Социальное конструирование значений депрессии среди молодежи

Исследования восприятия депрессии и ее влияния на социальное взаимодействие. Депрессия и социальные взаимодействия. Поиск помощи и лечения. Депрессия и социальная поддержка. Грамотность в области депрессии. Восприятие депрессии молодыми больными.

Рубрика Социология и обществознание
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 21.09.2018
Размер файла 69,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

И: А делилась ли ты с друзьями? Ты говорила, что вот в том маленьком возрасте, во время первой депрессии, ты вроде не говорила.

Р: Я вообще тогда ничего не рассказывала друзьям, я боялась, что они будут меня осуждать, и вообще дружить не будут. Я боялась, что вот тэта информация, что я лежала в психиатрической больнице, просочиться куда-нибудь, и мои друзья узнают. И я думала, что же тогда со мной будет. Наверное, тогда со мной дружить никто не будет. А вот во время второй депрессии я уже была более открытой. То есть я нашла себе друзей, и так получилось, что одна моя подруга тоже страдала таким вот психическим заболеванием, и она долго очень отрицала это. И в конце концов она сама пришла ко мне и спросила помощи, куда ты ходила, начала расспрашивать. И сейчас она тоже прошла психотерапевтический курс, и я очень рада тому. У меня находились друзья, которым удавалось понять меня, вообще, мои друзья не отрицали это. То, что депрессия - это серьезно. Я просто объяснила им, и они это поняли. Хотя это друзья мои вот недавние совсем, буквально я их вчера не знала, только сегодня приехала в Питер и сейчас с ними познакомилась вроде как. Но они отнеслись ко мне с полным пониманием, и я уже не боялась говорить о депрессии как уже в первый раз. То есть я как-о старалась эту тему обходить, но когда меня напрямую спрашивали, что это за таблетки, то я напрямую говорила, что это антидепрессанты, уже не стеснялась. И я не боялась уже рассказывать об этом, и пыталась людям объяснить, что это не просто какое-то плохое настроение, потому что с плохим настроением я могу справиться, а депрессия - это то, с чем человек не может справиться. Это то, что воздействует на его мозг напрямую.

И: А ты сказала, что некоторые люди воспринимают депрессию за лень. А что эти люди, если ты сказала, что друзья воспринимают депрессия в серьез?

Р: Ну, это так сказать ближайший круг общения. То есть люди, с которыми я общаюсь и которые проявляли интерес к тому, что я принимаю, что вообще со мной происходит, но не близкие друзья скажем так. Друзья, но не близки друзья.

И: А вообще, как ты думаешь, какова роль социальной поддержки в период депрессии и восстановлении?

Р: На самом деле роль социальной поддержки она первична. Вот если исходя из того опыта, который у меня был, во время первой депрессии я не получала никакой абсолютно поддержки, потому что эта тема была табуирована. И мне приходилось самой с этим справляться, и я родителям даже не говорила, потому что я боялась, что они будут считать меня какой-то неполноценной, и старалась ка-то эту тему обойти. А во втором случае находились люди понимающие. Которые действительно понимали, что депрессия, это не лень какая-то. И вот наверно эти люди и стали моими ближайшими друзьями, потому что оказывали мне именно в этот период поддержку и понимание. И таких людей к счастью и к моему удивлению оказалось не мало. То есть, например, в большом городе эта проблема считается более-менее нормальной, потому что у многих возникает такая проблема, и социум начинает как-то нормально это воспринимать. И если социум это нормально воспринимает и понимает, что у людей могут быть такие состояния, то с большим пониманием и относится к таким людям, у которых такой вот нелегкий период. То есть если у меня есть человек, с которым я могу поговорить об этом, и я знаю, что он меня не осудит, то есть вот это вот поддержка первичная, знать, что тебя не осуждают.

И: А как отсутствие или наличие вот этой социальной поддержки сказалось на тебя, на твое самовосприятие?

Р: Ну, в самый нужный момент, когда я осознала, что мне нужна помощь, я оказалась в той среде, где у людей похожая проблема, я оказалась в психотерапевтическом центре. И вот эти люди друг друга понимали. И на психотерапевтической группе я столкнулась с полным пониманием. Вот в моем город таких центров нет. И никто поддержку такую оказывать не будет. А здесь такие центры есть, и люди могут обратиться туда, где не нужно просить вот этой поддержки. Где тебе ее просто окажут, вот.

И: А насколько ты думаешь наше общество проинформировано о том, что такое депрессия, как с этим бороться, стоит ли обращаться к специалистам или нет, куда? Если есть друг, то как помочь? Что общество вообще об этом знает?

Р: Вот наша российская общественность вообще очень слаба проинформирована о том, что есть депрессия и как людям помогать избавиться от депрессии, как их поддерживать правильно. На самом деле эта проблема так остро не стоит в крупных городах, где есть у людей есть возможность обратиться куда-то, где тебе могут помочь. И многие люди понимают, что есть депрессия, хотя находятся и непонимающие люди. То есть в Санкт-Петербурге эта проблема так остро не стоит, а вот в городах поменьше об этом ничего не знают. Ну, что тебе может посоветовать человек, к которому ты обратился за советом, ну, я не знаю, что с тобой делать, сходи к психиатру. Ну, как-то уже люди не умеют поддерживать друг друга в таких ситуациях. Люди часто отрицают эту проблему, и именно отрицают депрессию как проблему. Наибольшее количество людей считают это как-то ненормально. И если ты ненормальный, то ты будешь изгоем в обществе. Ну, это как я воспринимала себя тогда. И на самом деле это проблема, думаю, очень остро стоит для подростков. Они просто не знают, к кому обратиться за помощью, боятся рассказать родителям, друзьям, потому люди не знают, как их поддерживать. Нигде этому не учат. О том, как справиться с депрессией, никаких осведомительных мероприятий нет.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Статистика, типология, причины и мотивы суицида. Меры по его предотвращению среди молодежи. Признаки самоубийства. Оптимизация межличностных отношений в школе. Направления работы специалистов по профилактике депрессии и суицидального поведения подростка.

    реферат [21,9 K], добавлен 04.06.2014

  • Изучение основных проблем иммиграции. Особенности алкоголизма на почве депрессии, порожденной потерей работы. Социальная работа с беженцами и иммигрантами. Ее бюрократические и финансовые проблемы. Проблемы беженцев психологического и бытового характера.

    практическая работа [252,3 K], добавлен 07.05.2015

  • Социальное взаимодействие и коллективное поведение. Принципы теории обмена Джорджа Хоуманса. Социальное взаимодействие в символическом интеракционизме. Сфера применения концепции Мида. Предмет изучения этнометодологии. Драматургический подход Гоффмана.

    реферат [18,7 K], добавлен 16.10.2009

  • Понятие социального взаимодействия и условия его возникновения. Микро- и макроуровень социального взаимодействия. Основные теории межличностного взаимодействия: теория обмена, символического интеракционизма, управления впечатлениями и психоаналитическая.

    курсовая работа [24,4 K], добавлен 12.12.2009

  • Молодежь как особая социальная группа. Социальные проблемы современной молодежи. Алкоголизм как социальная угроза. Опыт борьбы с алкоголизмом среди молодежи в субъектах Российской Федерации. Причины употребления спиртных напитков молодыми людьми.

    курсовая работа [186,3 K], добавлен 18.06.2011

  • Социальная деятельность и социальные группы: поведение, социальные действия, взаимодействия. Социальная стратификация. Социальное неравенство: причины, значение. Сущность, признаки, функции социальных институтов. Социальная организация и управление.

    лекция [158,7 K], добавлен 03.12.2007

  • Социальная политика государства. Материальное обеспечение семей из средств государственного бюджета и внебюджетных фондов. Социальные пособия и компенсационные выплаты. Поддержка семей, имеющих несколько детей. Льготная система налогообложения.

    контрольная работа [20,0 K], добавлен 15.12.2011

  • Особенности молодежи, как объекта и субъекта государственной политики. Социальный портрет современной молодежи. Характеристика основных направлений государственной молодежной политики. Обобщение регионального опыта профилактики безработицы среди молодежи.

    дипломная работа [616,1 K], добавлен 18.10.2010

  • Понятие "молодежь" в России. Социальные аспекты образа жизни молодежи России. Социальное здоровье российской молодежи. Современный социально-демографический портрет молодежи в городах разного функционального типа.

    реферат [77,1 K], добавлен 05.06.2007

  • Молодежь как особая социальная группа, социальные проблемы современной молодежи. Алкоголизм как социальная угроза, его основные причины и последствия. Опыт борьбы с алкоголизмом среди молодежи. Исследования отношения молодежи к употреблению алкоголя.

    реферат [282,3 K], добавлен 08.10.2011

  • Социальная работа - особый вид социального взаимодействия людей с целью оказания им помощи в социализации и ресоциализации. Исследование сущности современного социального образования, его основных функций и проблем в нынешнем российском обществе.

    контрольная работа [33,9 K], добавлен 11.04.2012

  • Социальное партнерство, как специфический тип общественных отношений, его понятие и признаки. Социальное партнерство, как идеология цивилизованного общества рыночной экономики. Социальное партнерство в индустриально развитых странах и социальные группы.

    реферат [14,4 K], добавлен 14.11.2008

  • Основные направления социальной работы с молодежью, положение в обществе и государственная молодежная политика. Социальная напряженность среди молодежи, ее отчуждение от общества. Обзор проблем современной молодежи, проблемы работы и трудоустройства.

    реферат [24,4 K], добавлен 19.12.2009

  • Характеристика молодежного предпринимательства как предмета социально-экономического исследования. Анализ предпринимательской активности молодежи Московской области, ее государственное регулирование. Необходимость создания молодежных бизнес-инкубаторов.

    дипломная работа [81,0 K], добавлен 26.06.2013

  • Проблемы использования термина "социальное самочувствие" в социологических исследованиях. Анализ результатов опроса горожан в отношении их представлений о проблемах города и его будущем, их социальных опасений и ожиданий, недоверия к СМИ и власти.

    реферат [254,8 K], добавлен 18.11.2011

  • Ознакомление со статьями журналов об использовании парфюмерных средств молодыми людьми. Социологическое исследование влияния известности фирмы-производителя, цены, рекламы, запаха и внешнего вида продукта на выбор парфюмерного средства среди молодежи.

    реферат [64,3 K], добавлен 27.11.2010

  • Культура, личность и социальное взаимодействие. Социализация и жизненный цикл. Социальное взаимодействие и повседневная жизнь. Конформность и девиантное поведение. Гендер и сексуальность. Стратификация и классовая структура.

    книга [4,4 M], добавлен 28.11.2006

  • Человек, как социальное явление. Понятие общества. Общество как социальная система. Социальные действия. Социальная связь. Социальные институты. Социальные ценности и нормы. Социализация - ее свойства. Этапы, агенты и средства социализации.

    реферат [69,1 K], добавлен 14.12.2002

  • Характеристика главного направления деятельности "Службы социальной помощи молодежи" - организации профилактики наркомании в молодежной среде. Обоснование назначения программы и ее основных компонентов. Работа с учителями и организаторами досуга молодежи.

    контрольная работа [30,8 K], добавлен 25.10.2010

  • Социальный портрет современного российского предпринимателя. Влияние государственного регулирования на неформальный экономический порядок. Корпоративное социальное партнерство как технология управления персоналом. Социальная поддержка работников.

    реферат [24,3 K], добавлен 19.11.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.