Предмет социологии. Структура социологического знания
История формирования и развития социологии труда в России. Корпоративная культура: понятие и элементы. Личность как активный субъект общественной жизни. Делинквент как вид девиации. Основные понятия стратификационного анализа. Виды и формы общностей.
| Рубрика | Социология и обществознание |
| Вид | курс лекций |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 29.10.2013 |
| Размер файла | 98,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Под вертикальной социальной мобильностью подразумеваются те отношения, которые возникают при перемещении индивида или социального объекта из одного социального пласта в другой. В зависимости от направления перемещения существует два типа вертикальной мобильности: восходящая и нисходящая, то есть социальный подъем и социальный спуск. В соответствии с природой стратификации есть восходящие и нисходящие течения экономической, политической и профессиональной мобильности, не говоря уже о других менее важных типах. Восходящие течения существуют в двух основных формах: проникновение индивида из нижнего пласта в существующий более высокий пласт; или создание такими индивидами новой группы и проникновение всей группы в более высокий пласт на уровень с уже существующими группами этого пласта». Сорокин П. Человек, цивилизация, общество. - М., 1992. - С. 373 - 374.
Кроме этого, трудовая мобильность может быть классифицирована на основе других признаков
|
добровольная, вынужденная; внешняя, внутренняя; квалификационная; межпоколенная, внутрипоколенная; |
организованная, неорганизованная; территориальная; отраслевая; между альтернативными отраслями. |
Показатели мобильности
Скорость мобильности - количество ступеней иерархической лестницы, проходимых индивидом или группой за определенное время;
Объем мобильности - число индивидов, которые участвовали в социальной мобильности в течение определенного времени;
Для территориальной мобильности: объем и структура миграции, иммиграции, эмиграции.
Основные факторы:
Групповой мобильности:
научно-технический прогресс,
степень открытости общества,
войны,
социальные революции,
экономический спад, кризис,
смена или изменение конституции,
уровень рождаемости в различных стратах,
смена политических режимов.
Индивидуальной мобильности:
степень мотивированности, сознательные усилия,
статус семьи,
образование, профессия,
политические убеждения,
социально-демографические характеристики.
3. Проблемы эмпирического измерения социальной стратификации
Основные подходы к выделению критериев стратификации:
К. Маркс: собственность; Э. Райт: собственность и положение в системе управления; М. Вебер: богатство, престиж, власть; П. Сорокин: привилегии и власть, собственность и профессия; П. Бурдье: «капитал» в широком смысле как любого рода возможность влиять.11 Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология: Учеб. для вузов / Под ред. В.И. Добренькова. - М.: Гардарика, 1998. - С.196.
Фрагменты методик измерения социальной стратификации
Методика Ллойда Уорнера. Определялся стандартный индекс статусных характеристик на основе таких переменных, как образование, место жительства, доход, происхождение. Классы, исходя из данной концепции, это большие группы людей, в существование которых верят члены общества и которые размещаются на высших или низших уровнях.
Методика В.А. Анурина. На основе методологического подхода П.Сорокина выделяются три вида подпространств: экономическое, политическое и профессиональное и в каждом из них - эмпирически измеряемые переменные. Методика Дж.Аткинсона (флексибилизация фирмы). Касается сегментации рынка труда. Выделяют следующие сегменты на основе условий и гарантий занятости:
Ядро,
Первая периферийная группа,
Вторая периферийная группа,
Внешняя периферия.
Современные подходы к выделению критериев стратификационного деления (для обсуждения): По мнению Л.А. Беляевой, можно сформировать три группы критериев: социально - политические; социально-экономические; социокультурные. Из всей совокупности критериев выделяются основные критерии, определяющие экономическую стратификацию, которая, по мнению автора, в современных кризисных условиях вышла на первый план. Это такие критерии, как: «социальный статус профессионально - должностной группы, отражающей ее место в системе власти; отношение к собственности; отраслевая занятость; территория проживания».11 Беляева Л.А. Динамика социальной стратификации в период реформ // Куда идет Россия? Власть, общество, личность / Под общ. ред. Т.И. Заславской. - М.:2000. - С. 244-245. Т.И. Заславская предлагает проводить измерение социально - трансформационной структуры в двух плоскостях: социальном (или вертикальном) и политическом (или горизонтальном). Критерием выделения социальных групп (или слоев) в социальном измерении являются: масштаб и структура ресурсов, а соответственно, масштаб воздействия на трансформационный процесс. В основе выделения групп в политической плоскости лежит «общность актуальных политических и экономических интересов, находящих выражение в социальных действиях, сознательно направляемых или опосредованно содействующих реализации определенных сценариев общественного развития».2 Заславская Т.И. О роли социальной структуры в трансформации российского общества / Куда идет Россия? Власть, общество, личность/ Под общ. ред. Т.И. Заславской. - М.:2000. - С.225-226 .
Методология изучения социального ресурса могла бы стать, по мнению В.А. Ядова, универсальным методологическим инструментом анализа социальных неравенств, который можно рассматривать как «нейтральный к данной конкретной теории и позволяющий осмысливать эмпирические данные в рамках разных теорий социального неравенства». Кто и куда стремится вести Россию? Акторы макро-, мезо- и микроуровней современного трансформационного процесса/ Под общ. ред. Т.И. Заславской. - М.: МВШСЭН, 2001. - С.318-319.
4. Бедность и неравенство
Бедность - это экономическое и социокультурное состояние людей, имеющих минимальное количество ликвидных ценностей и ограниченный доступ к социальным благам.
Нищета:
люди, находящиеся в состоянии крайней бедности;
люди, зарабатывающие себе на жизнь попрошайничеством.
«Догоняющая бедность» - стремление к престижному потреблению.
Субкультура бедности:
отсутствие четких моделей ролевого поведения;
отчуждение и политическая пассивность;
отсутствие долгосрочных жизненных планов и уверенности в себе;
повышенная конфликтность;
ранний секс;
культ физической силы.
Два подхода к изучению бедности: социал-дарвинизм и эгалитаризм (18-й век - первая половина XX-го века)
Социал-дарвинизм:
использовались принципы борьбы за существование, естественный отбор, неизбежность социального неравенства и ненужность коренных социальных реформ;
проповедовался культ предпринимательства и богатства;
бедные считались лично ответственными за свое состояние.
Эгалитаризм:
проповедовали равенство как принцип организации общественной жизни;
бедность - социальное зло, результат определенного типа распределительных или производственных отношений;
бедность- форма и мера эксплуатации трудящихся.
Исследование бедности в XX-м веке
60-е годы - установление Управлением социальной безопасности США относительной «черты бедности» на основе количественных параметров жилья, одежды, продуктов и т. д.;
70-е годы - концепция «относительной лишенности» П.Таунсенда;
1983 г.- Ф.А. Хайек «Дорога к рабству»:
принудительно бедность нельзя уничтожить;
бедность необходима для общественного блага;
пропаганда личной ответственности за свое состояние;
государственное вмешательство в данную область должно быть ограничено.
Контрольные вопросы
Почему проблема социальной структуры и стратификации является одной из базовых проблем фундаментальной социологии?
Сформулируйте основные категории стратификации.
В чем состоят основные положения функциональной концепции социальной стратификации?
Чем социальная дифференциация отличается от социальной стратификации?
С помощью каких методов можно изучить и измерить социальную стратификацию?
Какие особенности социальной стратификации современного российского общества можно выделить?
Чем отличается горизонтальная мобильность от вертикальной? Приведите примеры.
Тема 9. Социальные институты и социальные организации
1. Понятие социального института
Слово «институт» имеет много значений. Оно происходит от латинского слова institutum - установление, устройство. В настоящее время его можно трактовать в узком смысле - как научное или учебное заведение, и в широком - как некий порядок, т.е. совокупность норм, правил, принципов, регулирующих определенную сферу общественных отношений, например, институт семьи.
В социологии под социальным институтом понимается устойчивый комплекс формальных и неформальных норм, правил, принципов, регулирующих различные сферы человеческой, жизнедеятельности и организующих их в систему социальных статусов и ролей.
Главное предназначение социального института - удовлетворение важнейших жизненных потребностей общества. Этих потребностей всего пять, и основных социальных институтов тоже только пять:
|
ПОТРЕБНОСТИ |
СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ |
|
|
Воспроизводство рода |
Семья и брак |
|
|
Безопасность и социальный порядок |
Государство, право, политические институты |
|
|
Добыча средств существования |
Экономические институты, производство |
|
|
Передача знаний, социализация подрастающего поколения, подготовка кадров |
Образование, наука, культура |
|
|
Решение духовных проблем, смысла жизни |
Религия |
Таким образом, социальные институты обеспечивают стабильность данной социальной системы, а также механизм ее воспроизводства.
Внутри социальной системы, т.е. общества, социальные институты выполняют две важнейшие для стабильной жизнедеятельности функции:
Способствуют социализации и интеграции новых поколений в общество, т.е. обеспечивают необходимую для существования социальной системы преемственность.
Обеспечивают необходимый для каждой социальной системы уровень социального контроля за деятельностью и направленностью поведения всех членов общества, тем самым сохраняют и поддерживают упорядоченность общественных отношений.
Исторически социальные институты происходят от общественных обычаев, традиций, которые, постепенно укрепляясь и обрастая санкциями, направляют образ жизни людей в определенное русло. Поэтому основатель институционализма Т.Веблен определял социальные институты как совокупность общественных обычаев, привычек поведения, образ мысли и образ жизни, передаваемых из поколения в поколение, меняющихся в зависимости от обстоятельств и служащих орудием приспособления к ним. В юридическом понимании, когда обычаи и порядки получают официальное закрепление в виде закона или учреждения, они становятся институтом.
2. Процесс институционализации
Институционализация представляет собой процесс определения и закрепления социальных норм, правил, статусов и ролей, приведение их в систему, которая способна действовать в направлении удовлетворения некоторой общественной потребности. Институционализация - это замена спонтанного и пробного поведения на устойчивое, предсказуемое поведение, которое ожидается, моделируется, регулируется.
Процесс институционализации, в результате которого образуется социальный институт, состоит из нескольких этапов:
Возникновение потребности, удовлетворение которой требует совместных организованных действий;
Формирование общих целей;
Появление социальных норм и правил в ходе стихийного социального взаимодействия, осуществляемого методом проб и ошибок;
Появление процедур, связанных с нормами и правилами;
Институционализация норм, правил и процедур, т.е. их регулярное практическое применение;
Установление системы санкций для поддержания норм и правил, дифференцированность их применения в отдельных случаях;
Создание системы статусов и ролей, охватывающих всех без исключения членов института.
Результатом процесса институционализации является создание четкой статусно-ролевой структуры, социально одобренной большинством участников этого социального процесса. Институты, таким образом, являются опорами порядка и организованности в обществе.
3. Характерные признаки основных социальных институтов
Для выполнения своих функций социальный институт должен учитывать способности различных своих функционеров, формировать стандарты поведения, соблюдать верность основным принципам, развивать взаимодействие с другими институтами. Понятно, что сходные пути и методы действий появляются в самых различных институтах, преследующих совершенно разные цели. Поэтому основным институтам общества присущи некоторые общие элементы, функции и признаки.
Культурные символы. Все институты стремятся к приобретению символов, которые в предельно концентрированной форме выражают основные специфические черты данного института, складывающиеся в его целостный образ. Таким символом может стать любой материальный или нематериальный элемент культуры.
Кодексы поведения (устные и письменные). Эти кодексы (такие, как, напр., присяга, клятва Гиппократа) поддерживают институционально закрепляемые роли и являются важной частью социального контроля. Однако формальный кодекс поведения не гарантирует должного исполнения ролей. Так, не будет выполняться институциональный кодекс в том случае, если не существует быстрого и неотвратимого наказания за его нарушение.
Формальный кодекс - лишь часть общего поведения, создающего институциональную роль. Существуют и нормы поведения в отдельных ролях, формируемые комплексом неформальных традиций, ожиданий и правил, сложившихся в результате длительного социального опыта. Во всех институтах роли будут успешно выполняться только теми, кто обучен необходимым ролевым установкам и ролевому поведению.
Идеология. Она характеризуется как система идей, которая санкционирована совокупностью норм. Идеология определяет не только то, как люди должны относиться к тому или иному действию, но и то, почему они должны действовать определенным образом. Идеология включает в себя как основополагающие убеждения данного института, так и разработку таких убеждений, которые объясняют окружающую действительность с точки зрения данного института. Если принятие присяги формально привязывает индивида к институциональным нормам, то идеология дает ему рациональное оправдание для применения их в повседневной жизни.
Именно через идеологию лидеры требуют кредита доверия у членов института. Поэтому всякое значительное действие должно быть идеологически выдержано, т.е. соответствовать основным идеологическим положениям данного института. При этом критика идеологии рассматривается как ересь, т.е. как разрушающее нападение, которое должно быть устранено.
4. Структурные элементы основных институтов общества
Таблица 2
|
Функции |
Институты |
Основные роли |
Физические черты |
Символич. черты |
|
|
выхаживание и воспитание детей |
семейно-брачные |
отец мать ребенок |
дом обстановка |
кольца обручение контракт |
|
|
добыча пищи, одежды, жилья |
экономические |
работодатель наемный работник покупатель продавец |
фабрика офис магазин |
деньги торговля марка реклама |
|
|
поддержание законов, правил и стандартов |
политические |
законодатель субъект права |
общественные здания и места |
флаг кодекс хартия |
|
|
содействие соборным отношениям, углубление веры |
религиозные |
священник прихожанин |
собор церковь |
крест алтарь библия |
|
|
социализация, приобщение к базисным ценностям и практикам |
образование |
учитель ученик |
школа колледж учебник |
диплом степень |
Источник: А.И.Кравченко. Социология. - Екатеринбург, 1998. - с. 338
5. Функции и особенности социальных институтов
Так как социальные силы и интересы сложны, противоречивы и взаимосвязаны, то не всегда можно предвидеть последствия какого-либо отдельно взятого действия. Поэтому в деятельности любого института выделяются как явные функции, которые определяются как признанные цели института, и латентные функции, которые осуществляются непреднамеренно и могут быть непризнанными, или, если они и признаны, считаются побочным продуктом
Для осуществления той цели, для которой он был создан, каждый институт выполняет в отношении своих участников функции, обеспечивающие совместную деятельность людей, стремящихся к удовлетворению потребностей. Это, прежде всего, следующие явные функции:
1. Функция закрепления и воспроизводства общественных отношений. Каждый институт имеет систему правил и норм поведения своих членов, подкрепленных социальным контролем. Тем самым институт обеспечивает устойчивость социальных отношений и социальной структуры общества.
2. Регулятивная функция - обеспечивает регулирование взаимоотношений между членами общества путем выработки шаблонов поведения. С помощью институтов человек проявляет в социальной жизни предсказуемое и стандартизованное поведение. Он выполняет ролевые требования-ожидания и знает, чего ждать от окружающих людей.
3. Интегративная функция - включает в себя процессы сплочения, взаимозависимости и взаимоответственности. Все это приводит к повышению устойчивости и целостности элементов социальной структуры.
Интеграция предполагает три основных элемента:
консолидацию или совмещение усилий;
мобилизацию, когда каждый член группы вкладывает свои ресурсы в достижение целей;
конформность личных целей индивидов с целями других или целями группы.
4. Транслирующая функция Общество и его институты не могли бы развиваться, если бы не было возможности передавать социальный опыт. В связи с этим в каждом институте предусмотрен механизм, позволяющий индивидам социализироваться к его ценностям, нормам и ролям.
5. Коммуникативная функция. Информация, произведенная в институте, должна распространяться как внутри него, с целью управления и контроля за соблюдением норм, так и во взаимодействиях между институтами. Причем характер коммуникативных связей института имеет свою специфику - это формальные связи, осуществляемые в системе институционализированных ролей.
Внутри каждого социального института можно выделить целый ряд подфункций, которые он выполняет и которых может не быть у других институтов.
Дисфункции в деятельности социальных институтов и социальная дезорганизация общества.
Контрольные вопросы
Проанализируйте организацию как социальную систему.
Раскройте понятие «цель социальной организации» и их ранжирование.
Каковы цели, задачи и функции социальных институтов и их роль в жизнедеятельности общества и каждого отдельного человека?
Какие основные социальные институты, которые существуют в любых цивилизованных общественных системах?
Как вы понимаете термин «социальный институт»?
Какие существуют виды социальных институтов, их функции?
Каковы основные функции социального института?
Тема 10. Социальные движения
1. Сущность, источники и предпосылки, условия социальных движений
Социальные движения определяются как «совокупность коллективных действий, направленных на поддержку социальных изменений или поддержку сопротивления социальным изменениям в обществе или в социальной группе». Это определение объединяет широкий круг социальных движений: религиозные, эмигрантские, молодежные, феминистские, политические, революционные и др.
В отличие от социальных институтов социальные движения высокодинамичные общественные образования и имеют неопределенный жизненный цикл. Социальные движения не имеют устойчивого институционального статуса, в них задействовано ограниченное число индивидов, и большинство членов общества не втянуто в них и относится к ним равнодушно или с неприязнью. Если же какое-либо движение получает более или менее общую поддержку со стороны членов общества, его деятельность в виде социального движения обычно заканчивается и оно превращается в социальный институт, становится необходимым элементом общественной жизни.
В отличие от социальных организаций, значительная часть социальных движений практически полностью лишена признаков организованности; социальные движения неразрывно связаны с изменениями в формах поведения, неустойчивостью культурных образцов. В ходе своего развития многие движения достигают стадии формальной организации, постепенно обрастая формальными правилами поведения, устоявшимися нормами, системой упорядоченных статутов, в этом случае превращаясь в социальную организацию.
Социальные движения появляются и развиваются при определенных социальных условиях:
Культурные течения, под которыми понимаются постоянно происходящие изменения в ценностях и нормах поведения людей. Концепция культурных течений была разработана М. Герсковитцем, которые им определяются как процесс, в котором «небольшие деформации медленно изменяют характер и формы стиля и способов жизнедеятельности людей, но результат этих перемен очевиден». Пример культурных течений - развитие демократического общества, эмансипация женщин, тяготение людей к материализму и, наоборот, к религии.
Социальная дезорганизация. Любое изменяющееся общество подвержено дезорганизации. Общества различаются по степени происходящих в них изменений и по степени дезорганизующего воздействия этих изменений на культуру. Отчуждение и аномия становятся явлениями в дезорганизованном обществе.
Социальная неудовлетворенность - это общее недовольство людей условиями жизни и системой социальных отношений в данном обществе. Существуют три основные компонента, из которых состоит социальная неудовлетворенность: относительная неудовлетворенность, ощущение несправедливости и статусная неопределенность.
Основные структурные предпосылки (условия) возникновения и развития социальных движений: 1) социальная неудовлетворенность; 2) структурная блокада, способствующая возникновению социальной неудовлетворенности; 3) контакты и взаимодействия между неудовлетворенными людьми; 4) уверенность в том, что общие коллективные действия могут ослабить социальную неудовлетворенность; 5) наличие идеологии, оправдывающей предполагаемые коллективные действия в социальных движениях.
2. Типология социальных движений
Классификация наиболее общих признаков движений позволяет выделить их «идеальные типы»:
Экспрессивные движения. Когда люди находятся внутри ограниченной социальной системы, из которой они не в силах вырваться и которую не в состоянии изменить, обычно возникают экспрессивные социальные движения с помощью мечтаний, видений, ритуалов, танцев и других форм эмоциональной экспрессии. Каждый участвующий в таком движении индивид соглашается с существующей непривлекательной действительностью, модифицируя свое отношение к ней, но не модифицируя саму реальность. Например, мистерии в древности; хиппи, рокеры, люберы - в настоящее время; движения ветеранов войны и монархические движения, связанные с верой в лучшую прошлую жизнь.
Утопические движения. Со времен Томаса Мора слова «утопия» и «утопический» означают общество совершенства, существующее только в человеческом воображении. Утопические движения сводились к попыткам создания идеальных социальных систем в кружках утопистов, но впоследствии они стали активно внедряться в реалии общества. Первоначально небольшие общности, создаваемые членами утопических движений, были исключительно религиозными, и благом для них считалось следование воле Бога. Идеология мирских утопических движений основывалась на концепции доброго, альтруистического, кооперативного человека. В демократических современных обществах возникают движения реформ (аболиционистские, феминистские, запрещающие и др.) как попытки изменить отдельные стороны общественной жизни и структуры общества без полной его трансформации.
Революционные движения. Они пытаются свергнуть, разрушить существующую социальную систему и установить новый социальный порядок. Если реформаторы стремятся исправить лишь некоторые недостатки и дефекты в существующем социальном порядке, то революционеры считают, что система не заслуживает, чтобы ее спасали. Л. Эдварс и К. Бринтон выделяют наиболее типичные стадии успешного развития революционных движений:1) накопление глубокого социального беспокойства и неудовлетворенности; 2) появление побуждения к активным действиям; 3) революционный взрыв, вызванный колебаниями и слабостью правящей верхушки; 4) выход на активные позиции экстремистов и радикалов, которые захватывают власть и уничтожают всякую оппозицию; 5) период режима террора; 6) возврат к спокойному состоянию, устойчивой власти.
Движения сопротивления возникают среди тех, кто неудовлетворен тем, что социальные изменения протекают слишком быстро. Движения сопротивления - это усилия определенных групп людей, направленные на блокирование возможных или искоренение уже происшедших изменений. Подобные движения (например, оппозиционные) всегда сопровождают движения реформ и революционные движения.
3. Жизненные циклы социальных движений
Общими для всех социальных движений являются следующие стадии:
стадия беспокойства (возникновение неуверенности в завтрашнем дне, чувства нестабильности, социальной несправедливости);
стадия возбуждения (побуждения к активным действиям), может закончиться либо активными действиями, либо потерей интереса к самому социальному движению;
стадия формализации (организации), на данной стадии происходит систематизация активности и идеологии движения;
стадия институционализации наблюдается во всех движениях, длящихся продолжительный период, характеризуется достижением идеологической устойчивости и строгой организованности;
стадия распада (ликвидации движения либо его превращения в значимые для общества социальные организации и институты).
4. Социальные движения и коллективное поведение
Их взаимосвязь рассматривается в рамках теорий символического интеракционизма.
Основу коллективного поведения составляют общие ожидания, разделяемые группой индивидов. В условиях нарушения привычных форм существования возникает социальное беспокойство и спонтанное коллективное поведение в следующих формах:
толчея (беспорядочное взаимодействие);
коллективное возбуждение, вовлечение сторонних наблюдателей;
социальная инфекция, крайняя форма - социальная эпидемия, быстрое и широкое распространение форм поведения, резко диссонирующих с устоявшимся поведением.
Указанные формы поведения могут вылиться в новые формы группового поведения:
действующая толпа - спонтанно возникшая группа, объединенная какой-либо целью;
экспрессивная толпа, действующая не на основе общей цели, а эмоционально;
масса - совокупность спонтанно сгруппировавшихся под воздействием какого-то события индивидов;
общественность - спонтанно возникшая коллективная группа как отклик на значимую социальную ситуацию или социальный объект, формирует коллективное мнение.
Спонтанное коллективное поведение в различных формах является в ряде случаев предвестником и основой для формирования социальных движений как фиксированной формы социального коллективного поведения.
Контрольные вопросы
Раскройте основные источники социальных движений.
Что является социальными движениями и социальными изменениями, в чем их взаимосвязь?
Какие существуют типы и виды социальных движений?
Раскройте факторы, влияющие на участие индивидов в движениях.
Охарактеризуйте новые социальные движения как субъект общественного развития современной России.
Перечислите основные направления государственной политики России в сфере миграционных процессов после распада СССР.
Опишите движение человеческих ресурсов на макро- и микроуровнях.
Тема 11. Социальные изменения в современном мире
1. Сущность и формы социальных изменений
Изменение - это наиболее общая форма бытия всех материальных объектов и духовных явлений, связанная с частичным или полным преобразованием внешних или внутренних форм организации объектов, их местопребыванием в той или иной точке пространства, в том или ином интервале времени.
Особое значение имеет проблема социального изменения, основные типы которого сказываются на социальном развитии (природные изменения, демографические, в производственной сфере, в системе управления, в социальной организации, в рамках социальной структуры, в духовной сфере).
Взаимодействие социальных изменений и его роль в процессе социального развития.
Сущность социальной трансформации и стадии трансформационных процессов:
переоценка существующего состояния общества как кризисного;
социальная диагностика, т.е. объективная характеристика настоящего;
демонтаж отжившей системы;
новое самоопределение общества, обоснование путей дальнейшего движения.
2. Виды социальных изменений: открытие, изобретение, диффузия, сопротивление социальным изменениям
Открытие как фактор социального изменения.
Изобретение и его типы (материальная - телефон, самолет и социальные - алфавит, выборная демократия и т.д.).
Диффузия - распространение культурных черт и образов от группы к группе и их внедрение (обучение менеджеров с посылкой обучаемых в США, Германию и другие развитые страны).
Сопротивление социальным изменениям и их принятию.
Социальные изменения всегда должны преодолевать сопротивление специфических установок и ценностей.
Социальные изменения (например, новые законы) внедряются путем преодоления недоверия и сопротивления некоторых социальных групп, через властные структуры и нередко через жесткое принуждение.
3. Социальные процессы
Совокупность однонаправленных и повторяющихся социальных действий, которые можно выделить из множества других социальных действий, называется социальным процессом.
Р. Парк и Э. Берджес создали классификацию основных социальных процессов: кооперация, конкуренция, приспособление, конфликты, ассимилизация, амальгамизация.
Кооперация - из двух латинский слов: «ко» - вместе, «операция» - работать.
Конкуренция - борьба между индивидами, группами или обществами за овладение ценностями.
Приспособление - принятие индивидом или группой культурных норм, ценностей и эталонов действий новой среды.
Амальгамизация - биологическое смешивание двух или более этнических групп или народов, после чего они становятся одной группой или народом.
Ассимиляция - процесс взаимного проникновения, через который личности и группы приходят к общей культуре.
4. Теория Т. Парсонса о социальных изменениях
Теория Парсонса раскрывается с позиции системно-функционального анализа: «изменения равновесия» и «изменения структуры».
Его методологический подход обозначен в его словах: «Социокультурная эволюция, подобно органической эволюции, происходит путем дифференциации от простых до последовательно более сложных форм. В противоположность ранним концепциям в этой области, она не совершается одним определенным способом, но каждый следующий уровень включает множество различных форм и типов».
Т. Парсонс рассматривает развитие общества как эволюционный процесс. Именно с этой позиции рассматриваются им исторические изменения (например, переход от агрокультурного, крестьянского общества к индустриальному, возникновение молодежных проблем).
По Парсонсу, изменения и конфликты интерпретируются в понятиях эволюционного приспособления различных подсистем по отношению друг к другу, затрагивающего отношения между культурной, социальной личностной системами. Отсюда теория Т. Парсонса равновесия, которое постоянно нарушается в связи с конфликтами на разных уровнях.
5. Вклад Э. Дюркгейма в развитие идей социального эволюционизма
Наряду с Т. Парсонсом Э. Дюркгейм также является представителем структурно-функционалистического учения, относящегося к сторонникам равновесия. В большинстве обществ постоянно происходят различные конфликты, особенно конфликты интересов.
Динамичность общества означает, что в нем постоянно происходят изменения и одновременно с изменениями - конфликты и разногласия.
Э. Дюркгейм причину социального изменения видел в социальных фактах, которые являются причиной друг друга. Так, рост населения приводит к увеличению его физической «плотности», что в свою очередь, ведет к повышению социальных связей.
Развитие человеческой цивилизации идет эволюционно от «механической солидарности» к «солидарности органической». При этом Э. Дюркгейм не исключал революционные периоды в развитии обществ, называя их «новаторскими» по сравнению с «обычными».
6. Теория К. Маркса и Ф. Энгельса о революционном преобразовании общества
Теория социального изменения общества создана К. Марксом (1818-1883) и Ф. Энгельсом (1820-1895) в середине второй половины 19 века.
Отметим три принципиальных соображения их взглядов. Первое - их идеи необходимо рассматривать в контексте социокультурных ценностей того времени. Второе - с изменением общественных реалий взгляды Маркса и Энгельса на характер социальных изменений становятся другими. Третье - Маркс и Энгельс - одни из первых, которые стали использовать эмпирические социологические исследования, результаты которых закладывались в анализ социальных изменений («анкета для рабочих», «положение рабочего класса в Англии»).
Маркс был первым социологом, который рассматривал общество как объективную саморазвивающуюся реальность. Источником этого саморазвития являются противоречия и конфликты прежде всего в материальной жизни.
Противоречия между производительными силами общества и производственными отношениями - очень важный принципиальный момент.
Второй - социальная революция - за проявление исторической необходимости. Третий момент - сознание людей отражает реальные жизненные противоречия. Взгляды Маркса на эту проблему до сих пор глубоко не проанализированы.
7. Социологические взгляды О. Конта и Г. Спенсера о социальных изменениях
Эти ученые придерживались одной парадигмы - понимания социального изменения как естественной эволюции общества, т.е. отождествляли понятие социальных изменений с понятием социального развития и социального процесса.
При этом О. Конт дал общие представления о процессах такой эволюции, а Г. Спенсер создал историю эволюции, в том числе отдельных социальных институтов.
Исторический метод О. Конта анализа развития человечества с позиции преемственности стадий.
Вывод О. Конта и Г. Спенсера, что все общество развивается от простого к сложному.
Процесс может быть достигнут только через конкретную серию социальных ступеней, а значит, изменений.
Любые изменения требуют от человека приспособлений, а потому воспринимаются как проблемы, трудности, которые надо преодолевать.
8. Концепция П. Сорокина по проблеме социальных изменений
П. Сорокин не принял ни эволюционистское, ни историко-материалистическое обоснование социальных изменений.
По мнению Сорокина, социальные изменения по большому счету связаны с макропроцессами, происходящими в социокультурных суперсистемах, которые конкретизируются на микро уровне в поведении и образе жизни людей. Он выделяет три суперсистемы: религиозную или идейную, чувственную и интегральную.
Теорема Сорокина флуктуации, согласно которой циклические колебания суперсистем по невыявленной ритмической регулярности детерминируют флуктуацию обществ между процессом и регрессом, экономическим бумом и спадом, развитием демократических свобод и переходом к авторитарным режимам, мирным периодам и военным, революционным и эволюционным и т.д.
Социальные изменения в любой сфере происходят в определенном количественном и качественном направлении, пока не будет достигнута «точка насыщения».
Прогноз ученого на обозримое будущее крайне пессимистичен. Наступит ценностная дезинтеграция, которая приведет к хаосу идей, мнений, верований. Механизмы социального контроля дадут сбой и социальный порядок будет поддерживаться не моралью и нравственностью, а принуждением.
Однако пессимизм у Сорокина не фатальный. Согласно теореме флуктуации, у обществ начнется новый цикл, и социальные изменения приобретут оптимистическую направленность, что ученый связывал не только с производством красоты и истины, но особенно с производством доброты.
9. Концепция структурации А. Гидденса
А. Гидденс в своей концепции структурации указывал на три основных источника социальных изменений.
Социальные действия людей обретают способность свободно перемещаться в самых широких пространственно-временных рамках.
Социальная жизнь «высвобождается» от привязанности к локализованным социальным контекстам, в результате чего социальные отношения организуются по всему объему пространства и времени.
Усвоение знания осуществляется параллельно с отслеживанием людьми социальной жизни, которые вносят корректировки, как в знания так и в условия жизни.
По Гидденсу, конечным двигателем социальных изменений являются сами люди. Он считает, что ни структура, ни действия не могут существовать независимо друг от друга.
10. Источники социальных изменений
Для того, чтобы человек (группа, общность) мог выжить в постоянно изменяющейся среде, он обязан приспосабливаться к этим изменениям, т.е. вносить в свою жизнь серьезные корректировки.
Любая проблемная ситуация может быть смягчена или нейтрализована, если субъекты отношений будут управлять изменениями, искать пути к согласию.
Какие же внешние причины изменений мы можем себе представить?
изменение спроса на рынке труда;
технологические причины (например, увеличение числа учреждений с новыми технологиями, а отсюда, требующих новых знаний от людей);
политические причины (смена политического курса);
социальные причины (изменение ценностей общества или потребительских вкусов);
случайные причины (землетрясения, ураганы, приносящие бедствия населению).
Перечисленные ранее факторы чаще всего выступают не в единстве, а в «соавторстве», т.к. смена политического курса (например, в России) приводит и к экономическим изменениям и к изменению положения людей на рынке труда. Вместе с тем, при социологическом анализе всегда можно выявить главный фактор изменения.
11. Действующие силы социальных изменений
Что такое «действующие силы» и какова их роль в социальных изменениях? Проанализируем это на конкретном примере.
В процессе исторического развития бывшего СССР стали накапливаться серьезные проблемы: снижение уровня производительности труда, рост инфляции, неконкурентоспособность продукции на мировом рынке, недовольство интеллигенции политикой КПСС.
В обществе сформировались как бы две действующих силы: те, кто был за радикальные перемены (демократы) и те, кто был против них (партократы). Первые могут представлены как действующие силы, т.е. силы, способствующие переменам. Вторые - могут быть названы сдерживающими силами, т.е. тормозящими социальные изменения.
Пока эти две силы (или несколько сил) находятся в равновесии, никаких изменений не произойдет. Для того, чтобы изменения начались надо увеличить энергию движущих сил и ослабить сдерживания.
В ряду действующих сил могут выступать не только люди, но и явления, процессы и т.д. Например, процесс обнищания масс может быть сдерживающей силой, а рост обеспеченности - движущей, стимулирующей переход к рыночным отношениям.
Контрольные вопросы
Раскройте соотношение понятий «социальные процессы» и «социальные изменения».
В чем заключается сущность концепции П. Соркина о социальных изменениях?
Дайте понятие и анализ «действующих сил» социальных изменений.
Охарактеризуйте уровни и направления социальных изменений. Приведите конкретные примеры.
Раскройте основные теории социальных изменений.
В чем заключается модернизация современного российского общества?
Назовите социально-экономические процессы в пореформенной России.
В чем заключаются современные глобальные изменения в сфере труда?
Что такое приватизация предприятий и изменение трудовых отношений?
Тема 12. Экономическая социология
Объект изучения экономической социологии
Объектом изучения является взаимодействие экономических и социальных процессов, причины и механизмы их взаимосвязи.
Основные категории экономической социологии: делятся на заимствованные из других общественных наук и специфические, присущие данной науке. К числу заимствованных относятся: производство, собственность, социальный статус, социальная группа, социальная структура, социальная мобильность, поведение, взаимодействие, отношение к труду, содержание труда и др.
К основным специфическим категориям относятся:
экономическая сфера, или экономическая подсистема общества;
социальная сфера;
социально-экономическая активность (деятельность, взаимодействие, поведение).
2. Социальный механизм развития экономики
Взаимосвязь экономической и социальной сфер находит свое отражение в протекании всех социально-экономических процессов. Каждый социальный процесс регулируется определенным социальным механизмом.
Социальный механизм развития экономики - устойчивая система поведения и взаимодействия социальных групп в экономической сфере. Сочетает в себе элементы как экономической так и социальной сфер.
Экономическая сфера представлена совокупностью отношений в сфере производства, экономическим положением социальных групп и результатами их экономической деятельности.
Социальная сфера представлена: социальной структурой, в которой различные группы занимают определенные места; активностью этих групп; социокультурными факторами, реглирующими активность; результатами социально-экономической активности.
Социальный механизм развития экономики отражает характер активности социальных субъектов, который ускоряет или тормозит ее развитие. Следовательно, способом функционирования социального механизма развития экономики является активность субъектов, связывающая экономическую и социальную сферы общества.
3. Социально-экономическая активность
Проявляется в трех формах: деятельности, поведении, взаимодействии.
Деятельность и поведение отличаются степенью их регламентации, наличием правовых, политических, административных, технологических норм, выступающих в качестве их регуляторов. Деятельность более формализована. Поведение же возникает из устремлений и интересов самого индивида, выражается в его действиях и поступках.
Типы социально-экономического поведения:
демографическое;
образовательно-квалификационное;
профессионально-трудовое;
управленческое;
миграционное (мобильности);
в сфере распределения доходов;
потребительское.
Контрольные вопросы
Раскройте экономическую социологию как специфическую разновидность социологического знания.
Раскройте предмет и основные категории экономической социологии.
Раскройте сущность взаимодействия социальных субъектов по поводу экономических отношений.
Чего удалось и чего не удалось достичь на первом этапе рыночных реформ?
Тема 13. Социология труда
1. История формирования и развития социологии труда в России
В современных условиях перед социальными науками встала задача осмысления сущности проводимых преобразований. Социология труда в ряду этих наук занимает особое место, так как призвана оценивать происходящие изменения в сфере труда, которая под воздействием рыночных реформ приобретает совершенно иной облик и характеризуется качественно новыми направлениями развития. В этой связи назрела необходимость пересмотра многих положений социологии труда. По существу, идет речь о создании новой российской социологии труда, вобравшей в себя как многолетний зарубежный опыт исследования социально-трудовой сферы, так и результаты изучения современных тенденций российской действительности. Отсюда необходимость исторического осмысления формирования и развития социологии труда в России.
Необходимо выделить исторические рамки социологии труда: досоветский период, в рамках которого особое место занимает учение Берви-Флеровского («Положение рабочего класса в России», 1869 г.), а также русских экономистов-статистиков: А.А. Кауфмана, А.А. Чупрова. Ю.Э.Янсона.
Развитие социологии труда в 80-90-е годы XIX века. Важнейшими направлениями становятся сравнительные исследования положения рабочего класса России и других развитых стран (К.А. Пажитнов), теория классов и социальных групп (А.А. Богданов, В.И. Ленин, Г.В. Плеханов, П.М. Сорокин, К.М. Тахтарев).
Менее известные социологические теории (начало ХХ века) - нетрадиционная концепция С.Н. Булгакова, изложенная в работе «Философия хозяйства» (1912 г.).
Социология труда в 20-30-е годы характеризуется двумя направлениями: разработка общетеоретических вопросов социализма и практические работы в области организации труда. Центральный институт труда (ЦИТ) создается в 1921 году - директор его А.К. Гастев. А.К. Гастев был продолжателем Ф.У. Тейлора в советской России. Он считал: прежде чем говорить о гуманизации труда, нужно обеспечить элементарный порядок на производстве, сделать, если не научную, то хотя бы нормальную организацию. Другими представителями в области организации трудовых процессов являлись П.М. Керженцев, И.М. Бурдянский, М.П. Рудаков.
С середины 30-х до начала 60-х годов XX века. Социология труда не существовала в бывшем СССР как отрасль научного знания. Нарушилась преемственность в передаче знаний. Мировая же наука развивалась особенно интенсивно, в частности в США.
Возрождение и развитие социологии в 60-80-х годах. Кризисное состояние современной социологии труда, что характерно для всех отраслей социальных наук (начало 90-х гг.).
2. Труд как социально-экономический процесс
Актуальные проблемы труда и занятости
Рассматриваются новые явления в области занятости и труда, к числу которых относят организационную гибкость, деквалификацию, сочетание процессов гуманизации и дегуманизации труда.
Изменения последних лет в сфере труда нашли свое отражение в таком процессе, как трансформация занятости населения (изменение структуры занятости населения, расширение сферы приложения трудовой деятельности и возрастание роли неформального сектора экономики).
Рассмотреть трудовой процесс и условия его организации, теория К.Маркса, концепции тейлоризма и фордизма.
70-е годы характеризуются появлением новых моделей организации трудовых процессов. Представитель английской школы Г. Браверман опирался на теорию Маркса.
Японизация и американизация производства. Какое место в указанном процессе принадлежит России? Положительные результаты и негативные последствия использования зарубежного опыта организации производства и труда на современных российских предприятиях.
Рассмотрение оплаты труда в современных условиях и выделение основных тенденций. Половая дискриминация в сфере труда. Факторы роста и характерные черты безработицы.
3. Современный трудовой коллектив и проблемы его функционирования
Раскрывается роль теории социальной группы, которая оказывается связующим звеном между отдельным человеком и обществом. Особое значение отводится трудовым группам, так как труд представляет собой одно из наиболее сущностных проявлений человеческой природы. С категорией «трудовая группа» тесно связано понятие «трудовой коллектив».
В теоретическом аспекте под трудовым коллективом понимается объединение группы работников в целях осуществления совместной общественно полезной трудовой деятельности. Существует две позиции по вопросу о трудовых коллективах как основных объектах изучения, характерных как для западной, так и для отечественной науки.
Социальная структура трудовых коллективов, ее определение в российской и западной социологии (концепция разделения рабочих на основных и вспомогательных, изменение соотношения между основными и вспомогательными рабочими, или периферийными, т.е. теми, кто работал неполное рабочее время или был нанят временно).
Формальные и неформальные отношения в сфере труда, выделение трех типов отношений, как нормы поведения.
Важнейшими специфическими проблемами являются: невыполнение правил технологии и техники безопасности; нарушения трудовой дисциплины, трудоустройства и продвижение на работе; неофициальная система получения информации; неформальная работа и неформальный доход.
Самостоятельной острой социальной проблемой является приватизация предприятий и изменение трудовых отношений.
Контрольные вопросы
Какие глобальные изменения в сфере труда характерны для современного общества?
Назовите основные характеристики трудовых групп. Какие функции они реализуют?
Какие социальные процессы в сфере труда вы можете назвать? Каково их содержание?
Охарактеризуйте основной круг социальных проблем в сфере труда, присущих современной российской экономике.
Тема 14. Социология организаций
1. Предмет и объект социологии организаций
Предметная область социологии организаций: природа социальных организаций, их особенности, эволюция; социальные процессы, протекающие в организации; механизм функционирования и развития организации; средства регуляции организационного поведения.
Особенности социологии организаций :
во-первых, в отличие от узкопредметных теорий, рассматривающих организацию в качестве объекта своего изучения, социология организаций анализирует организацию на основе теорий, возникших на стыке социологии, менеджмента, социальной психологии;
во-вторых, центральной проблемой социологии организаций является феномен социальной организованности, проявляющийся во всех сферах социальной жизни;
в-третьих, предмет социологии организаций частично совпадает с предметами изучения смежных наук, по отношению к которым она выполняет теоретико-методологические функции.
2. Основные концепции организаций
«Организация как трудовой процесс» (тейлоризм). Главная особенность - детально расписанное поведение работников по рационализированной схеме.
«Организация-машина» (А.Файоль, Л.Урвик и др.). Организация-механизм, построенный из формализованных связей, статусов, целей в виде многоуровневой административной иерархии.
«Бюрократическая» модель организации - концепция рационализации поведения человека (М.Вебер). Разработана с целью преодоления свойственной людям иррациональности в поступках и отношениях.
«Организация-община» (Э. Мэйо , Ф. Ротлисбергер). Ключевыми являются отношения «человек-человек», «человек-группа». Главный регулятор - принятые в группе нормы поведения.
«Естественная» организация. Основана на идеях Т.Парсонса, Р. Мертона и др. Функционирование организации рассматривается как объективный, саморегулирующийся процесс, в котором субъективное начало не является преобладающим.
Системное построение организации. Методологическим кредо данного направления можно назвать тезис У. Эшби о «необходимом разнообразии». Принцип только «разнообразие может поглотить разнообразие» является ключом для анализа и построения организационных систем.
3. Понятие социальной организации, ее элементы
Рационалистские (целевые) подходы к определению организаций: организация - специально сконструированная социальная система, предназначенная для достижения определенной цели (М. Вебер, А.И. Пригожин, С.С. Фролов и др.).
Определение организации с точки зрения органицизма: организация -живой социальный организм, подобный биологическому организму (Ж.Хайес, К. Скотт, Т. Питерс и У. Уотерман, Д. Марч и Г. Саймон).
...Подобные документы
Объект, предмет, функции и методы социологии, виды и структура социологического знания. История становления и развития социологии: становление социологических идей, классическая и марксистская социология. Школы и направления современной социологии.
курс лекций [112,4 K], добавлен 02.06.2009Предмет, объект, функции и методы социологии, виды и структура социологического знания. Объекты и сущность предмета экономической социологии. Социологическое понимание экономической сферы социальной жизни. Уровни и роль развития экономической социологии.
реферат [23,3 K], добавлен 14.11.2010Понятие, основные отрасли и предмет социологии, явления (феномены), подлежащие ее изучению. Общество как объект социологического познания. Исследование явлений, вытекающих из взаимодействия людей и общностей. Структура и уровни социологического знания.
контрольная работа [44,6 K], добавлен 01.02.2016Предмет, метод, структура социологии. История становления и развития социологии. Методика и техника социологического исследования. Общество: понятие, признаки, типология. Культура как ценностно-нормативная система. Личность в системе социальных связей.
курс лекций [336,0 K], добавлен 05.05.2012Понятие социологии как науки, предмет и методы ее исследования, история зарождения и развития, роль Огюста Конта в данном процессе. Виды социологического знания и его основные направления. Главные функции социологии и ее место среди других наук.
презентация [70,4 K], добавлен 11.01.2011Направления в отечественной социологии на рубеже XIX- XX веков и их характеристика. Теории и концепции в современной зарубежной социологии. Объект и специфика социологического знания. Предмет социологии и его изменение в истории социологического значения.
шпаргалка [153,4 K], добавлен 14.09.2011Развитие социологии как науки, ее объект и предмет. Структура социологического знания. Методы социологии: биографический, аксиоматический, метод идеальных типов и обобщения характеристик. Место социологии в системе гуманитарных наук и ее специфика.
контрольная работа [63,8 K], добавлен 03.04.2012Функции социологии. Структура социологического знания. Происхождение социологии. Конт и Спенсер. История социологии в Западной Европе и в США. Социология в СССР. Современная российская социология. Виды и этапы социологического исследования.
шпаргалка [157,9 K], добавлен 01.01.2007Истоки возникновения социологического знания. Основные социологические тенденции и школы в социологии. Концепция О. Конта. Основные парадигмы социологического знания. "Эволюционная концепция" Г. Спенсера. Особенности становления социологии в России.
презентация [211,3 K], добавлен 02.11.2015Понятие, объект, предмет социологии. Развитие социологии в России. Программа и этапы социологического исследования. Понятие и виды социальных институтов. Социальная стратификация и ее типы. Глобальные проблемы современности. Социальные общности и группы.
шпаргалка [54,8 K], добавлен 23.09.2010Социология как наука и учебная дисциплина. Отличие предмета социологии от предметов других наук об обществе. Структура (уровни) социологического знания. Основные функции, законы и категории социологии. Специфика исследовательского метода социологии.
реферат [27,3 K], добавлен 29.10.2011Понятие социологии как научного направления, предмет и методы ее изучения, история зарождения и этапы развития. Порядок взаимодействия социологии с другими науками. Структура социологического знания, уровни и степени ее практического исследования.
реферат [23,3 K], добавлен 04.02.2010Предмет и методы социологии, ее функции в современном мире, структура социологического знания и основные принципы научного исследования, реализуемые в социологии. Связь социологии с философией, историей, психологией, политической экономией и правом.
контрольная работа [47,0 K], добавлен 16.09.2010Предмет и объект социологии. Структура социологического знания. Общество как целостная система. Сферы жизни человека. Понятие страт и стратификации. Вертикальная и горизонтальная мобильность. Понятие социального института и "социальной организации".
шпаргалка [357,8 K], добавлен 04.02.2015Анализ различных подходов к структуре социологии. Трехуровневая модель социологии и ее роль в развитии науки. Основы структурирования социологического знания. Основные категории и функции социологии. Место социологии в системе общественных наук.
реферат [36,9 K], добавлен 08.06.2010Функции социологии и ее место в системе общественно-гуманитарных наук, теоретическое осмысление противоречивой современного мира. Структура социологического знания и его уровни. Методы социологии, наблюдение, изучение общества и общественного мнения.
реферат [21,6 K], добавлен 01.08.2010Изучение типов научности и структуры социологического знания как уточнение и объединение содержания социологии в основе формирования концепции подготовки специалистов. Социологический метод, признание примата целого над составляющими социальных фактов.
реферат [27,0 K], добавлен 27.06.2009Исследование основных взглядов на предмет социологии. Анализ закономерностей функционирования развития общества и взаимодействия общностей разного типа. Изучение социальных систем, элементов и условий их существования. Структура и функции социологии.
презентация [83,3 K], добавлен 20.12.2012Характеристика процесса производства и развития социологического знания, многообразие его теорий и концепций. Особенности современной западной социологии. Основные направления, специфика национальных школ в социологии, особенности их формирования.
реферат [29,2 K], добавлен 23.12.2009Возникновение и становление социологии труда. Предмет и структура этой дисциплины. Генезис идей о труде и его роли в жизни общества. Направления решения проблемы рациональной организации труда. Классические и современные теории социологии труда.
курсовая работа [61,7 K], добавлен 04.02.2015
