Исследование гендерных ролей в подростковом возрасте

Исследования психологии пола до недавнего времени практически отсутствовали как в отечественной психологии, так и в психологической науке стран СНГ [2]. За последние двадцать лет интерес к данной проблеме стремительно возрос, она начинает рассматриваться в экономическом, правовом, политическом контекстах. В частности, большую популярность снискала идея гендерного равенства, активно проповедуемая феминистически ориентированными женщинами. В то же время достаточно существенным недостатком проводимых исследований является преимущественная направленность внимания ученых на изучение социального пола личности, т.е. степени соответствия маскулинных/феминных черт индивида эталонам мужественности/женственности, существующим в обществе [2].

Образы маскулинности и феминности присутствуют во всей «ткани» человеческого бытия; и это отнюдь не случайно, ибо они отражают, в первую очередь, такую фундаментальную особенность природы человека, какой является фактор полового диморфизма. У человека можно отнять едва ли не все, но только не его пол [13].

Анализ отечественной и зарубежной литературы позволяет сделать заключение о том, что образы маскулинности и феминности присутствуют во всей «ткани» человеческого бытия; и это отнюдь не случайно, ибо они отражают, в первую очередь, такую фундаментальную особенность природы человека, какой является фактор полового диморфизма. У человека можно отнять едва ли не все, но только не его пол [37].

При возникновении гендерного конфликта происходит столкновение целей и задач формирования гендерных особенностей, характеризующих роли и половозрастные отношения [43].

Половозрастные конфликты возможны и бывают следующего содержания:

— внутриличностные конфликты ;

— межличностные конфликты;

— межгрупповые конфликты.

Любая социальная группа предполагает, что мужчина и женщина должны вести себя соответствующим образом, отличающими особенностями должны быть гендерные характеристики. В случае несовпадения индивидуальных типов характера с ожиданиями его социальной группы, у человека, который испытывает отрицательные чувства и эмоции по поводу несоответствия общественным ожиданиям, что приводит к развитию гендерного внутриличностного конфликта.

В случае персонифицирования ожиданий социальной группы, проецирования, которое исходит от конкретной личности может сформироваться межличностный конфликт. Такие конфликты возникают в том случае, если исходят ожидания конкретного коллектива от руководителя-мужчины, возможно и руководителя-женщины. Рабочий коллектив начинает приписывать своему руководителю те черты, которые присущи полу, а не личности. В случае, если руководитель не владеет этими чертами, то у коллектива это вызывает отрицательную реакцию, что приводит к конфликту в открытой форме [53]. Гендерные конфликты могут носить межгрупповой характер, если разворачивается борьба общественных организаций, например эмансипированные женщины борются за свои права. Подобные движения женских организаций имеют давнюю историю, начиная с конца XVIII в., их действия имеют цели, направленные на удовлетворение потребностей разных общественных слоев женщин,часто эти движения достигают цели и корректируют политику государств для создания гендерного равенства в государстве [59]. Особенности гендерного конфликта определяет

--биологическая направленность, выраженная в дифференциации пола, различных природных функциях, биологической системе в целом.

-- Психологическая составляющая гендерного конфликта состоит в различиях информационной модели мужской и женской психики, а также индивидуальных различиях людей. Социальная направленность гендерного конфликта состоит из объективных социальных функций, а также включает положение в обществе мужчин и женщин.

В середине двадцатого века значительно изменились гендерные ценности и ожидания. Сдвинулась с места мужская монополия в социальной жизни общества. Женские организации и движениея за эмансипацию запустили модели занятости и многие общественные процессы, которые привели к тому, что женщины стали занимать властные посты, могут служить в армии, способны участвовать в ранее недоступных соревнованиях и закрытых до этого сферах общественной жизни [56]. Исследования психологии пола до недавнего времени практически отсутствовали как в отечественной психологии, так и в психологической науке стран СНГ [2]. За последние двадцать лет интерес к данной проблеме стремительно возрос, она начинает рассматриваться в экономическом, правовом, политическом контекстах. В частности, большую популярность снискала идея гендерного равенства, активно проповедуемая феминистически ориентированными женщинами. В то же время достаточно существенным недостатком проводимых исследований является преимущественная направленность внимания ученых на изучение социального пола личности, т.е. степени соответствия маскулинных/феминных черт индивида эталонам мужественности/женственности, существующим в обществе [2].

Образы маскулинности и феминности присутствуют во всей «ткани» человеческого бытия; и это отнюдь не случайно, ибо они отражают, в первую очередь, такую фундаментальную особенность природы человека, какой является фактор полового диморфизма. У человека можно отнять едва ли не все, но только не его пол [13].

Анализ отечественной и зарубежной литературы позволяет сделать заключение о том, что образы маскулинности и феминности присутствуют во всей «ткани» человеческого бытия; и это отнюдь не случайно, ибо они отражают, в первую очередь, такую фундаментальную особенность природы человека, какой является фактор полового диморфизма. У человека можно отнять едва ли не все, но только не его пол [37].

При возникновении гендерного конфликта происходит столкновение целей и задач формирования гендерных особенностей, характеризующих роли и половозрастные отношения [43].

Половозрастные конфликты возможны и бывают следующего содержания:

— внутриличностные конфликты ;

— межличностные конфликты;

— межгрупповые конфликты.

Любая социальная группа предполагает, что мужчина и женщина должны вести себя соответствующим образом, отличающими особенностями должны быть гендерные характеристики. В случае несовпадения индивидуальных типов характера с ожиданиями его социальной группы, у человека, который испытывает отрицательные чувства и эмоции по поводу несоответствия общественным ожиданиям, что приводит к развитию гендерного внутриличностного конфликта.

В случае персонифицирования ожиданий социальной группы, проецирования, которое исходит от конкретной личности может сформироваться межличностный конфликт. Такие конфликты возникают в том случае, если исходят ожидания конкретного коллектива от руководителя-мужчины, возможно и руководителя-женщины. Рабочий коллектив начинает приписывать своему руководителю те черты, которые присущи полу, а не личности. В случае, если руководитель не владеет этими чертами, то у коллектива это вызывает отрицательную реакцию, что приводит к конфликту в открытой форме [53].

Гендерные конфликты могут носить межгрупповой характер, если разворачивается борьба общественных организаций, например эмансипированные женщины борются за свои права. Подобные движения женских организаций имеют давнюю историю, начиная с конца XVIII в., их действия имеют цели, направленные на удовлетворение потребностей разных общественных слоев женщин,часто эти движения достигают цели и корректируют политику государств для создания гендерного равенства в государстве [59]. Особенности гендерного конфликта определяет

--биологическая направленность, выраженная в дифференциации пола, различных природных функциях, биологической системе в целом.

-- Психологическая составляющая гендерного конфликта состоит в различиях информационной модели мужской и женской психики, а также индивидуальных различиях людей. Социальная направленность гендерного конфликта состоит из объективных социальных функций, а также включает положение в обществе мужчин и женщин.

В середине двадцатого века значительно изменились гендерные ценности и ожидания. Сдвинулась с места мужская монополия в социальной жизни общества. Женские организации и движениея за эмансипацию запустили модели занятости и многие общественные процессы, которые привели к тому, что женщины стали занимать властные посты, могут служить в армии, способны участвовать в ранее недоступных соревнованиях и закрытых до этого сферах общественной жизни Исследования психологии пола до недавнего времени практически отсутствовали как в отечественной психологии, так и в психологической науке стран СНГ [2]. За последние двадцать лет интерес к данной проблеме стремительно возрос, она начинает рассматриваться в экономическом, правовом, политическом контекстах. В частности, большую популярность снискала идея гендерного равенства, активно проповедуемая феминистически ориентированными женщинами. В то же время достаточно существенным недостатком проводимых исследований является преимущественная направленность внимания ученых на изучение социального пола личности, т.е. степени соответствия маскулинных/феминных черт индивида эталонам мужественности/женственности, существующим в обществе [2].

Образы маскулинности и феминности присутствуют во всей «ткани» человеческого бытия; и это отнюдь не случайно, ибо они отражают, в первую очередь, такую фундаментальную особенность природы человека, какой является фактор полового диморфизма. У человека можно отнять едва ли не все, но только не его пол [13].

Анализ отечественной и зарубежной литературы позволяет сделать заключение о том, что образы маскулинности и феминности присутствуют во всей «ткани» человеческого бытия; и это отнюдь не случайно, ибо они отражают, в первую очередь, такую фундаментальную особенность природы человека, какой является фактор полового диморфизма. У человека можно отнять едва ли не все, но только не его пол [37].

Гендерный конфликт - столкновение интересов или целей в области восприятия гендерных ценностей, ролей и гендерных отношений [43]. Гендерные конфликты могут быть:

— внутриличностными;

— межличностными;

— межгрупповыми.

Общество проецирует и ожидает от мужчин и женщин особого поведения, наделяет их специфическими и отличающимися друг от друга характеристиками. Если индивидуальные типы характера не совпадают с общественными ожиданиями, у личности, испытывающей негативные чувства и эмоции по этому поводу, может возникнуть гендерный внутриличностный конфликт.

При персонифицирования стандартных ожиданий и их проекции от конкретного человека может развиться межличностный конфликт. Например, стандартные ожидания трудового коллектива от руководителя-женщины или руководителя-мужчины. Коллектив приписывает руководителю черты, присущие, на их взгляд, его полу. Отсутствие этих черт вызывает негативную реакцию, и иногда конфликт выражается в открытой форме [53]. Межгрупповой характер носят гендерные конфликты, разворачивающиеся в борьбе общественных движений и организаций за права женщин. Женское движение, начавшее свою историю с конца XVIII в., нацелено на удовлетворение интересов различных социальных слоев женщин, добивается корректировки в политике государств в сторону создания гендерного равенства в обществе [59]. Специфика гендерного конфликта выражается:

— в биологической направленности (дифференциация полов, различные природные функции и биологическая система в целом);

— психологической составляющей (различия в информационных моделях психики мужчины и женщины и индивидуальные различия всех людей вообще);

— социальной направленности (объективные социальные функции и положение в обществе мужчин и женщин вызывают столкновения). С 50 годов ХХ в. произошли значительные изменения гендерных ценностей и ожиданий. Мужская монополия в общественной жизни постепенно трансформировалась. Движения женщин, модели занятости (например, Постфордистская модель) запустили многие социальные процессы, благодаря которым сейчас женщины занимают властные посты, служат в армии, участвуют в ранее недоступных спортивных соревнованиях и многих других закрытых до этого сферах общественной жизни [56]. Исследования психологии пола до недавнего времени практически отсутствовали как в отечественной психологии, так и в психологической науке стран СНГ [2]. За последние двадцать лет интерес к данной проблеме стремительно возрос, она начинает рассматриваться в экономическом, правовом, политическом контекстах. В частности, большую популярность снискала идея гендерного равенства, активно проповедуемая феминистически ориентированными женщинами. В то же время достаточно существенным недостатком проводимых исследований является преимущественная направленность внимания ученых на изучение социального пола личности, т.е. степени соответствия маскулинных/феминных черт индивида эталонам мужественности/женственности, существующим в обществе [2].

Образы маскулинности и феминности присутствуют во всей «ткани» человеческого бытия; и это отнюдь не случайно, ибо они отражают, в первую очередь, такую фундаментальную особенность природы человека, какой является фактор полового диморфизма. У человека можно отнять едва ли не все, но только не его пол [13].

Анализ отечественной и зарубежной литературы позволяет сделать заключение о том, что образы маскулинности и феминности присутствуют во всей «ткани» человеческого бытия; и это отнюдь не случайно, ибо они отражают, в первую очередь, такую фундаментальную особенность природы человека, какой является фактор полового диморфизма. У человека можно отнять едва ли не все, но только не его пол [37].

При возникновении гендерного конфликта происходит столкновение целей и задач формирования гендерных особенностей, характеризующих роли и половозрастные отношения [43].

Половозрастные конфликты возможны и бывают следующего содержания:

— внутриличностные конфликты ;

— межличностные конфликты;

— межгрупповые конфликты.

Любая социальная группа предполагает, что мужчина и женщина должны вести себя соответствующим образом, отличающими особенностями должны быть гендерные характеристики. В случае несовпадения индивидуальных типов характера с ожиданиями его социальной группы, у человека, который испытывает отрицательные чувства и эмоции по поводу несоответствия общественным ожиданиям, что приводит к развитию гендерного внутриличностного конфликта.

В случае персонифицирования ожиданий социальной группы, проецирования, которое исходит от конкретной личности может сформироваться межличностный конфликт. Такие конфликты возникают в том случае, если исходят ожидания конкретного коллектива от руководителя-мужчины, возможно и руководителя-женщины. Рабочий коллектив начинает приписывать своему руководителю те черты, которые присущи полу, а не личности. В случае, если руководитель не владеет этими чертами, то у коллектива это вызывает отрицательную реакцию, что приводит к конфликту в открытой форме [53]. Гендерные конфликты могут носить межгрупповой характер, если разворачивается борьба общественных организаций, например эмансипированные женщины борются за свои права. Подобные движения женских организаций имеют давнюю историю, начиная с конца XVIII в., их действия имеют цели, направленные на удовлетворение потребностей разных общественных слоев женщин,часто эти движения достигают цели и корректируют политику государств для создания гендерного равенства в государстве [59]. Особенности гендерного конфликта определяет

--биологическая направленность, выраженная в дифференциации пола, различных природных функциях, биологической системе в целом.

— Психологическая составляющая гендерного конфликта состоит в различиях информационной модели мужской и женской психики, а также индивидуальных различиях людей. Социальная направленность гендерного конфликта состоит из объективных социальных функций, а также включает положение в обществе мужчин и женщин.

В середине двадцатого века значительно изменились гендерные ценности и ожидания. Сдвинулась с места мужская монополия в социальной жизни общества. Женские организации и движениея за эмансипацию запустили модели занятости и многие общественные процессы, которые привели к тому, что женщины стали занимать властные посты, могут служить в армии, способны участвовать в ранее недоступных соревнованиях и закрытых до этого сферах общественной жизни Исследования психологии пола до недавнего времени практически отсутствовали как в отечественной психологии, так и в психологической науке стран СНГ [2]. За последние двадцать лет интерес к данной проблеме стремительно возрос, она начинает рассматриваться в экономическом, правовом, политическом контекстах. В частности, большую популярность снискала идея гендерного равенства, активно проповедуемая феминистически ориентированными женщинами. В то же время достаточно существенным недостатком проводимых исследований является преимущественная направленность внимания ученых на изучение социального пола личности, т.е. степени соответствия маскулинных/феминных черт индивида эталонам мужественности/женственности, существующим в обществе [2].

Образы маскулинности и феминности присутствуют во всей «ткани» человеческого бытия; и это отнюдь не случайно, ибо они отражают, в первую очередь, такую фундаментальную особенность природы человека, какой является фактор полового диморфизма. У человека можно отнять едва ли не все, но только не его пол [13].

Анализ отечественной и зарубежной литературы позволяет сделать заключение о том, что образы маскулинности и феминности присутствуют во всей «ткани» человеческого бытия; и это отнюдь не случайно, ибо они отражают, в первую очередь, такую фундаментальную особенность природы человека, какой является фактор полового диморфизма. У человека можно отнять едва ли не все, но только не его пол [37].

Гендерный конфликт - столкновение интересов или целей в области восприятия гендерных ценностей, ролей и гендерных отношений [43]. Гендерные конфликты могут быть:

— внутриличностными;

— межличностными;

— межгрупповыми.

Общество проецирует и ожидает от мужчин и женщин особого поведения, наделяет их специфическими и отличающимися друг от друга характеристиками. Если индивидуальные типы характера не совпадают с общественными ожиданиями, у личности, испытывающей негативные чувства и эмоции по этому поводу, может возникнуть гендерный внутриличностный конфликт.

При персонифицирования стандартных ожиданий и их проекции от конкретного человека может развиться межличностный конфликт. Например, стандартные ожидания трудового коллектива от руководителя-женщины или руководителя-мужчины. Коллектив приписывает руководителю черты, присущие, на их взгляд, его полу. Отсутствие этих черт вызывает негативную реакцию, и иногда конфликт выражается в открытой форме [53]. Межгрупповой характер носят гендерные конфликты, разворачивающиеся в борьбе общественных движений и организаций за права женщин. Женское движение, начавшее свою историю с конца XVIII в., нацелено на удовлетворение интересов различных социальных слоев женщин, добивается корректировки в политике государств в сторону создания гендерного равенства в обществе [59]. Специфика гендерного конфликта выражается:

— в биологической направленности (дифференциация полов, различные природные функции и биологическая система в целом);

— психологической составляющей (различия в информационных моделях психики мужчины и женщины и индивидуальные различия всех людей вообще);

— социальной направленности (объективные социальные функции и положение в обществе мужчин и женщин вызывают столкновения). С 50 годов ХХ в. произошли значительные изменения гендерных ценностей и ожиданий. Мужская монополия в общественной жизни постепенно трансформировалась. Движения женщин, модели занятости (например, Постфордистская модель) запустили многие социальные процессы, благодаря которым сейчас женщины занимают властные посты, служат в армии, участвуют в ранее недоступных спортивных соревнованиях и многих других закрытых до этого сферах общественной жизни [56].

Исследования психологии пола до недавнего времени практически отсутствовали как в отечественной психологии, так и в психологической науке стран СНГ [2]. За последние двадцать лет интерес к данной проблеме стремительно возрос, она начинает рассматриваться в экономическом, правовом, политическом контекстах. В частности, большую популярность снискала идея гендерного равенства, активно проповедуемая феминистически ориентированными женщинами. В то же время достаточно существенным недостатком проводимых исследований является преимущественная направленность внимания ученых на изучение социального пола личности, т.е. степени соответствия маскулинных/феминных черт индивида эталонам мужественности/женственности, существующим в обществе [2].

Образы маскулинности и феминности присутствуют во всей «ткани» человеческого бытия; и это отнюдь не случайно, ибо они отражают, в первую очередь, такую фундаментальную особенность природы человека, какой является фактор полового диморфизма. У человека можно отнять едва ли не все, но только не его пол [13].

Анализ отечественной и зарубежной литературы позволяет сделать заключение о том, что образы маскулинности и феминности присутствуют во всей «ткани» человеческого бытия; и это отнюдь не случайно, ибо они отражают, в первую очередь, такую фундаментальную особенность природы человека, какой является фактор полового диморфизма. У человека можно отнять едва ли не все, но только не его пол [37].

При возникновении гендерного конфликта происходит столкновение целей и задач формирования гендерных особенностей, характеризующих роли и половозрастные отношения [43].

Половозрастные конфликты возможны и бывают следующего содержания:

— внутриличностные конфликты ;

— межличностные конфликты;

— межгрупповые конфликты.

Любая социальная группа предполагает, что мужчина и женщина должны вести себя соответствующим образом, отличающими особенностями должны быть гендерные характеристики. В случае несовпадения индивидуальных типов характера с ожиданиями его социальной группы, у человека, который испытывает отрицательные чувства и эмоции по поводу несоответствия общественным ожиданиям, что приводит к развитию гендерного внутриличностного конфликта.

В случае персонифицирования ожиданий социальной группы, проецирования, которое исходит от конкретной личности может сформироваться межличностный конфликт. Такие конфликты возникают в том случае, если исходят ожидания конкретного коллектива от руководителя-мужчины, возможно и руководителя-женщины. Рабочий коллектив начинает приписывать своему руководителю те черты, которые присущи полу, а не личности. В случае, если руководитель не владеет этими чертами, то у коллектива это вызывает отрицательную реакцию, что приводит к конфликту в открытой форме [53]. Гендерные конфликты могут носить межгрупповой характер, если разворачивается борьба общественных организаций, например эмансипированные женщины борются за свои права. Подобные движения женских организаций имеют давнюю историю, начиная с конца XVIII в., их действия имеют цели, направленные на удовлетворение потребностей разных общественных слоев женщин,часто эти движения достигают цели и корректируют политику государств для создания гендерного равенства в государстве [59]. Особенности гендерного конфликта определяет

--биологическая направленность, выраженная в дифференциации пола, различных природных функциях, биологической системе в целом.

-- Психологическая составляющая гендерного конфликта состоит в различиях информационной модели мужской и женской психики, а также индивидуальных различиях людей. Социальная направленность гендерного конфликта состоит из объективных социальных функций, а также включает положение в обществе мужчин и женщин.

В середине двадцатого века значительно изменились гендерные ценности и ожидания. Сдвинулась с места мужская монополия в социальной жизни общества. Женские организации и движениея за эмансипацию запустили модели занятости и многие общественные процессы, которые привели к тому, что женщины стали занимать властные посты, могут служить в армии, способны участвовать в ранее недоступных соревнованиях и закрытых до этого сферах общественной жизни Исследования психологии пола до недавнего времени практически отсутствовали как в отечественной психологии, так и в психологической науке стран СНГ [2]. За последние двадцать лет интерес к данной проблеме стремительно возрос, она начинает рассматриваться в экономическом, правовом, политическом контекстах. В частности, большую популярность снискала идея гендерного равенства, активно проповедуемая феминистически ориентированными женщинами. В то же время достаточно существенным недостатком проводимых исследований является преимущественная направленность внимания ученых на изучение социального пола личности, т.е. степени соответствия маскулинных/феминных черт индивида эталонам мужественности/женственности, существующим в обществе [2].

Образы маскулинности и феминности присутствуют во всей «ткани» человеческого бытия; и это отнюдь не случайно, ибо они отражают, в первую очередь, такую фундаментальную особенность природы человека, какой является фактор полового диморфизма. У человека можно отнять едва ли не все, но только не его пол [13].

Анализ отечественной и зарубежной литературы позволяет сделать заключение о том, что образы маскулинности и феминности присутствуют во всей «ткани» человеческого бытия; и это отнюдь не случайно, ибо они отражают, в первую очередь, такую фундаментальную особенность природы человека, какой является фактор полового диморфизма. У человека можно отнять едва ли не все, но только не его пол [37].

При возникновении гендерного конфликта происходит столкновение целей и задач формирования гендерных особенностей, характеризующих роли и половозрастные отношения [43].

Половозрастные конфликты возможны и бывают следующего содержания:

— внутриличностные конфликты ;

— межличностные конфликты;

— межгрупповые конфликты.

Любая социальная группа предполагает, что мужчина и женщина должны вести себя соответствующим образом, отличающими особенностями должны быть гендерные характеристики. В случае несовпадения индивидуальных типов характера с ожиданиями его социальной группы, у человека, который испытывает отрицательные чувства и эмоции по поводу несоответствия общественным ожиданиям, что приводит к развитию гендерного внутриличностного конфликта.

В случае персонифицирования ожиданий социальной группы, проецирования, которое исходит от конкретной личности может сформироваться межличностный конфликт. Такие конфликты возникают в том случае, если исходят ожидания конкретного коллектива от руководителя-мужчины, возможно и руководителя-женщины. Рабочий коллектив начинает приписывать своему руководителю те черты, которые присущи полу, а не личности. В случае, если руководитель не владеет этими чертами, то у коллектива это вызывает отрицательную реакцию, что приводит к конфликту в открытой форме [53]. Гендерные конфликты могут носить межгрупповой характер, если разворачивается борьба общественных организаций, например эмансипированные женщины борются за свои права. Подобные движения женских организаций имеют давнюю историю, начиная с конца XVIII в., их действия имеют цели, направленные на удовлетворение потребностей разных общественных слоев женщин,часто эти движения достигают цели и корректируют политику государств для создания гендерного равенства в государстве [59]. Особенности гендерного конфликта определяет

--биологическая направленность, выраженная в дифференциации пола, различных природных функциях, биологической системе в целом.

-- Психологическая составляющая гендерного конфликта состоит в различиях информационной модели мужской и женской психики, а также индивидуальных различиях людей. Социальная направленность гендерного конфликта состоит из объективных социальных функций, а также включает положение в обществе мужчин и женщин.

В середине двадцатого века значительно изменились гендерные ценности и ожидания. Сдвинулась с места мужская монополия в социальной жизни общества. Женские организации и движениея за эмансипацию запустили модели занятости и многие общественные процессы, которые привели к тому, что женщины стали занимать властные посты, могут служить в армии, способны участвовать в ранее недоступных соревнованиях и закрытых до этого сферах общественной жизни Исследования психологии пола до недавнего времени практически отсутствовали как в отечественной психологии, так и в психологической науке стран СНГ [2]. За последние двадцать лет интерес к данной проблеме стремительно возрос, она начинает рассматриваться в экономическом, правовом, политическом контекстах. В частности, большую популярность снискала идея гендерного равенства, активно проповедуемая феминистически ориентированными женщинами. В то же время достаточно существенным недостатком проводимых исследований является преимущественная направленность внимания ученых на изучение социального пола личности, т.е. степени соответствия маскулинных/феминных черт индивида эталонам мужественности/женственности, существующим в обществе [2].

Образы маскулинности и феминности присутствуют во всей «ткани» человеческого бытия; и это отнюдь не случайно, ибо они отражают, в первую очередь, такую фундаментальную особенность природы человека, какой является фактор полового диморфизма. У человека можно отнять едва ли не все, но только не его пол [13].

Анализ отечественной и зарубежной литературы позволяет сделать заключение о том, что образы маскулинности и феминности присутствуют во всей «ткани» человеческого бытия; и это отнюдь не случайно, ибо они отражают, в первую очередь, такую фундаментальную особенность природы человека, какой является фактор полового диморфизма. У человека можно отнять едва ли не все, но только не его пол [37].

При возникновении гендерного конфликта происходит столкновение целей и задач формирования гендерных особенностей, характеризующих роли и половозрастные отношения [43].

Половозрастные конфликты возможны и бывают следующего содержания:

— внутриличностные конфликты ;

— межличностные конфликты;

— межгрупповые конфликты.

Любая социальная группа предполагает, что мужчина и женщина должны вести себя соответствующим образом, отличающими особенностями должны быть гендерные характеристики. В случае несовпадения индивидуальных типов характера с ожиданиями его социальной группы, у человека, который испытывает отрицательные чувства и эмоции по поводу несоответствия общественным ожиданиям, что приводит к развитию гендерного внутриличностного конфликта.

В случае персонифицирования ожиданий социальной группы, проецирования, которое исходит от конкретной личности может сформироваться межличностный конфликт. Такие конфликты возникают в том случае, если исходят ожидания конкретного коллектива от руководителя-мужчины, возможно и руководителя-женщины. Рабочий коллектив начинает приписывать своему руководителю те черты, которые присущи полу, а не личности. В случае, если руководитель не владеет этими чертами, то у коллектива это вызывает отрицательную реакцию, что приводит к конфликту в открытой форме [53]. Гендерные конфликты могут носить межгрупповой характер, если разворачивается борьба общественных организаций, например эмансипированные женщины борются за свои права. Подобные движения женских организаций имеют давнюю историю, начиная с конца XVIII в., их действия имеют цели, направленные на удовлетворение потребностей разных общественных слоев женщин,часто эти движения достигают цели и корректируют политику государств для создания гендерного равенства в государстве [59]. Особенности гендерного конфликта определяет

--биологическая направленность, выраженная в дифференциации пола, различных природных функциях, биологической системе в целом.

— Психологическая составляющая гендерного конфликта состоит в различиях информационной модели мужской и женской психики, а также индивидуальных различиях людей. Социальная направленность гендерного конфликта состоит из объективных социальных функций, а также включает положение в обществе мужчин и женщин.

В середине двадцатого века значительно изменились гендерные ценности и ожидания. Сдвинулась с места мужская монополия в социальной жизни общества. Женские организации и движениея за эмансипацию запустили модели занятости и многие общественные процессы, которые привели к тому, что женщины стали занимать властные посты, могут служить в армии, способны участвовать в ранее недоступных соревнованиях и закрытых до этого сферах общественной жизни Исследования психологии пола до недавнего времени практически отсутствовали как в отечественной психологии, так и в психологической науке стран СНГ [2]. За последние двадцать лет интерес к данной проблеме стремительно возрос, она начинает рассматриваться в экономическом, правовом, политическом контекстах. В частности, большую популярность снискала идея гендерного равенства, активно проповедуемая феминистически ориентированными женщинами. В то же время достаточно существенным недостатком проводимых исследований является преимущественная направленность внимания ученых на изучение социального пола личности, т.е. степени соответствия маскулинных/феминных черт индивида эталонам мужественности/женственности, существующим в обществе [2].

Образы маскулинности и феминности присутствуют во всей «ткани» человеческого бытия; и это отнюдь не случайно, ибо они отражают, в первую очередь, такую фундаментальную особенность природы человека, какой является фактор полового диморфизма. У человека можно отнять едва ли не все, но только не его пол [13].

Анализ отечественной и зарубежной литературы позволяет сделать заключение о том, что образы маскулинности и феминности присутствуют во всей «ткани» человеческого бытия; и это отнюдь не случайно, ибо они отражают, в первую очередь, такую фундаментальную особенность природы человека, какой является фактор полового диморфизма. У человека можно отнять едва ли не все, но только не его пол [37].

Гендерный конфликт - столкновение интересов или целей в области восприятия гендерных ценностей, ролей и гендерных отношений [43]. Гендерные конфликты могут быть:

— внутриличностными;

— межличностными;

— межгрупповыми.

Общество проецирует и ожидает от мужчин и женщин особого поведения, наделяет их специфическими и отличающимися друг от друга характеристиками. Если индивидуальные типы характера не совпадают с общественными ожиданиями, у личности, испытывающей негативные чувства и эмоции по этому поводу, может возникнуть гендерный внутриличностный конфликт.

При персонифицирования стандартных ожиданий и их проекции от конкретного человека может развиться межличностный конфликт. Например, стандартные ожидания трудового коллектива от руководителя-женщины или руководителя-мужчины. Коллектив приписывает руководителю черты, присущие, на их взгляд, его полу. Отсутствие этих черт вызывает негативную реакцию, и иногда конфликт выражается в открытой форме [53]. Межгрупповой характер носят гендерные конфликты, разворачивающиеся в борьбе общественных движений и организаций за права женщин. Женское движение, начавшее свою историю с конца XVIII в., нацелено на удовлетворение интересов различных социальных слоев женщин, добивается корректировки в политике государств в сторону создания гендерного равенства в обществе [59]. Специфика гендерного конфликта выражается:

— в биологической направленности (дифференциация полов, различные природные функции и биологическая система в целом);

— психологической составляющей (различия в информационных моделях психики мужчины и женщины и индивидуальные различия всех людей вообще);

— социальной направленности (объективные социальные функции и положение в обществе мужчин и женщин вызывают столкновения). С 50 годов ХХ в. произошли значительные изменения гендерных ценностей и ожиданий. Мужская монополия в общественной жизни постепенно трансформировалась. Движения женщин, модели занятости (например, Постфордистская модель) запустили многие социальные процессы, благодаря которым сейчас женщины занимают властные посты, служат в армии, участвуют в ранее недоступных спортивных соревнованиях и многих других закрытых до этого сферах общественной жизни [56]. Исследования психологии пола до недавнего времени практически отсутствовали как в отечественной психологии, так и в психологической науке стран СНГ [2]. За последние двадцать лет интерес к данной проблеме стремительно возрос, она начинает рассматриваться в экономическом, правовом, политическом контекстах. В частности, большую популярность снискала идея гендерного равенства, активно проповедуемая феминистически ориентированными женщинами. В то же время достаточно существенным недостатком проводимых исследований является преимущественная направленность внимания ученых на изучение социального пола личности, т.е. степени соответствия маскулинных/феминных черт индивида эталонам мужественности/женственности, существующим в обществе [2].

Образы маскулинности и феминности присутствуют во всей «ткани» человеческого бытия; и это отнюдь не случайно, ибо они отражают, в первую очередь, такую фундаментальную особенность природы человека, какой является фактор полового диморфизма. У человека можно отнять едва ли не все, но только не его пол [13].

Анализ отечественной и зарубежной литературы позволяет сделать заключение о том, что образы маскулинности и феминности присутствуют во всей «ткани» человеческого бытия; и это отнюдь не случайно, ибо они отражают, в первую очередь, такую фундаментальную особенность природы человека, какой является фактор полового диморфизма. У человека можно отнять едва ли не все, но только не его пол [37].

Гендерный конфликт - столкновение интересов или целей в области восприятия гендерных ценностей, ролей и гендерных отношений [43]. Гендерные конфликты могут быть:

— внутриличностными;

— межличностными;

— межгрупповыми.

Общество проецирует и ожидает от мужчин и женщин особого поведения, наделяет их специфическими и отличающимися друг от друга характеристиками. Если индивидуальные типы характера не совпадают с общественными ожиданиями, у личности, испытывающей негативные чувства и эмоции по этому поводу, может возникнуть гендерный внутриличностный конфликт.

При персонифицирования стандартных ожиданий и их проекции от конкретного человека может развиться межличностный конфликт. Например, стандартные ожидания трудового коллектива от руководителя-женщины или руководителя-мужчины. Коллектив приписывает руководителю черты, присущие, на их взгляд, его полу. Отсутствие этих черт вызывает негативную реакцию, и иногда конфликт выражается в открытой форме [53]. Межгрупповой характер носят гендерные конфликты, разворачивающиеся в борьбе общественных движений и организаций за права женщин. Женское движение, начавшее свою историю с конца XVIII в., нацелено на удовлетворение интересов различных социальных слоев женщин, добивается корректировки в политике государств в сторону создания гендерного равенства в обществе [59]. Специфика гендерного конфликта выражается:

— в биологической направленности (дифференциация полов, различные природные функции и биологическая система в целом);

— психологической составляющей (различия в информационных моделях психики мужчины и женщины и индивидуальные различия всех людей вообще);

— социальной направленности (объективные социальные функции и положение в обществе мужчин и женщин вызывают столкновения). С 50 годов ХХ в. произошли значительные изменения гендерных ценностей и ожиданий. Мужская монополия в общественной жизни постепенно трансформировалась. Движения женщин, модели занятости (например, Постфордистская модель) запустили многие социальные процессы, благодаря которым сейчас женщины занимают властные посты, служат в армии, участвуют в ранее недоступных спортивных соревнованиях и многих других закрытых до этого сферах общественной жизни [56].

1.2 Особенности формирования гендерных ролей в подростковом возрасте

Формирование гендерной роли и кризисы гендерной идентичности, как внутриличностные проявления, присущие современным мужчинам и женщинам, являются теми феноменами, которые нередко попадают в поле зрения зарубежных и отечественных психологов и социологов, занимающихся гендерными проблемами. Анализ психолого-педагогической литературы позволяет выделить подростковый возраст, как возрастной период, в котором при взаимодействии полотипичных и индивидуально- типологических характеристик личности отмечается напряжение и рассогласование, символизирующие актуализацию гендерной проблемы [22]. Современные подростки живут в очень сложном мире, который, конечно же, отличается от того, в котором жили их родители в подростковом возрасте. Эти отличия состоят, прежде всего, в количестве информации, которое обрушивается на их голову через различные СМИ (это и радио, телефоны, телевизоры, компьютеры). Эта «технологическая» реальность дает подросткам связь с миром, а миру дает возможность влиять на них. И поэтому современный подросток находится под влиянием стольких

культурных стимулов, сколько его родители не могли себе и вообразить.

Далее, немаловажным фактором является то, что современный подросток узнает о человеческой жестокости. Современные фильмы, романы, песни полны сценами насилия. Подростки видят насилие не только в кино и средствах массовой информации, многие из них испытали его на личном опыте. Они видели, как их отцы бьют матерей, или их самих обижали отцы, отчимы и другие взрослые [41].