - 2015. - № 7 (150). - С. 39-46.
26. Леонтьев Д.А. Ценностные представления в индивидуальном и групповом сознании // Психологическое обозрение. - 1998. - №1. - С.37.
27. Лактионова А.И. «Жизнеспособность» в структуре психологических понятий // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. - 2010. - № 3. - С. 12-13.
28. Лапкина Е.В. Совладающее поведение, жизнестойкость и жизнеспособность личности: связь понятий, функций // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия: Педагогика, Психология. - 2015. - №4. - С.132.
29. Леонтьев Д.А. Тест жизнестойкости / Леонтьев Д.А., Е.И. Рассказова. - М.: Издательство Смысл, 2006. - 63 с.
30. Лемиш В.В. Геронтокультура как социально-психологический феномен / В. В. Лемиш // Известия Рос. гос. пед. ун-та им. А. И. Герцена. - 2012. - № 148. - С. 34-44.
31. Логунова Н.И. Основные психологические особенности формирования личности в пожилом возрасте // Вестник университета российской академии образования. - 2012. - №5. - С.35.
32. Мадди С.Р. Теории личности: сравнительный анализ / С.Р.Мадди. - СПб.: Изд-во «Речь», 2002. - 539 с.
33. Овсяник О.А. Динамика изменения ценностных ориентаций российских женщин с 90-х годов ХХ века по настоящее время // Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. - 2012. - № 3. - С. 309-316.
34. Овчинникова Л.В., Розенфельд А.С. Я-концепция пожилого человека в период выхода на пенсию // Педагогичекий журнал Башкортостана. - 2014. - №2. - С.76.
35. Ольховский В.Ю. Жизнестойкость как условие сохранения саморазвития личности в сложных жизненных ситуациях // Психологические проблемы самореализации современной молодежи. Материалы VI Международного семинара молодых ученых и аспирантов. отв. ред. Н.А. Коваль. - 2014. - С.184.
36. Проект Ю.Л., Гуслякова В.Ф. Трансформация жизненных ориентаций советских подростков // В сборнике: Актуальные проблемы человека в инновационных условиях современного образования и науки Сборник материалов IV Всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. - 2015. - С.131-135.
37. Прохорова М.В. Феномен одиночества пожилых людей: социологический анализ/ М.В. Прохорова. - автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук. Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского. Нижний Новгород, 2007. С.19
38. Ролло М. Свобода и судьба / Пер. с англ. -- М.: Институт общегуманитарных исследований, 2013. - 566 с.
39. Рыбаков Р.П. Особенности влияния ценностных ориентаций на выбор жизненных позиций людей // Научные исследования и образование. - 2016. - №21. - С.54-58.
40. Садыкова Х.Н., Хаматханова М.А. Поколенческие изменения ценностных ориентаций: методика и результаты исследования // Известия высших учебных заведений. Социология. Экономика. Политика. - 2013. - № 1. - С. 58-61.
41. Смоляр М.А. Жизнестойкость и совладающее поведение личности // Международный студенческий научный Вестник. - 2016. - №5. - С.109-110.
42. Социология: Энциклопедия / сост. А.А. Грицанов. - Мн.: Книжный Дом, 2003. - С. 774.
43. Супрунова О.В. Особенности субъективного благополучия и жизнестойкости в контексте личностных свойств // Высшее образование сегодня. - 2016. - №6. - С.55-57.
44. Тиллих П. Мужество быть / Пер. с англ. -- М.: МОДЕРН, 2011. - 436 с.
45. Узнадзе Д.Н. Теория установки. - М.: ИПП; Воронеж: Модэк, 1997. - 448 с.
46. Фирсова Н.Г. Особенности самооценки людей пожилого возраста после выхода на пенсию // Научные ведомости Белогородского государственного университета. Серия: Психология. - 2012. - №14. - С.224.
47. Фоминова А.Н. Жизнестойкость личности. Москва: Прометей, 2012. - 345 с.
48. Фризен М.А. Взаимосвязь субъективной оценки качества жизни личности и ее субъективной активности в плане собственного развития // Вестник КРАУНЦ: Гуманитарные науки. - Петропавловск-Камчатский, 2014. - № 1 (23). - С. 106- 114.
49. Хачатурова М.Р. Жизнестойкость и ее роль в совладающем поведении личности в ситуации межличностного конфликта // Альманах современной науки и образования. - Тамбов: Грамота, 2010. - № 12 (43). - C. 166-170.
50. Цветкова Н.А., Рыбакова А.И., Старцева Н.Г. Психологическая помощь личности, переживающей кризис старости // Вестник Московского государственного областного университета. - 2015. - №4. - С.29.
51. Чертыков И.Н. Жизнестойкость как психологопедагогическое понятие // Мир науки, культуры, образования. - 2015. - №6. - С.221.
52. Шадриков В.Д. Категории деятельности и её применение к изучению качества профессионального образования. Москва: Издательский дом Высшей школы экономики, 2012. - С.7.
53. Шиляева Л.Б. К вопросу изучения ценностных ориентаций как составляющей жизненной перспективы личности // Международный журнал экспериментального образования. - 2014. - № 6-1. - С. 26-28.
54. Щегорцов А.А. Руководство для изучения качества жизни пожилых людей/ А.А. Щегорцов. - Городское управление. - 2014. - №5. С.91-95
55. Эриксон, Э. Г. (Erikson Erik H.) Детство и общество : [пер. с англ.] / Э. Г. Эриксон ; общ. и науч. ред. А. А. Алексеева. - 2-е изд., перераб. и доп. - СПб. :Ленато, АСТ, Фонд Университетская книга, 1996. - 592 с.
56. Barcaccia B. Defining Quality of Life: A Wild-Goose Chase? // Europe's Journal of Psychology, 2013, Vol. 9(1). Pp. 34-42.
57. McMahon S., Fleury J. Wellness in Older Adults: A Concept Analysis // NurForum. 2012 Jan-Mar; 47(1), Pp. 39-51.
58. Shahrier S, Kotani K, Kakinaka M (2016) Social Value Orientation and Capitalism in Societies. PLoS ONE 11(10)бРр.11-23.
ПРИЛОЖЕНИЕ
Приложение 1
Р |
СШ Цели в жизни |
СШ Процесс жизни |
СШ Результат жизни |
СШ Локус контроля-Я |
СШ Локус контроля- жизнь |
ОЖ |
|
Ж1 |
24 |
20 |
15 |
6 |
24 |
89 |
|
Ж2 |
22 |
22 |
13 |
7 |
14 |
78 |
|
Ж3 |
22 |
20 |
14 |
11 |
21 |
88 |
|
Ж4 |
20 |
18 |
14 |
12 |
26 |
90 |
|
Ж5 |
21 |
24 |
13 |
9 |
16 |
83 |
|
Ж6 |
30 |
26 |
18 |
14 |
33 |
121 |
|
Ж7 |
31 |
28 |
20 |
8 |
17 |
104 |
|
Ж8 |
19 |
22 |
20 |
7 |
12 |
80 |
|
Ж9 |
22 |
22 |
14 |
7 |
15 |
80 |
|
Ж10 |
20 |
24 |
22 |
12 |
30 |
108 |
|
Ж11 |
20 |
26 |
19 |
6 |
10 |
81 |
|
Ж12 |
28 |
26 |
22 |
15 |
32 |
123 |
|
Ж13 |
26 |
21 |
20 |
9 |
20 |
96 |
|
Ж14 |
30 |
32 |
24 |
7 |
21 |
114 |
|
Ж15 |
23 |
26 |
16 |
8 |
19 |
92 |
|
Ж16 |
24 |
30 |
16 |
16 |
36 |
122 |
|
Ж17 |
22 |
24 |
18 |
10 |
21 |
95 |
|
М1 |
22 |
20 |
14 |
9 |
18 |
83 |
|
М2 |
19 |
20 |
12 |
6 |
17 |
74 |
|
М3 |
20 |
18 |
12 |
7 |
15 |
72 |
|
М4 |
31 |
24 |
22 |
14 |
28 |
119 |
|
М5 |
32 |
26 |
20 |
14 |
32 |
124 |
|
М6 |
19 |
18 |
14 |
8 |
13 |
72 |
|
М7 |
30 |
24 |
18 |
12 |
22 |
106 |
|
М8 |
24 |
22 |
18 |
9 |
24 |
97 |
|
М9 |
28 |
22 |
11 |
9 |
21 |
91 |
|
М10 |
22 |
21 |
12 |
10 |
31 |
96 |
|
М11 |
20 |
18 |
14 |
9 |
29 |
90 |
|
М12 |
18 |
16 |
13 |
8 |
16 |
71 |
|
М13 |
34 |
30 |
21 |
14 |
39 |
138 |
|
М14 |
20 |
16 |
14 |
6 |
19 |
75 |
|
М15 |
22 |
18 |
16 |
5 |
20 |
81 |
Приложение 2
Результаты диагностики жизнестойкости (Методика С. Мадди, адаптация Д.А. Леонтьева)
Р |
Вовлеченность |
Контроль |
Принятие риска |
Жизнестойкость |
|
Ж1 |
32 |
23 |
14 |
69 |
|
Ж2 |
34 |
19 |
16 |
69 |
|
Ж3 |
37 |
22 |
23 |
82 |
|
Ж4 |
41 |
24 |
25 |
90 |
|
Ж5 |
47 |
28 |
29 |
104 |
|
Ж6 |
50 |
30 |
23 |
103 |
|
Ж7 |
46 |
32 |
22 |
100 |
|
Ж8 |
44 |
39 |
15 |
98 |
|
Ж9 |
49 |
25 |
19 |
93 |
|
Ж10 |
35 |
29 |
11 |
75 |
|
Ж11 |
39 |
30 |
9 |
78 |
|
Ж12 |
40 |
42 |
23 |
105 |
|
Ж13 |
34 |
32 |
20 |
86 |
|
Ж14 |
39 |
30 |
25 |
94 |
|
Ж15 |
45 |
28 |
23 |
96 |
|
Ж16 |
42 |
29 |
28 |
99 |
|
Ж17 |
40 |
31 |
29 |
100 |
|
М1 |
47 |
20 |
21 |
88 |
|
М2 |
32 |
19 |
23 |
74 |
|
М3 |
23 |
29 |
14 |
66 |
|
М4 |
19 |
25 |
19 |
63 |
|
М5 |
27 |
28 |
15 |
70 |
|
М6 |
34 |
34 |
15 |
83 |
|
М7 |
29 |
32 |
11 |
72 |
|
М8 |
29 |
19 |
18 |
66 |
|
М9 |
31 |
25 |
10 |
66 |
|
М10 |
28 |
32 |
12 |
72 |
|
М11 |
17 |
18 |
5 |
40 |
|
М12 |
25 |
41 |
8 |
74 |
|
М13 |
34 |
40 |
14 |
88 |
|
М14 |
33 |
23 |
19 |
75 |
Приложение 3
Результаты диагностики респондентов пенсионного возраста
1) Результаты диагностики по методике СЖО Д.А. Леонтьева
Р |
СШ Цели в жизни |
СШ Процесс жизни |
СШ Результат жизни |
СШ Локус контроля-Я |
СШ Локус контроля- жизнь |
ОЖ |
|
Ж1 |
26 |
22 |
17 |
6 |
29 |
100 |
|
Ж2 |
24 |
24 |
18 |
7 |
28 |
101 |
|
Ж3 |
24 |
26 |
16 |
11 |
25 |
102 |
|
Ж4 |
28 |
30 |
17 |
12 |
26 |
113 |
|
Ж5 |
31 |
28 |
20 |
9 |
28 |
116 |
|
Ж6 |
32 |
26 |
21 |
14 |
40 |
133 |
|
Ж7 |
31 |
28 |
22 |
8 |
24 |
113 |
|
Ж8 |
28 |
24 |
24 |
7 |
28 |
111 |
|
Ж9 |
27 |
28 |
24 |
7 |
29 |
115 |
|
Ж10 |
22 |
31 |
21 |
12 |
41 |
127 |
|
Ж11 |
26 |
30 |
22 |
6 |
19 |
103 |
|
Ж12 |
28 |
31 |
22 |
15 |
42 |
138 |
|
Ж13 |
36 |
28 |
25 |
9 |
22 |
120 |
|
Ж14 |
30 |
29 |
24 |
7 |
21 |
111 |
|
Ж15 |
32 |
28 |
20 |
8 |
27 |
115 |
|
Ж16 |
28 |
31 |
21 |
16 |
36 |
132 |
|
Ж17 |
22 |
27 |
18 |
10 |
28 |
105 |
|
М1 |
24 |
28 |
18 |
9 |
24 |
103 |
|
М2 |
30 |
26 |
23 |
6 |
20 |
105 |
|
М3 |
26 |
28 |
20 |
7 |
18 |
99 |
|
М4 |
26 |
24 |
21 |
14 |
28 |
113 |
|
М5 |
30 |
26 |
24 |
14 |
40 |
134 |
|
М6 |
21 |
25 |
20 |
8 |
16 |
90 |
|
М7 |
32 |
28 |
21 |
12 |
24 |
117 |
|
М8 |
34 |
27 |
19 |
9 |
26 |
115 |
|
М9 |
28 |
25 |
18 |
9 |
21 |
101 |
|
М10 |
26 |
24 |
20 |
10 |
41 |
121 |
|
М11 |
26 |
28 |
21 |
9 |
40 |
124 |
|
М12 |
28 |
31 |
25 |
8 |
25 |
117 |
|
М13 |
34 |
32 |
21 |
14 |
40 |
141 |
|
М14 |
30 |
29 |
24 |
6 |
20 |
109 |
|
М15 |
32 |
28 |
19 |
5 |
35 |
119 |
|
М16 |
32 |
28 |
22 |
5 |
21 |
108 |
|
М17 |
27 |
31 |
20 |
13 |
40 |
131 |
2) Результаты диагностики жизнестойкости (Методика С. Мадди, адаптация Д.А. Леонтьева)
Р |
Вовлеченность |
Контроль |
Принятие риска |
Жизнестойкость |
|
Ж1 |
30 |
20 |
10 |
60 |
|
Ж2 |
32 |
15 |
14 |
61 |
|
Ж3 |
34 |
18 |
17 |
69 |
|
Ж4 |
39 |
19 |
13 |
71 |
|
Ж5 |
41 |
23 |
19 |
83 |
|
Ж6 |
45 |
31 |
20 |
96 |
|
Ж7 |
42 |
22 |
19 |
83 |
|
Ж8 |
20 |
25 |
13 |
58 |
|
Ж9 |
32 |
28 |
11 |
71 |
|
Ж10 |
30 |
23 |
8 |
61 |
|
Ж11 |
31 |
19 |
10 |
60 |
|
Ж12 |
29 |
18 |
11 |
58 |
|
Ж13 |
24 |
23 |
13 |
60 |
|
Ж14 |
41 |
25 |
22 |
88 |
|
Ж15 |
40 |
29 |
24 |
93 |
|
Ж16 |
35 |
30 |
21 |
86 |
|
Ж17 |
39 |
26 |
25 |
90 |
|
М1 |
25 |
22 |
19 |
66 |
|
М2 |
30 |
21 |
13 |
64 |
|
М3 |
22 |
25 |
13 |
60 |
|
М4 |
24 |
28 |
10 |
62 |
|
М5 |
16 |
31 |
11 |
58 |
|
М6 |
31 |
30 |
9 |
70 |
|
М7 |
28 |
31 |
5 |
64 |
|
М8 |
30 |
15 |
16 |
61 |
|
М9 |
23 |
14 |
19 |
56 |
|
М10 |
22 |
28 |
20 |
70 |
|
М11 |
19 |
39 |
26 |
84 |
|
М12 |
39 |
40 |
21 |
100 |
|
М13 |
35 |
33 |
22 |
90 |
|
М14 |
30 |
28 |
25 |
83 |
|
М15 |
31 |
38 |
14 |
83 |
|
М16 |
33 |
30 |
15 |
78 |
|
М17 |
26 |
24 |
19 |
69 |
|
М18 |
28 |
22 |
12 |
62 |
|
Средние Ж |
34,35 |
23,17 |
15,88 |
73,41 |
|
Средние М |
27,33 |
27,72 |
16,05 |
71,11 |
|
Средние все |
30,74 |
25,51 |
15,97 |
72,22 |
Результаты корреляционного анализа с использованием коэффициента ранговой корреляции Ч. Спирмена
1) Определение критических значений корреляция общего показателя жизнестойкости ориентаций и возрастного параметра (общий для мужчин и женщин)
2) Определение критических значений корреляция общего показателя смысложизненных ориентаций и возрастного параметра (общий для мужчин и женщин)
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Проблема изучения ценностных ориентаций личности. Влияние ценностных ориентаций на структуру личности. Связь между ценностными ориентациями студентов ВУЗов и свойствами нейродинамического, психодинамического и социально-психологического уровней личности.
реферат [31,2 K], добавлен 14.03.2011Анализ экстремального спорта как вида деятельности. Психологические особенности личности лиц, занимающихся данными видами спорта. Уровень жизнестойкости у спортсменов-экстремалов и у людей, не занимающихся спортом: результаты исследования и их обсуждение.
курсовая работа [792,5 K], добавлен 16.01.2016Понятие жизнестойкости личности и личностно-адаптационного потенциала. Эмпирическое обоснование проблемы влияния жизнестойкости сотрудников на их личностный адаптационный потенциал на примере правоохранительных органов. Сбор экспериментальных данных.
курсовая работа [116,7 K], добавлен 24.11.2014Проблема ценностных ориентаций личности в отечественной и зарубежной науке. Психологическая природа ценностных ориентаций личности. Взаимосвязь ценностей и профессионального выбора. Эмпирическое исследование ценностных ориентации людей, ищущих работу.
дипломная работа [179,5 K], добавлен 05.05.2012Общие сведения об испытуемом. Составление психологической характеристики действующего руководителя при помощи тестовых методик жизнестойкости, смысложизненных ориентаций и Мак-шкалы. Обработка полученных ответов и оценка его профессиональной пригодности.
практическая работа [14,8 K], добавлен 20.05.2013Проблемы ценностного самоопределения российской молодежи. Изучение свойств и действия амфетамина и его производных. Эмпирическое исследование ценностных ориентаций и направленности личности молодых людей, имеющих опыт употребления "легких" наркотиков.
курсовая работа [105,3 K], добавлен 21.11.2011Исследование компонентов жизнестойкости и параметров смысложизненных ориентаций и самоактуализации в пожилом и старческом возрасте. Их взаимосвязь с социально-психологическими особенностями личности в группах работающих и неработающих пенсионеров.
презентация [300,2 K], добавлен 17.05.2015Понятие ценностей и ценностных ориентаций в психологии, их виды и социальная обусловленность. Современные проблемы ценностных ориентаций старших школьников. Гендерные различия в содержательной стороне направленности личностных ориентаций старшеклассников.
курсовая работа [50,9 K], добавлен 26.04.2016Теоретико-методологические аспекты изучения гендерных различий в сфере ценностных ориентаций. Анализ природы ценностей и ценностных ориентаций. Понятия "пол" и "гендер". Гендерные различия старшеклассников и их взаимосвязь с ценностными предпочтениями.
курсовая работа [57,1 K], добавлен 06.02.2012Эмпатия как очень важный психический процесс, который является условием успешной социальной коммуникации, а следовательно, и социализации. Связь между социально–психологическими установками, ценностными ориентациями и уровнем эмпатии у юношей и девушек.
презентация [393,8 K], добавлен 16.10.2013Социально-психологическая сущность понятия агрессивность. Обоснование понятий "типы акцентуаций" и "ценностные ориентации". Проведение исследования с целью выявления особенностей взаимосвязи агрессивности и типов акцентуации с ценностными ориентациями.
дипломная работа [220,4 K], добавлен 14.06.2010Характеристика эмоциональных состояний. Психологические исследования эмоциональных состояний. Эмоциональные состояния личности и проблема их регуляции. Особенности и закономерности изменения эмоциональных состояний личности в процессе лечебного массажа.
дипломная работа [354,2 K], добавлен 24.08.2010Анализ влияния личностных и психологических факторов на выбор копинг-стратегии в трудных жизненных ситуациях. Изучение выраженности различных параметров жизнестойкости у студентов и взрослых людей. Описания стратегий совладающего поведения в психологии.
курсовая работа [81,1 K], добавлен 13.05.2011Понятие ценностных ориентаций. Определение личностных смыслов личности. Молодежь как социально-демографическая группа. Формирование ценностно-смысловых ориентаций личности. Характеристика ценностных ориентаций молодежи. Интегрирующая функция ценности.
курсовая работа [75,4 K], добавлен 02.03.2010Понятие ценности в зарубежной и отечественной психологии. Проведение исследования по выявлению ценностных ориентаций и обобщенных смысловых установок старшеклассников. Изучение ценностных ориентаций в зависимости от типа образовательного учреждения.
дипломная работа [66,3 K], добавлен 22.12.2015Модель предупреждения и преодоления асоциального поведения подростков на основе ценностных ориентаций. Выявление направленности мотивации личности подростков. Уровень сформированности ценностных ориентаций. Воспитательно-коррекционная программа.
автореферат [70,5 K], добавлен 16.11.2008Рассмотрение теоретических концепций становления ценностных ориентаций личности. Определение специфических особенностей студенчества по социальному происхождению и уровню жизни. Проведение логнитюдного исследования жизненных ценностей у студентов.
дипломная работа [107,7 K], добавлен 25.02.2010Определения понятия ценностных ориентаций. Место и роль системы ценностей в структуре личности. Психологическая характеристика студенчества. Экспериментальное исследование и сравнительный анализ ценностных ориентаций у студентов педагогического вуза.
дипломная работа [85,9 K], добавлен 07.03.2010Ценностные ориентации личности. Гендерные различия и социализация. Стереотипы и ограничения, накладываемые традиционными гендерными ролями. Эмпирическое изучение гендерных особенностей ценностных ориентаций личности, основные методики исследования.
дипломная работа [1,2 M], добавлен 01.05.2011Теоретическая разработка проблемы ценностных ориентаций специалистов IT. Специфика работы программиста. Сравнение ценностных ориентаций и принципов мотивации специалистов IT и специалистов, работающих с людьми. Обзор основных методик исследования.
курсовая работа [65,7 K], добавлен 12.09.2014