Способы и приемы развития познавательной активности учащихся, принципы организации уроков в пропедевтическом курсе информатики. Разработка системы уроков для 5 класса общеобразовательной школы и апробация их в учебном процессе. Анализ результатов.

Разработка, верификация концепции и педагогической системы активизации познавательной самостоятельности студентов в воспитательно-образовательном процессе учебного заведения. Критерии и показатели активизации познавательной самостоятельности учащихся.

Экономические интересы дворянства как фактор, повлиявший на активизацию в Российском государстве решения проблемы выхода к южным морям во второй половине XVIII в. Причины возникновения междоусобиц на Северном Кавказе в данный исторический период.

Исследование инвестиционных налоговых льгот как формы поддержки субъектов предпринимательства в сфере услуг. Разработка методов налогового стимулирования и легализации бизнеса, способствующих активизации предпринимательской деятельности в сфере услуг.

Определение эффективности системы мер по интенсификации и оптимизации обучения. Характеристика основных факторов интенсификации обучения. Рассмотрение способов усиления мотивации учеников. Процесс повышения информативной емкости содержания уроков.

Вопрос о сочетании активных методов обучения с традиционным лекционно-аудиторным. Использование учебно-методических комплексов в преподавании химии в ВУЗах. Введение рейтинговой системы для стимулирования учебно-познавательной деятельности студентов.

Подходы к пониманию активизации как фактора усиления эффективности процесса освоения знаний. Уровни интеллектуальной активности обучаемого. Анализ применения коммуникативной методики для ее развития. Описание задач, ставящихся перед преподавателем.

Анализ специфики формирования и динамики инвестиционной деятельности для усиления ее эффективности в регионе. Разработка многофакторной модели взаимосвязей доминантных показателей, влияющих на активизацию прямых иностранных инвестиций в регионе.

Теоретические основы управления туризмом. Система коммуникаций организаций сферы туристических услуг. Изучение характеристики институциональной среды развития туризма. Исследование информационно-рыночной активизации агентов туристской деятельности.

Анализ воздействия природных и синтетических регуляторов роста и их влияния на индукторные процессы морфогенеза растений. Активный рост корневой системы у зерновых злаков в ювенильный период. Скорость ростовых процессов под действием пектина и мелафена.

Процессы регионализации внешнеэкономической деятельности в России, особенности её государственного управления в условиях интеграции регионов в мировую экономику. Международный маркетинг Ростовской области в сфере внешнеэкономической деятельности.

Проведение исследования отношений по поводу формирования финансовых ресурсов системы страхования и пенсионного обеспечения, центральным звеном которой выступают источники формирования ПФ. Комплексный анализ практики финансирования социальных потребностей.

Анализ результатов многолетнего исследования по проблеме активизации речевого общения студентов с ограниченными возможностями здоровья в условиях высшей школы. Рассмотрение особенностей подготовки студентов с ограниченными возможностями здоровья.

Рассмотрение психолингвистических основ речевой деятельности и проблемы ее активизации у детей дошкольного возраста. Характеристика комплексных занятий по развитию речи. Разработка методов и приемов активизации речевой деятельности дошкольников.

Развитие речи и особенности ее активизации в младшем дошкольном возрасте. Реализация мероприятий с логопедическими играми и упражнениями по активизации речи детей младшего дошкольного возраста. Проведена оценка эффективности проведенного исследования.

Показано, что использование сетевых технологий в организации самостоятельной работы студентов позволяет более эффективно готовить студента к овладению умением учиться на протяжении всей жизни. Формирование самостоятельности и профессиональной мобильности.

Рассмотрение проблем исследования самостоятельной работы студентов как высшей формы учебной деятельности. Роль самостоятельной работы в личностном и профессиональном самоформировании. Анализ гуманистического личностно-центрированного вузовского обучения.

Экспериментальная проверка эффективности комплекса педагогических форм, методов и средств активизации самостоятельной работы студентов в процессе графической подготовки. Структура и содержание интерактивных творческих заданий по начертательной геометрии.

Проблемы организации справедливой и прозрачной деятельности по управлению многоквартирным домом. Механизмы активизации самоуправления собственников помещений. Описание WEB-ресурса, регулирующего отношения между собственниками и органами управления МКД.

Сущность и предназначение окказиональных языковых единиц, особенности их функционирования. Действие суффиксального словообразования в области образования имен существительных. Продуктивная префиксация в образовании окказиональных имен существительных.

Статья рассматривает, как реализация федерального проекта "Спорт-норма жизни" в Самарской области стимулирует активизацию спортивно-массовой работы в ВУЗах на примере ПГУТИ. Активизация спортивно-массовой работы на всех уровнях и в корпоративной среде.

Изменения в организации обучения, концепция коммуникативного обучения и более широкое применение нестандартных форм организации учебного процесса. Потенциальные возможности курса иностранного языка в неязыковых вузах. Формы познавательной деятельности.

Формирование эмоциональных, креативных и творческих потребностей школьников. Развитие ассоциативного образного мышления, сенсомоторных качеств и зрительной памяти на занятиях по художественной керамике. Изучение и анализ продуктов деятельности учащихся.

Понятие и характеристика творческих способностей младших школьников. Разнообразие приемов и методов активизации творческой деятельности младших школьников на уроках технологии. Анализ учебных школьных программ по технологии для начальных классов.

Активизация деятельности студента путем непосредственного включения студентов в самостоятельную творческую деятельность. Выстраивание собственного инновационного образовательного маршрута. Постановка проблемы, мотивация ее решения, генерирование идей.

Исследование различных способов активизации терминологической лексики на занятиях по профессиональному английскому языку в неязыковом вузе. Сравнительный анализ условно-речевых, трансформационных, коммуникативных видов упражнений и игровых приемов.

Мифические и реальные герои-путешественники Древней Греции. Морские походы Неарха и Пифея в эпоху эллинизма. Зарождение массовой индустрии туризма в Древнем Риме. Первые курорты, гостинницы, туристические путеводители, описывающие достопримечательности.

Речевая деятельность как объект обучения в преподавании иностранного языка. Изучение коммуникативных упражнений для обучения диалогической форме общения. Использование наглядных опор для активизации умений диалогической речи на уроках английского языка.

Понятие активизации учебно-познавательной деятельности, основная цель работы учителя в ней. Методы и приемы активизации. Мышление школьников и его уровни: понимание, логическое и творческое мышление. Овладение навыками работы с учебником и его этапы.

Обсуждение вопросов учебно-познавательной деятельности иностранных граждан на предвузовском этапе обучения в медицинском вузе и путей ее активизации. Формирование познавательных интересов, мотивации учения и активной позиции обучаемых в учебном процессе.