Информация и ее интерпретация как фактор развития современного Таджикского телевидения

Выбранная тематика и способ её развития удерживают аудиторию у экрана на протяжении всего репортажа. Из четырех основ репортажа в материале Исматулло Азизова отсутствует только «стенд-ап». Видимо автор не нашёл подходящего места или не посчитал это необходимым, но по нашему мнению, целесообразнее было бы завершить данную тему одним стендапом, что усилило бы воздействие.

Или обратим внимание на другой репортаж того же автора, касающийся темы «ЭлектроГАИ» от 4 декабря 2013 года. Репортаж начинается с фоновых звуков машин (интершума) и кадров, как герой садится в автомобиль, затем следует голос репортёра: «Узкий переулок, сейчас по этой улочке проехал Умед Холов» .

После этого на фоне итершума ( звука движущихся машин) в кадр вводится герой, который говорит о том, что несмотря на достаточный опыт вождения, он испытывает сейчас небывалый страх. В мае 2013 года на дорогах города из дорожных знаков стояли только светофоры. Иногда можно было увидеть сотрудников ГАИ. Герой говорит: «Я слышал от некоторых водителей, что штрафы достигают 10-15 тысяч сомони. Поэтому я стремлюсь проезжать по дорогам, на которых ещё не установили камеры ».

Журналист напомнил о жалобах водителей и для двустороннего освещения темы подчеркнул, что за 2 месяца деятельности электронного правительства сумма штрафов составила 30 тысяч сомони - 6 тысяч долларов. Если водители сомневаются в законности штрафа, они могут обратиться в центр «Безопасный город» увидеть нарушение, зафиксированное на камерах. Ими фиксируются все нарушения и сохраняются в качестве доказательства. Задача проекта - не штрафовать водителей, а усовершенствовать систему дорожных правил. Потом приводится выступление Бободжона Муродова - заместителя директора Центра самоуправления в транспортной сфере и общественного порядка «Безопасный город». Он говорит, что камеры установлены не для того чтобы штрафовать, а для того чтобы обеспечить безопасность жителей города.

Каждое интервью - выступление не больше 3-4 предложений, которые легки для восприятия, и всесторонне освещают ситуацию - как с позиции официальных структур, устанавливающих видеокамеры, так и несогласие водителей с суммами штрафов. Корреспондент так завершает сюжет:

«Соблюдение правил дорожного движения обязательно для каждого водителя. Безопасность движения на дороге касается не одного водителя, а всех находящихся на дороге людей, и теперь чтобы камеры не нанесли ущерб кошельку Умеда Холлова, он не превысит скорость и учтёт все дорожные знаки » и в конце звук и кадр отъезжающей машины героя.

Необходимо заметить, что хотя Исматулло Азизов нечасто использует стенд-ап, но его личное присутствие на месте происшествия компенсирует этот недостаток. Однако согласно требованиям жанра и международным нормам, стенд-ап - одно из основных условий репортажа. Такие репортажи можно увидеть только на канале «Джахоннамо», лучшие из них потом показывают и на других каналах. Кроме Исматулло Азизова также еще несколько отечественных корреспондентов работает в аналогичном стиле. Однако наши журналисты при создании передач в жанре «репортаж» должны стремится соответствовать международным стандартам, так как этот жанр очень распространен на самых известных информационных каналах мира.

На информационном канале «Джахоннамо» немало корреспондентов, которые используют все традиционные схемы построения репортажа, но их материалы не конкретны, обобщенны и малоинтересны. Это Муффарахи Шодди, Илхом Алиев и Сухроб Сафолов. Для примера рассмотрим репортаж корреспондента Муфаррахи Шоди о рациональном использовании земли в Кумсангире, репортаж был показан в программе «Хабар» 29 января 2014 года. Материал открывался такими словами:

«Разумное использование земли предоставило дехканам возможность не только себя обеспечить, но и закупить новую технику. В прошлом году в Кумсангирском районе Хатлонской области было засеяно 900 га семенами лука, был получен хороший урожай, и, соответственно, прибыль поправила экономическое положение хозяйства.

В этом году по сравнению с 2013 годом увеличены площади под посевы лука и картофеля, проводятся работы для получения хорошего урожая» .

Репортаж начался общими словами, автор не привёл слов дехкан и кадров, отображающих сельскую работу. Журналист мог бы выбрать героем репортажа какого-нибудь дехканина и раскрыть суть его работы. Известие о конструктивном землепользовании в отдалённом уголке республики малоинтересно зрителям всей страны. Но только от репортёра зависит зрительский интерес к репортажу. В материале Муфаррахи Шоди также отсутствует стенд-ап. Согласно специальной статистике, корреспонденты канала «Джахоннамо» и Первого канала телевидения Таджикистана крайне редко используют стенд-ап или вообще ни разу не применяли его в своих материалах. Существует целый ряд примеров, как на обоих каналах региональные корреспонденты в большинстве своих репортажей говорят не по сути рассматриваемого вопроса, а проводят длинное интервью с нудным выступлением. Сегодня в речи журналистов фигурируют много непонятных слов или очень сложные, грамматические обороты и громоздкие синтаксические структуры, что абсолютно недопустимо. Это является пережитком прошлого, когда академический стиль речи журналиста был показателем профессионализма. Современный зритель ждет простого, лаконичного, незамысловатого текста.

На информационном канале «Джахоннамо» выходят еженедельные информационные программы «7 дней в стране» и «7 дней в мире», которые входят а категорию заключительных передач, в жанре обзора. В этих программах повторяются все важные репортажи за неделю. В одной передаче показывают репортажи о стране, в другой - репортажи о мировых событиях.

Подобная информационно-аналитическая программа выходит и на Первом канале телевидения Таджикистана под названием «Таджикистан». Но здесь не собираются репортажи по одной тематике, а анализируется недельная информация. Мы рассмотрим, насколько эта программа является информационно-аналитической. Возьмём для примера эфир от 10 февраля 2014 года, в 16:00 на Первом канале телевидения Таджикистана:

«Здравствуйте, дорогие телезрители. Информационно-аналитическая программа на Первом канале телевидения Таджикистана. В очередной раз мы осветим различные вопросы политики, экономики, важных мероприятий в сфере решения стратегических задач. В студии Фахриддини Мухаммадюсуф ».

Это программа, как и новостная программа «Ахбор», начинается с темы поездки Президента Республики Таджикистан на прошедшей неделе в Сочи для участия в открытии 22-ой зимней Олимпиады и 11-ых Параолимпийских Игр 2014 года.

После идет репортаж о встрече нашего Президента в день приезда в Сочи с Президентом Российской Федерации Владимиром Путиным. Отмечается, что в Сочи собрались руководители, ответственные лица из более 80 стран мира. После ведущий отмечает, что на зимней Олимпиаде Таджикистан представляет лыжник Алишер Кудратов.

Затем ведущий переходит к другой теме: в республике выполняются многочисленные работы для выхода из коммуникационного тупика. Государственная поддержка и финансирование помогла завершить некоторе проекты, что и является темой репортажа подготовленного Нуриддином Курбоном. Этот «репортаж» идентичен многим другим на таджикском телевидении об экономических отношениях с другими странами, способствующих развитию экономики и экспорта в Таджикистане. Отмечается, что открытие туннелей в Хатлоне и Шахристане обеспечивает полный выход РТ из коммуникационного тупика.

По этой же модели проходят ещё 3 репортажа. Один - об улучшении качества готовых продуктов на потребительском рынке, создании новых рабочих мест. Согласно постановлению главы государства о строительстве нового цеха с новой техникой в ООО «Ходжамумин» в районе Восе в ближайшее время будут установлены новые технологические линии, которые позволят предприятию обрабатывать до 5 тонн соли в час, что соответствует мировым стандартам.

Следующий репортаж из города Худжанд, где 2014 год объявлен годом благоустройства и цветоводства. В целях обеспечения цветами городов и районов республики и стран СНГ, в 4 теплицах Худжандского Государственного предприятия по озеленению выращено более 700 тысяч саженцев цветов и кустарников.

И последний репортаж был посвящен Закону РТ о порядке проведения праздников и национальных торжеств в стране, который был утверждён 6 лет назад, вновь поступил на рассмотрение. В этом репортаже говорится : «После одобрения данного закона, который был принят единогласно всем населением Таджикистана и вступил в действие, прежде всего, способствуя сохранению благосостояния общества. Но до сих пор имеются случаи нарушения положений данного закона. Например, Комитетом по делам религии, упорядочению традиций и национальных торжеств при Правительстве РТ зафиксировано 394 случая несоблюдения требований Закона, из них 79 случаев в Душанбе ».

Информационно - аналитическая программа «Таджикистан» в целом длилась 37 минут, репортажи с синхронной речью, в среднем занимавшие 4-5 минут, не только не являются аналитическими, но даже не отвечают элементарным требованиям жанра. Ни в одном не присутствует новость или новое событие. И даже эти ежедневные вопросы телевизионная программа не подвергла анализу, хотя и носит статус название информационно-аналитической передачи. Она больше похожа на заключительный сбор всех репортажей за неделю, которые транслировались в программе «Ахбор» этого канала. Исследователь телевизионной области Пол Стенли в своей книге пишет: «Чтобы привлечь внимание зрителя надо, чтобы ваш репортаж был крайне идейно содержательным и обоснованным. Вот тогда вы достигнете вершин успеха» .

Особое место на телевидении занимают репортажи о спортивных соревнованиях. «Задача спортивного репортажа - изображение происходящего в данный момент в данном месте соревнования. Во время рассказа о происходившем, репортёр должен обратить внимание на другую информацию, связанную с данным соревнованием» , утверждает исследователь Моисеев.

В спортивных репортажах используют военные упрощённые выражения, что практикуют Муродали Тешаев на канале «Джахоннамо» и Али Шариф на Первом канале Таджикистана. «Ребята, несмотря на близкую смерть, удерживают позиции», «Команда сопротивляется врагам» и др.

Таким образом, еще раз указывают на то, что «комментатору необходимо знать не только особенности данного вида спорта, но и тонкости собственной профессии, он должен анализировать репортажи других авторов».

Исследование показывает, что в репортерской профессии приветствуются такие качества, как опыт, уважение к своей профессии, знание объекта своего репортажа, знание цели своего материала, умение использовать его как средство правильной подачи материала для телезрителей. По этой причине, в сегодняшней журналистике появляется процесс соавторства, содействия, обмена опытом.

На сегодняшний день определены несколько «золотых» правил, которые помогут в создании хорошего репортажа:

- необходимо чётко знать свою речь;

- подготовьте сценарий репортажа, определитесь, как будете отображать происшествие;

- не надо читать текст по бумаге, лучше говорить экспромтом;

-то, что вы подготовили дома лучше запомните и в нужный момент примените;

-не паникуйте перед паузой, во многих местах немногословность наоборот вызывает положительный эффект;

- событие надо отобразить так, чтобы телезритель почувствовал, себя участником события.

В своё время Василий Михайлович Песков отмечал, что «молодёжь снимает так, как будто видят своё отражение в зеркале. А надо придерживаться метода призмы. Тогда мы увидим не простое отображение, а всю его суть. Телевизионный комментарий - вершина журналистской профессии. Комментарий подобен неограниченной вселенной. В отношении теории и практики, данные программы в стадии становления. Известно, что новость должна соответствовать времени. Жанр, комментария, по нашему мнению, немного отличается. Тот или иной тип комментария распространенный или вновь созданный, все они существуют в рамках информационных программ, и этот жанр не исчезнет с телевидения» .

В подготовленных программах политического управления Первого канала телевидения Таджикистана и управления творческой аналитической группы «Ирам» информационного канала «Джахоннамо» широко используются жанры беседы, комментария, также на обоих каналах применяется жанр очерка. Например, программа «Аз рузгори ситорахо» (Из жизни звёзд) в жанре портретного очерка каждая передача рассказывает о известных миру личностях. Программа «Фариштаи мехр» (Сердечный ангел) - об особенностях жизни и деятельности известных женщин в республике. Программы «Матбуоти джахон» (Мировая печать) и «Руйдодхо ва рассонахо» (Происшествия и СМИ) готовят материалы в жанре итогов печати, программы «Тафсири руз» (Комментарий дня), «Мо ва минтака» (Мы и регион) - в жанре комментария, передачи «Дидгох» (Взгляд), «Тафсир» (Комментарий), «Набз» (Пульс), «Сухбати руз» (Разговор дня) - в жанре беседы, «Суоли руз» (Вопрос дня), «Точикистон аз чашми дигарон» (Таджикистан взгляд из вне) - в жанре опроса.

Однако самым употребительным жанром на этих каналах считается беседа. Данная тенденция наблюдается не только на таджикских телеканалах, но и в мировых СМИ. «Жанр называется беседой, так как в нём участвуют не меньше двух человек. Наиболее употребительная форма беседа двух людей. Беседа состоит из вопросов и ответов, и спрашивает именно журналист» . По этому поводу Н.Кодола замечает, что «интервью (от англ. interview- беседа) относится к публицистике, когда журналист беседует с человеком, имеющим для общества определённое значение, на актуальную тему» .

Таким образом, основой беседы является диалог, то есть вопрос журналиста и ответ собеседника. Вопросы журналиста касаются мнений, взглядов, точек зрения собеседника, как личности и специалиста. Беседа, как и другие публицистические жанры представляет общественную важность. Исследователи разделяют беседу на два базовых понятия: « Беседу понимают как метод сбора всей информации (в том числе и в СМИ), опрос, разговор, отношения двух лиц. И беседу как публицистический жанр» .

Интервью давно используется как средство для сбора информации. Ешё в древние времена Сократ использовал этот жанр в своих диалогах. Геродот говорил, что его книга «История» написана в результате опросов. Само слово беседа стало названием жанра в 60-х годах XIX века, но не прижилось сразу. Это понятие стало известным в России только в конце XIX и начале ХХ века.

О сути понятия существуют различные мнения учёных. Одни называют этот жанр информационным, другие - аналитическим, а третьи - определяют место жанра в двух заявленных вариантах.

Авторы «Основы творческой деятельности журналиста» утверждают, что такое мнение основано на том, что по природе беседа информативна, а также аналогично со стороны собеседника журналиста.

Воздействие интервью зависит, с одной стороны, от таланта автора, с другой, от заинтересованности и благожелательности собеседника. Поэтому для интересного интервью журналисту необязательно следовать за знаменитым собеседником, а принять во внимание интересы и простого адресата и получить необходимую для него информацию.

Журналист должен подготовить собственный сценарий беседы. На эту тему Корконосенко говорит, что «журналист, прежде чем идти на репортаж , должен иметь свой план. План включает в себя содержание беседы, тему, метод фиксирования полученной от собеседника информации, исследование полученной информации» . Надо отметить, что аудитория должна знать с кем беседуют и какая задача поставлена. Таким образом, интервью имеет свои особенности, и полноценное его проведение целиком зависит от журналиста и его способностей применять технику этого жанра. Интервьюер обязан перед беседой изучить тему и собрать информацию о собеседнике. Подготовить вопросы и проверить звукозаписывающую технику. Журналисту необходимо зафиксировать имя, должность, место работы и номер телефона своего собеседника. Начинать беседу стоит с лёгких вопросов, плавно переходя к специальным вопросам, в случае если последний не понял сути вопроса, следует перефразировать или задать наводящие вопросы. Очень важно все вопросы сформулировать таким образом, чтобы собеседник не мог ответить на них односложно «да / нет». В этом случае каждый короткий ответ потребует комментарии, которые иногда заносят разговор не в то русло.

Таджикский исследователь Джовид Муким по этому поводу предлагает следующие установки:

1.Точная постановка задачи интервью;

2. Заинтересованность в теме и беседе;

3. Изучение объекта;

4. Подготовка вопросов;

5. Полезность беседы;

6. Беседа должна имет, заинтересованную в ней аудиторию .

В интервью ключевую роль играет автор. Иногда творческий отдел пытается провести беседу по схеме респондент-собеседник, что является нецелесообразным. В беседе открывается мнение собеседника, но оно не должно становиться определяющим для журналиста. Журналисту необходимо так поставить вопрос, чтобы был дан определённый ответ. Вопросы должны конкретно охватывать исследуемую проблему, если корреспондент не подготовит компетентных вопросов, то он не получит адекватных, корректных ответов. Некоторые собеседники начинают спорить, и интервьюер обязан всесторонне изучить обсуждаемую тему, чтобы достойно продолжить беседу. Рассмотрим интервью журналиста Абдугаффора Камола, показанно Первым каналом телевидения Таджикистана 20 июня 2012, с поэтом и философом Назри Яздон. Это интервью является показателем некомпетентного подхода журналиста к теме беседы.

Журналист обращается к собеседнику с подобострастным почитанием, как к учителю, мастеру с большой буквы. Все ответы представляются, как мысли великого учёного, который обо всём знает. Небольшие примеры, когда собеседник с апломбом по 5 раз повторяет: «Я уже говорил», «ещё раз повторяю…» . Беседа проходит на тему праздника Единства, телезрителей уверяют, что это очень важный праздник, поэтому его должно отмечать.

«Этот праздник по сравнению с другими, священен. Это истина нации, историческая дата. День Единства - день, приближающий нас к настоящему единству….»

Из чего следует, что если Назри Яздон не сказал бы об этом, таджикский народ не отмечал этот день. Но поэт не объяснил, какая это историческая дата. Философ начал разъяснять понятие единства с точки зрения науки, применяя философские термины: « Единство для нас понятие не новое, оно имеет много корней в мистике и духовности нации. История распорядилась так, что мы один день отмечаем как день Единства» .

В результате стиль данного праздничного интервью превратился в откровенную пропаганду, которую неинтересно слушать не только в праздничные дни, но и в будни.

Абдугаффор Камол должен был вернуть собеседника к основной теме беседы, не позволяя ему пускаться в пространные рассуждения. Безусловно, уважение к личности необходимо, но для журналиста ключевым является уважение к аудитории, это показатель профессионализма. Данного типа интервью неприемлемы для праздничного эфира, хотя тема очень актуально в преддверии этого праздника и сами вопросы журналиста вполне своевременны:

«Единство - показатель благополучия нации. Давайте рассмотрим это слово, единство, какое благополучие оно несёт нации?», - Какую роль в Национальном Единстве играют таджики, живущие за пределами республики и другие нации, проживающие в республике? Как вы объясните Единство с их позиции?», «Сейчас, когда мы с вами говорим о Единстве, какое место, по вашему мнению, занимает таджикский язык, я хотел чтобы вы отметили роль, влияние таджикского языка для нетаджикского населения Таджикистана?»

Как видим, вопросы поставлены конкретно по заявленной тематике. К сожалению, ответы далеки от определённости и в этом нельзя винить только собеседника. Как было отмечено выше, журналист - ключевое звено, и именно он должен удерживать беседу в рамках конкретной темы. К тому же данное интервью, если посмотрим на дату, достаточно «старое», однако даже в прошлом году его несколько раз показывали на канале «Джахоннамо». Такие беседы лучше проводить в день праздника и как можно короче, чтобы не утомлять зрителей.

Хорошее пояснение информации собеседника придаст беседе правдивую интонацию. В беседе проявляются особенности действительности. Основой жанра является речь человека, который в данный момент стал источником, свидетелем действительности. Большинство собеседников- люди, хорошо знающие свою работу и убежденные в собственной позиции, не вступающие в спор. «Беседа, в которой различаются задачи журналиста и собеседника, хорошей не получится. Журналист, не изучив в достаточной мере все факты, отвергает мнение собеседника, в результате возникает непонимание. Результат беседы целиком зависит от подготовки журналиста, от качества собранной им информации» .

На Первом канале телевидения Таджикистана в программе «Тафсир» от 25 января 2014 года была показана беседа на тему сдачи экзаменов по новой системе. В студию были приглашены два гостя, с которыми беседовал журналист Комрон Сафаров. Надо сказать, что в те дни все каналы передавали целую серию передач, разъяснявших народу особенности новой для Таджикистана системы. Однако создалось такое впечатление, что не только журналисты не понимали сути вопроса, но и опрашиваемые. Журналист задаёт вопрос: «Какая была необходимость в организации национального Центра тестирования?»

Один гость отвечает, что сегодня данная система лучшая в мире и облегчает процесс сдачи экзаменов для поступающих в вузы. Другой представитель Национального Центра тестирования отвечает, что уникальность этой системы состоит в том, что жители дальних районов могут теперь, не выезжая за пределы своих населённых пунктов, сдавать экзамены. Однако гости не ответили, в чём же состояла необходимость создания данной системы, до какой степени она отвечает потребностям абитуриентов, насколько объективно проходит оценка знаний абитуриентов при поступлении в высшие учебные заведения.

Журналист не стремился получить полноценные ответы на поставленные им же вопросы. Однако цель беседы состояла в том, чтобы понять принципы новой системы обучения. Какие экзамены включены в тесты, чем отличаются экзамены договорников и бюджетников. В процессе просмотра интервью становится очевидным, что сам журналист не понимает сути исследуемого им вопроса. Поэтому эта беседа больше напоминает рекламную акцию центра тестирования. Данную гипотезу подтверждают нижеприведенные примеры вопросов и выдержки из ответов: «Как сотрудничает Национальный Центр тестирования и Министерством образования и науки?», «В Центре какие работы уже завершены?», «Достаточно ли у вас сотрудников?» … , «Центр обеспечен современной техникой…», «Министерство образования и науки оказывает поддержку…», « все сотрудники стремятся к тому, чтобы система полноценно работала. Порученные дела выполняются…»

Как видим, журналист и его собеседники далеки от поставленных задач, программа приняла другой характер, а зрителям, которые смотрели данную программу с целью понять новую схему экзаменов, пришлось самим домысливать, догадываться, строить свои предположения. В этой беседе журналист проявил некомпетентность, а гости избегали прямых ответов. Поэтому название программы «Тафсир» (Разъяснение) в данной случае не оправдывает себя.

В итоге стоит отметить, что большинство программ-бесед Первого канала телевидения Таджикистана готовятся в форме рекламы деятельности министерств, госучреждений и т.п.

В отношении подготовки интервью информационный канал «Джахоннамо» ненамного опережает другие каналы. Здесь выпускается ежедневная программа «Сухбати руз» (Разговор дня), в которой рассматриваются разные актуальные темы, и можно сказать, что ведущие программы добиваются поставленных целей. Но интересно, что канал «Джахоннамо», освещая международные вопросы, создаёт мало программ -бесед, интервью на данные темы. С периодичностью один-два раза в неделю в эфир проходят беседы на международную тему, но, как правило, это переведённый вариант с других каналов.

В действительности, интервью для журналиста, с одной стороны, средство для получения необходимой информации посредством общения с человеком, обладающим данной информацией, с другой - публицистический жанр в виде разговора и статьи. «Журналист, задавая вопросы и получая ответы в беседе, собирает необходимую ему информацию», и мы полностью разделяем это мнение Мурзина Ю.П.

Но в простом разговоре собираемые сведения не всегда достаточны, необходимо наличие собеседника, знакомого со всеми сторонами вопроса, который профессионально будет вести беседу. Некоторые молодые журналисты недооценивают всю сложность этого жанра. Приведем в пример передачу с названием «Иктисод» (Экономика) от 28 октября 2011 года, в которой Олимджон Забирзода беседует с Ашурбоем Солиевым, специалистом в области экономики, на актуальную тему финансового кризиса в Европейском Союзе. В то время проходили народные протесты по всей Европе. Выбор темы был корректным, но журналист в силу своей молодости и некомпетентности в данной сфере не смог провести интервью на должном уровне. Уже с начала беседы было видно волнение журналиста и его желание завершить беседу, даже не начав её. Интервьюер не дослушав, что говорит специалист по экономике, начинает задавать новый вопрос. Естественно, собеседник начинает испытывать дискомфорт и уже с неохотой продолжает разговор. К сожалению, журналист не чувствует темпа беседы, задаёт вопросы, на которые ранее уже были получены ответы. Например, задаётся такой вопрос: « По вашему мнению, какова причина возникновения кризиса?»

В ответ экономист отвечает, что «этот кризис новый и причина в безработице и маленьких зарплатах. Так, напомним, что Греция стала первой страной в Европейском Союзе, которая пострадала от кризиса, и сейчас экономика этой страны совершенно застопорилась» .

Однако журналист опять задаёт вопрос: «Скажите, в каком положении сегодня экономика Греции?» Собеседник отвечает, что «начало финансового кризиса выгнало на улицы больших городов этого острова толпы людей, которые выдвинули требования правительству об увеличении количества рабочих мест или повышения заработной платы. Правительство рассматривает возможности удовлетворения данных требований» . Снова вопрос: «По вашему мнению, в состоянии ли правительства этих стран удовлетворить требования протестующих?» Специалист уже рассказал о влиянии кризиса на евро, а журналист спрашивает: «Некоторые экономисты считают будущее евро весьма неустойчивым. Ваше мнение по этому вопросу?»

Таким образом, становится очевидным, что задача журналиста не только в том, чтобы начать беседу, получить необходимую информацию, но и быть в состоянии флексировать разговор. Так, от профессионализма журналистов - интервьюеров зависит не только успех передачи, но и рейтинги самого канала. «Основное отличие телевизионной беседы от любой другой в СМИ в том, что зрители не только слушают, но и видят журналиста и его собеседника. Большую роль начинают играть жестикуляция, движения, активность журналиста» . Однако в показанной беседе журналист теряется, задаёт нерелевантные вопросы, не понимает сути беседы, в результате собеседник взял на себя роль лидера. По этому поводу известный эстонский журналист Мати Талвин пишет, что «в первые дни работы репортёр должен хорошо готовиться к беседе, потом со временем и с опытом он начинает чувствовать беседу". Видимо все недостатки в представленной беседе - следствие недостаточного профессионального опыта журналиста. Подобные случаи дают начало разговорам о том, что в СМИ работают неопытные и случайные люди.

От предварительной подготовки к беседе зависит ход самого интервью. «В беседе журналист играет роль ведущего: определяет тему разговора, задаёт вопросы, в том числе и такие, на которые собеседник не желает отвечать. Если собеседник по какой-то причине уклоняется от ответа, журналист имеет право настоять или сообщить зрителям о нежелании собеседника отвечать на волнующие их вопросы» .

В передаче, выходящей в эфир регулярно, может быть организована прямая телефонная линия, что даст возможность телезрителям задать свой вопрос. В этом случае журналист должен стремиться обозначить четкие тематические рамки. Такие передачи встречаются на канале «Джахоннамо», например, образовательно-правовая программа «Хукуки Шумо» (Ваши права), которая выходит в эфир каждую среду в 11:00. В студии журналист Саиджаъфар Ашуров беседует с представителями судебной системы, правоведами, которым телезрители также задают вопросы по телефону.

Основная цель беседы - это открытие факта и получение необходимой информации. Интервью предполагает под собой две неотделимые задачи: определение актуальной темы беседы и раскрытие личности - держателя информации. Аналитическими называются интервью, в котором рассматривается какая-то проблема, журналист предлагает собеседнику представить вариант (ы) её решения.

Если беседа преследует только информационные цели, то журналист получает ответы на вопросы: кто? что? когда? где?, в беседе аналитического характера преобладают вопросы: как? каким образом? почему?

Ключевая задача - получение быстрого чёткого ответа. Её альтернативой является предоставление возможности подумать, прежде чем дать конкретный ответ.

«Задаваемые вопросы должны быть краткими, точными и своевременными. Дослушав до конца рассуждения собеседника, журналисту необходимо задавать вопрос, возвращающий к теме разговора» .

Очередная беседа на канале «Джахоннамо», показанная 30 октября 2011 года представила вниманию телезрителей известную книгу «Голос Азии» изданную в Тегеране. Собеседник - инициатор нового издания- главный научный секретарь Академии наук Республики Таджикистан Мирзо Муллоахмадов. Ведущий с большим уважением, называя гостя «дорогой учитель», поздравляет его с изданием книги и задаёт вопрос : «Вы сами выбрали название для книги или издательство?» Во время просмотра складывается впечатление, что гость программы - это величайший писатель современности. Сам господин Муллоахмадов позиционирует себя презентатором собственной книги.

Невозможно не отметить примеры многократных повторений: «благодарю канал «Джахоннамо», «такие программы чрезвычайно полезны для молодого поколения», «название книги, конечно, я сам выбирал», книга очень хороша». Вышеперечисленное повторялось 9 раз в 12 минутной передаче. Выбранная тема не отвечает названию программы «Сухбати руз», так как сегодня много более актуальных вопросов. А этот конкретный выпуск являлся откровенным пиаром данной книги: «Для этой книги Вы подбирали стихотворения Турсунзаде, по каким критериям?

«Это первая книга Турсунзаде, напечатанная в Иране, раньше его книги там печатались?

«Книга «Голос Азии», которую вы издали, каким тиражом она вышла?»

Целесообразнее было бы отзыв о книге представить в какой либо узкоспециализированной передаче посредством рецензирования со стороны профессионалов. Жанр интервью считается наиболее применяемым в СМИ. Причина заключается в его оперативности, простоте, убедительности, что позволяет использовать интервью в других жанрах: сообщении, репортаже, статье и даже в рецензии, как уже отмечали. Таким образом, проблема, факт или явление, которые определены как признаки отдельных жанров, заменяются интервью.

Но на отечественном телевидение работают и такие журналисты, опыт которых остаётся востребованным даже за пределами республики. Это Ахлиддин Тахир и Хакназар Каримов. Например, дискуссия Ахдиддина Тахира, приуроченная к 22-ой неофициальной встрече руководителей Организации экономического сотрудничества Азии Тихого Океана или АРЕС. Программу комментировал предприниматель, доктор экономических наук Аброр Мирсаидов. Особым пунктом стоит отметить постановку и суть заданных журналистом вопросов. Например, после того как собеседник рассказал о значении, задачах, роли Организации экономического сотрудничества Азии Тихого Океана, и какой масштаб охватила ее деятельность, журналист задал вопрос: «С какой целью в этих переговорах принимает участие Таджикистан, не являясь членом этой Организации. Какую пользу мы получим, если Таджикистан решит в будущем стать членом этой Организации?»

Профессор Усмонов в своих трудах настаивает на том, чтобы «вопрос соответствовал заданной теме. Это касается и актуальности вопроса и его постановки. Вопрос должен требовать ответа и желания его комментировать» , что и было продемонстрировано в данной дискуссии. Собеседник ответил, что так как Президент Таджикистана принимает участие в этом симпозиуме, членство республики не обязательно. Но личное присутствие нашего президента было необходимо для изучения опыта работы других государств. Мирсаидов отметил: «Известно, что на этом важном экономическом симпозиуме решаются серьезные вопросы об историческом шелковом пути. Если эта программа будет осуществлена, то роль Таджикистана в работе этой организации будет немаловажной» .

Таким образом, в дискуссии идет обсуждение развития многих аспектов работы этой организации, что помогает телезрителю понять фундаментальные основы и приоритетные направления АРЕС. Следует отметить, что ни один вопрос журналиста не остался без ответа, что говорит о корректной подборке вопросов, тщательной подготовке ведущего и о высоком уровне профессионализма приглашенного в студию специалиста.

Необходимо учитывать и психологическое давление, которое испытывают приглашённые в студию люди. Причина дискомфорта, возможно, кроется в осознании того, что их увидит и услышит миллионная аудитория. Это должен учесть и журналист в ходе интервью. Так, «язык разговора важен в том смысле, чтобы вопросы были заданы понятными выражениями. Одежда, поведение журналиста также оказывают воздействие на зрителя и на собеседника» .

В беседе раскрываются все аспекты общественной жизни, важные события, назначения, экономические проблемы с доказательствами, фактами, проливается свет на скрытые стороны. Собеседник, как правило, личность вызывающая доверие, имеет основополагающие доказательства относительно иной проблемы. Изучив интервью на обоих каналах можно прийти к выводу, что большинство журналистов достаточно близки к классическим требованиям жанра, однако не каждый может провести интервью, отвечающее всем нормативам. На Первом канале телевидения Таджикистана интервью используется как средство пропаганды министерств и государственных учреждений, что является весьма ответственным мероприятием. Канал «Джахоннамо» считает интервью, судя по количеству данного жанра на нём, явлением относительно несложным.

В итоге необходимо отметить, что телевидение первого канала Таджикистана и информационного канала «Джахоннамо» должны направить больше усилий на качественное улучшение работы журналистов, выбору актуальных тем современного таджикского и мирового сообщество, делать акцент на беспристрастном анализе внутренней и внешней политики страны. Вышеперечисленное предполагает использование новых критериев классических жанровых систем. Особое внимание стоит обратить на такие жанры как обозрение и новости, так как они выполняют три основополагающее задачи: передача информации, анализ её с различных позиции и комментарий мнения зрителей.

Та жанровая система, которая существует на современном таджикском телевидении, по причине неудовлетворительного технического обеспечения и недостаточного уровня профессионализма отечественных журналистов не соответствует потребностям сегодняшнего зрителя в плане свободы слова, оперативности, плюрализма мнений.

ГЛАВА III. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КРИТЕРИЕВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ТЕЛЕЖУРНАЛИСТА

Современное таджикское телевидение, подобно мировому, постепенно превращается из общественного в индивидуальное.

Индивидуальные передачи имеют свои определённые особенности, но частично своё содержание они заимствуют у общественных программ. В передачах в особенности в новостных, информацию читает один человек, в сюжетах присутствует один автор. Автор передачи и её ведущий - чаще всего одно лицо. К этому виду передач относятся комментарий, ток-шоу и другие. В данном направлении в нашем исследовании особое внимание обращено к роли и месту личности автора в постановке современных проблем. Действующими признаками этой теории являются: ясное и корректное донесение до зрителя своего мнения, способы воздействия, методология дискуссии, умение идентифицировать позиции и ставить задачи. Эти признаки создают целую систему требований к творческой деятельности, особенно в аналитических передачах. Вышеприведенная теория наталкивает на создание изолированных программ. В основном, эти передачи проходят в рамках дискуссий, где работает основной журналистский жанр - обозрение, который является ведущим на таджикском современном телевидении, и находится на порядок выше, чем информационные жанры о которым мы говорили в предыдущих главах.

3.1 Интерпретация факта, события в телевизионных программах

Аналитические жанры типа комментария или пояснения имеют большое влияние на освещение развития события. «Обзор (комментарий -от commentares) - один из оперативных аналитических жанров, освещающих важные общественно-политические события». Этот жанр в журналистской науке имеет термин «комментарий», а его автора называют комментатором. Обозреватель - автор аналитического материала, касающегося важных международных, спортивных событий, поэтому в связи с этим его называют международным обозревателем или спортивным комментатором.

Телевизионный обзор - это, прежде всего, вид аналитического жанра, применяемого на телевидении. Сейчас широко применяется закадровый обзор, текст -комментарий, объясняющий отображение происходящего действия на экране. Обзор требует от своего толкователя глубокого знания предмета. Комментарий помогает зрителю понять увиденное и сделать выводы. Зритель не может быть ближе к действию и принимает увиденное глазами автора. Журналист же представляет свою собственную субъективную точку зрения. В связи с этим обзор должен оказывать своеобразное воздействие, задевать чувства зрителя, вызывать импрессию.

Независимо от того, что на телевидении до сих пор сохранились закадровые комментарии, необходимо, отметить некоторые их важные моменты. Принято считать, что закадровые комментарии являются так же пропагандой, их автор остается неизвестным. Однако иногда встречаются и отступления от этих норм, так как порой материал может носить официальный, исторический или торжественный характер.

В свою очередь, прямой комментарий является мнением конкретного человека - публициста, комментатора или приглашенного специалиста.

Обязанность журналиста установить истину достоверными фактами и высказать различные точки зрения на данное явление. Однако следует помнить, что выбранный стиль беседы не раскроет исследуемую тему. Беспристрастный взгляд определяет место автора в системе общечеловеческих и демократических ценностей.

Необходимо отметить, что комментарий как и другие жанры нуждается в свободном изъяснении, знании происходящего, прозрачности информации и профессиональности. Комментарий можно считать одним из тех жанров, которые стали развиваться после обретения государственной независимости. По мнению И. Усмонова, «журналист или специалист, который комментирует то или иное событие, становится комментатором, а жанр, которым он пользуется, называется комментарием» .

Комментаторов в печатные издания в советское время назначали партийные организации. Любой журналист не мог стать комментатором. С одной стороны, не было разрешения комментировать любые темы, с другой - технические и моральные возможности телевидения не отвечали необходимым требованиям.

Однако именно в советское время возникла возможность подробного комментирования информации, и на телевидение, как и в печати, стало развиваться комментирование внутренних и внешних событий.

Сегодня таджикское телевидение готовит комментарии на политические, экономические, культурные и спортивные темы, которые охватывают как внутренние события страны, так и за рубежом. Следует констатировать, что в своей основе телевизионный комментарий политических тем не отличается от государственной идеологии. В связи с этим комментирование внутренних событий в политике готовится специалистами идеологами. Таджикский исследователь Азимов А. пишет: «В связи с тем, что журналист обладает множеством разносторонних мнений, программа его деятельности должна соответствовать направлению того канала, где он работает. Как мы видим, каждый канал имеет своих комментаторов. Например, в Россия - 1- Леонтьев М., Соловьев В., Россия-2- Закамская Э., ОРТ -Познер В., ТВТ- Камол А. и др., которые являются выразителями политики своего канала» .

Программы «Дидгох» (Взгляд), «Тафсири руз» ( Комментарий дня), «Мо ва минтака» (Мы и регион) и подобные им на телевидение комментируют внутренние и внешние события, однако последние трактуются более обширнее и основательнее.

Эта программа транслируется один или два раза в месяц по Первому каналу Таджикистана. По этому поводу профессор Азимов А. отмечает, что «на разных каналах телевидения Таджикистана создаются аналитические передачи, в частности, на канале «Джахоннамо» Абдугаффар Камолов представляет свою аналитическую программу «Мо ва минтака» (Мы и регион). После перехода на Первый канал, наряду с передачей «Мо ва минтака» (Мы и регион), он создал программу «Дидгох» (ВзгляД), после -«Тафсир» (Комментария)» .

Программа - обзор «Мы и регион» - один из видов аналитических программ, где ключевым является мнение одного, конкретного человека на политическую, экономическую, национальную или культурную тему. В обзоре важна роль комментатора. Обзор - это мысль, мнение, которое опирается на науку и жизненный опыт. «Обзор - это комментирование, объяснение нового события и комментатор, который знает, о чём говорит. Этот жанр отражает взгляд определённого человека на событие. В обзоре главное место принадлежит анализу. Здесь комментатор имеет возможность, анализируя событие, дать ему верную оценку» .

Основной задачей передачи является аналитическое рассмотрение преобразований в регионе и роли Таджикистана в этом. В программе широкие возможности предоставляются для высказывания мнений. Комментарий программы - это подробный анализ новизны в определённых событиях или фактах. Но иногда несколько событий представляются как одно. Например, комментатор появляется на экране и начинает передачу:

«Вначале поговорим о мерах, предпринятых Таджикистаном для достижения энергетической независимости и об использовании водных запасов Средней Азии. Затем обратимся к саммиту ОБСЕ в Астане после 11-летнего перерыва. Потом на повестке -вопрос безопасности Кыргыстана в связи с государственным переворотом и этническими столкновениями. Следующая проблема - Карабахский кризис, и напоследок в наших планах - обсуждение атомной программы Ирана и отношение к этому Запада, террора иранских учёных физиков - атомщиков».

Комментарий - вид воздействия на сознание - является одновременно видом политической деятельности. Абдугоффори Камол, учитывая это, стремится заинтересовать аудиторию. Обозреватель, продолжая программу, говорит:

«Несмотря на то, что на этой неделе наша страна стала ареной важных политических изменений, мы выбрали для рассмотрения иную тему, а именно - перекрытие течения реки Вахш и направление ее в другое русло. Так как это ещё один шаг в сторону энергетической независимости и практическому претворению долгосрочных программ по использованию водных запасов» .

Обозреватель представляет зрителю мнения учёных об изменение течения Вахша, которое отмечалось 28 ноября 2011 года с участием Президента Таджикистана Эмомали Рахмона, министра энергетики Ирана Мачиди Номчуй и других ответственных лиц из двух стран. Журналист отмечает, что гидроэлектростанция Сангтуда-2 будет построена при совместном финансировании Ирана и Таджикистана.

В этом жанре велика роль обозревателя, который должен знать предысторию обсуждаемого вопроса, чтобы дать верную оценку происходящему, при этом необходимо учитывать противоположные точки зрения. В эту программу приглашены 4 учёных политологов, у каждого учёного собственное мнение.

Ведущий сообщает, что проекты Таджикистана в этой области ни для кого не несут угрозы, наоборот, способствуют обеспечению доступности питьевой воды. Он, отвергнув мнение учёных, излагает собственный взгляд, который не учитывает мнение других сторон. Таджикистан должен продолжать в ускоренных темпах программу по достижению энергетической независимости. Так как единственный выход из сложившегося энергетического кризиса - это программа, реализация которой разрешит и другие сопутствующие проблемы.

Затем опять выступает специалист в данной области, после обозреватель переходит к новой теме - саммит в Казахстане.

“На прошлой неделе в столице Казахстана - Астане впервые на постсоветском пространстве состоялся саммит ОБСЕ (Организация по безопасности и развитию стран Европы). Этот саммит был организован после 11-летнего перерыва, в течение двух дней обсуждались вопросы безопасности в европейском регионе. В саммите приняли участие 28 президентов, 10 руководителей государств и 14 министров иностранных дел. Президент Таджикистана Эмомали Рахмон во главе группы высокопоставленых чиновников нашей страны также принял участие в саммите, выступил с докладом о задачах ОБСЕ по обеспечению безопасности и развитию стран -членов организации”.

Обозреватель информирует телезрителя о принципах деятельности ОБСЕ, после выступает политолог Фаррух Умаров, и на этом обозреватель закрывает данную тему: “Как известно, Казахстан в 2010 году стал страной -председателем ОБСЕ. Казахстан - первая азиатская страна, ставшая председателем ОБСЕ, хотя ещё не соответствует европейским стандартам, однако она укрепила влияние Европы в среднеазиатском регионе и подняла роль региона в мире. В этот период Казахстан стремился доказать европейцам, что безопасность Азии имеет непостредственное отношение к безопасности Европы и говоря о собственной безопасности, они должны помнить и о безопасности среднеазиатского региона” . Здесь обозреватель высказывает свое мнение, но представлено оно как продолжение позиции учёных.

Следующий вопрос о Кыргыстане. Ведущий говорит о сильном взрыве в Бишкеке, упоминает о парламентских выборах в этой стране. Сообщает, что после парламентских выборов межпартийные отношения обострились, что вполне естественно. Так как Кыргыстан перешёл к парламентской системе( слабый президент-сильный парламент) и парламент - поле деятельности для парти й. Но сейчас, когда партии заняты дележом министерских портфелей, произошёл взрыв мины в Бишкеке, активизировалась деятельность сил безопасности на юге страны и произашел арест большой терростической группировки, что стало опасным сигналом для ответсвенных лиц в Бишкеке. В республике остро встали нерешённые вопросы государственной безопасности, требуется быстро организовать правительство и решать возникшие проблеммы. По этому поводу высказывает мнение политолог З. Исмолиён. И обозреватель начинает другую тему.

“На прошедшей неделе вновь обострился вопрос Нагорного Карабаха, который не находит своего решения уже два десятка лет. Проблему подняли на саммите ОБСЕ в Астане. Руководители стран отметили, что необходимо предпринять определённые мера для решения застарелого конфликта. Это при том, что последняя всреча минской группы в Москве прошла безрезультатно, а напоследок министерство обороны Азербайджана в газетной статье обвинило Армению в нарушении перемирия в 1994 году. В этой статье говорилось, если так будет продолжаться, то Баку будет противодействовать вооружённым путём”.

Обозреватель приводит факты из истории конфликта между Азербайджаном и Арменией. Отмечает, что Горно-Карабахский кризис происходит и трудно разрешим по вине вмешательства иностранных держав и борьбы за источники нефти и газа в Кавказском регионе. Аналитики говорят о надеждах Европы на Азербайджан, как на источник нефти и газа, из -за провала попыток завладеть российскими энергетическими ресурсами. Тут и Америка со своими проектами газопроводов и нефтепроводов тянет Баку в свою сторону. С другой стороны Армения с надеждой смотрит на Россию в вопросе разрешения Карабахского кризиса.

Здесь обозревателю на весь его план даётся 3-5 минут, в течение которых он должен сказать основное, завладев вниманием аудитории. Зритель в это время видит на экране одного обозревателя.

Таким же образом прокомментированы проблемы Ирана. Атомная программа Ирана - спорный вопрос, тревожащий весь мир. Обозреватель приводит точку зрения западного общества на ядерную политику Ирана. Предоставляет эксперту возможность высказаться и делает заключение о том, что единственный путь решения данного вопроса - это объединённые усилия Запада и Ирана. В этих комментариях доводы звучат достаточно весомо, на лицо сравнительный журналистский анализ, выбор темы - актуален. Но способ подачи материала немного монотонный. Передача длится 35 минут, что может вызвать утомление зрителя. Хотя метод и стиль анализа ведущего, он же автор программы, привлекает к ней зрителя. Комментатор подвергает событие временно-пространственному анализу, всесторонне исследует задачи, последствия, факторы, способствующие возникновению данного события. Обозреватель одновременно анализирует и информирует о событийном процессе и подходит к выводам. В этом случае русский исследователь Кузнецов говорит, что «обозреватель - это специалист, который умеет разъяснять, находясь перед камерой, или журналист, обладающий навыками мастерства в определенной специальности (экономика, техника, международные отношения, искусство, спорт и др.)» . Но сравнивая эту программу с зарубежными аналогами, можно заметить некоторые недостатки. Например, данная передача по сравнению с комментариями Михаила Леонтьева, ведущего программы «Однако», оставляет желать лучшего. Однако само существование программы «Мо ва минтака», возможность высказать субъективное мнение - это уже достижение для отечественного телевидения.

Необходимо отметить, что со временем форма и содержание, стиль ведения передачи улучшаются. Сейчас программа начинается с анонсов, каждую тему сопровождает репортаж, и в конце эфира комментатор подводит итоги. Например, очередная передача была посвящена рассмотрению 5 тем и имела соответственно 5 анонсов.

1. Приезд двух высокопоставленных чиновников из двух всемирных финансовых организаций в течение 4 дней в Душанбе и объявление Таджикистана развивающейся страной.