Анализ проблемы прерывания беременности

Прерывание беременности: понятие, основные виды. Прерывание беременности как социально-психологическая проблема. Эмпирическое исследование социальных и личностных особенностей женщин, планирующих прерывание беременности. Методика организации исследования.

Рубрика Социология и обществознание
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 15.07.2015
Размер файла 192,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

В ходе анализа рисунка 2.3 можно отметить, что для данной группы испытуемых характерны следующие характеристики ситуативной тревожности:

15 человек (50%) - низкий уровень;

8 человек (27%) - средний уровень;

7 человек (23%) - высокий уровень.

Рисунок 2.4 - Уровень личностной тревожности испытуемых второй группы

Анализируя рисунок 2.4, можно заметить, что для 16 человек (53%) - свойственен высокий уровень личностной тревожности, для 8 человек (27%) - средний уровень, для 6 человек (20%) - низкий уровень.

Выполнив матстатистический анализ данных по критерию "ситуативная тревожность" с помощью U-критерия Манна - Уитни, мы выяснили, что UЭмп = 381 (см. ПРИЛОЖЕНИЕ Е).

Полученное эмпирическое значение Uэмп (381) находится в зоне незначимости.

Матстатистический анализ данных по критерию "личностная тревожность" с помощью U-критерия Манна_Уитни позволил установить, что UЭмп = 377.5 (см. ПРИЛОЖЕНИЕ Ж).

Полученное эмпирическое значение Uэмп (377.5) находится в зоне незначимости.

Выводы по второй главе:

В ходе практической части исследования мы проанализировали социальные и личностные особенности женщин, планирующих прерывание беременности. Полученные факты дают характеристику социокультурного и репродуктивного портрета женщин, планирующих прерывание беременности, теряя индивидуальные различия.

В ходе исследования выяснили, что мотивы принятия решения о прерывании беременности зависят от социального статуса женщины, её возраста и уровня материального благополучия. В процессе анализа социально-психологических особенностей женщин планирующих прерывание беременности обнаружились три тенденции, которые обуславливаются возрастом: значимость материальной обеспеченности, наличие в семье детей, нежелание иметь детей.

Как показали результаты проведенного эмпирического исследования, различий между уровнем тревожности беременных женщин, планирующих прерывание беременности и тех, кто её сохраняет не было выявлено.

Заключение

Гипотеза дипломного проекта частично подтвердилась, однако существенных различий в уровне ситуационной и личностной тревожности не выявлено.

Искусственное прерывание беременности - постоянный спутник человечества - относится к области государственных интересов, имеет этическую сторону и четкую психосоциальную обусловленность. Данная работа проведенного исследования посвящена рассмотрению изменения ситуативной и личностной тревожности, эмоционального состояния и мотивации беременных женщин, планирующих аборт. Беременность может завершиться родами, самопроизвольным выкидышем или искусственным прерыванием беременности - абортом.

Существует ряд причин, по которым женщина принимает решение о прерывании беременности. Их можно разделить на когнитивные причины, социальные и эмоциональные. В исследовании показано, что при рассмотрении проблемы абортов важно учитывать психологическую составляющую, сложную мотивационную структуру решения об аборте, в составе которой имеются как осознаваемые мотивы, так и неосознаваемые, наличие стрессовых факторов, индивидуальных ценностей.

Существующая система профилактики абортов недостаточно эффективна в связи с тем, что мало внимания уделяется личностному подходу к женщине, пониманию ее эмоций, переживаний, мотивов. Воздействие посредством давления на чувства вины и жалости представляется неконструктивным. К каждой беременной женщине требуется индивидуальный подход, так как мы не знаем мотивов, по которым она делает аборт, хочет ли она на самом деле сохранить ребенка.

Изложенные выше факты и проведенный анализ позволили сформулировать ряд выводов:

Прерывание беременности является одной из наиболее актуальных проблем современной медицины.

Право на репродукцию в равной мере принадлежит обоим родителям. Но медицинский аспект аборта (с юридической точки зрения) может касаться только матери.

Проблема прерывания беременности многозначна. Она имеет и демографический смысл, она имеет и политическое и социальное значение, а также она имеет очень важный этический и психологический аспект.

Проблема снижения количества фактов прерывания беременности связана не только с социально-экономическими или социально-психологическими, но и с социально-гигиеническими факторами, формирующими репродуктивные установки.

Наиболее отрицательно сказывается на здоровье женщины прерывание первой беременности. Когда первая беременность заканчивается абортом, то очень ранимый в этот период женский организм особенно уязвим для заболеваний.

Отношение человечества к проблеме прерывания беременности было неоднозначно в различные эпохи. До сих пор, хотя с медицинской точки зрения прерывание беременности представляет собой вполне отработанную процедуру, на социокультурном уровне остается множество нерешенных вопросов.

В ходе исследования выяснили, что мотивы принятия решения о прерывании беременности зависят от социального статуса женщины, её возраста и уровня материального благополучия. В процессе анализа социально-психологических особенностей женщин планирующих прерывание беременности обнаружились три тенденции, которые обуславливаются возрастом: значимость материальной обеспеченности, наличие в семье детей, нежелание иметь детей.

На основе сделанных выше выводов следует сформулировать ряд практических рекомендаций в целях развития эффективно действующей системы социально-психологической помощи женщинам, планирующим прерывание беременности, и женщинам, прервавшим беременность:

одним из путей предупреждения психологических нарушений после прерывания беременности является использование психокоррекционного воздействия на пациентку, направленное на стабилизацию ее психической сферы, а так же помочь женщине, чтобы она научилась принимать свои решения мудро, а значит, ответственно.

проведение психологического доабортного консультирования пациентки с "нежелательной" беременностью сегодня становится острой необходимостью, так же как оказание квалифицированной психологической помощи женщинам в кризисной ситуации.

основным методом профилактики искусственных абортов является внедрение современных контрацептивных средств.

профилактика абортов и их осложнений - важная медико-социальная проблема, решить которую возможно только совместными усилиями государственных органов, медицинских и социальных служб, общественных организаций и самого населения.

социальным работникам, специализирующимся в области оказания помощи женщинам планирующим прерывание беременности, следует осуществлять свою деятельность на основе системного подхода. Это предполагает включение в такого рода работу не только самих женщин, но и их ближайшее социальное окружение. Кроме того, целесообразно привлекать специалистов других направлений деятельности, а также развивать сотрудничество различных ведомств и организаций, занимающихся решением проблем прерывания беременности.

проведение специалистами по социальной работе профилактической работу с пациентками перенёсшими аборт.

Список использованных источников

1. Аничкова, З.Я. Охрана здоровья будущего ребенка / З.Я. Аничкова. - М.: Гардарики, 2007. - 390 с.

2. Васильев, Т.В. Болезнь-расплата / Т.В. Васильев. - М.: Феникс, 2007. - 369 с.

3. Гадасина, А.Д. Плоды запретов: Подростки и секс / А.Д. Гадасина. - М.: Просвещение, 2004. - 80 с.

4. Гуляева, Л.С. Методы прерывания беременности в ранние и поздние сроки: методические рекомендации / Л.С. Гуляева. - Минск, 2006. - 14 с.

5. Захаров, А.И. Ребенок до рождения / А.И. Захаров. - М.: Медицина, 2007. - 329 с.

6. Квашенко, В.П. Влияние искусственного прерывания первой беременности на течение последующих беременностей / В.П. Квашенко // Ранние сроки беременности: материалы I междунар. конф. - М., 2002. - 138 с.

7. Кон И.С. Введение в сексологию / И.С. Кон. - М.: Медицина, 2003. - 315 с.

8. Кочнева, М.А. Психологические реакции у женщин при физиологическом течении беременности / М.А. Кочнева, А.Е. Сумовской, М.М. Орлова // Акушерство и гинекология. - 2007. - № 3. - 16 с.

9. Кулавский, В.А. Женщинам о женщине / В.А. Кулавский. - М.: ИНФРА-М, 2005. - 176 с.

10. Кулавский, В.А. Женские болезни и их предупреждение / В.А. Кулавский. - М.: Издательский центр "Академия", 2006. - 428 с.

11. Кулавский, В.А. Аборт и его последствия / В.А. Кулавский. - М.: Издательский центр "Академия", 2004. - 290 с.

12. Кулавский, В.А. Гигиена девочки и девушки / В.А. Кулавский. - М.: Издательский центр "Академия", 2003. - 209 с.

13. Кулаков, В.И. Медико-консультативная помощь при искусственном аборте / В.И. Кулаков. - М.: Медицина, 2005. - 437 с.

14. Лакосина, Н.Д. Медицинская психология / Н.Д. Лакосина. - М.: Медицина, 2003. - 470 с.

15. Палладии, Г.А. Гигиена брака / Г.А. Палладии. - М.: Издательский центр ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. - 263 с.

16. Подтетенев, А.Д. Регуляция родовой деятельности: Учеб. метод. пособие / А.Д. Подтетенев, Т.В. Братчикова, Г.А. Котайш / под ред.В.Е. Радзинского. - М.: Издательство РУДН, 2003. - 54 с.

17. Розовский, И.С. Аборт и его последствия / И.С. Розовский // Советская медицина. - 2005. - № 2. - 98 с.

18. Семья - здоровье - общество / Под ред. М.С. Бедного. - М.: Мысль, 2006. - 239 с.

19. Серов, В.Н. Руководство по охране репродуктивного здоровья / Серов В.Н. - М.: Триада Х, 2001. - 568 с.

20. Современные методы профилактики искусственного аборта и регуляции репродуктивной функции женщины. - М.: Медицина. - 2005. - 115 с.

21. Старостина, Т.А. Планирование семьи / Н.И. Размахнина, И.Г. Торганова. - М.: Медицина, - 1996. - 78 с.

22. Фролова, О.Г. Вред аборта / О.Г. Фролова - М.: НОРМА, 2005. - 384 с.

23. Шнейдерман, Н. A. Откровенный разговор: Рождаемость и меры ее регулирования / Н.А. Шнейдерман. - М.: Мысль, 2004. - 170 с.

24. Эйдемиллер, Э.Г. Семейный диагноз и семейная психотерапия: учебное пособие для врачей и психологов / Э.Г. Эйдемиллер, И.В. Добряков, И.М. Никольская. - СПб., 2006. - 352 с.

25. Бурова, С.Н. Благополучие семьи как предмет социологического исследования (методологические основы изучения) / С.Н. Бурова // Социология. - 2009. - №4, 111 с.

26. Калинина, Т.В. Рождаемость населения как важнейшая характеристика общественного здоровья / Т.В. Калинина // Вопросы организации и информатизации здравоохранения. - 2008. - №3, 7 с.

27. Сурмач, М.Ю. Медицинские и социальные аспекты репродуктивного здоровья молодёжи / М.Ю. Сурмач. - Гродно: ГрГМУ, 2008. - 268 с.

28. Архангельский, Б.А. Мать и дитя / Б.А. Архангельский. - Мн., 1999. - 220 с.

29. Белогорцева, О.В. Психолого-консультативная помощь при искусственном аборте / О.В. Белогорцева. - М., 2005. - 76 с.

30. Кулавский, В.А. Аборт и его последствия / В.А. Кулавский. - М.: Издательский центр "Академия", 2004. - 290 с.

31. Семенова, И.И. Основы здорового образа жизни / И.И. Семенова. - М.: Издательский центр "Академия", 2005. - 208 с.

32. Третьяк, А.Н. Консультирование женщин планирующих прерывание беременности / А.Н. Третьяк. Мн., 2006. - 120 с.

33. Соловьев, П.В. Физиологические изменения во время беременности / В.П. Соловьев. М., 1998. - 178 с.

34. Сикирицкая, Е.А. Незапланированная беременность, проблема выбора / Е.А. Сикирицкая. М., 2008. - 238 с.

35. Круглик, О.И. Влияние прерывания беременности на психику женщины / О.И. Круглик. М., 2005. - 165 с.

36. Жуков, И.И. Гигиена беременности / И.И. Жуков. М., 1999. - 265 с.

37. Санько, М.И. Социальная работа в планировании семьи / М.И. Санько. СПб., 1997. - 209 с.

38. Бурдули, Г.М. Репродуктивные потери: клинические и медико-социальные аспекты / Г.М. Бурдули. М., 1997. - 229 с.

39. Гребешева, И.И. Аборт и проблемы семейного планирования / И.И. Гребешова. Мн., 2005. - 177 с.

40. Телятникова, О. Ю Социально-психологические и клинические аспекты прерывания беременности / О.Ю. Телятникова. СПб., 2003. - 188 с.

41. Фролова, О.Г. Проблемы аборта и контрацепции у женщин групп социального риска / О.Г. Фролова. М., 1995. - 37 с.

42. Юсупова, А.Н. Медико-социальный и психологический портрет женщин, прерывающих беременность / А.Н. Юсупова. Мн., 2000. - 84 с.

43. Николаева, Е.Н. Характеристика женщин, прерывающих беременность / Е.Н. Николаева. М., 1999. - 43 с.

44. Прилепская, В.Н. Репродуктивное поведение у женшин: современные тенденции / В.Н. Прилепская. Мн., 2008. - 33 с.

45. Кулаков, В.И. Актуальные проблемы репродуктивного здоровья женщин / В.И. Кулаков. М., 1998. - 72 с.

46. Волгина, В.Ф. Этические и психологические аспекты аборта / В.Ф. Волгина. СПб., 2003. - 179 с.

47. Степанов, С.С. Популярная психологическая энциклопедия / С.С. Степанов. М.: Эксмо, 2005. - 672 с.

Приложения

Приложение А

Анкета для исследования социальных и личностных особенностей женщин, планирующих прерывание беременности:

1. Сколько Вам лет:

- до 21

- 21-25

- 26-30

- более 30

2. Ваш социокультурный статус:

- Учащаяся

- Студентка

- Рабочая

- Служащая

- Предприниматель

- Руководитель

- Домохозяйка

3. Образование:

- Высшее

- Неоконченное высшее

- Среднее специальное

- Среднее

- Незаконченное среднее

4. Охарактеризуйте Вашу репродуктивную активность:

- Имеете детей

- Планируете иметь детей в будущем

- Не приняли окончательного решения о рождении детей в будущем

5. Семейный статус:

v Брак:

- Зарегистрирован

- Не зарегистрирован

- Расторгнут

- Первый

- Второй

- Последующий

6. С кем вы проживаете:

- Отдельно от родителей

- Совместно со своими родителями

- Совместно с родителями мужа

7. Мотивы прерывания беременности:

- Преждевременность рождения ребенка

- Недостаточная материальная обеспеченность

- Недостаточная жилищная обеспеченность

- В семье уже есть маленький ребенок

- Нежелание иметь детей (в семье уже есть дети)

- Прием лекарственных препаратов или алкоголя в первые недели беременности

- Беременность в результате изнасилования

- Разрыв отношений с отцом ребенка

- Неудовлетворительные отношения с отцом ребенка

- Боязнь реакции родителей на сообщение о настоящей беременности

- Нежелание доставлять родителям лишние проблемы

- Родственники настаивают на прерывание беременности

- Нежелателен пол ребенка

Приложение Б

Тест "Исследование тревожности" Спилбергера

Шкала ситуативной тревожности

Инструкция: Прочитайте внимательно каждое из приведенных ниже предложений и зачеркните цифру в соответствующей графе справа в зависимости от того, как вы себя чувствуете в данный момент. Над вопросами долго не задумывайтесь, поскольку правильных и неправильных ответов нет.

Суждения

№пп

Суждение

Никогда

Почти никогда

Часто

Почти всегда

1

Я спокоен

1

2

3

4

2

Мне ничто не угрожает

1

2

3

4

3

Я нахожусь в напряжении

1

2

3

4

4

Я внутренне скован

1

2

3

4

5

Я чувствую себя свободно

1

2

3

4

6

Я расстроен

1

2

3

4

7

Меня волнуют возможные неудачи

1

2

3

4

8

Я ощущаю душевный покой

1

2

3

4

9

Я встревожен

1

2

3

4

10

Я испытываю чувство внутреннего удовлетворения

1

2

3

4

11

Я уверен в себе

1

2

3

4

12

Я нервничаю

1

2

3

4

13

Я не нахожу себе места

1

2

3

4

14

Я взвинчен

1

2

3

4

15

Я не чувствую скованности, напряжения

1

2

3

4

16

Я доволен

1

2

3

4

17

Я озабочен

1

2

3

4

18

Я слишком возбужден и мне не по себе

1

2

3

4

19

Мне радостно

1

2

3

4

20

Мне приятно

1

2

3

4

Шкала личной тревожности

Инструкция. Прочитайте внимательно каждое из приведенных ниже предложений и зачеркните цифру в соответствующей графе справа в зависимости от того, как вы себя чувствуете обычно. Над вопросами долго не думайте, поскольку правильных или неправильных ответов нет.

Суждения

№пп

Суждение

Никогда

Почти никогда

Часто

Почти всегда

21

У меня бывает приподнятое настроение

1

2

3

4

22

Я бываю раздражительным

1

2

3

4

23

Я легко расстраиваюсь

1

2

3

4

24

Я хотел бы быть таким же удачливым, как и другие

1

2

3

4

25

Я сильно переживаю неприятности и долго не могу о них забыть

1

2

3

4

26

Я чувствую прилив сил и желание работать

1

2

3

4

27

Я спокоен, хладнокровен и собран

1

2

3

4

28

Меня тревожат возможные трудности

1

2

3

4

29

Я слишком переживаю из-за пустяков

1

2

3

4

30

Я бываю вполне счастлив

1

2

3

4

31

Я все принимаю близко к сердцу

1

2

3

4

32

Мне не хватает уверенности в себе

1

2

3

4

33

Я чувствую себя беззащитным

1

2

3

4

34

Я стараюсь избегать критических ситуаций и трудностей

1

2

3

4

35

У меня бывает хандра

1

2

3

4

36

Я бываю доволен

1

2

3

4

37

Всякие пустяки отвлекают и волнуют меня

1

2

3

4

38

Бывает, что я чувствую себя неудачником

1

2

3

4

39

Я уравновешенный человек

1

2

3

4

40

Меня охватывает беспокойство, когда я думаю о своих делах и заботах

1

2

3

4

Приложение В

Ключ для определения показателей ситуативной и личностной тревожности

СТ Ответы

ЛТ Ответы

№№

Никогда

Почти всегда

Почти никогда

Часто

№№

Никогда

Почти всегда

Почти никогда

Часто

СТ

ЛТ

1

4

1

3

2

21

4

3

2

1

2

4

1

3

2

22

1

2

3

4

3

1

4

2

3

23

1

2

3

4

4

1

4

2

3

24

1

2

3

4

5

4

1

3

2

25

1

2

3

4

6

1

4

2

3

26

4

3

2

1

7

1

4

2

3

27

4

3

2

1

8

4

1

3

2

28

1

2

3

4

9

1

4

2

3

29

1

2

3

4

10

4

1

3

2

30

4

3

2

1

11

4

1

3

2

31

1

2

3

4

12

1

4

2

3

32

1

2

3

4

13

1

4

2

3

33

1

2

3

4

14

1

4

2

3

34

1

2

3

4

15

4

1

3

2

35

1

2

3

4

16

4

1

3

2

36

4

3

2

1

17

1

4

2

3

37

1

2

3

4

18

1

4

2

3

38

1

2

3

4

19

4

1

3

2

39

4

3

2

1

20

4

1

3

2

40

1

2

3

4

Приложение Г

Таблица 2.6 - Уровень тревожности испытуемых первой группы

№ п/п

Ситуативная тревожность

Личностная тревожность

Баллы

Уровень

Баллы

Уровень

1

10

Низкий

61

Высокий

2

31

Средний

44

Средний

3

13

Низкий

39

Средний

4

38

Средний

45

Средний

5

17

Низкий

51

Высокий

6

33

Средний

69

Высокий

7

57

Высокий

61

Высокий

8

26

Низкий

35

Средний

9

27

Низкий

41

Средний

10

27

Низкий

40

Средний

11

35

Средний

37

Средний

12

19

Низкий

40

Средний

13

24

Низкий

42

Средний

14

19

Низкий

34

Средний

15

27

Низкий

49

Высокий

16

35

Средний

39

Средний

17

18

Низкий

38

Средний

18

38

Средний

58

Высокий

19

34

Средний

47

Высокий

20

13

Низкий

31

Средний

21

31

Средний

45

Средний

22

32

Средний

51

Высокий

23

10

Низкий

27

Низкий

24

25

Низкий

52

Высокий

25

32

Средний

43

Средний

26

31

Средний

42

Средний

27

24

Низкий

25

Низкий

28

32

Средний

38

Средний

29

55

Высокий

48

Высокий

30

22

Низкий

21

Низкий

Приложение Д

Таблица 2.7 - Уровень тревожности испытуемых второй группы

№ п/п

Ситуативная тревожность

Личностная тревожность

Баллы

Уровень

Баллы

Уровень

1

9

Низкий

25

Низкий

2

23

Низкий

58

Высокий

3

32

Средний

45

Средний

4

23

Низкий

49

Высокий

5

51

Высокий

56

Высокий

6

28

Низкий

38

Средний

7

60

Высокий

49

Высокий

8

33

Средний

46

Высокий

9

50

Высокий

60

Высокий

10

37

Средний

55

Высокий

11

12

Низкий

39

Средний

12

20

Низкий

46

Высокий

13

23

Низкий

51

Высокий

14

21

Низкий

44

Средний

15

41

Средний

41

Средний

16

48

Высокий

55

Высокий

17

27

Низкий

43

Средний

18

27

Низкий

61

Высокий

19

26

Низкий

47

Высокий

20

34

Средний

54

Высокий

21

28

Низкий

50

Высокий

22

34

Средний

56

Высокий

23

11

Низкий

29

Низкий

24

13

Низкий

33

Средний

25

27

Низкий

47

Высокий

26

27

Низкий

25

Низкий

27

33

Средний

22

Низкий

28

37

Средний

37

Средний

29

60

Высокий

39

Средний

30

58

Высокий

54

Высокий

Приложение Е

Статистический анализ данных по критерию "ситуативная тревожность"

Выборка 1

Ранг 1

Выборка 2

Ранг 2

1

10

2.5

9

1

2

31

34

23

17

3

13

7

32

37.5

4

38

50.5

23

17

5

17

9

51

55

6

33

41

28

31.5

7

57

57

60

59.5

8

26

22.5

33

41

9

27

27

50

54

10

27

27

37

48.5

11

35

46.5

12

5

12

19

11.5

20

13

13

24

19.5

23

17

14

19

11.5

21

14

15

27

27

41

52

16

35

46.5

48

53

17

18

10

27

27

18

38

50.5

27

27

19

34

44

26

22.5

20

13

7

34

44

21

31

34

28

31.5

22

32

37.5

34

44

23

10

2.5

11

4

24

25

21

13

7

25

32

37.5

27

27

26

31

34

27

27

27

24

19.5

33

41

28

32

37.5

37

48.5

29

55

56

60

59.5

30

22

15

58

58

Суммы:

846

984

Результат: UЭмп = 381

Критические значения

UКр

p?0.01

p?0.05

292

338

Приложение Ж

Статистический анализ данных по критерию "личностная тревожность"

Выборка 1

Ранг 1

Выборка 2

Ранг 2

1

61

58

25

4

2

44

29.5

58

54.5

3

39

18.5

45

32

4

45

32

49

41

5

51

45

56

52.5

6

69

60

38

15

7

61

58

49

41

8

35

11

46

34.5

9

41

23.5

60

56

10

40

21.5

55

50.5

11

37

12.5

39

18.5

12

40

21.5

46

34.5

13

42

25.5

51

45

14

34

10

44

29.5

15

49

41

41

23.5

16

39

18.5

55

50.5

17

38

15

43

27.5

18

58

54.5

61

58

19

47

37

47

37

20

31

8

54

48.5

21

45

32

50

43

22

51

45

56

52.5

23

27

6

29

7

24

52

47

33

9

25

43

27.5

47

37

26

42

25.5

25

4

27

25

4

22

2

28

38

15

37

12.5

29

48

39

39

18.5

30

21

1

54

48.5

Суммы:

842.5

987.5

Результат: UЭмп = 377.5

Критические значения

UКр

p?0.01

p?0.05

292

338

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Медицинские и социальные факторы искусственного прерывания беременности. Изучение духовно-нравственных аспектов проблемы абортов. Христианский взгляд. Современная деятельность по защите нерожденной жизни и семейных ценностей в Новосибирской епархии.

    курсовая работа [80,6 K], добавлен 10.07.2015

  • Проблема физического воспроизводства населения в современной России, ее предпосылки и последствия. Специфика функционирования семьи в советском обществе. Повышение уровня контрацептивной культуры и прерывание беременности как факторы депопуляции.

    реферат [17,4 K], добавлен 14.07.2009

  • Понятие пособий и их классификация. Право на пособие по беременности и родам. Основание для предоставления отпуска по беременности и родам. Размеры выплат на основании нормативных правовых актов российской Федерации исходя из тарифной ставки и премий.

    реферат [21,9 K], добавлен 13.05.2014

  • Проблемы и основные причины раннего материнства и родов. Статистические данные ранней беременности. Проблемы социального характера. Риски для здоровья и последствия. Анализ зарубежного опыта в решении проблем подростковой беременности и юного материнства.

    курсовая работа [392,0 K], добавлен 11.02.2015

  • Бедность как ключевой источник неблагополучия современной российской семьи. Анализ медико-демографической ситуации в РФ, проблема младенческой смертности. Пять главных причин абортов. Пособие по беременности и родам. Социальное сиротство: беспризорники.

    реферат [36,5 K], добавлен 19.10.2012

  • Женский опыт сексуальных отношений, материнства и супружества несовершеннолетних. Исторический и социально-культурный контекст юного материнства. Психологические особенности ранней беременности и их влияние на развитие репродуктивного поведения.

    курсовая работа [99,3 K], добавлен 27.02.2010

  • Качество рождающегося потомства и репродуктивные потери. Меры по оптимизации репродуктивного процесса. Медико-демографическая характеристика населения трудоспособного возраста. Проблема нежелательной беременности и социального сиротства в современной РФ.

    реферат [552,5 K], добавлен 04.06.2014

  • Проблема гендера в социально-психологической литературе. Женская психология как одно из направлений гендерной психологии. Социально-психологические проблемы самореализации женщин. Влияние социальных институтов на социализацию девочек в семье и обществе.

    дипломная работа [120,4 K], добавлен 02.07.2015

  • История, понятие и виды материального обеспечения граждан имеющих детей. Порядок, способы и размеры выплат единовременных и ежемесячных пособий и пособий по беременности и родам. Дополнительные меры государственной поддержки семей, имеющих детей.

    курсовая работа [663,1 K], добавлен 26.10.2014

  • Социальные проблемы современности. Специфика личностных социальных проблем. Социально-экономические проблемы общества. Социальные проблемы, связанные с общественными отношениями, коммуникациями. Социальная работа как инструмент решения социальных проблем.

    контрольная работа [55,8 K], добавлен 20.05.2014

  • Малообеспеченность как основная социальная проблема в неполных семьях. Порядок начисления пособий по беременности и родам в России. Причины целевого назначение ежемесячного пособия на ребенка. Сущность денежных выплат по материнству, отцовству и детству.

    курсовая работа [82,7 K], добавлен 13.02.2012

  • История курения в мире и в России. Разновидности табака: сигареты, сигары, кальян, снюс, папиросы, махорка, их характеристика и вред от употребления. Болезни, вызываемые курением. Употребление табачных изделий при беременности. Семь мифов о курении.

    статья [4,9 M], добавлен 13.05.2009

  • Аспект проблемы влияния молодежной субкультуры на развитие отдельного человека в современном обществе. Проблема наркомании, пути решения. Эмпирическое исследование молодежной субкультуры, как фактора наркотизации личности. Методика процедуры исследования.

    контрольная работа [27,4 K], добавлен 09.02.2014

  • Старение как социальная проблема. Теоретические подходы к изучению проблем влияния возраста на изменение личностных особенностей пожилых людей. Организация эмпирического исследования влияния возраста пожилых людей на изменение их личностных особенностей.

    дипломная работа [36,5 K], добавлен 25.10.2010

  • Сущность понятия "демографическая политика". Политика, направленная на повышение рождаемости. Общие направления и региональные особенности демографической политики. Руководящий принцип демографической политики Бельгии. Отпуска по беременности и родам.

    контрольная работа [13,4 K], добавлен 26.10.2010

  • Общие правила назначения и расчета пособия по уходу за ребенком. Современные изменения в законодательстве Российской Федерации, ряд существенных уточнений, которые помогут более точно и правильно определять и право на данное пособие, и его размер.

    статья [13,1 K], добавлен 09.11.2010

  • Понятие насилия и его основные виды и формы. Характеристика социальных проблем женщин, подвергшихся насилию в семье, их причины и степень распространенности. Международные и российские нормативно-правовые документы в области защиты прав женщин в мире.

    курсовая работа [77,7 K], добавлен 11.01.2011

  • Анализ проблемы сексуального насилия в мире. Научные зарубежные исследования социальных представлений о жертве сексуального насилия. Социальный аспект отношения к жертве. Социальные представления и их исследование. Различия представлений мужчин и женщин.

    курсовая работа [51,8 K], добавлен 18.03.2014

  • Понятие, причины, основные виды и профилактика социального сиротства. Социально-психологическая характеристика детей-сирот, воспитывающихся в учреждениях интернатного типа и проблемы их социализации. Государственная система социальной защиты детей-сирот.

    курсовая работа [43,0 K], добавлен 18.01.2014

  • Понятие, объект, предмет социологии. Развитие социологии в России. Программа и этапы социологического исследования. Понятие и виды социальных институтов. Социальная стратификация и ее типы. Глобальные проблемы современности. Социальные общности и группы.

    шпаргалка [54,8 K], добавлен 23.09.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.