Проблема взаимодействия взрослого и ребенка в зоне ближайшего развития (на примере педагогики Монтессори)
Введение понятия зоны ближайшего развития в психологию Л.С. Выготским. Изучение механизмов взаимодействия родителей с ребенком. Идеи автономности, самостоятельности и относительной независимости детей от влияний взрослого сообщества М. Монтессори.
Рубрика | Психология |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 18.06.2018 |
Размер файла | 142,7 K |
Соглашение об использовании материалов сайта
Просим использовать работы, опубликованные на сайте, исключительно в личных целях. Публикация материалов на других сайтах запрещена.
Данная работа (и все другие) доступна для скачивания совершенно бесплатно. Мысленно можете поблагодарить ее автора и коллектив сайта.
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Роль сотрудничества в решении творческой задачи, становления предметно-продуктивного действия в старшем дошкольном возрасте в ситуации обучения под руководством взрослого. Теория Л.С. Выготского и понятия "зона ближайшего развития" и "сотрудничество".
реферат [19,2 K], добавлен 28.03.2010Краткая история жизни Марии Монтессори, зарождения идеи ее новой педагогической системы. Ознакомление с содержанием, целями, задачами и дидактическими средствами обучения детей согласно методике Монтессори с целью воспитания самодостаточной личности.
реферат [38,7 K], добавлен 02.05.2010Значение сенсорного воспитания в развитии детей дошкольного возраста. Основные требования Марии Монтессори; методика самовоспитания ребенка в организованной педагогом обстановке. Сенсорика и развитие органов чувств - зрения, слуха, осязания, обоняния.
контрольная работа [22,6 K], добавлен 25.02.2010Периоды в жизни человека. Социальная ситуация развития. Основные психические новообразования. Изменение структуры сознания ребенка. Принцип учета зоны ближайшего развития, с опережением актуального развития. Построение образовательной деятельности.
презентация [3,1 M], добавлен 11.10.2016Характеристика понятия, структуры и качеств воли. Выявление у детей 6-7 лет умения строить свою деятельность по словесной инструкции взрослого. Разработка методических рекомендаций для воспитателей и родителей по улучшению готовности ребенка к школе.
курсовая работа [45,9 K], добавлен 04.03.2011Проблема детско-родительских отношений и благополучие ребенка в семье. Сиблинговая позиция как фактор развития ребенка в семье. Общая характеристика сиблинговых позиций. Особенности взаимодействия родителей и детей с учетом их пола и ролевых позиций.
дипломная работа [2,7 M], добавлен 25.03.2011Рассмотрение проблем сознания в аспекте исторического и онтогенетического развития, влияние социальных условий жизни и речевого общения между людьми. Динамика детского развития, понятия социальной среды, социальной ситуации развития, ближайшего развития.
эссе [14,8 K], добавлен 28.04.2010Определение особенностей развития ребенка в возрасте от 2 до 4 лет. Рассмотрение кризиса трех лет как этап взросления. Проведение эмпирических исследований влияния стратегии взрослого; конкретные приемы купирования отдельных поведенческих проявлений.
курсовая работа [162,9 K], добавлен 17.07.2014Проблема и особенности психического развития детей, воспитывающихся без семьи и попечения родителей. Исследование эмоционального взаимодействия младших школьников в учреждениях интернатного типа, ситуация социальной и эмоциональной депривации в их жизни.
реферат [30,2 K], добавлен 03.09.2011Понимание эмоций в зарубежной и отечественной психологии. Понятие эмоционального взаимодействия родителей и детей. Психофизиологические особенности развития ребенка. Исследование особенностей эмоциональной стороны детско-родительского взаимоотношений.
курсовая работа [521,3 K], добавлен 27.06.2015Особенности психического развития личности взрослого человека. Периодизация становления человека в юношеские и зрелые годы. Что включает в себя термин "образование взрослого". Отличия взрослых учащихся от учащихся-детей, специфика мотивации к обучению.
контрольная работа [35,4 K], добавлен 27.12.2010Причины возникновения у детей капризов и истерик. Неумение родителей и воспитателей говорить с малышом на его языке - языке игры. Навязчивое поведение взрослых. Невротический стиль общения взрослого и ребенка.
реферат [13,3 K], добавлен 23.04.2003Проблема развития самостоятельности в психолого-педагогической литературе. Рассмотрение возможности хозяйственно-бытового труда как средства развития самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста, методика опытно-экспериментальной работы.
курсовая работа [45,9 K], добавлен 15.12.2010Периодизация и новообразования младенческого возраста, его характеристика в разных психологических школах. Особенности социализации ребёнка. Подходы к изучению взаимодействия ребёнка и взрослого на ранних этапах развития в зарубежной психологии.
курсовая работа [49,2 K], добавлен 30.07.2012Феномен и характеристика риска, его влияние на основные моменты становления и развития взрослого человека на ступени зрелости. Исследование каузальных и этиологических признаков стремления к риску взрослого человека, анализ и оценка типичных ситуаций.
дипломная работа [240,5 K], добавлен 05.05.2011Проблема взаимодействия школы и семьи. Совместное формирование ценностных ориентаций в сфере науки. Создание наиболее благоприятных условий для образования и развития детей. Просвещение и консультирование родителей по актуальным проблемам детей.
реферат [2,3 M], добавлен 19.12.2010Общая характеристика умственного развития ребенка первого года жизни. Изучение основных приемов психологического консультирования родителей детей младенческого возраста. Признаки и диагностика послеродовой депрессии матери и способы ее преодоления.
контрольная работа [37,3 K], добавлен 16.12.2010Период от оплодотворения до рождения. Характеристика пренатального развития ребенка. Развитие органов чувств и появление чувствительности. Развитие мозга и поддержание его в стеническом состоянии. Мать как субъект эмоционального взаимодействия с ребенком.
дипломная работа [118,5 K], добавлен 27.06.2012Изменение основных психических процессов в раннем возрасте; понятие "зоны ближайшего развития". Интеллектуальные новообразования в раннем детстве. Роль игровой деятельности в становлении предметного, умственного и когнитивного интеллекта; развитие речи.
курсовая работа [39,5 K], добавлен 19.11.2014Сиблинговая позиция и ее влияние на личностные особенности ребенка и взрослого. Психология взаимоотношений и психическое развитие детей в многодетных семьях. Рекомендации по воспитанию старших детей при появлении младшего. Семья глазами ребенка.
реферат [24,4 K], добавлен 08.12.2010