Психология социальной адаптации и интеграции людей с глубокими нарушениями зрения
Разработка структурно-функциональной модели социальной адаптации и интеграции, а также психологической поддержки инвалидов по зрению в современном обществе. Выявления личностных адаптационно-интеграционных барьеров людей с глубокими нарушениями зрения.
Рубрика | Психология |
Вид | автореферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 28.01.2018 |
Размер файла | 154,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
7. Волкова, И.П. Социально-психологические и личностные факторы толерантности к инвалидам по зрению в современном обществе /И.П.Волкова //Известия Рос.гос.пед.ун-та им.А.И.Герцена. -2009.-№83. - С.133 -146 (0, 5 п.л.)
8. Волкова, И.П. Психосоциальные факторы адаптации и интеграции в общество лиц с глубокими нарушениями зрения /И.П.Волкова // Человек и образование.-2009.- № 3. - С.159 - 164(0, 3 п.л.)
Статьи, учебно-методическая литература, материалы международных и всероссийских конференций.
9. Волкова, И.П. Слепота и формирование личности /И.П.Волкова, А.Г.Литвак // Сборник по реабилитации слепых: Сборник статей.- М., 1982 - С.31 - 33 (0, 15, авторский текст 0, 05 п.л.)
10. Волкова, И.П. Понятие о дефекте и компенсации /И.П.Волкова, А.Г.Литвак // Сборник по реабилитации слепых: Сборник статей.-М., 1982 - С.26 - 29 (0, 15 п.л., авторский текст 0, 05 п.л.)
11. Волкова, И.П. Развитие психики при глубоких нарушениях зрения /И.П.Волкова, А.Г.Литвак //Сборник по реабилитации слепых: Сборник статей.-М., 1982 - С. 30-35 (0, 3 п.л., авторский текст 0, 1п.л.)
12. Волкова, И.П. Проблемы реабилитации инвалидов по зрению в условиях производства /И.П.Волкова //Особенности учебной и трудовой деятельности при глубоких нарушениях зрения: Сборник статей.- Л., 1983. - С.13-24(0, 6 п.л.)
13. Волкова, И.П. Проблемы взаимодействия школы и производства в социально-трудовой реабилитации слепых и слабовидящих школьников / И.П.Волкова //Реабилитационная работа со слепыми и слабовидящими школьниками: Сборник научных трудов.- Л., 1988- С.14-25 (0, 6 п.л.)
14. Волкова, И.П. Удовлетворенность трудом как фактор производственной адаптации инвалидов по зрению /И.П.Волкова //Психолого-педагогические основы коррекционно-воспитательной работы со слепыми и слабовидящими: Сборник научных статей. - Л., 1991- С.78 -91 (0, 7п.л.)
15. Волкова, И.П. Методические рекомендации реабилитологам по формированию коллективов предприятий ВОС /И.П.Волкова, А.Г. Литвак, Э.М. Стернина, В.А. Феоктистова и др. - М., 1983.- 53с.(3, 5 п.л., авторский текст 0, 8 п.л.)
16. Волкова, И.П. Психодиагностика эмоциональных состояний лиц со зрительной дпривацией: программа психолого-педагогического практикума для бакалавров /И.П.Волкова //Профессионально-образовательные программы подготовки бакалавров педагогики-тифлопедагогов.- СПб., 1966 - С.14- 16 (0, 1п.л.)
17. Волкова, И.П. Приоритетные направления деятельности психологической службы коррекционно-образовательных учреждений для детей со зрительной депривацией / И.П.Волкова //Социально-педагогические проблемы непрерывного образования инвалидов: Материалы научно-практ.конф.- СПб., 1997- С. 50-53(0, 1.п.л.)
18. Волкова, И.П. Мировоззренческие аспекты социально-психологической реабилитации лиц с глубокими нарушениями зрения / И.П.Волкова //Актуальные проблемы социализации инвалидов по зрению: Сборник статей.-СПб., 1999 - С.171 -175 (0, 3п.л.)
19. Волкова, И.П. Гуманистическая психология как методологический подход к образованию инвалидов по зрению /И.П.Волкова, О.Б. Даутова //Научно-практические проблемы образования инвалидов как социальной группы: Материалы научно-практ.конф.- СПб, 2000 - С.41- 45 (0, 2, авторский текст 0, 1 п.л.)
20. Волкова, И.П. Влияние опыта интегрированного обучения на формирование межличностных отношений в условиях вуза /И.П.Волкова, А.Гостев // Проблемы социально-психологической и профессиональной адаптации студентов и аспирантов в нарушенным зрением в современном вузе: Материалы Всероссийской научно-практич.конф. - СПб, 2000.- С.125-131(0, 4п.л., авторский текст 0, 2 п.л.)
21. Волкова, И.П. Когнитивные предпосылки формирования межличностных отношений слепых и слабовидящих / И.П.Волкова, Ю.Евсюкова //Проблемы социально-психологической и профессиональной адаптации студентов и аспирантов с нарушенным зрением в современном вузе: Материалы Всероссийской научно-практ. конф.-СПб.-2000. - С.131-135 (0, 2 п.л., авторский текст 0, 15 п.л.)
22. Волкова, И.П. Ценностные ориентации как фактор социальной адаптации и реабилитации лиц со зрительной депривацией /И.П.Волкова // Здоровье ребенка как национальное достояние: Тезисы докладов и сообщений УШ Междун..конф. «Ребенок в современном мире: отрочество и детство». - СПб., 2001. -С. 124 -127(0, 2п.л.)
23. Волкова, И.П.Учет особенностей социально-психологической адаптации инвалидов по зрению (поздноослепших) при организации их образовательной деятельности /И.П.Волова//Социальная группа инвалидов(взрослых)в системе формального и неформального образования: Материалы научно-практической конференции. - СПб., 2001.- С.60-62 (0, 1п.л.)
24. Волкова, И.П. К проблеме индивидуальных различий в тифлопсихологии /И.П.Волкова //Современные подходы к обучению, воспитанию и реабилитации детей с глубокими нарушениями зрения: Материалы городской научно-практической конференции.-СПб., 2002.- С.155-162(0, 4п.л.)
25. Волкова, И.П. Социально-психологические аспекты интеграции детей со зрительной депривацией в социум крупного города / И.П.Волкова// Здоровье ребенка современного города: Материалы 1Х международн. конф. «Ребенок в современном мире:дети и город».- СПб., 2002 -С.80-83 (0, 1п.л.)
26. Волкова, И.П. Проблемы социально-психологической адаптации инвалидов по зрению в условиях производства /И.П.Волкова //Теоретико-методологические аспекты инновационных процессов коррекционного образования: Материалы Всероссийской научно-практ. конференции и городского научно-методического семинара. -СПб., - 2002 - С.78- 80(0, 1п.л.)
27. Волкова, И.П. Социально-психологические факторы удовлетворенности инвалидов по зрению трудом в новых социокультурных условиях /И.П.Волкова //Здоровье детей как ценность культуры: Материалы Х международной конференции «Ребенок в современном мире: культура и детство».-СПб., 2003- С.199 -202 (0, 2п.л.)
28. Волкова, И.П. Самооценка личностных качеств как фактор производственной адаптации инвалидов по зрению /И.П.Волкова // Модернизация специального образования: проблемы коррекции, реабилитации, интеграции: Материалы Всеросс.научно-практической конференции с международным участием- СПб., 2003 -(0, 1п.л.)
29. Волкова, И.П. Современные подходы к изучению социально-трудовой реабилитации инвалидов по зрению /И.П.Волкова // Социально-психологические проблемы образования и реабилитации инвалидов: Материалы научно-практической конференции.- СПб., 2004 -С.40-42(0, 2п.л.)
30. Волкова, И.П. Современные теоретические проблемы социальной адаптации лиц с глубокими нарушениями зрения /И.П.Волкова //Государственная политика в области специального образования: Материалы Х1 междун.конф. «Ребенок в современном мире».-СПб., 2004 - С.240-245 (0, 3п.л.)
31.Волкова, И.П. Учет индивидуально-типологических особенностей в процессе обучения и воспитания школьников с глубокими нарушениями зрения: теоретические и прикладные аспекта /И.П.Волкова//Семья и здоровье ребенка: Материалы ХП Международной конференции «Ребенок в современном мире. Семья и дети».- СПб.- 2005 -С.238-242 (0, 2 п.л.)
32. Волкова, И.П. Теоретические и прикладные аспекты социально-психологического сопровождения реабилитации инвалидов по зрению/И.П.Волкова, Т.М. Великанова, Н.Н. Королева // Профессиональная деятельность специалистов реабилитационных учреждений в области социальной защиты, реабилитации и профессионального образования инвалидов: Материалы научно-практической конференции. СПб., 2005 - С.85-92 (0, 4 п.л., авторский текст 0, 3 п.л.)
33. Волкова, И.П. К вопросу о психологической поддержке военноослепших /И.П.Волкова // Профессиональная деятельность специалистов реабилитационных учреждений в области социальной защиты, реабилитации и профессионального образования: Материалы научно-практической конференции.- СМПб, 2005- С.99 -106 (0, 4 п.л.)
34. Волкова, И.П. Из истории отечественной экспериментальной тифлопсихологии /И.П.Волкова //Дети с проблемами в развитии: Научно- Практический Журнал.-2005.- №5.- С.30-34 (0, 2 п.л.)
35. Волкова, И.П Служба социально-психологической поддержки инвалидов по зрению/И.П.Волкова, И.М.Богдановская, Н.Н.Королева // Развитие специальной (коррекционной) психологии в изменяющейся России: Ананьевские чтения 2005: Материалы научно-практ. конф.- СПб., 2005 - С.53- 57(0, 2 п.л., авторский текст -0, 05п.л.)
36. Волкова, И.П. Современные теоретические и прикладные аспекты помощи военноослепшим в системе их социальной реабилитации (раздел учебно-метод.пособия)/ И.П.Волквоа, Т.М.Великанова // Региональная система реабилитационной работы в общественной организации инвалидов по зрению: Учебно-методическое пособие. - СПб., 2005-С.128-134 (0, 3п.л., авторский текст 0, 2 п.л.)
37. Волкова, И.П. Особенности социально-психологической и личностной адаптации подростков с проблемами в развитии /И.П.Волкова //Коррекционная педагогика: концепция и методы: Сборник научно-метод. трудов.- СПб.: Изд-во Рос.гос.пед.ун-та им.А.И.Герцена.- 2006. - С.26- 31(0, 3п.л., авторский текст 0, 2п.л.)
38. Волкова, И.П. Психологическая защита в процессе социальной адаптации лиц с глубокими нарушениями зрения /И.П.Волкова //Социальная зашита детства: Материалы ХШ международной конференции «Ребенок в современном мире».-СПб., 2006 - С.126-128 (0, 1 п.л.)
39. Волкова, И.П. Социальная фрустрированность в процессе производственной адаптации инвалидов по зрению /И.П.Волкова, Н.Н.Королева // Социальная и профессиональная реабилитация инвалидов как фактор их интеграции в общество. Материалы научно-практ.конф.-СПб., 2006.-С.33-36 (0, 1п.л.)
40. Волкова, И.П. Удовлетворенность трудом в системе производственной адаптации и реабилитации инвалидов по зрению: Учебно-методическое пособие/И.П.Волкова, В.З. Кантор - СПб., 2006 - 104 с. (6, 5 п.л., авторский текст 4, 5.п.л.)
41. Волкова, И.П. Теоретические и прикладные аспекты изучения рефлексии подростков с проблемами в развитии/И.П.Волкова// Логопедия ХХ1 века: Материалы конф. с международным участием.-СПб., 2006 - С.34-39 (0, 3п.л.)
42. Волкова, И.П. Стереотипы восприятия в процессе социального взаимодействия лиц с нормальным и нарушенным зрением/И.П.Волкова // Социально-психологическая реабилитация инвалидов по зрению в процессе образования: опыт, проблемы: Материалы научно-практ.конф.-СПб., 2007- С.44-47(0, 2 п.л.)
43. Волкова, И.П. Коммуникативная толерантность как фактор социальной интеграции инвалидов по зрению в общество /И.П.Волкова //Социально-психологическая реабилитация инвалидов по зрению в процессе образования: опыт, проблемы: Материалы научно-практической конференции.- СПб., 2007 - С.40-43 (0, 1п.л.)
44. Волкова, И.П. Смысложизненные ориентации молодежи с глубокими нарушениями зрения /И.П.Волкова //Традиции и инновации в специальном образовании: Материалы Х1У международной конференции «Ребенок в современном мире».- СПб., 2007- С.306 - 310 (0, 2 п.л.)
45. Волкова, И.П. Социальные установки и стереотипы восприятия незрячих в общественном сознании: исторические аспекты /И.П.Волкова // Современное общество и специальное образование: Междун. научн. конф.-СПб., 2007 - С.75-78 (0, 25п.л.)
46. Волкова, И.П. Современные проблемы социальной интеграции инвалидов по зрению в общество: теоретические аспекты /И.П.Волкова// Комплексное сопровождение процесса образования инвалидов как фактор реализации их прав на интеграцию в общество//Материалы научно-практической конференции. -СПб., 2008 -С.47-53(0, 3 п.л.)
47. Волкова, И.П. Личностные факторы толерантности современного общества к инвалидам по зрению /И.П.Волкова // Ребенок с особыми образовательными потребностями в мире искусства//Материалы ХУ междун.конф. «Ребенок в современном мире. Искусство и дети».-СПб, 2008-С.343-347(0, 2 п.л.)
48. Волкова, И.П. Ценностно-смысловая сфера личности как основа социальной адаптации и интеграции в общество инвалидов по зрению /И.П.Волкова // Развитие творческого потенциала инвалидов в процессе реабилитации, образования и профессиональной деятельности. Материалы научно-практ. конф.- СПб., 2009 - С.41-44(0, 2 п.л.)
49. Волкова, И.П. Индивидуально-типологические и личностные особенности лиц с глубокими нарушениями зрения как ресурсы и барьеры социальной адаптации и интеграции в современное общество /И.П.Волкова //ХШ Царскосельские чтения «Высшая школа- инновационному развитию России»: Междун. научн. конф.-2009., СПб., Т.У. - С.211-215 (0, 25п.л.)
50. Волкова, И.П., Личностные предпосылки коммуникативной толерантности /И.П.Волкова, Н.Н.Королева //Реальность этноса. Роль образования в формировании этнической и межконфессиональной толерантности: Материалы XI Международной научно-практической конференции.- СПб, 2009 - С. 54-59(0, 4 п.л., авторский текст 0, 2 п.л.)
51. Волкова, И.П. К вопросу об оценке эффективности социальной адаптации лиц с глубокими нарушениями зрения/И.П.Волкова // Образовательная интеграция детей с особыми потребностями: социокультурные стратегии и перспективы: Материалы ХУ1 междун. конф. «Ребенок в современном мире. Детство и социокультурная прогностика».-СПб., 2009 -С.344-347 (0, 25 п.л.)
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Классификация слепых и слабовидящих людей. Особенности психофизического развития и поведения слепого ребенка. Задачи и аспекты реабилитационной работы по социально-психологической адаптации слепых. Этапы процесса преодоления психологического кризиса.
контрольная работа [18,7 K], добавлен 26.11.2010Социально-психологические проблемы образования и реабилитации инвалидов. Формы и методы сопровождения семей с инвалидами. Социально-психологические особенности слабовидящих людей - клиентов Центра медико-социальной реабилитации инвалидов по зрению.
курсовая работа [86,7 K], добавлен 02.12.2014Проблема школьной адаптации ребенка и ее связь с вопросами психологической готовности ребенка к школьному обучению. Мотивационный компонент готовности к школе детей с нарушениями зрения и слуха, больных шизофренией, развитие у них навыков общения.
реферат [16,5 K], добавлен 25.03.2010Особенности социально-психологической адаптации вынужденных переселенцев, ее положительные и отрицательные факторы. Роль психологической помощи в процессе социальной и психологической адаптации вынужденных переселенцев. Разработка коррекционной программы.
курсовая работа [69,5 K], добавлен 02.04.2012Характеристика феномена социальной адаптации психолого-педагогических исследований. Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением интеллекта. Особенности коррекционной работы с детьми дошкольного возраста с нарушениями интеллекта.
дипломная работа [191,9 K], добавлен 08.06.2010Проблема социально-психологической адаптации в современной психологии. Особенности социально-психологической адаптации пожилых людей. Организация исследования социально-психологической адаптации работающих и неработающих пенсионеров, описание его методов.
курсовая работа [117,0 K], добавлен 22.07.2011Группа как совокупность людей, рассматриваемая их с точки зрения социальной общности. Параметры ее анализа в социальной психологии. Подходы к определению социальной группы. Ее композиция, групповые структуры и процессы. Понятие малой социальной группы.
курсовая работа [203,3 K], добавлен 09.03.2009- Особенности адаптации у подростков с психопатоподобными нарушениями резидуально-органического генеза
Пути адаптации личности подростков с резидуально-органическими расстройствами (эмоциональная устойчивость, стратегия поведения в стрессовых ситуациях). Психологическое исследование способности к интеграции в социум у подростков с такими расстройствами.
дипломная работа [962,2 K], добавлен 22.08.2011 Понятие об адаптации и методах ее реализации. Методы адаптации человека к организационному окружению. Анализ методов адаптации молодых работников на примере кафе "Пончо". Характеристика основных признаков организации и ее роли в современном обществе.
дипломная работа [289,6 K], добавлен 07.08.2010Эмоциональная сфера как предмет исследования в педагогике. Психологические особенности страхов у детей 5-7 лет с нарушениями зрения. Формирование эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста, развивающихся в норме. Методы психологической коррекции.
дипломная работа [438,2 K], добавлен 15.03.2015Характеристика и проблематика коммуникативной сферы. Становление коммуникативной сферы у дошкольников. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями зрения. Особенности становления коммуникативной сферы у дошкольников с нарушениями зрения.
курсовая работа [77,8 K], добавлен 13.09.2010Изучение теоретических основ диагностики и коррекции внимания у детей с нарушениями зрения. Проведение исследования уровней развития внимания детей дошкольного возраста с нарушением зрения и разработка методических рекомендаций по коррекции их внимания.
курсовая работа [71,8 K], добавлен 27.10.2011Теоретические основы социальной адаптации в младшем подростковом возрасте. Возрастные особенности отрочества. Классификация дезадаптационного поведения. Анализ деятельности психологической службы по профилактике социальной дезадаптации учащихся 5 классов.
курсовая работа [311,9 K], добавлен 28.01.2014Понятие и социальные аспекты процесса адаптации, его особенности в условиях студенческой жизни. Исследование методик психологической защиты личности в зарубежной и отечественной психологии. Эмпирическое исследование социальной адаптации студентов.
курсовая работа [44,9 K], добавлен 12.04.2010Подходы к изучению социально психологической адаптации. Особенности социальной и спортивной адаптации. Психологические особенности подросткового возраста. Методики диагностики самооценки и социально-психологической адаптации. Приемы повышения самооценки.
дипломная работа [444,7 K], добавлен 04.02.2014Развитие тифлопсихологии как науки. Особенности развития детей-инвалидов при нарушениях зрения. Исследование особенностей самооценки и уровня притязаний здоровых подростков и подростков-инвалидов по зрению. Работа по развитию самооценки школьников.
дипломная работа [107,6 K], добавлен 13.11.2009Личность бывшего осужденного и основные проблемы ее социальной адаптации. Психология осужденного и способы психологического воздействия на личность преступника. Факторы, влияющие на успех социальной адаптации. Труд, как фактор воздействия на личность.
контрольная работа [37,4 K], добавлен 13.08.2010Теоретический анализ проблемы социальной адаптации в подростковом и юношеском возрасте. Формирование социально-психических функций и интеллектуальных возможностей в учеников. Сравнительный анализ уровня социальной адаптации подростков и старшеклассников.
курсовая работа [24,2 K], добавлен 17.12.2010Социальная психология как отрасль научного знания. Личность в группе, социуме и обществе. Противоречие между индивидуальным и общественным сознанием с точки зрения диалектики. Этапы развития социальной психологии. Разработка концепции психологии народов.
реферат [30,9 K], добавлен 16.04.2009Психологические особенности проявления агрессивности у старшеклассников. Характеристика нормального, девиантного и патологического видов социальной адаптации. Исследование взаимосвязи конфликтности и социально-психологической адаптации у подростков.
дипломная работа [643,4 K], добавлен 19.09.2011