Трансформация хобби в работу

Изучение процесса трансформации хобби в работу на примере игр и стриминга. Социально обусловленные проблемы, возникающие в результате трансформации хобби в работу. Проявление признаков выгорания и их влияние на деятельность среди российских стримеров.

Рубрика Социология и обществознание
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 25.06.2017
Размер файла 123,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Введение

Сегодня современное общество находится на этапе глобальной трансформации и становления нового, постиндустриального общества, изменяющего практически все сферы общественной жизни. Наиболее радикальные изменения связаны с переформатированием сферы труда. В условиях динамично меняющейся структуры хозяйства постиндустриальных обществ, когда требуется все меньше людей для поступательного увеличения уровня производства товаров и услуг, значительная часть людей высвобождает время, которое, ранее, привычным образом посвящалось работе, а повсеместная оптимизация и автоматизация рабочего процесса сокращает число востребованных ранее рабочих мест. В дополнение к этому, глобальные макроэкономические процессы, предполагающие перераспределение производственных мощностей в регионы с дешевой рабочей силой, еще больше усугубляют положение на рынках труда технологически развитых стран. Об этой проблеме говорят многие теоретики постиндустриального общества, предрекая конец традиционным формам занятости Шевчук А.В. О будущем труда и будущем без труда // Общественные науки и современность. 2007. № 3. С. 44-54..

Сегодня получают широкое распространение более гибкие и изменчивые формы занятности, связанные, в первую очередь, с работой с новейшими технологиями в онлайн среде. Внедрение технологических новшеств в рабочий процесс размывает границы пространства для трудовой деятельности. Снижается количество трудящихся, которым необходимо каждый рабочий день проводить непосредственно на своем предприятии. Вместо этого, благодаря технологическому развитию, становится возможным применение гибких форма организации труда, позволяющих работать в любом удобном для работников пространстве и снижать общее количество времени, затрачиваемое на трудовую деятельность. Благодаря развитию информационных технологий достаточно часто встречаются практики работы на дому, что свидетельствует о размываниипривычных границ между рабочим и домашним пространствами, что, в свою очередь, позволяет комбинировать трудовые и досуговые практики, поскольку традиционно неформальное домашнее пространство, отводимое под досуг, теперь становится еще и полноценным рабочим местом. Эта ситуация приводит к тому, что разделяемые ранее труд и досуговые практики пересекаются.

Все больше высвобождающегося в связи с трансформацией организации труда времени, посвящается досугу. Преодоление необходимости тратить значительную часть сил для обеспечения жизнедеятельности позволяет больше времени уделять творческой деятельности, нацеленной, в первую очередь, на возможность самореализации и развития в процессе. При этом, учитывая, что, технологические новшества позволяют зарабатывать в процессе досуга, а расширяющиеся потребительские рынки, повсеместная коммерциализация и возрастающий спрос на продукт такого рода мотивируют к тому, чтобы трансформировать привычные досуговые практики и стараться монетизировать их, можно говорить о том, практика комбинирования работы и досуга в рамках одной деятельности, или полноценное превращение досуговой практики в работу в условиях организации современных хозяйственных систем становится все более популярной, в особенности, учитывая то количество времени, которое затрачивается на досуговые практики, и положение на трансформирующемся рынке труда.

В особенности, этот сценарий может реализовываться с хобби, как наиболее приближенному к структурируемому формальному рабочему процессу виду досуговой деятельности. Традиционно, хобби принято рассматривать как деятельность в свободное от работы время, нацеленную, в первую очередь, на получение удовольствия и отдых, позволяющую не некоторое время абстрагироваться от рутины ежедневной жизни, творчески реализовать себя, не нацеленную на заработокWatkins M. Ways of Learning about Leisure Meanings // Leisure Sciences, 22:93-107, 2000. Если детально рассматривать этот вид деятельности, то, с одной стороны, в случаях как с хобби, так и с досуговыми практиками в целом, нет необходимости мотивировать или принуждать индивида к деятельности, он добровольно тратит свое время и силы и получает удовольствие от самого процесса, а мотив заработка, если он и присутствует, никак не должен быль превалирующим. С другой стороны, в отличие от других «видов» досуга, хобби предполагает наличие определенных навыков и умений, их развитие и накапливание, систематичности и организации структуры деятельности, что, в какой-то степени, объединяет хобби и работу. Об этом свидетельствует и теоретический подход к определению хобби в социологии досуга, рассматривающий это вид деятельности как серьезный досуг (seriousleisure)Stebbins R. Serious Leisure: A Conceptual Statement. // The Pacific Sociological Review, 25 (2), p. 251-272. 1982.

В связи с этим, нередки случаи, когда, в результате эксплуатирования накопленного в процессе хобби человеческого капитала, досуг становится источником дохода, из-за чего, порой, становится проблематично разграничивать эти виды деятельности, в особенности, когда, в процессе реализации, хобби перерастает в полноценную трудовую деятельность, что, в конечном счете, стирает границы между досугом и работойGelbert S.M., Job You Can't Lose: Work and Hobbies in the Great Depression // Journal of Social History, 24 (4), p. 741-766, 1991.

Негативный аспект этого процесса заключается в том, что, в результате комбинирования досуга и работы, возникает конфликт мотивационных установок в рамках одной деятельности, поскольку, досуг, в большей степени, внутренне мотивированная деятельность, результатом которого должно быть получение удовольствие от процесса, отдых, а трудовая деятельность ориентирована на заработок. В итоге, неформальные по своей сути досуговые практики помещаются в нормативное формализованное пространство, характерное для трудовой деятельности, что вызывает противоречие. Таким образом, возникает возможность появления негативных аспектов формализованного рабочего процесса, которые превращают любимое когда-то занятие в рутину, а само увлечение перестает быть удовольствием и способом отвлечься, становясь обязанностью, в особенности, в ситуациях, когда хобби полностью замещают работу, становясь основным источником дохода. В конечном счете, подобные ситуации могут привести к резкой потере интереса и безразличию к когда-то любимому занятиюVolponse S. et al. An Exploratory Study of Factors that Relate to Burnout in Hobby-Jobs // Applied Psychology: An International Review, 62 (4), p. 655-677. 2013.

В итоге, можно выделить несколько негативных последствий рассматриваемых практик. Во-первых, само хобби может перестать быть исключительно досугом, включая в себя элементы формализации, сближающие хобби и работу. Во-вторых, необходимость заниматься хобби уже в формате работы, с целью заработка, может спровоцировать моральное истощение, в результате чего, эта деятельность будет одинаково негативно восприниматься и как хобби и как работа. Учитывая, что подобные практики «совмещения» становятся все популярнее, а издержки на ведение деятельности такого рода снижаются, можно предположить, что практикующих совмещение работы и хобби будет все больше, становятся интересными предпосылки и последствия таких решений, а, именно, чем руководствуются индивиды, которые принимают решение о том, чтобы монетизировать свое хобби или превратить его в полноценную работу, как меняется их отношение к увлечению после того, как оно начинает приносить деньги, как они разграничивают работу и хобби.

Рассматривать процесс перехода хобби в работу мы будет на примере так называемых «стримеров» - производителей контента по игровой тематике, реализующегося в прямом эфире на специализированных платформах.

Стриминг представляет собой практику трансляции контента в реальном времени посредством сети Интернет. В контексте нашего исследования, мы рассматриваем только стриминг игрового контента. Суть деятельности стримера - игрока заключается в том, что он играет в определенную игру и, в режиме реального времени, транслирует свою деятельность на специализированные сайты, которые, в наших дальнейших рассуждениях, мы будем называть платформами или площадками. Контент бесплатно распространяется среди потребителей - зрителей и пользователей платформ, поэтому, общепринятыми являются практики добровольного жертвования стримерам определенных сумм денег, так называемые «донаты», что является одним из возможных источников дохода стримеров. Другими возможными способами монетизации являются встраивание рекламы и продажа специализированных премиум - подписок, делегирующих улучшения технического характера (увеличение качества картинки, отключение сторонней рекламы).

Если же рассматривать перспективность стриминга как источника заработка в целом, можно с уверенностью сказать, что это одна из самых быстро растущих сфер в игровой индустрии, в которую вкладываются значительные средства. Так, например, согласно исследовательской компании SuperData, специализирующейся на анализе рынка игровой индустрии и видео контента, посвященного играм, совокупная аудитория игрового контента составит 655 миллионов пользователей, доход от которого составит $4.6 миллиарда. Основными источниками дохода являются доход от встраиваемой в сами площадки рекламы (62%), добровольные пожертвования зрителей (17%), приобретение платных подписок (14%) и встраивание рекламы непосредственно самими стримерами (7%). Также, эта же компания предсказывает рост аудитории игрового контента еще на 21% за следующие 4 года. Кроме того, аудитория, интересующаяся игровым контентом, уже обогнала таких гигантов развлекательной индустрии, как Netfilx, HBO или ESPN.

Что касается непосредственного дохода самих стримеров, согласно официальному сервису Streamlabs, посвященному анализу двух самых популярных в мире стриминговых площадок: Twitch.tv и Youtube.com, за 2016 год количество каналов с подключенной монетизацией контента насчитывалось 177 814, что на 78% больше, чем в 2015 году. При этом, только из открытой статистики «донатов» - добровольной финансовой помощи зрителей, без учета других средств монетизации, стримеры получили на $80.2 миллиона. Таким образом, можно предположить, что быстрорастущая популярность игрового контента и масштабы рынка являются ориентиром для всех начинающих стримеров, демонстрируя перспективность и мотивируя пытаться монетизировать стриминг.

Таким образом, продукт, который производят стримеры, на сегодняшний день, является одним из наиболее популярных и быстрорастущих в тематическом жанре цифрового игрового контента. Вместе с тем, это один из наиболее интересных видов деятельности для анализа в рамках процесса превращения хобби в работу, поскольку основу стриминга составляет игра - изначально, исключительно внутренне мотивированный вид деятельности, предоставляющий свободу действий, не предполагающий структурной оформленности и не имеющий характер утилитарной активности.

Мы попытаемся рассмотреть, в результате чего принимается решение о монетизации хобби, каковы стратегии трансформации хобби в работу и последствия появления формальных ограничениях в изначально не формальной деятельности. Также, рассмотрим, как эту трансформацию переживают сами стримеры, и каким образом они реагируют на изменяющиеся условия. В результате чего, целью нашего исследования будет выявление социально обусловленных проблем, возникающих в результате трансформации хобби в работу. Объектом исследования являются индивиды, занимающиеся хобби и получающие доход в результате данной деятельности, либо те индивиды, которые определяют свою деятельность, связанную с играми или игровым контентом, как работу. В частности, будут рассматриваться, стримеры игрового контента, использующие специализированные платформы. В роли предмета выступают мотивы и условия трансформации хобби в работу, изменения в восприятиях, смыслах и стратегиях поведения в процессе перехода хобби в деятельность, приносящую доход и расцениваемую как работа.

1. Анализ теоретических и эмпирических источников

1.1 Досуг и работа в постиндустриальном обществе

хобби работа стример выгорание

Возможность комбинировать трудовую и досуговую деятельность, или превращать досуг в работу, является результатам переформатирования экономического строя и становления постиндустриального общества. Этот процесс происходит не только благодаря повсеместному внедрению технологий в нашу жизнь. Важнейшим аспектом этой трансформации является преодоление труда как утилитарной формы активности и замена его творческой деятельностью, не мотивированной материальными факторами Иноземцев В.Л. Концепция Постэкономического общества //Социологический журнал. 1997. №. 4.. Отдельное внимание в обществе новой формации стоит уделять вопросу сопоставления труда и творчества.

Для начала, стоит отметить, что термин «труд» сам по себе является комплексным, поскольку объединяет в себе сразу два англоязычных термина: “work” и “labour”. В рамках данной работы мы будем разделять эти два понятия следующим образом: термин “work” - более широкое понятие, определяющее продуктивную деятельность человека в целом, а “labour” - «узкое понятие, предполагающее деятельность, продиктованную внешней необходимостью, границы которой заданы удовлетворением материальных потребностей человека» Иноземцев В.Л. Современное постиндустриальное общество: природа, противоречия, перспективы: Учеб.пособие для студентов вузов. - М.: Логос. 2000. С. 101, . Поскольку в рамках нашего исследования мы рассматриваем процесс перехода хобби как внутренне мотивированно деятельности в работу как внешне мотивированную, мы изучаем переход из хобби в “labour”. Соответственно, далее, под трудом и трудовой деятельностью мы будем иметь в виду внешне мотивированную деятельность, направленную на обеспечение материальных потребностей, имеющую утилитарный характер.

Формирование нового, постиндустриального общества, представляет собой его обширную трансформацию, материальным аспектом которой является технологическая революция, результат которой - изменение мотивационной системы общества. Возможности современного человека удовлетворить больше материальных потребностей с меньшими издержками, в сравнении с тем, что было несколько десятилетий назад, приводят к тому, что, индивид, «свободный от необходимости постоянного поиска средств для достойной жизни, получает возможность осваивать и культивировать в себе потребности более высокого порядка, простирающиеся далеко за пределы овладения вещными богатствами» С. 19.. Подобные изменения в мотивации людей к трудовой деятельности приводят к тому, что главной трудовой активностью в постиндустриальном обществе становится творчество, предполагающее удовлетворение личных потребностей в самореализации, саморазвитии, получению новых знаний и навыков. Так, например, американский социолог и политолог Рональд Инглхард, еще в конце прошлого века говорил о том, что, становление постиндустриального общества способствует сдвигу от материалистических ценностей, основа которых - материальное благополучие и физическая безопасность, к постиндустриальным ценностям. Причина этой трансформации заключается в том, что экономическое и технологическое развитие позволилиуделять меньше внимания экзистенциальным потребностям, а «место экономических достижений как высшего приоритета в настоящее время в обществе постмодерна занимает все большее акцентирование качества жизни»Инглхарт Р. Постмодерн: меняющиеся ценности и изменяющиеся общества // Полис: Политические исследования. 1997. № 4. С. 4.В частности, это выражается в формировании новых потребностей свободы индивидуального выбора жизненных стилей и индивидуального самовыраженияИнглхарт Р., Вельцель К. Модернизация, культурные изменения и демократия: Последовательность человеческого развития. М.: Новое издательство, 2011. С 201-215. .

Разумеется, само по себе творчество как вид человеческой деятельности, было распространено и в других общественных формациях, однако, главной особенностью творчества в постиндустриальном обществе является факт включения творчества в хозяйственную систему. Этому способствует наступление определенных изменений в обществе, а, именно Иноземцев В.Л. Современное постиндустриальное общество: природа, противоречия, перспективы:. Учеб.пособие для студентов вузов. - М.: Логос. 2000. С. 19-20.:

- Удовлетворение материальных потребностей людей в постиндустриальном обществе требует значительно меньше рабочего времени

- Информация становится непосредственной производительной силой

- Меняется сущность потребления, акцент смещается на потребление нематериальных благ, «а усвоение человеком информации, развивающее способность к генерации новых знаний фактически делает потребление элементом производства» С. 19.

Кроме того, в целом, за последние годы довольно сильно трансформируется отношение к труду. Можно говорить о том, что современное общество отходит от восприятия труда как стандартизированного процесса с заранее определенными и закрепленными условиями труда, местом и временем. Возможность работать в домашних условиях, не заключая договоров, не обременяя себя обязательствами, приводит к дестандартизации труда. Трудовое право, место работы, рабочее время утрачивают прочность, что, в конечном счете, приводит к тому, что границы между работой и неработой становятся текучими, а работники получают все больше свободы в рамках своей трудовой деятельности Бек. У. Общество риска. На пути к другому модерну, 2000. С. 252..

Размывается традиционное представление о принципах организации трудовой деятельности. Современное общество постепенно отказывается от привычной ранее необходимости трудится в одной и той же организации длительное время. Популярными становятся индивидуальные стратегии занятности. Так, например, один из теоретиков футурологов, Чарльз Хенди, говорит о перспективности перехода к «портфельной» стратегии занятостиХэнди Ч. Время безрассудства. Искусство управления в организации будущего. СПб: Питер, 2001. С. 196.. Он выделил основные категории видов деятельности, причем, как приносящих, так и не приносящих доходС. 197-199.:

- работа за оклад, являющийся вознаграждением за отработанное время

- работа за контрактное вознаграждение, которое выплачивается за определенный результат труда

- домашняя работа

- бесплатная работа

- приобретение знаний

По его мнению, необходимо уходить от устаревших представлений об организации трудовой деятельности и переходить к «портфелям» - индивидуальным набором из представленных видов деятельности, поскольку этот подход позволяет самому контролировать необходимое количество затрачиваемых сил и времени на тот или иной вид деятельности, что, с одной стороны, снижает риск зависимости от одного предприятия или организации, а, с другой, самому распоряжаться своим временем.

Стоит также учитывать, что, в целом, все более ценной и востребованной является «креативная» работа, связанная с выработкой и реализации новых идей, одновременно требующая и мотивирующая рассматривать труд не просто как средство для удовлетворения своих материальных потребностей, но и возможность самореализации личности, что, порой, становится важнее экономической составляющей, что, в конечном счете, также размывает границы между работой и неработой, оставляя определение своей деятельности исключительно на субъектах трудового процессаФлорида Р. Креативный класс: люди, которые меняют будущее. - Пер. с англ. - М.: Издательский дом «Классика - XXI», 2007. - 421 c..

Также, следует сказать о том, что процессу размывания границ способствует высвобождение рабочей силы в связи с внедрением новых технологий. Необходимость в продолжительном труде на одном и том же рабочем месте постепенно пропадает. Снижается длительность рабочего времени, более популярным становится неполный рабочий день, увеличиваются отпуска, перерывы. Таким образом, высвобождается значительное количество свободного времени, и, если, в условиях традиционной занятости, это время посвящалось отдыху и восполнению сил, то в постиндустриальном обществе это время отводиться для саморазвития вне рабочего места. В связи с этим, популярными становятся такие виды деятельности как хобби, так же, как и формальная трудовая деятельность, характеризующиеся систематичностью, необходимостью обучаться, развиваться и тд. В контексте нашего исследования важно то, что они практически неотличимы от профессиональной работы за исключением вознаграждения, поскольку, хобби, в большей мере, предполагает удовлетворение от результатов и самого процесса, а рабочий процесс, в большей мере, предназначен для обеспечения жизнедеятельности, то есть, на заработок. Однако, возникает определенное противоречие в момент, когда в процесс реализации хобби включается возможность получения дохода, чему, определенно, способствует распространение и популяризация цифровых досуговых практик и возможностей их монетизации, что, также, размывает границы между хобби и работой, поскольку наличие финансового аспекта в хобби больше не является объективных критерием разделения работы и хобби.

Противоречие возникает еще и потому, что процесс превращения информации в продукт потребления способствует коммодификации творчества, в частности, хобби. Безусловно, современные технологии предоставляют разнообразные возможность не просто заниматься творчеством, но и зарабатывать на нем. Рассматривать эту возможность можно с разных точек зрения. С одной стороны, можно говорить о том, что переформатирование экономической системы, внедрение информационных технологий делает нашу жизнь гораздо проще, в частности, позволяет нам избегать периодически возникающих рутинных и скучный аспектов трудового процесса, и зарабатывать на жизнь, занимаясь любимым делом. Эта ситуация активно способствует тому, что формируется спрос на деятельность такого рода. В частности, если обращаться непосредственно к области нашего интереса и говорить о играх и стримах, активным образом развиваются и формируются игровые каналы, ресурсы, платформы. Значительно растет спрос на продукт такого рода, активно формируются рынки, посвященные играм и игровому контенту, а практическое отсутствие барьеров для входа на эти рынки мотивирует все большее число людей начинать зарабатывать на своем хобби. Игры и стриминг становятся отдельной индустрией, которая позволяет одновременно заниматься хобби, и в то же время зарабатывать, то есть субъект остается свободным в определении структуры деятельности.

С другой стороны, можно говорить о том, что переход к постиндустриальному обществу, повлекшему глобальные экономические изменения, зачастую просто не оставляет индивидам свободы в реализации их деятельности, скрывая это факт под «ширмой независимости», благодаря которой люди лишь постепенно приходят к осознанию своей несвободы. И происходит это по нескольким причинам. Во-первых, потому что передовые страны «современного западного общества», которые мы и называем постиндустриальными, сегодня находятся в процессе перераспределения производственных процессов, что коренным образом влияет на рынок труда. Наиболее затратные и трудоемкие отрасли выводятся в другие регионы, позволяющие сократить издержки на производство. Кроме того, внедрение в уже существующие экономические процессы новых информационных технологий сокращает необходимое количество производственных сил. Таким образом, зачастую, порой, не осознавая этого, многие, проживающие в постиндустриальных странах просто вынуждены монетизировать свой досуг.

Во-вторых, включение в хобби финансового аспекта предполагает смешивание внешне и внутренне мотивированных аспектов в рамках одной деятельности. В связи с этим, становится проблематично объективно охарактеризовать эту деятельность либо как хобби, либо как работу. Получается, что ее определение остается за субъектом в зависимости от того, что он считает наиболее важным в процессе своей деятельности, какую роль отводит возможности извлечения дохода, что мотивирует его не бросать.

В-третьих, современная экономическая система постиндустриального общества основана на современных информационных технологиях, в первую очередь, обеспечивающих коммуникацию, свободное движение информации по всему миру, что предполагает стирание многих границ и преодоление временных, территориальных барьеров на пути общей экономической интеграции, главная из которых - Интернет. Соответственно, когда мы говорим о независимости или зависимости реализации своих досуговых практик и их монетизации, поскольку их оценка является субъективной, также мы говорим об оценке свободы или несвободы Интернета и о возможностях, предоставляемых сетью, которые мы рассмотрим в одном из следующих разделов (раздел «Интернет среда - среда свободы деятельности или среда тотального контроля»).

Таким образом, возвращаясь к влиянию постиндустриального общества на трудовую деятельность, можно говорить о том, что особенность данной общественной формации заключается в предоставлении возможности не просто комбинировать работу и творческие практики, но и превращать творчество в работу, или, другими словами, применительно к нашей теме, зарабатывать на хобби. Однако этот подход несет в себе определенные ограничения, в частности, получается, что факт разграничения хобби и работы напрямую зависит от определения мотивации, соответственно, определить деятельность как хобби или как работу может только сам ее субъектБек. У. Обществориска. Напутикдругомумодерну, 2000.С. 101..

1.2 Игра и стриминг как серьезный цифровой досуг

Поскольку данная работа посвящена изучению процесса трансформации хобби в работу на примере игр и стриминга (прямых онлайн трансляций по игровой тематике по средствам специализированных онлайн платформ), для начала, необходимо описать теоретическую рамку, на которую мы будем опираться. Эта часть работы будет основана на рассмотрении игр и стриминга с точки зрения серьезного досуга и с точки зрения цифрового досуга, в результате чего, мы сформируем определение хобби как серьезного цифрового досуга (seriousdigitalleisure), на которое, впоследствии, будем опираться в следующих частях работы.

Seriousleisure. Игра как серьезный досуг

Далее, определим сам феномен «хобби» c точки зрения социологии досуга. Очевидно, что, в первую очередь, хобби - деятельность, предполагающая получение удовольствия, творческую реализацию, саморазвитие, и отдых, что позволяет определять хобби как досугWatkinsM. WaysofLearningaboutLeisureMeanings // Leisure Sciences, 22, p. 93-107. 2000.. С другой стороны, хобби отличается от других досуговых практик определенной структурной оформленностью процесса, необходимостью обладать знаниями, умениями и навыками для того, чтобы начать заниматься хобби. Не менее важна и периодичность, готовность регулярно посвящать часть времени своему увлечению. Эти характеристики определенным образом сближают хобби уже с формальным рабочим процессом. Другими словами, хобби еще и систематическая структурируемая деятельность, в процессе которой, человек реализует свой творческий потенциал, что уже не очень походит на досуг в традиционном понимании.

Неоднозначность приведенных определений подводит нас к тому, что досуговые практики неоднородны, и их необходимо типологизировать. Одним из первых исследователей, кто предложил выделять несколько «типов» досуга, является автор концепции серьезного досуга (seriousleisure) Роберт Стеббинс. Поскольку, очевидно, что, к примеру, просмотр телевизора, коллекционирование марок или сборка макетов парусных кораблей, хоть и попадают под общее определение «досуга», - принципиально разные виды деятельности. В связи с этим, Стеббинс предлагает выделять 2 типа досуговых практикStebbins R. Serious Leisure: A Conceptual Statement. // The Pacific Sociological Review, 25 (2), p. 251-253. 1982.:

1. Casualleisure- деятельность, моментально приносящая краткосрочное удовлетворение и удовольствие, чаще всего не предполагающая креативность и не требующая каких-либо специальных навыков или умений для ее реализации.

2. Seriousleisure - долгосрочная деятельность, требующая определенного человеческого капитала, предполагающая долгосрочное планирование, развитие навыков и получение новых знаний в процессе реализации.

Также, Стеббинс выделяет отличительные черты серьезного досуга, кардинальным образом отличающего эти досуговые практики от повседневного досуга, а, именноStebbins R. Serious Leisure: A Conceptual Statement. // The Pacific Sociological Review, 25 (2), p. 254-258. 1982.:

1. Потребность в том, чтобы «упорно» продолжать заниматься интересующей деятельностью.

2. Тенденция к построению условной «карьеры» в seriousleisure, в рамках которой ставятся и достигаются определенные цели, делаются планы на будущее.

3. Значительные личные усилия, заключающиеся в стремлении использовать и развивать опыт, знания и навыки.

4. Возможность самореализации в связи с длительностью процесса.

5. Появление некоторого уникального идеала в рамках seriousleisure, к которому индивиды стремятся в рамках реализации своих досуговых практик.

6. Индивиды, занимающиеся seriousleisure, отождествляют себя с деятельностью, которая им интересна и которой они занимаются.

Кроме того, на основании этих отличительных черт, Стеббинс собирает все возможные практики «серьезного досуга» в 3 возможных вида: дилетантизм (amateurism), волонтерская деятельность и занятие хобби. Мы не будем останавливаться на первых двух типах, поскольку они не относятся к теме нашего исследования, и рассмотрим подробнее особенности хобби. Стеббинс определяет хобби как специализированную деятельность вне основной оплачиваемой работы, позволяющую многократно извлекать из себя выгоду, которой занимаются исходя из того, что она интересна для индивида (здесь работает внутренняя мотивация). Согласно подходу Стеббинса, занятие хобби хоть и может быть монетизировано, не в состоянии перерасти в настоящую работу, а может оставаться лишь ее неким подобием. В сравнении с другими позитивными, «выгодными» сторонами хобби, финансовая сторона всегда вторична, она не может быть первостепенной причиной для занятия хобби. В тоже время, хобби никак нельзя рассматривать как «вторичную» работу.

Если говорить непосредственно о самих занятиях хобби, согласно упомянутой концепции, существуют 5 видов хобби, каждый вид занятий требует, и позволяет развивать свои уникальные способности и навыкиHartel J. The Serious Leisure Frontier in Library and Informtion Science: Hobby Domains. // Knowledge organisation, 30 (3\4), p. 228-238. 2003.:

1. Коллекционеры - чье хобби позволяет им развивать навыки, связанные с оценкой вещей, которые их интересуют, их поиском, приобретением и тд.

2. «Умельцы» - энтузиасты, производящие на дому разнообразные поделки, приспособления, приборы и т.д.

3. Любители определенных видов спорта или игр. Отличительная черта этих занятий - периодичность, которая позволяет формировать определенные умения и навыки расценивать эти занятия как хобби.

4. Люди, увлекающиеся «активным отдыхом», или ведущие активный образ жизни и на регулярной основе практикующие подобные занятия, например, любители фитнеса, путешествий, кемпинга.

5. Люди, в основе увлечения которых лежит целенаправленное накопление каких-либо специализированных, связанных непосредственно с этой темой знаний, интересом в науках или искусстве, предоставляющие возможность личного развития и духовного, культурного обогащения (например, любители определенных литературных жанров, поэзии, музыки)

Разумеется, четких критериев присвоения определенной деятельности к конкретному виду хобби нет, и не обязательно, определенное хобби должно попадать только в один вид из представленной классификации, однако, любое хобби можно характеризовать относительно данной типологии.

Если возвращаться непосредственно к теме нашего исследования, с одной стороны, можно сказать, что выбранная нами тематика хобби является серьезным досугом и попадает в 3тью группу. В этом случае, основными характеристиками «серьезности» игры являются: регулярность процесса, целеполагание и планирование деятельности, формирование определенных стандартов, развитие знаний и навыков в процессе. Подобная формализация способствует построению «карьеры» в рамках выбранного хобби в формате накопления человеческого капитала, объективизирующегося в навыках игры. С другой стороны, игра, наоборот, может представляется как наиболее неформальная практика, не предполагающая оформленности и ни коем образом не направленная на заработок, позволяющая, в первую очередь, не некоторое время абстрагироваться от рутины ежедневной жизни, отвлечься от проблем и получать удовольствие.

Кроме того, исходя из выбранного теоретического подхода, нельзя однозначно сделать вывод о том, существует ли возможность превращения рассматриваемого хобби в работу, и, если да, какими методами, что является определенным упущением данной концепции. Данная классификация была разработана еще в конце 80х - начале 90х годов прошлого века, она не учитывает тех изменений в жизни, которые произошли за последние 25 лет. В частности, значительные изменения, вызванные проникновением новых цифровых и информационных технологий, трансформировавших нашу жизнь. Несомненно, кардинально трансформировалась сфера досуга, интересующая нас, появилось множество новых возможностей для проведения досуга. В связи с этим, необходимо рассмотреть, каким образом новые технологии повлияли и изменили выделенные Стеббенсом досуговые практики.

Seriousdigitalleisure. Игра как цифровой досуг

Процесс диджитализации досуговых практик на данный момент является одним из самых активно изучаемых. В связи с этим, в рамках социологии досуга существует довольно много теоретических подходов к анализу цифрового досуга Silk М., Millington B., Rich E., Bush A. Re-thinking digital leisure. // Leisure Studies. 35 (6), pp 712-714. 2016. В данной работе мы будет опираться на подход Карла Шпраклена, который, используя концепцию серьезного досуга, рассматривает его развитие в мире современных технологий, и, на его основе, формирует понятие цифрового досугаSpracklen K. Digital leisure, the internet and popular culture.Communities and identities in a digital age. Palgrave MacMillan, 2015. p 74-94. .

Согласно Шпраклену, цифровой досуг окончательно оформился с повсеместным внедрением современных технологий и средств коммуникации, в частности, сети Интернет, поскольку «всемирная паутина» является основой функционирования цифрового досуга. Проникая и трансформируя все сферы нашей жизни, сеть кардинальным образом изменила и сферу досуга. Неограниченный доступ к информации или контенту позволяет включаться в досуговые практики практически в любом удобном пространстве, а современные средства коммуникации стирают любые границы. В результате, по мнению Шпраклена, досуговые практики стали теперь коммуникативными актами, свободно осуществляющимися в результате взаимодействия, общения и обсуждения. Если же взаимодействия с другими участниками сети не происходит, эта деятельность характеризуется уже не как досуг, а как развлечениеP 75-76.. Таким образом, отмечаем первую важную особенность цифрового досуга - необходимость социальных взаимодействий в процессе реализации досуговых практик в сети.

Далее, согласно Шпарклену, второй важной особенностью, рассматриваемого досуга в том, что любой цифровой досуг является серьезным досугомP 87-89.. Для аргументации данного утверждения он обращается в истории возникновения, распространения и развития Интернета. На стадии создания, Интернет являлся секретной военной технологией, разрабатываемой учеными США по заказу армии. Однако, как отмечает Шпраклен, создание и развитие Интернета как сети для общего пользования, во многом, было обеспечено простыми людьми, для которых эта практика являлась хобби, поскольку она реализовывалась на добровольных началах, в свободное от работы время без цели монетизации своей деятельности. Даже сейчас значительное количество информации и контента добровольно распространяется по сети «любителями». Все участники сети так или иначе вкладывают личные усилия для развития этой среды.

Более того, неоспоримым, по мнению исследователя, аргументом серьезности цифрового досуга является повсеместное внедрение в жизнь новых видов коммуникации, в частности, электронной почты. Если еще 20-30 лет назад, существовали практики разделения средств коммуникации на рабочие и личные, то, сегодня, использование электронных писем стало настолько обыденным, что грань между личными и рабочими контактами полностью потерянаP 87.. Рабочие адреса могут использоваться для каких-либо личных целей, что говорит о том, что люди могут заниматься досугом в рамках рабочего процесса. Также, это говорит о том, что люди могут заниматься работой в нерасполагающем для этой деятельности контексте. Таким образом, привычные формальные границы для работы и досуга полностью стираются, а люди становятся зависимыми от сети. Ярким примером такой зависимости, по мнению Шпраклена, являются социальные сетиP 89.. Необходимость постоянного присутствия в сети, отслеживания появления новой информации, новых сообщений, лайков, репостов, комментариев, вынуждает нас добровольно тратить значительные силы и время для поддержания своей активности в онлайн среде. В результате чего, данная деятельность напоминает скучную и рутинную работу, которой мы вынуждены заниматься каждый день, дабы не оказаться изолированными от всеобщего социального онлайн пространства.

Наконец, третей важной особенностью цифрового досуга, которую отмечает Шпраклен, является процесс повсеместной коммодификации нашей деятельности в онлайн среде, затрагивающий, в частности, и сферу досугаP 133-152.. Структура сети Интернет, которой мы пользуемся сегодня, является новой высокотехнологичной капиталистической системой, в огромной мере, сформированной и контролируемой корпорациями. Основа их деятельности - провоцирование и наращивание объемов потребления и превращение любой человеческой деятельности в онлайн среде в товар, в частности, досуга. Не смотря на то, что, в качестве наиболее яркого и показательного примера, автор рассматривает несколько сфер, подвергнувшихся процессу коммодификации, детально остановимся только той сфере, что непосредственным образом относится к теме данной работы, - сферой онлайн геймингаP 147..

Игра является одной из самых привычных повседневных досуговых практик. Однако существующий сегодня формат онлайн гейминга практически не имеет ничего общего с играми в их традиционном понимании. Реализовывавшиеся ранее автономно, сегодня, благодаря развитию сети, игры становятся многопользовательскими, появляются специализированные онлайн платформы, позволяющие заниматься этой досуговой практикой практически где угодно и когда угодно. Огромная популярность игр такого жанра среди потребителей, зачастую, граничащая с зависимостью, формирует запрос к появлению новых игр, игрового контента, образованию отдельных рынков, предполагающих оценивание внутриигрового виртуального контента в денежной форме. Такая ситуация только на руку ответственным за создание и обеспечение этой среды компаниям и корпорациям, в результате чего, они ускоряют процесс коммодификации гейминга и стриминга как досуга, и теперь он становится прибыльным бизнесомP 151.. Это процесс зашел настолько далеко, что, происходит профессионализация игры как деятельности, появляются популярные стримеры-профессионалы, с аудиторией в десятки тысяч человек. Профессиональные стримеры становятся настоящими звездами, производимый ими контент продается через специализированные платформы и активно потребляется. Организуемыми корпорациями большие ивент-турниры, собирающие сотни тысяч зрителей в «оффлайне» и десятки миллионов в сети, привлекающие спонсоров, заставляют все больше игроков развиваться и строить условные «карьеры» в хобби, чтобы стать профессионалами Faust, K., Meyer, J. Griffiths, M., Competitive and Professional Gaming: Discussing Potential Benefits of Scientific Study // International Journal of Cyber Behabior, Psychology and Learning, 3, 2013. p. 67-77. .

Таким образом, согласно Шпраклену, касаемо хобби как серьезного цифрового досуга, в результате технологических инноваций, мы не просто получаем возможность монетизации и постепенной трансформации хобби в работу (в нашем случае, игр). На данный момент, мы уже имеем профессиональное сообщество игроков и киберспортсменов, зарабатывающих не только игрой, но и созданием сопутствующего контента, реализуемого через специализированные платформы в виде стримов, гайдов, тематических видео и прочего.

Однако, в таком случае, возникает определенна сложность в том, чтобы определить, в какой момент онлайн игра как деятельность прекращает быть хобби, а становится полноценной работой. На данный момент не существует способа достоверным образом определить «профессиональность» игрока, поскольку отсутствуют какие-либо формальные сигналы и индикаторы. Не существует «диплома» киберигрока, нет формальных степеней кандидата, или мастера «киберигр». Не совсем ясны и необходимые для стримера- профессионала компетенции и навыки, позволяющие отличать его от любителя и говорить о том, что его хобби становиться или стало работой. Также, не ясно, на основании чего можно разграничивать игру как работу и игру как хобби. Именно на эти вопросы мы постараемся найти ответ в результате решения первой задачи.

1) Оценить субъективное восприятие процесса формализация хобби с точки зрения осмысления процесса и эмоционального переживания монетизации хобби или перехода хобби в работу

1.1 Определить, каким образом изменяется отношение и восприятие хобби в результате процесса формализации (как)

1.2 Выявить факторы, способствующие изменению субъективной оценки и восприятия хобби в процессе формализации (почему)

1.3 Определить, как изменилась структура деятельности после превращения хобби в работу

Также, сформулируем первые предположения, соответствующие первой задаче.

1.1 Как мы определил, цифровые хобби и работа очень близки по своей сути, четкие критерии по разделению цифрового хобби и работы провести сложно, поскольку они субъективны. Границы между хобби в качестве досуговой практики и в качестве работы определяются индивидуально, в зависимости от предпочтений, намерений индивида, тех целей, которые были поставлены перед тем, как начать заниматься хобби. В связи с этим, мы можем предположить, что, постепенно, в процесс реализации досуговой практики начнут включатся факторы внешней мотивации, которые, постепенно, буду склонять индивидов к тому, чтобы пересмотреть свое отношение к стримингу в более формальном ключе, с точки зрения возможностей монетизации своей деятельности.

1.2 Поскольку нет объективных источников определения профессиональности игрока-стримера, и отсутствуют какие-то формальные общепринятые сигналы, которые могут говорить о том, что произошел перелом, и хобби перестает быть исключительно досуговой практикой, факторы, влияющие на изменение восприятия хобби будут определяться индивидуально. Этими факторами могут являться определенные аспекты стримерской деятельности, воспринимаемые и интерпретируемые стримерами как определенные достижения, значимые в сообществе стримеров, мотивирующие продолжать заниматься стримингом дальше, вкладывая больше сил и времени.

1.3 В процессе трансформации и перехода хобби в работу, структура деятельности будет больше подчинятся внешним рамкам. Общая организация деятельности будет посвящена максимизации доходов со стриминга, когда как персональные желания стримера будут уходить на второй план.

2. Интернет среда - среда свободы деятельности или среда тотального контроля

В связи с тем, что цифровой досуг не может быть реализован в отсутствии Интернета, следующим нашим шагом будет анализ влияния сети на структуру цифрового досуга. Согласно используемой теории цифрового досуга, к роли и воздействию сети на деятельность в онлайн среде можно подходить с двух противоположных точек зрения.

Сеть - пространство свободы

Как мы отмечали ранее, Интернет, которым мы ежедневно пользуемся, в значительной степени формировался благодаря любителям, добровольно вкладывающим свои силы в развитие сети. Их целью было создание механизмов свободного обмена информацией. Таким образом, структура функционирования сети, изначально, на этапе создания, предполагала всеобщий равноправный доступ к распространяемой информации, а система одинаково относилась к каждому пользователюArora, P. The Leisure Commons: A Spatial History of Web 2.0 // New York:Routledge. 2014..

Если же говорить о текущем состоянии, принцип этичности и равноправия всех участников сети до сих пор является превалирующим, все пользователи имеют равные возможности коммуникации посредством Интернета. Для регулирования деятельности существуют конкретные правила, разработанные сайтами, площадками и тд, выработанные и поддерживаемые большинством пользователейSpracklen K. Digital leisure, the internet and popular culture.Communities and identities in a digital age. Palgrave MacMillan, 2015. P. 78.. Кроме того, Интернет предоставляет практически полную свободу действий и свободу слова, которые, порой, не могут быть реализованы и гарантированы за пределами сети.

Также, основой для того, чтобы считать сеть свободным пространством, является анонимность. Во-первых, потому что Интернет дает возможность скрывать свою личность под псевдонимами, «никами», «аватарами». Это позволяет действовать в Интернете в отрыве от своего социального окружения, делать что-то с уверенностью, что твоя семья, друзья или коллеги никогда не узнают об этом. Во-вторых, поскольку Интернет становиться публичным пространством, анонимность позволяет, при необходимости, разделять ту активность в сети, которая может отождествляться с реальной личностью, и ту, которую следует скрывать.

Однако в последнее время рассматриваемые принципы подвергаются посягательствам со стороны глобальных корпораций, правительственных структур, которые стремятся регулировать все, что происходит в онлайн среде. В особенности, нападкам подвергается анонимность, однако, тем не менее, пока, в большинстве случаев, Интернет остается не контролируемым свободным пространством.

Применительно к нашему исследованию, можно говорить о том, что существуют специализированные бесплатные платформы для стриминга, на которых реализуется деятельность стримера, которая может быть обезличена, или скрыта за сформированным стримером имиджем, образом, отличным от его персоны.

Сеть - пространство контроля

С другой стороны, Интернет можно рассматривать и как пространство глобального контроля над всеми действиями, что каждый из нас совершает в сети, поскольку, изначально, Интернет планировался и создавался как контролируемая среда, предназначенная для военных целей, а именно, запасным средством связи в случае ядерной войны с Советским Союзом. Таким образом, в основе возникновения сети лежали «логика параноидального гегемонистского контроля» и «холодная логика капитализма». Впоследствии назначение сети изменилось, в связи с развалом СССР и фактической победы Запада, с одной стороны, Интернет являлся инструментом насаждения западных капиталистических ценностей по всему миру, и, в тоже самое время, являлся средством контроля правительствами за своими собственными гражданамиP 80..

Сегодня же, сеть еще и способ контроля досуговых практик по средствам алгоритмов, встроенных в саму систему, маркетинговых инструментов и постепенным повсеместным внедрением платного контента. Большинство популярных платформ, сайтов, ресурсов, либо требуют подписок с введением личных данных, другими словами, аккаунтов, которые требуют подписок за деньги, либо позволяют пользоваться бесплатно, но заваливают гигантскими объемами контекстной рекламы и используют персональные данные для извлечения личной выгоды. Ранее свободное пространство, формируемое и контролируемое самими пользователями, сегодня становиться контролируемым транснациональными корпорациями. Значительная часть трафика перераспределяется с целью стимулировать потребление, что превращает Интернет в пространство глобального потребления. Проявляется это как в результате возможности развития глобальной интернет торговли, так и в свободном распространении контентаP 81.. Также, сегодня Интернет стал объектом тотального контроля со стороны государства.

Применительно к стримингу, несвобода может быть обнаружена в различных аспектах деятельности. Это и пользовательские правила платформ, регулирующие деятельность, и средства вывода электронных денег, большинство из которых, сегодня, борются с анонимностью пользователей, заставляя привязывать реальные данные (паспортные данные, номера телефонов)

2.1 Кем определяется структура хобби в онлайн среде

Если возвращаться к рассматриваемой нами темы игр и стриминга, возникает очевидный вопрос, - свободны ли индивиды в реализации своей деятельности, имеют или они возможность самостоятельно определять, каким образом будет структурирована их деятельность. С одной стороны, можно говорить о том, что сеть позволяет заниматься играми в качестве хобби и при этом оставаться независимым и анонимным. С другой стороны, реализация практически всех игр происходит с учетом институционализированных правил. Соответственно, можно говорить о том, что хобби, - свободная творческая деятельность, помещаясь в онлайн среду, изначально является ограниченной, лишь формируя определенные границы «дозволенности».

К тому же, если хобби начинает монетизироваться и игра становиться работой, ограничения становятся еще жестче. Поскольку речь идет о профессиональных игроках и стримерах, источником их дохода являются потребители игрового контента, - их зрители. Соответственно, к уже существующим правилам и ограничениям добавляется необходимость ориентации на аудиторию, на удовлетворении их потребностей и производстве востребованного ими контента. В результате, изначально свободная и творческая деятельность в результате превращения хобби в работу перестает быть таковой. Однако не ясно как именно в результате монетизации хобби структурируется деятельность, и что именно изменяется в самом процессе игры и стриминга после того, как они начинают приносить доход.

2) Выявить роль факторов внешней среды в и изменении субъективного восприятия хоббив процессе трансформации хобби в работу

2.1 Выявить роль платформы в формализации деятельности и изменении субъективного восприятия хобби в процессе трансформации хобби в работу

2.2 Выявить роль аудитории в формализации деятельности и изменении субъективного восприятия хобби в процессе трансформации хобби в работу

...

Подобные документы

  • Понятие и причины возникновения субкультуры. Внешняя атрибутика, символика, особенности мировоззрения. Цели и намерения музыкальных, имиджевых, политических, хулиганских молодежных неформальных объединений, субкультур по хобби и другим увлечениям.

    реферат [567,5 K], добавлен 30.11.2010

  • Роль личности учителя в образовании и его влияние на общество. Социальный статус и престиж данной профессии. Проблемы социально-профессионального развития учительства в Украине. Пути его трансформации в соответствии с требованиями современной школы.

    курсовая работа [44,3 K], добавлен 25.07.2011

  • Патернализм как категория социологии. Связь социально-трудовых отношений и патернализма. Социокультурные условия возникновения и воспроизводства в системе социально-трудовых отношений в российском обществе. Влияние трудовой среды на его проявление.

    дипломная работа [102,0 K], добавлен 23.02.2014

  • Понятие, виды и функции миграции. Основные отличия миграционных процессов в советский период и в условиях современной социально-политической трансформации. Возникновение незаконной иммиграции и особенности динамики миграционного оттока из России.

    курсовая работа [43,7 K], добавлен 14.06.2010

  • Изучение проблемы социальной справедливости. Тенденции трансформации социальной структуры. Стратификационная модель современного российского общества. Составляющие дезинтеграционного процесса: маргинализация, аномия, социальная мобильность и миграция.

    курсовая работа [32,3 K], добавлен 10.10.2013

  • Ознакомление с основными социальными проблемами городов: деформацией института общественного транспорта, распространением агломерационных процессов в монопрофильных населенных пунктах. Трудности в трансформации народнохозяйственной структуры города.

    контрольная работа [37,3 K], добавлен 04.10.2011

  • Значение труда в жизни человека и его влияние на культурно-мировоззренческие ценности личности. Раскрытие сущности трансформации характера, форм и способов труда в постиндустриальном обществе. Производительность и социальный статус волонтёрского труда.

    статья [15,0 K], добавлен 05.08.2013

  • Основное противоречие современного информационного общества - противоречие между глобализацией мира и самобытностью конкретного сообщества. Перспектива более адекватной интерпретации компьютерной революции как одной из тенденций трансформации общества.

    статья [15,6 K], добавлен 05.08.2013

  • Влияние демографии на работу и развитие экономики и политики как внутри, так и за пределами страны. Причины малонаселенности, снижение численности населения Казахстана, стабильная потеря абсолютной и относительной величин естественного ее прироста.

    презентация [213,0 K], добавлен 10.04.2012

  • Становление благотворительности в России. Благотворительность в XIX-начале XX вв. и ее влияние на социальную работу. Взаимосвязь благотворительности и социальной политики. Место благотворительных организаций в системе социальной защиты населения.

    курсовая работа [44,7 K], добавлен 28.10.2007

  • Сущность проблемы миграции в России, ее социальный, политический и экономический характер. Условия трудоустройства гастарбайтеров, особенности выдачи официальных разрешений на работу. Негативные явления, связанные с мигрантами, и пути их минимизации.

    статья [14,5 K], добавлен 29.05.2012

  • Основные социологические подходы к изучению трудоустройства молодежи. Исследование особенностей трудоустройства студентов, совмещающих работу с учебой. Анализ отношения работающих студентов к вторичной занятости на примере сферы общественного питания.

    курсовая работа [47,8 K], добавлен 29.08.2013

  • Особенности трудоустройства выпускников ВУЗов. Молодежный рынок труда и его специфика. Проблемы устройства на работу после окончания ЯрГУ им. Ушинского и варианты их решения. Разработка и реализация урока по профессиональной ориентации для школьников.

    курсовая работа [51,7 K], добавлен 17.06.2017

  • Демографические процессы в области рождаемости в контексте депопуляции в РФ. Теоретические и методологические подходы к изучению репродуктивного поведения в условиях трансформации семьи и брака. Ценностные ориентации и мотивы репродуктивного поведения.

    курсовая работа [54,3 K], добавлен 25.06.2010

  • Возникновение, формирование и оценка деятельности профсоюзного движения в России. Исторический опыт его развития за рубежом. Законодательные акты, регламентирующие его работу. Современные проблемы, стоящие перед профсоюзами; основные формы проявления.

    реферат [26,3 K], добавлен 24.07.2010

  • Понятие социальной политики государства, ее влияние на социальную работу в обществе, защиту интересов, прав и свобод человека, групп и слоев. Связь социальной политики государства и политики организации. Выплаты организаций различным социальным фондам.

    контрольная работа [30,7 K], добавлен 13.10.2010

  • Специфика социальной работы на селе, факторы, которые значительно осложняют работу. Основные направления деятельности социальной работы. Проектирование программы поддержки жителей села Кораблино в Рязанской области. Демографический состав населения.

    реферат [25,0 K], добавлен 16.10.2011

  • Понятие "социальная реабилитация". Профориентационная работа с инвалидами. Установление квоты для приема на работу инвалидов. Образование, воспитание и обучение детей-инвалидов. Проблемы социальной реабилитации детей-инвалидов, молодых инвалидов.

    контрольная работа [35,2 K], добавлен 25.02.2011

  • Своеобразие и характеристика "языка" наркоманов в социальной среде людей. Особенности трансформации лексики наркоманов в молодежной культуре. Анализ и проблема использования наркосленга в общении молодых людей. Интерпретация понятий в системе предмета.

    курсовая работа [101,9 K], добавлен 13.12.2009

  • Исследование жизненного цикла семьи. Характеристика периодичности и последовательности стадий ее трансформации: от возникновения до прекращения жизнедеятельности. Типичные модели нового образа жизнедеятельности. Основные сложности семейных отношений.

    презентация [2,3 M], добавлен 07.04.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.