Технология создания журналистского произведения

Литература

Монографические исследования и учебные пособия

Абдрашитов Б. М. Учитесь мыслить нестандартно. М., 1996.

Абрамян Д. Н. Общепсихологические основы художественного творчества. М., 1994.

Агзамов Ф. И. Журналистское расследование активности личности. Казань, 1989.

Алексеев В. А. Русский советский очерк. Л., 1980.

Алякринский Б. С. О таланте и способностях. М., 1988.

Альтшулер Г. С. Творчество как точная наука. М., 1973.

Ампилов В. А. Современный газетный очерк. Минск, 1972.

Аналитические жанры газеты: Хрестоматия /Сост. В.Д. Пельт. М., 1989.

Андреев Г. М. Основы теории литературно-художественного произведения. Минск, 1993.

Андреева Г. М. Психология социального познания. М., 1997.

Андреева К. А. Функционально-семантические типы текстов. Тюмень, 1989.

Андриенко Л. Н. Организация внутриредакционных взаимодействий как фактор повышения эффективности социально-политической деятельности печати: Автореф. докт. дис. Киев, 1989.

Андрющенко Е. Г. Тематические интересы читателей как фактор отношения к содержанию газеты: Автореф. канд. дис. М., 1973.

Антонов А.В. 1) Восприятие внетекстовых форм информации в издании. М., 1972; 2) Информация: восприятие и понимание. Киев, 1988.

Антонов В. И. Информационные жанры газетной публицистики. Саранск, 1996.

Арнаудов М. Психология литературного творчества. М., 1970.

Арнхейм Р. Новые очерки по психологии искусств. М., 1994.

Афанасьев В. Г. Социальная информация и управление обществом. М., 1981.

Бакланова Н. К. Психологические основы профессионального мастерства. Л., 1990.

Барыкин К. К. Пишу, печатаю, диктую...: Рассказы о журналистском инструментарии. История. Техника применения. М., 1979.

Банк Б. В. Изучение читателей России. М., 1969.

Басин Е. Я. Семантическая философия искусства. М., 1973.

Барманкулов М. К. Общность и специфика документальных жанров печати, ТВ, PB. M., 1980.

Бауман 3. Мыслить социологически. М., 1996.

Бахтин M. M.1) Проблемы поэтики Достоевского. М., 1972; 2) Вопросы литературы и эстетики. М., 1975; 3) Эстетика словесного творчества. М., 1986; 4) Человек в мире слова. М., 1995.

Безменова Н. А. Оптимизация речевого воздействия. М., 1990.

Белановский С. А. Методика и техника фокусированного интервью. М., 1993.

Бекасов Д. Г. 1) Газетные жанры. М., 1971; 2) Корреспонденция, статья -- жанры публицистики. М., 1972.

Беневоленская Т. А. Портрет современника: очерк в газете. М., 1983.

Белецкий А. И. В мастерской художника слова. М., 1989.

Березкина О. П. Портретный очерк в журнале: социолингвистический аспект («Юность» 1955--1989): Автореф. канд. дис. Л., 1990.

Биск И. Я. Введение в писательское мастерство историка: Литературная форма исторического труда. Иваново, 1996.

Библер В. С. Мышление как творчество. М., 1975.

Блисковский Э. Д. Муки заголовка. М., 1981.

Богоявленская Д. Б. 1) Пути к творчеству. М., 1981; 2) Интеллектуальная активность как проблема творчества. Ростов н/Д., 1983.

Борисюк Т. М. Эксперимент как метод познавательной деятельности журналиста: Автореф. канд. дис. М., 1990.

Бочаров А. Г. Жанры литературно-художественной критики. М., 1982.

Бухарцев Р. Г. 1) Психологические особенности журналистского творчества. Свердловск, 1976; 2) Творческий потенциал журналиста. М., 1985.

Буш Г. Я. 1) Диалогика и творчество. Рига, 1985; 2) Современные проблемы теории творчества. М., 1992.

Быскова Н. Г. Принципы и приемы включения лексики разговорной речи в современный очерк: Автореф. канд. дис. М., 1980.

Быченков В. М. Журналистика в системе познания и социальной деятельности: Автореф. канд. дис. М., 1987.

Вайнцваг П. Десять заповедей творческой личности. М., 1980.

Васильев Ст. Теория отражения и художественное творчество. М., 1970.

Варустин Л. Э. 1) Вровень с героем: Проблемы творчества и мастерства публициста. М., 1987; 2) Человеческий фактор в публицистике. Современные способы познания и отображения: Автореф. докт. дис. М., 1987.

Вартазарян С. Р. От знака к образу. Ереван, 1973.

Виноградов В. В. О теории художественной речи. М., 1971.

Вихалемм П. А. Роль социальных установок в восприятии газетной информации: Автореф. канд. дис. Л., 1974.

Власов В. И. Газетные жанры. М., 1971.

Власова Л. И. Некоторые особенности структуры публицистического текста: Автореф. канд. дис. Киев, 1985.

Волков И. Ф. Творческие методы и художественные системы. М., 1978.

Волкова Е. В. Проблема содержания и формы в искусстве. М., 1976.

Воскобойников Я. С., Юрьев В. К. Журналист и информация. Профессиональный опыт западной прессы. М., 1993.

Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. М., 1991.

Гаджиев Ч. М. Социально-психологические проблемы коллективного творчества. Баку, 1982.

Гальперин И. Р. Текст как объект лингвистического исследования. М., 1981.

Геймбух Е. Ю. Категория автора как категория филологического анализа художественного текста (на материале произведений И.С. Тургенева малых форм): Автореф. канд. дис. М., 1995.

Гливенко И. И. Поэтическое изображение и реальная действительность. М., 1929.

Гордович К. Д. Современная отечественная публицистика. М., 1994.

Гинзбург Л. Я. О психологической прозе. Л., 1977.

Глушков Н. Очерковые формы в современной литературе. Ростов н/Д., 1969.

Грабельников С. М. 1) Социально-психологический климат редакционного коллектива. М., 1986; 2) Организация и производство журналистских текстов. М., 1987; 3) Системные характеристики редакционного коллектива. М., 1988.

Грановская Р. М., Березная И.Я. Интуиция и искусственный интеллект. Л., 1991.

Гребенина А. М. Обзор печати. М., 1980.

Гребнев А. В. Газета: организация работы редакции. М., 1974.

Голицын Г., Петров Р. Информация -- поведение -- творчество. М., 1991.

Горбунов А, П. Публицист за рабочим столом: В поисках нужного слова. Иркутск, 1983.

Горохов В. М. 1) Слагаемые мастерства. М., 1982; 2) Основы журналистского мастерства. М., 1989; 3) Публицистика: теория и практика. М., 1995.

Гостев А. А. Образная сфера человека. М., 1992. Грифцов Б. А. Психология писателя. М., 1988.

Григорьев В. П. 1) Поэтика слова. М., 1979; 2) Словотворчество и смежные проблемы языка поэта. М., 1986.

Григорьев Б. В. 1) Структура логической интерпретации. М., 1996; 2) Проблемы интерпретации. М., 1997.

Гройсман А. Л. Психология. Личность. Творчество. Регуляция состояний. М., 1993.

Громов Е. С. Художественное творчество. М., 1970.

Грузенберг С. О. 1) Психология творчества. Введение в психологию и теорию творчества. Л., 1923; 2) Гений и творчество. Основы теории и психологии творчества. Л., 1924.

Гулыга А. В. Принципы эстетики. М., 1987. Гусев Ю. А. Познание и творчество. М., 1987.

Гуревич С. М. Проблемы научной организации журналистского труда. М., 1974.

Джидарьян И. А. Эстетическая потребность. М., 1976.

Дзялошинский И. M. 1) Творческая индивидуальность в журналистике, М., 1984; 2) Российский журналист в посттоталитарную эпоху. Некоторые особенности личности и профессиональной деятельности. М., 1996.

Дэннис Э., Мэррилл Д. Беседы о масс-медиа. М., 1997.

Димнет Э. Искусство думать. М., 1997.

Долинин К. А. Интерпретация текста. М., 1985.

Донецких Л. И. Слово и мысль в художественном тексте. Кишинев, 1990.

Дорошенко С. А. Тема публицистического выступления и тематика газеты: Автореф. канд. дис. М., 1983.

Дранков В. Л. Психология художественного творчества. Л., 1991.

Дридзе Т. М. 1) Язык и социальная психология. М., 1980; 2) Текстовая деятельность в структуре социальной коммуникации: Проблемы семиосоциопсихологии. М., 1984.

Дудецкий А. Я. Теоретические вопросы воображения и творчества. Смоленск, 1974.

Жирмунский В. М. Теория литературы. Поэтика. Стилистика. Л., 1977.

Жоль К. К. Мысль. Слово. Метафора. Киев, 1981.

Журналист и информация /Под ред. С. Г. Корконосенко. СПб., 1994.

Журбина Е. И. 1) Теория и практика художественно-публицистических жанров. М., 1969; 2) Повесть с двумя сюжетами: о публицистической прозе. М., 1979.

Здоровега В. И. Публицистика, ее природа, общественная роль, гносеологические и психологические основы. М., 1989.

Иваненко С. М. Межстилевой жанр «коммюнике». Киев, 1987.

Илюшин И. А. 1) Понятийное и эмоциональное в системе публицистической аргументации: Автореф. канд. дис. Л., 1973; 2) Вес аргумента. М., 1983.

Исагулов 3. И. Воображение и его роль в литературно-художественном творчестве. Алма-Ата, 1971.

Каган М. С. Морфология искусства. Л., 1972.

Коган В. 3., Уханов В.А. Человек, информация, потребности, деятельность. Томск, 1992.

Кайда Л. Г. 1) Стиль фельетона: Выражение авторской позиции. М., 1983; 2) Эффективность публицистического текста. М., 1989.

Калачинский А. В. Аргументация публицистического текста. Владивосток, 1989.

Калачева С. В. Методика анализа сюжета и композиции литературного произведения. М., 1973.

Калашникова Л. И. Конфликт и характер в современном сельском очерке (март 1965--1969): Автореф. канд. дис. М., 1970.

Каменская О. Л. Текст и коммуникация. М., 1980.

Кармин А. С., Хайкин Е.П. Творческая интуиция в науке. М., 1969.

Канторович В. Заметки писателя о современном очерке. М., 1962.

Кашинская Л. В. Метод наблюдения в творческой деятельности журналиста: Автореф. канд. дис. М., 1982.

Кашафутдинов М. С. Логика и образ в публицистике. Казань, 1973.

Ким М. Н. 1) Внутриредакционное взаимодействие журналистов в процессе совместной деятельности: Автореф. канд. дис. М., 1992; 2) От замысла к воплощению: Технология подготовки журналистского произведения. СПб., 1999; 3) Очерк: Теория и методология жанра. СПб., 2000.

Киричек П. Н. Публицистика и политология: природа альянса. Саранск, 1995.

Кожинов В. В. Сюжет, фабула, композиция. М., 1964.

Кожурова Н. С. Сущность и структура публицистического образа (гносеологический анализ): Автореф. канд. лис. Свердловск, 1985.

Колосов Г. В. 1) Публицистика как творческий процесс. М., 1977; 2) Поэтика очерка: Учеб.-метод, пособие. М., 1977.

Колосов Г. В., Худякова Э.А. 1) Журналистский творческий процесс (предварительное накопление материала). Воронеж, 1984; 2) Журналистский творческий процесс: общая модель создания публицистического выступления. Воронеж, 1984; 3) Технология журналистского творчества. М., 1991.

Колошина И. П. Структура и механизмы творческой деятельности: нормативный подход. М., 1983.

Коренной А. А. Информация и коммуникация. Киев, 1986.

Коршунов Л. Воображение и его роль в познании. М., 1979.

Коршунов А. М., Мантатов В. В. Теория отражения и эвристическая роль знаков. М.,1974.

Копнин П. В. Идея как форма мышления. Киев, 1963.

Кропотов Л. А. Проблема факта в журналистике: Автореф. канд. дис. М., 1985.

Костюк Н. А. Слово в научной и художественной речи: функциональный аспект лексического значения: Автореф. канд. дис. Л., 1988.

Кохтев Н., Солганик В. Стилистика газетных жанров. М., 1978.

Корконосенко С. Г. 1) Социальное управление и печать. Л., 1989; 2) Основы теории журналистики. СПб., 1995.

Коршунов А. М., Мантатов В.В. Диалектика социального познания. М., 1988.

Крикунов Ю. А. Проблемы характера в очерке. Алма-Ата, 1966.

Кузин В. И. Психологическая культура журналиста. СПб., 1997.

Кузьменко-Наумова О. Д. Смысловое восприятие знаковой информации в процессе чтения. Куйбышев, 1980.

Лазутина Г. В. 1) Технология и методика журналистского творчества: Метод, указания. М., 1988; 2) Профессиональная этика журналиста. М., 1999.

Ламиет Э. Б. Приверженность журналистскому долгу. Об этическом подходе в журналистской профессии. М., 1998.

Латушкин С. Д., Рубцов В.В. Креативная функция сознания. М., 1988.

Левитан Л. С., Цилевиг Л.М. Сюжет и идея. Рига, 1973.

Левчук Л. Т. Психоанализ и художественное творчество. Киев, 1980.

Леонтьев А. А. Язык, речь, речевая деятельность. М., 1969.

Линслей Т., Норман Д. Переработка информации человеком. М., 1974.

Лихачев Д. С. 1) Поэтика древнерусской литературы. Л., 1967; 2) Очерки по философии художественного творчества. СПб., 1996.

Логос. Общество. Знак (К исследованию проблемы феноменологии дискурса): Сб. науч. тр. /Отв. ред. Б. Я. Мисонжников. СПб., 1997.

Лосева А. М. Как строится текст? М., 1981.

Лотман Ю. М. 1) Лекции по структуральной поэтике. Тарту, 1964; 2) Внутри мыслящих миров: Человек. Текст. Семиосфера. История. М., 1996.

Лузаков А. А. Влияние особенностей когнитивных структур на восприятие публицистических текстов: Автореф. канд. дис. Тбилиси, 1989.

Лук А. Н. 1) Юмор, остроумие, творчество. М., 1977; 2) Мышление и творчество. М., 1978; 3) Психология творчества. М., 1978.

Мамардашвили М. К. Стрела познания: Набросок естествен-ноисторической гносеологии. М., 1996.

Магай И. П. Методологические проблемы журналистского мастерства: функции прессы и социальная роль журналиста. М., 1979.

Майданова Л. М. 1) Структура и композиция газетного текста. Красноярск, 1987; 2) Аргументация в публицистическом тексте. Свердловск, 1992.

Мазнева О. А. Структура газетного очерка. М., 1990. Мансуров В. Проблемный поиск в журналистике. М., 1987.

Мардиева М. Б. Публицистическая мысль и социальная практика. Казань, 1980.

Марущак Ю. Д. 1) Сюжет и композиция в газетной публицистике. М., 1986; 2) Структура газетного жанра. М., 1983.

Маслова Н. М. 1) Путевые записки как публицистическая форма: становление и развитие жанра «путешествия» в публицистике. М., 1977; 2) Путевой очерк: проблемы жанра. М., 1980.

Мезенцев М. Т. Публицистический прогноз. Пути развития. Типология. Методы. М., 1986.

Мерзон Л.С. Проблемы научного факта. Л., 1972.

Методы журналистского творчества /В. М. Горохов, Е. П. Прохоров, И. М. Дзялошинский и др. М., 1982.

Мельник Г. С. Mass-media: Психологические процессы и эффекты. СПб., 1996.

Мельник Г. С., Почкай Е. П. Методы научного анализа журналистского творчества. СПб., 1996.

Мигунов А. С. Искусство и процесс познания. М., 1986.

Мильчин А. Э. Методика редактирования текста. М., 1980.

Михайлов В. А. В поисках закономерностей творчества. Новосибирск, 1966.

Михайлова А. А. О художественной условности. М., 1970.

Михальская А. К. Основы риторики. Мысль и слово. М., 1996.

Мокиенко В. M. Образы русской речи. Л., 1986.

Москвин Н. Я. Над белым листом. Заметки о литературном труде. М., 1964.

Мурашова В. И., Хмельницкая А.П. Искусство убеждать. М., 1981.

Мурзин Л. Н., Штерн A.C. Текст и его восприятие. Свердловск, 1991.

Мукаржовский Я. Структуральная поэтика. М., 1996. Мышкина Н. Л. Динамико-системное исследование смысла текста. Красноярск, 1991.

Накорякова К. М. Литературное редактирование материалов массовой информации: Учеб. пособие. М., 1994.

Никитин Е. П. Природа обоснования. М., 1981.

Николаева Г. Н. Коммуникативная компетентность личности. Орел, 1997.

Новиков А. И. Семантика текста и ее формализация. М., 1983.

Новиков В. В. Художественная правда и диалектика творчества. М., 1988.

Огородников В.П. Пространство и время -- ощущение, концепция, реальность. СПб., 1997.

Орлова Т. Д. Введение в журналистику: организация работы газеты. Минск, 1989.

Орфеев Ю. В., Тюхтин B.C. Мышление человека и «искусственный интеллект». М., 1978.

Основы творческой деятельности журналиста /Ред.-сост. С. Г. Корконосенко. СПб., 2000.

Основные понятия теории журналистики /Под ред. Я. Н. Засурского. М., 1993.

Павлович Н. В. Язык образов: Парадигмы образов в русском поэтическом языке. М.,1995.

Пармон Э. А. Роль фантазии в научном познании. Минск, 1984.

Педашенко Н. А. Становление и развитие газетного репортажа. Жанровые особенности. М., 1972.

Пельт В. Д. 1) Информация в газете. М., 1980; 2) Дифференциация жанров газетной публицистики. М., 1984.

Петров С. Г. Тайна творчества. М., 1964.

Петровский В. А. К проблеме активности личности в познавательной деятельности. Ульяновск, 1981.

Пиаже Ж. Избранные психологические произведения. М., 1969.

Пивоварова Л. М. Очерки А.И. Левитова (особенности мастерства Левитова-очеркиста). М., 1966.

Поелуева Л. А. Факт в публицистике: Автореф. канд. дис. М., 1988.

Поспелов Д. А. Моделирование рассуждений. М., 1989. Полонский В. П. Сознание и творчество. Киев, 1980. Полуянов Ю. А. Воображение и способности. М., 1982.

Потебня А. А. 1) Эстетика и поэтика. М., 1976; 2) Теоретическая поэтика. М., 1990.

Поцепня Д. М. Образ мира в слове писателя. СПб., 1997.

Прилюк Д. М. 1) Теория и практика журналистского творчества. Киев, 1973; 2) Общественное назначение журналистского произведения: Автореф. докт. дис. М., 1974.

Пронин Е. И. 1) Выразительные средства журналистики. М., 1980; 2) Текстовые факторы эффективности журналистского воздействия. М., 1981.

Просецкий П. А, Семиченко В.А. Психология творчества. М., 1989.

Прохоров Е. П. 1) Публицистика: Природа. Закономерности. Искусство. М., 1992; 2) Введение в журналистику. М., 1995.

Публицистическая мысль и социальная практика /Отв. ред. М. Б. Мардиев. Казань, 1980.

Раппопорт С. X. От художника к зрителю. Как построено и как функционирует произведение искусства. М, 1978.

Реснянская Л. Л. Особенности процесса формирования системы современной периодики. М., 1996.

Реферовская Е. А. Коммуникативная структура текста. Л., 1989.

Рэндалл Д. Универсальный журналист. СПб., 1999.

Рубакин Н. А. Психология читателя и книги. Краткое введение в библиологическую пси хологию. М. -- Л., 1929.

Рубинштейн С. Л. Избранные философско-психологические труды: основы онтологии, логики и психологии. М., 1997.

Светлакова О. А. «Дон Кихот» Сервантеса: Проблемы поэтики. СПб., 1996.

Свитич Л. Г. 1) Эффективность журналистской деятельности. М., 1986; 2) Профессия: журналист. М., 1991.

Свитич Л. Г., Ширяева А. А. 1) Журналист и его работа. М., 1970; 2) Профессиональное развитие будущего журналиста. М., 1989.

Симашко Т. В., Литвинова M. H. Как образуется метафора. Пермь, 1993.

Смирнов С. В. Обозрение как публицистический жанр. Л., 1989.

Смирнов С. Д. Психология образа: Проблемы активности психического отражения. М., 1985. Соколов Б. Г. Герменевтика матафизики. СПб., 1998.

Соколов А. В. Информационно-поисковые системы. М., 1981.

Солганик Г. Я. От слова к тексту. М., 1993. Столович Л. Н. Жизнь, творчество, человек. М., 1985.

Степанов С. Ю. Место личностной рефлексии в решении творческих задач: Автореф. канд. дис. М, 1984.

Стрельцов Б. В. Основы публицистики. Жанры. Минск, 1990.

Стюфляева М. И. 1)Поэтика публицистики. Воронеж, 1975; 2) Образные ресурсы публицистики. М., 1982; 3) Человек в публицистике. Воронеж, 1989.

Суздальцева В. Н. Авторское повествование в газетно-публицистическом тексте (на примере портретного очерка): Автореф. канд. дис. М., 1981.

Таганов Д. Н. Как самому научиться писать рассказы и повести: Руководство по литературному творчеству. М., 1991.

Талышинский Р. Р. Документализм в публицистике: Автореф. канд. дис. М., 1983.

Таловов В. П. 1) О читательской психологии и теоретических основах ее изучения. Л., 1973; 2) Читательский спрос на газету. СПб., 1999.

Текст как явление культуры /Отв. ред. А.Н. Кочергин. Новосибирск, 1989.

Тертычный А. А. 1 ) Типы аргументов в структуре публицистического произведения: Автореф. канд. дис. М., 1979; 2) Методы идеологической работы журналиста. Аргументация в публицистике. М., 1985; 3) Аналитическая журналистика: познавательно-психологический подход. М., 1998.

Теплюк В. М. 1) Социальная ответственность журналиста. М., 1984; 2) Журналист меняет профессию. Владивосток, 1990.

Тихомиров О. К. Психологические исследования интеллектуальной деятельности. М., 1979.

Тищенко В. А. Интервью в газете: Теория и практика развития жанра. М., 1980.

Толкачев Е. В. Заголовок в газете. М., 1959.

Толстой А. Н. Художественное мышление. М., 1969.

Труд журналиста: Методика и техника журналистского общения: (Интервью, беседа «за круглым столом») /Сост. В.П. Талонов. Л., 1983.

Тухарели Д. А. Рождение образа: писатель и книга. Тбилиси, 1983.

Тюхтин В. С. О природе образа. М, 1963.

Узнадзе Д. Н. Психологические исследования. М., 1966.

Уллмен Дж. Журналистские расследования: современные методы и техника. М., 1988.

Успенский Б. А. Поэтика композиции. Структура художественного текста и типология композиционной формы. М., 1970.

Учёнова В. В. 1) Творческие горизонты журналистики. М., 1976; 2) Основные направления разработки теории публицистики. М., 1978; 3) Публицистика и политика. М., 1979.

Файершейн П. М. Судьба моя -- газета: Записки провинциального журналиста. Иркутск, 1989.

Фаворский В. А. О художнике, о творчестве, о книге. М, 1966.

Федотова Л. Н. Массовая информация: стратегия производства и тактика потребления. М., 1996.

Федоров А. И. Образная речь. Новосибирск, 1985.

Феллер М. Д. Структура произведения. М., 1981.

Флоренский П. Анализ пространственности и времени в художественно-изобразительных произведениях. М., 1993.

Фоминых В. Н. Публицистический факт. Путь к оптимизации журналистского текста. Красноярск, 1987. Фомичева И. Д. Методика конкретных социологических исследований и печать. М., 1980.

Фрейд 3. Художник и фантазирование. М., 1995.

Ханин М. Г. Чтение в системе массовых коммуникаций.М., 1977.

Хелемендик В. С. Союз пера, микрофона и телекамеры: Опыт системного исследования. М, 1977.

Цейтлин А. Н. Труд писателя. Вопросы психологии творчества, культуры и техники писательского труда. 2-е изд., М., 1968.

Цепцов В. А. Психологическая модель понимания сложных структур текста (на материале текстов массовой информации): Автореф. канд. дис. М., 1991.

Цукасов С. В. 1) Научные основы организации работы редакции газеты. М., 1977; 2) Эффективность прессы: журналист, редакция, читатель. М., 1986.

Черепахов М. С. 1) Работа над очерком. М., 1966; 2) Таинства мастерства публициста. М., 1984.

Чернов А. И. М.М. Пришвин о закономерностях и особенностях творческого труда писателя: Автореф. канд. дис. Одесса, 1988.

Чичановский А. А. Инстанция истины: СМИ и жизнь. М., 1989.

Шабес В. Я. Событие и текст. М., 1989.

Шкляр В. И. Энергия мысли и искусства слова. Киев, 1988.

Шкловский В. Б. 1) Повести о прозе. Размышления и разборы. Т. 1-2. М., 1966; 2) О теории прозы. М., 1983.

Шкондин М. В. 1) Печать: основы организации и управления. М., 1982; 2) Организация средств массовой информации и пропаганды. М., 1985.

Шостак М. И. 1) Работа современного репортера: Учеб. пособие. М., 1996; 2) Журналист и его произведение. М., 1998.

Шрагина Л. И. Логика воображения. Одесса, 1995.

Шудря H. H. Эстетические особенности публицистического творчества: Автореф. канд. дис. Киев, 1985.

Шукуров И. Ш. Невзирая на лица... Конфликт в сатирической публицистике. М., 1988.

Шумилина Т. В. Методы сбора информации в журналистике. М., 1983.

Щербаков А. С. Организация работы редакции журнала. М., 1987.

Эпштейн M. H. Природа, мир, тайник вселенной...: Система пейзажных образов в русской поэзии. М., 1990.

Эсалнек А. Я. Внутрижанровая типология и пути ее изучения. М., 1985.

Юнг К. Г. Архетип и символ. М., 1991.

Юркова С. В. Общее и особенное в творческом мышлении: Автореф. канд. дис. Свердловск, 1985.

Юганов В. И. Текст и его коммуникативная структура. Калинин, 1983.

Явчуновский Я. И. Документальные жанры, Образ, жанр, структура произведения. Саратов, 1974

Якобсон П. М. 1) Психология художественного творчества. М., 1971.

Якобсон Р. Работы по поэтике. М., 1987.

Яковлева Е. С. Фрагменты русской языковой картины мира (модели пространства, времени и восприятия). М., 1994.

Статьи в сборниках, научных и научно-популярных периодических изданиях

Аврукин В. М., Тургунова Б.Д. Новые исследования психологии творчества //Вопросы психологии. 1985. № 3. С. 178-179.

Аврукин В. М., Тургунова Б.Д. Новые исследования психологии творчества //Вопросы психологии. 1985. № 3. С. 178-179.

Аминов Н., Ковда Д. Психология литературного творчества //Литературная учеба. 1979. №6.

Вайман С. Вокруг сюжета //Вопросы литературы. 1980. №2. С. 114-134.

Виноградова С. М., Мисонжников Б.Я. Профессиональное сознание журналиста: особенности мировосприятия (зарубежная пресса) //Журналистика и социология 95: Материалы науч.-практ. семинара, 30 ноябр. 1995. /Ред.-сост. С. Г. Корконосенко. СПб.; Новгород, 1996. С. 60.

Гальперин П. Я. Языковое сознание и некоторые вопросы языка и мышления //Вопросы философии. 1977. №4. С. 95-101.

Гальперин П. Я., Данилова В. Л. Воспитание систематического мышления в процессе решения малых творческих задач //Вопросы психологии. 1980. № 1.С. 31-38.

Дергачева Л. А., Шахнорович А. М. Слово и образ в рече-мыслительной деятельности (к проблеме взаимосвязи) //Виды и функции речевой деятельности. М., 1977.

Дубровский Д. И. Существует ли внесловесная мысль? // Вопросы философии. 1977. № 9. С. 97. 104.

Жирков Г. В. Объект анализа -- журналистское творчество //Современная периодическая печать в контексте коммуникативных процессов: Материалы науч.-практ. семинара 25 марта 1997г. / Редкол.: Б. Я. Мисонжников (ред.-сост.), М. Н. Ким, С. В. Смирнов. СПб., 1997. С.б.

Золотусский И. Время синтеза: Пути современного очерка //Вопросы литературы. 1966. № 12.

Ким М. Н. 1) Читательский интерес как «фильтр» в отборе информации //Средства массовой информации в современном мире: Тез. науч.-практ. конф. 23-24 апр. 1997г. /Отв. ред. В. И. Коньков. СПб., 1997. С. 41; 2) Способы создания образа в художественно-публицистических произведениях //Средства массовой информации в современном мире: Тез. науч.-практ. конф. 23-24 апр. 1999г. /Отв. ред. В. И. Коньков. СПб., 1999. С. 10; 3) Внутриредакционное взаимодействие журналистов: мнения и оценки /Правовые и социально-экономические аспекты деятельности СМИ. СПб., 1996. С.397-402; 4) Профессиональные ориентиры журналистов (по результатам социологических исследований) //Невский наблюдатель. 1998. №3. С.18 --21; 5) Особенности подготовки пресс-релиза //ПР-диалог. 1999. № 4. С. 46-48; б) Качественные методы в труде журналиста //Социология и журналистика: Очерки методологии и практики /Под ред. С. Г. Корконосенко. М., 1998. С. 162-181; 7) Профессиональная этика журналиста //Социальное функционирование журналистики /Под ред. С. Г. Корконосенко. СПб., 1994. С. 44-62; 8) Читатель и газета: культура информационного взаимодействия //Основы информационной культуры / Отв. ред. С. В. Смирнов. СПб., 1998. С.33-47; 9) Мотивы выбора человеком канала информации //Журналистика и социология 96: Материалы науч.-практ. Семинара,2б нояб. 1996г. /Редкол.: С. Г. Корконосенко (ред.-сост.), В. В. Ворошилов, M. H. Ким. СПб., 1997.С. 15--19; 10) Аудитория деловой прессы: социальный состав и читательские интересы //Современная периодическая печать в контексте коммуникативных процессов: Материалы науч.-практ. семинара 25 марта 1997г. /Редкол.: Б. Я. Мисонжников (ред.-сост.), М.Н. Ким, С. В. Смирнов. СПб., 1997. С. 16; 11) Деловая пресса: функции, структура, аудитория //Типология печати: Проблемы теории и практики: Материалы науч.-практ. семинара «Современная периодическая печать в контексте коммуникативных процессов» (12 марта 1998 года, Санкт-Петербург) /Отв. ред. Б. Я. Мисонжников. СПб., 1999. С. 30-46; 12) Читательский интерес как фактор отношения к газете //Журналистика и социология 95: Материалы науч.-практ. семинара, 30 нояб. 1995г. /Редкол.: С. Г. Корконосенко (ред.-сост.), В. В. Ворошилов, М. Н. Ким. СПб., 1995.С. 19-25; 13) Журналистская информация: прагматический аспект //Невский наблюдатель. 2000. № 1(5). С.22-25; 14) О трудной судьбе фельетона //Невский наблюдатель. 2000. № 1(5). С. 115.

Кузнецова О. Г. 1) Гносеологическая проблема соотношения реальности и документализма //Логос. Общество. Знак (К исследованию проблемы феноменологии дискурса): Сб. науч. тр. /Отв. ред. Б. Я. Мисонжников. СПб., 1997. С. 62-68; 2) Основные способы воздействия СМИ на читательскую аудиторию //Основы информационной культуры /Отв. ред. С. В. Смирнов. СПб., 1998. С.47-55.

Краснова Т. И. Сообщение и понимание //Современная периодическая печать в контексте коммуникативных процессов: Материалы науч.-практ. семинара 25 марта 1997г. /Редкол.: Б. Я. Мисонжников (ред.-сост.), M. H. Ким, С. В. Смирнов. СПб., 1997. С.19.

Крупник Е. П. Психологические особенности восприятия образа //Психологический журнал. 1985. Т. 6. №3.

Лазутина Г. В. 1) Творческий процесс в свете проблем информационного воздействия /Проблемы эффективности СМИ. Минск, 1981, ч. 2. С. 96-98; 2) Параметры журналист ского текста // Журналист. 1997. № 8. С. 62-64; 3) Журналистика и массовые информационные потоки // Журналист. 1997. № 7. С. 62-67.

Липская В. М. 1) Публицистический текст как особый тип дискурса //Средства массовой информации в современном мире: Тез. науч.-практ. конф. 23 -- 24 апр. 1997г. /Отв. ред. В. И. Коньков. СПб., 1997. С. 16; 2) Творчество как самопознание (обзор публикаций петербургских театральных критиков) //Невский наблюдатель. 1999. № 4. С. 43-46.

Маковский M. M. «Картина мира» и миры образов //Вопросы языкознания. 1992. № 6.

Мансурова В. Журналистская картина мира: проблема адекватности отражения действительности //Средства массовой информации в современном мире: Тез. науч.-практ. конф. 23 -- 24 апр. 1997г. /Отв. ред. В. И. Коньков. СПб., 1997. С. 18.

Маркелов К. В. Самоактуализация журналиста (Развитие профессиональной мотивации) //Вестн. Моск. ун-та. Сер. 10. Журналистика. 1994. № 5. С. 17-22.

Мартыненко Н. Г. Оценочность в информационных жанрах СМИ //Средства массовой информации в современном мире: Тез. науч.-практ. конф. 23 -- 24 апр. 1998г. /Отв. ред. В. И. Коньков. СПб., 1998. С.67.

Матюшкин А. М. Основные направления исследований мышления и творчества //Психологический журнал. 1984. Т. 5. № 1. С. 9- 17.

Мельник Г. С. О природе и сущности информации //Основы информационной культуры /Отв. ред. С. В. Смирнов. СПб., 1998. С.4-16.

Мисонжников Б. Я. 1) Журналистский текст как средство коммуникации //Социальное функционирование журналистики /Под ред. С. Г. Корконосенко, СПб., 1994. С.82-97; 2) Иконический текст в печати //Невский наблюдатель. 1999. № 4. С. 59-64. Митрофанова А. А. Диалогические отношения «автор -- читатель» в художественной прозе и публицистике (на примере творчества В. Астафьева) //Средства массовой информации в современном мире: Тез. науч.-практ. конф. 23 -- 24 апр. 1997г. /Отв. ред. В. И. Коньков. СПб., 1997. С.бЗ.

Муминов Ф. А. Психологические предпосылки восприятия журналистского сообщения //Современные СМИ: Истоки, концепции, поэтика: Тез. науч.-практ. конф. 1994г. /Сост. В. В. Тулупов. Воронеж, 1994. С. 96.

Никитин В. А. Разновидности журналистского текста: пути оптимизации передачи информации //Современная периодическая печать в контексте коммуникативных процессов: Материалы науч.-практ. семинара 25 марта 1997г. /Редкол.: Б. Я. Мисонжников (ред.-сост.), М.Н. Ким, С. В. Смирнов. СПб., 1997. С. 16.

Николаев А. В. Сказ в публицистике как способ выражения позиции автора, как способ создания идеологических стереотипов //Современные СМИ: Истоки, концепции, поэтика: Тез. науч.- практ. конф. 1994г. /Сост. В. В. Тулупов. Воронеж, 1994. С. 51.

Павлова Л. Н. Синтез жанров: Репортаж в очерках В. А. Гиляровского //Средства массовой информации в современном мире: Тез. науч.-практ. конф. 23 -- 24 апр. 1999г. /Отв. ред. В. И. Коньков. СПб., 1999. С. 19.

Семенов И.Н., Степанов С. Ю. Рефлексия в организации творческого мышления и саморазвитии личности //Вопросы психологии. 1983. № 2. С. 35-42.

Сидоров В. А. Социальное прогнозирование в журналистике (постановка проблемы) //Средства массовой информации в современном мире: Тез. науч.-практ. конф. 23 -- 24 апр. 1999г. /Отв. ред. В. И. Коньков. СПб., 1999. С. 51.

Смирнов С. В. От профессионального призвания к творческим успехам и свершениям //Средства массовой информации в современном мире: Тез. науч.-практ. конф. 23 -- 24 апр. 1997г. /Отв. ред. В.И. Коньков. СПб., 1997. С. 27.

Соловьев Г. М. Снижение эффективности журналистского текста как результат нарушения принципа адекватности языка публицистики //Средства массовой информации в современном мире: Тез. науч.-практ. конф. 23 -- 24 апр. 1998г. /Отв. ред. В. И. Коньков. СПб., 1998. С. 78.

Соловьев Ю. M. Публицистика наших дней: попытка диагноза //Современные СМИ: Истоки, концепции, поэтика: Тез. науч.-практ. конф. 1994г. / Сост. В. В. Тулупов. Воронеж, 1994. С. 44.

Сучкова Г. Хроникальное сообщение на газетной полосе / /Невский наблюдатель. 1999. № 4. С. 50-51.

Тепляшина А. Н. 1) Жанровая теория и журналистский текст //Современная периодическая печать в контексте коммуникативных процессов: Материалы науч.-практ. семинара 25 марта 1997г. / Редкол.: Б. Я. Мисонжников (ред.-сост.), М.Н. Ким, С. В. Смирнов. СПб., 1997. С.40-42; 2) Методологические основы жанрообра-зования в масс-медиа //Логос. Общество. Знак (К исследованию проблемы феноменологии дискурса). Сб. науч. тр. /Отв. ред. Б. Я. Мисонжников. СПб., 1997. С. 128-134.

Приложение

Беседы с журналистами о профессиональном мастерстве

В представленных интервью фамилии респондентов не указаны по объективным и субъективным причинам. Во-первых, беседы с журналистами состоялись в разные годы и поэтому какие-то данные могли измениться. Во-вторых, о творческих и редакционных проблемах респонденты соглашались говорить только при условии полной конфиденциальности. Надеюсь, эти интервью помогут заглянуть в творческую лабораторию журналистов.

А. К., корреспондент отдела социально-экономических проблем молодежной газеты

-- С какими трудностями Вы столкнулись, оказавшись в газете?

-- До прихода в данную редакцию мне казалось, что здесь творят такие асы журналистики, к которым и не подступишься. Но каково было мое удивление, когда один из заместителей главного редактора на моем стажерском направлении написал: «согреть и приютить» и отправил с этой визой в отдел сельской молодежи. Здесь меня, действительно, встретили хорошо, хотя потом я заметил, что люди здесь занятые и возиться им с новичками некогда. Либо ты заявляешь о себе, либо ты расстаешься с газетой.

Первые трудности. Их можно сказать, вначале и не было. Давали задания, а я старался как можно лучше их выполнить.

Но когда близко столкнулся с требованиями, предъявлявшимися к материалам, когда познакомился с публикациями коллег, то стал больше понимать, что нахожусь на самом начальном уровне своего профессионального становления. Поэтому пришлось уделять много времени самообразованию.

Взаимоотношения с коллегами наладились сразу, хотя перед многими из них комплексовал. Возможно, и они замечали это, но виду не показывали, а, наоборот, всячески старались поддержать. Например, журналистка Л. после прочтения каждого материала неустанно повторяла: «Саша, освобождайтесь от районного стиля». А как? Объяснить это она не могла, но материалы правила жестко. Эти «редакторские ножницы» заставляли критичнее относиться к себе, тщательно выписывать каждую фразу, слово. Потом у руководства отдела встал новый редактор. Сразу после назначения он собрал всех корреспондентов отдела и начал давать ценные указания. Редактор хотел, чтобы отдел резко заявил о себе, но изменений к лучшему не произошло. Не столько потому, что мы не хотели хорошо работать, а потому, что от очень жестких требований у сотрудников появилась неуверенность в собственных силах. В то время и я находился в депрессивном состоянии. Материалы, которые буквально «выдавливал» из себя, были скучны и беспомощны. Поэтому хотел, разуверившись в своих возможностях, перейти в другую газету. Перестал появляться в редакции и как-то «выпал» из-под строгого редакторского ока. До перехода в другую газету решил написать для газеты очерк «Старик и море». Работал над ним в совершенно спокойном состоянии. Когда очерк отметили на летучке, понял, что не все еще в плане творческого роста потеряно. Поэтому и решил остаться в газете.

-- Что понравилось, а что не понравилось в деятельности редакционного коллектива?

-- В нашей газете работают фанатики своего дела. Их творческий азарт подкупает. Люди здесь не жалеют себя. Трудятся по 15 и более часов в сутки.

Не понравилось то, что из-за напряженного ритма работы не имеешь возможности подробно отвечать на интересные письма читателей, не реагируешь порой и на звонки. Отсюда у меня вначале создалось впечатление, что сотрудники высокомерны и даже грубоваты с посетителями. Видимо, и я уже таким становлюсь.

-- С какими творческими проблемами сталкиваются сотрудники вашей газеты?

-- Наш секретариат постоянно стонет: «портфель пуст». Но по этому ли поводу надо бить в колокола? На мой взгляд, в газете стало все меньше и меньше появляться ярких материалов, потому что многие журналисты, откровенно говоря, занимаются строчкогонством. Все хотят заработать денег. Творческие аспекты деятельности отходят на второй план.

М.М., обозреватель вечерней газеты

-- Ваш приход в журналистику был случайностью или закономерностью?

-- Наверно, случайностью. После университета у меня были проблемы с трудоустройством. По совету матери пошла в заводскую многотиражку. Потом по воле судьбы оказалась в Москве. Здесь вначале попробовала свое перо в журнале «Крокодил», а затем перешла на штатную работу в «Вечерку».

-- С какими проблемами Вы столкнулись, оказавшись в данной редакции?

-- Особых трудностей не было. Газетная работа была знакома. В «Вечерке» попыталась поднять проблему маленького человека. В середине 90-х годов в газете действовал наш вымышленный герой. От его имени рассказывали читателям интересные истории из городской жизни. В эту роль не раз «вживалась» и я.

-- Вам, видимо, часто приходилось работать в соавторстве с коллегами. Приведите какой-нибудь пример из вашей практики.

-- Как-то у меня возникла идея написать материал об одном известном академике-экономисте. Рассказала об этом своей коллеге по отделу. Она мою тему поддержала. Потом стали думать, через какую сферу многогранной деятельности ученого нам можно будет раскрыть его внутренний мир. Но наши творческие поиски ни к чему не привели, пока однажды не увидели по телевизору передачу о нем. Публичная исповедь ученого вызвала какое-то щемящее чувство. Наши первоначальные представления о пылком герое экономических реформ разлетелись в пух и прах. Перед нами предстал совершенно иной человек. Академик очень по-доброму отозвался о своей супруге. Данная деталь помогла нам разглядеть этого человека в нужном ракурсе, и у нас сформировался замысел будущего произведения. А далее -- дело техники. Все организационные вопросы: назначение времени и места встречи с академиком, сбор различных материалов о нем и многое другое -- взяла на себя моя коллега. Большая подготовительная работа позволила нам свободно держаться в беседе с известным человеком. После встречи с ученым нам пришлось осмыслить и переварить множество богатейших фактов из его жизни и на их основе наметить концепцию очерка. Подобная совместная работа помогает не только наладить определенные творческие контакты с коллегой, но лучше узнать его секреты и приемы работы. А это, в свою очередь, очень обогащает твой собственный опыт.

С. Л. корреспондент областной газеты

-- С какими трудностями Вы столкнулись, оказавшись в данной редакции?

-- В команду газеты попасть было чрезвычайно трудно. И не только потому, что здесь очень тщательно отбирают будущих сотрудников, но и потому, что число желающих, мечтающих работать в этой газете, велико. Поэтому мне пришлось пройти ряд серьезных испытаний, чтобы заслужить право трудиться в данной газете. В основном эти трудности пришлись на период стажировки. В то время приходилось выполнять всю черновую газетную работу: начиная от вычитки свежих полос и кончая регулярными (три раза в неделю) дежурствами по номеру. Конечно, при такой нагрузке времени на творческую работу катастрофически не хватало. Поэтому приходилось писать по ночам, да и все выходные дни использовать на поездки по области. Сейчас даже не верится, что столько всего пришлось пережить. Но вспоминаю о том времени с удовольствием. Ведь только тогда по-настоящему ощутила вкус к газетной работе, да и опыта набралась, которого так не хватало. Вскоре меня признали и мои будущие коллеги. Кстати, они меня и поддержали при конкурсном отборе в редакцию.

-- Что понравилось и что Вам не понравилось в деятельности данного редакционного коллектива?

-- Прежде всего понравилось то, что здесь работают молодые, но уже именитые журналисты. Понравилась творческая атмосфера, которая царит в редакции. Самые неожиданные и оригинальные идеи рождаются у нас не на планерках, а во время неформальных бесед. Мне сразу стал симпатичен и наш главный редактор. Демократизм в отношениях с людьми и новаторство в работе -- его отличительные черты.

Что пришлось не по душе? Видимо, то, что наша газета постепенно стала «желтеть».

-- Были ли у Вас проблемы с журналистской специализацией?

-- В редакции каждому предоставлено право творить в том направлении, которое ему нравится. Хочешь заняться рок-музыкой -- пожалуйста, спортом или культурой -- нет проблем, экономикой -- думай и дерзай. Словом, у нас в этом вопросе свобода выбора. Лично я занялась социально-экономическими вопросами потому, что увлекалась ими еще в годы учебы в университете. Данная тематика близка мне по духу.

-- Как Вы относитесь к срочным редакционным заданиям?

-- Мне часто приходится писать в номер. Поэтому к выполнению редакционного задания готова всегда. Оперативная работа нравится больше, чем размеренная кабинетная жизнь. В нашей газете медленные темпы работы просто немыслимы. Редакция постоянно находится в активном творческом поиске.

-- Бывали ли у Вас конфликты с коллегами?

-- Раньше, когда только начинала работать в газете, с моими материалами происходили странные метаморфозы. Сданная в отдел экономики статья выходила в газете под моей фамилией, но в совершенно неузнаваемом виде. При выяснении причин обнаружила, что все мои материалы подвергались беспощадной правке со стороны редактора отдела. Естественно, это очень задевало мое самолюбие. Подобное отношение к авторской рукописи всегда кощунственно, если человек не поставлен в известность о серьезных редакторских поправках. На этой почве у меня в основном и возникали конфликты с коллегами.

В. М., сотрудник отдела теории экономики еженедельной газеты

-- С каким трудностями Вы столкнулись, оказавшись в данном редакционном коллективе?

-- Сложно было в плане налаживания взаимоотношений с коллегами. Одни поддерживали, другие просто не признавали, считая меня в данной редакции совершенно случайным человеком. Но благо с самого начала попал в очень сильный отдел, где работали настоящие профессионалы. Они, в общем-то, и определили мою творческую судьбу. Особенно благодарен журналистке П. И. -- заведующей отделом экономической теории. С ее помощью вошел в курс редакционной жизни, разобрался в теоретической проблематике отдела, завел связи с ведущими экономистами страны. Да и сейчас П. И. -- человек широчайшей эрудиции -- помогает советами при разработке сложных тем. При этом всегда ждет от меня нового и свежего взгляда на проблемы. Вот так и сотрудничаем, поддерживая друг друга.

-- Что понравилось и что Вам не понравилось в деятельности данного редакционного коллектива?

-- Понравилась четкая организация труда журналистов. Здесь вы никогда не увидите праздно шатающихся людей, потому что каждый сотрудник четко знает и выполняет круг своих обязанностей. А не понравилось планирование материалов. Обычно их готовят на четыре номера вперед. Поэтому многие темы уже при публикации теряют свою актуальность.

-- Как Вы относитесь к срочным редакционным заданиям?

-- Положительно, ведь всегда есть гарантия, что материал попадет в номер.

-- Вы за узкую специализацию в журналистике или же за универсализм?

-- Чтобы ответить на этот вопрос, коротко расскажу о структуре нашей редакции. Она условно разделена на три больших отдела: первый -- отдел первичного звена (в его ведении находятся предприятия), второй -- отдел управления (он освещает работу различных министерств и ведомств), третий -- отдел экономической теории (занимается теоретическими проблемами). Работа в последнем отделе, как вы понимаете, требует не только разносторонних и глубоких экономических знаний, но и определенного уровня мышления. Здесь, замечу, невозможно «выехать» на какой-то одной теме, выжимая из нее все соки. Поэтому я больше ориентирую себя на универсализм, чем на узкую журналистскую специализацию.

-- Случаются ли в вашем коллективе конфликты?

-- Не так часто, но бывают. Приведу пример. Год назад в отдел международной жизни назначили нового заведующего. Он сразу заявил о себе с очень нехорошей стороны. Знакомясь с новыми коллегами, он убедился в том, что будет иметь дело с прекрасными профессионалами. Но, видимо, именно это обстоятельство его и удручило. Конкурировать с сильными соперниками он не был готов, а выглядеть на их фоне серым не хотел. Поэтому свою деятельность он начал с перекраивания тематических полос и рубрик на свой лад. При этом он пытался присвоить себе самые лучшие направления, а коллегам оставил неперспективные. Такие «перемены» насторожили журналистов, но шума они поднимать не стали. Ждали, когда их новый шеф блеснет публицистическими статьями. Кстати, об этом он не раз заявлял на редакционных летучках. Прошло полгода. Новый заведующий отделом не проявил себя ни как организатор, ни как журналист. Впрочем, причины своего неуспеха он склонен был искать не в себе, а в окружающих. Если в первое время он корил своих коллег за творческое бездействие, то теперь огонь его критики переметнулся на отдельных членов редакционной коллегии, которые не позволили ему провести в отделе ряд кадровых изменений. Последовавший за этим конфликт был лишь следствием его необдуманных действий, а главное -- завышенных притязаний, которые он не мог реализовать в своем новом качестве.

К. В., парламентский корреспондент российской газеты

-- С какими трудностями столкнулись, оказавшись в газете?

-- Начинала свою журналистскую деятельность в многотиражке, а потом более двух лет работала в областной газете. За это время постаралась сделать имя, чтобы меня признали не только читатели, но и коллеги. В этом, видимо, и состояла основная трудность. Но настоящую уверенность приобрела только после интервью с крупным политиком. Это, по мнению коллег, была настоящая удача. С этого момента стала писать много и достаточно сильно.

-- Что вам особенно понравилось в деятельности данного коллектива?

-- Прежде всего -- высокая требовательность к качеству материалов и второе -- свобода творчества. Например, в нашей газете никому ничего не запрещается. Правда, когда действия корреспондентов не скоординированы, случаются казусы. Однажды на одном демократическом форуме России нас, журналистов одной редакции, оказалось трое, хотя задание написать об этом событии было поручено мне. Чтобы не тратить время на выяснение отношений, предложила им совместно подготовить один репортаж. Один коллега по отделу согласился, а другой отказался. В итоге на стол редактора легли два материала, которые вышли под рубрикой: «Две точки зрения». Мы посмеялись над этим, а потом решили заранее обговаривать в редакции свои планы и намерения. И если мы где-то вновь пересекались, то приоритет отдавали тому, кто более аргументировано доказывал свою компетентность в обсуждаемом вопросе.

-- Приходилось ли Вам работать в соавторстве с коллегами?

-- С моим коллегой по отделу политики мне не раз приходились освещать работу Государственной думы. Правда, писать с ним с соавторстве трудно. У нас совершено разные стили. И все же творим. Как мы работаем над материалами? -- Начинаем с выработки концепции статьи, потом составляем развернутый план, затем наговариваем основные идеи и тезисы. Договорившись по ключевым позициям, садимся за ту или иную статью. При этом один из нас что-то надиктовывает, а другой оценивает сказанное. Поэтому выходит стиль кого-то одного.

-- Что определило Вашу творческую специализацию?

-- Еще задолго до работы в газете интересовалась различными политическим движениями. Сама была участницей многих общественных акций и манифестаций. Оказавшись в газете, стала более внимательно изучать различные политические группы, ходить на политические тусовки. Так постепенно и определила круг своих будущих журналистских тем.

-- Случаются ли у вас недоразумения с коллегами?

-- Бывают, но редко. Приведу пример. Однажды один из наших молодых сотрудников подготовил поверхностную, на мой взгляд, статью о шахтерском движении. Не разобравшись в столь сложном вопросе, стал налево и направо громить всех и вся. Я высказала ему свои критические замечания. Помнится, мы сильно тогда с ним разругались, но, к счастью, наши идейные разногласия не отразились на личных взаимоотношениях.

Р. И., спортивный журналист областной газеты

-- С какими трудностями Вы столкнулись, оказавшись в газете?

-- Были небольшие проблемы в творческом плане. Мне поначалу говорили, что ожидали от меня большего. Но самоутверждаться в редакции не спешил. Решил сначала осмотреться. Тем более, что в отделе спорта оказался один. Начал работу с придумывания рубрик для спортивной полосы, с изучения читательских интересов и только после стал писать.

-- Что привлекло и что не понравилось в работе данной редакции?

-- Понравилась позиция, ориентирующая журналистов на интересность в подаче информации, которая, в свою очередь, невозможна без свободы творческого поиска. Не понравилось -- отсутствие в редакции здоровой критики. Это, на мой взгляд, опасный симптом для любого редакционного коллектива. У нас, например, все летучки проходят безлико. Здесь никогда не услышишь серьезного анализа опубликованных в газете материалов, потому что никого не интересует мнение коллег. Лично я подобной позиции не приемлю. Всегда стараюсь быть предельно откровенным по любому обсуждаемому вопросу.

-- Как Вы относитесь к творческой конкуренции?

-- У меня в редакции есть сильный соперник, который вместе со мной ведет криминальную хронику. Мы постоянно сравниваем наши подборки. Мой коллега работает более оперативно -- у него более широкая агентурная сеть, которая регулярно снабжает его информацией. Поэтому в творческом соперничестве ориентируюсь на более глубокую разработку тем, всесторонний анализ тех или иных событий. Считаю, что подобного рода взаимодействие идет нам только на пользу. Ведь мы постоянно учимся друг у друга.

-- Приходилось ли Вам работать в соавторстве?

-- Разрабатывая ту или иную тему с конфликтной подоплекой, стремлюсь подключить к этой работе моего более опытного коллегу, с которым у меня давно наладились доверительные отношения. Он критически оценивает собранные мной факты, высказывает свое видение той или иной жизненной ситуации, советует при выработке концепции будущего материала. Впрочем, работать с ним в соавторстве всегда сложно. Каждый факт, документальные сведения, различные источники информации, он всегда подвергает критическому анализу. Но вся эта работа, конечно, небесполезна, так как позволяет избежать ошибок в ходе предварительной подготовки произведения в печать.

Л. М., спецкор общественно-политической газеты

-- Как Вы оказались в данной газете? Что Вам здесь понравилось?

-- В данное издание пришла сознательно. Мне нравится команда журналистов, которая здесь работает. Многие из нас пришли сюда по личному убеждению. Мы разделяем позицию газеты, поддерживаем ее направление, так как очень заинтересованы в демократических преобразованиях в нашем обществе.

...