Влияние нестандартного рабочего графика на субъективное благополучие россиян
Теоретические подходы и результаты эмпирических исследований субъективного благополучия и графика работы. Изучение факторов, влияющих на удовлетворенность жизнью. Последствия занятости в нестандартное время для разных социально-демографических групп.
| Рубрика | Социология и обществознание |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 07.12.2019 |
| Размер файла | 309,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
«ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ»
Факультет социальных наук
ВЛИЯНИЕ НЕСТАНДАРТНОГО РАБОЧЕГО ГРАФИКА НА СУБЪЕКТИВНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ РОССИЯН
Выпускная квалификационная работа - МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ
по направлению подготовки 39.04.01 Социология
образовательная программа «Прикладные методы социального анализа рынков»
Стаценко Дарья Романовна
Москва 2019
Оглавление
- жизнь удовлетворенность работа график
- Введение
- Глава 1. Теоретические подходы и результаты эмпирических исследований субъективного благополучия и графика работы
- § 1.1 Понятие «субъективного благополучия» и «удовлетворенности жизнью»
- § 1.2 Методики измерения «удовлетворенности жизнью»
- § 1.3 Факторы, влияющие на удовлетворенность жизнью
- § 1.4 Понятие занятости по нестандартному графику
- § 1.5 Последствия занятости по нестандартному графику
- § 1.6 Последствия занятости в нестандартное время для разных социально-демографических групп
- § 1.7 Выводы из теоретических оснований исследования
- Глава 2. Методология исследования последствий работы по нестандартному графику
- § 2.1 Цель и задачи исследования
- § 2.2 Гипотезы исследования
- §2.3. Информационная база исследования
- §2.4 Методы анализа данных
- §2.5. Операционализация основных понятий
- Глава 3. Оценка влияния занятости по нестандартному графику на субъективное благополучие россиян
- § 3.1 Выявление масштабов занятости по нестандартному граифику
- § 3.2 Влияние занятости по нестандартному графику на удовлетворенность россиян жизнью и ее аспектами
- § 3.3 Влияние занятости по нестандартному графику на удовлетворенность россиян жизнью и ее аспектами в зависимости от различных социально-демографических характеристик
- Заключение и ограничения исследования
- Список использованной литературы
- Приложение 1
- Приложение 2
- Приложение 3
- Приложение 4
- Приложение 5
Введение
С развитием сферы услуг увеличивается количество мест, которые можно посетить в нерабочее время (кафе, клубы, театры и так далее). Однако для того, чтобы люди в нерабочее время могли посетить все эти места, необходимы те, кто вынужден работать в то время, когда другие отдыхают. Кроме того, есть профессии, требующие круглосуточного присутствия кого-то из работников на рабочем месте - врачи не могут оставить больных, пожарные и спасатели должны приезжать на место происшествия как можно быстрее. В условиях «экономики 24/7» увеличивается количество людей, которые работают по графику, который можно считать «нестандартным» - в вечернее и ночное время, а также в выходные дни (Shevchuk et al. 2019).
В 2005 году в 12 европейских странах от 15% до 30% людей работали в ночное время, 20-35% людей работали в выходные дни (Presser 2008). На 2017 год в 19 европейских странах, по данным Евростата, «обычно» работали по вечерам 16,7% занятых на рынке труда, еще 16% «иногда» работали по вечерам (Eurostat 2017). Кроме того, около трети занятых в этих странах (29,4%) работают по выходным (Eurostat 2017). Опрос ФОМ в сентябре 2018 года показал, что в течение последнего года-двух 41% россиян «доводилось работать в выходные дни» (ФОМ «О работе», 2018).
Стоит отметить, однако, что по мнению исследователей изменение графика работы на нестандартный приводит к ухудшению здоровья, нарушению биологических и социальных ритмов, проблемам во взаимодействии с семьей и друзьями и снижению удовлетворенности жизнью в целом и отдельными ее аспектами (Shevchuk et al. 2019).
Стандартным графиком традиционно считается работа в течение 8 часов (как правило, с 9:00 до 18:00) 5 дней в неделю в будние дни. По мнению Р.Перруччи и его коллег, изменение графиков работы на «нестандартные» связано с необходимостью работника увеличивать свою продуктивность в условиях возрастающей конкуренции (Perrucci et al. 2007). Однако занятость в нестандартное время (по ночам и в выходные) может затрагивать другие важные сферы жизни, ухудшая физическое и ментальное здоровье человека и его взаимодействие с окружающими людьми, снижая уровень его удовлетворенности жизнью в целом.
Исследователи в разных странах отмечают важность изучения уровня удовлетворенности жизнью и различных ее составляющих, как с научной, так и с политической точки зрения. Правительства разных стран подчеркивают необходимость подробного исследования удовлетворенности граждан жизнью, так как этот показатель является важным для определения направлений социально-политического развития (Тихонова 2015). Например, в 2010 году Дж.Кэмерон (премьер-министр Великобритании) объявил, что исследования субъективного благополучия и, в частности, удовлетворенности людей жизнью будут поощряться на государственном уровне (Diener et al. 2013). Такие исследования (в том числе лонгитюдные) проводятся в Великобритании, США, Японии, Германии и ряде других стран (Diner et al. 2013).
Таким образом, основной исследовательский вопрос настоящего исследования заключается в том, насколько занятость в выходные дни и ночное время влияет на удовлетворенность россиян жизнью и отдельными ее аспектами.
Последствия нестандартного графика работы для различных аспектов жизни людей изучались, как правило, на данных, касающихся американских (или канадских) работников (Jamal 2004; Presser 2005 и другие). В России подобное исследование было проведено А.Шевчуком, Д.Стребковым и Ш.Дэвис (Shevchuk et al. 2019). Однако авторами было затронуто влияние нестандартного графика на удовлетворенность жизнью только среди российских самозанятых. Х.Прессер отмечает, что люди чаще работают в необычное время не по собственному желанию, а по принуждению (Presser 2005), поэтому фокус настоящего исследования смещен в сторону изучения последствий нестандартного графика не для фрилансеров, а для наемных работников.
В первой главе работы рассмотрены теоретические подходы к исследованию удовлетворенности жизнью и различными ее аспектами, способах и методиках измерения этих показателей, и причинах такой удовлетворенности. Также в этой части рассматривается понятие занятости по нестандартному графику и последствия, к которым он может привести, отражённые в предыдущих исследованиях.
Вторая глава посвящена методологической основе исследования: указывается его цель, задачи, объект и предмет. В этом разделе также обосновывается выбор переменных для анализа и проводимых с ними подготовительных процедур, выдвигаются исследовательские гипотезы.
В третьей главе работы излагаются описательные характеристики выборки и приводятся результаты тестирования регрессионных моделей, а также их интерпретация.
Глава 1. Теоретические подходы и результаты эмпирических исследований субъективного благополучия и графика работы
§ 1.1 Понятие «субъективного благополучия» и «удовлетворенности жизнью»
Понятие субъективного благополучия человека использовалось исследователями в различных дисциплинах со времен Аристотеля, который утверждал, что это конечная цель любого намеренного действия (Bernstein 1948). Многие исследователи выделяют необходимость измерения субъективного благополучия граждан как основного аспекта той «индивидуальной» части благополучия страны, которая игнорируется экономистами, измеряющими это благополучие только с помощью ВВП (Maggino 2015). Н.Тихонова отмечает, что интерес западных исследователей (в том числе, экономистов) к концепту удовлетворенности людей жизнью связан именно с необходимостью изменения направлений социально-экономического развития (Тихонова 2015). В 2010 году Дж.Кэмерон (премьер-министр Великобритании) объявил, что исследования субъективного благополучия и, в частности, удовлетворенности людей жизнью будут поощряться на государственном уровне (Diener et al. 2013). Такие исследования (в том числе лонгитюдные) проводятся в как в странах Европы (Германии, Великобритании), так и в США, а также в Японии (Diner et al. 2013).
Е.Динер с коллегами в своем исследовании определяли субъективное благополучие как «широкую категорию, которая включает в себя эмоциональные реакции людей, их удовлетворенность различными аспектами жизни и глобальные оценки удовлетворенности жизнью» (Diener et al. 1999). Такое определение включает традиционное для исследователей разделение субъективного благополучия на «когнитивную компоненту» и «аффективную компоненту».
«Аффективная компонента», по мнению исследователей, относится к эмоциям, которые человек переживает в повседневной жизни. Эти эмоции могут быть как положительными, так и отрицательными, однако разные типы эмоций формируются под воздействием разных факторов, поэтому их нельзя объединять в одну шкалу, а необходимо изучать по отдельности (Bradburn 1969). «Когнитивная компонента», в свою очередь, формируется из оценки человеком своей жизни (или отдельных ее аспектов) с учетом его стандартов, то есть, ожиданий, опыта и т.д. Таким образом, человек оценивают свою жизнь с опорой на свои собственные стандарты с помощью когнитивного процесса (Maggino 2015). Именно когнитивная компонента субъективного благополучия может быть интересна социологам, так как она связана не с сиюминутными эмоциями, а с оценкой человеком своего благополучия с помощью сравнения себя с окружающими или с самим собой в прошлом. Ф.Маггино относит такой сравнительный подход к «теории социальных суждений» (Maggino 2015) и именно такое понимание удовлетворенности жизнью как части субъективного благополучия используется в данной работе.
Стоит отметить также, что Дж. Хэлливелл и С. Вонг в 2014 году показали на данных американских работников, опрос которых производили в разные дни недели, что день недели влияет на аффективную компоненту субъективного благополучия, но не на когнитивную составляющую (Helliwell and Wang 2014). Согласно результатам их исследования, в выходные дни люди более счастливы, чем в будние, однако удовлетворенность жизнью является более стабильным показателем. Таким образом, именно когнитивной составляющей субъективного благополучия необходимо уделять внимание при анализе возможных предикторов и построении рекомендаций для будущей социальной политики различных стран.
§ 1.2 Методики измерения «удовлетворенности жизнью»
Для измерения уровня удовлетворенности людей жизнью исследователи используют различные подходы: некоторые из них рассчитывают многомерные индексы, другие замеряют этот показатель напрямую.
Так как концепт субъективного благополучия конструируется из аффективной и когнитивной компоненты, в целом этот показатель может быть измерен как индекс, состоящий из следующих частей: двух общих вопросов «насколько Вы счастливы в настоящее время?» и «насколько Вы удовлетворены своей жизнью в настоящее время?» и 8 утверждений об эмоциях, касающихся жизни в настоящее время (Near et al. 1984).
В психологии применяется метод, позволяющий «заякорить» респондента, то есть, дать ему возможность сформировать свои стандарты в процессе исследования. Сначала ему предлагается рассказать о том, как он представляет себе свои «мечты и надежды на будущее». Затем человек должен рассказать о том, как он представляет себе несчастливую жизнь. После этого он должен оценить свою жизнь по шкале от 0 до 9, где 0 - это его представление о несчастливой жизни, а 9 - по его мнению, самая лучшая жизнь (Palmore and Luicart 1972).
В психологической традиции исследования уровня удовлетворенности жизнью наиболее точным измерителем этой характеристики считается Шкала удовлетворенности жизнью (Satisfaction with Life Scale). Этот индекс строится на основе четырех утверждений: «условия моей жизни великолепны» («the conditions of my life are excellent»), «моя жизнь близка к идеалу» («my life is close to ideal»), «я получил важные вещи, которые я хочу в жизни» («I have gotten the important things I want in life») и «я удовлетворен своей жизнью» («I am satisfied with my life»). Каждое утверждение оценивается респондентом по пятибалльной шкале: от 1 - полностью не согласен, до 5 полностью согласен. Этот показатель имеет высокую валидность, надежность и гомогенность (Cheung and Lucas 2014).
Некоторые исследователи не только выделяют удовлетворенность жизнью как часть субъективного благополучия, но и измеряют субъективное благополучие человека через прямой вопрос об удовлетворенности жизнью в целом. Респондентам предлагается оценить по пятибалльной или десятибалльной шкале, насколько они удовлетворены своей жизнью (Helliwell and Wang 2014). Е.Диннер подчеркивает, что такая шкала, так же, как и многомерные индексы, имеет достаточно высокую надежность (Dinner et al. 2013). Кроме того, Ф.Чеунг и Р.Лукас на трех независимых выборках с суммарным размером выборки более 16000 респондентов показали, что прямой вопрос об уровне удовлетворенности жизнью с четырехбалльной шкалой имеет очень сильную корреляцию с Шкалой удовлетворенности жизнью и показывает такие же результаты в отношении связи уровня удовлетворенности жизнью и других переменных (Cheung and Lucas 2014). Таким образом, не только многомерный индекс, но и прямой вопрос может быть использован в качестве зависимой переменной для анализа влияния нестандартного графика работы на уровень удовлетворённости жизнью.
В России ВЦИОМ также измеряет удовлетворенность жизнью с помощью одного вопроса: «В какой мере Вас устраивает жизнь, которую вы сейчас ведете?». Впоследствии по таким оценкам строится индекс, равный разнице суммы положительных и средних оценок и суммы отрицательных оценок (J = S положительных и средних оценок - S отрицательных оценок). В ноябре 2018 года этот индекс составлял 50 пунктов (то есть, доля положительных и средних оценок в сумме не превышала долю отрицательных). Значение индекса снизилось с начала 2014 года на 24 пункта. Таким образом, актуальным является вопрос о том, какие именно факторы влияют на оценку удовлетворенности жизнью в целом.
В своей статье, основанной на данных исследования российских фрилансеров, А.Шевчук, Д.Стребков и Ш.Дэвис используют как когнитивную, так и аффективную компоненту субъективного благополучия, измеряя его с помощью трех отдельных аспектов: удовлетворенности жизнью, удовлетворенности балансом между работой и жизнью (измеренными по девятибалльной шкале) и эмоциональным истощением (измеренным по пятибалльной шкале). В этой работе уровень удовлетворенности жизнью измерялся с помощью вопроса: «Насколько Вы удовлетворены своей жизнью в целом?», где 1 - «совсем не удовлетворен», 9 - «полностью удовлетворен». Впоследствии эта шкала была трансформирована в пятибалльную (Shevchuk et al. 2019). К сожалению, ограничения данного исследования не позволяют использовать многомерный индекс для расчета оценки удовлетворенности жизнью (когнитивной составляющей субъективного благополучия), поэтому также использован прямой вопрос об удовлетворенности россиян жизнью в целом.
Для понимания того, как именно влияет на удовлетворенность жизнью занятость по нестандартному графику, обратимся к факторам, которые могут детерминировать оценку удовлетворенности жизнью.
§ 1.3 Факторы, влияющие на удовлетворенность жизнью
Некоторые исследователи утверждают, что удовлетворенность жизнью складывается из удовлетворенности различными ее аспектами: удовлетворенности работой, удовлетворенностью семейной жизнью и так далее. Дж.Ниар с коллегами выделяют следующие аспекты жизни, влияющие на удовлетворенность ею:
· удовлетворенность работой: ожидания от работы, желание сохранить работу, стремление снова получить работу при ее потере и готовность рекомендовать свою работу другу
· удовлетворенность жизнью вне работы: удовлетворенность семейными отношениями (счастье в браке, удовлетворенность браком и удовлетворенность семейной жизнью) и удовлетворенность досуговыми активностями
· удовлетворенность условиями работы, для этой составляющей с помощью факторного анализа из предыдущих исследований было выделено 7 факторов: качество руководства на работе (quality of supervision on the job), трудоустройство (job challenge), автономность (autonomy), отношения с коллегами (co-workers), уровень ответственности на работе (job responsibility), выгода от работы (benefits of the job) и количество рабочего времени (time to do the job)
· условия жизни: здоровье, доход, личные и семейные характеристики
В этом исследовании была выявлена значимая связь между удовлетворенностью семьей и субъективным благополучием, а также удовлетворенностью работой и субъективным благополучием (Near 1984).
Однако оценки удовлетворенности отдельными аспектами жизни не всегда являются посредниками между их составными частями и удовлетворенностью жизнью в целом. Так, А.Ньюман с коллегами показали на данных исследования медсестер в китайских госпиталях, что поддержка работника организацией связана с удовлетворенностью этого работника жизнью только через удовлетворенность работой. Однако поддержка непосредственного начальника медсестры (супервайзера) влияла на ее удовлетворенность жизнью напрямую, а не через удовлетворенность работой (Newman 2015).
Кроме того, Дж.Ниар с коллегами в 1978 году при исследовании влияния переработок на удовлетворенность работой и жизнью показали, что корреляция между удовлетворенностью работой и удовлетворенностью жизнью довольно слабая (Near et al. 1978). С другой стороны, сам факт наличия работы является важным предиктором удовлетворенности жизнью, что было показано К.Грюн в исследовании немецких работников и безработных. Так, отсутствие у человека работы имеет значимую негативную связь с его уровнем удовлетворенности жизнью (Grьn et al. 2010). Таким образом, можно изучать влияние занятости в нестандартное время в качестве самостоятельной переменной (как отдельного аспекта работы) на удовлетворенность россиян жизнью. Кроме того, интересно также выявить влияние этой переменной на удовлетворенность работой, так как отдельные аспекты работы могут значимо влиять только на одну их этих переменных (удовлетворенность жизнью или работой).
Исследователями не было выявлено значимой связи между такими характеристиками, связанными с работой, как должность человека и продолжительность его занятости на одном рабочем месте, и его удовлетворенностью жизнью (Near et al. 1978).
Российские исследователи также изучали факторы, которые могут влиять на удовлетворенность россиян жизни. Е.В. Балацкий выделяет следующие группы таких факторов (Балацкий 2005):
1. Личная и семейная безопасность
2. Материальное благополучие (включающее, по его мнению, «наличие нормального жилья, одежды, питания, возможность обеспечивать себе и своей семье образование и медицинское обслуживание»)
3. Семейное благополучие
4. Достижение поставленных целей (общественная и политическая свобода)
5. Творческая самореализация
6. Плодотворный досуг
7. Хороший климат
8. Достойный социальный статус
9. Эффективные неформальные социальные контакты
10. Социальная стабильность, уверенность в будущем
11. Комфортная среда обитания (хорошая экология и развитая инфраструктура)
12. Хорошее здоровье
Одним из важнейших факторов, влияющих на удовлетворенность человека жизнью, является его социальное взаимодействие с другими людьми и удовлетворённость этим взаимодействием (Jovanoviж 2018). Стоит отметить, что не только оценка человеком его взаимоотношениями с окружающими, но и объективные социально-демографические характеристики, связанные с семьей, могут влиять на его удовлетворенность жизнью. Так, исследователи отмечают, что женатые люди оказываются более счастливыми, чем одинокие люди, которые, в свою очередь, счастливее, чем разведенные, которые счастливее, чем вдовцы (Lawless and Lucas 2011).
Более того, М. Эванс и Дж. Келли показали на данных более, чем 27000 Австралийских горожан, что официальный брак повышает уровень удовлетворенности жизнью по сравнению с сожительством (Evans and Kelly 2004). Кроме того, люди, состоящие в браке на протяжении всей жизни, имеют самый большой уровень удовлетворенности жизнью. Люди, пережившие ранний развод с последующим продолжительным вторым браком, являются немного менее удовлетворенными жизнью, но развод без повторного брака или длительное сожительство без формального брака уменьшают уровень субъективного благополучия (рассчитанного для всей жизни человека) на 4-12% как для женщин, так и для мужчин (Evans and Kelly 2004).
Наличие детей оказывает неоднозначный эффект на удовлетворенность человека жизнью. Дж Твенге с коллегами показали, что по сравнению с теми, у кого нет детей, люди у которых есть дети значимо менее удовлетворены семейной жизнью. После рождения ребенка удовлетворенность семейной жизнью снижается из-за ролевого конфликта и уменьшения свободы (Twenge 2003). Матери младенцев имеют наибольшее количество обязанностей по отношению к ребенку и тратят на него все свое время, поэтому они наименее удовлетворены семейной жизнью (Twenge 2003). Р.Марголис и М.Мирскила показывают, однако, что родители подростков менее счастливы, чем родители маленьких детей (от 3 до 12 лет), так как маленьким детям нужно больше родительского внимания, и родители чувствуют себя нужными (Margolis and Myrskyla 2011). Эти выводы, однако, не были подтверждены при исследовании российских фрилансеров. Люди, имеющие детей младше 3 лет, были значимо более удовлетворены жизнью, чем остальные (и значимо менее удовлетворены балансом между жизнью и работой), однако для те, у кого дети были уже старше трехлетнего возраста, не имели значимых отличий от других групп ни по одному из этих параметров (Shevchuk et al. 2019).
Другим важным фактором, детерминирующим удовлетворенность жизнью, является уровень здоровья человека. Е. Динер с коллегами указывают на парадоксальное явление: субъективная самооценка человеком своего здоровья имеет намного более тесную связь с его оценкой собственной жизни в целом, чем объективные показатели как физического, так и ментального здоровья (Diener et al. 1999). Таким образом, в настоящем исследовании при построении регрессионных моделей необходимо также контролировать влияние самооценки здоровья на удовлетворенность жизнью.
Косвенным фактором, связанным с характеристиками работы, которые изучаются в этом исследовании, является уровень дохода. Исследователи отмечают двоякое влияние этого фактора на субъективное благополучие. Так, с одной стороны, они отмечают, что от дохода человека напрямую зависит удовлетворение его базовых потребностей, поэтому он может становиться более удовлетворенным жизнью в целом (Diener et al. 1995). С другой стороны, такое влияние характерно скорее для национального уровня (чем богаче страна, тем больше благосостояние ее граждан, и тем они счастливее), корреляция этих показателей на национальном уровне достигает 0.83 (Deaton 2008). На индивидуальном же уровне доход коррелирует с удовлетворенностью жизнью очень слабо (уровень корреляции не превышает 0.20, см. Lucas and Shimmak 2009). На данных стран Азии, более того, было показано, что семейное положение и условия проживания влияют на удовлетворенность жизнью больше, чем уровень дохода человека (Yee Ting Ngoo et al. 2015). Таким образом, необходимо включить переменную дохода в модель в качестве контрольной, однако ее эффект может быть не столь значительным, как можно было бы ожидать.
Некоторые исследователи также связывают уровень благосостояния с уровнем толерантности в обществе: П.Рентфроу выявил значимую положительную связь на региональном уровне между количеством в штате США представителей богемы (творческих профессий), геев и иммигрантов и уровнем удовлетворенности жизнью американцев из этого штата (Rentfrow 2009).
Не менее важными характеристиками, эффект которых необходимо учитывать при выявлении предикторов удовлетворенности жизнью, являются социально-демографические характеристики человека. Дж. Хорли и Дж.Лавери в 1995 году показали на результатах двух исследований, проведенных с разницей в семь лет, что несмотря на то, что возраст в первом исследовании являлся предиктором субъективного благополучия (на основе мультиномиальной регрессии), такой эффект был, скорее всего, когортным (Horley and Lavery 1995). В свою очередь, Дж. Ниар с коллегами показали, что пол человека не влияет ни на его удовлетворенность работой, ни на удовлетворенность жизнью (Near et al. 1978).
Таким образом, при анализе влияния занятости по нестандартному графику на уровень удовлетворенности жизнью необходимо учитывать и контролировать не только характеристики, непосредственно связанные с работой человека (в том числе, контролировать влияние уровня удовлетворенности работой), но и характеристики его семьи и социального окружения, самооценку уровня здоровья, а также такие социально-демографические характеристики, как пол, возраст, уровень дохода, образование и семейное положение. Обратимся теперь к занятости по нестандартному графику, как основному фактору, на котором сфокусировано внимание в данном исследовании.
§ 1.4 Понятие занятости по нестандартному графику
Г.Вуделл с коллегами называют «нормальным» восьмичасовой рабочий день пять дней в неделю. Отклонения от такого дня могут быть различными: работа посменно, работа более 8 часов в день, работа 4 или 6 дней в неделю и так далее (Woodell et al. 1994). В данном исследовании рассмотрен конкретный вид отклонений от нормального рабочего дня - так называемая «занятость по нестандартному графику».
А.Калил с коллегами определяют «традиционный» рабочий день не только его продолжительностью (8 часов работы в день или 40 часов в неделю), но и конкретным временным промежутком, в который человек работает - для американцев это время с 9 утра до 5 вечера (Kalil et al. 2010). Т.МакМенамин подчеркивает, что большое количество американцев вынуждены выполнять свою работу вне этого временного промежутка - в основном по требованию индустрии, а не по желанию самого работника (McMenamin 2007). По данным на 2004 год в США 30% людей могли сами выбирать, в какие часы им работать, около 20% работали вне обычных часов работы (наиболее популярным был промежуток с двух часов дня до полуночи, включающий часть ночных часов), примерно столько же работали в субботу, воскресенье или оба традиционно выходных дня (McMenamin 2007).
Понятие нестандартного графика работы определяется Д.Чо как «рабочие смены, при которых большая часть рабочих часов выходит за пределы обычной дневной рабочей недели с понедельника по пятницу, и обычно включает вечерние смены, ночные смены, работу в выходные и нерегулярные часы работы» (Cho 2018). Х.Прессер выделяет два типа занятых по нестандартному графику: «недневные» работники (nonday workers), которые работают по вечерам, ночью или в режиме скользящей сменности (когда работник переходит в другую смену по истечении каждой недели), и «работники по выходным» (weekend workers), которые работают в субботу, в воскресенье или в оба этих дня (Presser 2002). Таким образом, именно такой вид нестандартной занятости интересует нас в этом исследовании.
Исследования «нестандартного графика» среди родителей младенцев показывают и другое понимание этого термина: это может быть, например, укороченный график (когда мать новорожденного ребенка работает менее 40 часов в неделю). По мнению таких исследователей, матери младенцев, работающие более 35 часов в неделю, испытывают вину перед своим ребенком, что не уделяют ему достаточно внимания, поэтому они вынуждены работать по укороченному графику (Grzywacz et al. 2011). Таким различия в понимании этого концепта делают необходимым его четкую операционализацию в каждом конкретном случае.
§ 1.5 Последствия занятости по нестандартному графику
Последствия подобной нестандартной занятости для здоровья и благополучия людей изучались исследователями в разных странах. Так, среди канадских наемных работников были выявлены статистически значимые связи между нестандартным графиком работы (сменной работой и работой в выходные) «выгоранием», стрессом, а также психосоматическими проблемами со здоровьем (Jamal 2004).
С.Вятт и Р.Мариотт еще в 1953 году предупреждали, что ночная работа ведет к различным болезням и разрешена с медицинской точки зрения только при крайней необходимости (Wyatt and Marriott 1953). У человека, который работает по ночам, нарушается цикл сна и бодрствования, заложенный природой. Эксперимент Т.Хаколы и Х. Лаитинена на 20 людях, профессионально работающих посменно, показал, что к третьей ночной рабочей смене у человека нарушается циркадный ритм температуры тела и возникают нарушения сна (Hakola and Laitinen 1996). Г.Коста отмечает, что у такого человека появляются следующие проблемы со здоровьем: нарушение привычек сна и питания, которые в свою очередь, приводят к более тяжелым расстройствам желудочно-кишечного тракта (колит, гастродуоденит и язвенная болезнь желудка), нейропсихической (хроническая усталость, тревожность, депрессия) и сердечно-сосудистой (гипертоническая болезнь, ишемическая болезнь сердца) систем (Costa 1996). Кроме того, различия во влиянии нестандартного графика работы на мужчин и женщин начинаются уже на биологическом уровне: у женщин, работающих ночью, сбиваются гормональные ритмы и нарушается репродуктивная функция (Costa 1996). Впоследствии были также проведены исследования, показывающие увеличение риска рака груди у женщин, работающих по ночам (Lie et al. 2006).
Социологи и психологи отмечают и другие негативные последствия нестандартной занятости, связанные с взаимодействием с семьей и окружающими людьми. В книге «Working in a 24/7 Economy: Challenges for American Families» Х.Прессер подробно анализирует не только портрет тех американцев, которые работают в условиях экономики 24/7, но и последствия такого графика для отношений между супругами, а также воспитания детей (Presser 2005). Человек, который работает по ночам и в выходные, имеет меньше возможностей проводить время с семьей, поэтому у него ухудшаются отношения с родственниками. По мнению исследователей, у такого человека нарушается социальный ритм, так как именно по вечерам и выходным доступна большая часть социальных активностей (Arlinghaus et al. 2016). Из-за этого люди, работающие по нестандартному графику, имеют меньше друзей и менее счастливы в семейной жизни (Perrucci et al. 2007). Не только уровень счастья в семье, но и уровень удовлетворенности семейной жизнью уменьшается, если один или оба члена семьи работают по нестандартному графику (особенно в вечерние и ночные часы, см. Grosswald 2003).
Р.Дунхам отмечает, что если на количестве визитов к родственникам сменная работа не сказывается (по сравнению с обычной дневной работой), то с друзьями, люди, работающие посменно, встречаются значимо реже и особенно эта проблема усугубляется после 40 лет (Dunham 1977).
Кроме того, нестандартная занятость родителей детей от 2 до 11 лет может негативно влиять не только на благополучие родителей, но и на благополучие их детей (Strazdins et al. 2006). Х.Прессер отмечает, что взаимодействие родителей с детьми строится, в первую очередь, на их совместном проведении активностей: родители, которые заняты в ночную смену и в выходные, реже играют и делают уроки со своими детьми, а также реже обедают, однако чаще завтракают. Кроме того, такие родители оказываются рядом с ребенком, когда он уходит в школу и приходит из нее, что, по мнению Х.Прессер является крайне важным для отношений в семье (Presser 2003). Именно этим могут быть обусловлены различия во влиянии занятости ночью и в выходные дни на удовлетворенность жизнью у людей, имеющих детей разного возраста, описанные в следующем параграфе. Дети старше 3-4 лет ходят в детский сад или школу, поэтому для них ночная работа родителей может не вести к таким негативным последствиям, как для детей более младшего возраста, которые требуют к себе внимания родителей на протяжении всего дня. Так, занятость матерей детей от 8 до 14 лет по вечерам оказалась не связанной с их выполнением их родительских обязанностей. Стоит отметить, однако, что отцы таких детей (матери которых работают) больше сблизились со своими детьми, так как проводили с ними больше времени (Barnett and Garies 2007).
Р.Перруччи отмечал не только влияние занятости людей по нестандартному графику на благополучие их семьи, но и то, что снижение удовлетворенности работой и жизнью в целом также могут быть последствиями работы в ночное время и выходные дни (Perrucci et al. 2007). Однако Р.Дунхам в своей работе, агрегирующей различные эмпирические исследования, проведенные на тот момент, указывал на противоречивые сведения об удовлетворенности сменных работников их работой (в некоторых исследованиях только 12-15% таких работников не нравилась их работа, см. Dunham 1977). Кроме того, он отмечал возможность преодоления обществом большинства негативных последствий ночной и сменной занятости. Р.Дунхам приводил в пример исследования сообществ, где доля работающих сменно или по ночам была очень велика, либо толерантных к сменной и ночной работе сообществ. Он демонстрировал, что такие люди могут не чувствовать себя неудовлетворенными жизнью и ее отдельными аспектами, если общество создаст условия, при которых они будут включены в социальные активности (Dunham 1977).
Негативное влияние нестандартного графика работы на субъективное благополучие работников было выявлено также на российских данных А.Шевчуком, Д.Стребковым и Ш.Дэвис для такой категории работников как самозанятые (Shevchuk et al. 2019). Такой вывод можно считать парадоксальным, так как самозанятые могут сами выбирать себе график работы. Таким образом, для наемных работников в России последствия занятости в ночные часы и выходные дни должны быть еще более негативными. Необходимо подробнее остановиться здесь на этой работе, так как понимание ее методологии и полученных результатов позволит более корректно проанализировать данные, полученные не только для самозанятых россиян, но и для работников в целом.
Методология исследования: исследование проводилось с помощью интернет-опроса 4280 русскоязычных фрилансеров. Как было сказано ранее, зависимыми переменными в исследовании были как когнитивные составляющие субъективного благополучия (удовлетворенность балансом между жизнью и работой и удовлетворенность жизнью, измеряемые по девятибалльной шкале, которая впоследствии была перекодирована пятибалльную шкалу), так и аффективные (эмоциональное истощение, измеряемое по пятибалльной шкале Лайкерта). В исследовании был использован интересный метод оценки работы по нестандартному графику - респондентам предлагалось выбрать трехчасовой промежуток, в который они чаще всего работают. Данные анализировались с помощью порядковой логистической регрессии. В том числе были проанализированы эффекты взаимодействия занятости по нестандартному графику с полом, семейным положение и необходимостью заботы о ребенке (младше и старше 3 лет отдельно).
Результаты исследования: Исследование показало, что положительная связь между работой ночью и эмоциональным истощением не значима. Однако это исследование показало также, значимую отрицательную связь между продолжительностью занятости в рабочее время и когнитивной составляющей субъективного благополучия - как удовлетворенностью жизнью, так и удовлетворенностью балансом между жизнью и работой, что еще раз подчеркивает необходимость делать акцент именно на этой части субъективного благополучия. Эффекты взаимодействия, как будет сказано ниже, оказались значимыми только в модели влияния занятости по нестандартному графику на баланс между жизнью и работой.
§ 1.6 Последствия занятости в нестандартное время для разных социально-демографических групп
Ранее были рассмотрены различные личные, семейные и профессиональные характеристики людей, которые напрямую влияют на их удовлетворенность жизнью и ее аспектами. Однако исследователи также отмечают, что для людей с разными социально-демографическими характеристиками влияние нестандартной занятости на удовлетворенность жизнью может проявляться по-разному. Так, те, у кого есть семья, могут быть менее удовлетворены жизнью, если они работают по нестандартному графику, чем одинокие люди, работающие по такому же графику. Как утверждают М. Таусиг и Р. Фенвик, «время, проведенное на работе, это время, не проведенное с семьей» (Tausig and Fenwick 2001). Более того, можно предположить, что занятость в ночные часы и в выходные дни более негативно сказывается на удовлетворенности жизнью сожительствующих людей, чем удовлетворенности жизнью тех, кто уже состоит в браке. К подобным выводам пришли Х. Лиу с коллегами, исследовавшие субъективное благополучие американских родителей (Liu et al. 2011). Согласно их исследованию, сожительствующие партнеры более подвержены конфликтам между семьей и работой, чем уже женатые пары. Это может быть связано с тем, что сожительствующие люди, как правило, это молодые люди, которые еще находятся на той стадии отношений, когда им важно проводить вместе как можно больше времени. Поэтому несовпадение графиков работы друг с другом и с общим социальным окружением у таких пар воспринимается более болезненно, чем у тех, кто уже состоит в зарегистрированном браке.
Необходимо также отметить, что женщины больше, чем мужчины остаются заняты в семье и домашнем хозяйстве, несмотря на декларируемое гендерное равенство (Барсукова и Радаев, 2000). Б.Барте с коллегами показывают, что для совмещения своих домашних обязанностей и рабочего графика, женщины часто выбирают сменную работу (Barthe et al. 2011). Однако такая попытка обычно не приносит успеха - для таких женщин более остро стоит вопрос конфликта между семьей и работой, чем для женщин и мужчин, работающих по стандартному графику, и мужчин, работающих сменно (Shevchuk et al. 2019). В связи с этим, именно занятость женщины по нестандартному графику может более негативно сказываться на благополучии семьи и удовлетворенности обоих партнеров жизнью (как было сказано выше, удовлетворенность семейной жизнью является важной составляющей удовлетворённости жизнью в целом). Так, Х. Прессер показывает, что в тех семьях, в которых женщина работает по ночам и в выходные, больше вероятность развода и раздельного проживания, чем в семьях, в которых таким образом работает мужчина (Presser 2000). А.Калил с коллегами, однако, утверждают, что такая связь существует только для семей, в которых нет детей (Kalil et al. 2010). Вывод о том, что женщины, работающие в ночное время и выходные дни менее удовлетворены жизнью, чем мужчины, работающие по такому графику, был лишь частично подтвержден на данных исследования российских фрилансеров, проведенном А.Шевчуком, Д.Стребковым и Ш.Дэвис. Так, действительно оказалось, что люди, имеющие семью и ребенка, менее удовлетворены балансом между жизнью и работой, если они работают по ночам и в выходные. Однако значимого влияния парных эффектов работы по нестандартному графику и пола, семейного положения или наличия детей на удовлетворенность жизнью выявлено не было (Shevchuk et al. 2019).
Стоит отметить также, что занятость в ночное время и выходные дни можно считать разновидностью гибкого графика (если такая занятость у людей возникает не помимо занятости в обычное рабочее время, а вместо него), а возможность иметь гибкий рабочий график снижает уровень стресса и повышает уровень счастья среди женщин, родителей-одиночек и других работников с тяжелыми семейными нагрузками (Gareis et al. 2003). Таким образом, для выявления и объяснения эффектов взаимодействия работы в нестандартное время с социально-демографическими переменными необходимо также понимать, является ли такая работа дополнительной к работе в течение обычного рабочего дня. Для этого в анализе необходимо учитывать продолжительность рабочего дня (или рабочей недели).
Таким образом остается неясным, существует ли влияние парных и тройных эффектов взаимодействия занятости по нестандартному графику и различных социально-демографических характеристик на удовлетворенность людей жизнью, работой и материальным положением. Именно поэтому в рамках настоящего исследования необходимо подробнее остановиться на таких эффектах взаимодействия.
§ 1.7 Выводы из теоретических оснований исследования
Таким образом, изучение субъективного благополучия и его детерминант является важным как с исследовательской точки зрения, так и с точки зрения политики государства. Субъективное благополучие изучалось экономистами, психологами и социологами в разных странах. Как отмечают исследователи, субъективное благополучие состоит из когнитивной (удовлетворенность человека жизнью на основе его собственных стандартов) и аффективной (эмоции, которые человек испытывает по отношению к своей жизни в целом). Когнитивная компонента субъективного благополучия - удовлетворенность жизнью - является более важной с точки зрения социологии, так как человек при такой оценке сравнивает свою жизнь с предыдущим опытом и окружающими людьми. В исследовании сделан акцент именно на удовлетворённости человека своей жизнью и факторами, которые влияют на эту удовлетворенность.
Удовлетворенность человека жизнью и субъективное благополучие измерялись исследователями, как с помощью различных индексов, так и с помощью прямых вопросов об удовлетворённости. Ченг и Лукас показали, что валидность прямого вопроса об уровне удовлетворенности жизнью сравнима с валидностью многомерной Шкалы удовлетворенности жизнью (Satisfaction with Life Scale), которая считается наиболее точным показателем удовлетворённости человека его жизнью. (Cheung and Lucas 2014).
Большое количество литературы есть также по факторам, влияющим на удовлетворенность людей жизнью. Среди них можно выделить удовлетворенности различными аспектами жизни (работы, семьи, досуга и так далее), так и отдельные характеристики, связанные с различными сторонами жизни человека. Важную роль в формировании удовлетворённости жизнью каждого человека играют характеристики работы, семьи, а также такие социально-демографические характеристики, как пол, возраст, доход и семейное положение. Немаловажным предиктором удовлетворенности жизнью является самооценка человеком его уровня здоровья (как это ни парадоксально, именно такая оценка является намного более сильным предиктором, чем объективные показатели здоровья). Также исследователями было показано негативное влияние на удовлетворенность жизнью (а также на баланс между работой и жизнью и эмоциональное истощение) такой переменной, как занятость по нестандартному графику, то есть, в ночное время и в выходные дни.
Стандартным графиком работы считается работа в течение 8 часов в день 5 дней в неделю в промежуток между 9 утра и 6 вечера (или 10 утра и 7 вечера). Исследователи выделяют ряд отклонений от такого графика в современном мире, где гибкий график работы становится одним из обязательных условий занятости, а множество организаций переходят на режим работы 24/7. Такие отклонения могут быть связаны с уменьшением времени работы у молодых матерей, сменной работой, увеличением продолжительности рабочего дня и изменения часов работы на ночное время и традиционно выходные дни (субботу и воскресенье). В данном исследовании используется определение занятости по нестандартному графику, данное Д.Чо: «рабочие смены, при которых большая часть рабочих часов выходит за пределы обычной дневной рабочей недели с понедельника по пятницу, и обычно включает вечерние смены, ночные смены, работу в выходные и нерегулярные часы работы» (Cho 2018).
Последствия подобной занятости изучаются исследователями в различных странах и дисциплинах с середины 20 века. Выделяются серьезные негативные последствия ночной занятости для здоровья и социального взаимодействия. У людей с таким графиком нарушаются как биологические, так и социальные ритмы, он начинает меньше общаться с друзьями и участвовать в жизни своей семьи и детей. Однако существует мнение, что подобных последствий (как социальных, так и физических) можно избежать, если в обществе много людей, работающих по нестандартному графику, и к таким людям относятся в этом сообществе толерантно, не исключая их из социальных активностей (Dunham 1977). Это также доказывает необходимость изучения последствий такой занятости именно с социологической точки зрения, так как именно эта составляющая может компенсировать негативный эффект других сфер человеческой жизни.
В России феномен занятости по нестандартному графику принимает все большие масштабы с каждым годом, как и в других странах. Однако в России существует очень небольшое количество литературы по изучению последствий подобной занятости. Одной из важных работ в этой области является работы А. Шевчука, Д.Стребкова и Ш.Дэвис, которые показывают негативное влияние занятости в ночное время и в выходные дни на субъективное благополучие российских фрилансеров (удовлетворённость жизнью, балансом жизни и работы и эмоциональное истощение). Однако необходимо понимание влияния такой занятости на удовлетворенность россиян жизнью не только для самозанятых, но и для наемных работников, так как и для них этот феномен становится все более актуальным. Именно анализу подобного влияния и посвящена данная работа.
Глава 2. Методология исследования последствий работы по нестандартному графику
§ 2.1 Цель и задачи исследования
Цель исследования: выявить влияние занятости россиян по нестандартному графику на их субъективное благополучие.
Объект исследования: занятые на рынке труда россияне старше 18 лет (наемные работники).
Предмет исследования: влияние работы по нестандартному графику на субъективное благополучие россиян.
Задачи исследования:
1. Выявить масштабы работы в нестандартное время среди различных групп российского населения.
2. Выявить влияние работы по нестандартному графику на субъективное благополучие россиян:
· на удовлетворенность работой;
· на удовлетворенность материальным положением;
· на удовлетворенность жизнью в целом
3. Определить, насколько сильно различается влияние нестандартного рабочего графика на субъективное благополучие индивида, в зависимости от его личных и семейных характеристик:
· возраст
· пол
· семейное положение
· наличие детей младше 18 лет
§ 2.2 Гипотезы исследования
Гипотеза 1. Занятость по ночам и в выходные дни будет реже встречаться среди женщин, имеющих супруга, имеющих детей, имеющих высшее образование, работников высшего звена, высшего и среднего уровня квалификации.
Такая гипотеза связана с тем, что эти группы (женщины, а также те, у кого есть супруг и/или несовершеннолетние дети) более вовлечены во взаимодействие в семье, поэтому не могут уделять работе время, которое традиционно проводится с семьей. Х.Прессер показывает, что именно эти группы людей больше всего страдают от занятости по нестандартному графику, поэтому можно предположить, что они стараются избегать такой занятости (Presser 2000).
Кроме того, те, у кого есть высшее образование, а также те, кто работает на квалифицированных должностях могут быть более свободными в выборе графика своей работы, так как у них больше выбор работы. Однако эта гипотеза может не быть подтверждена, так как именно среди таких людей может встречаться много людей творческих профессий, которые, например, выбирают ночное время в качестве рабочего.
Гипотеза 2. Чем чаще люди работают в ночное время и в выходные дни, тем меньше они удовлетворены жизнью в целом и ее аспектами, связанными с работой и материальным положением.
Как было сказано выше, негативные последствия занятости в ночное время и выходные дни (особенно при отсутствии толерантности общества к таким видам занятости) затрагивает многие сферы жизни человека. Так, такая занятость может влиять на его здоровье (психологическое и физическое), отношения с окружающими и удовлетворенность жизнью в целом (Perucci 2007). А.Шевчук с коллегами выявили статистически значимую связь между занятостью в ночное время и выходные дни с удовлетворенностью жизни среди российских фрилансеров (Shevchuk et al. 2018)
Гипотеза 3.1 Женщины, работающие в ночное время и в выходные, демонстрируют меньшую удовлетворенность жизнью, работой и материальным положением, чем мужчины, работающие по такому же графику.
В тех семьях, в которых женщина работает по ночам и в выходные, больше вероятность развода и раздельного проживания, чем в семьях, в которых таким образом работает мужчина (Presser 2000).
Гипотеза 3.2. Занятость по нестандартному графику более негативно сказывается на тех работниках, которые имеют партнера и/или несовершеннолетних детей, чем на одиноких работниках.
Как утверждают М. Таусиг и Р. Фенвик, «время, проведенное на работе, это время, не проведенное с семьей» (Tausig&Fenwick 2001). Эта гипотеза, как и гипотеза 2, получила частичное подтверждение среди российских фрилансеров (Shevchuk et al. 2018).
Гипотеза 3.3. Занятость в ночные часы в выходные дни более негативно сказывается на удовлетворенности жизнью сожительствующих людей, чем тех, кто уже состоит в браке.
К подобным выводам пришли Лиу Х. с коллегами, исследовавшие субъективное благополучие американских родителей (Liu et al. 2011). Согласно их исследованию, сожительствующие партнеры более подвержены конфликтам между семьей и работой, чем уже женатые пары.
Гипотеза 3.4. Наиболее уязвимыми, то есть, имеющими самые низкие показатели удовлетворенности жизнью, работой и материальным положением, при увеличении частоты занятости как по ночам, так и в выходные, являются следующие группы:
· Женщины, имеющие партнера
· Мужчины, не имеющие партнера
· Люди, имеющие как супруга, так и ребенка младше 18 лет
Именно для этих групп было выявлено наиболее явное влияние частоты занятости по нестандартному графику на субъективное благополучие российских фрилансеров в работе А.Шевчука, Д.Стребкова и Ш.Дэвис (Shevchuk et al. 2018). Однако такой эффект был выявлен только для переменной удовлетворенности балансом между жизнью и работой, поэтому требуется дальнейшее исследование для удовлетворенности жизнью и работой по отдельности.
§2.3 Информационная база исследования
В качестве базы для исследования используются данные «Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения НИУ ВШЭ» - лонгитюдного панельного обследования индивидов и домохозяйств, по общероссийской репрезентативной выборке.
...Подобные документы
Понятия семьи, брака и супружества в психологической науке. Любовь и финансовое благополучие как факторы удовлетворенности браком. Результаты исследования удовлетворённости браком супругов в семьях с различным уровнем выраженности любви и благополучия.
дипломная работа [338,4 K], добавлен 17.03.2014Политика государства на рынке труда. Исследование динамики занятости населения в Российской Федерации и Омском регионе. Изучение демографических, экономических и социально-медицинских факторов, влияющих на занятость населения. Модель прогнозного фона.
курсовая работа [2,0 M], добавлен 29.05.2014Теоретические подходы к повседневным практикам питания. Социология питания: питание как социальное действие. Научные подходы к данному вопросу. Результаты исследования повседневных практик питания россиян. Тенденции современного питания россиян.
курсовая работа [42,9 K], добавлен 26.03.2019Социальная работа как особая форма общественной деятельности. Технологии социальной работы и их место в формировании социального благополучия людей. Анализ влияния церковных технологий социальной работы на социальное благополучие через молодежную работу.
курсовая работа [48,6 K], добавлен 30.03.2014Социальная работа среди безработных. Роль социальных работников в защите безработных. Государственные гарантии безработным в области занятости. Решение проблем занятости социально незащищенных групп населения. Технология и подходы к поиску работы.
реферат [96,8 K], добавлен 08.12.2007Социально-психологическая характеристика брака и семьи, понятие семейной роли в отечественной и зарубежной психологии. Этапы развития семейных отношений, совместимость. Влияние личных установок и ролевых ожиданий супругов на удовлетворенность браком.
дипломная работа [78,9 K], добавлен 17.12.2010Понятие и типы социологических исследований, этапы их проведения, подготовительные и основные. Методы эмпирических социологических исследований, анализ и оценка, интерпретация полученных результатов, существующие проблемы и их решение, управление.
контрольная работа [22,8 K], добавлен 14.06.2015Теоретические основы занятости, ее понятие и социально-экономическая сущность, виды и формы; государственная политика занятости. Состояние занятости на рынке труда и механизмы обеспечения занятости населения, тенденции и перспективы кадрового рынка.
курсовая работа [800,0 K], добавлен 22.07.2010Изучение основных критериев общественного здоровья, которое оказывает огромное влияние на социально-экономическое развитие, приобретая роль ведущего фактора экономического роста. Анализ вредных техногенных факторов, оказывающих отрицательное воздействие.
реферат [50,4 K], добавлен 28.04.2010Основные характерные черты процесса старения населения в России. Анализ теоретических подходов к определению концепций активного долголетия. Выявление социально-экономических предикторов оценки пожилыми людьми уровня удовлетворенности собственной жизнью.
дипломная работа [1,7 M], добавлен 18.11.2017История становления эмпирических исследований в американской социологии: истоки, проблемы, виды. Основные школы эмпирических исследований, их отличительные черты. Макросоциологические теории Конта и Спенсера. Пол Лазарсфельд как теоретик эмпиризма.
курсовая работа [59,1 K], добавлен 16.10.2013Принципы социально-психологического подхода при изучении социальных групп. Характеристики групп и их воздействия на индивида. Научные подходы к классификации групп. Уровни развития группы: конгломерат, ассоциация, кооперация, автономия, корпорация.
реферат [35,2 K], добавлен 02.03.2011Изучение социологии как одной из общественных наук, осваивающую поведение людей и функционирование общественных институтов. Экстремизм в молодежной среде. Исследование культурного уровня возрастных и социально-демографических групп населения России.
контрольная работа [23,0 K], добавлен 11.09.2015Необходимость обеспечения социального благополучия детей с ограниченными возможностями здоровья. Оценка социального благополучия детей с ограниченными возможностями здоровья по результатам социологического исследования в психоневрологическом интернате.
курсовая работа [3,3 M], добавлен 07.06.2013Обзор методов проведения эмпирических исследований социально-экономических и политических процессов. Особенности анализа документов как метода проведения социологических исследований. Специфика методики массового опроса, эксперимента и наблюдения.
курсовая работа [78,7 K], добавлен 31.01.2014Направления исследований проблем адаптационных процессов. Виды адаптации, классификация групп населения по степени адаптации. Анализ факторов, определяющих адаптационный потенциал индивида. Применение социально-психологического подхода в исследованиях.
реферат [16,9 K], добавлен 08.05.2010Общая характеристика социальных проблем. Изучение причин основных социальных проблем среди молодежи. Рассмотрение факторов, которые влияют на благополучие молодежи. Описание проведения социологического опроса по данной теме; анализ ответов опроса.
курсовая работа [1,3 M], добавлен 02.11.2014Потребительская корзина для основных социально-демографических групп населения в субъектах Российской Федерации. Что такое "прожиточный минимум"? Что значит "жить по-минимуму"? Структура потребления малообеспеченных групп населения.
реферат [48,3 K], добавлен 14.08.2004Доверие и его связь с экономической жизнью общества в экономике разных стран. Отсутствие доверия и плачевные экономические и социальные результаты, низкий уровень доверия и парадокс семейных ценностей, организация совместного труда и его значение.
реферат [23,3 K], добавлен 30.05.2012Понятие и сущность безработицы, её социальные последствия. Основные причины, общие концепции и стратегии преодоления безработицы. Изучение технологии социальной работы с безработными гражданами на примере Центра занятости населения города Зеленогорска.
курсовая работа [1,0 M], добавлен 18.06.2014
