Личные фотографии как способ самопрезентации в онлайн-сетях

Описание феномена самопрезентации в контексте влияния онлайн социальных сетей. Функции фотографии и их трансформация с появлением социальных сетей. Мотивы, согласно которым пользователь выбирает те или иные фотографии для размещения в онлайн-сети.

Рубрика Социология и обществознание
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 30.10.2017
Размер файла 4,7 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Свой аватар респонденты описывают по-разному. Фотографии для аватара были сделаны в кафе/ресторане, на природе, на фоне достопримечательности, а так же это были селфи. Мотив выбора той или иной фотографий для аватара респонденты объясняют тем, что она была «самой удачной из всех» (Информант 1), «я здесь сама себе нравлюсь» (Информант 6), «я на ней отлично получилась» (Информант 4). Также, немаловажную роль играет место, в котором была сделана фотография: «Потому что я на этом фото нахожусь в Москве… <…> Это самое лучшее, что может быть, как же такое не поставить, чтобы все видели» (Информант 5). Для респондента было важно показать онлайн-окружению то, что он действительно был в другом городе, зафиксировать своё пребывание в этом месте посредством выбора данной фотографии в качестве профильной. Некоторые аватары апеллируют к ностальгическим чувствам респондента: «Эта фотография была очень актуальна во время чудесной поездки на юг… <…> Она заставляет меня думать о приятном: о солнце, море, горах, свежем воздухе, тёплых камнях и не менее тёплых мгновениях, проведённых с лучшим другом» (Информант 4). Довольно интересным представляется следующий ответ одного из респондентов: «Мне приятно смотреть на эту фотографию…<…> Так бы я хотела выглядеть в глазах других людей» (Информант 3). То есть аватар, в данном случае, выступает неким идеализированным изображением, в чем-то отличающемся от реального образа пользователя. На аватаре респондент изображен таким образом, как бы он хотел, чтобы его воспринимали остальные.

Респонденты отмечают, что меняют профильное изображение не часто, около одного раза в полгода, либо в год. Основными побуждающими факторами для смены аватара выступает желание изменить общий облик страницы надоедает видеть одно и то же лицо в мини-сообщениях» (Информант 10), изменения во внешности пользователя («например последнюю поменяла потому что я сама изменилась» (Информант 3), а также наличие более удачного снимка: «…если я сделаю фотографию которая была бы лучше, чем мой аватар сегодняшний, то тогда я её поменяю на другую фотографию, скорее всего. Меня пока устраивает всё, я не особо изменилась» (Информант 2).

Респонденты положительно оценивают свой образ в онлайн-сети, полагая, что люди, увидевшие их аватар, опишут их как позитивных, милых, красивых, общительных, веселых, симпатичных: «…творческую, креативную, нежную, мечтающую, красивую, необычную девушку» (Информант 5); «Яркая и красивая девушка. В общем, будут в восторге , особенно мужская половина» (Информант 9). Общим является то, что практически все респонденты описывают свой аватар опираясь на положительные ценности, такие как красота, привлекательность, общительность. Также, респонденты уделяют внимание выражению эмоции на фотографии. К примеру, если на аватаре пользователь улыбается, то он ожидает, что аудитория наделит его такими характеристиками, как доброжелательность, жизнерадостность: «…люди, увидевшие мой аватар опишут меня как человека, который…<…>…как человека позитивного, улыбающегося, потому что я там улыбаюсь» (Информант 2). Таким образом, улыбка, как всемирно узнаваемый элемент невербальной коммуникации, служит способом, с помощью которого пользователь может закодировать информацию о себе. Соответственно, пользователь, улыбаясь на фотографии, рассчитывает на то, что аудитория идентифицирует его как позитивного человека.

Идеальный аватар, по мнению респондентов, должен обладать следующими чертами: должен содержать какое-либо событие («Аватар должен быть связан с каким-то событием, не пустая фотография… <…>… какое-то красивое там место, что-то интересное должно быть» (Информант 1)), быть оригинальным, отражать внутренний мир человека. Также, акцентируется внимание на том, что содержание профильной фотографии не должно выходить за рамки приличия: «Идеальный аватар тот, который понравится его обладателю и будет исключать оскорбления, насилие, порнографию…» (Информант 9); «…аватар не должен быть вызывающим, вульгарным…» (Информант 6). Упоминается еще и то, что наполнение аватара должно быть продиктовано целью использования онлайн-сети: «Смотря, для чего нужен Контакт, для общения, флирта или для работы. Общение - твоё фото…<…>… работа - фото товара» (Информант 10). Некоторые респонденты исключают появление посторонних людей на аватаре: «Если это твоя страница, то почему бы не ставить только себя. Чтобы у людей не было потом аля кто из этих пяти человек ты» (Информант 3). Наиболее часто наблюдаются высказывания о том, что на аватаре пользователь должен хорошо получиться: «Идеальный автар девушки…<…>…она в платье, счастливая, сияющая и довольная, желательно с букетом цветов» (Информант 5); «… фотка из путешествия, где был бы очень красивый природный мир, пейзаж. На котором я была бы красивая и природа была бы красивая…» (Информант 2).

2.4 Стратегии самопрезентации пользователей онлайн-сети ВКонтакте

На основании собранных данных были выделены следующие стратегии самопрезентации, через которые пользователи представляют себя в онлайн-сети ВКонтакте. Стратегия самопрезентации понимается нами как совокупностью поведенческих актов индивида, направленных на создание определенного образа в глазах окружающих Шкуратова И.П. Самопредъявление личности в общении: монография - Ростов н/Д: Изд-во ЮФУ, 2009. - 192 с., стр. 20-57.

1). Стратегия «самоидентификация с группой» (количество фотографий - 135). Быть принятым, принадлежать группе - это исторически развившаяся потребность, сопровождающая индивида на протяжении всей его жизни. Пользователь выступает не как отдельный актор, а как член группы, к которой он относится, либо с которой он себя отождествляет. Фотография выступает инструментом репрезентации процессов общности, связанности членов группы. Фотография также идентифицирует индивида с референтной группой лиц, например, друзьями, чьи особенности внешнего вида, поведения и другие различимые на фотографии характеристики свидетельствуют опять же и о самом пользователе. Фотография используется как инструмент закрепления памяти группы, благодаря фотографии мы можем проследить единство и общность группы, демонстрируется значимость социального окружения. Фотография является актом групповой солидарности, способ информировании о событиях и изменениях, происходящих в рамках группы.

В разных возрастных группах частота и наполнение групповых снимков будет разниться. До 24 лет групповые фотографии представлены, по большей части, фотографиями с друзьями. Данные фотографии можно охарактеризовать как «нелепые», «шутливые» Рис. 55. Участники группы на таких фотографиях изображены со смеющимися, гримасничающими лицами, используются нестандартные позы и ракурсы, что говорит о неформальном характере группы. Фотографии фиксируют «будничные моменты»: походы в гости, посещение кофеен, уроки.

Фотографии преимущественно сделаны в неформальной обстановке, однако можно встретить и формальную обстановку, например, ситуацию вручения аттестатов, когда все участники мероприятия одеты в праздничные наряды и принимают одинаковую позу для фотографии Рис. 56.

Для лиц в возрасте от 25 лет фотографии характерен «строгий» стиль фотографии. Фотографирующиеся принимают одинаковую позу и не допускают «кривляний» на камеру Рис. 57. Над дружескими фотографиями начинают преобладать семейные фото Рис. 58, тем самым семья выходит на передний план и для пользователя становится важным показать себя не как отдельного человека, а как члена семьи.

Фотографиям этой группы присуще использование интимной пространственной зоны: тем самым подчеркивается тесная эмоциональная связь, существующая внутри группы, а также её сплоченность.

Данная самопрезентация используется для идентификации пользователя с референтной группой лиц, к которым индивид относит себя и расценивает членов этой группы как «своих».

2). Стратегия «присвоение пространства» (количество фотографий - 249). Как отмечает С. Зонтаг фотография - это экспансия, символический захват пространства и времени Sontag S. On Photography. - New York: Da Capo Press, 1977. - P.3.. Разумеется, происходит не настоящее присвоение пространства, а символическое - узурпация. Фотография выступает в качестве документального свидетельства, своего рода протоколом о том, что «часть мира», попавшая в кадр, зафиксирована, опредмечена, заархивирована и, следовательно, «хозяин» этого пространства - тот, кто его зафиксировал и заархивировал Краснящих А. Мания фотографирования. Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.russ.ru/layout/set/print/pole/Maniya-fotografirovaniya Дата обращения: 08.05.2017.

К примеру, туристические фотографии являются материальными свидетельствами посещений интересных мест, доказательством того, что индивид был в этом месте. Следует отметить, что если раньше туристические фотографии являлись символическими памятками для себя, то сегодня зачастую людей подталкивает на путешествия не столько желание побывать в новом месте, новой стране, хотя, несомненно, оно тоже играет важную роль, сколько желание показать остальным, что ты там был. Фотографии других пользователей на фоне одной и той же достопримечательности какой-либо страны буквально заставляют индивида сделать фотографию там же, если он тоже оказывается в этой стране. Однако при этом присутствует желание сделать фотографию отличной от множества типичных фотографий посещенного места, применяя нестандартные ракурсы Рис. 59 и нестандартные позы Рис. 60.

Фотографии с мероприятий Рис. 61, Рис. 62 также рассматриваются нами как «присвоение» пространства: запечатлевая себя на том или ином мероприятии, индивид, по аналогии с туристическим фотографиями, документирует свое пребывание в этом месте. В дальнейшем эти фотографии рассматриваются аудиторией как свидетельства интересно проведенного времени, свидетельства насыщенной жизни.

3). Самопрезентация через причастность к профессиональной деятельности (количество фотографий - 78). Пользователь изображен на снимке в рабочей/учебной обстановке, маркерами обстановки выступают - рабочая униформа, рабочие принадлежности, меблировка помещения, обстановка. В данном случае, работа выступает как показатель социальной успешности: индивид испытывает гордость за то, что он самореализовался в карьере и, соответственно желает поделиться этим с окружающими. На фотографиях, отображающих профессиональную деятельность, индивид преимущественно изображен с серьезным выражением лица и со знаками, отражающими его профессию Рис. 63, Рис. 64, что позволяет аудитории определить, к какой сфере занятости он принадлежит.

Следует упомянуть разную выраженность данной стратегии у различных пользователей. К примеру, на Рис. 64 мы видим, что концепция фотографии полностью продумана: присутствует имя девушка, название места, в котором она работает, фон фотографии и музыкальный инструмент в руках также сообщают аудитории об её профессиональной принадлежности. В то время как, на Рис.63 изображен молодой человек с менее выраженной профессиональной принадлежностью: несмотря на то, что присутствуют такие опознавательные знаки, как спецодежда, мы может предположить, что фотография была сделана скорее случайным образом, нежели целенаправленно.

Такая самопрезентация способствует идентификации человека со сферой профессиональной деятельности, к которой он принадлежит. На фотографиях проявляются знаки рабочей деятельности, посредством которых человек идентифицирует себя со своей профессией.

4). Самопрезентация через демонстрацию предметом престижа/личных достижений (количество фотографий - 75). Происходит самоподача превосходства - индивид намеренно подчеркивает, привлекает, акцентирует внимание окружающих на внешних признаках своего превосходства. Благодаря тому, что достижения выставляются на всеобщее обозрение, происходит их преувеличение: рассматривающие фотографии, сравнивая свои достижения и богатства с запечатленными на фотографиях могут решить, что индивид живет более роскошной жизнью, чем он сам. Мы полагаем, что демонстрируя свои богатства и личные заслуги Рис. 65, Рис. 66, индивид стремится принадлежать к высокой социальной группе. Фотография, являясь средством, через которое богатства и достижения могут быть показаны широкой аудитории, выступает инструментом закрепления за индивидом высокого статуса.

5). Самопрезентация через демонстрацию привлекательности (количество фотографий - 375). Происходит акцентирование внимания окружающих на физической привлекательности индивида. Индивид выбирает для фотографирования наиболее удачные ракурсы и позы, фотографируется в модной одежде, показывая своим видом красоту и привлекательность Рис. 67. Соответственно, от аудитории ожидается, что индивид будет воспринят ей как физически привлекательный и обаятельный, даже если на самом деле он одевается скромнее и выглядит не так презентабельно, как на фотографиях. В случае если какая-то часть тела не устраивает индивида, то он может её не включать в кадр, тем самым показав то, что, по его мнению, достойно наибольшего внимания Рис. 68.

Фотографии девушек отличаются наличием макияжа, использованием украшений (и иных действий по улучшению своей внешности), легкой улыбкой и взглядом прямо в объектив, что можно трактовать как готовность к взаимодействию.

Данная стратегия в основном применяется молодыми людьми, нежели взрослыми. Однако можно проследить, что для женщин старшего возраста она также остается актуальной, хоть и количество фотографий уже не такое большое как в возрасте до 25 лет. Это объясняется тем, что в молодом возрасте индивид еще не обзавелся семьей, не самореализовался в профессиональной деятельности, тем самым он старается получить социальное одобрение путем демонстрации достоинств внешности. Увлечение данной стратегией в возрасте до 18 лет можно толковать как «подражание» более старшим сверстникам Рис. 69, попытку найти себя, «примеряя» на фотографии популярные ракурсы и позы.

Получая «лайки» под выложенной в онлайн-сеть фотографией, индивид убеждается в том, что он «признан» обществом, что, в свою очередь, содействует повышению самооценки. Стоит подчеркнуть, что онлайн-сети могут использоваться также и для поиска потенциальных партнеров для долгосрочных и краткосрочных отношений. Тем самым, демонстрация своей привлекательности может способствовать нахождению «второй половинки».

Данная стратегия позволяет «прорекламировать» свой образ, подогнав его под стандарты красоты, существующие в обществе, и акцентировав внимание аудитории на своих внешних данных.

6). Демонстрация компетентности (количество фотографий - 88). Индивид показывает свою принадлежность к определенному занятию, увлечению Рис. 70, Рис. 71. Благодаря фотографии пользователь может заявить о своих талантах и возможностях, показать приверженность к любимому делу. Индивид показывают свою компетентность в том или ином вопросе, выступая своего рода экспертом для своей аудитории путем демонстрации своих знаний, умений и навыков.

Цель такой самопрезентации, как мы предполагаем, вызвать уважение у аудитории и желание похвастаться, продемонстрировав свое превосходство в той иной сфере.

Таким образом, пользователя широко используют возможности онлайн-сетей для конструирования образа и управлением впечатлением о себе. Используя те или иные стратегии, пользователь может создать определенный образ для своего онлайн-окружения: к примеру, размещение фотографий, демонстрирующих личные достижения пользователя, способствует формированию образа успешного человека, а фотографии, подчеркивающие достоинства внешности - образ симпатичного и привлекательного человека.

Заключение

Объектом интереса в данной работе выступила самопрезентация пользователей онлайн-сетей посредством личных фотографий. Тема является актуальной и плодотворной для исследования за счет того, что практики онлайн-взаимодействия, и в частности взаимодействия в пространстве онлайн-сетей, нашли широкое распространение в современном обществе. Исследование визуальных образов в онлайн-пространстве является особенно важным за счет их способности передать исследователю информацию о том, как индивид воспринимает самого себя и как он хочет, чтобы его воспринимали остальные.

В первой главе были описаны теоретические подходы к определению феномена самопрезентации, рассмотрены функции фотографии и их трансформация с появлением новых медиа, также было уделено внимание особенностям самопрезентации в онлайн-пространстве.

Далее, во второй главе были представлены результаты эмпирического исследования визуальных практик самопрезентации в онлайн-сети ВКонтакте: результаты контент-анализа и результаты интервью.

На стадии поискового исследования было выявлено, что пользователи онлайн-сети ВКонтакте предпочитают использовать повседневные фотографии, сделанные в неформальной обстановке, что подтверждает трансформацию фотографических практик, вызванных популяризацией фотографирования: фотография фиксирует по большей части обыденные моменты, нежели праздничные. Несмотря на то, что пользователь в большинстве случаев изображен на фотографии один, были выяснено, что значимая доля фотографий изображает пользователя вместе с еще одним человеком, либо с группой лиц. Таким образом, фотографии в онлайн-сетях выступают не только в качестве своеобразного «фото на паспорт», благодаря которому аудитория может получить представление о внешности владельца аккаунта, но также фиксирует и социальное окружение индивида. То, что групповые и парные фотографии характеризуется использованием, в большинстве случаев, интимной пространственной зоны свидетельствует о значимости данных людей в жизни пользователя. Анализ эмоционального фона фотографий позволил установить, что фотографии пользователей транслируют преимущественно положительные эмоции, выражающиеся в наличии улыбки и одобрительных жестах. Пользователи склонны делится с онлайн-окружением наиболее радостными моментами своей жизни, показывая такие социально одобряемые качества как жизнерадостность, положительный настрой, улыбчивость.

Второй этап исследования представлял собой контент-анализ фотографий пользователей онлайн-сети Вконтакте. Было случайным образом отобрано 452 аккаунта среди пользователей, указавших г. Санкт-Петербург в качестве родного города, и проанализировано 1356 фотографий. Контент анализ фотографий позволил выделить и сгруппировать основные темы фотографий, используемых пользователями онлайн-сети ВКонтакте: повседневные фотографии (19,5 %), туризм и путешествия (13,3%), автопортреты (селфи) (12,8%), фотографии с друзьями/родственниками (12,1%), фотографии с детьми/фотографии детей (12%), романтические отношения (9,6%), досуг (6,3%), личные достижения/предметы престижа (4,3%), увлечения/хобби (2,8%), рабочая/учебная деятельность (2,7%), домашние животные (2,3%), спорт (1,4%), детские фотографии (0,9%).

Анализ интервью, проведенных с пользователями онлайн-сети ВКонтакте, позволил прийти к следующим результатам:

1). Пользователи весьма избирательны при публикации фотографии со своим участием в онлайн-сети ВКонтакте. К публикации допускаются только фотографии, которые были оценены как удачные, на которых пользователь «хорошо получился».

2). Выбор публикуемых фотографий базируется на таких ценностях как физическая привлекательность, общительность, а также желание получить одобрение со стороны аудитории.

3). Фотографии, публикуемые ВКонтакте, являются не только способом показать другим свою внешность, но также и способом рассказать об окружении пользователя и о местах и мероприятиях, на которых он побывал.

4). Респонденты стремятся создать социально приемлемый образ. Социальные нормы определяют то, чего не должно появляться на снимке: респонденты не допускают выкладывания фотографий аморального содержания, насилия, фотографии в стиле «ню».

5). Наличие среди друзей в онлайн-сети лиц, не знакомых пользователю в оффлайн-пространстве иногда вынуждает прибегать к защитным стратегиям самопрезентации, намеренно ограничивая содержание и количество публикуемых фотографий.

Также, на основе собранного материала были выявлены основные стратегии, используемые пользователями онлайн-сети ВКонтакте для конструирования своего образа: стратегия «самоидентификация с группой», стратегия «присвоение пространства», самопрезентация через причастность к профессиональной деятельности, самопрезентация через демонстрацию предметов престижа и личных достижений, самопрезентация через демонстрацию привлекательности, самопрезентация через демонстрацию компетентности.

Таким образом, с распространение и популяризацией интернета наши повседневные практики находят свое отражение в онлайн-пространстве. Индивиду требуется представлять себя в этом пространстве, ведь оно открывает широкие возможности для коммуникации и взаимодействия как с оффлайн-окружением, так и людьми незнакомыми пользователю в оффлайн-пространстве. Пользователю следует грамотно презентовать себя, свой образ, чтобы быть понятым и принятым аудиторией. Проведенное исследование показало, что пользователи выбирают различные стратегии для самопрезентации в онлайн-сетях, с помощью которых создается тот или иной образ. Необходимо отметить, что выделенные стратегии базируются на создании социально приемлемых образов, базирующихся на таких характеристиках как физическая привлекательность, профессиональная успешность, принадлежность к группе, общительность, компетентность. Было выяснено, что чаще всего пользователь представляет себя вонлайн-сетях снаиболее выгодной стороны-- сточки зрения успешности, физического здоровья, красоты иразличных достоинств. Исходя из этого, пользователи стараются создать наиболее благоприятный образ, продемонстрировав свои лучшие качества и характеристики. Фотография представляет собой визуальный язык сообщения человека о себе окружающим. Визуальные практики самопрезентации являются особым способом реагирования на окружающий мир, стремлением максимально быть вписанным в него, быть понятым и принятым аудиторией.

Результаты данного исследования могут быть полезны работодателям, просматривающим профили потенциальных соискателей в онлайн-сетях: исследования подобного рода могут помочь наиболее верно проинтерпретировать фотографии, используемые участниками онлайн-пространства.

В заключение, хотелось бы сказать несколько слов о перспективах дальнейших исследований, посвященных феномену самопрезентации в онлайн-сетях посредством фотографий. Данная работа носит достаточно обширный характер и открывает широкие горизонты для последующих исследований в обозначенной области. Дальнейшие исследования могут быть сфокусированы на сравнении самопрезентации пользователей онлайн-сети ВКонтакте и самопрезентации пользователей других онлайн-сетей, таких как Instagram, Linkedln, Facebook, Одноклассники. Другим направлением возможных исследованием может стать проведение глубинных интервью с пользователями онлайн-сетей с целью выяснения мотивов индивидов, побуждающих выкладывать в онлайн-пространство фотографии того или иного рода. Также, данную тему можно изучить под углом соотношения личного и публичного в онлайн-сети. Необходимо будет обратить внимание на то, как пользователи конструируются границы личного и публичного в онлайн-сети, какие фотографии маркируются, как неприемлемые для выставления в онлайн-сети, разнится ли тематика подобных фотографий в зависимости от возраста/пола пользователя.

Список литературы

1. Агавелян О. К., Русинова С. Г. Исследования теории Разума в зарубежной психологии развития // Сибирский педагогический журнал. 2014. №2, [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/issledovaniya-teorii-razuma-v-zarubezhnoy-psihologii-razvitiya Дата обращения: 03.03.2017

2. Бойцова О.Ю. Любительская фотография в городской культуре России конца XX в.: визуально-антропологический анализ: диссертация кандидата исторических наук: [Место защиты: Музей антропологии и этнографии им. Петра Великого (Кунсткамера) РАН].- Санкт-Петербург, 2010.- 249 с., стр. 50

3. Бороздина Г.В.Психология делового общения: Учебное пособие.-- М.: ИНФРА-М, 2006. - 224, стр. 26-30

4. Васина Е. Самопрезентация индивида в сети: особенности языковых игр» [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://e.mail.ru/attachment/14819675240000000722/0;1 Дата обращения: 23.04.2017

5. Волков Ю. Г., Мостовая И.В. Социология: учебник для вузов/под ред. проф. В.И. Добренькова -М.:Гардарика, 1998, с.97

6. Гвоздиков Д.С. Под влиянием сети: антропологический подход к анализу формирования online-связей» // Вестник СПбГУ. Серия 12. Социология. 2014. №2. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/pod-vliyaniem-seti-antropologicheskiy-podhod-k-analizu-formirovaniya-online-svyazey Дата обращения: 23.04.2017

7. Гирц К. Интерпретация культур / Пер. с англ. - М.: «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 2004. - 560 с. (Серия «Культурология. XX век»), стр. 252

8. Гримов О.А. Самопрезентация и самоидентификация личности в социальных сетях [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.rusnauka.com/6_PNI_2013/Psihologia/12_129127.doc.htm Дата обращения: 23.04.2017\

9. Гофман И. Представление себя другим в повседневной жизни /Пер. с англ. и вступ. статья А. Д. Ковалева -- М.: «КАНОН-пресс-Ц», «Кучково поле», 2000. -- 304 с, cтр. 22-33

10. Гофман А.Б. Мода и люди Новая теория моды и модного поведения, 3-е изд. -- СПб.: Питер, 2004. -- 208 с: ил., стр. 204

11. Доценко Е. Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита.-- М.: ЧеРо, Издательство МГУ, 1997. -- 344 с, стр. 69

12. Жичкина А.Е.,. Белинская Е.П. Стратегии самопрезентации в Интернет и их связь с реальной идентичностью. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://banderus2.narod.ru/70312.html Дата обращения: 23.04.2017

13. Дубских А.И. Современные концепции самопрезентации и её роль в обществе. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.sworld.com.ua/konfer29/898.pdf Дата обращения: 01.03.2017

14. Дягилева Н. С. Анализ фотографии как метод качественного социологического исследования [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.academia.edu/9825736/ Дата обращения: 08.05.2017

15. Емельянова О. Г. Фотография как объект социологического исследования, Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2015. No 10 (60): в 3-х ч. Ч. II. C. 62-66.

16. Ерофеева М.А., Фёдоров А. А. Производство и потребление изображений в цифровую эпоху. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/proizvodstvo-i-potreblenie-izobrazheniy-v-tsifrovuyu-epohu Дата обращения: 10.04.2017

17. Ермакова П.Н, Лабунская В. А. Психология личности. Учебное пособие / -- М.: Эксмо, 2007 -- 653[3] с., стр.242

18. Ильин А.Н. Общество потребления и потребительская инфраструктура. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/obschestvo-potrebleniya-i-potrebitelskaya-infrastruktura Дата обращения 15.03.2017

19. Киреева И. Социальное влияние: теория социальной идентичности ввеб-дизайне. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://blog.sibirix.ru/2014/09/11/social-identity/ Дата обращения: 02.04.2017

20. Краснящих А. Мания фотографирования. Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.russ.ru/layout/set/print/pole/Maniya-fotografirovaniya Дата обращения: 08.05.2017

21. Лучко А. Наука селфи: в чём секрет их популярности? [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.lookatme.ru/mag/live/interweb/202555-selfie Дата обращения: 05.04.2017

22. Лебедева О. А.Культурный аспект употребления проксемического фактора в коммуникативном процессе / О. А. Лебедева, И. А. Гоголь // Молодий вчений. - 2016. - № 3. - С. 596-603

23. Михайлова, Е. В. Обучение самопрезентации»: учеб. пособие / Е. В. Михайлова ; Гос. ун-т -- Высшая школа экономики. --2-е изд. -- М. : Изд. дом ГУ ВШЭ, 2007, стр.10

24. Орех Е. А, Сергеева О. В. Цифровое лицо и цифровое тело: новые явления в визуальном контакте социальных сетей [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://vestnik.spbu.ru/html15/s12/s12v2/14.pdf Дата обращения 23.04.2017

25. Обухова Ю.О. Мобильный телефон как средство самопрезентации в межличностной коммуникации // Журнал социологии и социальной антропологии. 2011. Т. XIV. № 2. С. 119 - 138

26. Пикулева О. А. Психология самопрезентации личности: гендерные и возрастные аспекты // Психологическая наука и образование. -- 2014. -- № 3. -- С. 37--43.

27. Свинина Т.Е., Петрова А.А, Моисеенко А.С. «Свадебная фотография как предмет исследования визуальной социологии», Социология в современном мире: наука, образование, творчество, изд-во Алтайский государственный университет (Барнаул), №3, год 2011, стр. 194-197

28. Серебренникова Е.Ф. Динамика межперсональной диалоговой коммуникации в интернет-пространстве в свете понятия проксемики [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/dinamika-mezhpersonalnoy-dialogovoy-kommunikatsii-v-internet-prostranstve-v-svete-ponyatiya-proksemiki Дата обращения: 10.03.2017

29. Соколов М. М. Онлайновый дневник, теории виртуальной идентичности и режимы раскрытия персональной информации // Личность и межличностное взаимодействие в сети Internet / Под ред. В. Л. Волохонского, Ю. Е. Зайцевой, М. М. Соколова. СПб.: СПбГУ, 2007. 103 с.

30. Сидорова И.Г. Способы позиционирования интернет-личности в социальной сети [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/sposoby-pozitsionirovaniya-internet-lichnosti-v-sotsialnoy-seti Дата обращения: 23.04.2017

31. Стернин И.А. Улыбка в русском коммуникативном поведении // Русское и финское коммуникативное поведение. Воронеж: Изд-во ВГТУ, 2000. С. 53-61

32. Флюссер В. За философию фотографии. -- СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2008. -- 146 с., стр. 66

33. Фролова Е. Самые популярные социальные сети в России 2015. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.pro-smm.com/populyarnye-socialnye-seti-v-rossii-2015 Дата обращения: 01.03.2017

34. Хайнц А. Интеракция, идентичность, презентация. Введение в интерпретативную социологию, СПб.: Алетей, 2000. -- 272с, стр. 10

35. Круткин В.Л. Пьер Бурдье: фотография как средство и индекс социальной интеграции. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/pier-burdie-fotografiya-kak-sredstvo-i-indeks-sotsialnoy-integratsii Дата обращения 20.03.2017

36. Шкуратова И.П. Самопредъявление личности в общении: монография - Ростов н/Д: Изд-во ЮФУ, 2009. - 192 с., стр. 20-57

37. Шкуратова И,П., Гоцева Ю.А. Самопредъяление подростков в межличностном общении. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://irshkuratova.ru/files/samopredjavlenie_podrostkov_v_obshenii.pdf Дата обращения: 11.03.2017

38. Штомпка П. Визуальная социология. Фотография как метод исследования: учебник. М.: Логос, 2010, стр. 21, стр. 6

39. Шустер О.В. Визуальность как глобальный тренд в пространстве масс медиа [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.erjournal.ru/journals_n/1375549519.pdf Дата обращения: 23.04.2017

40. Aspling, F. The private and the public in online presentations of the self A critical development of Goffman's dramaturgical perspective [Электронный ресурс]. Режим доступа:http://su.diva-portal.org/smash/get/diva2:431462/FULLTEXT01.pdf Дата обращения: 23.04.2017

41. Castells M.. The Rise of the Network Society, The Information Age: Economy, Society and Culture Vol. I, Wiley-Blackwell, 2010. - 656 p, p. xxvi

42. Chou, H.-T. G.,Edge, N. (2012). They are happier and having better lives than I am: the impact of using Facebook on perceptions of others' lives. Cyberpsychol. Behav. Soc. Netw. 15, 117-121.

43. Diefenbach S.,, Christoforakos L. The Selfie Paradox: Nobody Seems to Like Them Yet Everyone Has Reasons to Take Them. An Exploration of Psychological Functions of Selfies in Self-Presentation [Электронный ресурс]. Режим доступа:http://journal.frontiersin.org/article/10.3389/fpsyg.2017.00007/full#h8 Дата обращения: 23.04.2017

44. Hogan В. The Presentation of Self in the Age of Social Media: Distinguishing Performances and Exhibitions Online [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://is.muni.cz/el/1423/jaro2013/ZUR589f/um/Hogan__2010_.pdf Дата обращения: 23.04.2017

45. Jones E. E., Pittman T. S. Toward a general theory of strategic self-presentation. In J. Suls (Ed.). Psychological perspective on the self. Hillsdale, NJ: Erlbaum, 1982, p. 238

46. Kenneth J. Gergen «THEORY OF THE SELF: IMPASSE AND EVOLUTION», [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.academia.edu/24334082/THEORY_OF_THE_SELF_IMPASSE_AND_EVOLUTION Дата обращения 16.03.2017

47. Miller D., Sinanan J. Visualising Facebook. London, UCL Press, 2017, р.1

48. Myers D. Social Psychology, 7th ed., 2002, p. 68-72

49. Pearson E. Making a Good (Virtual) First Impression: The Use of Visuals in Online Impression Management and Creating Identity Performances [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://hal.inria.fr/hal-01058173/document Дата обращения: 23.04.2017

50. Rui J., Stefanone М.А. Strategic self-presentationonline: A cross-cultural study [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.buffalo.edu/content/dam/cas/communication/files/Stefanone/RuiCHB2013.pdf Дата обращения: 23.04.2017

51. Schlenker B. Self-presentaion//Handbook of Self and identity/ Ed/ by M. Leary et al. New York. 2003. p. 492-495

52. Schutz, A. Assertive, offensive, protective, and defensive styles of self-presentation: a taxonomy / A.Schutz // The Journal of psychology. - 1998. - № 132. - P.611-619

53. Siibak, A. Reflections of RL in The Virtual World. Cyberpsychology: Journal of Psychosocial Research on Cyberspace [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://cyberpsychology.eu/view.php?cisloclanku=2007072301&article=1 Дата обращения: 23.04.2017

54. Sontag S. On Photography. - New York: Da Capo Press, 1977. - P.3

55. Sprondel J., Breyer T., Wehrle M. Cyber anthropology -- being human on the internet . [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.hiig.de/wp-content/uploads/2012/04/CyberAnthropology-Paper.pdf Дата обращения: 23.04.2017

56. Strano, M. M. User Descriptions and Interpretations of Self-Presentation through Facebook Profile Images. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://cyberpsychology.eu/view.php?cisloclanku=2008110402&article=1 Дата обращения: 19.04.2017

57. Zarghooni S. A Study of Self-Presentation in Light of Facebook. [Электронный ресурс]. Режим доступа https://zarghooni.files.wordpress.com/2011/09/zarghooni-2007-selfpresentation_on_facebook.pdf Дата обращения: 23.04.2017

58. Интернет-ресурс Китайские врачи получили наказание за селфи в операционной. Режим доступа : http://ekd.me/2014/12/operation-room-selfie/ Дата обращения: 02.04.2017

59. Интернет-ресурс Раскрыт секрет места, где получаются одни из самых жутких фото в мире», [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.segodnya.ua/life/mistery/raskryt-sekret-mesta-gde-poluchayutsya-odni-iz-samyh-zhutkih-foto-v-mire-676024.html Дата обращения 19.04.2017

60. Интернет-ресурс Сколько людей пользуются соцсетями? [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://acf.ua/rus/news_galuz/skolko-lyudej-polzuyutsya-socsetyami Дата обращения: 23.04.2017

61. Интернет-ресурс https://rb.ru/company/vkontakte/ Дата обращения: 08.05.2017

62. Интернет-ресурс https://vk.com/blog.php?nid=54 Дата обращения: 08.05.2017

63. Интернет-ресурс https://vk.com/page-47200925_44240810 Дата обращения: 08.05.2017

64. Интернет-ресурс https://vk.com/about Дата обращения: 08.05.2017

65. Интернет-ресурс https://vk.com/page-2158488_49214544 Дата обращения: 08.05.2017

66. Интернет-ресурс Селфи: новый фокус восприятия, или в поисках утраченной идентичности [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://monocler.ru/selfi-novyiy-fokus-vospriyatiya/ Дата обращения: 08.05.2017

Приложение 1

Программа исследования

Тема: «Личные фотографии как способ самопрезентации в онлайн-сетях»

Цель исследования - выявление форм визуальной самопрезентации пользователей онлайн социальной сети ВКонтакте.

Исследовательские задачи, помогающие раскрыть и конкретизировать цель исследования:

1. Изучить теоретические подходы к определению феномена самопрезентации

2. Изучить теоретические подходы к исследованию фотографии, функции фотографии и их трансформацию с появлением онлайн социальных сетей

3. Выявить особенности самопрезентации в онлайн социальной сети

4. Провести качественный анализ личных фотографий пользователей социальной сети ВКонтакте

5. Выявить тематику фотографий, используемых пользователями онлайн-сети ВКонтакте

6. Провести интервью с пользователями онлайн-сети Вконтакте

7. Выявить мотивы, согласно которым пользователь выбирает те или иные фотографии для размещения в онлайн-сети Вконтакте.

8. Выявить стратегии самопрезентации, используемые пользователями онлайн-сети ВКонтакте

Объект исследования - пользователи oнлайн социальной сети ВКонтакте.

Предмет - визуальная самопрезентация пользователей онлайн социальной сети ВКонтакте.

Для решения поставленных задач будут использоваться следующие методы исследования: обобщение научной литературы по исследуемой проблеме; изучение научной литературы по теме исследования; методы качественного анализа фотографий пользователей онлайн социальной сети ВКонтакте, полуформализованное интервью с пользователями онлайн социальной сети ВКонтакте.

Приложение 2

Список информантов

Информант 1 - 22 года, студентка

Информант 2 - 21 год, студентка

Информант 3 - 22 года, студентка

Информант 4 - 30 лет, работающая

Информант 5 - 21 год, студентка

Информант 6 - 22 года, работающая

Информант 7 - 23 года, работающая

Информант 8 - 18 лет, студентка

Информант 9 - 23 года, работающая

Информант 10 - 29 лет, работающий

Приложение 3

Гайд интервью

1 блок. Опыт использования онлайн сетей.

1). Расскажите, пожалуйста, немного о себе. Сколько вам лет, учитесь вы или работаете.

2). Расскажите, пожалуйста, какими социальными сетями вы пользуетесь и как давно?

3). Опишите, пожалуйста, для чего вы используете социальную сеть Вконтакте.

2 блок. Фотографии в ВКонтакте

4). Расскажите, часто ли вы загружаете фотографии в контакт. Опишите их, пожалуйста.

5). Какие фотографии вы загружаете чаще остальных (к примеру: селфи, фотографии с праздников, вечеринок, отдыха, фотографии с друзьями, родителями и т.д.)

6). Что для вас важно при выборе фотографий для размещения их в социальной сети? (к примеру: чтобы на этой фотографии я хорошо получился, были знакомые мне люди, знаменитые места и т.д.)

7). Часто ли вы удаляете или скрываете фотографии после того, как вы их опубликовали? И почему?

8) Какие фотографии вы бы ни за что не опубликовали бы в общем доступе?

3 блок. Аватар.

8). Опишите, пожалуйста, свой аватар.

9). Почему вы его выбрали?

10). Часто ли вы меняете свой аватар и что побуждает вас это сделать?

11). Продолжите фразу «Я думаю, что люди, увидевшие мой аватар опишут меня как человека, который…..»

12). Опишите каким должен быть, по вашему мнению, идеальный аватар.

Приложение 4

Пример транскрипта интервью

Длительность интервью - 21 мин. 50 сек.

Место проведения интервью - дома у респондента

Способ фиксации данных - диктофон

И. - Интервьюер

Р. - Рассказчик

И - Расскажите, пожалуйста, немного о себе. Сколько вам лет, учитесь вы или работаете?

Р - Мне 21 год, пока еще, ну я учусь в университете

И - Расскажите, пожалуйста, какими социальными сетями вы пользуетесь и как давно

Р - Я пользуюсь контактом, примерно наверно лет (пауза) восемь, если не ошибаюсь

И - А какими еще социальными сетями?

Р - Также инстаграммом, но я завела его совсем недавно достаточно, используя только для просмотра фотографий других людей, то есть свои фотографии я пока не выкладываю, и также я пользуюсь (пауза) Ютубом, вот и все пока

И - Расскажите, часто ли вы пользуетесь контактом?

Р - Да, пользуюсь каждый день, я захожу туда каждый день, вот

И - Часто ли вы загружаете фотографии в контакт?

Р - Фотографии.. ну в последнее время я из загружаю очень редко, скорее да, очень редко, поэтому вот не особо этим пользуюсь

И - Опишите, пожалуйста, для чего вы используете контакт

Р - В основном я использую контакт для общения с друзьями, это первостепенная цель так сказать, потому что в контакте располагаются беседки моей группы однокурсников, из которых я могу узнать информацию об университете, и прочего. Также беседки с моими друзьями, с помощью которых я могу позвать их гулять, это удобно делать именно через контакт, чем через звонки, на телефоне иногда не бывает денег. Также для прослушивания музыки тоже очень важная такая задача контакта,также для просмотра каких-то видео, которых я по каким-то причинам не могу найти на ютубе или не хочу искать. Также вконтакте я подписана на некоторые новостные группы и еще развлекательные вот, я смотрю какие-то картинки веселые, вот, из новостной ленты, я могу ими поделиться со своими друзьями.

И - Значит, ты не часто загружаешь фотографии в контакт?

Р - Да, редко

И - Но а какие эти фотографии, которые ты все-таки загружаешь?

Р - Так, нужно вспомнить. Ну, это фотографии (пауза) ну с каких-то поездок, например, с отдыха в деревне вот, места которые я хотела бы запечатлеть и показать другим. Например, я выкладывала фотографии из Киева, в котором я была, тоже там были фотографии с видами Киева, которые очень красивые

И - А какие фотографии ты загружаешь чаще остальных?

Р - Также кроме фотографий с каких-то поездок я загружаю фотографии вот своих селфи, на которых я очень удачно получилась на мой взгляд, мне кажется всё. Также раньше я загружала фотографии более часто в контакт, это были, у меня было много фотоальбомов с фотографиями, на которых были какие-то мои друзья, школьные мероприятия, ну потом эти фотографии уже начали устаревать, то есть как бы… (пауза) И в итоге эти фотографии я решила все-таки скрыть, они доступны только для меня, моего личного просмотра и некоторые из альбомов доступны для моих друзей. Иногда я их открываю, чтобы друзья могу сохранить из альбомов какие-то фотки себе, фотографии с ними. Но в основном я использую их как какой-то фотоальбом, на память которые были сохранены

И - А вы часто вообще фотографируете?

Р - Фотографирую.. фотографирую да вообще часто, у меня на телефоне есть много фотографий, в основном моей собаки, мне очеь нравится её фотографировать . Также там фотографии опять же каких-то мероприятий, природные фотографии, с пейзажами там, где я решила, что я фотограф и хотела их запечатлеть. Снимки в основном хранятся на моем телефоне, иногда я загружаю фотографии на компьютер, чтобы они не потерялись, если на телефоне карта памяти вдруг форматнется или еще что-то такое произойдет. Вот чтобы их сохранить на компьютере. Но в основном я их редко печатаю, фотографии, потому что это дорого и мне лень сходить просто их напечатать, хотя у меня есть фотоальбом, но пока что я его не заполняю, хотя я хочу это сделать

И - А что для вас важно при выборе фотографий для размещения их в социальной сети?

Р - Для меня важно, чтобы фотография была прежде всего удачной, чтобы я на неё хорошо выглядела, потому что у меня в друзьях в контакте есть люди, которые меня не знают в реальной жизни, то есть там мои друзья из игры, то есть люди которые не видели меня в реальной жизни и могут увидеть меня только на фотографиях, которые я у себя размещаю. То есть они меня не могут видеть вживую, но видят только мои фотографии, поэтому вот понимают что я такая, а не другая вот (пауза) по внешности. И поэтому вот я отношусь к выбору фотографий очень ответственно для своей социальной сети, вот, я не размещаю фотографии не совсем удачные на которых вот перекошенное лицо (смех), на которых я плохо получилась, стараюсь самые лучшие для меня фотографии выкладывать.

И - Ты упомянула, что выкладываешь не только свои фотографии, но и фотографии мест, где ты была. Скажи, что тебя важно в этих фотографиях, почему ты их выкладываешь?

Р - Там есть красивые места на которых я была, то есть человек, который их посмотрит, поймет, что я была там-то там-то и может мне например задать вопрос, вот опять же в контакте, завязать со мной разговор на тему того..на тему этого места, могу поделится своими впечатлениями о поездке, это будет интересный разговор, может получиться

И - А часто ли вы удаляете фотографии после того, как их опубликовали?

Р - Ну я их (пауза) удаляя. скорее нет, потому что необязательно фотографию удалить, чтобы её не было видно, можно просто её скрыть, поместить в отдельный фотоальбом. Вот я скорее всего помещу эти фотографии в отдельный фотоальбом, который я закрою от других и эти фотографии вот будут только для меня. И если я пойму, что фотография она все-таки хорошая, тогда я её выложу снова на свою страницу вот, или в открытый фотоальбом, а так я все-таки не удаляю, а скрываю, потому что, если я удалю, то возможно не смогу восстановить

И - А почему вы нечасто выкладываете фотографии?

Р - Ну я их нечасто выкладываю, ну во-первых мне вот не нравится то, что люди выкладывают фотографии свои постоянно в сеть, то есть я не хочу, чтобы все мои походы куда-то были выложены, я хочу чтобы это были какие-то наиболее важные события, а не вся эта мелочь, которая со мной происходит. Поэтому мне не нравится когда у человека на странице такой поток фотографий, фотографии просто отовсюду и изо всех мест, в которых человек был, мне нравится когда именно не выкладывает все, что попадется под руку, а именно фильтрует материал, который выкладывает. Поэтому я стараюсь делать также, выкладывать только именно фотографии, которые были бы (пауза) Ну в общем фотографии нужны для того, чтобы человек понял как я выгляжу в реале, чтобы меня увидели те, кто не знает меня в реальной жизни. То есть чтобы он не воображал, что я выгляжу так-то или так-то , чтобы именно узнал как я в реальности выгляжу. И поэтому я стараюсь выкладывать такие именно свои фотки, на которых было бы видно моё лицо, как я выгляжу, для меня это важно. Я не хочу, чтобы человек мог бы проследить каждый мой шаг по моим фотографиям, как бывает у некоторых вот людей, которые выкладывают всё.

И - А что бы вы никогда не выложили бы в сеть?

Р - Ну фотографии на которые я (пауза) наверно плохо получилась, да. Фотографии вот, которые я вот, которые я бы оценила как неудачные фотографии, я не хочу чтобы такие фотографии были у меня вот на странице.

И - Опишите, пожалуйста, свой аватар.

Р - Так, мне кажется.. (пауза) Ну на своем аватаре я улыбаюсь, вот это селфи, сделанное мной, тоже такая удачная фотография как мне показалось. На неё много лайков со стороны тех кто меня знает и тех кто меня даже не знает, поэтому мне кажется она удачная.

И - Что побуждает вас сменить аватар?

Р - Я меняю аватар очень редко, раз в год наверно даже, ну наверно потому что (пауза).. ну вот если я сделаю фотографию которая была бы лучше, чем мой аватар сегодняшний, то тогда я её поменяю на другую вот фотографию скорее всего. Меня пока устраивает всё, я не особо изменилась

И - Продолжите фразу «Я думаю, что люди, увидевшие мой аватар опишут меня как человека, который…..»

Р - Как человека, который ну наверно..(пауза) наверно как человека позитивного, улыбающегося вот, потому что я там улыбаюсь вот.

И - А какой вы аватар, по вашему мнению, был бы идеальным

Р - Идеальный..(пауза) Ну мне не нравятся аватары, на которых видно вот только губы или только грудь (смех) это вот мне кажется для аватара человек должен быть либо в полный рост, либо чтобы это было лицо без каких-то там левых частей тела. Ну наверно изображение в полный рост (пауза) может быть (пауза) у какого-то красивого места, вот мне очень нравятся природные пейзажи, например вот на фоне…Я бы хотела видеть свой аватар на фоне вот каких-то гор (пауза) например я хочу поехать в Норвегию или (пауза) на фоне какого-нибудь водоема. Какую-то фотки из путешествия, где был бы очень красивый природный мир, пейзаж. На котором я была бы красивая и природа была бы красивая, все были бы красивые и все были бы довольны (смех).

И - А как вы относитесь к тому, чтобы на автаре были бы не только вы, но и другие люди?

Р - (пауза) Ну мне кажется что все-таки на аватаре (пауза) лучше чтобы человек был бы все-таки один, страница все таки его. Мне кажется что фотографии с друзьями, с родственниками могут быть, но они должны быть именно в отдельном каком-то альбоме или просто загружены. С каких-то может поездок, путешествий с друзьями, это были бы интересные фотографии вот, это было бы интересно

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Понятие и классификация социальных сетей. Модели влияния: сетевой автокорреляции, подражательного поведения, социального влияния, корреляции, диффузии инновации. Значение социальных связей в формировании мнения и поведения агентов в интернет-сетях.

    курсовая работа [195,7 K], добавлен 24.12.2017

  • Анализ ситуации рекламного спама в социальных сетях. Оценка качества рекламных компаний, проводимых в форме спама. Исследование способствования пользователей социальных сетей уменьшению количества спама. Проведение опроса, анализ его результатов.

    практическая работа [26,6 K], добавлен 17.05.2013

  • Развитие сетевой среды как дискретного культурного контекста. Определение и развитие метода онлайн фокус-групп в общественных науках. Групповая динамика и вход в группу, виды он-лайн дискуссий: временной критерий. Асинхронные онлайн фокус-группы.

    реферат [151,5 K], добавлен 18.01.2010

  • История появления, развития наиболее популярных социальных сетей, их общая характеристика и направления деятельности, нормативно-правовое обоснование. Программа изучения влияния социальных сетей на подростка, положительные и отрицательные тенденции.

    творческая работа [35,1 K], добавлен 20.10.2013

  • Изучение мнения людей, проживающих на территории Екатеринбурга, о возможностях Интернета. Поиск информации в сети. Электронная почта. Виртуальные деньги. Разногласия с близкими из-за чрезмерного увлечения Интернетом. Онлайн-игры и Интернет-зависимость.

    практическая работа [229,7 K], добавлен 11.03.2015

  • Проблема определения понятия "имидж" в политической науке. Потенциал социальных сетей с точки зрения коммуникативных технологий в предвыборном процессе. Основные активные инструменты продвижения образа кандидата в Президенты РФ в социальных сетях.

    курсовая работа [1,2 M], добавлен 13.01.2014

  • Массовые коммуникации в обществе и их функции. Влияние социальных факторов на язык. Воздействие информационных технологий на общение. Анализ развития коммуникативных технологий как фактор языковых изменений. Особенности общения в социальных сетях.

    курсовая работа [39,3 K], добавлен 22.06.2013

  • Возникновение и популярность социальных сетей среди пользователей интернета, их положительные и отрицательные стороны. Причины формирования и механизмы работы зависимости от социальных сетей. Блокирование доступа образовательными и офисными учреждениями.

    реферат [27,0 K], добавлен 04.01.2011

  • Исследование априорных характеристик участников массовых открытых онлайн курсов российских ВУЗов в сравнительной перспективе. Социально-демографический портрет глобальной аудитории MOOCs. Факторы, влияющие на вероятность успешного завершения курса.

    дипломная работа [269,0 K], добавлен 15.12.2015

  • Специфические черты визуальной социологии, история ее зарождения. Фотография как инструмент исследования в социологии. Определение базовых характеристик метода символического анализа фотографии и опыт его применения в социологических исследованиях.

    реферат [22,0 K], добавлен 20.04.2012

  • Социально-психологический портрет человека пожилого возраста. Деятельность учреждений социального обслуживания пожилых людей, диагностика их личностных особенностей. Разработка рекомендаций для инструкторов-волонтеров, реализующих инновационный проект.

    дипломная работа [85,1 K], добавлен 12.10.2012

  • Особенности состояния современного русского языка в сфере общения. Проблема грамотности и культура в сети Интернет. Распространение социальных сетей и специфика языка их пользователей. "Олбанский язык" и его популярность для виртуального общения.

    курсовая работа [42,1 K], добавлен 13.03.2013

  • Теоретические подходы к изучению интернет-пространства и виртуальных социальных сетей. Становление специфической виртуальной культуры, практика пользования виртуальными социальными сетями. Социальные сети как особый вид коммуникации современной молодежи.

    дипломная работа [707,6 K], добавлен 17.06.2014

  • Характеристика особенностей процесса социальной активности личности и активности молодежи в социальных сетях. Социологическое исследование мнений молодежи о том, каким образом активность молодежи в социальных сетях может способствовать их самореализации.

    курсовая работа [584,8 K], добавлен 07.12.2013

  • Социальные сети и их влияние на личность и общение подростка. Потребность в общении и дружбе как основная потребность подростков, выбор качеств друга пользователями социальных сетей. Влияние социальных сетей на выборы характеристик друга подростками.

    творческая работа [420,5 K], добавлен 13.01.2015

  • Системное изучение социальных процессов и явлений. Виды социологического исследования, типы анкет. Методы и процедуры сбора, обработки, анализа и обобщения фактов. Компьютерные программы для сетевых опросов, онлайн-интервью и интерактивного анкетирования.

    реферат [592,0 K], добавлен 13.10.2015

  • Социологическая характеристика малоимущих граждан. Типология социальных сетей и возможность ее применения к анализу сетей малоимущих граждан. Неформальные сети малоимущих граждан Ставропольского края. Анализ публикаций региональной прессы о льготах.

    дипломная работа [238,7 K], добавлен 22.01.2014

  • Реклама как транслятор общественных ценностей. Визуализация в рекламе: специфика применения фотографии в качестве контекста определенных культур и традиций. Роль PR и социальной рекламы в современной России. Особенности PR-технологий периферийного города.

    реферат [21,4 K], добавлен 21.11.2009

  • Анализ Интернет средств массовой информации, социальных сетей как технологии решения социокультурных проблем. Проведение исследования "Роль Интернета в социально-культурной активности студента". Информационно-просветительные технологии в социальных сетях.

    курсовая работа [2,2 M], добавлен 28.07.2015

  • История развития сети "Internet" как всемирной системы объединенных компьютерных сетей. Определение социальной значимости поисковых, почтовых и справочных ресурсов сети "Internet". Место социальных сетей в информационной жизни украинского общества.

    реферат [31,2 K], добавлен 04.07.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.