Возможные "Я" в романтических отношениях
Корреляционный анализ количественных характеристик возможных "Я" и переменных, связанных с романтическими отношениями. Связи между характеристиками личности и уровнем экзистенциальной исполненности в паре. Измерение согласованности оценок возможностей.
Рубрика | Психология |
Вид | дипломная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 28.08.2018 |
Размер файла | 88,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
В противовес положительному влиянию на Я-концепции партнеров на удовлетворенность отношениями, в статье Слоттер, Гарднер и Финкел было экспериментально показано, что после разрыва отношений индивиды часто меняют элементы Я-концепции, которые были ими переняты от бывшего партнера. В первое время после разрыва некоторые партнеры имеют гораздо менее четкое представление о собственной Я-концепции (Slotter, Gardner,Finkel, 2010).
В исследовании Г. Левандовски, Н. Нардон и А. Рэинс было доказано, что точность представлений о собственной Я-концепции (self-conceptclarity) влияет на качество романтических отношений - на удовлетворенность и включенность в них партнеров. Авторы также основываются на данных исследований, свидетельствующих о большей длительности и удовлетворенности отношениями в тех парах, где партнеры перенимает разные компоненты Я-концепций, а также как бы встраивают друг друга в собственные Я-образы. Чем выше точность представлений о собственной Я-концепции, тем лучше у партнеров развита способность отделять собственные черты, от тех, которые были переняты у близкого, что позволяет предотвратить вероятность размытия границ и появления созависимости. Так, чем четче у партнеров понимание о собственных личностных характеристиках, тем гармоничнее выстраиваемые ими отношения (Lewandowski, Nardone, Raines, 2010).
Самыми близкими к пониманию роли Возможных Я в романтических отношениях являются исследования, в которых авторы изучали способности пар справляться с трудными ситуациями. Так, в одной из статей оценка задач для решения у каждого партнера разделялись на следующие - личная задача, косвенно связанная с отношениями и разделенная между партнерами (Meegan, Goedereis, 2006). Данный подход был перенят в статье, в которой авторы рассматривали разделяемые между партнерами в паре Возможные Я (sharedpossibleselves) в контексте борьбы с тяжелой болезнью. Данные Возможные Я операционализировались как те цели на будущее, которые партнеры оба называли важными, связанными непосредственно друг с другом («у меня здоровый супруг» - «я вылечусь от болезни»). В данных случаях, однако, рассматривалось не то, как связанные подобные Возможные Я с удовлетворенностью отношениями, а с тем - проще или сложнее партнером бороться в препятствиями по жизни, находясь в отношениях, и детали этой борьбы (Willsonetal., 2014).
Проведенный обзор позволяет увидеть то, что Возможные Я изучаются в различных сферах и в связи с множеством личностных характеристик человека, однако контекст романтических отношений оставляет вопросы относительно того, как данный конструкт проявляет себя в них и какую роль играет.
1.5 Постановка проблемы исследования
Как уже было не раз замечено в данной работе, ожидания и представления о возможностях в будущем играют важную роль в переживании гармоничности романтических отношений. Позитивные ожидания относительно партнера взаимосвязаны с конструктами, которые представляют значимость для высокого качества отношений (например, доверие, включенность в отношения, верность и др.), и можно определить их как элементы, необходимые для удовлетворенности отношениями.
Показано, что Я-концепция является важной частью личности, определяющей мысли, поведение, жизненное благополучие, а также взаимодействие человеком с внешней средой и окружающими. Один из компонентов Я-концепции, Возможное Я, являющийся центральным в нашей работе, рассматривается авторами как «связующее звено между мотивацией и оценкой себя личности» (Markus, Nurius, 1986, с. 954), тем самым выделяя одну из основных его [конструкта] функциональных направленностей - влияние на поведение личности (Markus, Nurius, 1986).
Во множестве исследований, как было указано выше, изучались связи между данным конструктом и личностными характеристиками человека, однако его роль в межличностных отношениях не была, согласно доступным нам источникам,подробно изучена. Возможные Я, включая в себя страхи, желания, надежды, позволяют определить траекторию направленности развития личности, тем самым позволяя увидеть выигрышные стороны и вероятные препятствия. Если перенести данные сведения в сферу романтических отношений и проверить связь конструкта с качеством отношений пар, уделяя особое внимание существенным аспектам романтических отношений (таких как доверие, переживание аутентичности, оценку отношений и представление о возможных путях развития), можно также сделать выводы относительно того, что движет, а что препятствует развитию отношений.
Поскольку существует дефицит исследований, изучающих данную связь, в данной работе предпринимается попытка понять, как возможности, которые партнеры видят для своих отношений, могут быть связаны с удовлетворенностью отношениями.
Также важную роль в исследовании занимает вопрос о том, как согласованность в оценивании партнером своих Возможных Я в романтических отношениях и Возможных Я возлюбленного, оцененных как свои собственные, может быть связано с качеством отношений. Принимая на себя то, что партнер видит в качестве вероятного развития будущего для пары, человек, в первую очередь, сравнивает их с своими собственными, а также оценивает, насколько близкими они являются для восприятия им. Таким образом, согласованность в данном случае, может выступить показателем того, насколько оба партнера одинаково представляют развитие своих отношений, считают ли они себя способными реализовать позитивное будущее или же, наоборот, не видят вероятности его воплощения. Подобное недопонимание или же несовпадение во взглядах может служить определенным препятствием для развития пары, а также выступать предиктором для таких показателей как зависимость, одиночество или снижение уровня самооценивания.
Для того, чтобы предотвратить появление деструктивных конструктов, а также понять, как они могут быть связаны с качеством отношений, в данном исследовании также измеряется уровень склонности к зависимости, переживания одиночества и уровень самооценки партнеров. Так, комплексным путем проверяются предположения, выдвинутые выше.
Глава 2. Эмпирическое исследование Возможных Я в романтических отношениях
2.1 Задачи и гипотезы исследования
В эмпирические задачи исследования были заявлены следующие пункты:
1. Разработать схему эмпирического исследования.
2. Проверить с помощью исследования предположение о наличии связи между качеством и количеством желаемых и избегаемых Возможных Я респондентов, относительно их пары, и уровнем экзистенциальной исполненности в отношениях.
3. Изучить и проинтерпретировать связи между характеристиками личности и уровнем экзистенциальной исполненности в паре.
Основными эмпирическими гипотезами данной работы являются следующие предположения:
1. Высокий уровень качества отношений (экзистенциальной исполненностив межличностных отношениях) связан с количеством категорий желаемых Возможных Я в романтических отношениях, а также оценками возможности воплощения желаемых Возможных Я в жизнь.
2. Высокий уровень экзистенциальной исполненностив отношениях отрицательно связан с оценкой респондентами вероятности воплощения, важности и частоты размышлений об избегаемых Возможных Я.
3. Согласованность в оценке сформулированных собой и партнером желаемых и избегаемых Возможных Я по критериям вероятности воплощения, частоты размышлений, важности положительно связана с высоким уровнем по показателю экзистенциальной исполненности.
2.2 Процедура исследования
В исследовании приняло участие 136 человек (в том числе 36 пар), разного уровня образования (преимущественно студенты и выпускники московских ВУЗов), в возрасте от 18 до 38 лет (M = 21, 65; SD = 3, 37), из них 49 мужчин и 89 женщин.Продолжительность отношений от 2 месяцев до 11 лет.
Процедура исследования состояла из двух частей. В первой части мы встречались с парами очно, предлагая им по очереди пройти анкету, состоящую из пяти диагностических методик, созданную с помощью онлайн-инструмента (программное обеспечение Университета Любляны --www.1ka.si). В начале опроса предъявлялся вопрос о том, согласны ли респонденты с тем, что во время исследования им предстоит оценивать друг друга. Если оба партнера соглашались с этим, после прохождения основной части каждому человеку по очереди необходимо было оценить желаемые и избегаемые Возможные Я в романтических отношениях, которые выделили их партнеры по схеме того, как они до этого оценивали собственные желаемые и избегаемые Возможные Я.
Во второй части исследования мы запустили ту же онлайн-анкету (без части с оцениванием Возможных Я своего партнера), набирая выборку людей, которые просто состоят в романтических отношениям по описанным выше критериям. Участие в исследовании было добровольным и не предполагало вознаграждения.
2.3 Инструменты
Чтобы проверить приведенные выше гипотезы, были подобраны методы, направленные на измерение ключевых характеристик личности, соответствующих предмету исследования:
1. Тест экзистенциальных мотиваций в межличностных отношениях (Уколова, Шумский, Осин, 2016) направлен на измерение интегрального качества межличностных отношений - уровня экзистенциальной исполненности в отношениях. Опросник состоит из 36 вопросов (например, «Я чувствую, что мой партнер часто меня не замечает», «Мой партнер ценит мою уникальность и неповторимость»), сформированных по четырем шкалам, соответствующим 4 фундаментальным мотивациям теории А. Лэнгле (Langle, 2009). Так, в опроснике выделяются следующие шкалы - Доверие в отношениях (субшкалы: Опора, Близость, Защищенность), Ценность жизни в отношениях (Соотнесенность, Время, Близость), Аутентичность в отношениях (Заинтересованное внимание, Справедливое внимание, Признание Ценности), Смысл в отношениях (Возможность для деятельности, Включенность во взаимодействия, Совместное будущее). Данный опросник позволяет наиболее комплексно охватить сферу романтических отношений, предоставляя в итоге как показатель интегрального качества удовлетворенности отношениями, так и более частные результаты по шкалам. В то же время метолика имеет достаточно оснований, складывающихся из теоретических описаний шкал, для того, чтобы предположить, что они взаимосвязаны с конструктом Возможных Я.
2. В следующем блоке партнерам предлагалась методика К. Хукер (Hooker, 1992), переведенная на русский язык и модифицированная нами для изучения межличностных отношений. Инструмент позволяет выявить количественные и качественные показатели Возможных Я в романтических отношениях, включая 4 открытых вопроса касательно желательных и избегаемых Возможных Я респондентов, а также 2 блока для оценивания отношения респондентов к собственным Возможным Я с точки зрения их реалистичности, вероятности и субъективной ценности.Методика состоит из двух блоков - первый включает описание и оценивание желаемых Возможных Я, относящихся к отношениям, а второй - избегаемых Возможных Я (см. Приложение 1).
3. Поскольку некоторые фундаментальные мотивации теоретически связаны со степенью аутентичности личности и тем, как люди способны переживать одиночество, был применен Дифференциальный опросник переживания одиночества Д.А. Леонтьева и Е.Н. Осина (Осин, Леонтьев, 2013). Методика состоит из 24 вопросов (например, «Я люблю оставаться наедине с самим собой»), сгруппированных по трем шкалам, предоставляющие данные по трем показателям - Позитивного Одиночества, Зависимости от общения и Общего переживания одиночества. Таким образом, мы ожидаем, что результаты опросника смогут подтвердить или расширить данные, полученные в Тесте экзистенциальных мотиваций в межличностных отношениях и в методике диагностики Возможных Я.
4. Чтобы установить, как влияет склонность к межличностной зависимости у партнеров на качество Возможных Я, в следующем блоке был использован Тест зависимости (Fischer, J. L., Spann L., &Crawford, 1991), в который входит 16 вопросов (например, «Мне трудно сказать «нет»», «Как правило, я пойду на всё, лишь бы не допустить открытого конфликта» и др.), позволяющие в итоге выявить общую склонность к зависимому поведению в отношениях.Методика была выбрана нами, поскольку результат позволяет оценить интегральный показатель, необходимый также для оценки достоверности данных, полученных в других методиках (Тест экзистенциальных мотиваций в межличностных отношениях, Дифференциальный опросник переживания одиночества, методика диагностики Возможных Я К. Хукер).
5. Для контроля возможного влияния общего самоотношения личности на измеряемые параметры качества межличностных отношений был задействован тест самооценивания Розенберга, включающий 10 вопросов (например, «Иногда я думаю, что я во всем нехорош», «Я способен кое-что делать не хуже, чем большинство» и др.), измеряющий общее качество самоотношения(Rosenberg, 1972).
Ключевым моментом первой части исследованиястала оценка партнерами Возможных Я, относящихся к романтическим отношениям, друг друга согласно тому же плану, как они оценивали собственные Возможные Я. В инструкции перед оцениванием сообщалось о том, что данные Возможные Я нужно применить на себя и оценить их так, будто они являются их собственными.Этот метод был использован для того, чтобы понять, как согласованность в оценке своих желаемых и избегаемых Возможных Я, относящихся к отношениям пары, и Возможных Я партнера может быть связана с общим качеством отношений, что является одной из гипотез исследований.
2.4 Результаты
2.4.1 Описательные статистики
В Таблице 1 приведены показатели средних значений, стандартных отклонений по каждой шкале для всей выборки, не включая показатели, связанные с Возможными Я респондентов.
Таблица 1. Описательные статистики переменных, связанных с качеством отношений.
Показатели |
Ср. значение (M) |
Ст. отклонения (SD) |
|
Доверие в отношениях |
43.24 |
6.838 |
|
Ценность Жизни |
47.49 |
6.052 |
|
Аутентичность в отношениях |
42.58 |
8.33 |
|
Смысл в отношениях |
45.49 |
6.42 |
|
Уровень Экзистенциальной Исполненности |
178.79 |
23.126 |
|
Общее переживание одиночества (ОО) |
14.21 |
5.518 |
|
Зависимость от общения (ЗО) |
15.51 |
5.318 |
|
Позитивное одиночество (ПО) |
25.65 |
4.875 |
|
Зависимость |
48.86 |
11.129 |
|
Самооценка |
27.62 |
4.934 |
2.4.2 Контент-анализ Возможных Я
По результатам работы респондентов с методикой К. Хукер были получены многочисленные Возможные Я респондентов, которые те формулировали в контексте их романтических отношений. Данные ответы были обобщены при помощи метода конвенционального контент-анализа. В отличие от традиционного контент-анализа, данный метод позволяет определить категории исходя из самого содержания ответов, а не на основании внешних критериев (Hsieh, Shannon, 2005).
С помощью контент-анализа мы выделилиодиннадцать категорий для желаемых Возможных Я (Табл. 3) и двенадцать категорий для избегаемых Возможных Я (Табл. 4).
Далее представлена таблица соотношения количества Возможных Я.
Таблица 2. Количество желаемых и избегаемых Возможных Я относительно романтических отношений
N |
Минимум (по человеку) |
Максимум (по человеку) |
Ср. знач. |
||
Желаемые ВЯ |
136 |
1 |
8 |
3.65 |
|
Избегаемые ВЯ |
136 |
1 |
11 |
2.8 |
Таблица 3. Категории желаемых Возможных Я в романтических отношениях
Категория (название) |
Пример |
|
Ж1. Доверие |
«Больше раскрываться своему партнеру», «Больше доверять партнеру и его словам» |
|
Ж2. Совместное проживание |
«Жить вместе», «Мы проживающие в одной квартире» |
|
Ж3. Семья |
«Я - отец», «Я рожу детей» |
|
Ж4. Время |
«Больше времени проводить вместе», «Хочу проводить больше времени вместе с мужем» |
|
Ж5. Хобби |
«Вместе играть музыку», «Я много путешествую с ним» |
|
Ж6. Поддержка |
«Чувствую поддержку», «Вдохновить на свершения» |
|
Ж7. Взаимопонимание |
«Быть в полном взаимопонимании», «До конца понимать партнёра и улавливать изменения в настроении» |
|
Ж8. Чувства |
«Любима», «Испытывать больше интенсивных эмоций влюблённости по отношению к своему партнёру» |
|
Ж9. Совместное будущее |
«Встретить вместе пенсию с партнером», «Создать больше совместных приятных моментов» |
|
Ж10. Работа |
«Работающие над общими проектами», «Успешно совмещать работу и дом» |
|
Ж11. Развитие |
«Развиваться вместе», «Стараться постоянно личностно развиваться» |
Таблица 4. Категории избегаемых Возможных Я в романтических отношениях
Категория (название) |
Пример |
|
Изб1. Расставание |
«Завершение этих отношений», «Быть брошенным» |
|
Изб2. Быть одним в отношениях |
«Быть одиноким в отношениях», «быть самому по себе в отношениях» |
|
Изб3. Разлука |
«Жить в разных квартирах», «Проводить мало времени вместе» |
|
Изб4. Работа |
«Быть трудоголиком», «Не обеспечивать финансово» |
|
Изб5. Потеря интереса |
«Устать от однообразия», «Я не буду видеть в партнере что-то интересное» |
|
Изб6. Доверие |
«Я окажусь обманутым», «Я не доверяю партнеру» |
|
Изб7. Чувства |
«Я обнаружу, что любви больше нет», «Понять, что меня не любят» |
|
Изб8. Быть понятым |
«Я непонимающая», «Потерять взаимопонимание» |
|
Изб9. Семья |
«У нас нет детей», «Создать семью и развестись» |
|
Изб10. Зависимость |
«Я буду зависимая от партнера», «Быть подавляемым» |
|
Изб11. Аутентичность |
«Бояться быть самим собой», «Утратить личные приоритеты» |
|
Изб12. Поддержка |
«Не чувствовать поддержки», «Не иметь поддержки в моих жизненных целях» |
романтический пара личность экзистенциальный
2.4.3 Измерение согласованности/рассогласованности оценок возможностей своих и партнера
Для вычисления согласованности оценок партнерских и собственных желаемых и избегаемых Возможных Я по критериям способности воплощения, вероятности, частоты размышлений и важности, нами была рассчитана Д (дельта), показывающая разницу в оценках каждого из партнеров в паре. После этого нами был проведен корреляционный анализ полученных результатов и таких показателей как общий уровень экзистенциальной исполненности, шкалы Дифференциального опросника переживания одиночества, показатель склонности к зависимости и уровень самооценивания респондентов.
По результатам анализа была подтверждена одна из гипотез исследования. Было установлено, что существует отрицательная связь между тем, насколько рассогласованы оценки Возможных Я себя и партнера в паре и уровнем экзистенциальной исполненности (Таблица 5). Так, была получена обратная связь между степенью рассогласованности в оценивании способности воплотить свои (r = -.24, p<.05) и партнерские желаемые Возможные Я, примеряемые на себя, в отношениях, вероятность их воплощения (r = -.38, p<.001) и уровнем экзистенциальной исполненности. И обратная связь в рассогласованности оценок между переживаемой вероятностью воплощения избегаемых Возможных Я (r= -.34, p<.001), частотой размышления о них (r = -.30, p<.001) и уровнем экзистенциальной исполненности.
Таблица 5. Корреляционный анализ согласованности ответов респондентов и уровня экзистенциальной исполненности
Способность воплотить желаемое ВЯ |
Вероятность воплощения желаемого ВЯ |
Вероятность воплощения избегаемого ВЯ |
Частота мыслей об избегаемом ВЯ |
||
Уровень ЭИ |
-.24* |
-.38** |
-.34** |
-.30** |
*p< .05, **p< .001
2.4.4 Корреляционный анализ количественных характеристик Возможных Я и переменных, связанных с романтическими отношениями
Нами был проведен корреляционный анализ результатов, полученных благодаря использованию методик на интересующие нас показатели (уровень экзистенциальной исполненности в отношениях, склонность к зависимости, общий показатель самооценки), количества категорий желаемых и избегаемых Возможных Яи отношения к ним респондентов с помощью программного обеспечения SPSS 22.0.
По результатам можно сделать выводы о частичном подтверждении выдвинутых гипотез (Табл. 6, 7).
Таблица 6. Результаты корреляционного анализа исследования Возможных Я
Ж2. Совместное проживание |
Ж3. Семья |
Ж7. Взаимопонимание |
Ж9. Совместное Будущее |
Изб6. Доверие |
||
Доверие в отношениях |
.01 |
.11 |
-.49** |
.04 |
-.02 |
|
Ценность Жизни |
-.05 |
.19* |
-.41** |
.02 |
-.20 |
|
Смысл в отношениях |
.14 |
.22* |
-.37** |
.03 |
-.26 |
|
Уровень ЭИ |
.01 |
.14 |
-.42* |
.04 |
-.16 |
|
Позитивное одиночество |
-.34** |
-.14 |
-.32 |
.11 |
-,08 |
|
Зависимость |
-.02 |
-.05 |
.18 |
-.52* |
-.36* |
*p< .05, **p<.001
Что касается связи между категориями Возможных Я и показателями удовлетворенности отношениями, то анализ показал наличие прямой связи между шкалой Смысла в отношениях и количеством Возможных Я, оказавшихся в категории «Ж3. Семья» (r = .22, p<.05), и отрицательной связи с «Ж7. Взаимопонимание» (r= -.37, p<.001). В свою очередь шкалы Доверие в отношениях(r= -.49, p<.001) и Ценность жизни(r= -.41, p<.001), а также общий балл по Экзистенциальной исполненности(r = -.42, p<.001) показали отрицательную связь с категорией «Ж7.Взаимопонимание». Шкала Позитивного одиночества показала отрицательную корреляцию с «Ж2. Совместное проживание»(r =-.34,p<.001). Показатель Зависимости продемонстрировал обратную связь с количеством категорий «Ж9. Совместное будущее» (r =-.52, p<.001) и «Изб6. Доверие»(r =-.36,p<.001).
Таблица 7. Результаты корреляционного исследования количественных характеристик Возможных Я
Способность воплотить желаемое ВЯ |
Вероятность воплощения желаемого ВЯ |
Частота мыслей о желаемом ВЯ |
Способность противостоять воплощению избегаемого ВЯ |
Вероятность воплощения избегаемого ВЯ |
Частота мыслей об избегаемом ВЯ |
||
Доверие в отношениях |
.13 |
.28** |
.11 |
.20* |
-.35** |
-.31** |
|
Ценность Жизни |
.29** |
.36** |
.16* |
.14 |
-.32** |
-.20* |
|
Смысл в отношениях |
.33** |
.48** |
-.07 |
.28** |
-.37** |
-.38** |
|
Уровень ЭИ |
.27** |
.38** |
.10 |
.21* |
-.36** |
-.31** |
|
Зависимость |
-.25** |
-.31** |
-.04 |
-.31** |
.34** |
.29** |
*p< .05, **p<.001
Довольно интересным является наличие связи между показателями отношения респондентов к собственным Возможным Я, переменными, отражающими удовлетворенность отношениями и личностными показателями (Табл.7). К примеру, наличие прямой связи между шкалой Доверия в отношениях и тем, насколько респондент считает вероятным реализацию своих желаемых Возможных Я в отношениях (r = .28, p <.001), а также с тем, насколько он считает себя способным предотвратить воплощение избегаемых Возможных Я (r = .20, p<.001). Данная шкала также показала обратные связи с мнением субъектов касательно возможности воплощения избегаемых Возможных Я (r = -.35, p<.001), и тем, насколько часто респондент думает о них (r = -.31, p<.001). Была выявлена прямая связь шкалы Ценности жизни с тем, насколько способным человек считает себя реализовать Возможные Я в отношениях (r = .29, p<.001). Обратная связь была обнаружена между шкалой и тем как он оценивает вероятность воплощения избегаемых Возможных Я (r = -.32, p<.001) ичастоту размышления об избегаемых Возможных Я (r = -.20, p<.001). Шкала Смысла в отношениях проявила себя в положительной связи с субъективной оценкой способности воплотить свои желаемые ВЯ(r = .33, p<.001)и вероятности их реализации(r = .48, p<.001), а также со способностью предотвратить избегаемые возможные Я(r = .28, p<.001). Отрицательная взаимосвязь была обнаружена между шкалой тем насколько часто респонденты думают об избегаемых Возможных Я(r = -.37, p<.001) и субъективной оценкой вероятности их реализации(r = -.38, p<.001). Общий уровень экзистенциальной исполненности подтвердил полученные данные, показав положительную связь со способностью реализовать позитивные возможности (r = .27, p<.001)и субъективной оценкой их вероятного воплощения в жизнь (r = .38, p<.001). Оценка вероятности воплощения негативных возможностей (r = -.36, p<.001) и частота мысли о них показали отрицательную связь (r = -.31, p<.001)с показателем экзистенциальной исполненности.
Что касается других личностных переменных, имеется обратная связь между показателем Зависимостии тем, насколько респонденты считают себя способными воплотить желаемые Возможные Я (r = -.25, p<.001) и их оценкой вероятности реализации желаемых Возможных Я в жизнь (r = -.31, p<.001). демонстрирует обратную связь с тем, насколько респонденты считают себя способными воплотить их желаемые Возможные Я в жизнь (r = -.19, p<.05), и в какой степени их реализация в жизнь возможна (r = -.29, p<.001), а также прямую связь с тем, как часто они думают о собственных избегаемых Возможных Я (r = .28, p<.001).
2.4.5Результаты дисперсионного анализа
Для проведения однофакторного дисперсионного анализа, который позволил бы понять, как наличие определенных категорий Возможных Я в романтических отношениях могло бы влиять на показатели экзистенциальной исполненности, зависимости и самооценивания,категории были закодированы соответственно: если у респондента имеется Возможное Я определенной категории - ставится 1, если нет - 0. В ANOVA были заданы данные следующим образом: фактором выступило наличие или отсутствие определенной категории желаемых и избегаемых Возможных Я у респондента, а в качестве зависимых переменных - шкалы Теста экзистенциальной исполненности в межличностных отношениях, шкалы Дифференциального опросника переживания одиночества, показатель зависимости и уровня самооценки (Приложение 2).
Проведенный анализ также подтвердил выдвинутые нами предположения, относительно роли различных категорий желаемых и избегаемых Возможных Я в романтических отношениях.
По результатам дисперсионного анализа оказалось, что наличие у людей категории «Ж1. Доверие» в Возможных Я влияет на средние значения продолжительности их текущих отношений (F(1, 135) = 7,099, p<.05), «Ж3. Семья» на Смысл в отношениях(F (1, 135) = 5,322, p<.05) и продолжительность отношений (F (1, 135) = 5,865, p<.05), «Ж9. Совместное Будущее» на продолжительность текущих отношений (F(1, 135) = 6, 147,p<.05).
«Изб3. Разлука» оказывает влияние на средние значения по шкале Зависимости от общения Дифференциального опросника переживания одиночества(F(1, 135) = 4, 149,p<.05), «Изб10. Зависимость» на значения шкалы Доверия в отношениях (F(1, 135) = 4, 431,p<.05) и уровень Экзистенциальной исполненности(F(1,1 35) = 4,135p<.05).
2.5 Обсуждение результатов
По результатам нашего исследования можно сделать выводы о том, как возможности, представляемые партнерами в отношениях, могут быть связаны, а также влиять на удовлетворенность этими отношениями.
Так, Возможные Я в отношениях, представляют собой то, какими бы партнеры хотели стать в паре, какие события в будущем ожидают и воплощение каких негативных исходов они не хотели бы испытать.
Как видно по полученным данным, огромную роль в высоком качестве отношений играет то, насколько партнеры чувствуют в себе потенциал для того, чтобы реализовать те возможности, которые представляют для них значимость, а также постараться предотвратить любые негативные исходы, способные как-либо навредить отношениям. Подобные выводы совпадают с обсужденными выше статьями, доказывающими похожую роль ожиданий в отношениях. Как и ожидания, являющиеся мысленным воплощением того, что партнеры хотели бы видеть, так и Возможные Я, представляющие собой личностный конструкт, включенный в большое число взаимодействий внутри человека, как системы, и выражающие не только желания, но и планы, помогают сосредотачиваться и реализовывать позитивные исходы, отводя любой негатив на второй план.
Однако для того, чтобы осуществить положительные замыслы относительно будущего романтических отношений, необходимы ресурсы, которые могли бы поддержать человека в этом. В теоретической части данного исследования было освещено достаточно характеристик, наличие которых связано с переживанием высокого уровня удовлетворенности отношениями. Благодаря использованию Теста экзистенциальных мотиваций в межличностных отношениях (ТЭММО) удалось получить не только интегральный уровень удовлетворенности отношениями, но и посмотреть на то, как разные конструкты, выраженные в шкалах методики, находят свою выраженность в отношениях различных пар (Шумский, Уколова, Осин, 2016). Так, по результатам исследования главными ресурсами, помогающими партнерам в отношенияхбыть более уверенными в позитивном будущем и в собственной способности его реализовать, являются,используя язык шкал ТЭММО,Ценность жизни и Смысл в отношениях.
Описание шкал позволяет более точно разобрать полученные в ходе исследования результаты. Так, Ценность жизни в отношениях определяется, как желание наслаждаться этими отношениями, быть открытым к переживаниям, чувствам, считать значимыми совместные моменты, а Смысл в отношениях заключает в себе желание разделить с партнером общую деятельность, быть вовлеченным в совместные планы, а главное - строить цели на будущее для своей пары. Высокий уровень по обеим шкалам указывает на реализованность перечисленных элементов, которые, в свою очередь, действительно являются важными для того, чтобы видеть в развитии отношений позитивный исход, нежели уход в негатив. Подобная интерпретация также может затрагивать и полученные результаты относительно тех возможностей, которые вызывают у людей страх и избегание - получая эмоциональную и чувственную отдачу от партнера, строя планы на совместную жизнь, партнеры в романтических отношениях находят мало времени на то, чтобы подумать о плохом, а вероятность того, что может произойти что-то, нарушающее гармонию, считать совсем маленькой. в то же время, положительные эмоции от удовлетворенности отношениями, их направленностью в будущее, заключенные в рамках определения данных шкал, могут давать силы партнерам для противостояния любым негативным возможностям. Так, во многих исследованиях, которые приводились ранее, имеются похожие доказательства того, что чем более открыты партнеры друг другу, чем сильнее удовлетворенность партнером и отношениями, тем выше качество отношений пары (Кроник, Кроник, 1989, Скинер, Клииз, 1995). Переживая ценности жизни и смысла в отношениях, как показывают данные, партнеры редко задумываются над возможностями, связанными с взаимопониманием в отношениях, поскольку Возможных Я подобной категории у таких респондентов почти не обнаруживается. Планы на общее будущее, стремление разделятьобщие интересы, быть рядом со своим партнером - все это, как подтверждают данные, является предиктором того, что люди чаще задумываются о возможностях продолжения отношений в виде узаконивания брака, создания полноценной семьи с партнером.
Еще одним важным ресурсом, позволяющим партнерам верить и сосредотачиваться на реализации позитивного будущего, является доверие. Подобный результат также понятен, ведь, как описывают шкалу Доверия в отношениях авторы методики ТЭММО, главными предпосылками для реализации высокого уровня доверия в паре являются опора, пространство и защищенность, высокие показатели по которым могут быть предикторами крепости отношений, даже своего рода фундаментальности. В подобных отношениях партнеры чувствуют себя безопасно, тем самым стремясь и сосредотачивая внимание на реализации планов, возможностей, нежели думая, предполагая вероятность плохого. Зная, что за спиной имеются крепкие и надежные отношения гораздо проще противостоять жизненным бедам. Так, в исследованиях было доказано, что доверие связано с желанием вкладываться в отношения, лучшей способностью к коммуникации, большей вовлеченностью и, как итог, к переживанию большей удовлетворенности отношениями (Rempel, Ross, Holmes, 2001, Lemay, Jr., Venaglia, 2016). Также, как и с предыдущими шкалами, высокое доверие к партнеру не предполагает наличия желаемой возможности понимать друг друга лучше, то есть такая категория желаемых Возможных Я у подобных респондентов также не является представленной.
Если обращаться к общему переживанию удовлетворенности отношениями, или уровню экзистенциальной исполненности, результаты позволяют сделать вывод, что отношения высокого качества предполагают не только способность выстраивать позитивное будущее, но и способность предотвратить реализацию негативного. Если снова обратиться к тому, что понимается под экзистенциальной исполненностью в отношениях, то становится понятным этот тезис. Реализуя все фундаментальные мотивации в отношениях, человек становится личностью, выходит на личностный уровень бытия, приближается к достижению полной экзистенции. Все удовлетворенные мотивации позволяют партнерам в отношениях обладать силой для борьбы со страхами и негативом, открывая путь для новых возможностей, способных привносить лишь переживания чувства безопасности, доверия, к открытию чувств, реализации себя без растворения в другом человеке, а также успешному выстраиванию будущего для пары. Обладая высоким качеством отношений, партнеры не нуждаются в том, чтобы желать большего понимания с близким, ведь оно и так присутствует в их жизни.
Подтверждая одно из наших предположений, согласованность в оценивании своих возможностей в отношениях и возможностей партнера, примененных на себя, связано с высоким качеством отношений. Это можно объяснить тем, что чем гармоничнее отношения, тем вероятнее совпадение желаемых и избегаемых возможностей, которые партнеры могут видеть в будущем. Низкий уровень экзистенциальной исполненности и рассогласованность результатов могут быть связаны с дефицитами в различных шкалах: например, если у человека невысокие показатели по шкале Аутентичности в отношениях, то возможность другого человека, его партнера, даже касательно совместных отношений, будет восприниматься чужой даже после попытки применить на себя. В разных исследованиях существуют подтвержденные данные о том, что совпадение целей у партнеров в паре позволяет достичь желаемых планов, что соотноситься с нашим представлением о реализации возможностей, сформулированных партнерами (Lemay, Jr., Venaglia, 2016).
Интересным образом в исследовании проявил себя показатель склонности к зависимости. Зависимый партнер сильно переживает из-за негативных исходов, о которых постоянно думает и ожидает их воплощения. Тем самым он не думает о желаемых возможностях, связанных сСовместным будущим, как категорией Возможных Я, потому что он потенциально не видит в себе силы реализовать позитивные желания. Получается, что зависимость не только перекрывает пути для реализации желаемых возможностей в отношениях, но и стимулирует воплощение страхов относительно развития этих отношений. В своей статье В. Б. Шумский и С. Н. Скворцова строят модель зависимости, в которой как раз подтверждаются полученные в исследовании данные: зависимый человек потенциально переживает в отношениях интенсивные негативные эмоции, зачастую нарушающие его психологическое здоровье. Партнер со склонностью к зависимому поведению хотел бы прекратить отношения, которые причиняют ему боль, однако все еще хранит надежду на то, что все исправится, хотя не видят большой вероятности для реализации этого (Шумский, Скворцова, 2013).
Дисперсионный анализ показал, что категория желаемых Возможных Я, связанных с желанием завести семью с партнером влияет на продолжительность отношений, а также переживание Смысла в отношениях. Подобные данные соотносятся с тем, что было обсуждено выше: Смысл в отношениях определяется через желание совместного будущего с партнером, которое лучше всего строить после длительного пребывания в данных отношениях.
Продолжительность текущих отношений также определяется наличием категорий желаемых возможностей, связанных с доверием и желанием выстроить совместное будущее. Первое влияние можно объяснить тем, что партнеры, находящиеся длительное время в отношениях, не совершая серьезных ошибок, а, наоборот, становясь все более вовлеченным в эти отношения, вызывают больше доверия (Wieselquist, 2009). Желание же совместного будущего с партнером, с которым отношения длятся уже достаточно долгое время, является соотносимо естественным с указанным выше стремлением создать семью.
Интересные результаты были получены относительно избегаемых возможностей партнеров. Представленность категории, включающей в себя переживание длительной разлуки с партнером влияет на уровень зависимости от общения. Возможность разлуки, вероятно, вызывает у партнеров с такими показателями отторжение, ведь склонные избегать одиночество, в данной ситуации они столкнуться с необходимостью не быть рядом с человеком, с которым они могут проводить большую часть времени дня. Этот результат соотноситься с результатом проведенного корреляционного анализа, где была установлена отрицательная связь между желаемым Возможным Я в категории совместного проживания пары и шкалой Позитивного одиночества. Это указывает на то, что люди, формулирующие много возможностей в контексте совместной жизни с партнером, не любят находиться в одиночестве и испытывают дискомфорт, оставаясь одни.
Категория избегаемых Возможных Я, связанная с нежеланием партнеров быть в зависимости от своего возлюбленного оказалась часто представлена у людей с высоким уровнем Экзистенциальной исполненности и Доверия в отношениях. Чем лучше качество отношений, в особенности хорошо проявляется шкала Доверия, тем человек испытывает меньше желания становиться зависимым, растворяться в партнере, теряя себя.
Так, прослеживается закономерность, согласно которой наличие желаемых возможностей, связанных с продолжением данных романтических отношений влияет на большее количество упомянутых желаемых Возможных Я, а нежелательные возможности, включающие страх переживания разлуки с партнером или зависимости - на количество избегаемых. Эти результаты могут быть связаны с тем, что каждый человек, строящий планы на будущее с возлюбленным в любом случае чаще и больше думает о возможных вариантах событий. Страх разлуки может возникать из-за тревожного отношения человека к отношениям и жизни в целом, из-за чего избегаемые возможности могут часто появляться в сознании.
Интересным наблюдением в ходе исследования стало то, что во время или после очной части исследования, включающего встречу с парой, часто один или оба партнера сообщали о том, что никогда не задумывались раньше о том, чего конкретно они хотели бы в будущем от отношений, а также чего они опасаются. Этап с предъявлением желаемых и избегаемых Возможных Я друг друга партнерам нашел отклик,в основном, у мужской части респондентов, которые сообщали экспериментатору о том, что до этого они не подозревали, что может беспокоить их партнершу. Так, уже после исследования не раз партнеры связывались с нами для того, чтобы поблагодарить или даже рассказать об улучшениях в отношениях.
Главным ограничением, способным повлиять на результаты, могло быть то, что на первую часть очного участия в исследовании могли соглашаться и приходить пары со средним или, чаще, высоким показателем качества отношений. Люди, которые переживают негативные чувства, неудовлетворенность отношениями, вряд ли изъявили бы желание поучаствовать в исследовании, которое подразумевает изучение их отношений.
Выводы
Общие выводы по результатам исследования включают следующие положения:
Партнеры, которые согласованны в своих Возможных Я, сформулированных относительно отношений, переживают большее удовлетворение отношениями, нежели те, кто воспринимают возможности своего партнера, касательно общих отношений, как исключительно его собственные.
Люди, которые видят больше смысла в своих отношениях, планируют общее будущее со своим возлюбленным, чаще формулируют желаемые возможности, связанные с созданием семьи, что подтверждается установленными прямыми связями между количеством желаемых Возможных Я категории «Ж3. Семья» и шкалой Смысла в отношениях. Чем выше качество отношений, тем реже партнеры задумываются над возможностями, связанными с необходимостью улучшить понимание со своим возлюбленным. Так, в корреляционном анализе были обнаружены обратные связи были выявлены между категорией «Ж7. Взаимпопонимание» и шкалами Доверие, Ценность жизни и Смысл в отношениях, а также общим уровнем Экзистенциальной исполненности.
Желание больше времени находиться со своим партнером, жить вместе, показывает то, что такие респонденты негативно относятся к одиночеству. Данное утверждение подтверждается отрицательной связью желаемого Возможного Я категории «Ж2. Совместное проживание» со шкалойПозитивного одиночества.
Желание сохранять отношения с партнером, а также опасения относительно потери доверия в них указывает на дифференциированные границы партнеров в отношениях, сохранение собственного Я. Так, категории Возможных Я «Ж9. Совместное будущее» и «Изб6. Доверие» показали обратную связь с показателем склонности к Зависимости.
Отношения к собственным возможностям и ресурсы, поддерживающие романтические отношения крепко связаны между собой. Шкала Доверия в отношениях показала положительные связи с тем, насколько респондент считает вероятным воплощение желаемого Возможного Я в жизнь и тем, насколько он считает себя способным предотвратить воплощение избегаемого Возможного Я. Обратные связи шкалы были установлены с оценками субъективного переживания вероятности воплощения и частотой размышлений об избегаемом Возможном Я.
Шкала Ценности жизни в отношениях показала положительные связи с тем, как респондент считает себя способным реализовать желаемое Возможное Я, насколько вероятным ощущает воплощение его в жизнь и как часто размышляет о нем. Обратная связь продемонстрирована между шкалой, частотой мысли об избегаемом Возможном Я и оценкой вероятности его воплощения.
Шкала Смысла в отношениях и общий уровень Экзистенциальной исполненностипоказали схожие результаты: положительные связи со способностью к реализации и вероятности этого для желательного Возможного Я. И обратные связи с переживаемой способностью предотвратить воплощение, вероятность этого, и частоту размышления об избегаемом Возможном Я.
Показатель Зависимости положительно взаимосвязан с частотой мысли и оценкой вероятности воплощения избегаемого Возможного Я. Отрицательные же связи были обнаружены с тем, насколько способным воплотить и вероятностью реализации желательного Возможного Я, а способностью противостоять воплощению избегаемого Возможного Я.
Люди, которые находятся в более длительных отношениях, по результатам исследования чаще задумываются о том, чтобы их отношения оставались доверительными и рассматривают возможности общего со своим партнером будущего.
Категория желательного Возможного Я «Ж3. Семья» также оказывает влияние на средний уровень значений по шкале Смысл в отношениях, «Изб3. Разлука» на шкалу Зависимости от общения, а «Изб10. Зависимость» на шкалу Доверия в отношениях и общий уровень Экзистенциональной исполненности.
Заключение
Я-концепция, являясь достаточно изученным конструктом личности, при этом всё ещё находится в процессе разработки и исследования. Так, в последнее время интерес психологов различных подходов и школ сконцентрировался на таком элементе Я-концепции, как Возможное Я человека, представляющего собой направленный в сферу возможного и будущего компонент, оказывающий влияние на действия человека, связываясь с мотивационной и аффективной сферой(Markus, Nurius, 1986). Несмотря на обилие новых исследований, затрагивающих Возможные Я, все они сосредоточены в рамках индивида, направлены на изучение его в разных сферах или в связи с другими личностными характеристиками. В данном исследовании рассматривается то, какую роль Возможные Я играют в близких межличностных отношениях, в частности, в романтических.
По результатам исследования было установлено, что высокое качество отношений сильно связано с отношением партнеров к собственным возможностям, относительно данных отношений: чем выше уровень, тем вероятнее то, что пара сможет достичь позитивного будущего, противостоя препятствиям, и наоборот. Также важным выводом данной работы является то, что в гармоничных отношениях люди оценивают сформулированные возможности своих партнеров касательно отношений также, как свои собственные. Таким образом, Возможное Я проявило себя, как важныйконструкт личности, оказывающий влияние на развитие романтических отношений.
Полученная в ходе очного исследования обратная связь от респондентов позволяет предположить, что смоделированная нами схема исследования может быть усовершенствована и в дальнейшем использована в психотерапевтической работе с парами.
Список литературы
Андреева Т. В. Семейная психология// Учеб. Пособие. СПб: Речь. --2004. -- 244 с.
Белинская Е. П. Временные аспекты Я-концепции и идентичности// Мир психологии. -- 1999. -- № 3. -- C. 40-46.
Бернс Р. Что такое Я - концепция // Психология самосознания: Хрест. / Ред. Д.Я. Райгородский. -- Самара: Бахрах-М. -- 2003. -- С.333-393.
Бочавер К. А. Романтические отношения в юношеском возрасте: представления о преодолении трудностей: Автореф. Дис. канд. психол. наук. - М., 2012.
Варга А. Я. Системная семейная психотерапия// глава из книги Современная психотерапия. - 2000. - № 2.
Варга А.Я. Введение в системную семейную психотерапию// М.: Когито-Центр. -- 2011. -- C. 240.
Василевская Е. Ю., Молчанова О. Н. Психологическое содержание возможных «Я» в кризисе вхождения во взрослость// Актуальные проблемы психологического знания. -- 2016. -- № 2. -- С. 13-23.
Выготский Л. С. Собрание сочинений в 6 т.// Детская психология. М.: Педагогика. - 1984.
Джеймс У. Психология// М.: Педагогика. - 1991.
Екимчик О. А., Григорова Т. П., Смирнова Н. С. Динамические аспекты близких (романтических) отношений и совладающее поведение партнеров// Вестник КГУ им. Н.А. Некрасова. - 2013. - № 19. - C. 144 -50.
Костенко В. Ю. Возможное Я: Подход Хейзел Маркус// Психология. Журнал Высшей школы экономики. -- 2016. -- №2. -- С. 421 - 430.
Кроник А. А., Кроник Е. А. Психология человеческих отношений// Дубна: Когито-Центр. - 1998.
Крюкова Т. Л. Психология совладающего поведения//Кострома: Авантитул. - 2004.
Леонтьев Д. А. Новые ориентиры понимания личности в психологии: от необходимого к возможному // Вопросы психологии. -- 2011. -- № 1. -- С. 3-27.
Лэнгле А. Фундаментальные мотивации экзистенции как действенная структура экзистенциально-аналитической терапии// Экзистенциальный Анализ. -- 2009. -- № 1. -- С. 9-30.
Молчанова О. Н. Самооценка. Теоретические проблемы и эмпирические исследования// М.: Флинта: Наука. - 2010. - С. 302.
Осин Е.Н., Леонтьев Д.А. Дифференциальный опросник переживания одиночества: структура и свойства. // Психология. Журнал Высшей Школы Экономики. -- 2013. -- № 10 (1). -- С. 55-81.
Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека // М.: «Прогресс». -- 1994. -- С. 249.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии// СПб.: Питер. - 2002.
Скворцова С. Н., Шумский В. Б. Структурная модель феномена зависимости в близких межличностных отношениях// Консультативная психология и психотерапия. -- 2013. -- № 4. -- С. 51 - 69.
Скиннер Р., Клииз Дж. Семья и как в ней уцелеть// Перев. с англ. Н.М. Падалко. Москва: АСТ. - 2004. -С. 272.
Старовойтенко Е. Б. Возможности Я в отношении к Другому: герменевтика и рефлексия// Психология. Журнал Высшей школы экономики. -- 2013. -- № 4. -- С. 121 -- 142.
Уколова Е. М., Шумский В. Б. Тест экзистенциальных мотиваций в межличностных отношениях: разработка и апробация. Экзистенциальный анализ. - 2012. - № 4. 187-202 с.
Уколова, Е.М., Шумский В.Б., Осин Е.Н. ТЭММО - опросник для оценки экзистенциальной исполненности в отношениях: факторная структура, надежность и валидность. Экзистенциальный Анализ. -- 2016. -- № 8. -- C. 151 - 217.
Фрейд З. "Я" и "Оно". Избранные работы// М.: Юрайт. - 2017.
Эпштейн М. Н. Философия возможного: Модальности в мышлении и культуре// СПб.: Алетейя, 2001. -- 334 с.
Cross, S., Markus, H. Self-schemas, possible selves, and competent performance// Journal of Educational Psychology. -- 1994. -- Vol. 86, № 3. -- p. 423-438.
Feeney J. A., Noller P. Attachment Style as a Predictor of Adult Romantic Relationships// Journal of Personality and Social Psychology. -1990. - Vol. 58, № 2. - p. 281-291
Fischer, J. L., Spann L., Crawford, D. Measuring codependency// Alcoholism Treatment Quarterly. --1991. -- № 8. -- p. 87-100.
Henry A., Cliffordson C. Motivation, Gender, and Possible Selves// Language Learning. -- 2013. -- Vol. 63, № 2. -- p. 271-295
Hooker K. Possible Selves and Perceived Health in Older Adults and College Students// Journal of Gerontology: Psychological Sciences. -- 1992. -- Vol. 47, № 2. -- p. 85 - 95.
Hoyle, R., Sherrill, M. Future orientation in the self-system: Possible selves, self-regulation, and behavior// Journal of Personality: Journal Compilation. -- 2006. -- Vol. 74, №6. -- p. 1673-1696.
Hsieh H.-F., Shannon S. E. Three Approaches to Qualitative Content Analysis// Qualitative health research. -- 2005. -- Vol. 15, №9. -- p. 1277-1288.
Griffit W. B. Interpersonal Attraction as a Function of Self-Concept and Personality Similarity-Dissimilarity// Journal of Personality and Social Psychology. - 1966. - Vol. 4, № 5. - p. 581-584.
Impett E. A., Kogan A., Gable S. L., Gordon A. M., Oveis C., Keltner D. Moving Toward More Perfect Unions: Daily and Long-Term Consequences of Approach and Avoidance Goals in Romantic Relationships// Journal of Personality and Social Psychology. - 2010. - Vol. 99, № 6. - p. 948-963.
Lemay Jr. E. P., Venaglia R. B. Relationship Expectations and Relationship Quality// Review of General Psychology. - 2016. - Vol.20, № 1. P. 57 - 70.
Lewandowski Jr. G.W., Nardone N., Raines A. J. The Role of Self-concept Clarity in Relationship Quality// Self And Identity. - 2010. - Vol.9. - p. 416 - 433.
Markus H., Kitayama Sh. Culture and the Self: Implications for Cognition, Emotion, and Motivation// Psychological Review. -- 1991. -- Vol. 98, № 2. -- p. 224-253.
Markus H., Nurius P. Possible Selves// American Psychologist. -- 1986. --Vol. 41, № 9. -- p. 954-969.
Meegan S. P., Goedereis E.A. Life Task Appraisals, Spouse Involvement in Strategies, and Daily Affect Among Short- and Long-Term Married Couples// Journal of Family Psychology. - 2006. - Vol. 20, № 2. - p. 319-327.
Murray S. L., Holmes J. G. A Leap of Faith? Positive Illusions in Romantic Relationships// Personality and Social Psychology Bulletin. - 1996. - p. 586 - 604.
Murray S. L., Holmes J. G., Griffin D. W. The Self-Fulfilling Nature of Positive Illusions in Romantic Relationships: Love Is Not Blind, but Prescient// Journal of Personality and Social Psychology. - 1996. - Vol. 71, № 6. - p. 1155-1180.
Oettingen G., Mayer D. The Motivating Function of Thinking About the Future: Expectations Versus Fantasies// Journal of Personality and Social Psychology. - 2002. - Vol. 83, № 5. - p. 1198-1212.
Oxford English Dictionary // Oxford University Press. -- 2017.
Rempel J. K., Ross M., Holmes J. G. Trust and Communicated Attributions in Close Relationships// Journal of Personality and Social Psychology. - 2001. - Vol. 81, № 1. - p. 57-54.
Rogers C. R. A theory of therapy, personality and interpersonal relationships, as developed in the client-centered framework. In S. Koch (Ed.)// Psychology: A study of a science. -- 1959. -- Vol. 3. -- P. 184 - 256.
Rosenberg М. Self-Esteem Scale// Measures of Social Psychological Attitudes. -- 1972. -- p. 98-101.
Ryff C. Possible Selves in Adulthood and Old Age: A Tale of Shifting Horizons// Psychology and Aging. -- 1991. --Vol. 6, № 2. -- p. 286-295.
Simpson J. A. Influence of Attachment Styles on Romantic Relationships// Journal of Personality and Social Psychology. -- 1990. -- Vol. 59, № 5. -- p. 971-980.
...Подобные документы
Детерминанты успешности романтических отношений между мужчиной и женщиной. Психологические представления об основаниях романтических отношений. Эмпирическое изучение предикторов экзистенциальной исполненности личности в романтических отношениях.
дипломная работа [654,2 K], добавлен 31.10.2016Введение в экзистенциальный анализ, раскрытие структуры мотиваций и предпосылок исполненности на каждом уровне. Существующие методики исследования экзистенциальной исполненности. Эмпирическое исследование валидности теста экзистенциальных мотиваций.
курсовая работа [117,9 K], добавлен 31.08.2016История развития вопроса о феномене эмоционального выгорания. Понятие индивидуальности и актуальные проблемы студенчества. Постановка целей и задач исследования, методы математической обработки данных и взаимосвязь экзистенциальной исполненности жизни.
дипломная работа [136,4 K], добавлен 11.04.2012Понятие романтических отношений в современной психологии, изменения их категории в юношеском возрасте и факторы их формирования. Сравнительный анализ оценки социального климата в родительской семье юношами и девушками, семантическое пространство.
курсовая работа [52,3 K], добавлен 18.03.2011Обусловленность зависимости почерка от личностных особенностей. Развитие графологии как науки. Эксперимент по выявлению корреляционной взаимосвязи между чертами личности разных типов и характеристиками почерка. Разработка методики, сфера применения.
статья [15,5 K], добавлен 07.02.2010Построение семантического пространства, характеризующего социальный капитал молодежи. Корреляционный анализ между интегральным показателем социального капитала, его компонентами и величиной экономико-психологических характеристик изучаемой выборки.
курсовая работа [78,4 K], добавлен 13.12.2009Проблемы современного образования в России. Взаимосвязь между успеваемостью учащихся и уровнем притязаний личности. Личность, активный субъект деятельности. Ориентировка на подчинение, беспомощность. Реальная оценка учащимися своих возможностей.
статья [35,1 K], добавлен 28.09.2008Психодиагностика – метод психологического исследования. Измерение индивидуально-психологических особенностей личности. Зависимость между различными психологическими характеристиками. Область использования современной психодиагностики. Виды опросников.
реферат [18,8 K], добавлен 23.12.2008Изучение теории черт личности Р. Кеттелла. Эмпирические исследования когнитивных особенностей в связи с характеристиками личности. Анализ видов и свойств внимания. Особенности устойчивости и продуктивности внимания и черт личности у младших школьников.
курсовая работа [218,5 K], добавлен 18.11.2014Ответственность как одна из важнейших характеристик социально зрелой личности. Исследование взаимосвязи между уровнем субъективного контроля и стратегией поведения в конфликте. Методики "Конструктивность мотивации" и "Уровень субъективного контроля".
дипломная работа [136,6 K], добавлен 13.10.2014Особенности подросткового возраста и гендерные различия. Классификация типов отклоняющегося поведения. Сравнение особенностей механизмов психологических защит, оценок волевых качеств и способов поведения в проблемных ситуациях. Корреляционный анализ.
дипломная работа [199,2 K], добавлен 30.12.2013Направленность личности: психологическая характеристика, виды. Понятие субъективной оценки межличностных отношений, социально-психологической адаптивности. Напряженность в межличностных отношениях. Сущность опросника "Направленность личности" Б. Басса.
курсовая работа [59,9 K], добавлен 24.10.2011Самооценка личности подростка как предмет психологии развития, общая характеристика и определение уровня притязаний. Организация, анализ результатов эмпирического исследования особенностей самооценки личности подростков, влияние на нее уровня притязаний.
курсовая работа [52,3 K], добавлен 02.06.2014Рассмотрение понятия и основных составляющих направленности личности. Особенности межличностных отношений старших школьников. Выявление доминирующих типов акцентуаций личности и установление корреляционных связей между межличностными потребностями детей.
дипломная работа [1,0 M], добавлен 31.01.2012Изучение уровня удовлетворенности браком между супругами в семье. Принятие решения о вступлении в брак. Анализ методик "Общение в семье", "Распределения ролей в семье", опросника "Измерение установок в семейной паре" и "Удовлетворенности браком".
дипломная работа [792,8 K], добавлен 11.06.2014Понятие и сущность методологии, ее функции в процессе познания. Рассмотрение основных требований к методам. Изучение качественных и количественных стратегий исследования. Способы образования знаний. Связь между уровнем психического отражения и методами.
презентация [201,5 K], добавлен 17.07.2014Влияние затрат рабочего времени на эффективность стиля управления. Роль индивидуальных и психологических особенностей в системе взаимосвязи мотивационных характеристик с уровнем успешности профессиональной деятельности в системе государственных органов.
курсовая работа [382,7 K], добавлен 23.04.2016Личность как конкретный человек, взятый в системе его психологических характеристик, которые проявляются в общественных связях и отношениях, определяют его нравственные поступки. Общее представление об устойчивости личности, факторы влияния на нее.
реферат [26,8 K], добавлен 06.12.2013Основные подходы к исследованию агрессии и агрессивности. Тревожность личности и локус контроля как показатели предрасположенности к проявлению агрессивности. Прогнозирование агрессивности и коррекция поведения лиц с повышенным уровнем агрессивности.
курсовая работа [224,3 K], добавлен 13.02.2015Изучение аспектов семейной жизни как межличностных отношений. Определение согласованности семейных ценностей и ролевых установок в супружеской паре. Программа психологического сопровождения молодых пар. Психодиагностика и практические рекомендации семьям.
дипломная работа [96,5 K], добавлен 04.08.2014