Организация социально-культурной деятельности для пожилых людей на примере культурно-досугового центра "Надежда"

Складывающийся в досуговом коллективе характер и уровень взаимоотношений людей движет или тормозит развитие «досуговых» интересов, влияя на отношение к отдыху. Поэтому очень важно в культурно-досуговом учреждении учитывать различные соотношения личностных и групповых моментов с различными социальными процессами.

Это позволяет найти как можно больше вариантов социального уравновешивания молодого человека со средой занятий на досуге, а также это расширит мобильность как отдельных людей, так и целых групп посетителей учреждения.

Разумеется, каждый отдыхает по-своему, исходя из собственных возможностей и условий. Однако есть ряд общих требований, которым должен отвечать досуг, чтобы быть полноценным. Эти требования вытекают из той социальной роли, которую призван играть досуг..

Задача человека всесторонне развивать свои способности имеет особый характер. Дело в том, что формирование и развитие способностей может быть реализовано на основе удовлетворения потребностей.

Последние, в данной взаимосвязи, являются движущей силой способностей. В связи с этим указанная задача предполагает всестороннее развитие способностей человека и столь же всестороннее удовлетворение его потребностей. Ясно, что решение данной задачи невозможно без сферы досуга, где находит удовлетворение целый комплекс потребностей, в том числе и потребность личности в развитии, самосовершенствовании. Она проявляется как ее сознательное желание специально воздействовать на себя определенными занятиями, упражнениями с целью самосовершенствования, развития.

Таким образом, активный, содержательный досуг требует определенных потребностей и способностей людей. Упор на творческие виды досуговых занятий, на обеспечение прямого участия в них каждого молодого человека - вот путь формирования у юношей и девушек личностных качеств, способствующих содержательному и активному проведению досугового времени.

Наиболее удобные формы для этого уже выработаны жизнью - любительские объединения и клубы по интересам. Чем привлекательны эти клубы? Они прежде всего многопрофильны: политические, спортивные, туристические, здоровья, любителей природы, научно-технического творчества, читателей, самодеятельной песни, коллекционеров, книголюбов, выходного дня, молодой семьи и др.

Клуб - сравнительно небольшое объединение людей, охваченных общим интересом, занятием. Он является - школой учебы воспитания и общения. В клуб приходят люди, желающие в совершенстве овладеть определенным занятием, досуговой «квалификацией». Некоторые клубы и любительские объединения даже организуют соответствующие формы занятий.

Общение в кругу единомышленников способствует обогащению, взаимовоспитанию. Интерес к занятию превращается в интерес к людям. Человек пришел в клуб, чтобы научиться чему-то, а научась не хочет уходить, потому что по-настоящему сдружился с людьми. Его привязывает особая атмосфера равенства, доброжелательности и самодеятельности.

Наблюдения за работой клубных объединений убеждают: чтобы досуг стал действительно интересным для пожилых людей, необходимо строить работу обеспечивающих его учреждений и организаций на интересах каждого пожилого человека. Надо не только хорошо понимать культурные запросы пожилых, но и уметь преложить новые формы для самореализации пожилых людей.

1.4 Специфика и содержание досуга пожилых людей

При составлении и реализации социально-культурных программ для пожилых следует учитывать не только проблемы, но и особенности данной категории. Известно, что представители данной социальной группы обладают повышенной социальной активностью -- они инициативны, хотят самостоятельно действовать и принимать решения, делиться своим жизненным опытом. Поэтому в содержании проекта, адресованного данной аудитории, необходимо предусмотреть возможность максимального использования творческих возможностей и способностей пожилого человека. Однако следует учитывать, что в способах и интенсивности проведения досуга лица пожилого возраста условно делятся на две противоположные группы: во-первых, есть группа с высокой потребностью в общественной работе и социально-ориентированных формах проведения досуга -- для них эта деятельность выполняет компенсаторные функции, позволяя человеку в период смены социальных ролей поддерживать чувство собственной значимости. Для большей же части пенсионеров характерны пассивные формы проведения досуга (чтение, телевизор). Кроме этого следует отметить акцентированную потребность в признании, стремление получить от других одобрение и поддержку, подтверждение своим давно сформировавшимся взглядам и позициям.

Актуальными проблемами данной категории являются: утрата смысла жизни и сужение сферы социальных контактов и круга общения, вызванные потерей социального статуса в связи с уходом на пенсию; кризис ценностей, вызванный экономическими и политическими катаклизмами в обществе; ухудшение физического и психического самочувствия; повышенная конфликтность в общении с представителями молодого поколения, проявляющаяся в несовпадении ценностей, идеалов, жизненных принципов (с одной стороны -- негативное восприятие и оценка молодым поколением традиций прошлого, ближайшей истории, которые отрицательно сказывается и на отношении к пожилым, с другой -- неприятие пожилыми образа и смысла жизни молодых). Андреева Г.М. Социальная психология. - М.: Аспект пресс, 1998. - с.230. Потеря уважения к людям -- носителям этого прошлого, усиление общественной изоляции рождает у пожилого человека неблагоприятное социально-психологическое самочувствие (подавленность, тревогу, беспомощность, чувства одиночества, отверженности, заброшенности и социальной незащищенности). Депрессии, неуверенность в будущем, постоянное ожидание нежелательных перемен делает эту социальную группу, по мнению специалистов, маргинальной, которая отличается от других категорий неопределенностью социального статуса и большей неудовлетворенностью своей жизни. Кроме того экономическая несостоятельность, вызванная потерей части доходов, приводит к резкому сокращению культурных контактов и снижению культурной активности. Отсутствие условий для социальной активности, отдыха и повседневного общения особенно остро ощущается теми людьми, которые живут в условиях новостроек, большого города или поздно сменили место жительства.

Одним из традиционных форм досуговой деятельности для пожилых людей является посещение библиотек. теорией и практикой библиотечного обслуживания в состав социально-демографических признаков, обусловливающих дифференциацию пользователей библиотек, включается фактор возраста Марков А.П., Бирженюк Г.М.Основы социокультурного проектирования.Учебное пособие СПб.,1997 с.52..

Анализ данных разных исследований чтения, использующих среди прочих параметров для диагностики и фактор возраста, показывает, что содержание его влияния на чтение и поведение людей в качестве пользователей библиотек определено не возрастом "самим по себе", а его отражением в жизненном и культурном опыте человека, во взаимосвязи с его образованием, образом жизни, состоянием психического и физического здоровья.

Фактор возраста читателя как базовый относительно возможностей общей и профессиональной культуры личности является значимым при формировании мотивов, активности его чтения художественной литературы и использования им производственной литературы и информации.

Фактор возраста пользователя библиотеки во взаимосвязи с образом жизни, потребностями в общении является определяющим в формировании контингента активных посетителей библиотеки как в качестве читателей, так и участников библиотечных мероприятий культурно-досугового характера.

Среди негативных явлений современного общества - стабильно высокий демографический прогноз старения населения, укрепляющаяся социальная депривация этой категории граждан. В числе составляющих последнего обстоятельства - низкий уровень социально-культурной обеспеченности пожилого населения (в частности, ограниченность их материальных возможностей в потреблении услуг сферы культуры, искусства, досуга; недостаточный учет интересов данной категории СМИ; неразвитость специализированных форм обслуживания в направлении этой группы населения).

С учетом названных обстоятельств роль библиотеки как социально-значимого учреждения по удовлетворению информационных и культурно-досуговых потребностей пожилых граждан не только сохранится, но и будет возрастать. Следствие этого перспективность разработки геронтологического аспекта в теории и практике библиотечного обслуживания читателей.

В организации библиотечного обслуживания пожилых людей значимыми представляются возрастные проявления как физио-психологического характера, так и режимного, связанные с новым образом жизни (ограничение или отказ от трудовой деятельности, ухудшение здоровья, увеличение свободного времени, дефицит общения и др.). Следует констатировать формирование в пожилом возрасте предпосылок возрастания потребности в библиотеке, прежде всего, как учреждении досугово-релаксационного характера, при этом режим жизни многих людей этого возраста позволяет достаточно активно реализовывать эту потребность.

Геронтология убеждает не только в возможности сохранения в пожилом возрасте полноценного интеллекта, но и в необходимости его развития как одного из факторов общей стабилизации здоровья. В этой связи библиотечное обслуживание во всем многообразии его форм и средств является доступным способом положительного воздействия на психологическое состояние этой группы читателей, поддержания их интеллектуального потенциала, содействия их творческой деятельности.

Психологический дискомфорт, испытываемым пожилыми людьми из-за нарушения социальных связей, ограничения общения и изменения его содержания, представляется одной из наиболее серьезных геронтологических проблем Андреева Г.М. Социальная психология. - М.: Аспект пресс, 1998. - с.231. В этой связи среди форм библиотечного обслуживания этой категории наиболее эффективными представляются клубы по интересам и объединения различной содержательной направленности, достоинствами которых являются неофициальное общение, возможность самореализации, самоутверждения, компенсация связей, утраченных с прекращением трудовой деятельности. При этом свободный характер общения создает благоприятные условия для сохранения и поддержания у пожилых людей чувства собственной значимости, полезности обществу, интеллектуально и физически тонизирует их, "снимает" апатию. Обращение к интеллектуальным темам позволяет расширить кругозор участников подобных объединений, стимулирует их память, содействует систематизации накопленных за жизнь знаний и сведений. Более того, приобретение новых знаний и умений может стать "толчком" к формированию в пожилом возрасте новых увлечений, полезных и приятных способов проведения свободного времени и сохранения психического и физического здоровья.

Общение, как главная ценность библиотечных клубов для пожилых людей, способствует сохранению их интереса к жизни, дает возможность высказать свое мнение, получить квалифицированный ответ специалиста, найти единомышленников, является действенным средством разрядки, "погашения" раздражительности, свойственных пожилому возрасту.

Социальные аспекты пожилого возраста диктуют необходимость привлечения к их информационному обслуживанию в условиях библиотеки органов государственного и хозяйственного управления (социального обеспечения, коммунальной сферы и др.), организаций и учреждений сферы здравоохранения, финансов и т.п., общественных организаций и ассоциаций, чьей областью деятельности является гуманитарная сфера, сфера духовной жизни человека.

1.5 Современное состояние досуговой сферы

Центр досуга представляет населению широкий выбор «технологий досуговых занятий» или же создает для них подходящие условия и в этом смысле не имеет место заданного, преопределенного, узкого профиля деятельности, его функциональная модель подвижна во времени содержит некоторый комплекс досуговых занятий

Функциональная и организационная модель каждого конкретного центра досуга формируется (проектируется) ситуативно, в зависимости от ряда факторов: состава существующих учреждений культуры и искусства на данной территории, профиля актуализированных досуговых инициатив населения и степени их практической реализованности, социально-демографической и хозяйственной ситуации и т.п Дридзе Г.М., Орлова Э.А. Основы социокультурного проектирования. -М., 1995, с 42...

Центр досуга имеет принципиально иной, более высокий по сравнению с существующими учреждениями культуры и искусства уровень материально-технического обеспечения, он функционирует на базе современных технологий и новых видов техники, проектируется с учетом последних достижений в области управления, социального и технического творчества

Целевая направленность проектов, адресованных пожилым, определяется, как уже отмечалось, особенностью данной аудитории. Она заключается прежде всего в том, чтобы помочь человеку сформировать представление о старости как о времени дальнейшего раскрытия творческих сил и способностей, адаптироваться к новым социальным ролям, стилю и образу жизни; создать условия для проявления и максимального использования знаний, умений, навыков, жизненного опыта пожилых людей. Для многих пожилых людей участие в социально-культурном проекте должно стать своеобразным способом социальной реабилитации их прошлого, которое представляет для них особую ценность, независимо от исторической оценки этого прошлого с позиции сегодняшнего знания.

Примерный перечень задач социально-культурных программ для пожилых, которые ставят для себя культурно-досуговые центры, ориентированные на эту социальную группу:

-- Поддержка социального статуса пожилого человека за счет сохранения объема и качества социальных ролей и активности путем дополнения или компенсации трудовой активности различными видами социально-культурной деятельности;

-- Восстановление социальных ролей и стимулирование трудовой активности;

-- Формирование новых интересов и помощь в освоении новых видов социально-культурной деятельности, позволяющих заполнить досуг, расширить кругозор, адаптироваться к меняющемуся миру;

-- Восстановление ценностного единства с молодым поколением;

-- Содействие в решении социально-психологических проблем, обретении социального статуса и чувства личностной значимости;

-- Укрепление социальных и межличностных связей и контактов, поддержка чувства социальной полноценности и причастности к жизни и делам района, города;

-- Создание условий для удовлетворения потребностей в самовыражении, социальном признании, общении, уважении окружающих, психологической поддержке, обмене жизненным опытом, укреплении физического и психического здоровья.

Апробированные на опыте проекты и программы культурно-досуговых центов решают различные задачи:

-- социально-реабилитирующие (например, программа для пожилых “Вторая профессия”);

-- профессионально-адаптирующие (профессиональные клубы, создающие условия для наиболее полного самовыражения личности, реализации творческого потенциала человека -- клубы садоводов, фермеров, бизнесменов, экономистов, медицинских сестер и т.д. Мосалев Б.Г. Досуг. - М.: Изд-во МГУК, 1995, с.57;

На формирование таких качеств и способностей может быть ориентирована программа «Вторая профессия», включающая в себя организацию учебных курсов для подготовки пожилых людей по профессиям, которые дают возможность дополнительного заработка. самореализации. (менеджер туристического бизнеса, курсы сиделок).

Учитывая все более интенсивное внедрение компьютерных технологий в различные виды профессиональной практики, значимость умения пользоваться компьютером при решении вопросов трудоустройства и повышенный интерес молодежи к современным технологиям, соответствующие проблемы профессиональной культуры можно решить в рамках проекта "Компьютерный клуб".

Физическая и психическая культура пожилых людей также нуждается в поддержке. О низком уровне физической культуры свидетельствует ухудшение здоровья у различных групп населения (в силу неблагоприятной экологической ситуации, вследствие урбанизации, сокращения контактов с природой и др.); деформация образа жизни как следствие низкого уровня развития физической культуры населения; неразвитость оздоровительных форм проведения досуга (туризма, семейных спортивных праздников, соревнований и др.); рост смертности вследствие ухудшения всех параметров жизни.

Наиболее актуальные проблемы сегодняшнего состояния психической культуры населения вызваны резким ростом информационных и эмоциональных нагрузок, приводящем к значительному ухудшению психического самочувствия человека, повышенной тревожности, отчужденности Марков А.П., Бирженюк Г.М.Основы социокультурного проектирования.Учебное пособие СПб.,1997 с.27.. О падении уровня психического здоровья общества свидетельствует неспособность значительной части людей оптимально выходить из стрессовых состояний, рост числа психопатологий и форм отклоняющегося поведения. Данные проблемы усугубляются отсутствием системы своевременной и бесплатной специализированной психологической помощи человеку в кризисной ситуации; пропагандой средствами массовой информации образа жизни, разрушающе воздействующего на физическое и психическое состояние личности.

Веер проектов и программ, связанных с пропагандой и утверждением здорового образа жизни, весьма широк. Как правило, они разрабатываются по ряду тематических направлений и имеют различную целевую ориентацию.

Программы, направленные на преодоление вредных привычек, целесообразно формировать и осуществлять на базе сотрудничества культурно-досуговых и медицинских учреждений. Это придает их работе новое качество, позволяет выработать нетривиальные подходы к решению весьма сложных проблем. Например, в русле медицинской практики активно развиваются такие направления, как библиотерапия, музыкотерапия, арттерапия, изотерапия. В частности на базе Санкт-Петербургского дома ветеранов сцены действует театр, в котором играют пожилые люди, живущие в этом специализированном доме престарелых. Участие в постановках спектаклей помогает продлить психическое и физическое здоровье пожилых людей.

Задачи программ социально-психологической ориентации и психического оздоровления - гармонизация психики и развитие навыков психической саморегуляции, выработка навыков успешного взаимодействия человека с другими людьми Каменец А.В. Деятельность клубных учреждений в современных условиях: Учебное пособие. - М.: МГУК, 2001-с.18. Формы реализации такого рода программ могут быть самыми различными: клубы психической культуры, йоги, китайских гимнастик, аутотренинга, психологического тренинга. В качестве примера подобного рода проектов можно привести деятельность общественного клуба психической культуры “Мир”, действующего в Колпино. На добровольных началах пожилые участники клуба проводят занятия по программе “Аутентикация” (отработка способов достижения личностной гармонии), создавал группы неформального общения и обмена опытом решения личностных проблем.

Смысл оздоровительных программ, осуществляемых на базе культурно-досуговых учреждений, заключается в том, чтобы предоставить человеку дополнительные условия для достижения физического и психического благополучия, обеспечить широкий выбор программ физкультурно-оздоровительной ориентации, сформировать навыки самостоятельного обеспечения нормальной жизнедеятельности организма. Программы здесь могут носить как информационно-познавательный, так и творческий характер (например, программа «Здоровье в наших руках» предполагает не только лекции, беседы, консультации, но и практические занятия по проблематике, охватывающей широкий круг вопросов: психогигиену, самомассаж, профилактику нарушений сна, гигиену умственного труда и т.п.). Они могут ориентироваться на использование оздоровительного потенциала таких любительских занятий в сфере свободного времени, как рыбная ловля, сбор ягод и грибов, работа на приусадебном участке. Такого рода программы могут сочетать пропаганду знаний с формированием умений в области ведения приусадебного хозяйства Новикова О.М. Особенность досуга разных возрастных групп. М., 2004 с.62. .

Этот вид досуга в последние годы в силу ряда причин (в том числе, и в связи с низким уровнем жизни пожилых людей) приобрел большую популярность -- потребности горожан в знаниях и соответствующих умениях (строительства дачных домиков, огородничества, садоводства и т.п.) постоянно растут, что может служить гарантией устойчивого интереса к такого рода программам.

Эффективному формированию физической и психической культуры способствуют также программы, ориентированные на активный отдых (например, “День за городом”), на комплексное физическое развитие и личностное совершенствование (Санкт-Петербургский клуб моржей), в котором абсолютное большинство - люди старше 60 лет.

На базе центров социального обслуживания Ярославской области активно работают “Школы здоровья” для пожилых людей, клубы общения для пенсионеров и инвалидов.

Второй год историко-культурный центр "Старый Сургут" организует досуг пожилых горожан. «Дискотека для пожилых пользуется неизменным успехом. Каждое воскресенье сургутские пенсионеры смогут вспоминать свою молодость в вихре вальса, чарльстона, танго. В прошлом году здесь был полный аншлаг, -- сообщает сургутское "Наше радио". Посетители ретро-площадки сетуют только на одно -- отсутствие кавалеров. Танцоры в возрасте здесь редкость, а потому пользуются особой популярностью. Бабушки без пары тоже не скучают -- вспоминают под аккомпанемент аккордеона песни молодости. Помимо известных шлягеров прошлых лет в программе ретро-площадки для пожилых людей предусмотрены всевозможные конкурсы и сюрпризы» «Наше Радио» г. Сургут от 12.08.05.

Досугом пожилых занимаются и органы социальной защиты населения. В Дагестане органами социальной защиты населения проводится определенная работа по организации досуга обслуживаемых. В городах и районах создаются клубы ветеранов, которые являются центрами общения пожилых граждан, местом проведения культурно-массовых мероприятий, в том числе посвященных международным дням пожилых, инвалидов, чествованию юбиляров, организуются выступления художественной самодеятельности самих обслуживаемых «Вечерняя Махачкала» 10.03.05.

В некоторых районах клубы для пожилых людей действуют на регулярной основе при поддержке органов местного самоуправления. «В Гайвороновском районе активизировалась деятельность клубов пожилых людей. Как показывает жизнь, потребность в них огромна. Помимо организации досуга пожилых людей, клубы нужны еще и для того, чтобы помогать людям решать жизненно важные проблемы, ориентироваться в законодательных изменениях, информировать о тех социальных правах, которые предоставляет государство. Если раньше клубы такого рода, а существуют они практически во всех населенных пунктах Гайворонщины, функционировали лишь время от времени, в основном, в праздники, то теперь они работают каждый день - с утра до вечера, на базе территориальных администраций и домов культуры. На средства, выделенные администрацией района, закуплены чайные сервизы, чайники, красивые скатерти и салфетки. Повсеместно созданы советы клубов, в которые вошли работники культуры, образования, социальной защиты, активисты общественных организаций «Новости»//«Радио Россия» от 25.03.05».

2. Анализ деятельности культурно-досуговых центров по организации досуга пожилых людей

2.1 Содержание деятельности культурно-досугового центра по организации досуга пожилых людей на примере культурно-досугового центра «Надежда» г. Приозерск Ленинградской области

Культурно-досуговый центр «Надежда» создан в Приозерск в 2000 году. Его финансирование осуществляет Муниципальное образование «Приозерское». Членами клуба состоят до 200 человек.

Формы деятельности Центра:

- клубная работа (клубы по интересам, секции)

- праздничные мероприятия;

- тематические вечера;

- игры;

- встречи;

- общественные работы и т. п.

Методы деятельности Центра:

- формирование групп по интересам;

- организация праздничных вечеров;

- приглашение компетентных людей для проведения бесед и семинарских занятий на интересующие пожилых людей темы и другие.

Для решения задач самореализации пожилых людей, включению их в социум в культурно-досуговом центре «Надежда» осуществляется ряд проектов.

«Серебряный возраст». «Надежда» организует встречи-дискуссии пожилых людей с интересными людьми города. Организуется просмотр кинофильмов. Проводятся тематические вечера по обмену опытом в области кулинарии, воспитания внуков, садоводства и огородничества..

«Вторая профессия» -- организация учебных курсов для подготовки пожилых людей по профессиям, которые дают возможность продлить трудовую деятельность после ухода человека на пенсию, открывают новые перспективы для трудовой активности (садоводство, моделирование одежды, бухгалтерское дело и др.).

«Здоровье». Программа включает: лекции и встречи со специалистами по проблемам рационального питания, профилактики заболеваний, эмоциональных расстройств, консультации по юридическим и медицинским аспектам здоровья и т.д.; физкультурно-оздоровительные акции и лечебно-оздоровительные мероприятия (с приглашением народных целителей, известных медиков -- специалистов по различным видам и методикам реабилитации, психологической поддержки и т.д.);

«Движение и здоровье» - ритмические движения с использованием элементов танца, гимнастики. Опыт организации такого рода групп показал, что в результате существенно улучшается ощущение своего тела, уменьшается психологическая тревожность, появляется раскованность, улучшается контакт и устанавливаются дружественные и доверительные отношения с членами группы.

«Искусство и здоровье» -- вовлечение лиц пенсионного возраста в работу коллективов художественной самодеятельности, групп гимнастики, танца, объединений народных ремесел; организация дискуссионных групп, предметом интереса которых может быть любой вид или жанр искусства. Искусство здесь не является самоцелью, а служит средством выстраивания внутреннего мира личности, повышения психической культуры. Например, участники объединения любители изобразительного искусства доступными способами выражают на бумаге свои мысли, чувства, эмоции, желания -- каждый рисует то, что он видит внутренним зрением. Затем идет групповое обсуждение, анализ и интерпретация рисунков, раскрывается символическое значение полученных образов. Подобное обращение к искусству дает возможность заполнить досуг даже тем лицам, которые не владеют навыками исполнительства.

«Живая история» -- организация выставок старинных фотографий, альбомов, писем, стихов, демонстрация мод прошлых времен, проведение литературных вечеров с устными воспоминаниями о художественной жизни и традициях предыдущих поколений, культурно-исторических эпох.

Кроме того, на базе культурно-досугового центра «Надежда» проводятся ретро-вечера танцевальных мелодий прошлых лет, тематические вечера ("Рождественские встречи", "Мелодии фронтовых лет", "Ностальгические посиделки").

Психологический дискомфорт, испытываемым пожилыми людьми из-за нарушения социальных связей, ограничения общения и изменения его содержания, представляется одной из наиболее серьезных геронтологических проблем. В этой связи среди форм досуга этой категории наиболее эффективными представляются клубы по интересам и объединения различной содержательной направленности, достоинствами которых являются неофициальное общение, возможность самореализации, самоутверждения, компенсация связей, утраченных с прекращением трудовой деятельности. При этом свободный характер общения создает благоприятные условия для сохранения и поддержания у пожилых людей чувства собственной значимости, полезности обществу, интеллектуально и физически тонизирует их, "снимает" апатию. Обращение к интеллектуальным темам позволяет расширить кругозор участников подобных объединений, стимулирует их память, содействует систематизации накопленных за жизнь знаний и сведений. Более того, приобретение новых знаний и умений может стать "толчком" к формированию в пожилом возрасте новых увлечений, полезных и приятных способов проведения свободного времени и сохранения психического и физического здоровья.

2.2 Конкретные мероприятия

Вечера отдыха для горожан старшего поколения проводит культурно-досуговый центр «Надежда»: с 16 апреля в течении года каждое 3-е воскресенье месяца для горожан старшего поколения проводятся «Ретро-вечера» разнообразной тематической направленности - «Вечер вальса», «Вечер танго», «Вечер фокстрота», «Вечер русских народных танцев», «Вечер романса», «Вечер эстрадных песен прошлых лет».

Около 40 пожилых горожан, постоянно посещающих ретро-вечера, образовали своеобразный клуб: сами приносят на ретро-вечера пластинки со старыми полюбившимися песнями, выходят на сцену и поют песни, читают стихи. Инновационная форма работы с горожанами старшего поколения, введенная и используемая культурно-досуговым центром «Надежда», имеет большую социальную значимость: посещение вечеров дает пожилым людям редкую возможность удовлетворить свои потребности в общении со сверстниками, побыть в «своем кругу».

Были проведены вечер отдыха «Любовью дорожить умейте» для ветеранов войны и труда и горожан старшего возраста; встреча ветеранов Великой Отечественной войны и трудового фронта г. Приозерск, где чествовали ветеранов войны и труда и выступали творческие коллективы; программа «И будет помнить мир спасенный», посвященная 60-летию Дня Победы, с конкурсами, концертами творческих коллективов города; проведен концерт Сергея Беликова с чайным столом для ветеранов войны.

Культурно-досуговый центр «Надежда» проводит выездные мероприятия. В Городской библиотеке №4 проведен вечер отдыха для членов ВОС с участием ветеранов Великой Отечественной войны. В муниципальном учреждении «Театральный центр» совместно с Управлением по социальной защите населения состоялись 9 мая и 14,15 июня благотворительные спектакли для ветеранов войны и труда и старожилов города; в муниципальном учреждении Дом культуры 1 октября прошел концерт с участием творческих коллективов, праздничный фуршет и танцевальная программа для ветеранов.

Мероприятие посвящено Дню пожилых людей; всего на мероприятиях побывало 1210 человек.

Культурно-досуговый центр «Надежда» инициировал городской конкурс-смотр художественной самодеятельности ветеранов «Мы молоды душой» проходил в феврале 2005 года в муниципальном учреждении Дом культуры»; приняли участие 66 человек, представивших 26 концертных номера и предоставивших 38 поделок декоративно-прикладного творчества. Все победители стали участниками заключительного Гала-концерта, посвященного Дню защитника отечества, состоявшегося 23 февраля. В финале концерта победители были награждены дипломами и памятными подарками.

Выставка самодеятельных художников старшего поколения проходила с 19 по 23 февраля в муниципальном учреждении «Дом культуры» в рамках городского конкурса-смотра художественной самодеятельности ветеранов «Мы молоды душой», представлено 38 предметов декоративно-прикладного творчества; выставку посетили более 700 человек.

Проект «Клуб интересных встреч «Добрый вечер». С января по апрель в муниципальном учреждении «Дом культуры» проходили заседания культурно-досугового центра «Надежда» и вечера общения членов клуба; в течение всего года на плановые мероприятия был обеспечен бесплатный вход для ветеранов Великой отечественной войны и пенсионеров льготной категории. С мая деятельность клуба вновь осуществлялась на базе культурно-досугового центра «Надежда», на базе которого клуб осуществлял свою деятельность в течение 5 лет. Заседания клуба проводятся 3 раза в неделю, ежемесячно проводятся День именинника и мероприятия по «Маршруту выходного дня»: члены клуба посещают культурные мероприятия, выезжают в Санкт-Петербург, Саблино, Никольское.

Проект «Музыкальная гостиная». В культурно-досуговом центре «Надежда» в июне состоялась первая музыкальная гостиная «Я люблю тебя, Россия», посвященная Дню независимости России; в сентябре - музыкальная гостиная «С песней по жизни», посвященная творчеству В.Н. Тарана; в муниципальном учреждении «Дворец искусств» в баре «Джем» прошли 2 вечера джазовой музыки и вечер ретро-музыки.

Проект «МИРный четверг». В рамках совместного проекта культурно-досугового центра «Надежда» и муниципального унитарного предприятия «Кинотеатр «Мир» для горожан старшего поколения проведено 5 мероприятий, в т.ч.:

Организация и обеспечение деятельности хора ветеранов войны и труда «Красная гвоздика». В культурно-досуговом центре «Надежда» регулярно проводились занятия хора, отбирались и разучивались новые произведения. Коллективом ведется активная творческая и концертная деятельность, в т.ч.: выездные концерты, участие в празднике "День Русской культуры", программе "И будет помнить мир спасенный" и праздничном параде в честь Дня Победы и других городских мероприятиях.

2.3 Перспективы культурно-досуговых центров

Для организации досуга пожилых предполагается создание постоянно действующего комитета по организации выставок в клубе или Доме культуры. Для этого необходимо иметь выставочное оборудование, площади (стены, которые ранее активно завешивались наглядной агитацией) и организовывать в год до 24 различных выставок для детей и взрослых, тематических и универсальных, именных и общих. Представляется, что в ДК могли бы постоянно (ежедневно) функционировать две - как минимум! - выставки, независимо друг от друга.

Пути организации:

- Дом культуры представляет площади и оборудование по заявкам-договорам сторонним организациям, Союзам, предприятиям различных форм собственности.

- Дом культуры сам организует выставки и приглашает для участия граждан города и иногородних представителей с учетом взаимных интересов, экономической и политической ситуации.

- Выставки как составная часть клубного праздника, клубной встречи, или другого мероприятия. Сюда же можно отнести и проведение выставок как этапа работы клубного объединения по интересам: отчет Клуба коллекционеров, самодеятельных художников, да и любого другого творческого коллектива.

Салоны в Клубе (модель)

- Музыкальный салон;

- Литературный закон;

- «Мой край родной»;

- Театральный салон;

- Юридический салон;

- «Из недр земли»;

Программа салона:

- встреча гостей;

- знакомства и представления;

- обозначение темы ведущим;

- несколько взглядов на тему (выступление гостей);

- о чем говорят, о чем пишут (салонные новости);

- короткие интересные рассказы: из прошлого, настоящего, будущего;

- выступают гости салона (песни, танцы, стихи…);

- кофе, чай;

- слайды, любительские фильмы, записи, альбомы;

- внутрисалонные обычаи: отмечать дни рождения, годовщины, юбилеи;

- внутрисалонные развлечения: конкурсы, соревнования, игры;

- уход гостей (прощание, проводы).

Каждый современный культурно-досуговый центр может стать для пожилых любимым местом отдыха и общения и местом резонного проведения своего досуга.

В современных культурных центрах основой содержания работы является самодеятельное культурно-творческое начало. На региональном уровне, в рамках города, микрорайона предпринимаются попытки найти достаточно эффективные пути, которые смогут в той или иной степени приостановить процесс относительного спада культурно-творческой активности населения. В региональных программах социально-культурного развития предусматривается совершенствования отдыха людей, развлечений, концертно-зрелищной и физкультурно-оздоровительной работы, решение социальных проблем (борьба с наркоманией, пьянством и т.д.) Дридзе Г.М., Орлова Э.А. Основы социокультурного проектирования. -М., 1995, с 43.

Но все эти острые проблемы сегодняшнего времени не могут быть решены по отдельности. Их решение невозможно без наличия целостной культурной среды. Полноценная культурная, а в частности, культурно-досуговая среда необходима человеку в его повседневной деятельности. Ведь культурно-досуговая среда как часть общей среды существования и более всего соприкасается с душевным и с духовным началом человека. В культурно-досуговой среде происходит соприкосновение человека с великими ценностями мировой культуры, достижениями цивилизации. В этом процессе человек пытается понять свое отношение к миру культурных ценностей к миру других людей, и при этом сохраняет свою индивидуальность. Эта среда притягивает большинство людей, ибо будучи местом общения, досуга, рекреации, повышения уровня культуры, она несет в себе неуловимый дух времени.

Главными свойствами культурно-досуговой среды выступают эмоциональная окрашенность, возможность привнести в нее душевные переживания. Благодаря этому культурно-досуговая среда позволяет не отделяться субъекту от любимых, значимых для него людей, мест, событий. Сознание человека использует здесь особенности пространственно-временного устройства культурно-досуговой среды для того, чтобы сделать присутствие значимых здесь и «сейчас» Мосалев Б.Г. Досуг. - М.: Изд-во МГУК, 1995, с.53.

Таким образом, культурно-досуговая среда представляет собой самостоятельную, самоценную культурно-досуговую систему, имеющую собственную базу, цели, задачи, формы существования и деятельности. Культурно-досуговая среда - это пространственное окружение, вводящее человека в мир культурно-эстетических и художественных ценностей и отношений, обеспечивающих культурно-формирующие условия его развития.

Во многих случаях культурно-досуговая среда полностью определяется деятельностью. Примером такого рода может служить театральный спектакль с актерами на сцене, декорациями, костюмами с затаившим дыханием зрительным залом и т.п.

Это все создает особое качество определенного культурно-досугового пространства. Деятельное освоение человеком различных культурно-пространственных ситуаций и влияние этих ситуаций на его поведение и деятельность, является, пожалуй, центральной проблемой отношения к культурно-досуговой среде.

В определенном культурно-досуговом окружении человек ведет себя по особому: активно переживает и оценивает это окружение, вырабатывает к нему эмоционально окрашенное отношение, хранит в памяти его образы, наделяет его различными ассоциациями и символами. Человек воспринимает окружение, в котором пребывает и с которым взаимодействует, в неразрывности связей всей целостности культурно-досуговой среды как системы. Если человек сосредоточит свое внимание на предмете искусства для того, чтобы его оценить, то человек сознательно, подсознательно или бессознательно воспринимает его в системе связей: с другими предметами, действием, временем, развертывающихся в культурно-досуговой среде.

Специфическими признаками культурно-досуговой среды являются предметность и пространственность Марков А.П., Бирженюк Г.М.Основы социокультурного проектирования.Учебное пособие СПб.,1997 с.65.. По этим признакам культурно-досуговая среда наполняется содержанием предметных искусств: художественного дизайна, рекреационного дизайна. К пространственным видам искусств культурно-досуговой среды относятся: искусство интерьера, выставочное искусство, музейное искусство, искусство ансамбля и др. Промежуточное место занимают прикладные и декоративные виды искусств, которые в свою очередь, включают следующие подвиды: искусство праздников, карнавальное искусство, различные праздничные шествия и т.д. К специальным образованиям могут быть отнесены пластические искусства, народные искусства, оформительские искусства: декоративное, прикладное творчество народные и художественные промыслы и ремесла и т.д.

Предметно-пространственное окружение в культурно-досуговом учреждении, насыщенное произведениями искусства, соответствующее дизайнерскому замыслу высокого художественного уровня, не может представлять собой культурно-досуговую среду. Истинный смысл оно приобретает лишь тогда, когда человек включается в художественную жизнь этого предметного пространства. Лишь во взаимодействии с людьми предметы искусства, вся культурно-досуговая среда как бы одухотворяется, «очеловечивается» и начинает жить.

Без людей, без человека, без деятельного начала культурно-досуговая среда представляет собой неживое предметно-художественное пространство. Исходя из этого многие досуговые программы учреждения культуры должны быть ориентированы на разные формы участия человека в художественной жизни. Игровое понимание занятий, элементы театрализации, реальная или внутренняя, духовная вовлеченность человека в ход спектакля или концерта, эмоциональное переживание в выставочных залах и т.д. создают ситуацию сюжетно-ролевого поведения человека. Это дает человеку возможность осознать, что он может измениться, стать лучше.

Следовательно, культурно-досуговая среда как самоценное явление представляет собой органическое единство предметного окружения и процесса деятельности, активного участия в нем человека и несет в себе определенную смысловую нагрузку. Так же следует отметить то, что культурно-досуговая среда является фактором активного формирующего воздействия на человека. Создавая устойчивую культурно-пространственную среду, досуговые учреждения в целом формируют определенное эмоциональное отношение к среде обитания, и к деятельности человека.

Таким образом, культурно-досуговая среда выступает в роли пространства для деятельности, где осуществляются переживания ценностного состояния, что являет собой культуру, духовные ценности, которой - живая основа личности, ее образа жизни.

Создание культурно-досуговой среды учреждение культуры - это разработка культурных, воспитательных программ ситуаций деятельности в этой среде. В этих учреждениях предметная среда всегда формируется с учетом занятий. Человек, находясь в контакте с культурными ценностями, как бы переносится в переживаемый мир и в то же время сохраняет сознание своего присутствия в реальном мире.

Еще одним важным условием совершенствования деятельности современных центров досуга является знание специфических особенностей восприятия культурно-досуговой среды. Восприятие можно рассматривать как чувственный образ внешних характеристик предметов и процессов материального мира, непосредственно воздействующих на человека.

Гармоничность культурно-досуговой среды, обусловливается соблюдением основных критериев ее восприятия и оценок:

а) осознание (человеком) себя в культурно-досуговой среде, способность ориентироваться в ней, в ее культурном значении; самооценка, выражающаяся в ощущении спокойствия, уверенности, одухотворенности, комфорта, идентификации себя с эстетикой данной культурно-досуговой среды;

б) собственно эстетическая оценка, взывающая чувства радости, изумления; образ культурно-досуговой среды, его эстетическое наполнение определяет ощущение причастности не только к культурно-досуговой среде, но и к внешней среде обитания - дому, городу, краю;

в) оценка социальной значимости культурно-досугсвой среды включает: осознание значимости исторического культурного прошлого, современности, память о событиях и людях, памятниках культуры, искусства, чувства гордости, уважения и самоуважения, ощущение причастности к культуре, искусству и истории;

г) оценка практических удобств и психологического комфорта, микроклимата культурно-досуговой среды, что формирует общее представление о степени взаимного соответствия (или несоответствия) уровня культуры человека и культурно-досуговой среды.

Культурно-досуговые программы, рассчитанные на массовую аудиторию, всегда порождают различные игровые формы поведения как следствие восприятия других присутствующих людей в качестве персонажей действия. Это могут группы и отдельные знакомые и незнакомые люди. Уединенность в публичных мероприятиях не исключает, а скорее усиливает ролевую деятельность Дридзе Г.М., Орлова Э.А. Основы социокультурного проектирования. -М., 1995, с 42...

В наше время идет развитие положительных тенденций по созданию культурно-досуговой среды, адекватной современными социально-культурным потребностям общества. Создание новых типов учреждений культуры таких, как социально-культурных центров и центров досуга, связано с качественными изменениями потребностей населения. В таких учреждениях культуры гарантируется:

1. Высокое качество предоставляемых населению культурных услуг.

2. Постоянное обновление и расширение форм досуговой деятельности.

3. Демократичность условий включения личности в активную культурную деятельность.

Основные функции современного центра досуга, которые определяют его внутреннею структуру, связаны со следующими направлениями деятельности:

- организация и обеспечение условий для проведения культурного досуга во всей его полноте и разнообразии в соответствии с потребностями, интересами и возможностями всех групп населения;

- разработка и распространение новых технологий досуговой деятельности, взаимодействие с другими типами учреждений культуры, отдыха, спорта для обеспечения эффективности, качества и интенсивности работы всей сферы досуга в целом;

- апробация, отработка и внедрение новой техники, разрабатываемой промышленностью для использования в сфере досуга.

- сальной средой, приближенной к жилью;

- выделение помещений для физкультурно-оздоровительного досуга в составе клуба;

- культивирование развлекательных видов программ (танцевальных, аттракционых, компьютерных и т.д.);

- приспособление существующих зданий: реконструкция жилых домов, особняков, досуговых сооружений, использование дворов, пристройки к действующим клубам и жилым домам;

- использование парковых зон, прилегающих к клубам территорий, непроезжих улиц;

- создание специализированных клубов: туристов, молодоженов, собаководов, филателистов, нумизматов и т.д., организация любительских клубов и студий, дискотек, выставок.

Следует подчеркнуть, что:

- модель культурной среды выступает не только как упорядоченность, но и в качестве образного представления культурного пространства культурно-досуговых учреждений;

- культурно-досуговое учреждение и его культурная среда представляют собой: художественно-эстетический объект, композиционную структуру, объект образного решения, художественного творчества специалиста учреждения культуры;

- принципы создания композиционной структуры культурно-досуговой среды культурно-досуговых учреждений заключаются: в выявлении духовного содержания, сущности проектируемой культурно-досуговой среды, учете особенностей учреждения культуры, его функционально-культурных задач, поиске художественного образа объекта культуры, его структуры и формы выражения.

Таким образом, в наше время происходит развитие положительных тенденций по созданию культурно-досуговой среды, адекватной современным социально-культурным потребностям общества. И современные культурно-досуговые центры должны стать носителями целостной культурно-досуговой среды. А она в свою очередь будет положительно влиять на характер и содержание всей деятельности по организации досуга и вызывать у людей потребность активного участия в ней.

При создании современных досуговых программ в культурно-досуговых центрах, должны учитываться не только психологические закономерности, учет многообразия связей между людьми в процессе общения, личные и групповые интересы, мотивы посещения, но и хотя бы самые общие особенности досуговых ориентаций людей, складывающихся стихийно, независимо от деятельности того или иного клубного учреждения. В этой связи продуктивно обращение к типологии форм поведения в досуге, разработанной авторитетными социологами, архитекторами с расчетом на максимальное сближение досуговых запросов населения и учреждений культуры Марков А.П., Бирженюк Г.М.Основы социокультурного проектирования.Учебное пособие СПб.,1997 с.174..

Данную типологию можно представить в виде следующей таблицы:

Таблица № 1 Формы поведения в досуге.

Типы ориентации поведения с точки зрения самоценности предмета занятия	Формы ориентации поведения с точки зрения определенности предмета занятия
Культурно - ориентированное Социально - ориентированное Рекреационно - ориентированное	Целевая Поисковая

Рекреационно-ориентированное поведение как тип досугового поведения предполагает восстановление биопсихических ресурсов личности, израсходованных в сфере непроложенных обязанностей (на производстве, в быту и т.д.) здесь часто не столь важен достигаемый уровень владения той или иной деятельностью, сколько сугубо рекреационный, оздоровительный эффект, связанный со снятием утомления, получением ярких впечатлений, борьбой с гиподинамией, психофизиологическими перегрузками и т.д. К занятиям, где чаще реализуется такое поведение, можно отнести организуемые прогулки на природе, оздоровительные программы, игры, развлечения и т.д. Но это не означает, что данному типу досугового поведения (как и другим, рассматриваемым ниже) можно всегда однозначно приписать жесткий набор занятий. Например, для человека с развитым музыкальным вкусом рекреативный эффект может быть достигнут и при восприятии классической музыки. Речь может идти скорее о некоторой преобладающей тенденции заполнения «рекреационных ниш» оздоровительными и развлекательными программами. Но главная характеристика рекреационно-ориентированного поведения все же не в этом.

Важна (независимо от состава занятий) сама ориентация на собственное здоровье, психологическое самочувствие, положительные эмоции. В сознании же человека эта ориентация осознается как потребность в игровом, зрелищном, оздоровительном досуге. Психические нагрузки неудержимо нарастают, каждому важно не переутомляться, а если такое случается, необходимо уметь быстро их снимать, восстанавливаться. По мнению специалистов, сегодня следует вести речь о привитии навыков психотренировки большинству населения. Особенно нуждаются в этих навыках люди, которые не научились регулировать свою активность и часто попадающие в стрессовые ситуации. В таких случаях незаменимы психотренировки, с помощью которых можно добиваться ощущения покоя, внутренней раскованности и уверенности в себе.

...