Размещено на http://www.allbest.ru/

Содержание

• Введение
• Глава 1. Теоретические основы организации социальной работы с молодёжью
• 1.1 Основы организации социальной работы с молодёжью
• 1.2 Проблемы молодёжи в коммерческой организации
• 1.3 Содержание социальной работы в коммерческой организации
• Глава 2. Анализ деятельности ЗАО «Металлокомплект-М» по социальной работе с молодёжью
• 2.1 Характеристика молодёжи, работающей в коммерческой организации (16-30лет)
• 2.2 Социальная работа с молодёжью в ЗАО «Металлокомплект-М»
• 2.3 Проблемы и перспективы развития социальной работы в ЗАО «Металлокомплект-М»
• Заключение
• Список использованной литературы

Введение

Актуальность темы исследования. Повышенное внимание к проблемам молодежи, как объекту социальной политики, объясняется ее особой ролью в общественном воспроизводстве. С одной стороны, молодежь можно рассматривать как наиболее инициативную и инновационную часть социума. С другой стороны, на рынке труда эта группа является одной из наиболее уязвимых. В соответствии с национальными принципами благосостояния, участие в операциях рынка труда для компаний может быть добровольным или обязательным. В рамках этого направления анализируется политика предприятий в оплате труда молодежи, предоставлении социальных услуг, условий и безопасности труда. Трудовые ценности, притязания и ожидания молодых работников учитываются в контексте конкретных условий занятости на предприятии и различных возрастных групп. В настоящее время большое значение в привлечении молодежи приписывается управлению брендом работодателя. Гражданское трудовое поведение и вовлеченность рассматриваются как современные формы формирования приверженности и закрепления молодых работников на рабочих местах. Широкий набор институциональных факторов, увеличивающих риски молодых людей на рынке труда, связывается, в том числе, с нехваткой поддержки старшего поколения, отсутствием необходимого для компаний социального капитала и трудового опыта.

В России проблематика, связанная с формированием обновленных моделей социальной политики предприятий в отношении молодежи, приобретает особое значение в контексте обсуждения влияния демографических процессов на динамику трудовых ресурсов, а также перспектив модернизации российской экономики и общества. Модернизационный контекст активизации бизнеса в отношении молодых кадров сочетается с необходимостью защиты от демографического спада и повышения конкурентоспособности на рынке труда.

Неблагоприятная демографическая ситуация оказывает заметное влияние на состояние молодежного сегмента рынка труда: численность занятых в экономике молодых людей за период с 1992 по 2012 гг. сократилась почти пропорционально их численности в составе населения - с 18, 3 до 17 млн или на 7, 2 %.

Среди занятых в промышленности, молодые работники составляют около четверти, что близко к среднему показателю, который составляет 24, 5 % (в среднем, по всем возрастным группам). Начиная с 2007 г., доля молодежного представительства в добывающих отраслях увеличилась на 5, 3 %, а в обрабатывающих отраслях оставалась стабильной - сокращение составило 0, 4 %, причем полностью за счет возрастной группы до 20 лет.

Одним из факторов привлечения молодежи на предприятия является активизация бизнеса в отношении социальной поддержки молодых работников. Занятость не входит в сферу государственного регулирования и молодые работники остаются тем слоем, относительно которого не сформулированы социально-структурные параметры государственной социальной политики: в программных документах, касающихся молодежи, «молодость» чаще выступает периодом, который предшествует профессиональному самоопределению и полноценному участию в общественном разделении труда. Примерно с середины 2000-х гг., когда появились признаки движения в сторону преодоления последствий экономических реформ, этот пробел начинает восполняться на уровне корпоративных социальных проектов в отношении молодежи. Возврат к приоритетам социальной поддержки работников одни эксперты объясняют взрослением «российского капитализма», другие оценивают эти шаги как восстановление провалов государственной социальной политики в части недоинвестирования в человеческий капитал страны.

Объектом исследования выступает работающая молодежь в возрасте от 18 до 30 лет.

Предметом исследования является социальная работа с молодежью на промышленном предприятии.

Итак, целью данной работы является изучение особенностей содержания и организации социальной работы с молодежью на промышленном предприятии.

Для достижения поставленной цели необходимо выполнить ряд задач:

· выявить основные проблемы работающей молодежи как объекта социальной работы;

· рассмотреть сущность и принципы молодежной социальной политики предприятий;

· проанализировать систему организации социальной работы с молодёжью и предложить основные направления её развития.

Глава 1.Теоретические основы организации социальной работы с молодёжью

1.1 Основы организации социальной работы с молодёжью

Факт существования молодежи как явления общественной жизни не признается некоторыми представителями науки. Есть исследователи, аргументированно отстаивающие точку зрения о том, что молодежи как реального явления не существует, что это всего лишь искусственно созданное, абстрактное понятие. То есть молодые-то люди есть, слово «молодежь» в разговорной речи присутствует, понятие «молодежь» в науке имеет множество различных определений, а вот молодежь как реальное явление отсутствует. Как это ни парадоксально, но доля правды в этом утверждении есть. В России проживает более 30 миллионов людей, которых, при известных условиях, можно отнести к категории «молодежь». Эти 30 миллионов представляют собой молодую часть населения страны, которое непрерывно переходит в группу «взрослого» населения и так же непрерывно пополняется подрастающими детьми, переходящими из детского возраста в молодежный. В стабильно развивающемся обществе в этих процессах должно наблюдаться сбалансированное равновесие, однако современная российская социальность весьма далека от подобного идеала.

Что же такое молодежь и как определить ее как реальное явление социальной жизни?

Понятие «молодежь» не должно ассоциироваться с организацией, в которую вступают и принимают. Молодежью становятся, но остается открытым вопрос о том, с какого возраста начинается это становление, поскольку единых, четких, всеми принятых нижней и верхней возрастных границ понятия «молодежь» не существует. В Российской Федерации нижняя граница молодежного возраста определена в 14 лет, а по нормам Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) человек в возрасте до 18 лет считается ребенком, т. е. отнесен к категории «детство».

По этому поводу в разных странах существуют различные точки зрения, но вопрос часто решается не столько путем разумных научно обоснованных умозаключений, сколько исходя из различных (в том числе и политических) соображений. Однако даже условное определение возрастных границ молодежи не снимает вопросов о реальности существования молодежи и о ее численности.

Люди пограничного возраста (к примеру, пятнадцатилетние подростки) неоднозначно отвечают на вопрос: «Кто они - уже молодежь или еще дети?» Такая же ситуация будет наблюдаться, если опросить группу тридцатилетних людей (верхняя возрастная граница понятия «молодежь») по поводу того, кто они - «молодежь» или «взрослые». В этом возрасте человек уже, как правило, работает, у него есть семья, собственные дети. Известны 30-летние и более молодые заместители министров Российской Федерации, президенты банков, руководители крупных фирм, предприятий и организаций (к слову сказать, автор данного пособия успела стать директором школы к 23 годам). Такие молодые люди, отдавая себе отчет в том, что они молоды, безусловно, отнесут себя к категории «взрослых».

Однако следует подчеркнуть, что понятия «молодость» и «молодежь» не совпадают. Проблема определения понятия «молодежь» связано с проблемой самоидентификации человека. По-видимому, динамику понятия «молодежь» следует разделять на два взаимосвязанных процесса. Сначала молодой человек задает себе вопросы: «кто я?», «что есть я?», «откуда я?», «зачем и для чего я?». От индивидуальных ответов на эти вопросы в ходе межличностного общения и взаимодействия некоторая часть молодых людей самостоятельно приходит к схожему пониманию себя в социальном мире, находит точки соприкосновения с другими в понимании личных и общественных интересов, находит общие цели, способы и формы их достижения общими усилиями, в том числе (и, прежде всего) в рамках различного рода объединений и организаций. Именно таким образом формируется чувство «Мы - молодежь». И чем больше таких молодых людей, тем больше молодежи в обществе. Здесь работает диалектический закон перехода количества в качество.

Наиболее разработанный с научной и учебной точек зрения термин «молодежь» можно встретить в социологических исследованиях, в том числе посвященных проблемам социальной работы с молодежью. Анализ исследований ученых этой отрасли знаний позволяет вывести следующие признаки, присущие такой категории, как «молодежь».

1.Основным критерием, позволяющим обособить данную часть населения, является возраст. В работах ученых он варьируется в пределах от 14 до 32 лет. Наличие множества точек зрения в отношении данного критерия обосновывается социальной пестротой молодежи. Это побуждает некоторых исследователей определять «верхнюю» возрастную границу молодежи в зависимости от продолжительности формирования социально-экономических и профессиональных качеств различных ее групп. Так, социальное и профессиональное становление молодого рабочего в основном завершается к 25 годам, а молодого ученого - к 35. Возрастные границы молодежи зависят также от особенностей конкретно-исторической ситуации в той или иной стране, ее общественного строя. Например, широкое применение детского труда, труда подростков существенно сдвигает «нижнюю» возрастную границу молодежи к более ранним годам.

2.Молодое поколение - это общественная группа, характеризующаяся своей многочисленностью. По данным ученых, рассматриваемая совокупность людей составляет 30 % населения планеты. В то же время в России молодежь - пятая часть всего и треть трудоспособного населения.

3.Своеобразие молодежи как социальной группы заключается в наличии специфических социально-психологических свойств, определяющих процесс становления молодого человека как личности. Указанное характеризуется тем, что у значительной доли молодежи (учащихся, студентов) не имеется в полном смысле слова социального положения, а также тем, что социальные особенности различных групп молодежи определяются не только их формальной принадлежностью к различным структурам общества, но и непосредственной включенностью в массовые движения.

4. В молодежной среде присутствует имущественная, социально-классовая дифференциация.

В правовых актах при определении понятия «молодежь» используется несколько иной, более упрощенный подход.

Так, в соответствии с постановлением Верховного Совета РФ от 3 июня 1993 г. № 5090-1 «Об основных направлениях государственной молодежной политики в Российской Федерации» государственная молодежная политика проводится в отношении граждан Российской Федерации, включая лиц с двойным гражданством, в возрасте от 14 до 30 лет, иностранных граждан, лиц без гражданства в возрасте от 14 до 30 лет - в той мере, в какой их пребывание на территории РФ влечет за собой соответствующие обязанности федеральных государственных органов. В распоряжении Правительства РФ от 18 декабря 2006 г. № 1760-р «О стратегии государственной молодежной политики в РФ» указывается, что настоящая стратегия ориентирована на граждан Российской Федерации в возрасте от 14 до 30 лет, в том числе на молодых людей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

Следует отметить, что определение термина «молодежь» содержится не только в актах федерального уровня, но и в актах органов государственной власти субъектов РФ и органов местного самоуправления. В постановлении Правительства Свердловской области от 13 июля 2004 г. № 647-ПП «О концепции поддержки работающей молодежи Свердловской области на период до 2015 года» под молодежью (молодыми гражданами) понимаются лица в возрасте от 14 до 30 лет, то есть включающих частично дееспособных несовершеннолетних, тогда как обычно понятие «молодёжь» подразумевает совершеннолетие.

Изложенное позволяет выделить следующие характерные черты (признаки) понятия «молодежь», используемого в юриспруденции.

1.Молодежь - это лица в возрасте от 14 до 30 лет. При этом указанный критерий является доминирующим и носит системообразующий характер, который позволяет говорить о наличии такой достаточно обособленной группы, как молодежь. Также следует учитывать, что термин «молодежь» - все-таки собирательное понятие и охватывает именно лиц, имеющих гражданскую дееспособность, хотя и в отношении отдельных категорий лиц ограниченную (применительно к лицам младше 18 лет).

2.Это не только граждане Российской Федерации, но и иностранцы и лица без гражданства.

Обобщая все сказанное, можно сформулировать следующее определение: молодежь (молодые люди) - это граждане Российский Федерации, иностранные граждане, лица без гражданства, пребывающие на законных основаниях на территории РФ, в возрасте от 14 до 30 лет, а также в случаях, предусмотренных законом, группы граждан РФ определенного возраста, образующие детские и молодежные объединения.

В правовой литературе и нормативных актах также используется термин «молодежная политика». Уяснение его содержания невозможно без обращения к более общим понятиям, к каковым относятся «социальная политика» и «социальная защита».

Сегодня социальная политика понимается как определенная система мер по оптимизации социального развития общества, гармонизации отношений социальных групп; как деятельность по созданию оптимальных условий для удовлетворения жизненных потребностей представителей разных социальных групп. Она все чаще рассматривается как координация деятельности общественных институтов и социальных групп населения по поводу активизации самозащитных действий различных групп населения, особенно тех, кто находится в сложной жизненной ситуации, а также оказания помощи тем, кто не может себя защитить. Социальная политика и ее составляющие - скорее не цель, а действенное средство и мощный механизм социального развития страны, территорий, организаций и конкретного человека. В этом ее ключевое предназначение.

В. Ш. Шайхатдинов под понятием «социальная защита населения» понимает деятельность государства и органов местного самоуправления, общественных объединений, организаций по охране материнства и детства, оказанию помощи семье, охране здоровья граждан, обеспечению занятости населения, пенсионному обеспечению, материальному обслуживанию и обеспечению нетрудоспособных и других нуждающихся в социальной поддержке граждан и т. д. Социальная защита, по мнению ученого, является практической деятельностью по реализации основных направлений социальной политики.

Учитывая все изложенное, а также положения современного законодательства РФ, можно выделить следующие основные признаки молодежной политики.

1.Это деятельность федеральных органов государственной власти, органов государственной власти субъектов РФ, органов местного самоуправления, иных физических и юридических лиц.

2.Она включает не только организацию, но и практическую реализацию данных мероприятий, основная цель которых состоит в создании правовых, экономических и организационных условий и гарантий для самореализации молодых людей и их объединений. Политика, проводимая в отношении молодежи, прежде всего должна обеспечивать условия для развития личности в гражданском обществе, предоставлять возможности для самореализации молодых людей, их вовлечения в созидательные процессы.

Само государство через органы власти способствует реализации мероприятий в сфере молодежной политики, в том числе путем возложения соответствующих полномочий на органы надзора. В частности, в приказе Генпрокуратуры РФ от 26 ноября 2007 г. № 188 «Об организации прокурорского надзора за исполнением законов о несовершеннолетних и молодежи» отмечается, что в целях комплексного решения задач по защите прав и законных интересов несовершеннолетних и молодежи необходимо сосредоточить надзор за исполнением законов о несовершеннолетних и молодежи, в том числе надзор за исполнением законов, регулирующих вопросы, важные для этой части общества (трудовая занятость, подготовка к военной службе, законность деятельности детских и молодежных общественных объединений, начальное, среднее и высшее профессиональное образование).

3.Эта деятельность протекает в полном соответствии с принципами законности и права на достойное человека существование.

4.Молодежная политика входит в содержание социальной политики, проводимой на территории Российской Федерации, в основе которой лежит принцип справедливости.

Нормы современного законодательства в области социального обеспечения выражающие деятельность государства, при выполнении последним своей социальной функции в обществе должны быть справедливы, так как смысл этой функции - «обеспечение необходимых условий существования каждого гражданина и устойчивости общества как целостного образования». М. Л. Захаров и Э. Г. Тучкова, относя принцип справедливости (оперируя понятием «социальная справедливость») к общим принципам права, отмечают: «Будучи общими, перечисленные выше принципы права являются основополагающими, руководящими идеями, отражающими сущность правового регулирования общественных отношений в сфере социального обеспечения, как и в иных сферах социальной жизни общества, а некоторые из них указывают на дальнейшую перспективу развития системы российского права».

5.Молодежная политика применяется в отношении определенной группы населения, а именно физических лиц в возрасте от 14 до 30 лет.

6.Содержание и основные направления данной политики включены в целевые программы, принимаемые на всех уровнях власти, и закреплены в правовых актах.

На основании изложенного можно дать следующее определение молодежной политики - это одно из направлений социальной политики, осуществляемой на территории Российской Федерации, заключающееся в деятельности федеральных органов государственной власти, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, иных физических и юридических лиц по организации и практической реализации мероприятий, проводимых на основе принципов законности, справедливости и реализации права на достойное человека существование в целях создания правовых, экономических, организационных условий и гарантий для самореализации социальной группы населения в возрасте от 14 до 30 лет. Практической реализацией основных направлений молодежной политики (социальной политики в отношении молодых людей) является социальная защита молодежи, которая находит выражение в таких областях, как физическое развитие и охрана здоровья, патриотическое воспитание, пенсионное обеспечение, трудоустройство и вовлечение в занятия предпринимательской деятельностью, обеспечение жильем и иные меры.

Социальная защита молодежи включает не только деятельность органов, учреждений, организаций по защите прав данной группы населения, но и реализацию мероприятий, влекущих за собой возникновение ситуации, в которой сам молодой человек может защитить принадлежащие ему права. Все это говорит о том, что молодежь в современном государстве имеет реальную возможность для самозащиты, а соответственно, и для реализации принадлежащих ей прав. Следовательно, социальная защита молодежи может быть осуществлена не только посредством каких-либо внешних регуляторов (государство, иные органы, учреждения, организации), но и путем самостоятельной защиты своих прав.

Таким образом, социальная защита молодежи - это совокупность общественных отношений, возникающих между молодым человеком и органами государства, органами местного самоуправления, иными физическими и юридическими лицами, по обеспечению условий для нормальной жизнедеятельности рассматриваемой социальной группы, включая создание такой среды, при которой возможна самозащита своих прав и законных интересов. Данные общественные отношения входят в предмет отрасли права социального обеспечения, так как для них не требуется «специфического регулирования и существования их в особой правовой форме»10 в силу того, что их регламентация в полной мере осуществляется средствами названной отрасли права.

Тем не менее отнести всех молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет к молодежи по объединяющему их сознанию и чувству «Мы» на основе общих и значимых для большинства целей, общенаправленной деятельности, по-видимому, нельзя.

Общество, как считает один из авторитетнейших специалистов в сфере молодежных проблем И.М. Ильинский, «не чувствует» молодежь, ибо она, как и любая «масса», безъязыка, безмолвна, бездеятельна. Поэтому сегодня молодежи в обществе «мало», хотя многомиллионная «масса» молодых индивидов существует.

Нам трудно разделить эту точку зрения - раньше понятие «молодежь» ассоциировалось в общественном сознании с комсомолом, членство молодых людей в возрасте 14-28 лет официально приветствовалось, так же как и проявляемая ими социальная активность. В наше время эта беспокойная молодая часть общества проявляет себя также весьма активно и разнообразно, правда, не всегда безоговорочно позитивно, но ведь и не однозначно негативно.

Какие сущностные черты отличают современную российскую молодежь? Лучше или хуже она, чем прежде? Однозначных ответов на эти вопросы быть не может. Молодежь состоит из молодых людей, каждый из которых неповторим, уникален, противоречив. Поэтому молодежь всегда разная.

Подойти к пониманию обобщенной сущности молодежи можно при условии применения к ней таких понятий, как «потенциал», «ценность», «ресурс» в конкретных социально-исторических рамках. Можно рассматривать молодежь с позиций потенциала ее количества и качества, можно подходить к ней как к общественной ценности в контексте творимого ею добра и зла, можно придавать ей значение социального ресурса, обладающего значительной разрушительной и созидательной активностью, новаторством.

Представители психоаналитического направления в исследованиях молодежи обращают внимание на то, что молодежь - это те, кто оказались между двух сжигающих огней: энергии либидо и различных общественных табу. Вследствие этого быть молодым трудно. Невозможность справиться с этой конфликтной ситуацией «здесь и сейчас» проявляется в таких характерных для молодежи формах поведения, как эксцентричность, нигилизм, своенравие, депрессия, агрессия, девиантность, обостренная реакция на различные формы социальной несправедливости и т. п.

Проблема молодежи как реального явления общественной жизни современной России может стать яснее, если определить позиции взрослого общества относительно того, чем взрослые должны, могут и реально оказываются полезными молодежи в решении ее многочисленных проблем. Какова роль взрослых в оказании поддержки молодежи в развитии и усилении ее позитивного потенциала, осознания и проявления духовности, патриотизма, образованности и т.п. Молодежная политика, реализуемая объединенными усилиями общества и государства, собственно и призвана мобилизовать молодежь, помочь ей осознать себя как стратегический социальный ресурс российского общества. Осмыслить сущностные характеристики молодежи как явления социальной действительности современной России можно наблюдая и анализируя то, что может и должна дать сегодня обществу сама молодежь. Осуществление возлагаемых обществом на молодежь надежд невозможно представить без ее успешной самоидентификации, самоопределения, самореализации ею своего потенциала, т. е. без ее субъектности.

Таким образом, весь ход предыдущих рассуждений подводит нас к пониманию молодежи как реального явления социальной жизни российского (впрочем, как и любого) общества, обладающего определенными сущностными признаками и свойствами.

И. М. Ильинский выделяет следующие свойства молодежи.

1. Молодежь - это объективное общественное явление, выступающая всегда как большая специфическая группа. Молодежь - это часть общества. Молодежные проблемы являются проблемами всего общества, общественными проблемами. Общественные проблемы, в сущности, берут свое начало от молодежи и в этом смысле являются молодежными. Однако у молодежи были и есть свои специфические, обусловленные возрастом проблемы, которых нет у взрослого человека.

2. Молодежь имеет двойственную природу, т.е. выступает одновременно как явление биологическое и социальное, что определяет связь ее психофизического и социального развития.

3. Молодежь - явление конкретно-историческое. Она продукт истории и определенной культуры и в то же время - их движущая сила и фактор перемен, социальная ценность.

4. Социальный статус молодежи во всех конкретных обществах и во все времена в главном одинаков: молодежь - одновременно объект и субъект социализации.

5. Молодежь как понятие - это абстракция. Молодежь как реальное явление - это часть населения, масса, совокупность индивидов. Своеобразие молодежи как социальной группы состоит в том, что она постоянно находится в состоянии перехода от свойства быть преимущественно объектом общественного воздействия к свойству быть преимущественно субъектом социально-преобразующей деятельности. В этом именно и состоит социальный смысл «взросления» молодежи.

6. Молодежь - это живое, реальное и ближайшее будущее. Именно она идет на смену зрелой (взрослой) части реально властвующей, действующей и производящей части населения, определяющей сущность и содержание конкретного общества. Молодежь несет с собой идеи, взгляды, мораль и нравственность, формы и методы материально-производственной и общественной деятельности, которые далеко не всегда и далеко не полностью совпадают с позициями предшественников. Между тем именно они во многом, а иногда - в основном, и будут определять содержание и характер завтрашнего общества. Общество, вкладывающее деньги в молодежь (в ее образование, обучение, воспитание, быт, культуру, здоровье, и т.д.), инвестирует свое будущее и свой прогресс.

7. Молодежь - объект комплексных междисциплинарных исследований и, следовательно, обладает множественностью предметов, которые лишь в совокупности могут дать достаточно достоверную картину об объекте в целом. Социальная работа с молодежью должна быть построена на знании всеобщих характеристик молодежи (в настоящее время складывается комплексная наука о молодежи - ювенология, позволяющая получить такое знание).

Возвращаясь к вопросу о границах молодежного возраста, мы будем придерживаться следующей точки зрения. Нижняя граница молодежного возраста чаще всего связывается исследователями с половым созреванием, окончанием индивидом общеобразовательной школы, началом его профессионального обучения.

Верхняя возрастная граница молодежного возраста, т. е. момент, когда молодой человек полностью вступает в положение взрослого, определяется:

- экономической независимостью - ответственностью за приобретение необходимых для собственного существования средств и способностью создавать их;

- личной самостоятельностью - способностью принимать решения, касающиеся самого молодого человека во всех сферах существования, без чужой опеки, без ограничений, кроме необходимых для сосуществования в обществе;

- самостоятельностью в распоряжении средствами, которыми он располагает для обеспечения жизнедеятельности, независимо от их происхождения;

- созданием собственного домашнего очага, независимого от родительского, принятием на себя ответственности за его поддержание и управление.

Современные научные и правовые представления о возрастных границах понятия «молодежь» лежат в интервале от 13 -14 лет до 29-30 лет.

Одни исследователи определяют молодежь как социально-демографическую группу общества, выделяемую на основе совокупности возрастных характеристик, особенностей социального положения и обусловленных тем или другим набором социально-психологических свойств, которые определяются уровнем социально-экономического и культурного развития, особенностями социализации в данном обществе.

Другие ученые считают, что в определение молодежи должны быть включены три компонента - «люди», «ценности», «вещи».

Следовательно, молодежь - это социальная группа, которую составляют люди:

- осваивающие и присваивающие социальную субъектность, т. е. объективно связанные на определенном этапе своей жизни переходом от преимущественного свойства быть объектом социализации к преимущественному свойству быть субъектом социальной деятельности;

- имеющие социальный статус молодых;

- являющиеся по самоидентификации молодыми;

- принимающие распространенные в этой социальной группе ценностно-нормативные и информационно-ориентационные комплексы, выражающие и отражающие их символический и предметный мир.

Официальные документы (Концепция молодежной политики в Российской Федерации) исходят из того, что молодежь - это социально-возрастная группа населения в возрасте 14 - 30 лет, совокупность молодых людей, которым общество предоставляет возможность социального становления, обеспечивая их льготами, но ограничивая в дееспособности по различным сферам полноценного участия в жизни социума.

На наш взгляд, наиболее приемлемое компактное определение молодежи дано И. С. Коном: «Молодежь - это социально-демографическая группа, выделяемая на основе совокупности возрастных характеристик, особенностей социального положения и обусловленных тем и другим социально-психологических свойств. Молодость как определенная фаза, этап жизненного цикла биологически универсальна, но ее конкретные возрастные рамки, связанный с ней социальный статус и социально-психологические особенности имеют конкретно-историческую природу и зависят от общественного строя, культуры и свойственных данному обществу закономерностей социализации».

Термин «социокультурное явление» подразумевает процесс взаимодействия социального и культуры. Он отражает понимание общества как единства культуры и социальности, образуемого и преобразуемого деятельностью человека. В названном процессе изучаются три структурных компонента: значения, ценности и нормы, и конкретные действия, с помощью которых объективизируются и социализируются названные значения, ценности и нормы. В идеальном варианте речь идет о составлении матрицы, включающей как характеристику множества культур различных социальных слоев и групп, так и выявление взаимодействия указанных культур. В этом случае социокультурное понимается как социальное пространство, в котором творит социальный субъект. Специфика социокультурного подхода состоит в том, что он интегрирует три измерения человеческого бытия: человека в его соотношении с обществом, характер культуры, тип социальности.

Если исходить из признания социальной ценности молодости и форм ее социокультурного бытия, т.е. трактовать молодежь как социальный ресурс поступательного развития общества, то можно и должно характеризовать ее как социокультурное явление, обладающее определенной долей социальной субъектности. Установление социально-субъектных характеристик молодежи предполагает исследование ее социальной идентичности, а также способов и результатов социального конструирования реальности.

Ценностный образ молодежи накладывает отпечаток на формирование концепции и выбор мер молодежной политики, предопределяет стереотипы общественного мнения в отношении к молодежи и, главное, оказывает решающее влияние на социальную идентификацию самой молодежи.

По справедливому замечанию С.Н. Иконниковой, молодежь представляет собой сложное, многомерное образование в социальной структуре. Молодежь - это не гомогенная группа, она представляет собой соединение разнородных сущностей. Чтобы не сводить эту разнородность к какому-то одному, хотя бы и важному, основанию, и применяют к молодежи понятие социокультурного явления.

Для социокультурного явления обязательно наличие значимого взаимодействия, «в котором влияние, оказываемое любой частью на другую, имеет значение или ценность, возвышающиеся над чисто физическими или биологическими свойствами соответствующих действий». Иными словами, социокультурное явление - это часть реальности (группа, событие, вещь, идея, проект), которая содержит результат взаимодействия людей, основанного на свойственной данному обществу (сообществу) ценностно-нормативной системе.

Такая трактовка открывает широкие горизонты в осмыслении молодежи. При подобном подходе не остается без внимания тот факт, что формы поведения, установки, ценностные ориентации молодежи на определенном историческом этапе развития общества находятся в прямой зависимости от социокультурных характеристик мот общества. Именно эти характеристики во многом определяют молодежь конкретной исторической эпохи. Молодежь, являясь социокультурным продуктом», различается по уровням сознания и социальным формам поведения в зависимости от своей принадлежности к различным историческим периодам. Вместе с тем даже | рамках одного и того же исторического периода нельзя говорить о молодежи «вообще», в действительности всегда существует лишь конкретная молодежь (городская, сельская, студенческая, школьная и т.д.). Не однородны и различные слои отдельных групп молодежи. При этом «социальный состав молодежи соответствует социальной структуре общества. Как продукт этой структуры молодежь дифференцирована в соответствии с социальными слоями и стратами. И как социально-демографическая группа в структуре общества молодежь в любом случае зависит от экономических, политических и социальных отношений в данном обществе». В связи с этим потребности и нужды молодежи, ее проблемы всегда формулируются в контексте нужд, потребностей и проблем современного ей общества.

1.2 Проблемы молодёжи в коммерческой организации

социальный работа молодежь коммерческий