Суть науки, занимающейся исследованием тканей животных. Историческое развитие гистологии, цитологии и эмбриологии. Создание и улучшение оптических устройств, позволяющих рассмотреть и изучить клетки. Этапы цитологического и гистологического анализа.

История формирования природных ландшафтов в кайнозое. Анализ флористического состава разновозрастных фитоформаций с учетом геологической и геоморфологической информации. Преобразование природной обстановки юга Восточной Сибири на протяжении кайнозоя.

Комплексное изучение причин развития орального дисбиоза. Степень микробной обсемененности десны. Активность антиоксидантного фермента каталазы. Лейкоцитарная формула крови и органный индекс селезенки у крыс с иммунодефицитом. Уровень маркеров воспаления.

Этапы развития естествознания: древнегреческий и эллинистический период. Естествознание в средневековой Европе. Выдающиеся ученые и организаторы науки арабского мира. Период "научной революции". Законы механики, принцип инерции и развитие биологии.

Особенности развития естествознания и техники в России в ХIХ веке. Корифеи науки. Анучин Д.Н. - антрополог, географ и археолог, один из создателей отечественной географической школы. Арсеньев В.К. – исследователь Дальнего Востока, этнограф и писатель.

Характеристика, классификация, строение и оплодотворение яйцеклетки. Особенности овогенеза половых клеток. Цитоплазматические отростки фолликулярных клеток. Образование различных определенных листков, органов и тканей зародыша. Проникновение спермиев.

Влияние различных видов загрязнений на развитие обитателей водоемов. Изучение видов загрязнений пресных водоемов Подмосковья. Изучение физиологии амфибий. Экспериментальное исследование метаморфоз головастиков в средах с разными видами загрязнений.

Появление в средине триасового периода первых динозавров, бегавших на длинных задних ногах, используя хвост как балансир. Развитие жизни в юрском и меловом периодах. Растения триасового периода произраставшие на территории г. Копейска и п. Октябрьский.

Завершение оледенения Гондваны в середине пермского периода, потепление климата. Изменения в характере фауны наземных позвоночных между пермским и триасовым периодами. Подробнее о видах локомоции. Состав наземных биоценозов во второй половине мезозоя.

Описания Палеозойской эры. Анализ гипотезы о разрыве и взаимном расхождении континентов. Изучение девонского, каменноугольного и пермского периодов позднего палеозоя. Тектоника, магматизм, климат, животный и растительный мир, полезные ископаемые палеозоя.

Предпосылки возникновения жизни на Земле. Концепции зарождения жизни и креационизм. Концепция спонтанного зарождения жизни. Происхождение жизни на Земле в историческом прошлом в результате процессов, подчиняющихся физическим и химическим законам.

Рассмотрение тенденций развития защиты растений, достижений и возможных побочных эффектов химического, биологического методов защиты, возделывания трансгенных сортов, устойчивых к вредным организмам и гербицидам. Использование достижений биотехнологии.

Содержание знаний о виде и популяции как биосистемах и обоснование методических условий их развития в курсе биологии. Развитие знаний о популяционно-видовом уровне организации жизни и эволюции с учетом особенностей познавательной деятельности учащихся.

Характеристика взаимосвязи онтогенеза и филогенеза в период эмбрионального развития организма. Описание стадий развития челюсти у эмбриона человека. Изучение стадий развития зубов: закладка и образование зачатков, дифференцирование клеток, гистогенез.

Характеристика влажности, температуры как абиотические факторы среды. Основные условия развития микроорганизмов в зависимости от относительной влажности воздуха и влажности продуктов. Характеристика микрофлоры воздуха и главные методы её учёта.

История становления развития науки биологии. Практическая роль биологии для сельского, лесного, промыслового хозяйства и медицины. Примеры прикладной биологии. Рассмотрение основ использования данных знаний в растениеводстве, строительстве, архитектуре.

Описание органов размножения у птиц. Строение и развитие яйца. Типы физиологической зрелости птенцов в момент вылупления. Гнездостроение и различные виды гнезд: наземные, дупла, гнездо-чаши. Подразделение птиц на выводковых, гнездовых и промежуточных.

Клетки костной ткани. Прямой остеогенез. Перестройка кости и факторы, влияющие на ее структуру. Стадии регенерации ткани. Влияние возраста и анатомического типа перелома на сроки его заживления. Обстоятельства, имеющие значения для срастания костей.

Структурные особенности костей, филогенез и онтогенез отделов черепа, формирование зубочелюстного аппарата. Аномалии развития костей лицевого и мозгового черепа. Применение методов краниометрии в антропологических исследованиях и судебной медицине.

Начальные этапы развития растений. Морфология побега. Анатомия стеблей споровых и семенных растений. Строение конусов нарастания. Дифференциация и расположение постоянных тканей. Положения стелярной теории. Анатомия многолетних ветвей и стволов деревьев.

Сущность гистофизиологии трофобласта и динамика имплантации. Характеристика формирования структуры плаценты в эмбриогенезе. Структурно-функциональные особенности эндометрии в период имплантации и плацентации. Строение и функции пупочного канатика.

Знакомство с биографией В. Вернадского: анализ его глубоких философских идей о ноосфере, особенности творчества. Биосфера как совокупность всех живых организмов вместе со средой обитания. Характеристика основных положений учения В. Вернадского о ноосфере.

Знакомство с основными особенностями строения и морфометрических показателей интраперикардиального отдела правой и левой краниальных полых вен крысят в постнатальном онтогенезе. Общая характеристика интраперикардиального отдела верхней полой вены крысят.

Систематика и морфология растений в XVI – XVII вв. Идеи "естественных" классификаций К. Линнея. Развитие учения о поле и физиологии размножения растений. Описания и попытки классификации животных в XVI – XVII вв. Становление и развитие физиологии.

Врожденный иммунитет как филогенетически наиболее древняя защитная система организма, оберегающая его от разных патогенов. Активация белков комплемента по классическому и альтернативному пути. Миелоидные клетки в организме человека. Развитие нейтрофилов.

Понятие и структура ноосферы, ее компоненты и направления развития. Пути и перспективы преодоления растущей дезинтеграции человечества, отчуждение и уход в сферу личного благополучия. Содержание и роль учения Вернадского о ноосфере, значение его работ.

Возрастные особенности костей, стадии их развития: соединительнотканная, хрящевая и костная. Развитие осевого скелета. Рост позвоночного столба. Процесс окостенения частей грудины. Развитие костей черепа и лица, верхней и нижней конечностей человека.

Роль университетов в подъеме западной христианской науки. Главные направления развития математики. Содержание учебника арифметики "Книга Абака". Усовершенствование алгебраической символики. Открытие нового понимания предмета тригонометрии и ее задач.

Разработка нового генно-инженерного инструментария, использующего сайт-специфические системы рекомбинации фагов для интеграции рекомбинантных плазмид с целевыми генами в бактериальную хромосому и последующего вырезания векторной части этих плазмид.

Вклады учёных в развитие медицинской микробиологии. История изучения вирусов. Разработка препаратов, предохраняющих от инфекционных заболеваний. Этапы жизненного пути и научная деятельность И.И. Мечникова. Этапы формирования иммунологии как науки.